浙江省年月自学考试《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
浙江省2009年1月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的?( C ) 10-185A.艾利斯B.阿德勒C.皮尔斯D.波纳2.谁的职业指导运动是心理辅导的开端?( A ) 6-109A.帕森斯B.罗杰斯C.皮尔斯D.艾利斯3.下列哪一个概念不属于精神动力学理论中的基本概念?( B ) 7-131A.动力概念B.自我概念C.结构概念D.发展概念4.皮尔斯的人性观不包括下列哪一点?( C ) 10-185A.人的自主性B.感官知觉性C.人的非理性D.自我觉察性5.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征?( D ) 11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导6.世界上第一个心理卫生组织是( A ) 1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会7.妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用?( B )2-22A.遗传因素B.先天素质C.机体损伤D.生化改变8.儿童在遇到惊恐或不如意的事时，突然出现急剧的情绪爆发，大哭大闹之后发生呼吸暂停，这属于( B )A.恐惧不安B.屏气发作C.暴怒发作D.夜惊梦魇9.欲了解某班幼儿(3岁左右)的言语和动作能力，我们可选用( D ) 4-81A.丹佛发育筛选量表(DDST)B.韦克斯勒学前儿童智力量表(WPPSI)C.瑞文推理测验(RPM)D.婴幼儿智能发育量表(CDCC)10.某儿童常有缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和社会行为的技巧等具体表现，他应该属于( D ) 13-264A.学习困难儿童B.品行障碍儿童C.情绪和行为异常儿童D.弱智儿童二、填空题(本大题共13小题，每空1分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
11.广义的心理辅导往往包括心理辅导和__心理治疗__。
6-10712.个体心理学派认为，心理辅导的主要目标是使儿童建立正向的_自我概念_。
8-15913.人本主义理论特别强调人的特性、_人的潜能___、内在的自尊、受尊重和追求人生价值等方面的需要。
7-15014.个体心理学是由心理学家__阿德勒__创立的。
8-15615.儿童心理健康的标志主要有智力发展正常、情绪反应适度、人际关系融洽、行为统一协调、性格特征良好等。
1-916.在家庭疗法中，主要解决的问题是家庭内部的问题，特别是_家庭成员之间的关系_问题。
12-25717.对学前儿童进行心理辅导的基本思路一是着重发展特殊儿童的_潜能___，二是着眼于提高特殊儿童的__自我意识__。
13-26518.精神动力学是__弗洛伊德__创始的理论。
7-13119.对学前儿童学习能力的评估主要包括现有学习经验评估、_小组活动效果评估_和_期末评估_等方面。
5-9920.精神压力是__人__与__环境__之间的特殊关系，它取决于人对加重或超出其负荷的危机及其完好状态的评估。
3-3921.阳性强化法主要的理论依据是__操作性条件反射_原理。
12-24422.行为主义理论的代表理论主要包括：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和班杜拉的_社会学习理论_。
7-14023.学前儿童由于认知发展水平较低，在思维、记忆、想象、判断等方面出现与事实不相符合的情况，而造成的说谎称为__无意说谎__。
3-57三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)24.游戏疗法12-233答：游戏疗法，是指通过游戏活动达成治疗儿童问题行为的方法。
这种心理疗法特别适用于学前儿童。
25.学习经验5-92答：融合班的课程或学习内容，通过教学活动传递给幼儿成为其经验者，称为学习经验；学习经验指的是，儿童在学前阶段托幼机构应提供的课程成为孩子的经验，这些经验的提供将有助于孩子对环境的适应并为进入小学作好准备。
26.适宜环境14-284答：所谓“适宜环境”，是指适合学前儿童心理发展水平，并能促进其心理健康的环境。
27.发展性语言障碍3-59答：发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)28.简述问题儿童的家庭病理。
11-212答：当考虑到儿童的精神障碍、心理问题的背景是由于家庭病理的原因造成时，作为心理辅导人员掌握以下的有关知识和重要概念是很有必要的。
（1）夫妇冲突（2）家庭成员关系歪曲（3）家庭内角色混乱（4）替罪羊(scapegoat)（5）母子共生关系（6）三代间的冲突29.简述结构分析中人格三种独立的自我状态。
9-171答：在沟通分析中，波纳将人格分为P，A，C三种人格的独立自我状态，即“父母”（parent）、“成人”（adult）以及“儿童”（child）三者。
