保育员一日常规检查表
班级一日常规检查表
户
外
活
动
15
1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。4分
3．按时出操，教师、幼儿精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。3分
实际得分
好人好事或违纪记载：（写明学生姓名、事件情况）
说
明
1、以少先队检查人员定期或随机抽查形式，以扣分统计总分。
2、每天小计，每天汇总二次。
4．注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。4分
生
活
活
动
15
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分
2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。4分
3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。4分
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。3分
学习兴趣和求知欲望较高能主动参与活动积极探究获得真实的认知和经验
幼儿园班级一日常规检查表
时间：检查人员：
项目
内容
检查记载
小
一
班
小二
班
小三
班
中一
班
中二
班
大一
班
大二
班
来
园
离
园
活
动
15
1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。3分
2．来园、入园环境安全有序。正确使用接送卡。4分
3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4分
保育员一日工作常规
保育员一日工作时间安排表：7：30-8：00做好教室的卫生、消毒和通风、寝室通风及包干区的清洁工作。
8：00-8：10做好晨间活动的器械准备工作。
8：10-8：40协助教师做好早操活动等。
8：40-9：00食堂领点心、上报班级人数；9：00-9：30照顾幼儿吃点心；9：30卫生区及教室有垃圾要及时清理9；40-10：30协助教师做好教学工作；10：30-11：00保育员吃午饭；11：00-11：30照顾幼儿吃午饭；11：30-12：00倒垃圾、协助教师组织幼儿饭后散步、入寝；12：00-15：00看护幼儿午睡；15：00-15：45协助教师组织幼儿起床，整理寝室被褥，打扫寝室卫生。
对寝室进行1小时的紫外线照射消毒。
15：45-16：20倒垃圾,冲厕所、地面保持干燥，协助教师做好教学活动；16：20-16：40照顾幼儿吃下午点心；16：40-16：50洗点心碗；16：55冲厕所，走廊垃圾清理干净；17：00-17：15做好幼儿离园准备，保证幼儿仪容仪表干净整洁。
保育员一日工作常规一、入园1.做好教室的卫生、消毒和通风、寝室通风及包干区的清洁工作。
包干区及教室卫生要求地面每天一早须先扫后拖一遍，栏杆及楼梯扶手、楼梯梯角用干净抹布擦干净，不能用拖把抹擦；每周一用84消毒液稀释100倍擦洗门把、扶手、桌面、地面等，花带垃圾每天一清理；厕所每天冲洗干净要求无污渍、无积水、无臭味，地面保持干燥，每周一用84液消毒；每天一早饮水机先排水，后开机。
2.协助教师进行晨检，主动问候幼儿及家长。
帮助指导幼儿整理好衣、帽等物，做好个别幼儿的情绪安定工作。
3.幼儿进班，及时清点人数，交接幼儿情况。
包括：应到、实到人数、未到人数及原因，幼儿带药情况，需注意的问题等。
二、进餐前的准备（一）盥洗：挽袖口小班帮助幼儿挽袖口，组织部分未盥洗的幼儿做简单的徒手游戏。
态度亲切自然、声音轻、动作轻。
中班协助教师教幼儿挽袖口，照顾个别有困难的幼儿挽袖口。
保育员工作检查记录
保育员工作检查记录日期：YYYY年MM月DD日检查地点：XXX幼儿园检查人：XXX被检查人：XXX（保育员）检查时间：上午10:00-11:30检查内容：1.保育员岗位责任意识：在岗位职责方面，保育员应对幼儿进行全方位的照顾和教育，包括但不限于日常护理、情感沟通、安全管理等。
此次检查中，保育员在工作中展现了较高的岗位责任意识。
例如，在观察了保育员与幼儿的互动过程中，保育员积极与幼儿互动，耐心倾听他们的需求，并在幼儿情绪异常时采取适当的措施进行安抚。
同时，保育员也能够积极参与到幼儿的早教活动中，提供更为全面的关注和支持。
2.幼儿日常护理：保育员要负责幼儿的日常护理工作，包括饮食、洗漱、如厕等。
在本次检查中，保育员展现出了优秀的日常护理能力。
例如，保育员能够根据幼儿个体差异，合理安排饮食，保障幼儿膳食的均衡和营养。
保育员还着重强调了幼儿的洗手习惯，并在幼儿如厕前后进行了适当的引导和辅助。
在保育员的辅导下，幼儿学会了正确的如厕姿势和方法，养成了良好的生活习惯。
