人教部编版二年级语文下册《语文园地四》优秀PPT课件
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新部编本二年级语文下《语文园地四》优秀ppt
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二年级下册语文课件-第四单元语文园地四人教(部编版)(共15张PPT)
团 __家 圆 __圈 国 __圆
轻诺必寡信：轻易许下的诺言必然缺乏信用。
日 失信不立：意思是不讲信用的人无法在
积 月
社会立足 。引申为无法立足于社会，
累 无法得到别人的认可。
小信则大信立：小的诚信树立了，大的诚信 才能树立。
手影戏 我 爱 阅 读
我 爱 阅 交流：宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？ 读 又是如何通过手影戏和好的？
挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，
一个陌生的男孩也在做手影。
哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫，
喵，喵，向兔子扑去。
那个男孩下了一跳，连忙将兔子变成了狗。
汪汪汪，狗咬猫。
我
呜哇，呜哇，猫变成了大熊。
爱
啊呜，啊呜，老虎要吃熊。
阅
比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他
读 差点儿哭了。
嗯，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁
字
加
油 站
陀
螺
毽子
不倒翁
玩具枪
识 字 加 油 站
陀螺
橡皮泥 遥控坦克
你还知道哪些玩具？ 识 字 加 油 站
字 观察两组生字，说说它们有什么共同点。
词
句
匹、巨、周
运
用
团、圆、国
它们的结构相似，分别是“三包围的字” 和“全包围的字”
选一选，连一连。
匹 __大
字 词
句 巨 __围
运 用
周 一__马
宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，
扑棱棱，鸽子飞了起来。
那个男孩愣了一阵，也变出了一只鸽子。
看，现在两只鸽子偎依在一起了。
妈妈出来了，她看见了宁宁与一个陌生的男
二年级下册《语文园地四》PPT优质课件1部编版
手影戏
宁宁和男孩用手影做出了哪 些小动物？
他们从各自变的手影动物不 分高下到和好、亲热，这体现了累的其他词语。
形容生气：愤怒
我还知道形容生气的词语有： 怒吼 怒气冲冲 火冒三丈
识字加油站
形容高兴：兴高采烈
我还知道形容高兴的词语有：眉 开眼笑 欣喜若狂 心花怒放
识字加油站
形容难过：悲伤
我还知道形容难过的词语有：嚎号 啕大哭 肝肠寸断 痛苦
字词句运用 照样子，用变色的词语说句子。
枪 照样子，用变色的词语说句子。
人而无信，不知其可也。
橡
三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
控
坦
kòng tǎn kè
我们都要做诚实守信的好孩子！
——《韩（hán）非子》
我还知道一些这样的句子！
读一读，组个词语吧！
翁 克
字词句运用 把你积累的词语写下来。
形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈 形容难过：悲伤
第四单元
语文园地四
一、导入新课
谈话导入
同学们，你喜欢玩什么样的玩具呢？这些玩 具你都玩过吗……跟着课本一起来看一看。
识字加油站
tuó luó jiàn
陀螺 毽子
dǎo wēng
qiāng
不倒翁 玩具枪
识字加油站
xiàng
bǎn
橡皮泥 七巧板 溜溜球
kòng tǎn kè
遥控坦 克
识字加油站 你还玩过哪些玩具呢？
匹 巨 周
书写提示
三包围的 字，包围部分 与被包围部分 大小要写得协
调。
团 圆 国
书写提示
全包围的 字，要把国字 框写得方正， 框内部分的大 小要合适。
书写提示
宁宁和男孩用手影做出了哪 些小动物？
他们从各自变的手影动物不 分高下到和好、亲热，这体现了累的其他词语。
形容生气：愤怒
我还知道形容生气的词语有： 怒吼 怒气冲冲 火冒三丈
识字加油站
形容高兴：兴高采烈
我还知道形容高兴的词语有：眉 开眼笑 欣喜若狂 心花怒放
识字加油站
形容难过：悲伤
我还知道形容难过的词语有：嚎号 啕大哭 肝肠寸断 痛苦
字词句运用 照样子，用变色的词语说句子。
枪 照样子，用变色的词语说句子。
人而无信，不知其可也。
橡
三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
控
坦
kòng tǎn kè
我们都要做诚实守信的好孩子！
——《韩（hán）非子》
我还知道一些这样的句子！
读一读，组个词语吧！
翁 克
字词句运用 把你积累的词语写下来。
