部编版二年级下册语文第一单元检测卷2(附答案)
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上
;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
1.选择括号里恰当的词语。
2.仿照画横线的句子,续写句子。
,那是春天的 吗?
3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
(二)课外阅读。
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有
个自然段。主要描写了
季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及儿童来描写的。
九、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
参考答案
一、 fú dī tāo zhuó duī tián
二、1.姑娘 桃 2.邮递员 注意 休息
三、木 柳 柳树 木 植 植树 口 吐 吐露 口 咏 歌咏
四、美丽 精美 难忘 满意
五、六色 如洗 注目 勃勃
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
六、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像
一把灵巧的剪刀。
2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
八、(一)1.仔细 吐出
2.柳树在风中摇动纸条 长发
3.春暖花开 春回大地 草长莺飞
(二)1.2 春
2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳
3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。
部编新人教版二年级语文下册第一、第二单元质量检测试卷
统编人教版二年级语文下册第一单元质量检测试卷
题号 书写展示台 识字加油站 积累运用园 快乐阅读吧 写话新天地 总分
得分
书写展示台（5分）
一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）
二、专项书写。我能正确、规范地把“底、原、处、递、堆、满”抄写在格子中。（3分）
识字加油站（35分）
一、我会拼一拼，写一写，把字写正确、美观。（16分）
ɡū niɑnɡ liǔ zhī xiān huā yuán lái
lǐ wù zhí shù ɡé wài xiū xi
二、我能比一比，再组词。(8分)
邮（ ） 原（ ） 前（ ） 桃（ ）
油（ ） 员（ ） 剪（ ） 跳（ ）
三、我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。（11分）
（ ）人（ ）目 恋恋不（ ） 万里无（ ）
五颜六（ ） （ ）风拂（ ） （ ）致勃勃
（1）门前开着 的鲜花。 （2）她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外 。
（3）操场上，同学们正在 地做游戏。
积累运用园（34分）
一、我会按课文内容填空。（10分）
1.草长莺飞 天，拂堤杨柳醉 。
2. 散学归来早，忙趁 放纸鸢。
3.离离 ，一岁 。
4. 一树高，万条垂下绿丝绦。
5.不知 谁裁出， 似剪刀。
部编版二年级语文下册第一单元 达标检测卷附答案
1 / 13 部编版二年级语文下册第一单元达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
一、 基础训练营(49分)
1．给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)
(1) 这座宝．(bǎo dǎo)塔．(dǎ tǎ)成了著名的旅游景点，关于它的神话故事吸引了各个年龄．(lín líng)段的游客朋友。
(2) 哥哥邮．(yú yóu)寄．(jì qí)来的包裹．(gǒu guǒ)被我弄丢了，我感到很懊．(āo ào)丧．(sàng shàng)。
2．读拼音，写词语。(8分)
gū niɑng bì lǜ tǔ sī xiū xi
ér tóng shū shu táo shù chōng mǎn
3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)
( )空如( ) 万里( )( )
引人( )( ) 兴致( )( )
五( )六( ) 叮叮(______)(______) (1) 仿照画线的词语再写两个“AABB式”的词语：______________、______________。
(2) 选词填空。
①下课铃响了，同学们还在教室里___________________________地看书。
2 / 13 ②因为她穿得与众不同，所以非常_________________________________。
4．连一连。(6分)
5．春天是什么样子的呢？看图，将短语补充完整。(6分)
( )的小山 ( )的草地
( )的树叶 ( )的花朵
( )的小河 ( )的孩子
6．根据提示选择合适的重音。(填字母，6分)
小豌豆躺在温暖的土壤里，做了一个香甜的梦。
(1) 谁躺在温暖的土壤里？ ( )
人教部编版语文二年级下册第一单元《语文园地一》试题检测含答案
第 1 页 《语文园地一》测试题含答案
基础花园
一、给加点的字正确的读音下面画∨
吹拂(fú fó) 堤岸(tī dī) 丝绦(tiáo tāo) 湖心亭（tínɡ tīnɡ）
宝塔(tǎ tā) 餐厅(cān chān) 填土(tiān tián) 咨询处（zī zhī）
二、写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构
三、连一连,找伙伴
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风
一对 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
运用乐园
四、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.晴空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
①像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
②像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
五、在正确的词语下面画∨
①水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
②他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
