四年级下册小数和单位换算公开课课件
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人教版四年级数学下册优质课件 -第1课时 小数与单位换算(1)【优秀PPT课件】
86g=0(.086 )kg 5350m=5(.35 ) km
4.下面是4种动物奔跑的速度，把它们 按照从快到慢的顺序排列起来。
0.4千米/分
1200米/分
1170米/分 1.38千米/分
1.38千米/分 > 1200米/分 > 1170米/分 > 0.4千米/分
5.做一做，并说说改写方法。
2360克=( 2.36 )千克
4角：4÷10=0.4元 3分：3÷100=0.03元
4角3分=( 0.43 )元 4角3分=0.4元+0.03
5米6分米=( 5.6 )米 元
=0.43元
3760米＝( 3 )千米(760 )米
四、课堂小结
80cm＝0.80 m＝0.8 m 低级单位的名数÷进率＝高级单位的名 数
五、课后练习
完成教科书 P51“练习十二”第9题。
(3)76 dm2 =(0.76 )m2 6 dm2 20 cm2=( 6.2 )dm2 1 m2 9 dm2=(1.09 ) m2
选自“状元成才路”系列丛书《状元作业本》
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)4t50 kg( B )4.5 t。
A.>
B.<
C. =
(2)8 m2 30 dm2改写成用“m2”作单位
整数部分为6
40除以进率1000得到0.04，作 为小数部分，整数部分为8。
2.判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)教室面积是56.8平方分米。(× ) (2)把千克数改写成吨数，要除以1000。√( )
(3)因为580克=0.58千克，所以6千克580克就
等于60.58千克。×( )
3. 13cm=(1.3 )dm 109dm=(10.9 )m
四年级数学下册课件-4.4小数与单位换算11-人教版(共15张PPT)
小数与单位换算
长度单位
千米 、米 、分米 、厘米、 毫米
1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1米＝100厘米＝1000毫米
人民币单位 元角分
1元＝10角 1角＝10分 1元＝10角＝100分
质量单位
吨 千克 克
1吨＝1000千克 1千克＝1000克
面积单位
(进率)
80厘米中有80个1厘米，也就是80个0.01米， 所以80厘米=0.80米
1厘米
=
1 100
米，80厘米
=
80 100
米
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.80
米
80厘米 = (80÷100)米 = 0.80米
练一练
24dm=( 2.4)m
9020kg=( 9.02)t
7450m=( 7.45)km
低级单位
高级单位
÷进率
平方千米 公顷 平方米
平方分米 平方厘米 1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方千米＝1000000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
丁丁
豆豆
小明
丽丽
80cm 1m45cm
0.95m 1.32m
80厘米= 0.80 米 = 0.8米
低级单位
高级单位
80÷100
8600平方米○＜ 8公顷
3米5厘米 ○＜ 3.5米
你能用小数表示测量的结果吗？
（1）铅笔盒长19cm，就是（ 1.9）dm。 （2）一个苹果重320g，就是（ 0.32）kg。 （3）跑道一周长400m，就是（ 0.4）km。 （4）妈妈身高163cm，就是（ 1.6）3 m。
长度单位
千米 、米 、分米 、厘米、 毫米
1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1米＝100厘米＝1000毫米
人民币单位 元角分
1元＝10角 1角＝10分 1元＝10角＝100分
质量单位
吨 千克 克
1吨＝1000千克 1千克＝1000克
面积单位
(进率)
80厘米中有80个1厘米，也就是80个0.01米， 所以80厘米=0.80米
1厘米
=
1 100
米，80厘米
=
80 100
米
=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.80
米
80厘米 = (80÷100)米 = 0.80米
练一练
24dm=( 2.4)m
9020kg=( 9.02)t
7450m=( 7.45)km
低级单位
高级单位
÷进率
平方千米 公顷 平方米
平方分米 平方厘米 1平方千米＝100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方千米＝1000000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
丁丁
豆豆
小明
丽丽
80cm 1m45cm
0.95m 1.32m
80厘米= 0.80 米 = 0.8米
低级单位
高级单位
80÷100
8600平方米○＜ 8公顷
3米5厘米 ○＜ 3.5米
你能用小数表示测量的结果吗？
（1）铅笔盒长19cm，就是（ 1.9）dm。 （2）一个苹果重320g，就是（ 0.32）kg。 （3）跑道一周长400m，就是（ 0.4）km。 （4）妈妈身高163cm，就是（ 1.6）3 m。
四年级下册数学课堂课件-4.6小数与单位换算︳人教新课标(新)(13张)
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数
80cm=
m
方法二： 用除以进率的方法进行改写。
100cm=1m 80cm=（80÷100）m =0.80m =0.8m
