部编版三年级语文上册课后同步练习——2、花的学校
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
部编版语文三年级上册 2《花的学校》同步练习(含部分答案)
部编版语文三上第1单元 2 花的学校1.填空读准多音字，再组词。
2.填空写出两个带下面部首的字。
艹扌钅竹犭月3.选择填空根据课文，在正确的字下画“√”，并用正确的字组词。
阵（雨、丙、两）狂（炊、欣、欢）（荒、慌、塃）野（功、工、攻）课手（壁、辟、臂）4.按要求写句子读下面两组句子，想一想有什么不同。
(1) 他们关了门做功课。
他们关了教室的门认真做功课。
(2) 雷云拍着大手。
雷云高兴地拍着大手。
5.填空给下面的句子加上标点符号。
(1) 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞狂欢(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么那样急急忙忙吗6.阅读文章,回答问题阅读课文片段，回答问题。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
(1) 在横线上填上恰当的词语。
的孩子的狂风的大手(2) 用“一……便……”句式仿写句子。
(3) 这段话把物当人来写，说说这样写的好处。
试着仿写一段这样的话。
答案1. 【答案】略2. 【答案】略3. 【答案】雨；欢；荒；功；臂。
（组词略）4. 【答案】(1) 增加了修饰词语“认真”，使句子更加具体、生动。
(2) 增加了修饰词语“高兴地”，使句子更加具体、生动。
5. 【答案】(1) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
(2) 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？6. 【答案】(1) 略(2) 略(3) 提示：这样写可以使所描写的事物更加形象、生动、有趣。
部编版三年级语文上册课后同步练习——2、花的学校
部编版三年级语文上册课后同步练习——2、花的学校第2课花的学校一、比一比，再组词。
笛（声）狂（风）猜（谜）扬（帆）苗（芽）XXX（声）情（感）场（地）二、写出下列加点词语的近义词。
1）他们的老师是要罚他们站墙角的。
（惩罚）2）当XXX在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（吹奏）三、下列没有运用修辞手法的句子是（B）。
A、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B、绿叶在狂风里簌簌地响。
C、一群一群的花从无人知晓的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
四、按要求写句子。
1）花朵学校里那些地下的在是上学。
（花朵学校里那些在地下的花朵在上学。
）2）雨一来，他们便放假了。
（他们一来雨，便放假了。
）五、读句子回答问题。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1）这句话运用了并列的修辞手法。
其中，“紫的、黄的、白的”说明了花孩子们的颜色。
2）下面对这句话理解有误的是（B）。
A、花孩子们急不可待地从地下冲出来，表现了他们对自由的向往与渴望。
B、花孩子们害怕狂风、XXX，所以不顾一切地逃走了。
六、判断下列说法，错的打“×”，对的打“√”。
1）作者将花想象成活泼、可爱的孩子们，充满童真童趣。
（√）2）花孩子们“放假出来”其实是花转出泥土开放。
（×）七、课外阅读。
在我们学校的小操场正中，有一个圆形的大花坛。
花坛的中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。
它那深绿宽大的叶子，像一把把绿色的芭蕉扇，它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里啊！美人蕉的周围种着大立菊，粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊，给它增添了几分色彩。
在这些花中，有一朵我最喜欢。
这朵花的第一片花瓣是红色的，第二片是粉红色的。
它是大立菊中的佼佼者，在茂密的绿叶的衬托下显得格外美丽。
花坛的四周摆着许多盆花，有粉红色的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！学校的花坛真美呀！1）用“像”画出文中的一个比喻句。
部编教材三年级语文上册2《花的学校》课后练习集锦及仿文写话1
课后练习集锦及仿文写话
②花的学校
（一）拟人的修辞手法（培养学生的想象力）
1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
欢唱的溪水蹦跳着穿过石阶，在小河里嬉戏。
和煦的阳光跨过高山，在开着绒球花和太阳花的小路上漫步。
2.树枝在竹林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷
云拍着大手。
荷叶在荷塘中耷拉着脑袋，鱼儿在水中噗噗地蹦跳，大地烧着了。
雪花在空中飞舞，门前的大树在狂风中咔咔地舞动身姿，高山换上了白色的大氅。
（二）照样子写句子
“雨一来，他们便放假了。
”
“轻风一吹，他们便一起舞蹈。
”
“蝴蝶一来，他们便打开门窗。
”
（三）朗读课文，想象“花在绿草地上跳舞，狂欢”的情景。
当湿润的东风的大手拂过大地的时候，一群一群的花儿从山
坡上，从坪坝里，从一条条弯弯曲曲的小路上急急忙忙地钻了出来。
大家穿着红色、紫色、白色、蓝色、红白相间的花裙子来到了草地上，都成了好朋友。
那鲜艳的服装。
把草地打扮得绚丽多彩。
