山东省青岛市七年级上学期生物第一次月考试卷
山东省青岛市七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上·衡阳期末) 根据生物的特征判断，下列各项中不属于生物的是（）A . 梅花鹿B . 钟乳石C . 珊瑚虫D . 马尾松2. （2分） (2019八上·长春期末) 下列几种生物中，没有细胞结构的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2017七上·大冶期末) 在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A . 甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B . 乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C . 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D . 丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来4. （2分）调查是科学探究常用的方法之一，下列不属于调查的是（）A . 人口普查B . 卫生检查C . 森林资源清查D . 濒危动物调查5. （2分）某小组同学讲调查到的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。
则他们归类的标准是（）A . 按照生物的形态结构特点B . 按照生物的用途C . 按照生物的数量D . 按照生物的生活环境6. （2分）(2017·泰兴模拟) 如图为生态系统各个成分间的相互关系。
下列有关说法错误的是（）A . B为消费者,它和C的关系为捕食关系B . A是生产者,它能够将无机物转变为有机物C . C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用D . 若A，B，C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈7. （2分）(2017·灌南模拟) 生物与环境的协调发展是我们人类一直在追求的目标，下列关于生物与环境的叙述正确的是（）A . 环境影响生物的生存，影响生物的环境因素就是指阳光、空气等非生命的物质和能量B . 生物对环境也有影响，如大树底下好乘凉等C . 生物还要适应环境才能生存，如千里之堤，毁于蚁穴D . 自然界中生物与生物之间主要依靠合作关系维持动态稳定8. （2分）下列成语中，指生物能影响环境的一项是A . 千里之堤，溃于蚁穴B . 风声鹤唳，草木皆兵C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 不入虎穴，焉得虎子9. （2分） (2016九上·永安期末) 下列各项中，可以看作是一个生态系统的是（）A . 一片森林里的所有树木B . 一片森林里的所有生物C . 一片森林里，所有的土壤、空气等非生物部分D . 一片森林里，所有生物和阳光、空气等非生物部分10. （2分） (2020八上·伊通期末) 在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）A . 生产者B . 消费者C . 分解者D . 以上都是11. （2分）(2018·沂源模拟) 如图所示曲线不能正确表示的是（）A . 该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量扑杀狼后，一段时间内鹿的数量变化B . 该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化C . 若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab 段时，人体肋间肌、膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降D . 若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则 b 点表示傍晚时分12. （2分）(2018·蚌埠模拟) 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A . 森林生态系统有“地球之肾”之称B . 草原生态系统动植物种类最多C . 不同的生态系统之间彼此独立D . 生物圈是地球上最大的生态系统13. （2分） (2017七上·威信期中) 生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，那么下列属于生物圈的范围的是（）A . 整个地球B . 大气圈、水圈和岩石圈C . 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面D . 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面14. （2分）(2018·河北会考) 地球上最大的生态系统是（）A . 森林生态系统B . 生物圈C . 草原生态系统D . 海洋生态系统15. （2分）(2016·泉州) 地球上最大的生态系统是（）A . 农田生态系统B . 森林生态系统C . 海洋生态系统D . 生物圈16. （2分） (2018七上·乌鲁木齐期中) 地球上最大的生态系统是（）A . 海洋生态系统B . 生物圈C . 淡水生态系统D . 草原生态系统17. （2分） (2016七上·郯城月考) 下列关于生物圈的说法正确的是:（）A . 生物圈由植物、动物以及微生物构成B . 生物圈包括地球的全部C . 生物圈是指生物活动能够到达的范围D . 生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和18. （2分） (2016七上·吉林期中) 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是（）A . 农田生态系统B . 森林生态系统C . 湿地生态系统D . 湖泊生态系统19. （2分） (2019七上·洪泽期末) 下列关于生态系统的说法正确的是（）A . 地球上生态系统多种多样，这些生态系统相互独立B . 生态系统由生物成分和非生物成分组成C . 生态系统中的分解者能够把动植物的遗体分解为有机物，供绿色植物利用D . 地球上提供氧气最多的生态系统是森林生态系统20. （2分）(2018·扬州) 近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。
