2016最新北师大版二年级下册数学第5单元《加与减》ppt复习课件
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北师大版二年级数学下册《第五单元加与减课时3》课堂教学课件PPT小学公开课
第 3 课时 十年的变化北师大版 数学 二年级 下册【重点】 三位数加法的计算方法。
【难点】 三位数加法中的 “进位”方法。
这是青山县野生动物园十年前后的生态变化，同学们说说这十年中动物园发生了哪些变化呢？十年后十年前小溪的水变多了，天空的云变多了，更加生机勃勃。
动物变多了，树木茂盛了。
十年变化十年前，青山县野生动物园只有87种动物。
经过改善野生动物的生存环境，现在这里增加了139种动物。
你会算吗？那现在野生动物园有多少动物呢？87+ 139=+ 100+30 +987+ 100=187187+30=217217+9=226226187 21722687139+87= 226 139+80= 219219+7= 2261 3 9+ 8 71 11+ 1=29+7=163+8+ 1=1287+ 139= 226满十进一2 2 612 6 83 04 6 8 6＋ 8 9 ＋ 1 9 7 ＋ 2 3 51 1 1 1 1 15 0 13 5 79 2 1这道题算的对不对呢？如果 不对是哪里出错了呢？小朋友们用竖式计算时一定要记住相同位数要对齐。
不对，相同数位没有对齐。
276+49= 3252 7 6+ 1 4 1 90276+49=766276+ 493 2 576623 9 7＋4 3 21294 3 5＋ 2 7 51 12 7 8＋ 2 5 61 1357 01 0东方小学给希望工程捐款，二年级捐了392元，三年级捐了527元。
二年级和三年级一共捐了多少元？329+527=856 (元)答：二年级和三年级一共捐了856元。
4教师节到了，花店新进会一批玫瑰，已经卖出253枝，还剩165枝。
问 花店共进回多少枝玫瑰？253+ 165=418 (枝)答：花店共进回418枝玫瑰。
5三位数连续进位加法的笔算方法：1.相同数位对齐。
2.从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进1，十位、 百位上的数相加不要忘记加进位的1。
北师大版二年级数学下册第五单元《 加与减》5.10 练习四PPT课件
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
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练习四
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.减法笔算方法：相同数位对齐，从个位减 起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一 当十，在本位上加10后再减，在计算前一位 时要减去借走的1。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
2.减法验算方法有两种：用差加减数，看 看是否等于被减数；用被减数减差，看看 是否等于减数。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
3.加法笔算方法：相同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满十，就向前一位进一， 在计算前一位时要加上进位的1。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
4.加法验算方法有两种：交换两个加数的 位置再加一次，看看计算结果是否相同； 用和减其中一个加数，看看是否等于另一 个加数。
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
北师大版二年级下册数学课件-第五单元 加与减：第3课时 十年的变化 (共13张)
11
545
337 ＋584
11
921
199 ＋726
11
925
五 巩文固练化习
4.森林医生。
397 ＋ 432
1
78 2 9
435 ＋ 275
1
7 10 0
278 ＋ 256
11
5 32 24
五 加与减
第3课时 十年的变化
一 情文景导入化
今天我们一起去青山县野生动 物园看看吧，比较一下它十年 前和现在有什么变化。
一 情文景导入化
你们有没有发现动物园有什么变化？
一 情文景导入化
10年前，青山县野生动物园只有87种动 物。经过改善野生动物的生存环境，10年后 这里增加了139种动物。
二 探文究新知化
五 巩文固练化习
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
389 + 93 = 482
+90 +3
389
482
453 + 179 = 632
+100 453
+70 + 9
632
五 巩文固练化习
3.用竖式计算。
487+58= 545 337+584= 921 199+726= 925
