部编版九年级语文下册 第22课《陈涉世家》知识点+图文解读+同步练习
一、作者简介 司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人。10岁“诵古文”， 20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。二、故事背景
公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
三、注释
1.世家：《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。
2.阳城：今河南登封东南。陈胜、吴广起义军
3.阳夏（jiǎ）：今河南太康县。
4.尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。佣，被雇佣。
5.辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。之，动词，去、往。
6.怅恨久之：因失望而叹恨了很久。怅，失意，不痛快。之，语气助词，不译。
7.若：代词，你，指陈胜。
8.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。9.二世元年：公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。
10.发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。适，通“谪”。适戍，发配去守边。渔阳，今北京密云西南。
11.皆次当行（háng）：都被编入谪戍的队伍。当行，当在征发之列。
12.屯长：戍守队伍的小头目。
13.亡：逃跑，逃走。
14.举大计：发动大事，指起义，举，举行，实行。下文的“举大名”意思与此相同。
15.等：同样。
16.死国：为国事而死。
17.苦秦：苦于秦（的统治）。
18.以数（shuò）谏故：因为屡次劝谏的缘故。数，屡次。谏，古代下级对上级提意见或建议，劝诫。
19.上使外将（jiàng）兵：皇上派（他）在外面带兵。上，臣下对皇帝的尊称，指秦始皇嬴政。
20.项燕：战国末年楚国著名将领，项梁之父、西楚霸王项羽的祖父，曾大败秦将李信。
21.怜：爱戴。
22.诚以吾众：如果把我们的人。诚，果真，表假设。
23.唱（chàng）：通“倡”，倡导。
24.宜多应者：应当（有）很多响应的人。宜，应当。
25.足下：指对方，古人对于别人的敬称。26.卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。
27.念鬼：考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。
28.乃丹书帛曰“陈胜王（wàng）”：于是（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字）。丹，朱砂。这里是“用朱砂”的意思。书，写。王，称王。
29.置人所罾（zēng）鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾（zēng），鱼网，这里作动词，是“用鱼网捕”的意思。
30.固以怪之矣：自然就诧怪这件事了。以，通“已”，已经。
31.间（jiàn）令：暗使。间，私自，偷着。
32.之次所旁丛祠中：往驻地旁边的丛林里的神庙中。次所，旅行或行军时临时驻扎的地方。丛祠，树木荫蔽的神庙。
33.旦日：明天，第二天。
34.往往语：到处谈论。
35.指目：指指点点，互相以目示意。
36.将尉：押送（戍卒）的军官。
37.忿恚（fèn huì）尉：使尉愤怒。
38.笞（chī）：用鞭、杖或竹板打。
39.剑挺：拔剑出鞘。
40.召令徒属：召集并号令所属的人。
41.公等：你们诸位。公，对对方的敬称。
42.藉第令毋斩：即使能免于斩刑。“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思。
43.十六七：十分之六七。
44.王侯将相宁有种乎：王侯将相难道有天生的贵种吗？宁，难道。45.受命：听从（你的）号令。
46.袒右：露出右臂（做为起义的标志）。
47：祭以尉首：用两（尉）的头祭天。
48.蕲（qí）：今安徽宿州南。
49.符离：今安徽宿州。
50.徇：指率军巡行，使人降服。
51.铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）：秦时地名，铚、谯，在今安徽。酂、苦、柘，在今河南。
52.行收兵：行军中沿路收纳兵员。
53.比：等到。陈，秦时县名，今河南淮阳。
54.守令皆不在：郡守、县令都不在。秦时，陈县属于砀郡，是郡府、县府所在地，所以有守有令。
55.守丞：守城的当地行政助理官。
56.谯（qiáo）门中：城门洞里。
57.三老：封建社会里管教化的乡官。豪杰，指当地有声望的人。
58.被（pī）坚执锐：披着铠甲，拿着兵器。比喻亲自投身战斗，冲锋陷阵。被，通“披”，穿。坚，指铁甲。锐，指武器。
59.社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。后来社稷就用来做国家的代称。
60.号为张楚：对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。一说定国号为“张楚”。
61.刑其长吏：惩罚当地的郡县长官。刑，惩罚。四、译文
陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。” 陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。
五、问题归纳1.文章为何一开始就列出吴广？突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。
2.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。
3.陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析，他是怎样分析和估计的，请简要述之。
“天下苦秦久矣”指出人民与统治阶级矛盾激化之深，显示了起义的正义性、必然性。指出项燕、扶苏在人民心中的位置，可假借他们的名义，发动起义，就可以一呼百应。这都是起义的有利条件。从中看出陈胜的政治远见。
4.陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的？对这种做法你是任何评价的？鱼腹藏书、篝火狐鸣.
