外婆的日用家当的叙事美学蕴含孟利

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高三语文二轮复习:散文化小说(含答案)

高三语文二轮复习:散文化小说(含答案)

高三语文二轮复习---散文化小说【考情分析】散文化小说,作为一种独特的文学形式,近年来在高考语文试题中逐渐崭露头角。

这种文体融合了散文的抒情与小说的叙事,既有散文的优美意境,又有小说的生动情节,因此深受考生和阅卷老师的喜爱。

在2024届高三语文二轮复习中,散文化小说无疑是一个重点复习内容。

考生需要深入理解这种文体的特点,掌握其阅读技巧和答题方法。

首先,要关注小说的情节发展,理解作者的叙事手法和人物塑造。

其次,要注意散文的抒情色彩,体会作者的情感表达和主题思想。

最后,要综合运用所学的文学知识,对作品进行深入的鉴赏和评价。

为了更好地应对高考中的散文化小说阅读题,考生可以多阅读一些经典作品,提高自己的阅读能力和文学素养。

同时,也可以多做一些模拟试题,熟悉考试形式和答题要求。

相信通过认真复习和不断练习,考生一定能够在高考中取得优异的成绩。

此外,教师在备考过程中也扮演着重要的角色。

教师可以结合学生的实际情况,制定合理的教学计划,引导学生逐步掌握散文化小说的阅读方法和答题技巧。

同时,教师还可以通过课堂讲解、小组讨论、个别辅导等方式,帮助学生解决学习中遇到的问题,提高学生的学习效果。

总之,散文化小说作为高考语文试题中的一个重要考点,需要考生和教师共同努力,通过有效的复习和教学方法,提高学生的阅读能力和文学素养,为高考做好充分的准备。

【文体特点】散文化小说作为一种独特的文学形式,具有鲜明的文体特点。

首先,在叙事手法上,散文化小说往往采用自由灵活的叙述方式,不受传统小说严格的结构限制。

作者可以随意切换时空背景,通过跳跃式的叙述,将不同的事件和场景有机地串联起来,形成一幅幅生动而富有张力的画面。

这种叙事方式使得故事更加富有张力和吸引力,同时也给读者留下更多的想象空间。

其次,在人物塑造上,散文化小说注重人物内心的描写和情感的表达。

作者往往通过细腻入微的心理描写,揭示人物的内心世界和情感变化。

这种描写方式使得人物形象更加立体丰满,同时也增强了作品的艺术感染力。

山东省青岛市百强校2023-2024学年高三上学期一模语文试卷及答案解析

山东省青岛市百强校2023-2024学年高三上学期一模语文试卷及答案解析

山东省青岛市百强校2023-2024学年高三上学期一模语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作,近百年来,成果丰硕。

从宏观上讲,它在一定程度上制约或影响上层建筑,使其对经济基础产生反作用,从而调节或改变人的现实生存条件,间接地参与对经济基础的巩固或变革;从细节上看,它以其认识功能影响人的意识,进而影响人的行为,达到影响社会生活的目的。

这类工作不可能像衣食住行那样来得直接,也不具有强制性,它就像杜甫说的春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地浸润人们心田,陶冶情操。

