二年级我心目中的好老师作文精选
我心目中的好老师优秀作文(精选3篇)
Don't be so sensitive, and don't be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. You will have to think about it all day if someone else says anything.悉心整理助您一臂（页眉可删）我心目中的好老师优秀作文（精选3篇）我心目中的好老师作文1“随风潜入夜，润物细无声。
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。
可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。
这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？老师是我们学习的指导者和成长的领路人。
古人云：“安其学而亲其师。
”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。
所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！她，是我的初中语文老师。
不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。
她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。
下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。
我心中的好老师作文(优秀11篇)
我心中的好老师作文（优秀11篇）我心中的好老师作文篇一花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。
我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧！我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。
我非常喜欢听王老师讲课，因为每次她都全身心投入，激情满怀、妙语连珠！而我们在王老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。
因为她喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行之间带着书卷气。
她见识比较广博，在讲课的时候，为培养学生们的兴趣，她会经常插入一些课外知识，如天文、地理、历史、政治等，这不仅开拓了我们的视野，增长我们的见识，还激发了同学们的`学习兴趣。
不仅如此，王老师上课还非常幽默，常常逗得同学们哄堂大笑，她曾说：“上我的课，不笑的就是没听课的！”但在快乐之余，她的课又给我们深深的启迪，感觉神游在知识的海洋中，自由自在，收获颇丰。
在学习上，她提倡劳逸结合，他还教导我们：“该学习的时候认真学习，该玩耍的时候就尽情地玩耍。
”按照她的教学方式做，我们班的教学成绩优异，在学年名列前茅。
我最喜欢王老师给我们上的班会课了，因为她每次上班会课都要讲一些故事来听，这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理，她很细心，常常从一些别人不太注意的事情中，引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训！这使我们印象更深刻，更乐于接受。
他会把他在生活中才悟到的一些道理，毫无保留的分享给我们，让我们少走弯路！王老师，您虽然没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但有着宝石般的晶莹与亮丽；你虽然没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但有着岩石般的稳重与坚毅；你虽然没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但有着泥土般的朴素与随和。
您是平凡的，但却又不平凡，我爱您的平凡，但更爱您那平凡之中显出的伟大。
您不是建筑师，却构建着我知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我心灵的乐曲；您不是画家，却绘画着我理想的蓝图。
我心目中的好老师作文（通用69篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用69篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业，他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文（精选10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心目中的好老师作文1她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。
她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。
没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。
有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。
那句话深深的刻在我的心里，用心感受一切。
每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！我心目中的好老师作文2粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大的，无私的；大海是浩瀚而又壮丽的，可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。
