部编版六年级语文上册全册单元检测试卷及套答案(含期中期末)-推荐
第一单元语文素养评估
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（37分）
一、读句子,根据拼音写词语。（8分）
1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè（ ）,表演起来也有点jū shù（ ）。
2.初秋时节,田野里的dào zi（ ）chénɡ shú（ ）了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。（8分）
渲染：①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染．．。 （ ）
2.画家将这幅画渲染．．得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。 （ ）
三、选词填空。（6分）
静谧 安静 寂静
1.夜深了,校园里显得格外（ ）。
2.上课铃响了,教室里顿时（ ）下来。
3.我又躺在田野里,在无限的（ ）中,忘了世界,也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。（9分）
1.卷地风来忽吹散, 。
句意：
2. ,路转溪桥忽见。
句意：
五、按要求写句子。（6分）
1.那里的天比别处的更．可爱,空气是那么．．清鲜,天空是那么．．明朗。
加点词造句： 2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、根据提示填空。（6分）
小学六年的生活一晃而过，真是 、 （写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“
”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。
七、语言运用。（4分）
你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。这时,你会说：“
”
第三部分 阅读理解与写作实践（53分）
八、阅读短文,完成练习。（23分）
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí（ ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
2.本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按 的顺序，写了秋天的 、
、 、 的景象。（8分）
3.用“ ”标出文中前后照应的句子。（4分）
4.先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。（5分）
九、作文。（30分）
仿照课文《花之歌》的写法,写一篇想象作文。想象要大胆而合理,语言生动,条理明晰。
第一单元语文素养评估
一、1.羞涩 拘束 2.稻子 成熟
二、1.② 2.①
三、1.寂静 2.安静 3.静谧
四、1.望湖楼下水如天
句意：卷地而来的大风忽然把乌云和雨点吹散了，望湖楼下水天一色,一片汪洋。
2.旧时茅店社林边
句意：那过去的茅店明明就在土地庙树丛旁边，现在怎么不见了？赶紧跑到溪流转弯处，茅店就出现在眼前。
五、1.示例：我们的语文老师比别的老师更可爱，她是那么和蔼可亲，她是那么温柔细心。
2.示例：桃树贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
3.示例：青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦； 青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血； 青春是一面旗帜，她召唤我们勇敢前行。
六、光阴似箭 白驹过隙 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（言之有理即可）
七、你不应该喝倒彩，这是对他人不尊重的表现。这个女孩虽然没有成功，但是她已经很努力了。当她出现失误时，我们要鼓励她。
八、1.绚丽 霎时 燃烧
2.总起 分述 总结 地点转移 花园 田间 果园 山坡
3.前后照应的句子：你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节，也是收获的季节。
4.短文主要写了秋天里的美丽景色和丰收的景象。表达了作者对秋天的喜爱和赞美的思想感情。
第二单元语文素养评估 （时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）
一、读句子,根据拼音写词语。（10分）
一条条小溪在shān jiàn（ ）中欢快地流淌,不断地huì hé（ ）壮大,在高高的xuán yá（ ）上倾泻而下,发出hōnɡ lōnɡ
lōnɡ（ ）的巨响,ténɡ qǐ（ ）一阵阵水雾。
二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分）
老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。
1.工人队伍中,有从老．远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ）
2.先生近来很忙吧,老．没见到你了！ （ ）
3.她是一个老．于世故的人。 （ ）
三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分）
1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 （ ）
2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）
3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。 （ ）
4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
（ ）
四、按要求写句子。（4分）
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句）
2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
五、默写名言诗句。（8分）
1.红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪, 。 2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难,
。
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（ ）（4分）
A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
七、语言运用。（6分）
《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。
记者问：
观众答：
第三部分 阅读理解与写作实践（54分）
八、阅读短文,完成练习。（24分）
血凝红叶
峡谷中,（座 坐）落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（sù shuò）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀 志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。
一位正在着（zhuó zháo）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着 沉重）地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”，在口号声中,她倒在了血泊（bó pō）里,她才三十一岁……
我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……