（1）父母（P）人格人格的“父母”自我状态，包含了父母与权威人物所持的指导性、态度与行为。
这个自我状态有如反映了幼时父母对个人之告诫、命令、惩罚及鼓励等经验的记忆。
（2）成人（A）人格人格的“成人”自我状态提供了有关现实测试及“电脑”取向的客观信息，并以高逻辑性的、无情绪性的方式运作着。
“成人”的自我状态有如电脑的决策程序一般．是精密而无情绪的。
（3）儿童（C）人格波纳发现“儿童”（C）人格的自我状恋，比如，像孩童般的冲动，是人皆有之的事．“儿童”的自我状态是人格中很重要的部分，因为它促进了人们的快乐、创造、自发、直觉、愉悦及享受等。
2-17答：（1）布鲁姆在考察了影响个体或群体健康的诸多因素以后，对这些因素作了归纳和概括，提出了一个决定个体或群体健康状态的公式：HS=f（E + AcHs + B + LS）公式中“HS”（Health Status）指的是“健康状态”，“f”是一个函数，“E”（Environment）表示“环境”，“B”（Biological Factors）表示“生物学因素”，“LS”（Life Style）表示“生活方式”，“AcHs”（Accessibility to Health Service）表示“保健设施的易获得性”。
（2）布鲁姆将影响健康的因素归纳为环境因素（包括自然环境和社会环境）、生物因素（包括生理和心理因素）、生活方式以及保健设施的易获得程度等四类，健康是隶属于这四类因素的许多相互交叉、渗透、影响和制约的因素相互作用的结果。
31.如何预防和治疗儿童吮吸手指的行为？3-47答：（1）预防儿童吮吸手指和衣物的关键在于运用正确的喂养方法，注意定时、定量喂足喂好儿童，让儿童从小养成良好的生活和饮食习惯；（2）采用在儿童手指上涂抹苦味剂的方法可以纠正部分儿童的吮吸手指的行为；（3）更好的方法是以儿童感兴趣的活动去吸引他们的注意力，分散对这一固有习惯的注意；（4）此外，还要对这些儿童多给予爱护和同情，使他们在心理上获得满足；（5）采用了腭槽治疗方法纠正儿童的吮吸手指的行为，效果达到100%。
32.对学前儿童进行辅导时应注意哪些问题？11-211答：（1）不强制。
在对学前儿童实施心理辅导时，应避免对学前儿童进行任何形式的强制，必须遵守心理辅导的基本原则和规范，使学前儿童毫不勉强地、自恩地进入游戏咨询室接受心理辅导。
因此，布置一个让儿童能安心、愉快玩耍的游戏治疗室至为重要。
（2）不迎合。
那些被家长认为是多动而前来接受心理辅导的儿童或自闭倾向较强的儿童，可能难以理解为什么必须在限定的地方度过一定的时间，为此他们感到不安和焦躁或委屈和不耐烦。
这时，心理辅导人员需要跟随儿童到外面并陪伴儿童度过一定的时间。
不过，即使这样，作为心理辅导人员也不能一味地迎合儿童，更不能完全放弃游戏治疗室，这是心理辅导人员必须注意的重要问题。
只要心理辅导人员能坚持心理辅导的规范性，对接受心理辅导者持一贯的姿态，大多数儿童会将在治疗室外所展开的游戏、玩耍的主题转移到或固定于游戏室内，并加强与心理辅导人员之间的协调关系。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)33.什么是系统脱敏法？其实施的主要步骤和适用范围是什么？12-252答：一、定义。
系统脱敏法是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术，常被用于无法学会自我松弛，也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童。
二、实施步骤。
1、用系统脱敏法对儿童进行治疗时，先将儿童感到恐惧或焦虑的场景分为若干等级；2、由轻到重分级将可引起儿童恐惧或焦虑的刺激物呈现在儿童面前；3、在呈现刺激物之前或同时，给予儿童较强的阳性刺激物（如给予儿童喜爱的糖果等）。
三、适用范围系统脱敏法对于治疗儿童由于某些条件性情绪反应而引起的问题行为和心理障碍有较好的疗效。
34.狄雷库斯（Dreikurs）认为有困扰的儿童其行为通常是为了满足四种需求，请论述有困扰儿童的四种类型及相应的询问和对策。
8-163答：一、有困扰儿童的四种类型1、主动建设型这类孩子就像是“永远的楷模”，只是他（她）的动机井不是想合作，而是想提高自己。
2、被动建设型这类儿童没有第一类儿童的活力，他（她）通常是非常顺服的，是所谓的“老师的好宝宝”。
3、主动破坏型这是小麻烦型，他（她）会把你美好的一天搞得很糟糕，通常他（她）是班上的小丑、炫耀者，是专门制造麻烦的。
4、被动破坏型这类儿童是懒惰的，常用无能来博得别人的帮助，他（她）们通常没有动机和能力去完成工作。
二、对四种行为的询问和对策1、关于注意力的问题。
当儿童认为只有在别人注意他（她）才有归属感时，可采取的方法有以下两种：（1）当儿童表现好行为时注意他（她）；（2）忽略他（她）的坏行为，可以问儿童：“你是否想要我注意你？”2、关于权力的问题。
儿童认为只有在他（她）控制一切时才有归属感时，采取的方法是可以无视当时的情境。
可以问儿童：（1）你是否很喜欢一切都在你掌握之下？（2）是否要我完全照你的话去做？3、关于报复的问题。
当儿童认为他（她）只有讨回公道才有希望，可以采取的方法有以下两种：（1）以个别和团体的方式鼓励她；（2）帮助她接受自己是受人喜爱的看法。
