2020年高考生物一轮复习创新版文档：必修1第2单元细胞的结构和物质的输入输出第7讲含答案
第7讲 物质跨膜运输的实例和方式 [考纲明细] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验：通过模拟实验探究膜的透性 3.实验：观察植物细胞的质壁分离与复原 考点1 物质跨膜运输的实例
1．渗透系统 (1)渗透作用：水(或其他溶剂)分子通过半透膜的扩散，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，是一种自由扩散。
(2)渗透作用产生的条件 条件
→有一层□01半透膜
→半透膜两侧的溶液具有□02浓度差 [特别提醒] (1)达到平衡时还是存在水分子透过半透膜，这时的水由烧杯扩散到漏斗一侧与由漏斗扩散到烧杯一侧的数目是相等的。 (2)若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就还存在浓度差。 (3)溶液浓度指物质的量浓度。 2．动、植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水
a．外界溶液浓度＜细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。 b．外界溶液浓度＞细胞质浓度⇒细胞□03失水皱缩。 c．外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒□04水分进出平衡。 (2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。 ②原理 ③现象 a．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过□09渗透作用失水，植物细胞就发生□10质壁分离现象。 b．将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度□11高于外界清水，植物细胞就吸水，发生□12质壁分离复原现象。 [特别提醒] (1)能发生质壁分离的细胞是成熟的含有中央液泡的植物细胞，并且液泡中有颜色便于观察。动物细胞无细胞壁，不可能发生质壁分离。 (2)由于细胞壁是全透性的，质壁分离时，细胞壁与细胞膜之间充满的是外界溶液。 (3)蔗糖溶液浓度不能过高(如0.5 g/mL)，否则会因为失水过多而死亡。 (4)如果用可穿膜的物质(尿素、脂肪酸、甘油、乙二醇、KNO3等)溶液实验时，会出现质壁分离并自动复原(因为细胞失水质壁分离的同时，会通过自由扩散或主动运输吸收该类物质；当细胞液浓度大于外界溶液时，细胞开始吸水，质壁分离复原)。 (5)细胞液浓度越大，细胞吸水能力越强(细胞随着质壁分离的进行，吸水能力不断增强)。部分植物为抵抗外界高浓度的不良环境，细胞会通过增加细胞液浓度，从而增加吸水能力。 (6)当植物吸水时，由于外面有细胞壁，不会因吸水而涨破。 [拓展辨析] 原生质：a.泛指细胞内的全部生命物质，不包括细胞壁； b．包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，其主要成分为核酸、蛋白质和脂类； c．动物细胞可以看作一团原生质。 细胞质：指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部物质。 原生质层：成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，可看作一层半透膜。 3．(1)植物对无机盐离子的吸收 科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2＋、Mg2＋和SiO4－4的培养液中培养，结果及分析如下： ①实验结果 a．不同植物对□01同种无机盐离子的吸收有差异。 b．同种植物对□02不同无机盐离子的吸收也有差异。 ②实验结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有□03选择性。 (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞对碘的吸收是□04逆(填“逆”或“顺”)浓度梯度进行的。 (3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异性。 4．生物膜的功能特性
(1)细胞膜和其他生物膜都是□01选择透过性膜，水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的□02选择透过性是活细胞的一个重要特征。
1．(必修1 P61与生活的联系)当你吃比较咸的食物时，你的口腔和唇的黏膜会比较干，因为吃过咸的食物，口腔和唇的黏膜细胞会失水过多。 2．(必修1 P64与社会的联系)浓度低的饮料可以用来补充体内水分，浓度高的饮料不能很好地起到补充体内水分的作用，因为过高浓度的饮料反而会导致细胞失水。
(必修1 P76技能应用改编)温度的高低会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率吗？请你提出假设，并设计检验该假设的实验方案。 材料及用具：有如图所示相同的渗透装置三个，酒精灯(或水浴锅)、冰块及用具若干。 (1)你的假设是_________________________________________________ __________________________________________________________________。 (2)实验方法步骤： ①取上述三个相同的渗透装置编号分别为甲、乙、丙。 ②___________________________________________________________。 ③过相同一段时间后，观察_____________________________________。 (3)预期结果：如果出现____________________的现象，则你的假设是正确的。 答案 (1)一定温度范围内，随温度的升高水分子扩散速率加快 (2)②甲装置烧杯外用酒精灯或水浴锅加热升温，乙装置的烧杯外加适量的冰块降温，丙装置不作处理作为对照 ③移液管中液面上升的高度 (3)移液管中的液面高度甲>丙>乙 解析 (1)该实验是一个探究性实验，实验的目的是探究温度的高低会不会提高或降低水分通过半透膜的扩散速率，因此我们可以假设一定温度范围内，随温度的升高水分子扩散速率加快。 (2)②实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，因此三个装置的处理方式为：对甲装置进行加热，乙装置的烧杯外加适量的冰块，丙装置不作处理作为对照。③过相同一段时间后，观察移液管中液面上升的高度，进而判断温度的高低与水分通过半透膜的扩散速率的关系。 (3)预期结果：如果出现移液管中的液面高度甲>丙>乙的现象，则假设是正确的。
