中英文图书数字化国际合作计划
搜数-常翠音
事实数据的网络检索常翠音内容简介一、事实及数值型数据库的概念及在我校的订购情况二、获取数据资源的途径1、本馆纸本馆藏2、我校已购买的数据库简介(1)中国资讯行(2)搜数数据库(3)中国年鉴全文数据库(4)读秀3、专门经济金融证券类数据库(1) 国泰安csmar数据库(2) RESSET 金融研究数据库4、著名高校图书馆、国家图书馆等大型综合性图书馆▪三、文献传递平台及检索平台▪1、高校系统的馆际互借与文献传递CALIS、CASHL▪2、超星发现、summon学术搜索、CADAL及全国图书馆参考咨询联盟平台▪四、常用数据网站简介▪1、国研网▪2、中国经济信息网▪3、中国统计信息网▪4、中国科研统计▪5、几个国外数值型数据库事实型数据库的概念▪事实型数据库是指存储内容为描述客观世界存在的状态、性质等事实的叙述性知识，即把大量的事实、规则、概念组成的知识存储起来，进行管理，既有数字表示形式，又有文字叙述形式，以一种事实或数量来回答用户的查询。
如人物传记数据库，百科知识数据库，自然及社会资源统计数据库等。
▪数值型数据库——其中有一类专门提供各类数值信息的，如各种科学数据、人口数据、管理数据、金融数据、财政数据、商业数据等。
利用它可提供各种统计分析、定量研究、管理决策和预测。
各类统计年鉴、统计资料汇编以及统计数据库是其主要成员。
▪大家写论文常常需要一些事实与数据资源（比如年鉴数据），由于种种原因，比如订购的纸本年鉴种类少、且不全（因经费紧张），对这类电子数据库缺乏了解，查找这些事实与数据耗时费力，给大家带来诸多不便。
为解决这一难题，我将工作中积累的一些经验，与大家分享，希望对诸位有切实的帮助。
▪这里只是指引一些路径，分享一些方法，掌握方法以后，你的所得会比所讲内容丰富得多。
我馆纸本馆藏年鉴情况:1284册.如有看纸本的偏好，想了解整本书的概貌，可到图书馆主页上检索一下是否有纸本馆藏。
中国资讯行(china infobank)介绍▪《中国资讯行》包括《中国统计数据库》、《中国经济新闻库》、《中国商业报告库》、《中国上市公司文献库》等系列数据库。
2024年图书馆工作计划精编(2篇)
2024年图书馆工作计划精编一、引领数字化转型1.1 加强数字资源建设在2024年，图书馆将进一步扩大数字资源的采购和建设，包括电子书籍、电子期刊和数据库等。
通过与出版社、学术机构和其他图书馆的合作，增加数字资源的种类和数量，以满足读者的不同需求。
1.2 提升数字服务能力图书馆将加强对数字服务平台的建设与维护，提高数字资源的获取与使用效率。
同时，加强对读者的数字素养教育，培养他们在数字环境中的信息判断与利用能力。
1.3 推进数字阅读推广活动图书馆将举办一系列数字阅读推广活动，包括线上讲座、网络展览和数字阅读推荐等。
通过这些活动，增加读者对数字阅读的认知和兴趣，促进数字阅读的普及和推广。
二、提升读者服务质量2.1 完善读者服务设施图书馆将对阅览室、自习室、借阅处等读者服务设施进行改造和更新，提供更加舒适和便利的环境。
同时，加强对设施的管理和维护，确保读者的正常使用。
2.2 开展文化活动图书馆将举办一系列文化活动，如读书讲座、书展、文化讲座等，丰富读者的文化生活。
通过这些活动，增强读者与图书馆的互动和参与度。
2.3 引导读者读好书图书馆将加强对读者的书目推荐和阅读指导。
引导读者选择适合自己的图书，提供阅读建议和指导，帮助读者提升阅读水平和阅读效果。
三、推进社区服务3.1 建立社区图书馆服务站点图书馆将与社区合作，建立社区图书馆服务站点，提供图书借阅和相关服务。
通过在社区设立图书馆站点，方便居民的借阅需求，并推动阅读文化在社区的传播和推广。