他们向空中欢唱的小鸟打招呼，向在花丛中上下飞舞的蝴蝶和蜜蜂问好，向身边的游人致敬……随着东风老师弹奏的钢琴曲，它们时而跳起慢四步，时而跳起快三步，时而跳起伦巴……一不小心，有的花儿把自己的腰都扭折了，还不停，还不停……还在不停地扭动着自己地身躯。
三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答案）
三年级上册语文同步练习-2花的学校人教（部编版）（含答案）人教部编版三年级上学期语文第2课《花的学校》同步练习一、基础知识与运用（共9题；共51分）1.给划线字选择正确的读音。
（6分）堤坝（bà bèi）________ 读书（dūdú）________ 摔跤（jiāo jāo）________荒野（hāng huāng）________ 假期（jiǎjià）________ 衣裳（shang shāng）________ 2.读拼音，写词语。
luò xià huānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________3.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________4.选字组词。
裳棠海________ 衣________湿碰________撞 ________润潮________5.对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A. 比喻B. 比喻、拟人C. 拟人D. 夸张6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。
①桃花杜鹃花梅花月季________②荷花菊花牡丹向日葵________③桂花牵牛花芙蓉百合________④腊梅水仙杜鹃马蹄莲________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花 ________的牵牛花8.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________9.课文《花的学校》整体梳理。
2 花的学校 同步练习(含答案)统编版语文三年级上册
2. 花的学校同步练习一读语段, 按要求完成练习。
1. 读语段, 借助拼音在括号中规范书写字词。
雪花fēi wǔ( ) , 飘飘落下, 放假．的孩子们穿着厚厚的衣裳．, 高高yáng qǐ( ) shǒu bì( ) 迎接这场大雪。
荒．废的平地顿时热闹起来, 孩子们堆雪人, 打雪仗,hù xiāng ( ) 扔雪球……直到kuáng huān( ) gòu( ) 了才回家做gōng kè( ) 。
2. 给语段中加点的字注音, 正确的一项是( )A. 放假．(jià)B. 衣裳．(shāng)C. 荒．废(huān)3. 我猜测“”这个古文字是语段中的“________”字。
字典中这个字有两个意思: ①按一定的节奏转动身体表演各种姿势;②耍弄。
请你根据这两个意思分别组词: ①_______________、②__ ___________。
二读句子, 根据语境, 给句子前面的字加偏旁组成新字, 填入括号中。
1. 青我( ) 想这些小鱼的家就在这条( ) 澈的河里吧！2. 由小男孩坐在绿( ) ( ) 的草地上, 吹着他心爱的长( ) 。
三明明想结合语境, 积累几个有新鲜感的拟声词, 请你帮帮他。
(填序号)A. 呼呼B. 簌簌C. 呜呜1. 华华参加杭州亚运会开幕式时和妈妈走丢了, 她( )地哭了起来。
2. 冷月高挂, 钱塘江边, 寒风( ) 地刮过江面。
3. 树枝在林中互相碰触着, 绿叶在狂风里( ) 地响。
四留心标色的字词，学写有新鲜感的句子。
例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来, 在绿草上跳舞,狂欢。
1. 晶莹的水珠在荷叶上 ____________2. 山间的泉水 ____________________3. 向日葵_________________________五展开丰富的想象。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
部编版三年级语文上册《花的学校》同步练习附答案
部编版三年级语文上册第一单元2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。
于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。
第二课时1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A．比喻 B．比喻、拟人C．拟人 D．夸张参考答案第一课时1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂2.棠裳碰湿湿3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时1．符合实际。
因为作者明写花朵暗写风。
2．指不自由的读书生活。
3．C部编版三年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.世界杯每（）年举办一次。
A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（）。
A.“女神之杯”B.“生命之杯”C.“胜利之杯”D.“大力神杯”3.世界杯是世界上最高知名度的（）比赛。
A.篮球B.足球C.网球D.乒乓球4.世界杯与（）并称为全球体育两大顶级赛事。
A.军运会B.亚运会C.奥运会D.残奥会二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.摔跤．（jiāo）练．习（niàn）糊．涂（hú）B.吓呆．（dāi）戒．尺（jiè）衣裳．（chánɡ）C.挨．打（ái）清楚．（chǔ）跳舞．（wǔ）三、根据语境写字词。