造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（）A . 食物链遭到严重破坏B . 植被受到了严重破坏C . 环境受到严重的污染D . 发生了严重的地质灾害二、连线题 (共1题；共1分)21. （1分） (2015七上·开县期中) 阅读并分析下列资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树．一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑．上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？________；________；________ ．三、综合题 (共3题；共14分)22. （6分） (2017七上·咸阳月考) 修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．（实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物﹣﹣米饭可关小白鼠的笼子）提出问题：________作出假设：________设计方案：________实验结果：________实验结论：________．23. （5分）(2014·宜宾) 面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念．请回答下列问题．（1）生态系统是在一定的空间范围内，________和________所形成的统一的整体．一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统．如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及________．图中有机物含量最多的生物是________，它是生态系统中的________者．（2）图中共有________条食物链，这些食物链彼此交错形成了________．如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是________．（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量________，使水稻减产．24. （3分） (2016八下·禹城期末) 前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：（1）该生态系统中有________条食物链．（2）在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是________．（3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是________．（4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________．（5）如图二表示图一中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是．A . 甲B . 丙C . 丁．参考答案一、单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、连线题 (共1题；共1分)21-1、三、综合题 (共3题；共14分)22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、。
新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)
新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)第一部分：选择题1. 人体最大的器官是？A. 大脑B. 心脏C. 肺D. 皮肤答案：D2. 下列哪种细胞具有自我复制能力？A. 血红细胞B. 肌肉细胞C. 肝细胞D. 神经细胞答案：C第二部分：填空题1. 光合作用的化学反应式是：\[___________\]。
答案：光合作用的化学反应式是：光能 + 6CO2 + 6H2O ->C6H12O6 + 6O2。
2. 植物根系的功能主要有\[___________\]。
答案：植物根系的功能主要有固定植物、吸收水分和养分。
第三部分：简答题1. 请解释细胞的核与细胞质的关系。
答案：细胞的核是细胞内的一个重要器官，控制着细胞的生命活动，包括遗传物质的存储和传递。
细胞质是细胞核以外的所有细胞内容物，包括细胞器和细胞溶液。
细胞核和细胞质互相协作，共同完成细胞的正常功能。
2. 请简述光合作用的过程和作用。
答案：光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物的化学过程。
该过程发生在植物的叶绿体中，在光的作用下进行。
光合作用可以制造氧气并释放到空气中，同时也是植物生长和存储能量的重要途径。
第四部分：大题1. 请列举并简要介绍人体消化道中的五个主要器官。
答案：人体的消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
口腔是食物的入口，通过咀嚼和混合食物，开始消化过程。
食管是将食物从口腔传输到胃的管道。
胃是储存和部分消化食物的器官。
小肠是主要的消化和吸收食物的地方，同时分泌消化液。
大肠主要吸收水分，形成粪便并排出体外。
2. 请简述细胞的基本结构和功能。
答案：细胞是所有生物的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层，起到保护细胞的作用。
细胞质是细胞内的液体环境，包含各种细胞器和细胞溶液。
细胞核是控制细胞生命活动的中心，存储并传递遗传信息。
细胞的功能包括生长、分裂、代谢、响应刺激和遗传传递等。
第五部分：解答题问题：请解释DNA的结构和功能。
七年级生物上册第一次月考试卷及答案
七年级生物上册第一次月考试卷试卷满分100分，考试用时40分钟，一、选择题（共30小题，每小题2分）1．下列各项中都属于生物的是（）A．空气、蘑菇、花瓣 B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤 D．蘑菇、青霉、病毒2．下列属于生命现象的是（）A．钢铁生锈 B．钟乳石长大 C．果树开花D．美丽的珊瑚3．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D4．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明（）A．环境对生物的适应 B．环境对生物的改造C．生物对环境的适应 D．生物的结构与环境没有关系5．生物圈的范围是（）A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B．大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面C．大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面6．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲7．下列各项中属于生态系统的是（）A．嫩江中所有的鱼B．龙沙公园里的所有植物C．一片草原 D．