语文高考专题复习图文转换---流程图(公开课)
1
学习目标：初步掌握图文转换中流 程图做题方法。 难点：让学生规范答题。 方法：练习法、讨论法、点拨法。
2
一、检查作业：
专题专项检测P393 1~3小题
二、讲评作业
讲评1~3小题
3
1、下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构 思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。 （6分）
2、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与 标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整， 表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不 超过60字。（6分）
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicin给侧有劳
动力等四大要素。 （2）通过需求侧直接刺激经济增速；通过需 求侧刺激推动供给侧改革，拉动经济潜在增 速，最终实现经济增速。
••
•9
3、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个 流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过100字。（6分）
••
• 12
[小结]：流程图做题注意：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概 念，是句子的“主干”，带箭头的横线展示着事件 发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属 于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位 及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关 联词语实施连缀。
eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim
ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
••
•7
第一步是写出主要信息，这点 要扣住题干中的“与标题有关”， 因此可以分成两大部分。：需 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do 求侧有投资等三驾马车，供给 eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim 侧有劳动力等四大要素。
零部件”（裁剪）。 （印绣花）。 接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花
接着就把服装的各个部件接边缝制成件（缝制）。
再把成件的衣服用熨斗熨平（整烫）。 接着把成品交给质检部门 检验质量是否合格（检验）。 最后把检验合格的产品进行包装。 （包装）
••
• 15
2、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言 表述这一循环利用的过程。（5分）
•• • 17
四、布置作业：
专题专项检测P393 4~6小题
••
• 18
••
• 10
分析： 这是一个循环的过程，所以 先要确定好起点。
从标题 “基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图” 来看，鱼塘应为循环的起点。
•• • 11
参考答案: 桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，用桑叶养蚕， 再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼， 最后从鱼塘里挖塘泥
为桑树提供肥料， 这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
第二问，经济增速的途径，通过 观察图表，我们可以发现与之相 关的要素，需求侧刺激；供给侧 改革。
•• •8
•• • 13
三、课堂练习
1 、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。 （字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义） 服装类产品工艺流程图 验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装
••
• 14
验布
裁剪
印绣花
缝制
整烫
检验
包装
答：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。（验布）
接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个
按照从左到右的顺序，先从组 织工作开始采集信息：组织工 报道的分支是校报和学校网站两个 作需要先明确地点，再弄清规 场所，可以作为凭借的方式、手段 模计划是选拔人员参赛并设置 作为状语来描述即可。 奖项。
•• •5
答案：“中国梦演讲赛”(对象) 拟于 5 月 4 日举行， 赛事需要组织和宣传。 组织工作需要联系报告厅， 选拔 20 名参赛者，最后评出 6 个奖项； 宣传工作 包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。 •• •6
••
•4
首先是确定活动 的时间，这在流程 图中居中心环节。 然后可以看出主要环 节是组织和宣传，注 意流程图中的先后顺 序。
再然后看右边的宣传工作，主要 是借助海报和组稿的形式来报道， 虽然图表中报道与前两者是并列 关系，但是属于海报和组稿的目 的，所以按照事理先后顺序来阐 述。
组稿：编辑部门按计划向作者约定稿件。 组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。
果园 增加土壤肥力
蚯蚓养殖 鸡粪
鸡场 粪便
猪场
••
• 16
果园 增加土壤肥力
蚯蚓养殖 鸡粪
鸡场
粪便
猪场
出发点：双箭头的又如何表述？
参考答案：此农场物质循环利用的过程是这样的: 果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能 为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供 饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供 养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果 树提供营养，如此循环利用。
学习目标：初步掌握图文转换中流 程图做题方法。 难点：让学生规范答题。 方法：练习法、讨论法、点拨法。
2
一、检查作业：
专题专项检测P393 1~3小题
二、讲评作业
讲评1~3小题
3
1、下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构 思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。 （6分）
2、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与 标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整， 表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不 超过60字。（6分）
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicin给侧有劳