形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈 形容难过：悲伤
第四单元
语文园地四
一、导入新课
谈话导入
同学们，你喜欢玩什么样的玩具呢？这些玩 具你都玩过吗……跟着课本一起来看一看。
识字加油站
tuó luó jiàn
陀螺 毽子
dǎo wēng
qiāng
不倒翁 玩具枪
识字加油站
xiàng
bǎn
橡皮泥 七巧板 溜溜球
kòng tǎn kè
遥控坦 克
识字加油站 你还玩过哪些玩具呢？
匹 巨 周
书写提示
三包围的 字，包围部分 与被包围部分 大小要写得协
调。
团 圆 国
书写提示
全包围的 字，要把国字 框写得方正， 框内部分的大 小要合适。
书写提示
部编版语文二年级下册优质课件 语文园地四
锯成了两半，把其中一半扣在地上，上面放了 一截麦秆。小蚂蚁拿来蚂蚁糖把麦秆粘在了蛋 壳上，一个洁白的蛋壳加上一根金黄色的麦秆， 一个漂亮的跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子 高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降， 它们欢乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引
来了。小蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如我 们再用另外半只蛋壳做个热气球，我带你们到 天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁、小 虫子、小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个 漂亮的热气球做好了，白白的蛋壳当篮筐，透 明的内膜当降落伞，小蝴蝶找来几根蜘蛛丝把
◇形容难过：____________________ ____________悲__伤____悲__痛__欲__绝__
心如刀绞 愁眉苦脸
照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教 喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游·戏·，·一 会儿教他们学自己·发··明的拼音字母……·
··
表示在很短时间内出现的几种情况 （或者几种变化），可以不按先后顺序。
轻诺必寡信。 ——《老子》
出自《老子》六十三章：“夫轻诺必 寡信，多易必多难。”轻：随便、轻易。 寡：少。意思是：轻易许下诺言必然容易 失信。
失信不立。
——《左传》
立：立足。意思是：不讲信用，就 难以立身立国。
小信成则大信立。 ——《韩非子》
意思是：在小事上讲信用，就能在 大事上建立信用。
遥 控 坦克
说一说，你还玩过其他什么玩具？
跳棋
滚铁环 遥控飞机
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：_愤__怒____恼__怒____怒__发__冲__冠__ ___勃__然__大__怒________
◇形容高兴：兴__高__采__烈____欢__天__喜__地____ _喜__气__洋__洋____喜__笑__颜__开_________
部编人教版二年级语文下册：语文园地四看图写话优质课件
过了一会儿，小虫子和 蚂蚁把蛋壳当作热气球，在 天空飞翔。
到了下午，小虫子、蚂蚁 和蝴蝶把蛋壳当作避雨的小房 子，在雨天躲雨。
电闪雷鸣 乌云密布 瓢泼大雨 狂风怒号
天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶 把鸡蛋壳当做摇篮，在里面睡觉。
月明星稀 静谧安宁 风清月朗 月明如水
最后问问各位同学，里面小昆虫的心情如何呢新？东方 请各位同学进行故事接龙游戏，在之前的基础上增 加心情的词语，大家一起编织一个美好的故事。
•早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又 学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。 这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往 往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的
新人教版(部编)二年级语文下册《文 语文园地四 语文园地四：识字加油站+字词句运用》示范课课件_4
部编版2017义务教育教科书二年级下册
识字加油站
陀螺 毽子
不倒翁 玩具枪
识字加油站
橡皮泥
溜溜球
遥控坦克
识字加油站
tuó luó jiàn
dǎo wēng
qiāng
陀 螺 毽 子 不倒翁 玩具枪
xiàng
kòng tǎn kè
橡皮泥 溜溜球 遥控 坦 克
识字加油站