森林里所有的蘑菇8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网9．下列属于生物因素对生物的影响的是（）A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮C．草盛稻苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开10．科学探究的一般步骤顺序是（ ）①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设．A ．④⑥①⑤③②B ．①②③④⑤⑥C ．④⑥①③⑤②D ．①④⑤⑥③②11．地球上最大的生态系统是（ ）A ．生物圈B ．森林生态系统C ．草原生态系统D ．海洋生态系统12．生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（ ）A ．生态系统包括生物部分和非生物部分B ．生态系统的营养结构是食物链和食物网C ．太阳是食物链的组成部分D ．生态系统具有一定的自我调节能力13．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（ ）A B C D14．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）A ．生物都由细胞构成B ．生物都能繁殖C ．生物都需要以其他生物为食D ．生物都能进行光合作用15．蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是（ ）A ．阳光B ．水C ．温度D ．空气16．下面可以看做一个生态系统的是（ ）A ．一块农田B ．一片小麦C ．一群大雁D ．一堆蘑菇17．下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A ．养鸡场中的人与鸡B ．草原上的狼与鹿C ．麦田中的小麦与杂草D ．花园中的七星瓢虫与蚜虫18．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（ ）A ．阳光B ．空气C ．温度D ．水分19．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（ ）A ．金鱼、月季、海带属于陆生生物B ．鸡、鹅、鸭属于家禽C ．小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物D ．木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物20．下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（ ）A ．森林生态系统B ．海洋生态系统C ．湿地生态系统D ．城市生态系统21．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度22．下列食物链中正确的是（）A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物23．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．一片草原 B．一片农田C．一片森林D．一片荒漠24．有一生物的排尿量少，不排汗，则此生物可能生活在（）A．草原地带 B．沙漠地带C．温暖地带D．寒冷地带25．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）A．DDT挥发性极强 B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的C．生物圈是一个统一的整体 D．考察队把DDT带到南极26．下列词句中，描写生物遗传的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．星星之火，可以燎原C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．不入虎穴，焉得虎子27．下列能体现生物适应环境的是（）A．仙人掌叶呈刺状 B．蜜蜂为桃花传粉C．蚯蚓能改良土壤 D．森林能净化空气28.“千里之堤毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响29．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分30．为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种）C．黑暗、不充足 D．黑暗、充足二．填空题（31~33题每空1分；34题每空2分）31．请用所学生物知识填空。
青岛市七年级上学期第一次月考生物试卷
青岛市七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上·慈利期中) “西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物都有遗传和变异的特性C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对外界刺激作出反应2. （2分）在进行校园植物调查时，具体的步骤为（）①制定周密的方案②按照方案有序进行③做好调查记录A . ①②③B . ③②①C . ②①③D . ③①②3. （2分） (2017七上·巨野月考) 依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）A . 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物B . 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C . 人体肠道内的大肠杆菌属于类群2D . 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖4. （2分）影响沙漠中植物生活的最主要的非生物因素是（）A . 阳光B . 空气C . 水D . 温度5. （2分）(2015·来宾) 下列动物，能对人体产生危害的是（）A . 水螅B . 蚯蚓C . 蛔虫D . 涡虫6. （2分） (2015七上·安阳期中) 我国第一位飞人杨利伟成功完成载人航天飞行．请问在载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的？（）A . 水B . 食物C . 氧气D . 灯7. （2分） (2015七上·石泉期中) 下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A . 夜来风雨声，花落知多少B . 红豆生南国，春来发几枝C . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯8. （2分） (2017七下·洪泽期末) 如表所示，表中动物的分类标准是（）A . 有无脊椎骨B . 有无触角C . 有无坚硬的外壳D . 卵生或胎生9. （2分） (2017七上·孟村期中) 玉米能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体．这说明（）A . 生物的生活需要营养B . 生物能生长和繁殖C . 生物多由细胞构成D . 生物能排出体内产生的废物10. （2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）的特征。