可以问：“你是否想要伤害老师？”4、关于自卑的问题。
当儿童认为自己什么都不会做，认为只有别人对他（她）完全不抱任何期待他才觉得好过时，可以采取的方法有：（1）向儿童表达你对他（她）的信任，多用鼓励。
（2）可以问儿童：你是否觉得自己笨，所以不想让别人知道？六、应用分析题(本大题12分)35.以杰伦小朋友“豆丁叫我笨蛋，是因为他不喜欢我”为例，用瓦金斯(Watkins)的理性自我分析模式进行辅导，请写出辅导的基本过程。
浙江省2012年01月自学考试00886《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
浙江省2012年1月自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1.将心理健康定义为合乎某一水平的社会行为，一方面能为社会所接受，另一方面能给自身带来快乐的是( C )1-6A.英格里西B.马斯洛C.波姆D.密特曼2.布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了HS=f（E+AcHs+B+LS）的健康公式，其中“B”指的是( C )2-17A.环境B.生活方式C.生物学因素D.保健设施的易获得性3.习惯性阴部摩擦最早可发生在( A )3-49A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右4.学前儿童心理健康评估的理论基础是( B )4-65A.弗洛伊德的精神分析理论B.亨特的交互作用利用理论C.格塞尔的成熟主义理论D.鲍尔比的依恋理论5.心理辅导或咨询心理学起源并发展于( D )6-109A.英国B.法国C.德国D.美国6.根据鲍尔比关于依恋的研究，直到__左右，婴儿的微笑并不表示个人的偏爱。
( C )11-223A.一个月B.二个月C.三个月D.四个月7.______是波纳提出的辅导理论中最核心的部分。
( D )9-173A.暧昧型沟通B.互补型沟通C.交叉型沟通D.沟通分析8.在现代西方心理学派中，______学派是最重视游戏问题的一个学派。
( D )12-234A.机能主义B.行为主义C.人本主义心理学D.精神分析9.英国伦敦小儿科医生劳恩菲尔德将自己的心理疗法称为( C )12-239A.行为治疗法B.团体疗法C.世界技法D.游戏疗法10.根据鲍尔比关于依恋的研究，大约在______的开始，最强烈的社会微笑开始了。
( C )11-222A.第三周B.第四周C.第五周D.第六周二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
11.1908年5月，由__比尔斯____发起，在美国康涅狄克州成立了世界上第一个心理卫生组织——“康涅狄克州心理卫生协会”，可以说这是心理健康运动开始的标志。
浙江省2011年01月自学考试00886《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
浙江省2011年01月自学考试00886《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案浙江省2011年1月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶2.屏气发作主要发生在儿童( B ) 3-53A.1岁以前B.2岁以前C.3岁以前D.4岁以前3.对学前儿童进行心理健康评估有两个特点，( C ) 4-64A.一是过程简单，二是难度较大。
B.一是过程复杂，二是难度较小。
C.一是过程复杂，二是难度较大。
D.一是过程简单，二是难度较小。
4._________将心理辅导广义地解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理辅导专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。
这里的A就是咨询者，B就是来访者。
( D ) 6-108 A.罗杰斯 B.仓石精一C.张小乔D.威廉森5.特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是( C )7-142A.斯金纳的操作性条件反射理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的人本主义理论6．班杜拉等（1967）曾用_________治疗3－5岁儿童怕狗的问题。
( A ) 12-252A.示范治疗法B.系统脱敏法C.矫枉过正法D.消退法7．下列“接触游戏”中不属于．．．用来增强自信的有( D ) 10-201A．“团体坐下”游戏B.“双人同站”游戏C.“信任跌倒”游戏D.“相互击掌”游戏8．在沟通分析理论中，强调从心理游戏转至生活脚本的心理学家是( B ) 9-169A.艾利克森B.波纳C.阿德勒D.皮尔斯9.根据鲍尔比关于依恋的研究，在出生后的_________，婴儿对人表现出各种反应，但这些反应是无选择的。
浙江省2007年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题
