CD4511八路抢答器论文
浙江大学
《数字电子技术》课程设计
题 目 八路抢答器
学生姓名
专业班级 11级通信工程 2班
学 号 *******
院 （系） 信息工程学院
指导教师 邓国辉
完成时间 2013年 11月26日
目 录
1 课程设计的目的.................................................................................................. 1
2 课程设计的任务与要求 ................................................................................. 1
3 设计方案与论证 ................................................................................................... 1
4 设计原理与功能说明 ........................................................................................ 2
4.1 主要元器件选用及原理 ............................................................................ 2
4.2 八路抢答器的原理方框图 ...................................................................... 4
5 单元电路设计 ......................................................................................................... 5
5.1 CD4511单元控制电路 ............................................................................... 5
5.2数码显示单元电路 ........................................................................................ 7
5.3由555定时器控制的报警单元电路 ................................................. 7
6 硬件的制作与调试 ............................................................................................. 8
7 总结 ............................................................................................................................... 9
参考文献......................................................................................................................... 10
附录1：总体电路原理图 .................................................................................... 11
附录2：CD4511真值表 ..................................................................................... 12 附录3：元器件清单 .............................................................................................. 13
1 1 课程设计的目的
通过这次课程设计，让我了解到了八路智能抢答器的结构组成和工作原理，也初步掌握八路智能抢答器的调整及测试方法，提高实践动手能力和思考问题的能力。同时通过本次课程设计，也让我巩固了以前学习的理论知识，建立逻辑数字电路的理论和实践的结合，了解了八路智能抢答器各单元电路之间的关系及相互影响。初步掌握了八路智能抢答器的调整及测试方法。
本课程设计通过参考大量文献对八路智能抢答器的工作原理进行了系统的介绍，通过详细的调查和权威技术资料及相关情报的收集，为我们更深刻的了解电子技术提供了很好的平台，使得更好的让理论与实践相结合。
2 课程设计的任务与要求
1. 可容纳八组参赛的数字式抢答器；
2. 电路具有第一抢答信号的鉴别与保持功能；
3. 系统进行优先锁存，其他抢答选手抢答无效；
4. 具有一定的定时功能。
3 设计方案与论证
1．开始上电之后，主持人按复位键，抢答开始。如有选手按下抢答键，报警电路会发出讯响声，并且数码显示电路上会显示成功抢答的选手的编号。