2019-2020学年山东省青岛市黄岛区为明中学七年级(上)月考生物试卷(12月份)(附答案详解)
2019-2020学年山东省青岛市黄岛区为明中学七年级（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（本大题共28小题，共42.0分）1.果树开花后，必须完成两个重要的生理活动后才能形成果实和种子，它们是（）A. 开花和传粉B. 开花和受精C. 传粉和受精D. 形成精子和卵细胞2.大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A. 子叶、胚乳B. 胚芽、胚根C. 胚根、子叶D. 胚轴、胚芽3.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？种子萌发时，最先突破种皮的是（）A. 子叶B. 胚根C. 胚芽D. 胚轴4.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是（）A. 雨水太多，植物的呼吸作用受影响B. 光合作用降低了，有机养料供应不足C. 阴雨天，果树不开花D. 昆虫无法活动，传粉受到影响5.下列植物中，全身都能从环境中吸收水和无机盐，并能进行光合作用的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物6.农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，农作物生长也需要营养。
下列哪种物质不是农作物需要的营养（）A. 水分B. 无机盐C. 有机肥D. 氧气7.在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外凉爽湿润。
这与树木的哪项生理活动有关（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 以上都不是8.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A. 一定的水分B. 适度的光照C. 适宜的温度D. 充足的空气9.第23届省运会于2014年在济宁市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化．在移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（）A. 选择阴天移栽植物B. 根部带一个土坨10.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”B. 根、茎、叶的导管是连通的C. 根尖吸水的主要部位是成熟区D. 筛管是运输水和无机盐的附属结构11.小麦生长的中后期，若遭遇阴雨伴随大风天气，可使小麦发生倒伏，造成减产。
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷七年级（生物）时间：45分钟满分：50分一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
12345678910111213141516171819202122232425A.青蛙产卵B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落2.相信你已经学会了区分生物和非生物。
下列都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小草、手机病毒C.猫、蘑菇、流感病毒D.蝴蝶、小鸟、钟乳石3.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.由细胞构成D.能对外界刺激作出反应4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（)A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征5.下列相关生命现象的描述，错误的是( )A.春天小草发芽，野花盛开——生物能生长和繁殖B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养D.鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸6. 如图为双目显微镜。
该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。
下列说法不正确的是（）A. ①是目镜B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C. ②是物镜D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。
阅读材料完成下列小题：7. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（）A. 图像③放大倍数最大B. 图像①的视野范围最大C. 图像④的视野亮度最暗D. 图像②的标本距物镜最远8. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（）A. 清水B. 酒精C. 碘液D. 生理盐水9.使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。
2023年初一上册第一次月考生物题带答案和解析(山东省青岛市李沧区青岛爱迪学校)
选择题促进部分森林古猿向直立行走方向发展的原因是（）A.火的使用B.森林的大量消失C.地面的猛兽较多D.群体生活【答案】B【解析】现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿；自然条件：由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活；自身的变化：由于环境改变与自身形态结构变化，他们一代代地向着直立行走的方向发展，据此解答。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。
另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。
前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类。
故选B。