浙江省2007年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.将心理健康看作一种持续的心理状态，在这种状态下，个体能作出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心的潜能的是（）A.英格里西B.斯科特C.马斯洛D.波姆2.下列影响学前儿童心理健康的因素中属生物学因素的是（）A.托幼机构B.动机C.先天素质D.情绪3.布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了HS=f(E+AcHs+B+LS)的健康状态公式，其中“B”指的是（）A.环境B.生活方式C.生物学因素D.保健设施的易获得性4.20世纪初，开拓了学前儿童心理健康教育评估之先的是（）A.格塞尔B.亨特C.皮亚杰D.比纳5.下列适用于筛选检查法的评估工具为（）A.儿童行为调查表B.丹佛发展筛选量表C.婴幼儿智能发育量表D.韦克斯勒量表6.如果学前融合班小组活动评估表中，学前儿童的通过率很低，说明需要（）A.提高活动难度B.增加活动内容C.降低活动难度D.减少活动内容7.心理辅导中的两种限制是（）A.接纳和不批评B.接纳和批评C.不接纳和批评D.不接纳和不批评8.强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化。
这是（）A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.经典条件反射理论D.人本主义理论9.沟通分析理论的创始人是（）A.弗洛伊德B.阿德勒C.艾利克森D.波纳10.增加幸福，减少痛苦是下列哪种理论的主要目标？（）A.行为主义学派B.个体心理学派C.沟通分析理论D.理性情感理论二、填空题(本大题共13小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
11.霍门将理想的健康看作遗传、环境、自身和经验交互作用的结果，提出了健康的________模型。
(全新整理)10月浙江自考试题及答案解析学前儿童心理卫生与辅导试卷及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.将心理健康看作一种持续的心理状态，在这种状态下，个体能作出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心的潜能的是（）A.英格里西B.斯科特C.马斯洛D.波姆2.下列影响学前儿童心理健康的因素中属生物学因素的是（）A.托幼机构B.动机C.先天素质D.情绪3.布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了HS=f(E+AcHs+B+LS)的健康状态公式，其中“B”指的是（）A.环境B.生活方式C.生物学因素D.保健设施的易获得性4.20世纪初，开拓了学前儿童心理健康教育评估之先的是（）A.格塞尔B.亨特C.皮亚杰D.比纳5.下列适用于筛选检查法的评估工具为（）A.儿童行为调查表B.丹佛发展筛选量表C.婴幼儿智能发育量表D.韦克斯勒量表6.如果学前融合班小组活动评估表中，学前儿童的通过率很低，说明需要（）A.提高活动难度B.增加活动内容C.降低活动难度D.减少活动内容7.心理辅导中的两种限制是（）A.接纳和不批评B.接纳和批评C.不接纳和批评D.不接纳和不批评18.强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化。
这是（）A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.经典条件反射理论D.人本主义理论9.沟通分析理论的创始人是（）A.弗洛伊德B.阿德勒C.艾利克森D.波纳10.增加幸福，减少痛苦是下列哪种理论的主要目标？（）A.行为主义学派B.个体心理学派C.沟通分析理论D.理性情感理论二、填空题(本大题共13小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
11.霍门将理想的健康看作遗传、环境、自身和经验交互作用的结果，提出了健康的________模型。
学前儿童心理卫生与辅导题库答案图文稿
学前儿童心理卫生与辅导题库答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-一、选择题1.在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的（ C ）10-195A.鼓励使用第一人称B.鼓励使用现在时C.多问“为什么”D.鼓励使用陈述句2.指导性游戏疗法的理论基础是（ B ）12-234A.人本主义理论B.精神分析理论C.认知发展理论D.行为主义理论3.当今心理健康的主要着眼点是（ C ）1-5A.心理疾病的治疗B.精神病患者待遇的改善C.健康人的心理保健D.心理缺陷的矫治4.造成学前儿童挫折的因素很多，其中最为关键的是（ B ）2-25A.自然环境因素B.个体自身内在因素C.家庭因素D.社会因素5.人本主义理论的创始人是下列哪一位心理学家（ A ）7-148A.罗杰斯B.卡克赫夫C.班杜拉D.弗洛伊德6.