3.2 加强社区活动组织图书馆将在社区开展一系列文化活动，如读书讲座、书画培训、文化展览等。
通过这些活动，丰富社区居民的文化生活，促进社区的文化建设。
3.3 开展社区读者培训图书馆将在社区开展读者培训，提供阅读指导和图书推荐。
通过培训，帮助居民提升阅读能力，增加阅读的乐趣和效果。
四、加强合作与交流4.1 加强与学校的合作图书馆将与学校建立长期稳定的合作关系，共享资源和服务。
浙大图书馆使用指南
如何借到我需要的书 书目检索
以查找尼采的书为例：
选择检索途径： 著者关键词
输入检索词： 尼采
如何借到我需要的书 书目检索
得到初步的检索结果，为了进一步精确检索结果， 我们把馆址限定为基础分馆（紫金港校区） 馆址
基础分馆在紫金港校 区东面 科技分馆在玉泉校区 文理分馆在西溪校区 医学分馆在紫金港校 区南面 农业分馆在华家池校 区
以刚才检索的书《权力意志》为例，其索书号为:
前一段B516.47为分 类号， 英文字母B代表该书 位于哲学宗教大类 下， B5欧洲哲学， B51欧洲各国哲学， B516德国哲学…… 为使号码清楚，三 位数字隔以小圆点“·”。
后一段CN1.4为著者 号，用来具体定位一 本书， 第一个英文字母C代 表中文图书， 第二个英文字母N为 著者“尼采”姓名的拼 音首字母， 数字1和4都是流水 号。
参观我们的图书馆 开放时间：
柜台借还 书 8:30— 16:45
大厅咨询台
服务中心
周一至 周五
8:30— 21:50
8:30— 12：00； 13:00— 16：45
8:30— 16:45
8:30— 21:50
双休日
馆藏地与状态 状态
归还：读者归还的图书，可 在书库中找到 图书上架车：当天归还的图 书，即书库的待上架书，若未 在书库找到，请稍等片刻 借出：已被读者外借的图书 仅限阅览：部分阅览室内不 外借，仅供在馆阅览的图书 Damage：严重破损图书，待装 订厂修补。
如何借到我需要的书
书目检索 索书号
B516.47 CN1.4
如何借到我需要的书
分类号结构举例：
T
工业技术
书目检索 分类号
TP3 TP T工业技术
图书馆学学习资料
1、数字图书馆是一个数字化的信息系统，它将分散于不同载体、不同地理位置的信息资源以数字化方式贮存，以网络化方式互相连接，提供即时利用，实现资源共享。
2、数字图书馆范式演变第一代：基于数字化资源的数字图书馆（Resource-based digital Library）特点：以特定文献资源的数字化为核心，致力于提供这些数字资源的跨时空检索获取，但往往作为独立资源系统（Stand-alone），可能作为传统图书馆系统的一部分。
核心技术：数字格式标准体系，描述信息对象的元数据，数字资源库组织，检索与呈现方法，初步数字权益管理技术，初步CBIR，数字化工程规范等。
第二代：基于分布式信息服务的数字图书馆（Service-based digital library）特点：以分布式多样化数字信息资源的互操作和集成为核心，致力于通过服务集成（资源建设、门户建设、知识组织、跨异构系统检索、使用管理、权益管理、长期保护等）形成虚拟信息系统，全面支持信息检索与获取。
核心技术：分布式系统结构、系统互操作与互操作协议，数字对象与数字对象唯一标示符、元数据互操作、参考文献链接、使用管理、数字权益管理、虚拟资源建设、网络化知识组织系统、基于内容检索、跨语言检索、数字信息长期保护技术等。