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
写话
写话
早上、 过了一会儿、 到了下午、 天黑了
写话
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
写话
早上
写话早上Leabharlann 过了一会儿到了下午
天黑了
写话
书写提醒：
1. 自然段开头要空两格。 2. 标点符号占一格。 3. 要按时间顺序来写。 4. 也可以写好几段话。
字词句运用
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做 游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音 字母……
喜鹊阿姨在比较短的时间里做了哪几件事？
一会儿……一会儿……一会儿…… 表示时间间隔比较短，动作连续发生。
字词句运用 请你试着说句子
妈妈一回到家就忙起来了····· 孙悟空·····
识字加油站
陀 螺 毽 倒翁 枪橡控坦克
识字加油站 追气球啦！
识字加油站 追气球啦！
识字加油站
你还玩过哪些玩具？
芭比娃娃 拼装玩具 毛绒玩具
……
铠甲勇士 幻影忍者 无人机
字词句运用
生气 兴高采烈
高兴 悲伤
难过 愤怒
字词句运用
愉快 恼火 开心
欢喜
哭泣 伤心 痛不欲生
识字加油站
陀螺 毽子
不倒翁 玩具枪
识字加油站
橡皮泥
溜溜球
遥控坦克
识字加油站
tuó luó jiàn
dǎo wēng
qiāng
陀 螺 毽 子 不倒翁 玩具枪
xiàng
kòng tǎn kè
橡皮泥 溜溜球 遥控 坦 克
识字加油站
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
写话
写话
早上、 过了一会儿、 到了下午、 天黑了
写话
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
写话
早上
写话早上Leabharlann 过了一会儿到了下午
天黑了
写话
书写提醒：
1. 自然段开头要空两格。 2. 标点符号占一格。 3. 要按时间顺序来写。 4. 也可以写好几段话。
字词句运用
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做 游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音 字母……
喜鹊阿姨在比较短的时间里做了哪几件事？
一会儿……一会儿……一会儿…… 表示时间间隔比较短，动作连续发生。
字词句运用 请你试着说句子
妈妈一回到家就忙起来了····· 孙悟空·····
识字加油站
陀 螺 毽 倒翁 枪橡控坦克
识字加油站 追气球啦！
识字加油站 追气球啦！
识字加油站
你还玩过哪些玩具？
芭比娃娃 拼装玩具 毛绒玩具
……
铠甲勇士 幻影忍者 无人机
字词句运用
生气 兴高采烈
高兴 悲伤
难过 愤怒
字词句运用
愉快 恼火 开心
欢喜
哭泣 伤心 痛不欲生
部编版语文二年级下册语文园地四：书写提示日积月累(课件)(共21张PPT)
语文园地四
复习导入
愤 悲伤 哀伤 悲泣
底原 处递
左上包围书写时 包围部分的撇画 要写得舒展。
左下包围书写时 包围部分的捺画 要写得舒展。
匹匹 巨巨 周周
三包围的字， 包围部分与被包 围部分的大小要 写得协调。
左上包围和左下包围的字是连 续两个边被封住，而三包围则 是连续三个边被封住。
小信成则大信立。
“小信成则大信立，故明主积于信。”这句话 出自《韩非子·外储说左上》，意思是在小事上 讲信用，就能在大事上建立信用，所以英明的君 主在信用上积累名誉。
在一些城市，一些流动水果摊贩为图小利， 做出了缺斤少两的不诚信行为，更有甚者，在给 顾客称斤两或趁顾客低头掏钱时进行调包，把好 的水果换成了一袋烂的水果。
课堂练习
填一填。 ③老师经常用《老子》中 “__轻_诺__必__寡_信___”这句话教育我们不要 轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。
我答应了老师______，我做到了。 我答应了父母______，我做到了。 我答应了同学______，我做到了。
快乐分享
说说你生活中有关诚信的名人名 言或故事，相互交流，相互说说。
久而久之，人们便不再光临这些水果摊贩。
失信不立
日积月累
◎轻诺必寡信。——《老子》 ◎失信不立。——《左传》 ◎小信成则大信立。——《韩非子》
课堂练习
填一填。
①小军在考试中遇到一道难题，抄了同 桌的答案。他的朋友淘淘想把《左传》 中的“_失__信__不__立___”这句名言送给他。
课堂练习
填一填。 ②芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳 芳不想早起，就想不去，妈妈用《韩非子》 中的“___小__信__成__则__大__信__立_____”来警告芳芳 要讲诚信。
