2020部编版三年级上册语文期末总复习资料
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部编版三年级上册语文期末总复习资料
1、大青树下的小学
词语：早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 粗壮 影子 穿戴
校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引
古老 枝干 绚丽多彩
近义词：穿戴——打扮 飘扬——飘动 摇晃——晃动
反义词：洁白——乌黑 安静——喧闹 古老——年轻 粗壮——纤细
词语搭配：欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 粗壮的枝干
重点句子：
1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……
2、花的学校
jiǎ（真假）（假装）
多音字：假
jià（放假）（假日）
词语：落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 互相 能够 猜得出 扬起 双臂 阵雨 绿草 功课 狂风 急急忙忙 自然
近义词：轰响——轰鸣 湿润——潮湿 突然——忽然 游戏——玩耍
扬起——举起 急急忙忙——匆匆忙忙
反义词：湿润——干燥 放学——上学 急急忙忙——慢慢吞吞
词语搭配： 走过荒野 吹着口笛 拍着大手 扬起双臂 重点句子：
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：
清风一来，他们
蝴蝶一来，他们
3、*不懂就要问
bēi（背包）（背带） juàn（羊圈）（圈养）
多音字：背 圈
bèi（背景）（背诵） quān（圆圈）（项圈）
词语：糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏
近义词：练习——训练 霎时——瞬间 流利——流畅 认真——专注
清楚——明白 糊里糊涂——稀里糊涂
反义词：认真——马虎 详细——粗略 糊里糊涂——明明白白
鸦雀无声——人声鼎沸
词语搭配：流利地背出 讲得很详细
重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）
4、古诗三首
tiao（挑选）（挑水）
多音字：挑
tiao（挑战）（挑拨）
词语：寒山 石径 霜叶 橙黄
语文园地一
含近义词的成语: 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤
手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
课外积累：左顾右盼 唉声叹气 风平浪静 察言观色 龙腾虎跃
默写所见。
5、铺满金色巴掌的水泥道
词语：水泥 院墙 排列 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 叶丛 歌唱 湿漉漉 亮晶晶
闪闪发光 金黄金黄
近义词：潮湿——湿润 平展——平整 凌乱——杂乱 排列——陈列
反义词：明朗——昏暗 潮湿——烦躁 凌乱——整齐
词语搭配： 明朗的天空 潮湿的地面 湿漉漉的水泥道 彩色的地毯
很远很远的地方 棕红色的小雨靴
重点句子：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（比喻句）
6、秋天的雨
shān（扇动）（扇风）
多音字：扇
shàn（扇子）（风扇）
词语：颜料 邮票 仙子 淡黄 听闻 勾住 丰收 清凉 留意 枫叶
果树 菊花 气味 香甜 香味 过冬 五彩缤纷 油亮亮 舒舒服服
近义词：清凉——凉爽 炎热——酷热 香甜——甜美 温柔——温和
反义词：炎热——寒冷 欢乐——痛苦 美丽——丑陋 温柔——粗鲁
词语搭配： 一枚枚邮票 一把把小扇子 金色的海洋 香甜的气味
五彩缤纷的颜料 红红的枫叶 美丽的菊花
重点句子：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
7、听听，秋的声音
近义词：道别——告别 叮咛——嘱咐 辽阔——广阔 绽开——绽放
词语搭配：一排排大雁 一阵阵秋风
语文园地二
描写春天的词语：春回大地 春暖花开 春意盎然 春色满园
描写夏天的词语：骄阳似火 烈日炎炎 夏日炎炎 绿草如茵
描写秋天的词语：
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
描写冬天的词语：冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻 银装素裹 寒风呼啸
8、去年的树
qiē（切除）（切换）
多音字： 切
qiè（一切）（亲切）
词语：寒冷 离开 等着 剩下 斧子 砍刀 山谷 火柴 煤油灯 告诉
接着 一定 原野 发生 树根 村子 灯火 很远很远
近义词：剩下——剩余 离开——离去 原野——旷野 寒冷——严寒
必须——务必 融化——消融
反义词：寒冷——温暖 朋友——敌人 融化——凝固 点燃——熄灭
词语搭配：寒冷的冬天 很大的工厂
关于友谊的成语：义结金兰 莫逆之交 深情厚谊 情同手足 肝胆相照
形影不离 亲密无间
9、*那一定会很好
zhǒng（种子）（品种）
多音字：种
zhòng（种地）（种树）
词语：暖洋洋 走来走去 吱吱嘎嘎
近义词：难受——难过 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力
舒展——伸展 服务——效劳
反义词：调皮——老实 舒服——难受 满意——失望 吃力——轻松
词语搭配：紧紧地包裹 大口大口地呼吸 吱吱嘎嘎地响 满意地舒展
10、在牛肚子里旅行
dā（答应） yīng（应该）（应允）
多音字：答 应