第三代：基于用户信息活动的数字图书馆（User-centered and Work-based digital library）特点：以支持用户灵活和协作地处理信息、提炼知识和传播交流为核心，围绕用户信息活动和用户信息系统来组织、集成和嵌入数字信息资源和信息服务核心技术：数字对象与分布式对象代理技术，动态文献与动态DL技术，知识组织系统与语义处理技术，智能代理技术，个性化定制，虚拟定制技术，信息协作处理技术，用户信息环境中信息服务系统嵌入机制，基于XML的信息组织与处理技术，基于UML/XML的信息系统定义、构建、集成技术。
★3、在数字图书馆的建设和利用中，你认为资源、技术和服务三者的重要程度如何？4、美国政府“国家计算、信息、通信指导办公室”（NCO for CIC)，自1994年以来每年发表一本“蓝皮书”，这是一种重要研究与发展的正式官方报告，在这些报告中数字图书馆项目的战略重要性越来越明显。
新史料的发掘及其意义
石民，湖南邵阳（今湖南省新邵县）人，1928年北京大学英文系
毕业后，任上海北新书局编辑。1933年8月，到武汉大学教书。抗战爆
发后，随武汉大学迁往四川乐山。不久，在邵阳病逝。著有诗集《良 夜与噩梦》。
《鲁迅全集》第 17 卷“人物注释” （人民文学出版社
2005年11月版）
石型
直接史料 间接史料
授兼蚕桑科主任，曾翻译《天演新说》等
《凌叔华文存》（上下卷）（四川文艺出版社1998年12月
版），《中国儿女——凌叔华佚作·年谱》（上海书店2008 年6月版）。
“《武汉日报》副刊《现代文艺》的发刊词和停刊词
以及用编者名义答向良培的公开信，未署明凌叔华作，但
凌叔华是副刊专职主编，他人无以代扈，读文字也是凌氏 文风，所以认定系凌的手笔收入。” （《凌叔华文存·编后
。
上海沦陷期惟一红女作家张爱玲，曾经把她的小说集《传奇》出版 ，因为读者多，又刊了玉照，故销路很大，赚着了一票。胜利之后，安居 在家，而一班书蠹似见有利可图，纷纷偷版，盗印了好几版，张爱玲因有 附逆嫌疑，不敢出头，也只好随他们去了。 如今检奸风气已过，柳雨生不过判三年，张爱玲并无附逆之实，只 不过写些小说散文而已，当然没有问题，所以也慢慢的出来了，先在《诚 报》上写了几篇短稿子，一面又想把《传奇》修正再版，一般重庆人久闻
《国旗》、《四强》，1943年7月19日作；
《生命的火焰》，1943年7月作； 《谢灵运年谱》，1944年2月5日至11日作；
《谢灵运传》、《南朝谢氏族系表》，1944年2月13日作；
《如何与你所爱的人们相处》，1945年12月22日至23日译； 《依然照旧》，1945年2月21日至23日译；
飞机发动机厂厂歌歌词，1945年10月27日作
数字化教育教学资源的建设、应用与共享
数字化教育教学资源的建设、应用与共享〔论文摘要〕随着学校图书馆数字化建设的推进，各学校图书馆在数字资源建设方面已经初具成果，但同时也暴露了重复建设、资源浪费等问题，其中一个重要原因是数字资源的建设不完善。
现在根据这些原因分析图书馆数字化教育教学资源共享系统的发展现状及存在问题，针对这些问题，对图书馆具体的应对措施进行探讨以及数字化教育教学资源共享系统今后发展应着重关注的几个方面进行思考。
[关键词] 图书馆数字化教学资源；建设随着我国教育信息化进程的不断推进，促进了图书馆的数字化建设数字化教学资源的建设与应用日益受到重视，相关研究广泛开展。
尤其是中国教育文献保障系统(CALIS)的建设使得数字资源的建设逐渐走向正轨，众多图书馆加入到这一系统，实现了数字资源的共建共享。
近几年许多学校有了突飞猛进的发展，尤其是全国职业技能大赛在天津的举行，全面展示了职业教育的成果，但是由于许多学校建立历史较短、资金短缺及学校领导重视不够，致使图书馆资源相对欠缺，技术力量薄弱，图书馆队伍建设不完善，只有少数的学校加入到了数字资源共建共享的行列。
大多数学校的图书馆还在自己摸索着前进，自动化、网络化、数字化发展仍处于起步阶段。
如何使学校也能普遍实现数字资源的共建共享成为图书馆界的一个重要课题。