3.安全管理：保育员要对幼儿的安全进行有效管理，确保幼儿在幼儿园的生活和活动中不受伤害。
在本次检查中，保育员展现出了出色的安全管理能力。
例如，在幼儿园的活动区域，保育员设置了明显的安全警示标志，防止幼儿误入危险区域。
保育员还组织幼儿进行日常的安全教育，让幼儿了解到危险的因素和应对策略，提升了幼儿的自我保护意识和能力。
4.与家长的沟通：保育员应与家长保持良好的沟通与合作，充分了解幼儿的个性、需求及家庭状况，为幼儿提供更好的服务。
在此次检查中，保育员展现出了较为良好的与家长的沟通能力。
例如，保育员主动邀请家长参加幼儿园的家长会议，并及时向家长传达幼儿的学习和生活情况。
同时，在接送幼儿的过程中，保育员耐心倾听家长的关注和反馈，并根据反馈意见进行相应的调整和改进。
综上所述，本次检查中，被检查人XXX（保育员）在岗位责任意识、幼儿日常护理、安全管理和与家长的沟通等方面均展现出了较高的工作能力和质量。
保育员一日流程检查记录表
保育员一日流程检查记录表下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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幼儿园班级一日常规检查表
评价标准 活动有创意、激发想象、成果丰富。（10 分） 时间安排合理、节奏控制得当、培养时间观念。（10 分） 教师示范好、教育到位、幼儿行为良好。（10 分） 引导观察、自然元素运用、环保意识培养。（10 分） 演练定期、过程规范、技能掌握。（10 分） 阅读角丰富、活动激发兴趣、自主阅读分享。（10 分）
儿园班级一日常规检查表
评价标准 安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分）
安全教育常态化、主题活动丰富、幼儿安全意识强。（10 分） 反馈及时、听取意见、沟通方式多样。（10 分） 师幼关系好、幼儿团结、氛围积极。（10 分） 环境有创意、更新及时、整洁安全。（10 分） 灵活调整、应对突发、鼓励创新。（10 分） 照顾措施得当、方案个性化、关注发展。（10 分） 分工明确、配合默契、积极参与。（10 分）
得分 得分
得分
得分
儿园班级一日常规检查表
评价标准 场地安全、器材丰富、组织有序、强度适中。（10 分）
发现及时、安抚恰当、引导有效。（10 分） 消毒规范、记录完整、习惯培养。（10 分） 园内资源利用充分、社区资源拓展合理、家长资源有效整合。（10 分） 主题明确、幼儿参与、促进发展。（10 分）
评价及时、客观具体、反思改进。（10 分）
检查项目 入园 晨间活动 早操 集体教学 生活活动 区域活动 午餐 午睡 离园
幼儿园班级一日常规
检查内容 1. 教师热情接待幼儿和家长。 2. 幼儿情绪稳定，能主动向老师问好。 3. 幼儿进行晨检，无异常情况。 1. 活动材料丰富多样，能满足幼儿兴趣和发展 需求。 2. 教师组织有序，引导幼儿积极参与活动。 3. 幼儿遵守活动规则，活动氛围良好。 1. 教师带领幼儿按时出操。 2. 幼儿动作整齐、有力，精神饱满。 3. 教师示范规范，关注幼儿状态。 1. 教学目标明确，符合幼儿年龄特点。 2. 教学方法灵活多样，能激发幼儿兴趣。 3. 教师教态亲切，语言生动。 4. 幼儿积极参与，注意力集中。 1. 幼儿有序进行洗手、喝水、如厕等活动。 2. 教师提醒幼儿养成良好的生活习惯。 3. 生活设施设备干净、整洁、安全。 1. 区域设置合理，材料丰富。 2. 教师观察指导及时，能促进幼儿发展。 3. 幼儿自主选择区域，活动专注。 1. 饭菜营养均衡，温度适宜。 2. 幼儿安静进餐，不挑食、不浪费。 3. 教师关注幼儿进餐情况，进行适当引导。 1. 午睡环境安静、舒适。 2. 幼儿睡姿正确，入睡快。 3. 教师巡视，关注幼儿睡眠情况。 1. 教师组织幼儿整理物品，有序离园。 2. 与家长做好交接工作。 3. 班级环境整洁，物品摆放整齐。
2020幼儿园幼儿、教师、保育员一日工作细则表(精华版)
16：10—16：50
户外体育活动（同上午）
16：50—17：00
离园准备
①协助老师帮助幼儿整理着装
②将水桶清理干净，倒掉垃圾。
① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
④将乘车幼儿安全送到校车上
１，安排幼儿安静活动，热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体健康状况等．
幼儿离园
２，认真清点人数，守护幼儿安全．
３，打扫室内外卫生（地，窗，厕所等）做好幼儿园的消毒工作．
以上细则要求教师认真思考，执行，若有不清楚的地方请及时与园长进行了解，在教师的考核成绩和工薪的发放园长将参考此表．
幼儿园保育员一日工作流程及内容
④玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
11：00—11：20
餐前准备
① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境。
② 餐前准备（同早餐）
③拿餐巾，并放到指定的位置。
④帮助和指导幼儿正确洗手。
⑤用消毒水擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。
① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
11：20—11：50
中餐
① 发放餐具（大班可指导值日生完成）。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。
幼儿园班级一日常规检查表
外
活
动
15
1．能利用自然条件，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。活动材料丰富。能够满足幼儿的活动需要。4分
2．保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼。活动内容符合幼儿的年龄特点和发展水平，时间安排合理。4分
3．按时出操，精神饱满，幼儿动作达相应的年龄要求。3分
4．注重户外活动安全防护，提高幼儿的自我保护意识。4分
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。5分
备注
2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。4分
3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。4分
4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。4分
教
育
活
动
40
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。5分
2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。6分
幼儿园班级一日常规检查表
项目
内容
班级
大一班
大二班
中一班
中二班
小一班
来
园
离
园
活
动
15
1．有良好的师生、同伴关系，幼儿愉快开心，有安全感和信赖感的氛围。3分
2．来园、入园环境安全有序。4分
3．关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和全日观察，及时做好记录。4分
4．充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。4分
生
活
活
动
15
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。4分
幼儿园一日工作检查表(1)
年
月
日
检查记载优秀☆合格○一般△
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
户 外 活 动
游 戏 活 动
教 育 活 动
状元街第二幼儿园保教工作一日活动检查记录表
填表人：
项目 活动内容 大班 入 园 离 园 活 动 1、入园环境安全有序，正确使用接送卡。 2、关注幼儿健康，认真做好晨午检工作。 3、面带笑容接待幼儿入园，主动问好。 4、利用离园时间与家长沟通，反应幼儿情况。 1、开展丰富的户外游戏和体育游戏，准备能满足 幼儿活动所需要的材料。 2、保证户外活动时间，让幼儿进行适当的锻炼， 活动符合幼儿年龄特点和发展水平，时间安排合理 3、按时出操，教师幼儿精神饱满，幼儿动作达到 相应年龄的要求。 4、注重幼儿户外活动安全防护，提高幼儿自我保 护意识。 1、幼儿愉快的参与各类游戏，自由表达自己的愿 望和要求。 2、幼儿有良好的游戏习惯和规则意识，爱惜玩具 能及时收拾玩具，整理好自己的物品。 3、有计划有步骤的指导开展游戏活动，支持幼儿 自己解决游戏中发生的问题。 4、幼儿有良好的交往习惯，有合作意识，能遵守 游戏规则。 1、严格执行作息时间表，按照计划表组织开展各 项教育活动。 2、教育活动以游戏为基本形式，活动内容贴近幼 儿生活，又有利于拓展幼儿经验和视野。 3、幼儿有良好的学习习惯，学习兴趣和求知欲 望，能主动参与积极探究，获得认知和经验。 4、关注个体差异，因人施教，分层指导，使每个 幼儿都享有发展机会。 5、教师准备好教学活动所需要的教具材料。 班级卫 班级活动室是否干净、整洁、安全、通风。 生情况 中班 小班
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。