复习导入
愤 悲伤 哀伤 悲泣
底原 处递
左上包围书写时 包围部分的撇画 要写得舒展。
左下包围书写时 包围部分的捺画 要写得舒展。
匹匹 巨巨 周周
三包围的字， 包围部分与被包 围部分的大小要 写得协调。
左上包围和左下包围的字是连 续两个边被封住，而三包围则 是连续三个边被封住。
小信成则大信立。
“小信成则大信立，故明主积于信。”这句话 出自《韩非子·外储说左上》，意思是在小事上 讲信用，就能在大事上建立信用，所以英明的君 主在信用上积累名誉。
在一些城市，一些流动水果摊贩为图小利， 做出了缺斤少两的不诚信行为，更有甚者，在给 顾客称斤两或趁顾客低头掏钱时进行调包，把好 的水果换成了一袋烂的水果。
课堂练习
填一填。 ③老师经常用《老子》中 “__轻_诺__必__寡_信___”这句话教育我们不要 轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。
我答应了老师______，我做到了。 我答应了父母______，我做到了。 我答应了同学______，我做到了。
快乐分享
说说你生活中有关诚信的名人名 言或故事，相互交流，相互说说。
久而久之，人们便不再光临这些水果摊贩。
失信不立
日积月累
◎轻诺必寡信。——《老子》 ◎失信不立。——《左传》 ◎小信成则大信立。——《韩非子》
课堂练习
填一填。
①小军在考试中遇到一道难题，抄了同 桌的答案。他的朋友淘淘想把《左传》 中的“_失__信__不__立___”这句名言送给他。
课堂练习
填一填。 ②芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳 芳不想早起，就想不去，妈妈用《韩非子》 中的“___小__信__成__则__大__信__立_____”来警告芳芳 要讲诚信。
部编人教版二年级下册语文 语文园地四 教学课件
照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟 •••
唱歌，一• 会• 儿• 教他们做游戏，一• 会• 儿• 教他们学自己 发明的拼音字母……
小朋友，上面句 子中加点的词语 表示什么？
这组词语表示在很短的时间内出 现的几种情况(或者几种变化)， 可以不分先后顺序。
练一练，学运用。
上玩跷跷板，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧。” （2）过了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个降落伞，小虫
子和蚂蚁坐在里面，飞了起来。 （3）到了下午，天下起了大雨。小虫子、蝴蝶和蚂蚁把蛋壳
做成了一间小房子，大家躲在里面，一点儿也没打湿。 （4）天黑了，他们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在里面
，舒舒服服地睡着了，睡得多香啊。
“通过对这部分内容的学习，我们认识了与玩具名称有关 的 11 个生字，回忆玩过的玩具的同时认识了更多的字。把积 累的描写心情的词语，分成“生气、高兴、难过”三类写下来 ；仿照例句，根据提示发挥想象，用“一会儿……一会儿…… 一会儿……”说句子。通过对这部分内容的学习，我们分类积 累了描写心情的词语，还学会了用“一会儿……一会儿……一 会儿……”说句子。
人教版语文二年级下册课件
语文园地四
第二课时
写话 看图想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了
哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的 经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
写作构思
1.一共有几幅图？每个图上都有些什么? 2.图上画的小动物们在做什么？ 3.题目还给我们提供了哪些信息？
“国字框”从四面包围“才”，“ 才”的横笔在横中线上方，竖钩在 竖中线上。
“国字框”从四面包围“员”， “贝”的第一、二笔都在横中线 上方起笔。
最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
团圆国
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
读儿歌，做手影
兔来了，狼来了， 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了， 电灯一开都来了。
人教版语文二年级下册课件
课后练习
1. 先补充下列加点字的音节，再连一连，然后按要求填一
填。 uó
òng
ēng
iāng
iàng
l___.__ k___.____
w_____. q______. x__. ____