为了全面地了解该区域的研究现状，把握发展趋势，通过文献分析的方法对该区域的主要研究方向、问题和趋势有了一定的认识。
地方文献资源的数字化，在图书馆文献资源系统中,地方文献是重复建设率最低的品种。
地方文献因行政区的地域限定,使地方文献内容具有唯一性。
公共图书馆是各地保存和提供利用地方文献的主要场所。
将本地区社会政治、经济发展、文化环境和历史渊源等方面的地方文献资源数字化,不但利于资源的保存和共建共享,而且也加强了对地方资源的开发利用。
地方文献数据资源具有浓郁地方特色,使公共图书馆在信息社会的网络环境中占有了一席之地。
网络技术、通讯技术和多媒体技术的不断发展与完善，极大地推进了教学资源数字化与网络化的发展进程，使越来越多的教学资源成为网络上可以被描述和访问的资源。
网络数字信息资源的12种开放下载获取方式
２０１２年第２期科 技 文 献 信 息 管 理·文献信息资源开发与利用·网络数字信息资源的１２种开放下载获取方式于新国（天津石油职业技术学院图书馆 天津 ３０１６０７）摘 要 对网络数字信息资源按下载类型、处理类型和采用软件类型划分的１２种下载获取方式的功用、特点、应用、范围等进行了探讨。
关键词 网络资源 数字资源 下载方式 获取方式中图分类号 Ｇ２５５．７６ 随着可开放获取网络数字信息资源的日益增加，用户的利用程度也在不断提高。
尽管用户一般都具有基本的网络数字信息资源的下载获取能力和经历，但是距离对其全面的认识尚有差距。
这一方面是由于网络数字信息资源的类型和格式多种多样，另一方面也由于在下载获取网络数字信息资源的过程中，往往需要使用到多种不同类型的方法或软件，结果导致下载获取网络数字信息资源的方式也呈现出多样性。
这些情况会程度不同地影响到用户对于网络数字信息资源的有效获取与利用。
因此，全面了解和认识网络数字信息资源各种不同的免费全文开放下载获取方式，对于更加充分地开发利用丰富的网络数字信息资源具有重要的现实意义。
１ 按信息资源下载类型划分１．１ 保存文件下载获取为了尽可能地保留与原文格式相同的信息资源原貌，可在原有信息资源内容的基础上，通过“文件”、“另存为”，保存类型默认为“ＡｄｏｂｅＰＤＦ文件”，或保存类型默认为“网页，全部”，或“将网页保存为图片”，或保存为“ＴＩＦＦ图像”，或将“图片另存为”如“ＪＰＥＧ图像”等方式，将其保存为与信息资源原文相同格式的信息资源，此格式的信息资源可在不上网时打开阅读利用。
由于ＰＤＦ格式文件与用户常用的纸质文献信息资源格式相同，所以阅读效果较好。
目前，相当比例的文献信息资源可以采用保存文件的方式下载获取。
如文本类信息资源多采用保存为“Ａｄｏｂｅ ＰＤＦ文件”，图片类信息资源多采用“图片另存为／ＪＰＥＧ图像”文件，专利文献类信息资源多采用保存为“ＴＩＦＦ图像”文件。
教育部财政部关于十五期间加强211工程项目建设
国家计委教育部财政部关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见为在日趋激烈的国际竞争中抓住机遇，应对知识经济和新技术革命的巨大挑战，加快推进社会主义现代化建设步伐，国家决定" 十五" 期间加强"211 工程" 建设，现提出以下指导意见。
一、加强"211 工程" 建设的重要意义（一）高等教育"211 工程" 作为国家重点建设项目，自1995 年经国务院批准实施以来，立足于促进我国经济建设、科技创新和社会发展，以集中力量、重点突破、带动整体的发展战略，着力建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点建设的学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的主要基地，为我国在新世纪激烈的国际竞争中提高综合国力和国际竞争力构筑了重要阵地，带动了高等教育整体教育质量、科学研究、管理水平和办学效益的提高，成为落实科教兴国战略的骨干工程和创建世界一流大学的启动工程。