动力等四大要素。 （2）通过需求侧直接刺激经济增速；通过需 求侧刺激推动供给侧改革，拉动经济潜在增 速，最终实现经济增速。
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3、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个 流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过100字。（6分）
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[小结]：流程图做题注意：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概 念，是句子的“主干”，带箭头的横线展示着事件 发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属 于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位 及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关 联词语实施连缀。
eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim
ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
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第一步是写出主要信息，这点 要扣住题干中的“与标题有关”， 因此可以分成两大部分。：需 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do 求侧有投资等三驾马车，供给 eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim 侧有劳动力等四大要素。
零部件”（裁剪）。 （印绣花）。 接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花
接着就把服装的各个部件接边缝制成件（缝制）。
再把成件的衣服用熨斗熨平（整烫）。 接着把成品交给质检部门 检验质量是否合格（检验）。 最后把检验合格的产品进行包装。 （包装）
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2、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言 表述这一循环利用的过程。（5分）
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四、布置作业：
专题专项检测P393 4~6小题
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分析： 这是一个循环的过程，所以 先要确定好起点。
从标题 “基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图” 来看，鱼塘应为循环的起点。
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参考答案: 桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，用桑叶养蚕， 再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼， 最后从鱼塘里挖塘泥
为桑树提供肥料， 这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
第二问，经济增速的途径，通过 观察图表，我们可以发现与之相 关的要素，需求侧刺激；供给侧 改革。
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三、课堂练习
1 、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。 （字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义） 服装类产品工艺流程图 验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装
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验布
裁剪
印绣花
缝制
整烫
检验
包装
答：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。（验布）
接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个
按照从左到右的顺序，先从组 织工作开始采集信息：组织工 报道的分支是校报和学校网站两个 作需要先明确地点，再弄清规 场所，可以作为凭借的方式、手段 模计划是选拔人员参赛并设置 作为状语来描述即可。 奖项。
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答案：“中国梦演讲赛”(对象) 拟于 5 月 4 日举行， 赛事需要组织和宣传。 组织工作需要联系报告厅， 选拔 20 名参赛者，最后评出 6 个奖项； 宣传工作 包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。 •• •6
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首先是确定活动 的时间，这在流程 图中居中心环节。 然后可以看出主要环 节是组织和宣传，注 意流程图中的先后顺 序。
再然后看右边的宣传工作，主要 是借助海报和组稿的形式来报道， 虽然图表中报道与前两者是并列 关系，但是属于海报和组稿的目 的，所以按照事理先后顺序来阐 述。
组稿：编辑部门按计划向作者约定稿件。 组稿是发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。
果园 增加土壤肥力
蚯蚓养殖 鸡粪
鸡场 粪便
猪场
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果园 增加土壤肥力
蚯蚓养殖 鸡粪
鸡场
粪便
猪场
出发点：双箭头的又如何表述？
参考答案：此农场物质循环利用的过程是这样的: 果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能 为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供 饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供 养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果 树提供营养，如此循环利用。
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高考语文专题复习：图文转换之框架流程图 课件 (共36张)
（2）归属得当，给 1 分。 要求：所列项目中，查阅资料、准备行 装两项归入准备部分；参观、访谈、联 谊、考察日记四项归入实施部分，视为 归属得当，给 1 分；任何一项归属错误 视为归属不得当，给 0 分。
（3）表述准确，给 2 分。 要求：内容完整、归属得当即可视为表述 准确，给 2 分。 内容不完整或归属不得当则视为表述欠准 确，给 1 分。内容不完整且归属不得当 则视为表述不准确，给 0 分。
3、分析关系：看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达：选定过渡词或关联词连缀。
【实战演练2】
下图是O2O（即Online To Offline）商业模式图，请 根据图示概述这一模式，要求内容完整，表述准确， 语言连贯。（80字以内）（5分）