选择题俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A. 流经消化器官的血量减少，不利于消化B. 食物容易由咽误入气管C. 唾液腺分泌唾液的量减少D. 有利于保护声带【答案】B【解析】本题可根据会厌软骨的功能解答。
咽是消化道和呼吸道的共同结构，人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。
然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。
呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
吃饭时边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易由咽进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
B正确。
选择题维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。
某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。
七年级上册生物第一次月考试题
（2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为 __________期。
（3）性器官发育和成熟是人体青春期发育的最主要特征，而且表现为__________性发育早于 __________性。
（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速 增加。
①营养物质被小肠绒毛吸收 ②蛋白质开始被消化
③脂肪开始被消化 ④淀粉开始被消化
Ａ．①②③④ Ｂ．④③②① Ｃ．④②③① Ｄ．①③②④
16、下面与小肠结构特点不相符的是：
Ａ．小肠黏膜的表面有环行皱襞和小肠绒毛
2
Ｂ．小肠绒毛的毛细血管壁、毛细淋巴壁都只由一层上皮细胞构成
Ｄ．水、无机盐、维生素在消化道内不经过消化
14、和尚素食，但很少有患夜盲症的，这是因为
Ａ．维生素Ａ可以由其他物质代替
Ｂ．植物性食物也含有维生素Ａ
Ｃ．新鲜水果中也含有维生素Ａ
Ｄ．有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可转变为维生素Ａ
15、下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，正确的顺序是：
4、下列有关青春期的叙述，不正确的是：
Ａ．心理发生明显的变化，常常会有较多的心理矛盾
Ｂ．身高突增
Ｃ．处于青春期的男孩、女孩应停学休养
Ｄ．男孩出现遗精，女孩会来月经
5、青春期的男孩女孩有了强烈的独立意识，下列做法中正确的是：
Ａ．我已经长大了，我的事不用你们管
Ｂ．内心世界复杂，不想跟家长交流
Ｃ．生活中存在矛盾心理，主动与老师或家长交流
三类成分，
28、睾丸和卵巢的共同作用是
和
。
29、怀孕是指
七年级第一学期第一次月考生物试题(有答案)
七年级第一学期第一次月检测生物试题卷一、选择题（每空2分，共60分。
）1、下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈具备大多数生物生存的基本条件B．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的C．生物圈是地球上所有生物的共同家园 D．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层2、地球上最大的生态系统是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、沼泽生态系统D、生物圈3、习主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。
下列选项中不属于生物多样性内涵的是（）A．生物数量多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性4、下列物体中，属于生物的是（）A．扫地机器人 B．新型冠状病毒C．电脑病毒 D．钟乳石5、生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（）A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟 D．一枝红杏出墙来6、“望梅止渴”这种现象说明生物具有的基本特征是生物（）A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能排出身体内产生的废物D．有生长和繁殖现象7、能排出体内产生的代谢废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中，能体现此特征的是（）A．乌贼在遇到敌害时会放出墨汁，染黑海水，借机逃跑 B．茉莉花能散发出浓郁的香味C．人在长时间奔跑时会出汗 D．兔子吃草以后排出粪便7、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。
从生物学角度分析，这种现象主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A、阳光B、温度C、空气D、水分8、下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．落花不是无情物，化作春泥更护花9、科学家研究发现，盐角草、野榆钱等植物有“吃盐”的特殊功能，每年可从土壤中带走大量的盐分，从而改变土壤的营养结构。
七年级上册生物第一次月考试卷及答案
七年级上册生物第一次月考试卷及答案一.选择题(本题共20题,每小题3分,共60分)1.当显微镜视野过暗时,应该怎样调亮 ( )①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A.①③B.②④C.①④D.②③2.一首歌中唱到"种下一颗种子,长出了果实"说明生物( )A.具有应激性B.需要营养C.能繁殖D.是变化的3.下列物质中,不属于有机物的是( )A.糖类B.脂质C.蛋白质D.水4.如图示农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.田鼠的数量迅速增加5.动物和植物都有的能量转换器是( )A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.细胞核6.下列微生物中,不是营腐生生活的是( )A.枯草杆菌B.蘑菇C.乳酸菌D.蓝细菌7.切西瓜时会有大量的液汁流出来,这些液汁来自于( )A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.细胞壁8.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝( )A.乙B.丙C.丁D.己9.下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )A. 