" 211 工程" 已顺利完成" 九五" 期间的建设目标和任务。
（二）" 十五" 期间，我国改革开放和现代化建设新阶段的形势和任务，迎接知识经济和新技术革命的巨大机遇和挑战，对高等教育的发展提出了更高的要求。
"211 工程" 建设所取得的成效，为我们有力应对日趋激烈的国际竞争和加快高级专门人才培养、促进科学技术和文化发展奠定了一个较好的基础。
我们必须抓住机遇，与时俱进，乘势而上，加快发展，使高等教育在促进经济建设、科技发展和社会进步方面跃上新的发展平台。
按照国务院批准的《"211 工程" 总体建设规划》和《面向21 世纪教育振兴行动计划》，并根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》的要求，必须进一步加强"211 工程" 的建设。
中外文常用数据库及网络资源介绍
问：为什么用户过期后无法阅读下载的图书？
答： 单位用户下载超星包库站中的图书只提供借阅方式（借阅期为一个月）阅读，用户到期后，下 载图书即视为归还不能继续阅读。
问： 为什么打印图书时提示“打印页数已上限”，下载限制。
答： 单位集体用户使用超星阅览器打印数字图书，每天每台机器只限打印300页，每天只限下载20 万页。
Apabi电子教学参考书 Apabi是五个英文单词Author（作者）Publisher （出版社）、Artery（渠道）、Buyer（购买者）、 Internet(互联网)的首字母缩写。 Apabi系统最大的特色在于收录的电子图书均可 以是经采访人员针对各校学科建设以及读者需求， 从与北大方正公司合作的400多家出版社出版的图 书中精心挑选而来，因此它的学科专业性、系统 性更为突出；同时，也是对 各馆纸本书的有效补 充。
维普资讯
维普公司收录有中文报纸600种、中文期刊 8000 多种、外文期刊 5000 余种；已标引加工的数 据总量达20000万篇、3000万页次、拥有固定客户 3000 余家，在国内同行中处领先地位。维普数据 库已成为我国图书情报、教育机构、科研院所等 系统必不可少的基本工具和获取资料的重要来源 。
贴心提示：如果您发现部分图书出现乱码现象，有可能是您机器上缺 少某些字体，需要下载字体补丁，安装到您机器上(默认为 C:\Windows\Fonts\)，即可正常浏览。
中国国家图书馆
中文数据库—电子图书（全文） 人文社科图书
二十五史
是研究中国传统历史和文化最基本的典籍 由学者、出版家张元济先生汇集多种中国古籍经典而撰成的一 部著作，专选宋元刻本，明清精刻本、抄本、校本、手稿本。 是清代乾隆年间官修的规模庞大的百科丛书，汇集了从先秦 到清代前期的历代主要典籍。 收录先秦至民国历代经典名著及各学科基本文献1万种，选用 宋、元、明、清及民国各级善本12800个。
2024年图书馆年度工作计划(3篇)
2024年图书馆年度工作计划一、推进数字化服务1. 提升数字资源建设：加强数字化图书馆的建设，扩大数字图书馆的资源库，增加电子书籍、期刊、数据库等数字资源的采购和订阅。
2. 完善数字化服务平台：优化图书馆网站和移动App，提升用户体验，增加用户订阅、借阅和查询等服务功能。
3. 打造创新阅读体验：开展数字化阅读推广活动，组织线上读书会、作家讲座、阅读分享等活动，提升读者对数字化阅读的认知和参与度。
4. 加强数字素养教育：开展数字素养培训班，提高读者的信息获取、利用和评估能力，提供相关的学习资源和指导。