不同渗透装置中水分子运动情况及液面变化 注：S1、S2表示两种不同浓度的同一物质的溶液。 (1)溶质不能通过半透膜的情况 ①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的，外观上表现为S1溶液液面上升；若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反，外观上表现为S1溶液液面下降。 ②在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 (2)溶质能通过半透膜的情况 若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等，外观上表现为S1溶液液面先上升后下降，最终S1和S2溶液液面持平；若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反。
题组一 渗透作用的原理及应用 1．(2018·河南豫北精英赛一联)某同学设计的实验如图所示，实验开始时，U形管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过。据图分析，下列说法错误的是( )
A．若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的 B．若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为高浓度一侧的液面上升 C．若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为高浓度一侧液面先上升，随后另一侧液面上升，最后两侧液面持平 D．若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态 答案 A 解析 由题干可知，实验开始时，U形管两侧液面等高，当U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液时，水分子从低浓度一侧流向高浓度一侧的较多，即高浓度一侧的液面上升，低浓度一侧的液面下降，直至液面不再变化，此时半透膜两侧浓度差产生的渗透压力与液面差产生的压力达到平衡，所以半透膜两侧溶液浓度不会相等，A错误，B正确；当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D正确；若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，开始时水分子总体表现为由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，因此高浓度一侧液面先上升，但随着葡萄糖分子通过半透膜进入低浓度一侧，最后两侧液面会持平，C正确。 技法提升 渗透装置中溶液中水分子渗透方向与溶液浓度的判断
变式训练 [1－1] (2019·四川眉山中学月考) 如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜)，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m＝b－a。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观 测指标，正确的是( ) A．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大 B．若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m不变 C．若向漏斗中加入蔗糖酶，则平衡时m不变 D．达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等 答案 D 解析 若向漏斗中滴入清水，漏斗中的渗透压降低，吸水能力减弱，则平衡时m将减小，A错误；若向漏斗中加入蔗糖分子或蔗糖酶，漏斗中的渗透压增大，则平衡时m值将增大，B、C错误；达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，液面不再升高，D正确。 [1－2] 某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在长颈漏斗内液面上升的过程中( )
A．液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定 B．水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢 C．当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散 D．当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高 答案 D 解析 液面上升的过程中，漏斗两侧浓度差减小，则液面上升速率起始最快，之后减慢最终变为0，A错误；随着水分子进入漏斗内量的增多，蔗糖溶液浓度下降，同时由于漏斗液面升高与烧杯中液体形成的压力差增加，水分子扩散进入漏斗内的速率下降，而反方向水分子扩散速率升高，B错误；由于半透膜不让蔗糖分子通过，所以半透膜两侧液体浓度不可能相等，C错误；当水分子在半透膜两
2020版创新设计高三生物一轮复习第7讲
澄清易错易混·强化科学思维
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(2)变量分析
无机催化剂（FeCl3） 过氧化氢酶 产生的气泡的数 目多少
6
考点一
考点二
考点三
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3.酶的作用机理分析
7
考点一
考点二
考点三
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4.酶本质的探索历程（连一连）