心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（ D ） 8-156A.完整心理学B.情感心理学C.动力心理学D.个体心理学7.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是（ B ）1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶8.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（ A ）1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为9.世界上第一套智力测验量表是（ B ） 4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳——西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表10.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征（ D ）11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导11.完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的(C ) 10-185A.艾利斯B.阿德勒C.皮尔斯D.波纳12.谁的职业指导运动是心理辅导的开端(A ) 6-109A.帕森斯B.罗杰斯C.皮尔斯D.艾利斯13.下列哪一个概念不属于精神动力学理论中的基本概念(B ) 7-131A.动力概念B.自我概念C.结构概念D.发展概念14.皮尔斯的人性观不包括下列哪一点(C ) 10-185A.人的自主性B.感官知觉性C.人的非理性D.自我觉察性15.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征(D ) 11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导16.世界上第一个心理卫生组织是( A ) 1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会17.妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用(B )2-22A.遗传因素B.先天素质C.机体损伤D.生化改变18.儿童在遇到惊恐或不如意的事时，突然出现急剧的情绪爆发，大哭大闹之后发生呼吸暂停，这属于( B )A.恐惧不安B.屏气发作C.暴怒发作D.夜惊梦魇19.欲了解某班幼儿(3岁左右)的言语和动作能力，我们可选用( D ) 4-81A.丹佛发育筛选量表(DDST)B.韦克斯勒学前儿童智力量表(WPPSI)C.瑞文推理测验(RPM)D.婴幼儿智能发育量表(CDCC)20.某儿童常有缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和社会行为的技巧等具体表现，他应该属于( D ) 13-264A.学习困难儿童B.品行障碍儿童C.情绪和行为异常儿童D.弱智儿童21.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶22.遗传因素影响着学前儿童的心理健康，如导致儿童患黑蒙性白痴的就是由于( A ) 2-19A.单一突变基因异常B.染色体异常C.间接遗传D.轻微遗传23.口吃中最为多见的类型是( B ) 3-61A.发展性语言障碍B.发展性语言不流畅C.良性口吃D.慢性口吃24.世界上第一套智力测验量表是( B ) 4-69A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表25.在弗洛伊德的人格结构中，最原始、最本能、最难接近的部分是( A ) 7-131A.本我B.自我C.超自我D.超我26.学前儿童回答不出老师的问题，就说：“老师，我今天头疼，没听清楚。
浙江省年全新月自学考试《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
浙江省2011年10月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列行为中主要是由于儿童的认知发展水平低所造成的是(C)3-57A.偷窃B.拒绝上幼儿园C.无意说谎D.攻击性行为2.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为3.依恋理论的代表人物是(C)11-219A.皮亚杰B.拉扎鲁斯C.鲍尔比D.劳恩菲尔德4.对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的和突破口是(B)13-265A.发展特殊儿童的潜能B.提高特殊儿童的自我意识C.改善特殊儿童的人际关系D.满足特殊儿童的心理需求5.世界上第一个心理卫生组织是(A)1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会6.发生于1-5岁，一般情况下5岁以后可自行消失的学前儿童语言问题是(C)3-61A.慢性口吃B.良性口吃C.发展性语言不流畅D.发展性语音不清7.在幼儿的学习经验中，最重要的一项是(D)5-93A.照顾自己的需要B.经验及表达想法C.社会学习D.主动学习8.一个健康的人能常以各种方式自觉不自觉地改变行为模式和应付策略以适应环境。