dá（回答）（答案） yìng（应变）（回应）
gū（骨碌） jī（茶几）（窗明几净）
骨 几
gǔ （骨头）（排骨） jǐ（几个）（几何）
词语：旅行 咱们 可怜 救命 拼命 刚才 眼泪 就算 要好 草堆
作声 答应 做梦 来得及 马上 消化 当然 知觉 光亮
细嚼慢咽 一骨碌 笑眯眯 大吃一惊
近义词：旅行——旅游 要好——亲密 可怜——不幸 悲哀——悲伤
贮藏——贮存
反义词：急忙——从容 悲哀——幸福 勇敢——胆小 可怜——幸运
细嚼慢咽——狼吞虎咽
词语搭配：要好的朋友 勇敢的蟋蟀 悄悄地躲在 偷偷地看
11、*一块奶酪
chǔ（处理）（处罚） shāo（稍息）（稍许）
多音字：处 稍
chù（到处）（处处） shào（稍息）
词语：争先恐后 七上八下 四面八方
近义词：牵挂——惦记 犹豫——迟疑 生气——恼火
反义词：集合——分散 偷懒——勤快 牵挂——忘怀 犹豫——果断
词语搭配：集合队伍 搬运粮食 叼着奶酪 登上石板
语文园地三
含“口”的字：
表示嘴巴动作：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含
表示嘴巴发声：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤
表示拟声词：啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀
12、总也倒不了的老屋
词语：破洞 准备 暴风雨 墙壁 蜘蛛 漂亮 撞到 吃饱 晒太阳 变成
门板 安心 + 主人 母鸡 注意 根本 因此 自言自语 喵喵 叽叽
近义词：准备——打算 飞快——迅速 偶尔——偶然 漂亮——美观
安心——放心
反义词：倒下——挺立 安心——忧虑 飞快——缓慢 偶尔——经常
开始——倒下
词语搭配：小小的声音 老花的眼睛 又大又漂亮的网 吱吱呀呀地响
飞快地爬
13、*胡萝卜先生的长胡子
词语：匆匆忙忙
近义词：发现——发觉 继续——持续 牢固——结实
反义词：浓密——稀疏 继续——停止 牢固——脆弱
词语搭配：浓密的胡子 甜甜的果酱 刮胡子 放风筝 晾尿布
14、*不会叫的狗
má（干嘛）
dān（担心） yā（压力）
多音字：吗 担 压
ma（好吗） dàn（担子） yà（压根）
zhong（中间） tán（弹琴）
中 弹
zhong（打中） dàn（子弹）
词语：惹人讨厌 捧腹大笑 美味可口 百发百中
近义词：同情——怜悯 滑稽——可笑 缺陷——缺点 讨厌——厌恶
索性——干脆 取笑——嘲笑 圈套——陷阱 诧异——惊奇
反义词：讨厌——喜欢 缺陷——特长 取笑——夸奖 批评——表扬
容易——困难 逼真——失真 安详——慌张 幸好——可惜
词语搭配：孤零零的小狗 美味可口的午餐 偷偷地练 安祥地吃草
含着泪水
语文园地四
含数字的成语：百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
一心一意 一言一行 一举一动
五颜六色 五脏六腑 五黄六月
千奇百怪 千姿百态 千辛万苦 千言万语 千真万确
15、搭船的鸟
la（来啦）
多音字：啦
lā（沙啦）（啦啦队）
词语：搭船 母亲 外祖父 沙啦 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 捕鱼 雨点
【期末复习专项训练】小学语文三年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第2套》(17篇,共5套)附答案
部编版三年级语文第一学期期末总复习
【专项训练】——课外阅读归类专项训练第2套（17篇，共5套）
学校：
班级：
姓名：
第5篇：
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1.仿写词语。
条码区 气呼呼（ABB形式）：____________________ 嗡嗡嗡：_______________________ __________ __________
__________
2.把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？
部编人教版小学语文三年级上册背诵内容含课文、语文园地、词语表复习资料打印版
1 三（1）班复习资料词语抄写（一） 姓名：
早zǎo晨chén
穿戴chuāndài
鲜xiān艳yàn
服fú装zhuānɡ
打dǎ扮bàn
校xiào园yuán
敬jìnɡ爱ài
国ɡuó旗qí
敬jìnɡ礼lǐ
铜tónɡ钟zhōnɡ
教jiào室shì
朗lǎnɡ读dú
期末课课复习——部编版语文三年级上册——铺满金色巴掌的水泥道
试卷第1页，共4页 期末课课复习——部编版语文三年级上册——铺满金色巴掌的水泥道
一、选择题
1．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（ ）
A．很复杂
B．不整齐；没有秩序
2．下列句子是比喻句的是( )。
A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
3．下列各组词语中，不是同一类的一组是( )
A．天高云淡 金桂飘香 秋高气爽
B．摇头晃脑 手忙脚乱 面红耳赤
C．烈日炎炎 一本正经 鸟语花香
4．下列对词语理解不正确的是（ ）
A．放晴：阴雨后天气转晴的意思。
B．凌乱：杂乱而无条理。
C．潮湿：含有比正常状态下较少的水分。
5．下列词语中互为近义词的是（ ）
A．潮湿---干燥 B．凌乱---整洁 C．熨帖---平整
二、填空题
6．根据拼音，写出恰当的字组成词语。
[liú]姓（_______） （_______）水 （_______）守
[chí ]（_______）到 （_______）塘 （_______）早
7．请你分别写出两个描写四季景色的词语。
春季_________________________________