利用人们的迷信思想制造舆论，树立威信，为起义奠定了思想基础。从中看出他们的斗争才智。
5.陈胜为何杀尉后才“召令徒属” （反映了他们什么精神？） ？其目的是什么？
计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。
晓之利害，坚定起义信念。6.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
7.“世家”是司马迁记王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢？①陈胜“首事反秦，功大”，也曾一度建立政权，发号施令。
②说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神。
③体现司马迁看重功业，不以成败论英雄的立传思想。
8.理清全文思路，课文是如何以事件发展的顺序来组织的，思考：文章哪些内容是详写？为什么？哪些内容是略写？为什么？
详写起义的发动经过，对陈胜、吴广“并杀两尉”、发动群众等都详细描写，并把叙事和对话结合起来，让起义领袖的机智勇敢，强烈的反抗精神得以充分的体现。而对起义后的浩大声势及建立农民政权则略写，省去了战斗情况和筹建政权的描写，因为从上文看来这已是情理中的事。
六、课文主题
课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
学年九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
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一、作者作品
1、司马迁（约前145—前90年）， （朝代） 和 家。
2、《史记》是我国第一部 体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 多年的历史。全书共 篇，包括 （帝王传记）12篇， （记诸侯本系）30篇， （序列人臣事迹）70篇， 10篇， （记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“ ”。
二、课文内容概括。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。
三、历史背景
公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
四、字音字形
夏（ ） 辍（ ） 嗟（ ） 鸿鹄（ ） 闾（ ）左 適戍（ ）
部编版语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》字词解释
陈涉世家
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，○尝与人
尝：曾经 佣，被雇佣。 尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。
○佣耕，○辍耕○之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若
辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。 辍：停止 之，去、往。
怅恨：惆怅，极端不满 之，语气助词。 若：如果 若：你
为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
太息：长叹 燕雀：泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人
燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
二世元年七月，○发闾左○適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆○次当
发：征发 適，通“谪”。 闾左：指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右
发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。 屯：停驻
皆次当行（háng）：都被编入谪戍的队伍 次：编次 当行，当在征发之列
行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋
为：担任 会：恰逢，恰巧遇到 度：推测，估计
失期：误期 法：按照法律
曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
亡：逃跑 举大计：发动大事，指起义 等：同样
死国：为国事而死 苦秦：苦于秦（的统治）
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏○以数谏故，上使外将兵。
乃：是 以：因为 数：屡次 故：缘故
今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，
或：有人
爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，
怜：哀怜，怜悯 诚:如果 诈：假装，冒充
部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解
部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解
___”，开始了他们的起义之路。
二、文章解析
本文主要讲述了___、___动起义的故事。文章开头，通过___的一番感慨，点明了___、___起义的初衷，即为了___不相忘，不甘心做佣耕之人。接下来，文章叙述了___、___在军中的经历，以及他们决定发动起义的过程。在这个过程中，他们决定假扮公子扶苏、___，通过卜卦等方式来鼓舞士气。最后，他们成功发动了起义，成为了历史上著名的起义领袖。
三、名词解释
1.纪传体：___是中国古代一种重要的史书体裁，是以表述人物生平为主的历史书体。纪传体史书一般由纪传和列传两部分组成，前者主要是按时间顺序叙述人物的生平事迹，后者则是按人物名字顺序编排，以人物事迹为主，辅以史实和传说，以及评价和赞颂。