2．当有选手抢答成功之后，系统就进行了优先锁存，其他抢答选手抢答无效。
3．如果主持人未按下复位键，而有人按了抢答按键，此次抢答无效，只有当主持人按下了复位键，选手才能进行顺利抢答。
2 4 设计原理与功能说明
4.1 主要元器件选用及原理
1. CD4511
CD4511是一个用于驱动共阴极 LED（数码管）显示器的 BCD 码—七段码译码器，特点：具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS电路能提供较大的上拉电流。可直接驱动LED显示器。
CD4511 是一片 CMOS、BCD、锁存、7 段译码、驱动器，引脚排列如图4-1-1所示。其中A、B、C、D为 BCD 码输入，a为最低位。LT为灯测试端，加高电平时，显示器正常显示，加低电平时，显示器一直显示数码“8”，各笔段都被点亮，以检查显示器是否有故障。BI为消隐功能端，低电平时使所有笔段均消隐，正常显示时， BI端应加高电平。另外 CD4511有拒绝伪码的特点，当输入数据越过十进制数9(1001)时，显示字形也自行消隐。LE是锁存控制端，高电平时锁存，低电平时传输数据。a～g是 7 段输出，可驱动共阴LED数码管。另外，CD4511显示数“6”时，a段消隐；显示数“9”时，d段消隐，所以显示6、9这两个数时，字形不太美观。
16LTBILEDCBAVss1415910111213CD4511VDDgfedbca
图4-1-1 CD4511的引脚图
各引脚的名称：其中7、1、2、6分别表示BCD码的A、B、C、D位；5、4、3分别表示LE、BI、LT；13、12、11、10、9、15、14分别表示 a、
3 b、c、d、e、f、g；上边的引脚表示输入，下边的引脚表示输出；还有两个引脚8、16分别表示的是VSS 、VDD。
其功能介绍如下：
BI：4脚是消隐输入控制端。当BI=0 时，不管其它输入端状态如何，七段数码管均处于熄灭（消隐）状态，不显示数字。
LT：3脚是测试输入端。当BI=1，LT=0 时，译码输出全为1，不管输入DCBA状态如何，七段均发亮，显示“8”。如果该端为低电平，则译码器输出全为高电平，该端拥有最高级别权限，只要它为0，既有上述现象，而与其余所有输入端状态无关。这一功能主要用于测试目的，因此正常使用中应接高电平。
LE：5脚是锁定控制端。当BI、LT为1时，若该端为高电平，则加在A、B、C、D端的外部编码信息不能进入译码，所以译码器的输出状态保持不变；当LE=0时，则A、B、C、D端的BCD码一经改变，译码器就立即输出新的译码值。
2． 555定时器
R4DC7Q3GND1VCC8TR2TH6CV5U1555R1610kR1710kC11000pC210000pC3100uFLS1SPEAKER
图4-1-2 555定时器工作原理图
555构成的多谐振荡器的工作原理：接通电源V后，CCV经电阻16R和17R
4 对电容C充电，其电压CU由0按指数律上。当CCCVU32时，电压比较器1C和2C的输出分别为1CU=0，2CU=1，基本RS触发器被置0，Q等于0，Q非等于1，输出0U跃到低电平OLU。于此同时。放电管V导通，电容C经电阻2R和放电管V放电，电路进入暂稳态。
随着电容C的放电，CU随之下降。当CU下降到CU31CCV时，则电压比较器1C和2C的输出1CU=1和2CU=0，基本RS触发器被置为1，Q等于1，Q非等于0，输出0U由低电平OLU跃到高电平OHY。同时因Q非等于0，放电管V截止，电源CCV又经过1R和2R对电容C充电。电路又回到第一暂稳态。因此，电容C上的电压CU在32CCV和31CCV之间来回充电和放电，从而使电路产生振荡，输出矩形脉冲。
4.2 八路抢答器的原理方框图
抢答按键 编码电路 优先锁存电路 显示电路 译码电路
复位键 控制电路 报警电路
5 5 单元电路设计
5.1 CD4511单元控制电路
CD4511具有锁存、译码、消隐等功能，，通常以反相器作输出级，用以驱动LED数码管。
（1）译码驱动功能
编码器实现了对开关信号的编码，并以BCD码的形式输出，为了将输出的BCD码能够显示出来，需要用译码显示电路，选择常用的七段译码显示驱动器CD4511作为译码电路。CD4511真值表如图附录2所示。
CD4511译码用两级或非门担任，为了简化线路，先用二输入端与非门对输入数据B、C进行组合，得出四项，然后将输入的数据A、D一起用或非门译码。
（2）、锁存优先功能
由于抢答器都是多路即须满足多位抢答者抢答要求，这就有一个先后判定的锁存优先电路，确保第一个抢答信号锁存住。同时数码显示并拒绝后面抢答信号的干扰。CD4511内部电路与Q1，R7，R8，D13，D14组成的控制电路（见图附录2）可完成这一功能。当抢答键都未按下时，因为CD4511的BCD码输入端都有接地电阻（10K），所以BCD码的输入端为“0000”，则CD4511的输出端a、b、c、d、e、f均为高电平，g为低电平。通过对0~9这 10个数字的分析（见图5-1-1锁存优先功能电路图）可以看到，只当数字为0时，才出现d为高电平，而g为低度电平，这时Q1导通，D13、D14的阳极均为低电平，使CD4511的第5脚（即LE端）为低电平“0”，这种状态下，CD4511没有锁存而允许BCD码输入。在抢答准备阶段，主持人会按复位键，数显为“0”态，正是这种情况下，抢答开始，当S1~S8任一键按下时，CD4511的输出端d为低电平或输出端g为高电平，这两种状态必有一个