8
考点一
考点二
17
考点一
考点二
考点三
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解析
由图可知，物质a是酶，酶的本质是蛋白质或 RNA，RNA中含有P；a与底
物b特异性结合，该模型体现了酶具有专一性；若物质c、d分别为磷酸和ADP，则
物质a是ATP水解酶；高温条件下，酶的空间构象发生改变而失活。 答案 ABC
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考点一
实验思路：______________________________________________________
________________________________________________________________。 预测实验结果：_____________________________________________________ __________________________________________________________________。
质的水解，不参与细胞内的代谢和内环境中失活胰岛素的水解，C、D错误。 答案 B
16
考点一
考点二
考点三
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2020年高考一轮复习第二单元第7讲物质跨膜运输的实例和方式课时作业(必修1)(生物 解析版)
一、选择题1．一个透析袋(其膜为半透膜)中装有物质M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中。
第二天检查时，在蒸馏水中发现有物质X。
根据这一观察，下列哪一项是正确的()①酶分解物质X②M被分解③X是物质M的组成成分④X能透过透析袋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案 B解析根据题意可知，第二天在蒸馏水中发现有物质X，说明M已被分解，X为物质M的分解产物，且能透过透析袋。
2．(2018·湖南郴州一模)某同学取三个生理状态相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞，经过处理后，出现如图所示的现象。
下列分析错误的是()A．A细胞处于质壁分离状态B．各细胞的细胞液浓度依次是：C>A>BC．A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A与B细胞所处的外界溶液浓度是A>BD．标号①指的物质是细胞质答案 D解析细胞A、C的原生质层与细胞壁分离，处于质壁分离状态，A正确；细胞A发生轻度质壁分离，细胞B未发生质壁分离，细胞C质壁分离的程度大，三者失水量由多到少为C>A>B，各细胞的细胞液浓度由高到低依次是C>A>B，B正确；A、B、C三细胞所处的外界溶液浓度由大到小为C>A>B，C正确；标号①指的是原生质层与细胞壁的间隙，充满的是外界溶液，D错误。
3．(2018·天津河西一模)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，细胞长度和原生质体长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下()A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越不易复原C．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越低D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高答案 A解析同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越不明显，紫色越浅，A正确；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，质壁分离越不明显，说明该细胞细胞液与外界溶液浓度差越小，越容易复原，B错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越明显，所用蔗糖溶液浓度越高，C错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，质壁分离越明显，说明细胞液的浓度越低，D错误。
2020年高考生物大一轮复习配套单元归纳：必修1 第二单元 细胞的基本结构与物质输入
单元归纳提升课(对应学生用书第43页)一、模式图类试题的解题方法[方法指导](1)整体识图找来源：首先明确题目中图式来源于教材中的何种模式图。
(2)剖析图示有方法：此类图示一般按照从局部到整体或从整体到局部的方法，依据各种细胞器形态分布位置或功能上的联系，识别各部分的名称。
(3)根据设问理知识：分析题目涉及问题，梳理所需要知识点，理清图示给予信息，发现不同知识点之间存在的联系。
(4)明确要求整答案：解答时一定要明确题目要求运用序号或结构，应用教材生物学术语作答。
[解题模板]如图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答：(1)在细胞内吞过程中，细胞吞入的物质首先被细胞膜上的________识别，细胞膜内陷形成内吞泡。
内吞泡与内含多种水解酶的乙融合形成甲，内吞物被消化。
乙除了图中所示的功能外，还能够分解细胞内的________，以保持细胞的功能稳定。
(2)图中戊表示________，上面进行的过程称为_________，形成的产物需要在________(填图示符号)中进一步加工修饰才能具有生物活性。
(3)COPⅡ被膜小泡负责从丁→丙方向的“货物”运输。
请举出两种需要经过小泡COPⅡ和a过程运输的物质________________________________。
(4)若定位在丁中的某些蛋白错误掺入丙，图中的________________________可以实现这些蛋白的回收。
(5)细胞中被膜小泡等膜结构融合的基础是________。
被膜小泡的运动________(填“需要”或“不需要”)能量。
【研析】此题考查细胞器的功能和生物膜系统结构和功能上的联系，解题过程如下：审题信息1：细胞对被吞入细胞的物质要进行识别信息2：乙中含有多种水解酶信息3：戊附着在丁上信息4：丁通过COPⅡ向丙运输物质，乙由丙形成的小泡产生信息5：a过程表示丙通过胞吐向细胞膜上或细胞外分泌物质信息6：COPⅠ是由丙向丁运输物质的小泡破题思考1：细胞膜上具有识别功能的是糖蛋白或受体思考2：含有多种水解酶的是溶酶体。