487 ＋ 58
217＋9＝226
二 探文究新知化
优翼 野生动物园现有多少种动物？ 87 ＋ 139 ＝ 226 （ 种 ）
优 翼
优 翼
百十个
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
545
337 ＋584
11
921
199 ＋726
11
925
五 巩文固练化习
4.森林医生。
397 ＋ 432
1
78 2 9
435 ＋ 275
1
7 10 0
278 ＋ 256
11
5 32 24
五 加与减
第3课时 十年的变化
一 情文景导入化
今天我们一起去青山县野生动 物园看看吧，比较一下它十年 前和现在有什么变化。
一 情文景导入化
你们有没有发现动物园有什么变化？
一 情文景导入化
10年前，青山县野生动物园只有87种动 物。经过改善野生动物的生存环境，10年后 这里增加了139种动物。
二 探文究新知化
五 巩文固练化习
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
389 + 93 = 482
+90 +3
389
482
453 + 179 = 632
+100 453
+70 + 9
632
五 巩文固练化习
3.用竖式计算。
487+58= 545 337+584= 921 199+726= 925
487 ＋ 58
217＋9＝226
二 探文究新知化
优翼 野生动物园现有多少种动物？ 87 ＋ 139 ＝ 226 （ 种 ）
优 翼
优 翼
百十个
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
小学数学二年级下册第五单元 《加与减》单元课课件
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
首学1：
请迅速找出
本单元的课题。
首学2：
细读第1课
工具 方法
工具
工具： 方法： 知识：
自学秘诀：
工具 方法
工具
时间：5分钟
回收废电池
首学3：
细读第2、3课。
十年的变化
工具： 方法：
蚕丝
温馨提示：
知识：
可以像刚才画一画、勾一勾，做做旁批。
时间：4分钟
小组互学：
在四人小组内交流 பைடு நூலகம்读数学书的收获。
注意: 请按2、3课顺序交流。
小组汇报： 先汇报第2课 回收废电池 再汇报第3课 十年的变化
注意：请小组长安排好组员发言的内容和顺序。
快读第4课
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
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首学1：
请迅速找出
本单元的课题。
首学2：
细读第1课
工具 方法
工具
工具： 方法： 知识：
自学秘诀：
工具 方法
工具
时间：5分钟
回收废电池
首学3：
细读第2、3课。
十年的变化
工具： 方法：
蚕丝
温馨提示：
知识：
可以像刚才画一画、勾一勾，做做旁批。
时间：4分钟
小组互学：
在四人小组内交流 பைடு நூலகம்读数学书的收获。
注意: 请按2、3课顺序交流。
小组汇报： 先汇报第2课 回收废电池 再汇报第3课 十年的变化
注意：请小组长安排好组员发言的内容和顺序。
快读第4课
北师大版 二年级下册
最新北师大版小学数学二年级下册《5 加与减》PPT精品课件 (2)
北师大数学二年级下册
五 加与减 ——知识点整理
2020/1/13
1
知识模块
具体内容
要点提示
口算加 减法
1.口算整百数加、减整百数，来自先把百位上的数相加减，再
在得数的末尾添2个0。
整百数相加
2.口算整百整十数加、减整 减，得数的
百数，先把整百整十数分成 末尾有1个0。
整百数和整十数的和，再相
加减。
2020/1/13
看是否等于减数。(2)用加
法验算。用差加上减数，看
是否等于被减数。
4
个加数。
3
知识模块
具体内容
要点提示
三位数 减法
2020/1/13
1.笔算方法：相同数位对齐，
从个位算起，哪一位上的数
不够减，就从前一位退1当 计算退位减
十，和本位上的数相加后再 法时，不要
减，退位的1在前一位计算 忘记减去退
时要记得减去。
走的1。
2.减法的验算方法：(1)用
减法验算。用被减数减去差，
2
知识模块
具体内容
要点提示
三位数 加法
2020/1/13
1.笔算方法：相同数位对齐，
从个位算起，哪一位上的数
相加满十，要向前一位进1， 计算进位加
进位的1在前一位计算时要 法时，不要
记得加上。
忘记加进上
2.加法的验算方法：(1)调 来的1。
换两个加数的位置，再计算
一遍。(2)用和减去其中的
一个加数，看是否等于另一
五 加与减 ——知识点整理
2020/1/13
1
知识模块
具体内容
要点提示
口算加 减法
1.口算整百数加、减整百数，来自先把百位上的数相加减，再
在得数的末尾添2个0。
整百数相加
2.口算整百整十数加、减整 减，得数的
百数，先把整百整十数分成 末尾有1个0。
整百数和整十数的和，再相
加减。
2020/1/13
看是否等于减数。(2)用加
法验算。用差加上减数，看