③这只狗的鼻子真（灵巧 灵敏 ），老远就闻到了食物的气味。
六、要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法 ( )
①种子睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软的泥土里。
③种子睡在松软的泥土里。
阅读书屋
七、阅读短文，回答问题
春天来了，小草悄悄地钻[zuān zuàn]出了泥土，露出嫩绿的芽儿；小树挣脱了冬天的束缚（fù），也长出了嫩嫩[nèn lèn]的枝叶。小朋友们脱掉厚厚的棉衣，换上了漂亮的春装。出了门，一阵暖风吹来，暖和[he huo]极了。孩子们在春天的怀抱里，快乐地玩耍。他们在草地上奔跑着，嬉戏着，不时传来一阵阵欢笑声。
(部编版)二年级语文下册第一单元测试卷-有答案
二年级语文下册第一单元测试卷
基础积累（65分）
一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分）
A.堤．岸（dī) 歌咏．（yǒnɡ) 嫩．芽（lèn)
B.年龄．（línɡ) 咨．询（zī) 餐．桌（cān)
C.挑选．（xuǎn) 漏．掉（lù) 花籽．（zǐ)
二、读拼音，写词语。（8分）
三、查字典，填一填。（10分）
四、识别多音字。（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）
sì shì 似．的( ) 似．乎( )
kōnɡ kònɡ 空．气( ) 空．地( )
jiàｏ jué 知．觉( ) 睡觉．( )
五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（8分）
六、词语巧搭配。（在方框里填上恰当的词语）（8分）
七、给句子加标点，填在“”里。（6分）
1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧
2.春天来了春天来了
3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻
八、按要求写句子。（4分）
1.这是多么．．美好的礼物啊！（用加点词语写句子）
2.一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）
九、根据课文内容填空。（6分）
1. ，拂堤杨柳醉春烟。 ，忙趁东风放纸鸢。
2. ，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 。
3.离离 ， 枯荣。野火烧不尽， 。
十、口语交际。（5分）
同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！
玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。
部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
-1- 部编版二年级语文下册第一单元测试卷
（满分100分，时间60分钟）
一、根据拼音写词语（共10分）
我们去公园春天，看到、都开了，这是春送给大地的。
二、照样子写一写（每空1分，共8分）
1.中→冲（冲浪） 子→ （ ） 主→
（ ）
2.（惊奇）地说 （ ）地挑选
（
）地呼唤
3.（美丽）的小路
（
）的草坪
（ ）的天空
三、连一连，组成词（共8分）
触 解 脱 提 堤 兴 植 值
冻 角 岸 衣 高 日 树 致
四、选择正确的答案，把序号填写在括号里（每小题3分，共24分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.拂堤（fú） B.丝绦（tāo） C.餐厅（chān） D.茁壮（zhuó）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.做克 惊奇
B.比直 寻找 C.休息 每好 D.汗珠 格外
3.下列生字不属于左下包围的一项是（ ）
A.底 B.递 C.起 D.处
4.根据乐乐的提问，琳琳回答时应重读的是（ ）
乐乐问：“你什么时候去厦门？”琳琳说：“我明天去厦门。”
A.我 B.明天 C.去 D.厦门
5.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是（ ）的景色。
A.冬天 B.春天 C.夏天 D.秋天
6.邓小平爷爷植树的顺序是（ ）
①挑选树苗 ②挖好树坑 ③挥锹填土 ④移苗入坑
A.②①④③ B.①③②④ C.①②④③ D.②①③④
7.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”是（ ）
A.包裹 B.空气 C.花籽 D.小路
8.四个小朋友一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。（提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁）（
）
A.乐乐：老头儿，去市图书馆怎么走？
人教部编版二年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
第 1 页，共 6 页 人教部编版二年级语文下册单元测试卷
第一单元
【时间：70分钟 满分：100分】
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
河堤．（tí dī） 吹拂．（fú fó） 茁．壮（zhuō zhuó）
触．摸（cù chù） 高龄．（lín líng） 懊丧．（sāng sàng）
二、加偏旁，组成新字，再组词。
寸 +（ ）= _____（ ） 弟 +（ ）= _____（ ）
中 +（ ）= _____（ ） 主 +（ ）= _____（ ）
兆 +（ ）= _____（ ） 汤 +（ ）= _____（ ）
三、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（ ）空如（ ） 万里（ ）（ ） 引人（ ）（ ）
兴致（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 叮叮（ ）（ ）
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语：__________、_________。
四、“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是（ ）
A．老鹰 B．风筝 C．大雁 D．纸片
五、填上合适的量词。
一（ ）柏树 一（ ）野花 一（ ）美景 一（ ）风
一（ ）包裹 一（ ）战士 一（ ）小猫 一（ ）路
六、按要求写句子。 第 2 页，共 6 页 （1）例：小草从地下探出头来，那是．．春天的眉毛吧？
燕子从南方飞回来了，那是_____________________________？