2020高考生物一轮复习 第07讲 物质跨膜运输的实例、方式教案 新人教版必修1
第7讲 物质跨膜运输的实例、方式1．物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2．实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原细胞的吸水和失水1．渗透作用(1)概念：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散过程。
(2)发生的条件⎩⎪⎨⎪⎧具有半透膜半透膜两侧具有浓度差 2．动植物细胞发生渗透作用的条件分析(1)动物细胞⎩⎪⎨⎪⎧细胞膜：相当于半透膜细胞质：有一定浓度和外界溶液发生渗透作用(2)植物细胞的吸水和失水①成熟植物细胞的结构②原理和现象a ．外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象；b ．外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
③质壁分离的原因a ．外因：细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞通过渗透作用失水；b ．内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。
1．(必修1 P60图4—1改编)将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是( )A ．红细胞膜具有水溶性B ．红细胞的液泡体积增大C ．蒸馏水大量进入红细胞D ．低温时红细胞膜流动性增大解析：选C 。
将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，红细胞会因大量蒸馏水进入而破裂；红细胞膜是脂溶性的；人的红细胞没有液泡；因低温时分子运动减慢而导致细胞膜的流动性降低。
2．(深入追问)(1)渗透作用中，膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度吗？提示：不是，溶液浓度指物质的量的浓度。
(2)对于动植物细胞来说，单位时间内，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？提示：不一定。
对动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外溶液的浓度相等。
但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。
1．渗透作用模型和植物细胞与外界溶液形成渗透系统的比较分析渗透作用模型植物细胞与外界溶液形成渗透系统图解基本组成或条件半透膜、浓度差原生质层——选择透过性膜；浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透水扩散的方向低浓度溶液→高浓度溶液2．验证渗透作用发生的条件(1)需要半透膜(2)半透膜两侧溶液需要有浓度差【感知考题】成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。
高考生物一轮复习专题训练：细胞的结构和物质的输入、输出(含详细答案解析)
高考生物一轮复习：细胞的结构和物质的输入、输出（基础卷）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于制备细胞膜的叙述中，错误的是（）A．动物细胞没有细胞壁，因此选择动物细胞制备细胞膜操作更容易B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料，应先用蛋白酶去除细胞壁C．以哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜时，细胞吸水涨破的原理是渗透作用D．制备细胞膜利用离心的方法，分离细胞器利用了差速离心的方法【答案】B【解析】动植物细胞都含有细胞膜，选择动物细胞不选择植物细胞原因是植物细胞有细胞壁，操作比较复杂，A正确；植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，若选用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料，应先用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁，B错误；以哺乳动物成熟红细胞制作细胞膜时，将红细胞放入清水中，细胞吸水胀破，破裂细胞的原理是渗透作用，C正确；制备细胞膜利用离心的方法，分离细胞器利用了差速离心的方法，D正确。
2．下列关于细胞膜的叙述不正确的是（）A．甘油虽然是极性分子，仍然可以自由扩散通过细胞膜B．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质的种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质【答案】D【解析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，甘油是极性分子，能以自由扩散的方式通过细胞膜，A正确；细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用，B正确；细胞膜外侧有糖蛋白，细胞膜内侧没有，故细胞膜内外两侧结合的蛋白质的种类有差异，C正确；载体蛋白在细胞膜的分布形式有镶嵌、贯穿和覆盖等形式，D错误。
3．下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的B．细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能C．细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定D．相邻的两个细胞的细胞膜可通过接触传递信息【答案】B【解析】细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，如环境中一些对细胞有害的物质有可能进入，有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病，A正确；细胞膜上的载体蛋白有控制物质进出的功能，B错误；细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，C正确；相邻的两个细胞的细胞膜可通过接触传递信息，如精子和卵细胞之间的识别和结合，D正确。