这种判断心理健康的标准是(D)1-8A.统计学的标准B.病理学的标准C.理想状态的标准D.适应过程的标准9.个体心理学理论的创立者是(B)8-156A.皮尔斯B.阿德勒C.艾利斯D.波纳10.出于对注意力的过度追求，儿童专门制造麻烦来引人注目，这种类型属于(C)8-163A.主动建设型B.被动建设型C.主动破坏型D.被动破坏型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
浙江省年全新自学考试学前儿童心理卫生与辅导历年真题与答案完整版
浙江省年全新自学考试学前儿童心理卫生与辅导历年真题与答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】浙江省2011年10月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列行为中主要是由于儿童的认知发展水平低所造成的是( C )3-57A.偷窃B.拒绝上幼儿园C.无意说谎D.攻击性行为2.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是( A )1-9A.正常的智力水平B.适度的情绪反应C.融洽的人际关系D.统一协调的行为3.依恋理论的代表人物是( C )11-219A.皮亚杰B.拉扎鲁斯C.鲍尔比D.劳恩菲尔德4.对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的和突破口是( B )13-265A.发展特殊儿童的潜能B.提高特殊儿童的自我意识C.改善特殊儿童的人际关系D.满足特殊儿童的心理需求5.世界上第一个心理卫生组织是( A )1-4A.康涅狄克州心理健康协会B.康涅狄克州心理健康委员会C.美国全国心理健康委员会D.美国国际心理健康联合会6.发生于1-5岁，一般情况下5岁以后可自行消失的学前儿童语言问题是( C )3-61A.慢性口吃B.良性口吃C.发展性语言不流畅D.发展性语音不清7.在幼儿的学习经验中，最重要的一项是( D )5-93A.照顾自己的需要B.经验及表达想法C.社会学习D.主动学习8.一个健康的人能常以各种方式自觉不自觉地改变行为模式和应付策略以适应环境。
这种判断心理健康的标准是( D )1-8A.统计学的标准B.病理学的标准C.理想状态的标准D.适应过程的标准9.个体心理学理论的创立者是( B )8-156A.皮尔斯B.阿德勒C.艾利斯D.波纳10.出于对注意力的过度追求，儿童专门制造麻烦来引人注目，这种类型属于( C )8-163A.主动建设型B.被动建设型C.主动破坏型D.被动破坏型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【填空题】从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。
2.【单选题】20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
A.斯金纳B.华生C.沃尔帕D.艾森克3.【单选题】关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于（）A.瘦长型B.肥胖型C.力士型D.发育异常型4.【填空题】不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）5.【填空题】可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）6.【问答题】简述个人中心法的共情的层次及作用。
7.【填空题】从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。
英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。
有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的()8.【填空题】___ 是保持个体具有健康的心理结构的基础。
9.【填空题】____(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。
在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。
10.【填空题】关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于()11.【填空题】开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括()12.【单选题】青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。