◎小信成则大信立。——《韩非子》 在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
我爱阅读 自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，画出
不理解的词语。
点击图片， 播放《手影戏》
读一读文中写小兔子霸道的句子，说说霸道的意思。
哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小 鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。
蛮横，不讲道理。
给画线词语找个可以替换的词语。
看，现在两只鸽子偎依在一起了。 依偎
紧紧依靠在一起。
读课文，说说宁宁和男孩在较量的时候 分别同手影变出了什么？
猫狗
大熊 老虎
想一想，宁宁和那个男孩为什么后来都变出 了鸽子？
宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟 他和好吧。所以他变出了代表友谊的鸽 子。那个男孩也不好意思，不再较量也 变出了代表友谊的鸽子。两个人和好了。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
读儿歌，做手影
兔来了，狼来了， 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了， 电灯一开都来了。
人教版语文二年级下册课件
课后练习
1. 先补充下列加点字的音节，再连一连，然后按要求填一
填。 uó
òng
ēng
iāng
iàng
l___.__ k___.____
w_____. q______. x__. ____
◎小信成则大信立。——《韩非子》 在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
我爱阅读 自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，画出
不理解的词语。
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读一读文中写小兔子霸道的句子，说说霸道的意思。
哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小 鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。
蛮横，不讲道理。
给画线词语找个可以替换的词语。
看，现在两只鸽子偎依在一起了。 依偎
紧紧依靠在一起。
读课文，说说宁宁和男孩在较量的时候 分别同手影变出了什么？
猫狗
大熊 老虎
想一想，宁宁和那个男孩为什么后来都变出 了鸽子？
宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟 他和好吧。所以他变出了代表友谊的鸽 子。那个男孩也不好意思，不再较量也 变出了代表友谊的鸽子。两个人和好了。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
部编人教版二年级语文下册《语文园地四》教学课件
语文园地四
到了下午，天空中突然乌云密布，不一会儿哗 啦啦下起了大雨，一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起 来，大蛋壳变成了一把大伞，小虫子和蝴蝶都钻了 进来，小伙伴谁都没有被雨淋着。天黑了，雨停了， 他们又把大蛋壳翻过来，做成了摇篮，小伙伴都躺 在里面，盖上树叶做的被子，进入了甜甜的梦乡。
语文园地四
结构梳理
高兴
兴奋 欢喜 快乐 喜滋滋 美滋滋
兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈
语文园地四
难过 悲伤 悲痛 悲伤 伤心 泪汪汪 心如刀割 痛不欲生 欲哭无泪 痛心疾首 泪流满面
语文园地四
用一个词语形容当你遇到 下列情境时，是什么样的心情。
语文园地四
弟弟不小心把墨汁弄到了你的新书 上，当时你的心情是什么样的？
火冒三丈
语文园地四
孙悟空一会儿跳上桌子，一会儿 抓耳挠腮，一会儿又从桌子上跳下来， 一刻也闲不住。
语文园地四
第二课时
写话
仔细观察图片，说说图上都 有谁？它们用蛋壳做了哪些事情？
语文园地四
语文园地四
它们将蛋壳做成了 一个跷跷板，小虫子和 蚂蚁正高兴地玩呢！
语文园地四
它们将蛋壳做成了 一个热气球的筐，乘着 热气球飞起来了！
想一想，说一说，当你遇 到下列情境，心情是怎样的？
语文园地四
当你们在操场上玩自己喜欢的玩具 时，你们的心情是怎样的？
高兴
语文园地四
当你们心爱的玩具被弄坏了，你 们的心情又会是怎样的呢？
伤心、生气
语文园地四
当你们不小心弄坏了别人的玩具 时，你们的心情如何？
难过
语文园地四
想一想，找一找形容高兴和难过 的词语，越多越好。
早上
有
趣 过了一会儿