答：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信 息提供到网络平台，消费者可以在 网络平台上进 行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证， 到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。
审美选择
改造加工
形诸画卷
现实之竹 眼中之竹 胸中之竹 画中之竹
•答案示例：竹画创作的过程是这样的：现实生 活中的竹子，先经过画家的审美选择，成为画 家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸 中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹 子。
二、顺序结构型答题要领：
1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起 始点，确定叙述顺序（箭头表示流程，不能违反 顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生 关系的方式，尽可能运用
•
看看这些答案能拿多少分？
示例一：
• 根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定 律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。
高三语文新高考复习四图文转换优秀PPT课件
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例8 (2018课标Ⅲ卷)对下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( D ) A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠 道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。 B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋 规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。 C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零 售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。 D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负 增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与 年度增长率也将趋于平稳。
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【名师点拨】此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。漫画题是综合考查学生语言表 达能力的题型观点 是否矛盾，更进一步考查学生的图文转化和表达能力。 【参考答案】这是一幅题为“村学校的音乐课”的漫画，由漫画家丰子 恺创作。整个画面浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放 着一张凳，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁 在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐
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例8 (2018课标Ⅲ卷)对下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( D ) A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠 道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。 B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋 规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。 C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零 售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。 D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负 增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与 年度增长率也将趋于平稳。
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【名师点拨】此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。漫画题是综合考查学生语言表 达能力的题型观点 是否矛盾，更进一步考查学生的图文转化和表达能力。 【参考答案】这是一幅题为“村学校的音乐课”的漫画，由漫画家丰子 恺创作。整个画面浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放 着一张凳，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁 在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考图文转换流程图
4分 存在语病
参考答案：
科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实 总结经验出发;通过归纳;概括为科学定律; 然后用事实对它进行检验和证实;上升为科学理论; 再通过演绎;去解释新的事实 预见新的问题
流程图做题应注意：
1 看清楚题目要求;明确陈述对象是什么
2 把握概念间的关系 方框里的词语属于关键概念;是流程中的关
谢谢
10年广东卷
22 近代西方社会发展史表明;数学活动的中心数学史上的 代表人物及他们的突出成就在地理上总是与当时政治 文 化 经济发达的中心大致吻合 请根据一下图表所示的情况 ;补充下面文段中A B处空白放缺的内容 要求：内容完整; 语言简洁;语意连贯
文艺复 兴时期 的意大 利
17世纪资 产阶级革 命时期的 英国
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资 料;了解瑶族概况;备好所需行装；考察期间的主要 活动有参观 访谈以及与村民联谊;每人需写日记记 录考察情况
真题演练
3 2014新课标卷I下面是某班级春游活动的构思框架;请把 这个构思写成一段话;要求内容完整;表述准确;语言连贯 ;不超过75个字 6分
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以本次瑶族村三日行考察开头
第二级信息： 按时间顺序;分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料;了解瑶族概 况;备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观 访谈以及与村民联谊;每人需 写日记记录考察情况
第二步：用文字简明表达
明确陈述对象 注意顺序 ：按事情发展的顺序;展现事件的流程
桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树;用桑叶养蚕;再把蚕 的分泌物蚕沙投入鱼塘 喂鱼;最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料;这样 形成一个良性的基塘生 态农业循环
参考答案：
科学知识增长的模式是这样的：从观察个别 事实 总结经验出发;通过归纳;概括为科学定律; 然后用事实对它进行检验和证实;上升为科学理论; 再通过演绎;去解释新的事实 预见新的问题
流程图做题应注意：
1 看清楚题目要求;明确陈述对象是什么
2 把握概念间的关系 方框里的词语属于关键概念;是流程中的关
谢谢
10年广东卷
22 近代西方社会发展史表明;数学活动的中心数学史上的 代表人物及他们的突出成就在地理上总是与当时政治 文 化 经济发达的中心大致吻合 请根据一下图表所示的情况 ;补充下面文段中A B处空白放缺的内容 要求：内容完整; 语言简洁;语意连贯
文艺复 兴时期 的意大 利
17世纪资 产阶级革 命时期的 英国
参考答案：
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资 料;了解瑶族概况;备好所需行装；考察期间的主要 活动有参观 访谈以及与村民联谊;每人需写日记记 录考察情况
真题演练
3 2014新课标卷I下面是某班级春游活动的构思框架;请把 这个构思写成一段话;要求内容完整;表述准确;语言连贯 ;不超过75个字 6分
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以本次瑶族村三日行考察开头
第二级信息： 按时间顺序;分成考察之前和考察过程 第三级信息： 前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料;了解瑶族概 况;备好所需行装； 考察期间的主要活动：参观 访谈以及与村民联谊;每人需 写日记记录考察情况
第二步：用文字简明表达
明确陈述对象 注意顺序 ：按事情发展的顺序;展现事件的流程
桑蚕立体养殖的过 程：农民在池塘边种桑 树;用桑叶养蚕;再把蚕 的分泌物蚕沙投入鱼塘 喂鱼;最后从池塘里挖塘 泥为桑树提供肥料;这样 形成一个良性的基塘生 态农业循环
高考语文一轮总复习专题十六图文转换课件
(2)挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常采取联想 的方法,由物及人,彰显意义。
(3)表达简洁明了,寓意囊括所有画面,从人或社会的角度进行思考。
(4)用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语。
标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。因此,拟写标题时, 首先要弄清漫画讽刺或颂扬的对象和漫画的主题,然后围绕对象或主题拟写 标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟 写标题。
解答流程图(框架图)类图文转换题的4个步骤 1.明对象。看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。明确陈述的对象——活
动、计划、方案,同时明确题干的答题要求,做到目标明确,心中有数。 2.查要素。一般流程图(框架图)中的关键要素包括方框中的词语、带箭头 的横线、横线上的词语等,它们在流程图(框架图)中具有不同的作用。方框 中的词语属于关键概念,是流程图(框架图)中的关键环节,表述时不能遗漏;带 箭头的横线,往往描述事件发展的趋势、流转方向、动作行为的走向;横线上 的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡、引导和连贯作用。 3.析关系。观察流程图(框架图),理清层次关系,分析各环节或概念在整个事 件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属
等关系,在此基础上,按照先总后分的原则,先分清主线,然后顺藤摸瓜,沿着各 分支去梳理,并选择关联词来连缀。 4.畅表达。表达时,要做到三点:①完整,不要遗漏关键词语或环节;②准确,不 要随意更改图中词语、层级关系、顺序等,不要出现语意不明、结构混乱等 错误;③连贯,各层级可用“首先”“其次”“然后”“接着”等词语表述, 并注意字数限制。 典例1 [2018全国卷Ⅰ,6分]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言
(3)表达简洁明了,寓意囊括所有画面,从人或社会的角度进行思考。
(4)用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语。
标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。因此,拟写标题时, 首先要弄清漫画讽刺或颂扬的对象和漫画的主题,然后围绕对象或主题拟写 标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟 写标题。
解答流程图(框架图)类图文转换题的4个步骤 1.明对象。看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。明确陈述的对象——活
动、计划、方案,同时明确题干的答题要求,做到目标明确,心中有数。 2.查要素。一般流程图(框架图)中的关键要素包括方框中的词语、带箭头 的横线、横线上的词语等,它们在流程图(框架图)中具有不同的作用。方框 中的词语属于关键概念,是流程图(框架图)中的关键环节,表述时不能遗漏;带 箭头的横线,往往描述事件发展的趋势、流转方向、动作行为的走向;横线上 的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡、引导和连贯作用。 3.析关系。观察流程图(框架图),理清层次关系,分析各环节或概念在整个事 件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属
等关系,在此基础上,按照先总后分的原则,先分清主线,然后顺藤摸瓜,沿着各 分支去梳理,并选择关联词来连缀。 4.畅表达。表达时,要做到三点:①完整,不要遗漏关键词语或环节;②准确,不 要随意更改图中词语、层级关系、顺序等,不要出现语意不明、结构混乱等 错误;③连贯,各层级可用“首先”“其次”“然后”“接着”等词语表述, 并注意字数限制。 典例1 [2018全国卷Ⅰ,6分]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言
高考语文《图文转换之流程图》
要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。
【2019年浙江高考】
（1）用一句话概括“红 色议事厅”工作职能， 不超过15个字。
【参考答案】
（1）联系相关各方， 协商解决难事。
【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。
【2019年浙江高考】
（2）从“为老百姓办实 事”角度评价“红色议事 厅”工作机制。要求：体 现流程图主要内容，语言 简明、准确，不超过80字。
图文转换·流程图
[例题分析] (2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程 图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过90个字。
[参考答案] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策 略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。
【解题要领】 ▲审题：①审“陈述对象”
②审“转述要求——完整、准确、连贯” ▲读图：①文字
②箭头 ③层次
▲表达:适当增删个别字词，正确使用“动 词”“关联词”；书写端正；标点正确。