1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。（8分）
2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）
部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)
最新部编版六年级语文上册全套测试卷
（含答案）
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳．．。( )
3.在草原上行车十分洒脱．．,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。( )
(四)根据要求,完成句子练习。(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。(3分)
3.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
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第七单元达标测试
一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（8 分）
贝多芬来到 yōu jìng（ ）的 lái yīn（ ）河畔，看到一间茅屋里的 là zhú（ ）散发着 wēi ruò（ ）的光芒。贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了 qín jiàn（ ），pǔ xiě（ ）出了闻名于世的《月光曲》。他那 chún shú（ ）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地 táo zuì（
）了。
二、按要求完成填空。（16 分）
1. “绝”的解释有：①独一无二的，没有人能赶上的；②走不通的，没有出路的；
③完全没有了，穷尽；④极，最；⑤断绝。给下列词语中的“绝”选择正确解释。
（填序号）（5 分）
（1）悬崖绝壁（ ） （2）美妙绝伦（ ） （3）绝处逢生（ ）
（4）斩尽杀绝（ ） （5）绝大多数（ ）
2. 补全本单元出现的词语再选词填空。（11 分）
音乐艺术：天籁（ ）（ ） 余音（ ）（ ） （ ）ft（ ）水
文学艺术：画（ ）点（ ） （ ）（ ）生花 笔走（ ）（ ）
戏曲用语：（ ）（ ）登场 有板（ ）（ ） 字（ ）腔（ ）
（1） 所有为名为利奔走的人们在他眼里只是（ ）的小丑。
（2） 一个好的作文开头往往对文章有（ ）的作用。
（3） 他的声音，如此动听，好像从远处飘来的（ ）。
（4） 小王的普通话说得真是（ ）。三、选择正确答案的序号填写在括号里。（10 分）
1. 下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）。
A. 玉镯（zhuó） 茅屋 入场卷 波涛汹涌
B. 奴婢（bēi） 皮鞋 花架子 戛然而止C.驰骋（chěng） 轻纱 霎时间 唯妙唯肖D.琴
弦（xián） 马鞭 锺子期 波光粼粼2.下
面没有展开联想和想象的句子是（ ）
A. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷
题号 书写展示
（5分） 积累运用
（31分） 整本书阅读
（8分） 短文阅读
（26分） 习作展示
（30分） 总分
（100分）
得分
【书写展示 5分】
一、整体书写。（2分）
同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！
二、专项书写。（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】
三、读拼音，根据语境写词语。（6分）
夕阳的余晖zhào yào（ ）在zhái yuàn（ ）的窗台上。此时，穿着单薄上衣的他正在fú àn（ ）写作，他抬起头，弟弟在zhuì mǎn（ ）小花的大树下bèn zhuō（ ）地踢足球的情景映入yǎn lián（ ）。
四、背诵积累，古诗填空。（10分）
1.蒙汉情深何忍别， ！ 2.
，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。 4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。 6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。 8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。 10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.“幽”字的音序是“Y”，音节是“yōu”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。（ ）
人教部编版小学六年级语文上册第(1-8单元)综合检测试卷含答案全套
人教部编版六年级语文上册第（1-8单元）
综合检测试卷全套
第一单元综合检测
满分：100分试卷整洁分：2分
积累运用（35分）
一、看拼音写词语，请书写规范。（6分）
cǎihóngshāowēidiǎnzhuì（）（）（）
yījīnmíngchánhuālěi（）（）（）
二、选择题。（14分）
1.下列词语字形全对的一组是（）
A.襟飘带舞心弛神往B.群马疾驰孤芳自赏
C.天崖碧草顾影自怜D.翠色欲流细雨迷朦
2.下列词语中，全部具有褒义的感情色彩的一组是（）
A.渲染寒暄喜出望外
B.笨拙鼓掌悠悠忽忽
C.俏丽得意惊恐万状
D.幽雅智慧全神贯注
3.“等白糖全部______在水里后再来______，感觉真是甜蜜呀！”这句话中应填入的
词语是（）
A.融化品味B.溶化品位
C.溶化品味D.熔化品味
4.下面对加点字词的解释正确的一项是（）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）
C.明月别枝．．惊鹊（另外的树枝）
5.下列句子中运用的修辞手法与其他两项不相同的一项是（）
A.《中国诗词大会》如一阵清风，唤醒了国民对传统诗词文化的兴趣。
B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
6.下列句子中有语病的一项是（）
A.热闹的草原静寂起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B.客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.清早，我同晨风一道将光明欢迎。
7.将下列三组词语恰当地填入句段中的横线处，填写正确的一项是（）
你逢山而升，遇谷而降，在原野上则伸展开去，浩浩荡荡。升时，可看出你的
______；降时，可看出你的______；伸展时，则显示出你的______。
A.谦恭、礼让轻盈、灵敏刚毅、坚忍
B.刚毅、坚忍谦恭、礼让轻盈、灵敏
C.轻盈、灵敏刚毅、坚忍谦恭、礼让
三、按要求完成句子练习。（8分）
1.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
词句的意思：____________________________________________________________
人教部编版六年级上册语文单元测试-第二单元测试卷 (含答案)
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷
第二单元
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（6分）
（1）红军不怕远征难， 。——毛泽东《长征》
（2）更喜岷山千里雪， 。——毛泽东《长征》
（3）鞠躬尽瘁， 。——[三国]诸葛亮
（4）捐躯赴国难， 。——[三国]曹植
（5）祖宗疆土， ，不可以尺寸与人。——[宋]李纲
（6）位卑未敢 。——[宋]陆游
2.根据拼音写词语。（8分）
rì kòu xuán yá shuǐ qú bào fā
（ ） （ ） （ ） （ ）
qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（10分）