”我们的涂老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特别认真。
记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来回答问题，自然是回答不出了，涂老师认真教育了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣，同学们听得津津有味，如痴如醉，就连平时最调皮的男同学也认真听课。
我心中的老师二年级作文（精选10篇）
我心中的老师二年级作文（精选10篇）我心中的老师二年级作文1我很喜欢陈老师，为什么呢？第一，她长得挺漂亮，看起来很温柔，我也安心了许多，因为大家都害怕凶巴巴的老师。
第二，她在我们写作文的时候不会给我们定框架，她告诉我们写作文字数不在多，而是要把自己真正的想法和感受写出来，但她也不会给我们定死规矩，因为她怕告诉我们之后我们就没有自己的想法，她想看真实的语言。
她知识很多，第一次给我们上课时说的话有些很深奥难以听懂，但以后我们的语言层次会更上一层楼。
陈老师上课时教课很认真，她教我们怎样才能进入到课文里去感受，所以每次下课大家都会有很大的收获。
这样的授课方式很好，大家都能很快地适应。
我就喜欢这样的老师！我心中的老师二年级作文2她，有一双“火眼金睛”，乌黑的头发扎在后脑勺，一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。
她，喜欢我们班的每一个同学。
哦！她还有些严厉！你们知道她是谁了吗？对啦！她就是我们的班主任—史老师。
史老师和蔼可亲，讲课的时候总是面带微笑。
她讲课有方法，主要是让我们自己提问题，自己解答，从而启发我们的想象力，让我们在玩耍中学习，学习中玩耍。
史老师对我很好，只要我一不舒服，她总会在第一时间打电话给我妈妈，让我妈带我去看病。
她不光是对我这样，对全班级的每一个同学都一样。
史老师就是我心目中的好老师，她是我前进的指路明灯，我有个愿望，就是长大后像史老师那样，成为每一名同学们爱戴的教师。
我心中的老师二年级作文3我印象最深的一位老师是贾老师，她长得很漂亮。
她长着一个圆圆的头，长长的卷发，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，还有一张能说的嘴巴。
她的性格是，我们表现好她就高兴，我们表现不好她就不高兴。
贾老师讲课非常生动，连我的妈妈都想当她的学生，听她讲课。
贾老师是全校老师中最好的一名老师。
她以前教过的学生都很优秀。
比如说，六年级的学生，她们站路队都不说话，贾老师也不用管他们，班长管。
等路队站好了，贾老师就向班长打个手势，班长就带着学生走了。
我心目中的好老师作文范例(15篇)
我心目中的好老师作文范例(15篇)我心目中的好老师作文1我们每个人心目中都有自己完美的好老师，为了我们学习，他们很辛苦。
老师，并不是一样的，每个老师的性格外貌都不同，特别是性格。
有的老师严厉，对学生从来不笑，要求也很苛刻，同学们只要稍微做错一点事，他就破口大骂；有的老师很温柔，对学生们非常好，但他的话语很深奥，有时同学们听不懂；有的老师很自私，他上课时，只顾自己讲课，同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。
-只要他每月拿到工资，他就心满意足了，学生们学到知识的多少抛掷脑后。
我认为，这样的老师在我心目中都不是好老师。
在我心目中的好老师是这样的，笑脸常常挂在脸上，上课回答问题时只要我们积极回答，对与错并不重要，他讲的话语通俗易懂，当我们犯了错误时，他会及时帮我们纠正。
以前，我认为这样的老师几乎没有，但现在找到了，而且我很幸运，这样的`老师就是我们的班主任——崔老师。
她不胖不瘦，中等个子，那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。
她讲的课文我都懂。
她会经常提醒我们要坐正。
这就是我心目中的完美老师——崔老师。
我心目中的好老师作文2我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。
唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢？那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢？那当然跟我们的看书是分不开的。
在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧！和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。
比如：有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。
还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。
【二年级作文】我心目中的好老师_400字
【二年级作文】我心目中的好老师_400字
我心目中的好老师
在我心目中，好老师是那个能够引导学生，关心学生，并且富有耐心和毅力的老师。
好老师应该能够引导学生。
在课堂上，好老师能够让学生积极参与讨论，激发学生的
学习兴趣。
他们善于通过生动的教学方法，使学生在学习中愉快和轻松。
而且，好老师还
能够解答学生的问题，帮助学生克服学习中的困难。
他们会耐心地听取学生的问题，并且
给予真诚的答案和指导。
好老师关心学生。
在学校之外，好老师也会关心学生的课余生活。
他们会关心学生是
否有充足的休息时间，是否有好的饮食习惯。
好老师也关心学生的情绪状态，了解学生的
烦恼和难题。
他们会给学生提供帮助和倾听，让学生感受到家一般的温暖。
好老师富有耐心和毅力。
学生学习过程中难免会遇到困难和挫折，而好老师会在学生
遇到困难时给予耐心的帮助。
他们会耐心地解答学生的问题，不厌其烦地给予指导。
而且，好老师是不怕困难的，他们会通过耐心和毅力，帮助学生克服学习中的困难，鼓励学生坚
持下去。
在我心目中，好老师应该是那个能够引导学生，关心学生，并且富有耐心和毅力的老师。
他们能够引导学生积极参与学习，解答学生的问题。