青草←野兔→狼B. 青草→野兔→狼C. 阳光→青草→野兔→狼D. 青草→野兔→狼→细菌和真菌10.用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在( )A．目镜上 B．物镜上 C．反光镜上 D．玻片标本上11.下列植被中,被称为"地球之肺"的是( )A. 针叶林B. 热带雨林C. 草原D. 常绿阔叶林12.下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述,错误的是( )A. 生物圈的范围包括整个地球生态系统B. 生物圈是所有生物共同的家园C. 生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统13.下列哪项不是生物的共同特征?( )A．生物都能对外界刺激做出反应 B．生物都能排出身体内产生的废物C．生物都能在水中生活 D．除病毒外,生物都是由细胞构成的14.地球上的生物进行生命活动的基础是( )A．新陈代谢 B．生长和繁殖 C．遗传和变异 D．具有应激性15.在调查校园里的生物过程中,下面四位同学的做法正确的是( )A．李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录B．王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物C．陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉D．张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来16."山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐",这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是: ( )A. 制造氧气和净化空气B. 过滤尘土和净化空气C. 降低噪音和调节气候D. 保持水土和涵养水源17.植物细胞分裂的顺序是①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ④②①③18.要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用A. 分析法B. 观察法C. 实验法D. 调查法19.下列各项中,有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是( )A."落花不是无情物,化作春泥更护花"体现了自然界的物质循环B."千里之堤,毁于蚁穴",形象地说明生物影响环境C."螳螂捕蝉,黄雀在后",该食物链可以表示为"蝉→螳螂→黄雀"D."草盛豆苗稀"体现了生物间的竞争关系20.森林茂密的地方,空气湿度大,说明 ( )A.生物能影响环境B.生物适应环境C.大气影响植物的生存D.植物的生长需要水分评卷人得分二.综合题(本题共4题,,共40分)21.细胞是生物体结构和功能的基本单位．下面是几种细胞模式图,请据图回答:(1)③细胞与①.②细胞的主要区别是没有．(2)细胞生活需要物质和能量,在①.②两种细胞中都具有的能量转换器是．(3)经观察发现,只在①细胞中含有液泡和 , 因此该细胞是植物细胞．(4)将图示①②两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的 , 遗传信息的控制中心位于．(5)与牛.马.羊等动物的细胞相比,③细胞可通过的方式繁殖后代．用煮沸的方法无法消灭细菌,因为某些种类的细菌在不良条件下会形成休眠体．(6)④为病毒EV71,它的结构简单,它没有细胞结构,仅由和组成．病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以方式进行繁殖的．22.阅读下列材料,然后回答问题.入冬以来冷暖无常,很多人都感冒了,感冒病人鼻腔里有很多病毒和细菌,鼻腔粘膜受到刺激,会激发机体接二连三地打喷嚏；本来流感疫苗对预防某些流感有效,但大家听说疫苗出问题了,都不敢去打流感疫苗.(1)打喷嚏是人体一种先天性的非特异性免疫.这是人体的第_________道防线在起作用.(2)受到刺激打喷嚏也是神经调节的一种基本方式之一,叫做_________反射(3)鼻腔黏膜中还有嗅细胞,能辨别气味.当人闻到椒味打喷嚏时,嗅细胞在相关反射弧中起_ ________的作用由鼻.咽.气管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能,它们构成了人和动物特有的一个结构层次_________.(4)有的疫苗在运输过程中没按要求冷藏而失效.这样的疫苗注入使用者体内后,不能刺激淋巴细胞产生相应_________,会对使用者健康甚至生命带来隐患23.图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是_____.此生态系统中, _______就是沿着食物链和食物网流动的.(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_____.(3)图丙中,A图表示_____关系.图甲中鹰和蛇的关系是______.(4)提高该生态系统稳定性的方法是____.24.如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:(1)甲.乙两图中,细胞的控制中心分别是 (填序号)；(2)与图乙细胞相比,甲图细胞中没有 (填名称),不能自己制造有机物；(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是作用的"门户",也是气体交换的"窗口"；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 , 反之则相反；(4)在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图表示的细胞．参考答案1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.D11.B12.A13.C14.A15.D16.D17.B18.B19.C20.A21.(1)成形的细胞核(2)线粒体(3)叶绿体(4)细胞壁；细胞核(5)分裂；芽孢(6)蛋白质的外壳；内部的遗传物质；自我复制22. 一非条件感受器系统抗体23. 分解者物质和能量 b 共生捕食和竞争增加生物的种类和数量24.(1)②⑥(2)叶绿体(3)蒸腾,张开(4)甲。
山东省七年级上学期第一次月考生物试卷
山东省七年级上学期第一次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015七上·思茅期中) 下列变化属于生长现象的是（）A . 海水的涨潮和退潮B . 铜器上不断变大的锈斑C . 树苗长成大树D . 不断变大的湖泊2. （2分）调查是科学探究常用的方法之一。
