“我们的节日——春节”2017主题活动教案
第1 页/ 共8 页“我们的节日——春节”2017主题活动教案活动背景：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年队员虽然热切盼望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。我街道泰南完小各中队成员实际情况比较特殊，如三(1)中队共有队员30人，有22位队员集中来自云南、湖南、贵州,其中含有土家族和苗族。因此，对于春节的习俗、食俗等都有很大差异。本次中队活动关注队员发展，重视队员主体地位，以队员为主，采用队员主持、队员负责、人人参与。在中队活动中，倡导队员主动参与、乐于探究、勤于动手，给孩子一个足够展示自己的舞台。活动目的：1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。第2 页/ 共8 页3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。活动地点：三年级教室活动主持：泰南完小三年级XXX、XXX 活动准备：1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。活动过程：第一篇章：翘首企盼望春节一、中队长宣布班会活动的目的、意义,宣布活动开始，并有请主持人(播放音乐《春节序曲》) 队员们，学期快结束了，我们将迎来一个盛大的节日——(全班同学回答：春节)春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。然而，队员们虽然热切盼望春节长假，但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚
春节的活动教案（通用5篇）
春节的活动教案（通用5篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的春节的活动教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春节的活动教案1
活动总目标
1、参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。
2、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。
3、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。
活动一 年前准备
活动目标
1、和父母一块购置年货，感受过年的愉快。
2、尝试帮父母做年前扫除工作。
活动准备
与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。
活动过程
1、 说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。）
2、 提问：（１）家中大人们在忙着做些什么？（２）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。
3、 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。
4、 讨论：我们可以为班上扫除做点什么？
5、 幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。
活动二 相互祝福
活动目标 1、感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。
2、大胆地向长辈或同伴说一些况福的话。
活动准备
小礼品、手工作品等。
活动过程
1、讨论：
(1)过春节时、你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?
(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……)
(3)朋友之间怎样祝福?(××过年好。祝你健康快乐，学习进步……)
(4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)
2、教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。
3、请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。
小学我们的节日—春节活动方案
小学我们的节日—春节活动方案
活动主题：欢度春节，传承中华文化
活动时间：春节期间
活动地点：学校
活动对象：小学生及其家长
活动组织者：学校教职工和家委会
活动内容：
一、文化课活动
1. 春节知识讲解：老师给学生介绍春节的历史、起源和习俗，让学生了解春节的文化内涵和重要性。
2. 感受春节气氛：班级装饰，采用喜庆的春节元素如对联、年画、红灯笼、窗花等，让学生感受到浓浓的喜庆氛围，增强班级凝聚力。
3. 春联制作：让学生制作自己的春联，体验制作春联的乐趣，同时让学生学习春联的规则和技巧。
4. 年画绘制：让学生学习年画的历史渊源和地域特色，制作自己的年画，增强学生绘画技巧和文化素养。
5. 转运珠制作：老师为学生介绍转运珠在春节中的寓意和作用，让学生制作自己的转运珠，寓意新年好运。
二、体育课活动 1. 抢红包：采用班级集体抢红包的形式，同时让学生学习抢红包的礼仪和规矩，增强学生团结协作精神。
2. 踩高跷：让学生在指导老师下尝试踩高跷，增强学生体魄和协调能力。
3. 涂鸦年画：在操场上设立大型年画，让学生一起来涂鸦，体验年画文化的艺术魅力。
三、家长参与活动
1. 家庭联欢晚会：在学校礼堂举行家庭联欢晚会，让学生和家长一起表演节目，增强家庭亲子关系，增进相互的了解。
2. 煮年糕：在小学生家长中招募年糕专业制作的家庭代表，教学需要注意事项，让学校的小学生可以在学校一起用年糕过年，感受节日气氛。
3. 风味小吃：在学校食堂中设置春节特色小吃摊位，比如糯米糍、汤圆等，让学生和家长一起品尝传统节日的美食，增强了解中华文化的深度。
活动结束后，可以通过各种形式，展现学生的作品和学习成果，行文言简，内容贴近学生的生活，激发学生热爱国家文化的热情，同时也增强了班级和学校的凝聚力。
春节活动主题班会教案五篇
春节活动主题班会教案五篇
春节期间贴春联.守岁.吃团年饭.拜年等各地皆有之,但因风土人情的不同,细微处又各有其特色.下面是小编带来的五篇春节活动主题班会教案,希望对大家有所帮助!