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
80cm=0.80m=0.8m
直接把小数点向左移动两位即可。
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数
80cm=
பைடு நூலகம்
m
方法一： 用计量单位间的关系进行改写。
80cm=
80 100
m
=0.80m =0.8m
改写后的小数应写成最简形式。
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
小数与单位换算
复习铺垫
1.课前准备 1千米=（ ）米 1千克=（ ）克 1米=（ ）分米 1米=（ ）厘米 1吨=（ ）千克 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米
2.在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称， 如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克，1.25元等，通常把量 的数和单位名称合起来叫做名数。
探究新知——高级单位的数改写成低级单位的数
例2、把下面数据改成用“厘米”作单位的数
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
0.95m=
cm
1、独立思考改写方法 2、小组交流
探究新知——高级单位的数改写成低级单位的数
80cm=
m
方法二： 用除以进率的方法进行改写。
100cm=1m 80cm=（80÷100）m =0.80m =0.8m
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
80cm=0.80m=0.8m
直接把小数点向左移动两位即可。
探究新知——低级单位的数改写成高级单位的数
80cm=
பைடு நூலகம்
m
方法一： 用计量单位间的关系进行改写。
80cm=
80 100
m
=0.80m =0.8m
改写后的小数应写成最简形式。
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
小数与单位换算
复习铺垫
1.课前准备 1千米=（ ）米 1千克=（ ）克 1米=（ ）分米 1米=（ ）厘米 1吨=（ ）千克 1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米
2.在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称， 如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克，1.25元等，通常把量 的数和单位名称合起来叫做名数。
探究新知——高级单位的数改写成低级单位的数
例2、把下面数据改成用“厘米”作单位的数
四年级下册数学课件-4.6 小数与单位换算 ︳人教新课标（2014秋）(13张)【P PT完美 】
0.95m=
cm
1、独立思考改写方法 2、小组交流
探究新知——高级单位的数改写成低级单位的数
四年级下册数学课件-4.8小数与单位换算精品PPT 人教版PPT(共14页)
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
2.63km＝（ 2630 ）m 3.7t＝（ 3700 ）kg
1.09m＝（ 1090 ）mm 2.56t＝（ 2560 ）kg
2.3kg＝（ 2300 ）g
4.6m＝（ 46 ）dm
2.95元＝（ 2 ）元（ 9 ）角（ 5 ）分
做一做
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ 1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg
1.32m＝132cm
1m45cm ＞ 132cm＞95cm＞80cm 1m45cm ＞ 1.32m＞0.95cm＞80cm
探究新知 怎样把高级单位和低级单位进行相互转换？
我们把低级单位的数改成高级单位的数， 要除以进率，把高级单位的数改成低级 单位的数，要进率
做一做
0.3kg＝（ 300 ）g 0.86m2＝（ 86 ）dm2
练习十二 6.下面是4种动物奔跑的速度，把它们按照从快 到慢的顺序排列起来。
400米/分
1380米/分
1380米/分＞1200米/分＞ 1170米/分＞ 400米/分
四年级下册数学课件-4.8小数与单位 换算精 品PPT 人教版PPT(共14页)
四年级下册数学课件-4.8小数与单位 换算精 品PPT 人教版PPT(共14页)
人教版四年级下册相关数学小数与单位换算课件
3.61m ＜ 362cm 1480m ＜ 1.5km
284g ＝ 0.284kg 532cm ＞ 5.3m
课件PPT
6、
400米/分
1380米/分
1380米/分＞1200米/分＞ 1170米/分＞ 400米/分
课件PPT
8、
7.062千米
8500千克 8600千克
2189米
2150吨
课件PPT
7450m＝（ 7.45 ）km 9020kg＝（ 9.02 ）t
课件PPT
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用厘米作单位的数。
0.95m＝（
）cm
课件PPT
0.95m＝（
）cm
方法①：0.95m
9dm 5cm 95cm
方法②: 1m＝100cm 0.95m＝（0.95×100）cm
方法③：0.95×100，可以直接把0.95的小 数点向右移两位。
课件PPT
1.32m＝（
）cm
方法①：1.32m＝132cm 1.32×100＝132（cm）
方法②：1m32cm＝132cm 1×100＋32＝100＋32＝132（cm）
课件PPT