二、优化图书馆空间布局1. 图书馆装修改造：对陈旧的图书馆空间进行改造和装修，提升馆内的环境和设施，为读者提供更舒适的阅读环境。
2. 图书馆空间布局优化：根据读者需求和图书收藏情况，对图书馆的书架布局进行优化调整，提高书籍的展示效果和阅读便利性。
3. 阅览区域改进：增加阅览座位数目，改进座位布局，为读者提供安静、舒适的阅读环境，增加多媒体设备，方便读者进行电子资源的浏览。
4. 多功能空间建设：增加多功能会议室、展览厅等空间，为读者和社区提供更多的学习、交流和展示的场所。
三、提升读者服务质量1. 个性化服务推广：推行读者个性化服务，建立读者档案，分析读者阅读偏好和需求，根据读者反馈提供更加贴心的阅读建议和推荐。
2. 加强图书推广活动：开展主题阅读推广活动，如作家签售、阅读分享会等，增加读者的参与度和阅读兴趣。
3. 拓展社区服务：与社区合作，开展走进社区的读书活动，提供书籍借阅、阅读推广和咨询服务，拉近与读者的距离。
4. 完善远程服务机制：提供邮寄借阅、远程查询等远程服务机制，方便距离图书馆较远的读者获取图书馆资源。
四、提升图书馆职工素质1. 职工培训计划：制定职工培训计划，提升职工的专业素养和服务能力，包括数字资源管理、读者服务技巧等方面的培训。
2. 鼓励创新意识：鼓励职工创新，推动图书馆工作的创新发展，鼓励职工提出改进图书馆工作的建议和方案。
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版权解决方案（2）
CADAL项目致力于与著作权人合作，争 取著作权人将其拥有著作权的图书授权 于CADAL项目进行数字化加工和网络发 布。对于授权的出版社，CADAL项目将 提供该社出版的电子书存档；对于授权 的作者，则通过提供数字资源服务的形 式换取数字化制作与网络传播权。
4.项目建设进展（1）
项目建设背景（3）
中方项目单位有：浙江大学、中科院研究生 院、北京大学、清华大学、复旦大学、南京大 学、上海交通大学、西安交通大学、中山大 学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、吉 林大学、北京师范大学。 美方合作单位有：CMU及其他DLF成员。
项目建设背景（4）
2003年9月，CADAL项目管理中心成立，由 潘云鹤院士任主任。并相继建立了CADAL项目 南方技术中心和北方技术中心，分别设在浙江 大学和中国科学院研究生院。 美方扫描仪、存储设备陆续提供中方单位，中 方参建单位相继启动数字化工程。
CADAL数字化加工进展
单位
北京大学 复旦大学 南京大学 清华大学 浙江大学 中国科学院 合计
(Oct. 2004)
加工册数
加工册数 单位
2545 1150 8858 16509 26530 761
北京师范大学 1189 华中科技大学 1078 上海交通大学 400 四川大学 武汉大学 7476 1500 73547 西安交通大学 5551
项目建设进展（5）
CADAL管理中心已经开发了门户网站， 所建的进入公共领域的数字资源开始向 项目单位提供服务。
5. 下一步计划
加快图书扫描加工进度 加大美方设备引进力度 推进英文图书资源选择 启动资源网络传播授权 完善技术标准服务体系 发挥已建资源使用效益。
谢谢诸位专家、领导！
2004年11月6日
项目建设进展（3）
CADAL南方技术中 心在浙江大学图书馆 内建立了数字图书馆 技术研发中心。开发 了资源查重平台、电 子书制作系统等一系 列软件工具，供项目 单位下载使用。
项目建设进展（4）
到2004年10月底为止，已有73547册 图书或其他资源完成了扫描，包括