春节活动主题班会教案1
【活动设计】
正月里
一.活动目标
1.知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛.
2.了解春节.元宵节的来历及风俗习惯.
3.尝试与他人合作制作花烛
二.活动准备录像带.各种花灯.日历.竹条.棉线.铁丝.彩色皱纹纸.卡纸等
三.活动过程
1.观看录像,感受正月里(春节.元宵节)的节日
(1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验.
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称.例如:除夕夜之前家家户户张贴春联.门神,有的还挂上大红灯笼,小区.村镇的街道也挂上了彩旗.灯笼.除夕的下午家家户户包饺子.备酒宴,看春节联欢晚会.
2.谈话活动,回忆自己过节的情况.
(1)〝孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?〞
(2)孩子回忆讲述自己过节的情况.
(3) 正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?〞
(4)孩子讲述过元宵节.认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣
(5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称.
(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论. 四.活动延伸
将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷.
春节活动主题班会教案2
一.活动背景
天时人事日相催,冬至阳生春又来.走过20__,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了20__年.新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进 邻里情 ,增强社区的凝聚力.向心力,营造出一种团结奋进.文明和谐.喜庆祥和的浓郁氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,特此制定了社区20__年春节期间文体活动方案.
春节活动主题班会教案5篇
春节活动主题班会教案5篇
春节活动主题班会教案5篇
在我们的学习时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的春节活动主题班会教案5篇，欢迎大家分享。
春节活动主题班会教案5篇1
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、春节小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间：20xx年XX月XX日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）
三、活动过程：
各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。和朋友交换贺卡，送上春节祝福语。
3、快快乐乐亲子游
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上春节的礼物。
春节活动主题班会教案5篇2
活动目的：
1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情，并提高口头表达能力。
2、学习春节中蕴含的民族文化，可增强学生对春节的认识、理解和感情。
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案
嘿，亲爱的小伙伴们，春节就要来啦！在这个充满喜庆和祝福的日子里，咱们小学也要热闹一番！就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩绝伦的“我们的节日—春节”活动方案吧！
一、活动主题：欢乐春节，传承文化
二、活动目标：
1.通过活动，让学生了解春节的传统文化和习俗，增强民族自豪感。
2.培养学生动手、动脑、创新的能力，提高综合素质。
3.加强家校沟通，促进亲子关系，共同度过一个愉快的春节。
三、活动时间：腊月二十八至正月十五
四、活动地点：校园内、教室、操场
五、活动内容：
1.“欢乐春节，传承文化”主题班会
（1）班主任带领学生回顾春节的起源、习俗和意义，让学生了解春节的传统风情。