夏季_________________________________
秋季_________________________________
冬季_________________________________ 试卷第2页，共4页 8．查字典
“临”，（_____）结构；按音序查字法应先查大写字母（_____），再查音节（_____）；按部首查字法先查（_____）部，再查（_____）画，“临”在字典中的解释有：①到；来②靠近；对着③将要；快要④照着字画，模仿。下列词语中，“临”的意思是（填序号）
2020年人教【部编版】三年级上册语文试题文期末阅读专项复习丨 含答案
专项练习
1 专项复习
——课外阅读
(一)孟母三迁
孟子名叫孟轲,是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。
孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远的看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们玩的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,孩子将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。
孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他的母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再搬家。
这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐对学堂产生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。
1.联系上下文解释下面的词语。
(1)人来人往:
(2)彬彬有礼:
2.下面这句话应作为文章的第 自然段。
孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。
3.填空。
(1)中国古代有两位很有名的大学问家、教育家,人称“孔孟”。“孔”指的是 ;“孟”指的是 。
(2)孟母总共搬了三次家,第一次住在 ,第二次住在 ,第三次住在
。
4.孟子的母亲为什么搬了三次家?
5.对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语最恰当? 用“”标出来。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”
B.“这树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。”
D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。”
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。”
C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。”
D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”
新部编版小学语文三年级上册各单元复习资料(全册)
第 1 页 共 17 页 新部编版小学语文三年级上册各单元复习资料（全册）
一、生字词
píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ
（ 坪坝 ） （游戏 ） （招引 ）（ 欢唱 ） （ 招呼 ） （敬礼）
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn
（ 飘扬 ） （蝴蝶 ） （ 好奇） （凤尾竹 ） （穿戴 ） （ 打扮 ）
yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào
（摇晃 ）（ 铜钟 ）（粗壮 ） （ 孔雀舞 ） （洁白 ）（ 热闹）
jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng
（假装 ） （ 这些） （盛开 ） （绒毛） （ 玩耍 ） （ 合拢 ）
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng
（一本正经 ） （ 引人注目 ）（使劲） （ 有趣 ）（ 手掌 ）
huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn
（ 花瓣）（ 钓鱼）（ 观察） （ 白发苍苍 ）（ 似乎）（ 咱们 ）
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng
【期末复习专项训练】小学语文三年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第3套》(17篇,共5套)附答案
部编版三年级语文第一学期期末总复习
【专项训练】——课外阅读归类专项训练第3套（17篇，共5套）
学校：
班级：
姓名：
第8篇：
毛毛虫的故事
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。
“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。
条码区 1.把下列词语补充完整。
生机( )( ) 大( )小( ) 与( )隔( )
2.毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?