他们关心学生的生活和情绪状态。
而且，好老师富有耐心和毅力，能够帮助学生克服学习中的困难。
对于我们学生来说，有
一个好老师的存在，是我们学习和成长的动力和支持。
我非常幸运能够遇到那么多好老师，他们在我心中永远是最好的老师。
我心目中的好老师作文（10篇）
我心目中的好老师作文（10篇）我心目中的好老师作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。
她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
李老师教我们语文。
她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。
在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。
李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，李老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！我心目中的好老师作文2从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。
周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。
作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！还是让我从头说起吧。
记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。
我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。
看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。
教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。
“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。
我喜欢我的老师二年级作文(优秀6篇)
我喜欢我的老师二年级作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级范文我喜欢的一位老师作文
二年级范文我喜欢的一位老师作文全文共9篇示例，供读者参考二年级范文我喜欢的一位老师作文篇1我最喜欢语文老师，她的头发短短的，还戴着一副眼镜，老师不高不矮中等身材，经常穿着运动鞋。
语文老师做了很多事，她开展了“看谁飞得高”小栏目，谁写的作业没错误，字又漂亮整齐，就可以上升一个小蝴蝶，我们都抢着把作业写得正确又漂亮，都想让自己的小蝴蝶飞得最高，那样就可以得到老师给我准备的精美礼物了。
王老师还给我们发樱桃吃，还有苹果和梨，当我们没有铅笔、橡皮和本子的时候，她就给我们买去，还有我生病的.时候，她会每节课都摸摸我的头，很亲切的问我还难受不，给我买药，我知道老师很忙也很辛苦，所以我很听话，不惹老师生气。
我以前上一年级的时候，上课爱做小动作，语文老师对我很好，总是用她的眼神提醒我注意听讲，一次一次很有耐心，渐渐地，我在语文老师的帮助下，改掉了坏习惯，我以后要好好学习，学更多更大的本领来报答老师。
二年级范文我喜欢的一位老师作文篇2我喜欢的一位老师老师真是一个神奇的职业。
他们不仅能教会我们知识,更能影响我们的人生观和价值观。
在我的人生路上,有一位老师给了我很深刻的印象,让我终身难忘。
这位老师就是我二年级时的汤老师。
汤老师是我们年级的语文老师,她长得很漂亮,一头披肩长发,身材苗条高挑。
更重要的是,她教学生的时候总是满怀热情,说起话来声音悦耳动听。
我印象最深刻的是汤老师上课的时候。
她从来不是简单地照本宣科,而是运用生动有趣的方式引导我们思考。
比如在学习"刷子李涂口子"这一课文时,汤老师没有简单解释"涂口子"的含义,而是组织我们做了一个小游戏。
她让我们每个人拿一副小纸牌,在纸牌上写下我们自己理解的"涂口子"是什么意思。
然后,她让我们一个一个朗读出纸牌上的内容。
有人说是"糊弄",有人说是"打岔",还有人说是"说假话"。
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二年级我心目中的好老师作文精选
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨。
下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎大家参考!
【我心目中的好老师作文1】
岁月的车轮碾碎了很多记忆，很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落，而她依然如同大树般屹立在我的心中，是岁月无法抹去的。
她是我见过最“坏”的老师。
她说的话都很犀利。
有一次，她出了一道奥数题，她刚写完，全班鸦雀无声。
她很生气因为我们曾经做过，于是，她生气的说：“你们的脑袋是不是木鱼做的，不能动?” 还有一次我考试错了一个很不该错的题目，她对我说道： “如果打你不犯法，我早打死你了。
”
她有时很唠叨，有一次，我们考的分数不是很好，老师开始发动她的唠叨神功，“你们看看，你们这样的分数怎么考好学校••••••”她一直说道下课才可罢休。
她也很挑剔，一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意，说我们骄傲自大，还说为什么我们不考全校第一、不是全区第一、不是全市第一、不是全国第一?此刻我心想：拜托，老师!我们考全年级第一已经很不容易了。
其次她的相貌也不很出众：小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”，脸上有一些皱纹，还有一些斑点••••••老师已不再年轻。
亲爱的读者，你读到这里也许会问：不是写心目中的好老师么，为什么写这么多不好的地方，她的优点呢?别急，你接着往下看。