[应用体验] 1．下面是某中学青年教师说课活动的构思框架图，请把这个构思写成一 段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，特别要注意相关信息的整 合，不超过90个字。
参考答案：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作 打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问 “凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分 析原因，再作尝试。
4．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步 构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确， 语言连贯，不超过85个字。
【2019年浙江高考】
（1）用一句话概括“红 色议事厅”工作职能， 不超过15个字。
【参考答案】
（1）联系相关各方， 协商解决难事。
【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。
【2019年浙江高考】
（2）从“为老百姓办实 事”角度评价“红色议事 厅”工作机制。要求：体 现流程图主要内容，语言 简明、准确，不超过80字。
图文转换·流程图
[例题分析] (2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程 图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言 连贯，不超过90个字。
[参考答案] 编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策 略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。
【解题要领】 ▲审题：①审“陈述对象”
②审“转述要求——完整、准确、连贯” ▲读图：①文字
②箭头 ③层次
▲表达:适当增删个别字词，正确使用“动 词”“关联词”；书写端正；标点正确。
[应用体验] 1．下面是某中学青年教师说课活动的构思框架图，请把这个构思写成一 段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，特别要注意相关信息的整 合，不超过90个字。
参考答案：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作 打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问 “凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分 析原因，再作尝试。
4．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步 构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确， 语言连贯，不超过85个字。
2023届高考语文复习：图文转换之流程图、方位图 课件32张
第一步：先说出它所处的 位置 第二步：看清楚参照物 第三步：用准方位词 第四步：条理清楚
中国科学技术馆新馆建 在奥林匹克公园内，西 傍奥运水系，南望奥运 主体育场，北邻森林公 园。
•同学们要积累一些表方位的词语： •傍、依、靠、倚、近、望、接、邻……
第一步：先说出它所处的位置；第二步：看清楚参照物；第三步： 用准方位词；第四步：条理清楚
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这 一模式。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 证实
科学理论
演绎 －－→
解释 和预计
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
•看看这些答案能拿多少分? (满分6分)
图文转换之流程图、方位图
一、流程图
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么； 2、把握概念间的关系：
方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。 (不能遗漏)
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向； 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用， 分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转 折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
第三步：用文字简明描述
您好！请您先到医生处开具放射检查申请单，携申请 单到放射科护士站预约、登记、编号，并在其候诊室等候 叫号检查。如果您是门诊患者，检查完后到放射科护士站 领取报告；如果您是住院患者，请直接返回病房，检查报 告单会送到您的主治医生那。
下面是关于理想的一个框架图，请把它写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(7 分)
图文转换之流程图方位图公开课优秀课件
语言连贯，不超过100字。（6分）
确定时间
准备物品
打扫卫生
陪老人 谈心
写感想
准备
实施
敬老院一日义务劳动
答：本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先 确定活动时间，并在活动日之前准备好所需物品。 到达后先帮助老人打扫卫生，再与老人谈心交流， 最后写下感想与收获。
二、方位图答题注意：
1、先说出陈述对象所处的位置 2、找准参照物 3、用准方位词 4、按顺序介绍：空间顺序 5、积累表方位的词语：东、南、西、北、傍、
3、环式图表阅读概括：
这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关 系，然后要求读者讲明这种关系。如：
人所面对的社会的三个时间领域
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 领域
存在 领域
发展 领域
老年人
成年人
青年人
根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整（60字内）
【答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事 先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察 期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊， 每人需写日记，记录考察情况。
当堂演练
1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如 下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
口头语言
书面语言
听
说读写来自接收发表１、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是
听 → 说→ 读→ 写
２、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的)之
间的关系：
。
，
。
（新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初 步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整， 表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）