以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（）A . 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫B . 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境C . 丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花D . 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物3. （2分） (2016八上·东台期中) 某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A . 大白菜，酵母菌，木耳B . 水螅，大肠杆菌，青霉C . 香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D . 水绵，甲烷细菌，H7N9病毒4. （2分）(2016·遂宁) 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分5. （2分） (2018八上·龙岗期末) 以下实例，不属于微生物与动植物共生的是（）A . 豆科植物与根瘤菌B . 牛羊与胃内细菌C . 人与肠道内的益生菌D . 面包与使之长霉的霉菌6. （2分） (2016七上·潮南期中) 人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物具有下列哪些特征（）A . 生物能进行呼吸B . 生物的生活需要营养C . 生物能排出身体内产生的废物D . 生物能生长和繁殖7. （2分） (2017七上·西宁月考) 下列现象中不属于生命现象的是（）A . 母牛生育小牛B . 母鸡下蛋C . 砌石成砖D . 果树开花8. （2分）下列生物中，与猫亲缘关系最近的是（）A . 猫头鹰B . 大熊猫C . 狗D . 东北虎9. （2分） (2018七上·湘桥月考) 下列说法正确的是（）A . 植物能自己制造有机物，生活不需要营养物质B . 动物不能自己制造有机物，所以它们生活所需要的营养物质就是有机物C . 对植物来说，二氧化碳是营养物质D . 无机物不能为生物提供能量，所以不是营养物质10. （2分） (2016七上·东台期中) “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A . 生物能够由小长大B . 生物的生活需要营养C . 生物能够繁殖后代D . 生物能够适应环境11. （2分）(2016·杭州) 下列属于植物向性运动的是（）A . 菊花在秋天开花B . 某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C . 含羞草的小叶受到振动后合拢D . 横倒在地上的番茄茎背地生长12. （2分） (2016七上·呼和浩特期中) “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描述的生命现象是（）A . 生物的生长发育B . 生物的遗传和变异C . 生物对刺激的反应D . 生物适应环境13. （2分） (2018七上·丰台期末) 下列与含羞草对刺激作出反应的生理现象相似的是（）A . 手被针刺后缩回B . 植物的光合作用C . 树苗能够长成大树D . 子女与父母血型相同14. （2分） (2019七上·莆田期中) 下列关于误差的说法正确的是（）A . 误差是可以避免的B . 不同的人使用不同工具测量同一植物的高度，误差会降低C . 误差是难以避免的，但可以减少误差D . 测量的次数越多误差越大15. （2分） (2015七上·葫芦岛期中) 下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）A . 能进行呼吸B . 能生长和繁殖C . 都能自由运动D . 有遗传和变异的特性16. （2分）为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到浏阳、宁乡、望城等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 测量法17. （2分） (2019八上·阿坝期末) 下表是某同学对7种动物的简单分类，他的分类依据是（）类群动物名称Ⅰ家鸽、青蛙、牛、鱼Ⅱ蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A . 水生还是陆生B . 有无脊柱C . 体温是否恒定D . 胎生还是卵生18. （2分） (2015七上·普兰店期中) 如图是某草原生态系统中的食物网示意图，蜘蛛和青蛙的关系是（）A . 捕食、竞争B . 合作、竞争C . 捕食、合作D . 寄生、竞争19. （2分）(2020·湘潭) 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是（）A . 光照和温度B . 温度和水分C . 水分和光照D . 水分和温度20. （2分） (2017七上·启东期中) 一般来说，一种生物不会由于个体死亡而导致该物种的灭绝，原因是生物具有（）A . 生长现象B . 繁殖现象C . 遗传现象D . 适应环境能力21. （2分） (2019七上·海伦期中) 下列哪种现象说明生物能对外界刺激作出反应（）A . 种子萌发后能够逐渐长大B . 牛妈妈给小牛喂奶C . 狗发现兔子后迅速追击D . 鸟类孵化时破壳而出22. （2分）白菜属于被子植物的主要依据是（）A . 能进行光合作用B . 种子外面有果皮包被C . 有根、茎、叶的分化D . 营养方式为自养23. （2分） (2017八上·孝南月考) 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（）A . 用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法B . 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏C . 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用望远镜观察大猩猩的活动24. （2分）在下列分类单位中，共同特征最多的是（）A . 种B . 纲C . 科D . 门25. （2分） (2015七上·达州期中) 在科学探究活动中，对数据的收集一般要取平均值．这是因为（）A . 数据越多越好B . 平均值可避免偶然性C . 平均值比较好看D . 数据多可使每个同学都参与二、填空题 (共1题；共2分)26. （2分） (2015七下·楚州开学考) 农田中的小麦在生长过程中既受到水的影响也会受到昆虫的影响，水属于环境中的________因素，昆虫属于________因素．三、连线题 (共2题；共9分)27. （8分） (2018七上·庆安期中) 下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。