（2）学生分享自己家中过春节的趣事，增进同学间的交流。
2.“巧手迎春”手工制作活动
（1）学生分组，每组制作一份春节手工作品，如窗花、灯笼、福字等。
（2）作品展示，评选出最佳创意奖、最佳手工奖等。 3.“欢天喜地过大年”文艺汇演
（1）学生自发组成表演队伍，准备舞蹈、歌曲、小品等节目。
（2）邀请家长参加，共同观看孩子们的表演，感受节日的喜悦。
4.“舌尖上的春节”美食分享
（1）学生带来家中特色的春节美食，与同学分享。
（2）评选出最受欢迎美食奖，让同学们品尝到各地的美味。
5.“寻找身边的年味”摄影比赛
（1）学生用手机或相机拍摄身边的春节景象，如对联、窗花、烟花等。
（2）评选出最佳摄影奖，展示同学们眼中的春节。
6.“春节习俗我知道”知识竞赛
（1）以班级为单位，组织春节知识竞赛。
（2）设置一等奖、二等奖、三等奖，鼓励学生积极参与。
六、活动安排：
1.腊月二十八：举行“欢乐春节，传承文化”主题班会。
2.腊月二十九至正月十五：开展手工制作、文艺汇演、美食分享等活动。
3.正月十五：举行“寻找身边的年味”摄影比赛和春节知识竞赛。
七、活动保障：
1.学校成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障。
我们的节日春节主题班会设计
我们的节日春节主题班会设计
春节是中国最重要的传统节日之一，也是全年最重要的假期。在这个重要的节日里，我们可以欣赏到各种各样的庆祝活动和美食，但更重要的是它强调了传统的家庭价值观和结交新朋友的纪念意义。
在这个春节主题班会上，我们将讨论中国的春节文化和传统的过年习俗。我们希望通过本次班会向大家传达春节的重要意义，让大家对中国文化有更深刻的了解和认识。
首先，我们来了解一下春节的来历。春节是根据农历计算的，通常在每年农历的正月初一举行，也称为“年节”。春节的来历是源于古代祭祀活动，每逢岁末年初，人们角逐于神祇庙宇，用祭品换取神灵保佑，以驱邪迎福，祈求新年五谷丰登和平安。如今，春节已经成为了一个家庭团聚和感恩的节日。
其次，我们来看一下春节的传统活动和习俗。除了走亲访友和互馈礼品外，春节还有一些其他的活动。例如，贴春联、逛庙会、舞龙舞狮、放鞭炮、吃年夜饭等等。这些活动不仅有助于增强人们的团结和友爱，还能体现中国的传统文化。 最后，我们来谈一下本次班会的主题：“传承传统，创新未来”。春节作为中国一个重要的传统节日，对于我们来说有着非常重要的意义，不仅仅是一个节日，更是一种文化的传承和发展。在这场班会中，我们不仅要了解春节的来历和传统活动，还需要思考如何将春节文化发扬光大，并学习如何融合现代化的方法和思想创新，来推动中国文化的发展。
总之，春节是中国最重要的节日之一，它有着悠久的历史和文化底蕴，是中国传统文化的重要组成部分。通过这次班会，我们希望能够让大家更好地了解和传承春节文化，同时不断拓展创新的思维和方法，让这个传统节日成为更加丰富和有意义的文化体验。
精选传统节日春节主题班会教案5篇
精选传统节日春节主题班会教案5篇
春节，是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。下面由给大家带来关于传统节日春节主题班会，一起来看看吧!
传统节日春节主题班会第一篇
活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动地点:--班教室。
活动准备:
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
活动过程: 主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍
一、主持人开场语
沙:踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗:满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20XX年元旦。
贾:新年拉近了我们成长的距离，
周:新年点亮了我们快乐的生活。
合:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!
罗:现在，我宣布——“庆元旦 迎新年”20XX年元旦联欢会现在开始!
二、歌曲舞蹈大联欢
沙:公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日 周:一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们--班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧!