数字电路课程设计题目选编
数字电路课程设计题目选编
1、基于DC4011水箱水位自动控制器的设计与实现
简介及要求：水箱水位自动控制器，电路采用CD4011四与非门作为处理芯片。要求能够实现如下功能：水箱中的水位低于预定的水位时，自动启动水泵抽水；而当水箱中的水位达到预定的高水位时，使水泵停止抽水，始终保持水箱中有一定的水，既不会干，也不会溢，非常的实用而且方便。
2、基于CD4011声控、光控延时开关的设计与实现
简介及要求：要求电路以CD4011作为中心元件，结合外围电路，实现以下功能：在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭状态,灯不亮；夜间或光线较暗时，节电开关呈预备工作状态，当有人经过该开关附近时，脚步声、说话声、拍手声等都能开启节电开关。灯亮后经过40秒左右的延时节电开关自动关闭，灯灭。
3、基于CD4011红外感应开关的设计与实现
在一些公共场所里，诸如自动干手机、自动取票机等，只要人手在机器前面一晃，机器便被启动，延时一段时间后自动关闭，使用起来非常方便。要求用CD4011设计有此功能的红外线感应开关。
4、基于CD4011红外线对射报警器的设计与实现
设计一款利用红外线进行布防的防盗报警系统，利用多谐振荡器作为红外线发射器的驱动电路，驱动红外发射管，向布防区内发射红外线，接收端利用专用的红外线接收器件对发射的红外线信号进行接收，经放大电路进行信号放大及整形，以CD4011作为逻辑处理器，控制报警电路及复位电路，电路中设有报警信号锁定功能，即使现场的入侵人员走开，报警电路也将一直报警，直到人为解除后方能取消报警。
5、基于CD4069无线音乐门铃的设计与实现
音乐门铃已为人们所熟知，在一些住宅楼中都装有音乐门铃，当有客人来访时，只要按下门铃按钮，就会发出“叮咚”的声音或是播放一首乐曲，然而在一些已装修好的室内，若是装上有线门铃，由于必须布线，从而破坏装修，让人感到非常麻烦。采用CD4069设计一款无线音乐门铃，发射按键与接收机间采用了无线方式传输信息。
八路抢答器实训报告
八路抢答器实训报告
1
八
路
抢
答
器
实
训
报
告
姓名：***
学号：**********
班级：电信方向八路抢答器实训报告
2 一 报告要求
根据实验原理和实验器材设计所需要的电路模型，完成实验步骤和实验过程，得出结论。
1、焊接所注意的事项：
（1） 设计的方法和原理。焊接一般分四步骤进行：
准备焊接：清洁被焊元件处的积尘及油污，再将被焊元器件周围的元器左右掰一掰，让电烙铁可以触到被焊元器件的焊锡处，以免烙铁头伸向焊接处时烫坏其他元器件。焊接新的元器件时，应对元器件引线镀锡。
加热焊接：将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。若是要拆下硬刷板上的元器件，则待烙铁头加热后，用手或镊子轻松拉动元器件，看是否可以取下。
清理焊接面：若所焊部位焊锡过多，可以将烙铁头上的焊锡甩掉（注意不要烫伤皮肤，也不要甩到硬刷电路板上）用光烙锡头“沾”些焊锡出来。若焊点焊锡过少，不圆滑时，可以用电烙铁“蘸”些焊锡对点进行补焊。
检查焊点：看焊点是否圆润、光亮、牢固，是否与周围元器件连焊的现象。
（2）造成焊接质量不高的常见原因是：
焊锡用量过多，形成焊点的锡堆积；焊锡过少，不足以包裹焊点。
冷焊。焊接时烙铁温度过低或加热时间不足，焊锡未完全融化、侵润、焊锡表面不光亮(不光滑)，有细小裂纹（如同豆腐渣一样）
夹松香焊接，焊锡与元器件或印刷板之间夹着一层松香，造成电接不良。若夹杂加热不足的松香，则焊点下有一层黄褐色松香膜，若加热温度不高，则焊点下有一层碳化松香黑色膜。对于有加热不足的松香膜的情况。可以用烙铁进行补焊。对于已形成黑膜的，则要“吃”进焊锡，清洁被焊元器件或印刷板表面，重新进行焊接才行。
八路—抢答器
课 程 设 计 说 明 书
课程设计名称： 电子技术课程设计
题 目： 八路抢答器
学 生 姓 名： 喻翌
专 业： 电气工程与自动化
学 号： 312007080608802
指 导 教 师： 龙驹
日期：2010年7月1日成绩
I 西华大学课程设计说明书
八路抢答器
摘要：数字八路抢答器主要由74系列集成电路（74LS192计数器,74LS148优先编码器等）组成。该抢答器除具有基本的优先抢答功能外，还具有计时、定时抢答、报警和提示功能。主持人通过时间预设开关预设抢答时间，系统将完成自动倒计时。若在规定的时间内有人抢答，则计时自动停止；在抢答开始后有提示音，提醒选手抢答。若在规定的时间内无人抢答，则系统中的蜂鸣器发响，提示主持人本轮抢答无效，以此实现报警功能。并通过Proteus仿真软件验证了其理论设计的正确性。
关键词：抢答器，74系列集成电路，Proteus
Abstract：Digital Octal Responder formed mainly by the 74 series integrated circuits.