（1）下列几组词语中构词方式有不同的一组是（ ）
A 逶迤 崎岖 璀璨 B 轰隆隆 哗啦啦 咕噜噜
C 排山倒海 斩钉截铁 聚精会神 D 坚强不屈 坚持不懈 坚决不说
（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）
A 磨．（mò）盘 擎．（qíng）着 飘拂．（fó） 围歼．（jiān）阳
部编版六年级语文上册期末测试卷(5套)【含答案】
部编版六年级语文上册期末测试卷（附答案）
（时间：90分钟 满分：100分） 一、读拼音，写词语。(8分) jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4分） A.线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海 B.沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词 C.僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际 D.预报 心满意足 意味深长 狂风怒号 三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分） （一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ） 2.这是个生柿子。 （ ） 3.今天我又学会了八个生字。 （ ） 4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ） （二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。 1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。 （ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数 2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 （ ） 四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ） 2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （ ） 3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。 （ ） 4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （ ） 5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ） 五、按课文内容填空。（8分） 1.七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。2. ，青山郭外斜。 3.千里莺啼绿映红， ，南朝四百八十寺。 4.锺子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。 5. ，走的人多了， 。 六、按要求改写句子。（10分） 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改转述句） 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 七、阅读理解。（29分） （一）阅读课文节选，完成练习。（11分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì ｊí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿） 源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（2分） 2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2分） 3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（4分） 4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( ) （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( ) （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 ( ) （二）阅读短文，完成练习。（18分） 鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有天オ！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1.写近义词。（2分） 爱惜——（ ） 疲倦——（ ） 2.写反义词。（2分） 浪费——（ ） 紧张——（ ） 3.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分） A.形容要求非常迫切。 （ ） B.日夜不停，干劲十足。 （ ） 4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“ ”在文中画出来。（2分） 5.用“ ”画出文中的过渡句，它在文中起 的作用。（2分） 6.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（3分） 7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分） 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3分） 八、作文（30分） 请从以下两个题目中任选一题写作。 （一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。 （二）题目：一件令我 的事（人） 要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。 参考答案（三）：
部编版】六年级上册语文期中期末测试卷(含答案)
部编版】六年级上册语文期中期末测试卷(含答案)
时间：90分钟满分：100分）
题号
分数
一二三四总分一、知识的积累与运用。(47分)
1.看拼音，在括号里写出正确的词语。（5分）
那些小丘的线条是那么róu měi（），就像只用绿色xuàn
rǎn（），不用墨线gōu lè（）的中国画那样，到处cuìsèyùliú（）。
2.用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。（3分）
虑（）（）（）
他的脸变得严肃、（），是因为他在（）问题。的确，自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所（）。
3.把下面的诗句补充完整。（10分）
1）稻花香里说丰年。
2），把酒话桑麻。
3）等闲识得春风面。 4）儿童相见不相识。
5），白雨跳珠乱入船。
4.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。(。)
2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。(。)
3)她忐忑不安地想：“他会说甚么呢?这是闹着玩的吗?本人的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于言语描述。(。)
4)《草原》这篇课文的作者是XXX。(。)
5.根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。(8分)
1)下面词语中没有错别字的是(。)
A.一哄而散可见一斑囫囵吞枣振聋发聩
B.庞然大物豁然开朗津津有味不居一格
C.为所欲为安身立命立地顶天泪流不址
2)“XXX善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是(。)
A.XXX善良的品质打动不了人们的心。
B.XXX善良的品质怎能打动听们的心呢?