人教部编版语文二年级下册第一单元达标检测(含答案)
最新人教版小学二年级第二学期语文第一单元达标检测及答案
时间：60分钟 满分：100分
成绩：
一、看拼音，写汉字。（12分）
zhí liǔ cǎo zhǎng fēi bì
树 树 莺 空如洗
táo xìng chūn fēng xiān mǎn
树 树 拂面 花 园
二、选出正确的读音，涂上你喜欢的颜色。（12分）
三、比一比，组词。（8分）
村（ ） 递（ ） 体（ ） 住（ ）
树（ ） 弟（ ） 休（ ） 注（ ） dī tī zuì zhuì xīu xiū
堤 醉 羞pè pò tiān tián xǎn xuǎn
破 填 选 四、摘果子，放在相应的盘子里。（4分）
五、填上恰当的词语。（6分）
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野
（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草地
六、根据不同的提问，用“▲▲”标出重音。（6分）
人教部编二年级语文下册第一单元测试卷附答案
1 / 6
人教部编二年级语文下册第一单元测试卷附答案
满分：100分 时间：60分钟
一、将下列汉字的音节补完整。
f__拂 z___醉 ___ù触 n___嫩 l___漏
___uī堆 ___ó勃 l___龄 ___àng丧 x___羞
二、看拼音，写词语。
bìlǜ（ ） gū niang（ ） xiū xi（ ） jiǎn dāo（ ）
xúnzhǎo（ ） kuài dì （ ） zhí shù（ ） xiāng cūn（ ）
三、比一比，组词。
堤（ ） 理（ ） 羞（ ） 栽（ ）
提（ ） 埋（ ） 差（ ） 裁（ ）
探（ ） 咏（ ） 脱（ ） 停（ ）
深（ ） 泳（ ） 说（ ） 亭（ ）
四、我会根据拼音写同音字组词。
yuán 队（ ） （ ）来 花（ ） （ ）圈
lǐ 敬（ ） 真（ ） （ ）面 （ ）子
shī （ ）去 古（ ） 老（ ） （ ）歌
zhù （ ）意 （ ）处 （ ）贺 关（ ）
五、在下列括号中填上恰当的词语。
一（ ）包裹 一（ ）小路 一（ ）树苗 一（ ）漆黑
（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的微风
新部编版小学二年级语文下册第一单元提升B测试卷（两套附答案）
小学二年级语文下册第一单元提升B
测试卷（两套附答案）
第一套
一、基础达标。（50
分）
1
.拼拼写写。（8
分）
2.
懊丧角zhe yan
各（）
茁壮do sang
虫（）
符号zhuo zhudng
皮（）
遮掩fu hdo
月（）石
木
止
3
.照样子，填一填。（8
分
）例：堤（堤序）-提（提水）
咏（）——泳（
)邮（) 油(
籽（
)―()杏（
)——吞(
例：立（立下）一一-粒（米粒）
出（)——茁(
)夫（) 扶(
寺（） 诗（
)自（) 息(
4.
选择恰当的量词填空。（6
分）
一（）树坑朵条个棵件株
一（）衣服 一（）野花
一（）小路一（ ）树苗 一（）竹子
5.
找出句子中的一对反义词。（4
分）
（1）
离离原上草，一岁一枯荣。（ ）一一（ ）
（2）
停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）一一（）
（3）
小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）一一（）
（4）
温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）一一（）
6.
想象画面，补充合适的词语。（5
分）
的天空 的阳光 的田野
的微风 的鲜花
7.
把句子写具体。（3
分）
⑴孩子们（ ）冲出家门。
（2）
笋芽儿（ ）喊着：“我长大啦！”
（3）
邓爷爷（ ）
挑选了一棵柏树苗
。8
.仿写句子。（2
分）
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
9.
连词成句，并加上标点。（2
分）
（1）
这是礼物美好多么的啊
（2）
亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经
二、教材回顾。（11
分）
1 •
《咏柳》的作者是 朝诗人,他把柳树比作、
o
我最喜欢“不知细叶谁裁出，"这一
句。我还会写其他描写春天的诗句：。
2.
《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是。
生活中也有许多美好的礼物如 O
课文告诉我们
3. 1987
年4
月5
日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植
树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树
坑。我能按照正确的顺序排列：。（只填序号）
三、主题探究（3
分）
我是文明小使者。
试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” “谢谢”“对
二年级下册语文试题-第一单元测试卷-人教(部编版)(含答案)
第一单元测试卷(总分：100分)
积累运用（66分）
一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4分）
二、认一认，连一连。（5分）
三、读拼音，写词语。（8分）
四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。（10分）
五、选字组词。（8分） 六、选词填空。（8分）
七、词语搭配连一连。（5分）
美丽的 礼物
满意的 日子
解冻的 风景
美好的 笑容
难忘的 小溪
八、句子加工厂。（12分）
1.例：春天像个害羞的小姑娘。
____________像____________。
2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）
九、口语交际。（6分）
说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？
1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：
2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：
读写天地（34分）
十、默写古诗，并填空。（9分）
1.把古诗补充完整。（4分）
2.这首诗的作者是______代诗人______。诗的前两句用______的修辞手法，描绘了______（动 静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对______的赞美。（5分）
十一、课外阅读。（10分）
可爱的花孩子
春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……