The Responder Responder priority than a basic function, also has the timing, Timing
Responder, police, and suggestions. Host switching by default, the default answer in
八路抢答器课程设计实验报告
1 / 14
Yangtze University College of Arts and Science
学生实习手册
（课程设计报告）
学 部： 理 工 学 部
专 业： 电 子 信 息 工 程
班 级：电信5111班
姓 名：王嘉
学 号： 201140026
课程名称：电子技术课程设计
指导教师：李相敏潘小红
实习时间：2013年7月10日至7月20日
2 / 14
目录
学生实习手册 ................................................................................................................................... 1
课题要求........................................................................................................................................... 3
原理框图........................................................................................................................................... 4
设计电路的工作原理 ....................................................................................................................... 5
抢答器心得体会
抢答器心得体会
篇一：抢答器课设的总结
课设总结
题 目 多路抢答器及小功率降压稳压器 专 业
电子信息工程 学 号 授课班号 学生姓名 马悦 指导教师 林善明 完成时间
这次电子技术课程设计主要让我们完成两个任务：多路抢答器和小功率降压稳压器。这两个任务分别用到我们所学的数字电路和模拟电路的知识。
数字电路部分主要采用Multisim软件设计、再进行仿真，检验通过后再开始在电路板上插芯片、连线。
而模拟电路部分，老师已经给我们一张设计好的电路图，只是有不少错误。我们先分析已经设计的电路图，把错误挑出，对错误部分进行改正后，对整个电路图再进行优化。所以对于整个电路并没有重新设计，节约不少时间。
最后，多路抢答器制作成功，而小功率稳压降压器由于发下来的实验器件有问题导致没有制作出来，十分遗憾。
关键词：Multisim、复位、反馈、计时、稳压
1前言
课程设计的目的与意义…………………………………………………………………4 课程设计要实现的目标…………………………………………………………………4
电子电路系统设计方法…………………………………………………………………4 2 多路抢答器
实验要求…………………………………………………………………………………6
实验所用器材……………………………………………………………………………6
总体框图…………………………………………………………………………………7
功能模块设计
输入电路…………………………………………………………………………8
显示电路…………………………………………………………………………9 计时电路…………………(转载于: 小 龙文档 网:抢答器心得体会)……………………………………………………11 状态灯…………………………………………………………………………12 控制电路………………………………………………………………………14 3 小功率稳压降压器
吴向东--八路抢答器
电子技术课程设计报告
学 院： 电子信息工程学院
专业班级： 2009电子信息工程
学生姓名：吴向东、徐文政、怀鑫、豆艳举
指导教师： 吕信
完成时间： 2012年5月21日至6月8日
成 绩： 中等
评阅意见：
学习态度端正，遵守纪律。注重培养严肃认真的科学态度和精益求精的工作作风。基本理论和基本知识扎实，系统结构设计合理，单元电路设计正确、完整。系统电路组装布线基本合理，焊接技术较为熟练。系统电路调试后系统运行情况基本达到了设计要求。设计报告撰写较为规范，内容基本正确。通过课程设计学生们具备了综合运用本课程专业知识设计、组装及调试较为复杂的系统电路的初步能力，具备了初步的科学研究的分析与综合能力。