我们的节日春节主题活动方案
我们的节日春节主题活动方案
我们的节日春节主题活动方案 篇一
一、设计背景：伴随着冬日里温暖的阳光，新年的钟声即将敲响，20xx年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好机会，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。
二、活动时间：20xx年1月4日——2月6日
三、活动主题：
核心教育价值——喜庆、迎新、团圆、长大
一系列主题活动——寒假前开展一周活动
四、寒假后开展一周活动
大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的'新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)
中班：“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”(重体验)
小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)
五、活动内容：
1、活动一：画一画，剪一剪喜迎新春
时间：20xx年1月4日---1月10日为期一周
活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。
2、活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等
活动时间：1月4日--1月10日
3、活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置
活动时间：1月10日
参加人员：邀请部分父母
4、活动四：迎新年——家园同乐会
活动时间：20xx年1月11日—12日两天(上午、下午，时间控制在1个半小时内)
时间安排：(下周一)公布
5、活动五：春节摄影展
我们的春节主题班会教案
一、教案主题：我们的春节主题班会
二、教学目标：
1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统活动，增强民族认同感。
2. 培养学生热爱祖国、传承传统文化的意识。
3. 提高学生团队合作能力和表达能力，增强班级凝聚力。
三、教学内容：
1. 春节的起源和意义
2. 春节习俗介绍
3. 传统活动展示
4. 班级同学分享家乡的春节习俗
5. 制作春节手工艺品
四、教学过程：
1. 导入：教师简要介绍春节的起源和意义，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解春节习俗和传统活动，让学生了解更多信息。
3. 分享：邀请学生分享自己家乡的春节习俗，增加互动和交流。
4. 制作：引导学生制作春节手工艺品，培养学生的动手能力。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调传承传统文化的重要性。
五、教学评价：
1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和兴趣程度。
2. 表达能力：评价学生在分享环节的表达能力和沟通能力。
3. 制作手工艺品：评价学生制作手工艺品的创意和质量。
4. 班级凝聚力：观察学生在班会中的团队合作情况和互动交流。 六、教学准备：
1. 资料准备：教师收集关于春节的图片、视频和文献资料。
2. 材料准备：准备制作手工艺品所需的材料和工具。
3. 环境布置：布置教室，增加春节氛围，如挂灯笼、贴对联等。
七、教学资源：
1. 图片：展示春节相关图片，如春联、鞭炮、年夜饭等。
2. 视频：播放春节传统活动的视频，如舞龙舞狮、拜年等。
3. 文献资料：提供关于春节的文献资料，供学生进一步了解。
八、教学步骤：
1. 导入：教师通过展示春节图片和播放视频，引导学生进入主题。
2. 讲解：教师详细讲解春节习俗和传统活动，让学生了解更多信息。
3. 分享：邀请学生分享自己家乡的春节习俗，增加互动和交流。
4. 制作：引导学生分组制作春节手工艺品，培养学生的动手能力。
5. 展示：各组展示制作的手工艺品，并简要介绍其寓意。
我们的节日春节主题活动方案 2
我们的节日春节主题活动方案
一、活动背景
春节，又称农历新年，是我国最重要的传统节日，象征着团圆、兴旺，承载着丰富的历史文化底蕴。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，让广大市民度过一个欢乐、祥和的春节，我们计划举办一场以“我们的节日·春节”为主题的大型活动。
二、活动主题
本次活动的主题为“弘扬传统文化，共度欢乐春节”，旨在通过丰富多样的活动内容，让参与者感受到传统节日的魅力，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动目的
1. 增强市民对中华民族传统文化的认同感和自豪感；
2. 丰富市民的精神文化生活，提高生活品质；
3. 增进邻里之间的友谊，促进社会和谐；
4. 培养青少年对传统文化的兴趣，弘扬民族精神。
四、活动对象
1. 市民：全市范围内的市民，特别是热爱传统文化的市民；
2. 学生：全市中小学生，鼓励以学校或班级为单位参加；
3. 外地游客：春节期间来我市旅游的游客。
五、活动时间
2023年2月1日（农历正月初一）至2023年2月15日（农历正月十五）。
六、活动地点 1. 主会场：市文化广场；
2. 分会场：市体育馆、市博物馆、市图书馆及各社区文化活动中心。
七、活动流程
1. 开幕式（2月1日，市文化广场）
- 08:30-09:00 签到入场
- 09:00-09:30 主持人开场，介绍活动主题和安排
- 09:30-10:00 嘉宾致辞，宣布活动正式开始
- 10:00-10:30 舞狮表演，祈福新年
2. 春节文化展示（2月1日-2月5日，市博物馆）
- 展示春节的传统习俗、民间艺术、历史演变等
- 举办专题讲座，邀请专家学者解读春节文化
- 开展互动体验活动，如剪纸、年画制作等
3. 传统民俗体验（2月6日-2月10日，各社区文化活动中心）
- 设立民俗体验区，包括包饺子、做汤圆、编中国结等
- 组织市民参与，现场指导教学，体验传统年节习俗
4. 春晚联欢晚会（2月11日，市体育馆）