2.二十四史：二十四史是中国古代二十四部历史正史的总称，是中国古代最重要的历史文献之一。它们分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《南史》、《北史》、《隋书》、《北齐书》、《周书》、《魏书》、《北周书》、《新唐书》、《旧唐书》、《新五代史》、《旧五代史》、《宋书》、《南唐书》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》、《清史稿》、《清史纂要》。
四、思考题
1.为什么___、___要假扮公子___、___？
2.___的一番感慨对___、吴广发动起义有什么启示？
3.你认为___、___的起义对中国历史有何影响？
思考探究部分提到了___对当时形势的分析和口号，但文章中未提及，需要查找相关资料进行补充。
九下语文第22课笔记
九下语文第22课笔记
《陈涉世家》笔记
一、文学常识
1. 作者：司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。
2. 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000 多年的历史。
二、字词解释
1. 尝与人佣耕：曾经。
2. 辍耕之垄上：停止；去、往。
3. 怅恨久之：失望。
4. 苟富贵：如果。
5. 若为佣耕：你。
6. 陈涉太息曰：长叹。
7. 燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
8. 发闾左適戍渔阳：征发；贫苦人民；通“谪”，责罚。
9. 九百人屯大泽乡：停驻。
10. 皆次当行：编次。
11. 会天大雨：适逢，恰巧遇到。
12. 度已失期：估计；误期。
13. 乃谋曰：于是，就。
14. 今亡亦死：逃走。
15. 举大计亦死：发动。
16. 等死：同样。
17. 死国可乎：为……而死。
18. 天下苦秦久矣：苦于。
19. 扶苏以数谏故：因为；屡次；缘故。
20. 上使外将兵：皇上；派；带领。
21. 今或闻无罪：有人。
22. 楚人怜之：爱戴。
23. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕：如果；把；冒充。
24. 为天下唱：通“倡”，首发。
25. 宜多应者：应当。
26. 吴广以为然：对，正确。
27. 乃行卜：就。
28. 卜者知其指意：意图。
29. 足下事皆成：指对方，古人对于别人的敬称。
30. 陈胜、吴广喜，念鬼：考虑、思索。
31. 此教我先威众耳：威服众人。
32. 乃丹书帛曰：用丹砂；写。
33. 陈胜王：称王。
34. 置人所罾鱼腹中：用网捕。
35. 固以怪之矣：本来；通“已”，已经；认为……奇怪。
36. 又间令吴广之次所旁丛祠中：私自，偷着；去、往。
37. 夜篝火：用笼子罩。
38. 狐鸣呼曰：像狐狸一样。
39. 旦日：第二天。
40. 卒中往往语：到处。
41. 皆指目陈胜：指指点点，互相以目示意。
42. 吴广素爱人：向来，一向。
九年级语文下册 第22课《陈涉世家》分层作业(解析版)
第22课《陈涉世家》分层作业基础巩固1.司马迁，字，（朝代）历史学家。他因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入
狱，受腐刑，出狱后发愤继续完成所著书籍《》。这是我国第一部体通史，
全书共篇，鲁迅称之为“，”。
【答案】子长西汉史记纪传一百三十史家之绝唱无韵之《离骚》
【详解】本题考查相关文字常识。
司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，中国西汉伟大的史学家、
文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成
所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的
史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。被公认为是中国史书的典范，该书记
载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱．．．．．，．无韵之离骚．．．．．”。《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太
史记》，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪．．．．(记历代帝王政绩)、三十世家．．．．(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴
亡)、七十列传．．．．(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序)、十表．．(大事年表)、八书．．(记
各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)，共一百三十篇．．．．．。
2.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.乃丹书．帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书．B.扶苏以数．谏故，上使外将兵项燕为楚将，数．有功
C.吴广以为然．然．足下卜之鬼乎
D.陈胜、吴广皆次．当行又间令吴广之次．所旁丛祠中
【答案】B
【详解】考查知识点：文言实词。A.动词，书写/名词，书信。B.屡次，多次。C.对、正确/然而。
D.做动词，编次、编排的意思/停留的处所。
部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)
1 陈涉世家全文注释翻译练习
第一段：
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝（ ）与人佣（ ）耕，辍耕之（ ）垄上，怅恨（ ）久之（ ），曰：“苟（ ）富贵，无相忘。”（句子翻译）
翻译：
佣者笑而（ ）应曰：“若（ ）为（ ）佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀（ ）安知鸿鹄（ ）之志哉！”（句子翻译）
翻译：
第二段：
二世元年七月，发（ ）闾左（ ）適（ ）戍（
）渔阳，九百人屯（ ）大泽乡。（句子翻译）陈胜、吴广皆次（ ）当行（ ），为（ ）屯长。
翻译：
会（ ）天大雨（ ），道不通，度（ ）已失期( ）。失期，法皆斩。（句子翻译）
翻译：
陈胜、吴广乃（ ）谋曰：“今亡（ ）亦死，举大计（ ）。亦死，等（ ）死，死国（ ）可乎？”（句子翻译）