评阅教师 日期 2012年6月13日
2 八路抢答器设计报告
一. 设计要求
说明：8人用智力抢答器抢答电路，用于判断抢答优先权。电路具有8个抢答按键和4个抢答结果灯光显示及1个复位控制开关用于重新开始下一轮的抢答。
（1）．要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神并且必须一丝不苟、严肃认真。不许找人代做或任何弄虚作假的行为。
（2）．应用数电或模电课程知识，设计一种八路抢答器。应做到的思路清晰、基本知识和理论正确。
（3）．绘图符合标准，实验数据可靠，实验方法可行并符合技术规范。
二. 设计的作用、目的
智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。抢答能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加一些科学知识和生活常识。但是，在这类比赛中，对于谁先谁后抢答，在何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是仅凭主持人的主观判断，就很容易出现误判。所以，我们就需要一种具备自动锁存，置位等功能智能抢答器来解决这些问题。抢答器具有定时抢答功能。且一次抢答的时间可由主持人设定，参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号并保持到主持人将系统消零为止。
八路抢答器课程设计报告
技能训练——制作数显智力抢答器
创建时间：2009-12-15 22:42:00
13911143.doc5:35:45 PM 抢答器课程设计报告
指导老师：赵未莲
成员（第四组）：刘亚梅 李志文 戴文祥
2009.12
2
目 录
第一节 摘要
第二节 设计功能
第三节 电路系统方框图
第四节 EWB仿真电路图及运行结果图
第五节 EWB绘制整机电路原理图
第六节 整机电路工作原理分析
第七节 电路组装与调试
第八节 元器件清单
第九节 实物图
第十节 总结设计电路优缺点并提出改
进
第十一节 心得体会
3 一：摘要
一 实训目的
１． 熟悉EWB电子电子防真软件并运用EWB电子电路仿真软件画出仿真电路图及运行结果力图。
２． 锻炼个人动手能力。
３． 学会团队合作的精神。
二 实训内容
１． 学会制作交流转直流的电源。
２． 学会应用EWB电子电子防真软件。
３． 学会集成电路的基本布线。
４． 学会怎么焊接集成电路。
二：设计功能
1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S1 ~
S8表示。
2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
3. 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4 三：电路系统方框图如下
抢答器编码电路
开关控制电路 七段显示译码器
5 四：EWB软件仿真电路图及运行结果图
6 五：EWB软件绘制整机电路原理图
电源电路图
7 六：整机电路工作原理分析
该电路主要由CD4511集成电路组成，CD4511是一块含BCD—七段锁存、译码、驱动电路于一体的集成电路，其真值表如下：
CD4511真值表
输 入 输 出
LE BI LT D C B A a b c d e f g 显示
八路抢答器实训报告 2
八路抢答器实训报告
姓 名：XXXX ____________________
专 业： ______
班 级： ______
学 号： XXXXXX __________________
指导教师：XXX 时间：201X629
八路抢答器是一种优先选择的数码器，它采用的是 CD4511集成芯片来 实现功能要求的，在抢答过程中，每个选手都有一个抢答按钮。在主持人 按下复位键宣布抢答开始的时候，选手就开始进行抢答，在指定时间内选 手进行抢答，数码显示屏上会显示最先抢答选手的编号，同时扬声器发声 提醒。如果主持人没有按下复位键而选手就抢答视为犯规，扬声器持续报 警。如果主持人按下复位键没宣布开始而选手就抢答，显示屏显示犯规者 的编号，主持人可按复位键，新一轮抢答开始。
八路数字抢答器电路包括抢答，编码，优先，锁存，数显，复位及抢答 键。抢答器数字优先编码电路由 VD1-VD12组成，实现数字的编码。CD4511 是一块含BCD-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成电路。抢答器数码 显示电路由数码管组成，输入的BCD码自动地由CD4511内部电路译码成十 进制数在数码管上显示。
本次的实训，一方面可以锻炼我们的动手能力，让我们学会用最少的空
间来做出最简单的电路，也让我们温习了一下焊接电路的一些要领；另一