C.XXX善良的品质怎能打动不了人们的心呢?
3）下面句子中成语用得不得当的一项为哪一项(。)
A.有一天，我一如既往地背着XXX走向他的书摊。
B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同心合力保护地球。
XXX向敌人射击。
4）比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思？(。)
统编部编人教版语文六年级上册全套一课一练及单元期中期末测试 36份部分答案(极佳)
山中访友
一、温故知新
二、 1、为加点字选择正确的读音
唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (huàn huǎn)
蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（hàn shèn） 栀．子（hī ī）
2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 )
（2）道德高，名望重。 （ 德高望重 ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ）
（4）水波忽明忽暗的样子。（ 波光明灭 ）
3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山.
峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！
②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，
④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，
⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
Ａ．②③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①④⑥
4、读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了 比喻
的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务 的品质，充分表达了作者对桥的 赞美和敬佩 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用 拟人 的手法，形象地表达了自己和 鸟儿 、露珠 这两位朋友间的默契和情谊 。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 联想 。从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界 。
部编版小学语文六年级上册期中考试测试卷(含答案)
人教（部编）版语文六年级上册期中考试测试卷
本试卷，共100分。考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。
一、`
二、读拼音，写词语。（6分）
三、yī shang rì kòu páo xiào
四、( ) ( ) ( )
五、diāo kè shēn yín jì lí
六、( ) ( ) ( )
二、用“ ”标出下列各组词语中错误的字形，并在后面的括号里改正。（6分）
1.杯盏 手留弹 名幅其实 人声鼎沸 （ )
2.跺脚 湿淋淋 出奇治胜 独树一织 （ )
3.悬涯 轰隆隆 心照不宣 星罗其布 （ )
三、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ )(3分）
A.今天早上妈妈说会下雨，让我带上伞，我嫌麻烦就没带。放学的时候
果然下起了雨，我一路淋着雨跑回家，真是自作自受．．．．啊！
B.富有创造性的人总是忘乎所以．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
C.王刚在乒乓球比赛中技高一筹．．．．，轻松击败了对手，获得了冠军。
D.我军势如破竹，以排山倒海．．．．之势歼灭了敌人的残余部队。
四、选词填空。（6分）
五、 爆发 暴发
1. 山洪（ ),冲毁了河堤，淹没了整个村庄。
部编版六年级语文上册全册1-8单元测试提升练习(含答案)
部编版六年级语文上册全册1-8单元测试提升练习（含答案）
第一单元测试
一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.小丘（qiū） 渲染（xuān） 迂回（yú） 蒙古（ménɡ）
B.点缀（zhuì） 幽雅（yōu） 笨拙（zhuō） 恍然（huǎnɡ）
C.琼浆（qónɡ） 苍穹（qiónɡ） 孕育（yùn） 冠冕（ɡuàn）
D.摇曳（yè） 旖旎（yí） 馥郁（fū） 硕大（shuò）
二、下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.柔美 酒脱 境界 回味 乐趣
B.衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束
C.举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像
D.草原 线条 马蹄 愁怨 模糊
三、看拼音，写字词。（10分）
1.披着羊rónɡ tǎn（ ）（ ）的chén（ ）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn（ ）不住扬起四tí（ ）奔跑起来。
2.月光点zhuì（ ）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（ ）然大悟，这么yōu
yǎ（ ）（ ）的花园让人可遇不可求！ 四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。（11分）
①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ）
③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜
⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ）
⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ）
1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。
2.用词语③写句子：______________________________________________。
五、选词填空。（6分）
奇丽 奇怪 奇特
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（ ）的小诗。