这些都是我对老师最初的印象，但是经过长时间跟老师的接触，我发现老师不是我想象的那么“坏”。
使我改变对老师看法的原因，是因为一些我亲身经历的事。
有一天，我从老师办公室门口经过，意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里。
她们在干嘛?我很好奇，仔细一听我才明白：原来，老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课，好让她赶上大家。
看到这些我感到心里很惭愧(因为之前我一直认为老师眼里只有优等生，看不起落后生，所以大肆宣传老师偏心。
现在我知道是我错了)。
有一次，我考到了一个很不理想的分数，我开始厌倦数学这门课。
上课走神，也不积极回答老师提问了。
老师她似乎明白了我的想法。
放学后她把我叫到办公室，她用和蔼的声音对我说：“你别只因为一次失败就厌倦了，你看，那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么?所以，你要战胜的
不是试卷而是你自己。
”那天，老师耐心地帮我分析原因，仔细地给我讲解试卷，还出了一些类似的题目让我做，直到我熟会为止。
我已不记得当天是什么时候回去的，但是我知道了老师所说的那个深刻的道理。
我从老师的身上感受到：一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的。
直至今日我觉得老师对我们凶，是为我们好，为了让我们有一个好的将来。
这位对我有特殊意义的老师就是我的数学老师——黄老师。
她虽然相貌平平，絮絮叨叨，但这些都比不上她对学生的关爱。
她是我心目中的好老师。
【我心目中的好老师作文2】
回忆往事，许多老师在我的眼前浮现，可我印象最深刻的还是张蕾老师，她的面容刻在了我的脑海里，永远忘不掉。
刚开学的时候，上课铃刚响，身为班主任的她便出现在了教室的门口。
张老师今年二十多岁，修长的身材，有一双明亮而又温和的眼睛，一头乌发从肩膀垂下来。
她上身穿着一件墨绿色的两用衫，下身穿着一条深色的裤子，更加衬出她身子的单薄，廋削的脸上挂着严肃的表情。
外表看来她似乎很严肃，当你与他接触时，才知道她是多么和蔼可亲。
记得一开始的时候，我胆子很小。
有一次上课，她提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。
只好低着头，心里不住念叨着：“张老师，别叫我，别叫我。
”可是，她偏偏叫我回答。
当时，同学们的目光都刷的落在我身上。
我慌极了，脸在发热，头一直不敢抬起来，结结巴巴地回答着问题。
声音小的像蚊子嗡嗡。
同学们笑了。
我把头埋得更低了，脸上直发烧。
我索性闭起嘴巴不再回答了，心怦怦直跳，生怕她冲我发火。
可是，我没有想到，她非但没有责怪我，反而亲切地对我说：“你不用害怕，回答错了也不要紧，小孩子应该胆大点嘛.”声音那么平静和平时一样。
顿时一股感
情的激流传遍我的全身。
我慢慢抬起头来，正好看见她那双深情的眼睛。
啊，慈母的眼睛不就是这样吗?我鼓足了勇气，回答了他的问题。
他满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗?以后就这样。
”从此以后，我发言时非常大胆。
每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题。
黑板上那一题题都凝聚着老师的心血和汗水。
那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明;那一句句讲解如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。
一天上课，老师告诉我们她要走了，以后就不教我们了。
这时，教室里静悄悄的。
我们的心情可不像教室那样平静。
是啊，张老师接我们这个全校有名的“捣蛋班，”我们不知惹了张老师声了多少气，伤了多少脑筋。
我渐渐发现老师的身体消瘦了，脸上的皱纹加深了。
在张老师的千万次苦心教育下，我们班的班风逐步好转，我们的成绩也提高了。
我们多么需要她在我们身边啊!现在她突然要走了，怎么不令我们伤心呢!张老师啊!不能走啊!想着想着，我的眼睛模糊了，接着开始抽泣了。
开始我是第一个，跟着第二个、第三个
······教室里发出一片呜咽声。
特别是“顽皮鬼”魏世成和“淘气包”刘浩楠的声音最响。
这时，张老师的讲课声也弱了许多，最后讲不下去了。
只见她从口袋里掏出手纸擦了擦眼睛，然后说：“同学们，别伤心，让我们上完这节课吧!”教室里渐渐静了下来。
大家聚精会神地听着，好似要把老师将的每句话，甚至每个字都刻在心里。
老师她是那么的无私，像一颗燃烧的红烛，点燃了自己，照亮了我们。
她把全部的精力都倾注在我们身上，可我们有时，是那么的不懂事，让她着急，让她生气，是我们对不起她啊……渐渐地泪水模糊了我的眼睛。
【我心目中的好老师作文3】
为了了解每个人心目中的好老师，我打开了通往各个心脏的门，进行了一次心脏参观。
我这才发现，原来每个人心目中的好老师的性格都是各不相同的。
“叮铃铃，叮铃铃”，一片响亮的钟声在我耳边响起了。
可是，喧哗的吵闹声还未停止，老师慢慢的走来了。
即使说话，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳边叫。
这时候，老师开始讲课了，老师真厉害，一下子使沉默得气氛变得活跃了。
每个同学的脸上都呈现出一丝一毫地微笑，看起来学习的真轻松，好像一说就会了，显示出十分得意的表情。
“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵铃声在我们耳边响起。
这时候，同学们都在开心地玩着呢，别提有多么高兴了。
可是正在同学们玩得开心的时候，一件坏事发生了原来两个同学在一起打闹，结果闹恼了，最后打了起来。
我以为这一次他们一定完蛋了，非被老师打一顿。
可是，我在一旁看着，老师竟没有打他们，而是用道理来教导他们，教导他们同学之间要团结，课下的时候不要打闹，自己进行自己的课余也是很快乐的啊!结果，那两个同学以后竟然不闹了，一直都很遵守纪律。
老师真是教导有方啊!
我心目中的好老师就是这样，不知你心目中的好老师是否和我一样呢?。