部编版小学语文三年级上册2.花的学校 一课一练试题(含答案)
统编版小学语文三年级上册同步练习第二课花的学校★课文重点知识★同步练习题1.用“√”给加点字选择正确的读音。
堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。
luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。
biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。
裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。
部编人教版三年级语文上册课后作业《花的学校》(含答案)
部编版三年级上册语文2.花的学校课后作业1.用“√”给加点字选择正确的读音。
堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。
luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。
biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。
裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
部编小学语文三年级上《花的学校》同步练习(配套教案+课件)(带答案).pdf
第2课《花的学校》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
kǒu dí tiào wǔkuánɡ huān fànɡ jiàcāi chū shǒu bì luò xià huānɡ yě2、在加点字正确的读音下画“______”。
放假（jià jiǎ）荒( huāng hāng)野碰触( zhù chù )双臂( bèi bì )衣裳( shang sang )狂( kuáng huáng)风3、比一比，在组词。
猜（ ） 荒（ ） 劈（ ） 狂 （ ） 请（ ） 慌（ ） 臂（ ） 往（ ）提升训练营4、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
湿润纵情欢乐急急忙忙潮湿润泽 狂欢心里着着，行动加快。
碰触接触，碰撞。
五、照样子，在括号里填上合适的动词。
（跳）舞 （）手（ ）衣裳 （ ）墙角 （ ）功课六按课文内容填一填，读一读。
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（ ）的时候，湿润的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。
（2）于是（ ）的花从无人知道的地方（ ）跑出来，在绿草上（ ）、（ ）。
思维大练兵七、课文整体梳理。
《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。
本文选自他的儿童散文诗集《________》。
八、思考题（1）《花的学校》在（），家在（），在（）所住的地方。
（2）“绿叶在狂风里簌簌地响”中，“簌簌”是（）A 动词B 拟声词第2课《花的学校》第一课时同步练习答案一看拼音，写词语。
口笛跳舞狂欢放假猜出手臂落下荒野二在加点字正确的读音下画“______”。
jià huāng chù bì shang kuáng三比一比，在组词。
部编本小学语文三年级上册2《花的学校》同步练习【含答案】
部编本小学语文三年级上册2《花的学校》同步练习一、基础积累1.看拼音写词语。
shuāng bì kuáng huān fàng jià hù xiāng tiào wǔ________ ________ ________ ________ ________2.查字典填空。
（1）“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞________蹈眉________色舞张________舞________（2）“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。
②在空中飘动。
③传播出去。
给下面划线字选择正确解释，填序号。
Ⅰ老师表扬了拾金不昧的张华。
________Ⅱ我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
________Ⅲ彩旗在蓝色的天空中飞扬。
________3.辨字组词。
壁________ 裳________ 扬________ 猜________ 笛________臂________ 赏________ 杨________ 清________ 宙________4.在横线上填上适合的词语。
________的东风________的衣裳________的学校________地响________地走________地跳舞5.句子练习。
①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写句子）②一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（缩句）③老师是要罚它们站墙角的。
（改成被字句）6.给下列句子加上标点。
（1）这时花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳冲了出来（2）你可知道妈妈他们的家是在天上在星星所住的地方二、课文理解7.根据课文原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨________时候，________的东风走过________，在竹林中________。
于是，________的花________跑出来，在________跳舞、狂欢。