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
人教版
四年级 数学 下册
课件PPT
7 小数与单位换算
课件PPT
1．知识目标：使学生理解什么是名数、单名数 和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的 名数改写成高级的名数。
2．能力目标：使学生理解什么是名数、单名数 和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的 名数改写成高级的名数。
四年级下册小数与单位换算课件.ppt
人教版数学四年级下册
创设情境，生成问题
我们常见的有哪些量的单位?它们之间的进率分别是多少？
质量单位： 吨 千克 克
进率： 1吨＝1000千克 1千克＝1000克
面积单位：平方米 平方分米 平方厘米
进率： 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米
进率： 1千米＝1000米 1米＝10分米
1.32 m =_1_3_2_cm
想: 1.32 m = 1 m + 0.32 m = 100 cm + 32 cm = 132 cm
80cm
1m45cm
11m.3322mcm
09.59c5m
＞
＞
＞
试一试 0.3 kg =（ ）g
0.86 m²=（ ）dm²
2.63 km =（ ）m
3.7 t =（ 高级单位 前面的数据从小
1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
探索交流，解决问题
你能根据他们的身高，按顺序给他们排排队吗？ 那怎样做，才便于比较？改成相同的计量单位
探索交流，解决问题
80cm=
m
80cm = 0.80m = 0.8m 低级单位换算成高级单位，除以进率， 小数点向左移动位数。
1m 45cm 是多少米？
想: 1米45厘米=1米+45厘米 =1米+0.45米 =1.45米
4米17厘米＝（ ）米 4.6米＝（ ）米（ ）分米 4.0到小排排队吗？
＞＞
＞＞
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
回顾整理，反思提升
本节课你有哪些收获？
）kg
低级单位 大
一看二想三定四移：
一看：看清楚“低”改“高”还是“高”改“低 二想：想两个单位间的进率是多少；
创设情境，生成问题
我们常见的有哪些量的单位?它们之间的进率分别是多少？
质量单位： 吨 千克 克
进率： 1吨＝1000千克 1千克＝1000克
面积单位：平方米 平方分米 平方厘米
进率： 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米
进率： 1千米＝1000米 1米＝10分米
1.32 m =_1_3_2_cm
想: 1.32 m = 1 m + 0.32 m = 100 cm + 32 cm = 132 cm
80cm
1m45cm
11m.3322mcm
09.59c5m
＞
＞
＞
试一试 0.3 kg =（ ）g
0.86 m²=（ ）dm²
2.63 km =（ ）m
3.7 t =（ 高级单位 前面的数据从小
1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
探索交流，解决问题
你能根据他们的身高，按顺序给他们排排队吗？ 那怎样做，才便于比较？改成相同的计量单位
探索交流，解决问题
80cm=
m
80cm = 0.80m = 0.8m 低级单位换算成高级单位，除以进率， 小数点向左移动位数。
1m 45cm 是多少米？
想: 1米45厘米=1米+45厘米 =1米+0.45米 =1.45米
4米17厘米＝（ ）米 4.6米＝（ ）米（ ）分米 4.0到小排排队吗？
＞＞
＞＞
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
回顾整理，反思提升
本节课你有哪些收获？
）kg
低级单位 大
一看二想三定四移：
一看：看清楚“低”改“高”还是“高”改“低 二想：想两个单位间的进率是多少；
新课标人教版四年级数学下册第8课时 小数与单位换算 课件
二探索新知
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
2 把上面的数据改成用厘米作单位的数。
0.95m＝（
）cm
二探索新知
0.95m＝（ 95 ）cm
你喜欢哪种方你法是？怎样想的 ？
二探索新知
想一想：1.32m＝（ 132 ）cm 你是怎样想的？用你喜欢的方法算一算。
4 小数的意义和性质
第8课时 小数与单位换算
一复习导入
1、填空。 1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（ 1000 ）g
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（ 1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2
一复习导入 2、口算。 80÷1000=0.08 136÷100=1.36
低
高
÷进率
二探索新知
想一想：1m45cm是多少米？ 1m45cm=1.45m
你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
二探索新知
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（g＝0.228t
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？35kg＝0.035t
三巩固练习 3.
教材P50T1、T2 翼
1.3
10.9
4.
1090
2300
2
9
5
0.086 5.35
2560 46
三 巩 固 练 习 教材P50T3
5.
800
1.5
3
600
0.8
1500
3.6
三巩固练习