(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《陈涉世家》同步训练(含答案)
1
《陈涉世家》同步训练
一、阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分)
1．解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)或以为死，或以为亡．
(2)又间令吴广之．次所旁丛祠申
2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分：
扶苏以数谏故，上使外将兵。
3．请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是
，根本原因是
4．划线处（卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)
5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分)
2
二、阅读下文，完成文后各题。(16分)
1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（ ）
A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也 B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故． D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观
2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
①失期，法皆斩。译文：
②天下苦秦久矣；译文：
③卒中往往语，皆指目陈胜。译文：
3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（ ）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
《陈涉世家》文言现象、翻译、重点注释、理解性默写练习题
《陈涉世家》精品练习题带答案（2019部编版九下）
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一、重点课下注释默写：
①【尝与人佣耕】
②【辍耕之垄上】 。之，
③【怅恨】
④【苟】
⑤【若】
⑥【太息】
⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】
。燕雀， 。鸿鹄， 。
⑧【发闾左適戍渔阳】
。闾，
。闾左，
。適，
⑨【屯】
⑩【皆次当行】
次，
。当行，
⑪【屯长】
⑫【会】
⑬【度】
⑭【失期】
⑮【亡】
⑯【举大计】
⑰【等】 ⑱【死国】
⑲【苦秦】
⑳【数】
㉑【上使外将兵】
㉒【或】
㉓【怜】
㉔【诚】
㉕【唱】
㉖【宜多应者】
㉗【乃行卜】
㉘【指意】
。指， 。
㉙【足下】
㉚【卜之鬼乎】
㉛【念鬼】 。念， 。
㉜【威众】 。
部编版语文九年级文言文《陈涉世家》(知识图谱+真题训练)
《陈涉世家》
知识梳理
思维导图：
重点字词：
尝与人佣耕：曾经同别人一道受雇佣耕作。
辍耕之垄上：停止耕作走到田埂上。之，去、往。
怅恨：惆怅，极端不满。
苟：如果。
若：你。
太息：长叹。
燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。
发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左。富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。適，同“谪”。渔阳，在今北京密云西南。
屯：停驻。
皆次当行（hánɡ）：都（被）编入谪戍的队伍。次，编次。当行，在征发之列。 会：适逢，恰巧遇到。
度（duó）：推测，估计。
失期：误期。
亡：逃跑。
举大计：发动大事，指起义。
等：同样。
死国：为国事而死。
苦秦：苦于秦（的统治）。
数（shuò）：屡次。
上使外将（jiànɡ）兵：皇上派（他）在外面带兵。
或：有人。
怜：哀怜，怜悯。
诚：如果。
唱：同“倡”，倡导、发起。
宜多应者：应当（有）很多响应的人。
乃行卜：就去占卜。用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。
指意：意图。指，同“旨”。
卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧！
念鬼：考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。
威众：震慑众人，使他们畏惧服从。
乃丹书帛曰“陈胜王（wànɡ）”：就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。丹，朱砂。书，写。王，称王。
置人所罾（zēnɡ）鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾，渔网，这里用作动词，用网捕。
固以怪之矣：本来已经对这件事感到奇怪了。以，同“已”。
间（jiàn）：私下。
之次所旁丛祠中：往驻地旁边丛林里的神庙中。次，军队驻扎。丛祠，建在丛林中的神庙。
篝（ɡōu）火：用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝，笼。
狐鸣：模仿狐狸嗥叫的声音。
往往语：到处谈论。
目：手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。 多为（wéi）用者：多是被（他）所用的。意思是，戍卒多愿听吴广的差遣。
部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册
第22课《陈涉世家》课后复习题（附答案解析）
一、通假字：
1、適戍渔阳 通 2、 固以怪之 通
3、为天下唱 通 4、身被坚执锐 通
5、无相忘 通 6、知其指意 通
二、古今异义：
1、今亡．亦死 古： 今：
2、又间．令吴广 古： 今：
3、卒中往往语 古： 今：
4、会．天大雨 古： 今：
5、将军身．被坚执锐 古： 今：
6、楚人怜．之 古： 今：
7、比．至陈 古： 今：
8、等．死，死国可乎 古： 今：
9、今诚．以吾众 古： 今：
10、或．以为死 古： 今：
三、一字多义：