3.毛毛虫为什么伤心？
4.猜测一下故事的结局，请你来续写一段这个故事？
第9篇：
山 茶 花
你见过山茶花吗？
真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！
部编版三年级上册语文试题-期末复习：句子专项(一)(含答案)
部编版三年级语文上册期末复习——句子专项（一）（有答案）
一、 选择题。
1、下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。
A．“你病了？”老师关心地问道。
B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。”
C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。”
D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”
2、下列不是说明“团结就是力量”的一项是( )。
A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．人心齐，泰山移。
C．爱人者，人恒爱之。
D．二人同心，其利断金。
3、下列句子中，排序最恰当的一项是( )。
①“我真是老了。”椅子想。
②手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
③过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
④椅子一用又是好多年。
⑤“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”
⑥手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。
A．⑥②③④⑤① B．⑥③⑤④①②
C．⑥⑤③④②① D．⑥⑤②③④① 4、句子“不一会儿，王海追了上来，还冲在最前面了。”插入位置最恰当的一项是( )。
①“砰”，随着发令枪响，五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。②看到我们班的王海落在后面了，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”③在一片掌声中，王海终于获得了200米跑的冠军。
A．①之前B．①②之间
C．②③之间 D．③之后
5、与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是( )。
A．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B．这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C．这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D．这座海滨小城又美丽又整洁吗？
6． 把下面的例句改为转述句，正确的一项是( )。
例：英子说：“我永远不会忘记那掌声。”
A．英子说，我永远不会忘记那掌声。
B．英子说，她永远不会忘记这掌声。
C．英子说，你会忘记那掌声。
D．英子说，她永远不会忘记那掌声。
部编版三年级语文上期末复习必备背诵内容2020年2021年
部编三年级上语文期末复习必备
1 1、《所见》 (清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2、《山行》[ 唐] 杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3、《赠刘景文》(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4、《夜书所见》 (宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。5、秋高气爽、天高云淡、秋风习习。一叶知秋、金桂飘香、层林尽染。五谷丰登、果实累累、春华秋实。6、灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。7、人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。8、《望天门山》【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。9、《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。部编三年级上语文期末复习必备
2 10、《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。11、《早发白帝城》 (唐)李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。12、《采莲曲》 (唐)王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。13、《司马光》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。14、《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。15、爱人若爱其身。---------------------------------------------------------------------《墨子》部编三年级上语文期末复习必备
部编版三年级语文上册复习资料
语
文
复
习
资
料
学校:
班级:
学号:姓名:部编版三年级语文上册第一单元
一、我能找出下列词语的规律并根据此规律再写四个词语。
1、例：挤眉弄眼 、 、、
2、例：头昏眼花 、 、、
二、我会默写《所见》 所见 （朝代）（作者） 第二单元
一、我会默写古诗。
山 行 赠刘景文
夜书所见
二、我会填写不同季节的成语。
1、春： 、 、 、
2、夏： 、 、 、
3、秋： 、 、 、
4、冬： 、 、 、
三、我能写出许多关于秋天不同特点的词语
1、描写天气： 、 、 、
2、有关植物： 、 、 、
3、丰收景象： 、 、 、
4、从以上词语中选出两个造句：
（1） ：
（2） ： 第三单元
一、我能分类写出“口”字旁的生字。
1、与吃的动作有关（7个）：
2、与叫唤的动作有关（7个）：
3、与声音有关（7个）：
二、用修改符号修改病句。
1、下课了，校园里一下子顿时沸腾起来。
2、漫山遍野到处开满了花。
3、上课的时候，发言很积极。
4、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5、小红慢慢的走出了教室。
三、我能默写出三句有关讲道理的谚语。
1、
2、
3、
第四单元
一、我能写出含有数字的ABAC式的词语。 1、 、 、 2、 、 、 3、 、 、
二、给下列句子填入恰当的标点符号。
1、（ ）非常抱歉（ ）孩子（ ）大树说（ ）
我现在只是个老树墩（ ）没有什么可以给你了（ ）
2、（ ）噢（ ）我大概猜不出来（ ）小兔子说。
3、（ ）是你吗（ ）爸爸在电话那头焦急地说（ ）
红红（ ）快回来吧（ ）我们找你一天了（ ）
4、（ ）什么 （ ）她说（ ）你是说今天就要去上
海（ ）为什么我事先不知道（ ）
三、默写四句有关团结的谚语。
1、
2、
3、 4、
第五单元复习
一、根据提示完成以下内容。
1、观察时，不仅可以摸一摸，还可以 、 、 、 。 3、观察时，我们可以按照 顺序、 顺序、 顺序去观察。