2020高考生物一轮复习课件细胞的基本结构和物质运输功能
3.功能
(1) 将 细 胞 与 外 界 环 境 分 隔 开 ， 保 障 了 细 胞 内 部 环 境
_相__对__稳__定
(2)控制 进__出__细__胞__
①细胞需要的营养物质进入细胞 ②细胞产生的抗体、激素 和废物排
功能特点：
到细胞外
具__有__选__择__
③细胞膜的控制作用是 相对的 透__过__性____
1959年
蛋白质—__脂__质____—蛋
暗—亮—暗三层结构
白质三层结构构成
1970年 人鼠细胞杂交实验 细胞膜具有_流__动__性___
1972年
桑格和尼克森提出了生 物膜的_流__动__镶__嵌__模__型___
2.细胞膜的制备
制备选原材： 因是 哺其乳没动有物成细熟胞的核红和细众胞多，的细胞器
(3)进行细胞
①基础：大多与细胞膜的 结构和功能 ②方式
有关
ห้องสมุดไป่ตู้
间的
a.通过细胞分泌的化学物质间接传递信息
信__息__交__流__ b.通过相邻两细胞的 细胞膜 直接接触传递信息
c.通过相邻两细胞间形成 通道 进行信息交流
想一想：细胞表面的糖被有何重要功能？
答案：①保护和润滑作用，如消化道和呼吸道上皮细胞表面
—细胞代谢和遗传的控制中心
—
图解细胞膜的结构、功能及特性
(2012广东卷，2011四川卷、海南
高考地位：5年11考 卷、全国卷Ⅰ，2009全国卷Ⅱ、北
京卷、广东卷、浙江卷……)
1．流动镶嵌模型
(欧美中学教材渗透图示——注意加深理解模型整体结构 及各种组成成分的功能)
2．细胞膜的成分
脂质
2021高考生物一轮复习第2单元细胞的结构和物质的输入和输出第7讲物质跨膜运输的实例和方式课件人教版必修1
比较 项目
离子和小分子物质
被动运输 自由扩散 协助扩散
01 _主__动__运__输__
大分子和颗粒性物质
胞吞
胞吐
运输 高浓度→ 高浓度→
02 _低__浓__度___→ 细胞外→ 细胞内→
方向 低浓度 低浓度
03 _高__浓__度____ 细胞内
细胞外
特点
不需要载 体，不消 耗能量
04 _需__要___载 需要载体，消
②液面不会一直上升的原因：因为液面上升到一定程度就会产生一个 静水压(图中Δh)，当该压力和漏斗中的吸水能力相等时液面不再上升。
(3)渗透作用发生的条件 ①具有 06 _半__透__膜____。 ②半透膜两侧的溶液存在 07 __浓__度__差___。
2．动物细胞的吸水和失水
细胞膜
(1) (2)现象 外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞 09 _吸__水__膨__胀_____； 外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞 10 _失__水__皱__缩_____； 外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分子进出达到 11 __动__态__平__衡____。
答案
解析
植物根细胞能从土壤中吸收无机盐离子NO
－ 3
，但不能直接吸收
利用N2，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要
消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素
提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸
收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离
5．生物膜的功能特性 (1)细胞膜和其他生物膜都是 07 __选__择__透__过__性_____膜，水分子、一些离 子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的选择透过性是 08 __活__细__胞___的一个重要特征。
高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质的输入和输出 第7讲 物质的输入和输出课件
渗透装置的条件
实验:观察植物细胞 质壁分离与复原的原 2014全国Ⅰ卷T4;
的质壁分离和复原 理及应用
2014全国Ⅱ卷T4
12/9/2021
考点一 细胞的吸水和失水
12/9/2021
知识梳理
自主学习 夯实基础
1.渗透作用的原理 (1)条件:①具有 半透膜 ;②膜两侧具有 浓度差 。 (2)实质:单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子 多于 由蔗糖溶液 进入清水中的水分子,导致蔗糖溶液液面 上升 。
2.物质运输的方式
12/9/2021
【深挖教材】 与主动运输有关的细胞器有哪些? 提示:提供能量的细胞器线粒体,载体蛋白合成的场所核糖体。
12/9/2021
重点透析
1.物质跨膜运输方式图解
剖析考点 拓展深化
12/9/2021
2.不同因素对物质跨膜运输的影响及相关的曲线模型 影响物质跨膜运输的因素有多种,最常见的有: 内部因素——载体的种类、数量; 外部因素——物质的浓度、影响细胞呼吸速率的因素(如氧气浓度、温度等) (1)物质浓度(在一定的范围内)
一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量
物质,最终右侧液面上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么( B ) A.右侧液面高度下降;葡萄糖
B.两侧液面高度不变;蔗糖酶
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
D.右侧液面高度下降;蒸馏水
解析:半透膜两侧的溶液物质的量浓度相等,因此两侧液面高度不变;若向U形管两 侧加入的物质是等量的蔗糖酶,则左侧的每个蔗糖分子会被分解成1分子果糖和1 分子葡萄糖;溶液浓度增加,左侧液面升高,但随着果糖、葡萄糖不断透过半透膜进 入右侧,而麦芽糖不能透过半透膜,这样右侧溶液浓度不断增加,最终右侧液面上升。