2728册中文现代图书 9585册古籍 24487册民国书刊 36747 篇学位论文
形成一套成熟的支持TB量级数字对象制 作、管理与服务的技术平台，开发多媒 体内容分析与检索系统，探索虚拟现实 技术在数字图书馆中的应用，推动我国 数字图书馆技术达到国际领先水平，为 数字图书馆建设与服务的可持续发展奠 定资源和技术基础。
3. 版权解决方案（1）
CADAL项目重视版权问题。CADAL项目将把 数字化制作的重点放在进入公共领域的图书或 经济利益诉求相对较低的学术性著作上，原则 上不对文学作品或新出版图书进行数字化制 作，以最大程度地降低解决版权问题的成本。 CADAL网站上自由访问的全文资源，严格限制 在进入公共领域或得到授权的图书资料。
项目建设内容（3）
建立2个数字图书馆技术中心(浙江大 学，中国科学院研究生院) 建立14个数字资源中心（北京大学，清 华大学，浙江大学，复旦大学，南京大 学，中国科学院研究生院，上海交通大 学，西安交通大学，武汉大学，华中科 技大学，吉林大学，中山大学，四川大 学，北京师范大学）。
项目建设内容（3）
2004年7月完成在美国 首次选择英文图书的工 作，共选择图书3.5万 册，其中第一集装箱图 书2.5万册于2004年9月 初运抵深圳，美方配套 的15台Minolta PS7000扫描仪已配备 深圳扫描中心，英文图 书的扫描工作已经启 动。
项目建设进展（2）
已有12家项目单位建立 了扫描中心，或与企业 合作建立扫描中心。扫 描中心的面积达到1500 平方米，聘用职工超过 100名。第一批扫描中 心已配置1台美能达 PS7000扫描仪和2台 AVA3扫描仪，第二批单 位已配置2至3台AVA3 扫描仪。
2. 项目建设内容（1）
CADAL项目计划数字化的资源总量Байду номын сангаас 100万册（卷），其中，中文资源和英 文资源各为50万册。
项目建设内容（2）
中文数字资源
1. 2. 3. 4.
英文数字资源
1.
现代中文图书 学位论文 传统文化资源 多媒体资源库
2. 3.
美国大学图书馆核 心馆藏 无版权问题的图书 原生数字化资料 （Born-digital content）
项目建设背景（2）
国家计委、教育部、财政部在2002年9月下发 的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设 的若干意见》的文件中，将“中英文图书数字 化国际合作计划（CADAL）” 列入“十五”期间 “211工程”公共服务体系建设的重要组成部 分。CADAL与“中国高等教育文献保障系统 （CALIS）”一起，共同构成中国高等教育数 字图书馆（CADLIS）的框架。 2004年8月，国家发改委批复同意CADLIS可 行性研究报告，项目正式启动。
中英文图书数字化国际合作计划
（CADAL）项目
数字资源建设进展
CADAL项目管理中心
提纲
1. 项目建设背景 2. 项目建设内容 3. 版权解决方案 4. 项目建设进展 5. 下一步工作计划
1. 项目建设背景（1）
“ 中 美 百 万 册 书 数 字 图 书 馆 合 作 计 划 ” （ China-US Million Book Digital Library Project）是中美两国 计算机科学家共同发起的一项国际合作计划，其目标 是建设一百万册电子图书，并逐步向用户提供服务。 2000年12月30日，教育部“211”办公室主任赵沁平教 授、中科院研究生院常务副院长高文教授代表中方， 美国CMU教授、总统信息技术顾问委员会（PITAC）联 合主席Raj Reddy博士、Simmons学院教授陈钦智博士 代表美方，签署了项目谅解备忘录。