方面可以锻炼我们对二极管、三极管、数码管、 CD4511 555的认识，加深
F对元器件的认识。实训报告正文
、实训目的
知识方面：
1 .了解八路抢答器的基本组成及其主要性能指标;
2 .熟悉CD451啲结构，性能，作用；
3 .熟悉555的结构，性能，用法，作用。
技能方面：
1 .学会自己查找资料；
2 .能够分析八路抢答器的电路图；
3 .能够熟悉八路抢答器的安装、调试与检测方法;
4 .学会八路抢答器的故障分析和检测。
二、实训原理
通过对电路的一些功能需求分析电路原理。
抢答器工作原理电路图
电气电子毕业设计502电子抢答器的制作
- 1 - 第1章 总体设计
在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台数字电子抢答器。这里设计一台八路数字电子抢答器。抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统解锁清零为止。
抢答器的组成框图如图1.1所示。它主要由开关阵列电路、触发锁存电路、编码器、7段显示器几部分组成。
图1.1 抢答器的组成框图
- 2 -
第2章 基本组成及工作原理
2.1 基本组成
(1) 开关阵列电路
该电路由多路开关所组成，每一竞赛者与一组开关相对应。开关应为常开型，当按下开关时，开关闭合；当松开开关时，开关自动弹出断开。
(2) 触发锁存电路
当某一开关首先按下时，触发锁存电路被触发，在输出端产生相应的开关电平信息，同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱，最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。若有多个开关同时按下时，则在它们之间存在着随机竞争的问题，结果可能是它们中的任一个产生有效输出。
(3) 编码器
编码器的作用是将某一开关信息转化为相应的8421BCD码，以提供数字显示电路所需要的编码输入。
(4) ７段显示译码器
译码驱动电路将编码器输出的8421BCD码转换为数码管需要的逻辑状态，并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。
(5) 数码显示器
数码管通常有发光二极管（LED）数码管和液晶（LCD）数码管。本设计用的为LED数码管。
2.2 工作原理
(1) 开关阵列电路 - 3 - 图1.2所示为８路开关阵列电路，从图上可以看出其结构非常简单。电路中，Ｒ1～Ｒ8 为上拉和限流电阻。当任一开关按下时，相应的输出为低电平，否则为高电平。
八路抢答器实习报告
一、 实习任务
1、 基于8路抢答器的仿真练习。
2、 PLC调试，掌握带应急操作的十字路口的PLC交通灯控制。
3、 8路抢答器的实物制作训练。
4、 自来水厂参观实习阶段。
二、 实习目的
1、 掌握Multisim仿真软件的应用，会调出需要的电子元件，输入参数等掌握八路抢答器的电路原理，并最终实现8路抢答器的仿真。
2、 学习并掌握PLC的编程及调试，会连接线路及不断调试最终实现带应急操作的十字路口的PLC交通灯控制。
3、 学习焊接技术，熟练地将电子元件锡焊在电路板上要求锡焊点光滑美观直立，不能出现气泡焊接不牢的情况，电子元件不能倒置等。实现的八路抢答器的功能。
三、 实习内容
1、 multisim的仿真
1.1 实验要求：制作一个8路智力竞赛抢答器，要求有有限锁存、数显及复位电路。
1.2 实验器材：集成电路CD4511,14只二极管，1只9014（NPN）三极管，15只电阻，9只小型开关，1个LED数码显示管
1.3 实验过程：打开multisim仿真软件在软件库里调出需要的元件排列好并连接好线路同时对元件输入要求的参数值。不断调试并改进，实现8路抢答器的功能。
1.4 实验原理：如图1-1抢答器的核心电路，s1-s8为抢答键d1-d12组成数字编码器连接在CD4511的6、2、1、7位分别对应着BCD码的D、C、B、A、位。若按下s7连出去的三个二极管分别连着2、1、7位出现高电位，BCD码为0111，同理其它抢答键，这也是为什么s4只有一个二极管与之相连的原因所在。可以发现每个二极管都有接地电阻与之相连这就是没人抢答时显示为0的原因。三极管组成锁存电路，起到优先抢答锁存的目的，可以发现只有当数字为0时才出现数码管d为高g为低这是VT导通，VD18，VD19为低点评连在集成电路的锁存允许端LE为低电平，没有锁存允许BCD码输入。当抢答时先按复位键，当按下任一键时，CD4511的输出端d为低电平或输出端g为高电平，这两种必有一种存在或都存在使得LE为高电平，锁存保存在LE为0时输入的BCD码之显示状态。从而先按下的数字会显示在数码管上，其中与数码管相连的6个300欧电阻起到保护数码管的作用防止电流过大。