是否等于被减数。
4
个加数。
3
知识模块
具体内容
要点提示
三位数 减法
2020/1/13
1.笔算方法：相同数位对齐，
从个位算起，哪一位上的数
不够减，就从前一位退1当 计算退位减
十，和本位上的数相加后再 法时，不要
减，退位的1在前一位计算 忘记减去退
时要记得减去。
走的1。
2.减法的验算方法：(1)用
减法验算。用被减数减去差，
2
知识模块
具体内容
要点提示
三位数 加法
2020/1/13
1.笔算方法：相同数位对齐，
从个位算起，哪一位上的数
相加满十，要向前一位进1， 计算进位加
进位的1在前一位计算时要 法时，不要
记得加上。
忘记加进上
2.加法的验算方法：(1)调 来的1。
换两个加数的位置，再计算
一遍。(2)用和减去其中的
一个加数，看是否等于另一
北师大版二年级数学下册第五单元《 加与减》5.5 练习三PPT课件
哪一位不够减，就 要从前一位借1。
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练习三
巩固练习
在 里填上“＞”“＜”或“=”。
280+300 ＞ 280+30
6400-400 ＞ 640-400
300＞30
6400＞640
750+40 = 40+750
900-80＜ 960-80
900＜960
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练习三
用竖式计算。
408+45= 453
分别看成几个 十再相加减。
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练习三
笔算
三位数加法的计算方法
122 + 1 41 9
2 71
相同数位要对齐。 从个位加起。 满十进1。
十位就是2+4+1=7
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练习三
笔算
三位数减法的计算方法
.
118
- 57
1-1=0 11-5=6
61
8-7=1
相同数位要对齐。
从个位减起。 十位上的1减5,不 够减,向百位上借1。
3.三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从 个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进一,计 算时不要忘记进上来的“1”。 4.三位数减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位 减,哪一位上的数不够减,就从前一位借1,加到这 个数上再减。
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练习三
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
341 -2 3 9
1 02
今年夏季水深约239厘米， 历史最高纪录为341厘米。
答：今年夏季水深距历史最高纪 录还差102厘米。
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练习三
在方框里填上合适的数。
497 +2 6 7
76 4
最新北师大版二年级数学下册第5单元加与减5.2. 回收废电池 PPT课件
（2）227+218=445（只） 答：下午孵出445只小鸡。
8. （1）今年夏季水深距历史 最高纪录还差多少厘米？ （2）这条河今年冬季水深 要比夏季低约110厘米，冬 季水深约多少厘米？ （1）341-239=102（厘米） 答：今年夏季水深距历史最高纪录还差102厘米。 （2）239-110=129（厘米） 答：冬季水深约129厘米。
122 ＋ 1 419 2 71
689
＋100
582
＋20 ＋9 553 573 582
689
练习三
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 382 182
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 280+300 ＞ ○280+30 = 40+750 750+40 ○ = 6400-400 6400-400 ○ 900-80 ＜ ○960-80
3.用竖式计算。
498+39= 537 498 + 139 1 537 366-214= 152 366 - 214 152 105+789= 894 105 + 789 1 894 765-127= 638 . 765 - 127 63 8
4.集邮。
（1）两组一共收集 了多少张邮票？ （2）笑笑小组比淘 气小组少多少张邮票？ （1）248+260=508（张） 答：两组一共收集了508张邮票。 （2）260-248=12（张）
（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？
+100 122 122+100=222 222+40=262 262+9=271 222
+40 +9 262 271
271