成年期前，男子平均每年减少（）A. 0.6 次/ 分B.0.8 次/ 分C.1 次/ 分D.1.2 次/ 分13.【填空题】满灌疗法可以用来治疗（）14.【单选题】情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与( )需要密切联系。
浙江省2016年10月自学考试00886学前儿童心理卫生与辅导试题答案
浙江省2016年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．从自我感觉良好的角度提出心理健康十条特征的心理学家是（A）1-6A．斯科特B．英格里西C．马斯洛D．密特曼2．人在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内部状态称为（B）2-24A．动机B．需要C．缺失D．挫折3．“精神压力状态是对有威胁的或不愉快因素的情绪反应或唤起性反应”，该概念的提出者是（C）3-38A．塞里B．阿克斯C．梅森D．拉扎鲁斯4．下列心理健康问题中，与品行无关的是（B）3-57A．有意说谎B．无意说谎C．攻击行为D．暴怒发作5．对学前儿童心理健康评估时常用到谈话法，以下谈话方式中不合理的是（C）4-66A．选择答案的谈话B．自由回答的谈话C．有具体问题的谈话D．没有具体问题的谈话6．幼儿的学习经验分为十三大项，其中“参与小组活动”属于哪一项内容？（B）5-99A．说B．社会学习C．主动学习D．经验及表达想法7．“心理辅导是通过与个体继续的、直接的接触，向其提供心理援助并力图使其行为、态度得到改变的过程”，该解释出自（A）6-108A．罗杰斯B．张小乔C．威廉森D．仓石精一8．在弗洛伊德精神动力学中，本能、压抑和焦虑属于（A）7-131A．动力概念B．结构概念C．发展概念D．人际概念9．阿德勒认为人类行为的动力并不是源于性，而是为了（C）8-157A．积累财富B．获得荣誉C．寻求权力D．追求幸福10．下列生活地位类型中，好斗的儿童及罪犯、精神病患者属于（C）9-177A．“我不行——你行”类型B．“我不行——你不行”类型C．“我行——你不行”类型D．“我行——你行”类型11．开创和拓展理性情感治疗心理辅导方法的心理学家是（B）10-185A．皮尔斯B．艾利斯C．阿德勒D．鲍尔比12．依据拉扎鲁斯归纳总结出的儿童基本问题理论，“退缩害羞，家庭问题”属于（D）11-218A．行为B．情绪C．认知D．人际关系13．对儿童进行辅导时应注意的问题是（D）11-211A．强制，迎合B．强制，不迎合C．不强制，迎合D．不强制，不迎合14．父母常常独自承受着因孩子的特殊所带来的自责感，通常畏惧人们的闲言闲语。
浙江省2017年10月自学考试00886学前儿童心理卫生与辅导试题答案
浙江省2017年10月高等教育自学考试学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．1982年我国第一个心理健康研究中心成立于（D）1-5A．北京B．上海C．广州D．南京2．提出公式：HS=f（E＋ACHs＋B＋LS）（A）2-17A．布鲁姆B．霍门C．塞里D．罗杰斯3．积极的适应方式是（A）2-27A．升华B．压抑C．文饰D．退化4．50—60年代，以霍姆斯等人为首的一批学者精心修订了直接和定量地测定人的精神压力的（D）3-41A．早期筛选量表B．婴儿发育量表C．婴幼儿智能发育量表D．社会性重新调整计量表5．初生婴儿的情绪是笼统不分化的，出现各种基本情绪的年龄是（B）3-50A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁6．改变儿童心理评估的被动局面的是（A）4-65A．亨特B．阿克斯C．梅森D．克莱恩7．第一次将心理辅导规定为现在的含义的是（A）6-107A．威廉森B．帕森斯C．艾利斯D．皮尔斯8．我国的心理辅导与心理治疗工作有了长足的进步始于（A）6-113A．1987年B．1989年C．1991年D．1993年9．弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，阴茎期为（C）7-132A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段10．弗洛伊德的《梦的解析》是人类科学思想上具有特别意义的分水岭和里程碑，出版于（A）7-135 A．1900年B．1920年C．1925年D．1930年11．克莱恩提倡把游戏治疗的技术应用到（C）7-137A．3岁以下的学前儿童身上B．3岁以上的学前儿童身上C．6岁以下的学前儿童身上D．6岁以上的学前儿童身上12．美国心理学家波纳提出的（B）9-169A．人本主义理论B．沟通分析理论C．精神分析理论D．社会学习理论13．开创和拓展理性情感治疗的是（C）10-185A．亨特B．皮尔斯C．艾利斯D．亚瑟兰14．一般儿童都会引人注目地表现出对母亲强烈的感情的年龄是（B）11-219A．半岁左右B．一岁左右C．一岁半左右D．两岁左右15．最强烈的社会微笑开始于（B）11-222A．三周左右B．五周左右C．七周左右D．九周左右二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。