它虽不能与国计民生活动并驾齐驱,但从生存发展的意义上讲,社会是受益于它的。

在翻译方式方法的探索上,清末思想家严复提出的“信、达、雅”的标准,受到人们的推崇。

我们现在沿用“信、达、雅”三个词,并赋予它们以新的含义。

“信”是指忠实地反映原作的内容,包括思想、风格、精神等。

“达”是译文要畅达明白,用现代汉语将原作的内容准确地表达出来。

“雅”是规范、典雅。

雅是有条件的,原作雅,译文才能雅。

“信、达、雅”之间,信是基础,是第一位的,达与雅是第二位的。

没有信,达与雅就失去了基础。

这是信的翅膀,没有达,信也就失去了凭借。

雅是达的发展,没有达,不可能有雅。

今译的过程是一个矛盾运动的过程,这里存在古今汉语表达形式之间的矛盾,原作的思想内容与译者的理解之间的矛盾等。

当译者将原作的内容用规范的现代汉语忠实地、准确地表达出来,达到了信达雅的统一,上述这些矛盾基本上解决了,今译也就完成了。

现代文阅读训练5篇含答案

现代文阅读训练5篇含答案

现代文阅读训练5篇含答案漂亮的家风郭华悦①认识母亲的人都懂,她是个爱美的人。

②关于这一点,母亲从来别否认。

每次打趣,讲她爱美丽,母亲反倒非常激动。

母亲总会讲,别管男人依然女的,爱美基本上人的天性,有啥错呢?③母亲年轻时,碰上了困难的年代。

可哪怕这样,也没能磨灭她的爱美之心。

外婆常挂在嘴边的趣事,都和母亲有关。

乡里人家成天在土里刨食,身上沾满泥土是常有的事儿。

可母亲别,哪怕劳动了一天,也都会把自个儿整得干洁净净。

好一阵子,村里的人都认为母亲是水做的,别沾半点泥土。

后来才懂,母亲为此没少费工夫。

④每次讲到这儿,外婆总笑着讲,这妮子,肚子都填别饱,还净顾着爱美丽呢!⑤记得小时候,家里穷,雪花膏之类的护肤品,自然是可望而别可及。

母亲于是常常去村里的老中医那里,一泡算是大半天,无非是请教人家一些保养护肤以及养生保健的法子。

从中医那里打听见一些办法后,便自个儿去山里采些花花草草,或者捣碎了用来擦脸洗澡,或者用来当饭菜吃。

母亲乐此别疲,三天两头就得进山一趟。

⑥可是,也多亏了母亲,我们几个小孩的童年,虽然日子非常拮据,心里却非常开心。

母友爱美,爱美的女的大多也非常乐观。

在多数人家都愁眉苦脸的时候,母亲却用漂亮和笑声,教会了我们乐观豁达地面对日子。

⑦也正因这样,童年给我们留下的,别是困苦,而是欢乐的经历。

⑧前阵子,和母亲讲起家风。

我打趣讲,假如我们家有家风,也算是爱美爱美丽,你是如此,我们也是,代代相传。

⑨闻言,母亲笑得喘只是气来。

可我理解,母友爱美的背后,事实上是怀抱着对日子的热情。

那些被日子折磨得焦头烂额而失去信心的人,谁还有这闲工夫和面颊皮肤较劲?唯有对日子的热爱,才干让人哪怕在困境中,也别放弃美好的事物。

⑩从那往后,每次和人提起家风,我总会告诉对方,热爱日子,别放弃,别丧气,这算是我家的家风。

那个家风,从母亲这一代开始,将是世世代代传下来的,成为激励后代子孙们热爱日子、用信心拥抱日子的利器。

【训练题目】1.文章题目“漂亮的家风”中的“漂亮”的含义是啥?2.母亲为了自个儿的“美”要紧做了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

山东省高中名校2025届高考仿真模拟语文试卷含解析

山东省高中名校2025届高考仿真模拟语文试卷含解析

山东省高中名校2025届高考仿真模拟语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

绣花琦君绣花,是母亲自认为最拿手、也最喜欢的一门手艺。

她常常说:“眼看一朵朵的鲜花,在蓝缎子上,月白缎子上上开放出来,心里真舒坦,仿佛自己脸上的皱纹都看不出来了。

”母亲说话竟是这般有文艺气息。

其实她除了跟外公念过《三字经》、《百家姓》,还会背有限的几首《千家诗》之外,实在没有读过什么书。

可是她形容起事物来,总是妙不可言。

有一次,她边绣花儿边自言自语地说:“把厨房事儿忙完了,不捉点晨光绣绣花岂不可惜。

”“捉”字说得多妙?她又说:“不过绣花总是愈绣愈觉得屋子里冷冷清清的,连绣花针掉在地板上的声音都听得见呢。

”我顽皮地问:“妈妈,那样细的绣花针,掉在地板上,会叮当一声响吗?”母亲没有回答。

坐在边上拨着念珠陪母亲的姑婆笑笑说:“你一个九岁的小东西,哪里懂?”看母亲绣花,我也吵着要绣。

姑婆就会找块彩色绸子,剪成一只鞋面,用浆糊和纸贴得硬硬的,穿了丝线教我绣。

可是我一抽丝线,就会打结。

姑婆总是说:“慢慢来,绣花要耐着性子。

这是姑娘家第一要紧的。

”母亲也不时伸过头来看我几眼说:“绣得蛮好的。

把绣花学会了,将来出嫁就不会给婆婆嫌五个指头并在一起的了。

”我噘起嘴说:“我才不要有个婆婆管呢。

我将来要文明结婚。

我不要穿平底绣花鞋,我要穿最新式的织锦缎的高跟鞋。

”对于闻名已久的“杭州织锦缎”与“高跟鞋”,我真是做梦都常常梦见呢。

母亲绣花的时间,多半在吃过中饭以后,下午烧“接力”(“接力”是家乡话,烧给长工吃的点心,接一下力的意思)以前;晚上呢,都在厨房洗刷完毕以后,就着摇曳的菜油灯绣花,那时我往往已上床呼呼入梦了。

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析

广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试语文试题及答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

任何有意味的现代都不可能离开传统凭空而生,传统是现代无法挣脱的基因。

正如詹姆斯·乔伊斯的现代主义经典之作《尤利西斯》采取了与古希腊史诗《奧德赛》情节相平行的结构那样,京派小说家也是借中国文学艺术传统,向着现代性屈而求伸地开展“对话”。

他们的现代意识之所以独特,正是因为对中国传统文化的转活。

京派小说家的现代意识建立在对中国传统文化的吸收上,这与他们的家学渊源和身世经历有着深刻的联系。

他们在审美上更契合传统文化中的“情志合一”的观念。

京派小说中的许多段落,总让人联想起我国传统的水墨写意画,颇能使人体味出幽邃清远的境界以及作家的蕴藉风流。

如废名《桃园》中的这段描写:城垛子,直排,立刻可以伸起来,故意缩着那么矮,而又使劲的白,是衙门的墙;簇簇的瓦,成了乌云,黑不了青天。

这简直就是中国传统诗歌中常用的意象联结手法,又是一幅淡抹的水墨画。

京派小说家对宗族社会下的田园生活进行追怀,虽然离开了时代汹涌澎湃的主潮,却与中国传统文化中的隐逸诗风相衔接,体现了一种不同于宏大叙事的诗意风格。

与“五四”先贤不同,京派小说家对传统文化中的某些成分在当代生活中的意义有着清醒的估计。

在追求自由、感悟生命与直视焦虑上,他们进行了长足的探讨与试验,力图沟通传统文化与现代观念,从而在新的维度和向度上再现自己的现代意识。

超然客公众号从古至今,人们对自由的呼唤从未停止过。

外婆的手纹李汉荣阅读理解题

外婆的手纹李汉荣阅读理解题

外婆的手纹李汉荣阅读理解题
《外婆的手纹》是一篇由李汉荣创作的文章,主要讲述了外婆通过自己的手艺和努力,将普通的布料变成精美的衣物,以及外婆对生活的理解和追求。

以下是一些关于《外婆的手纹》的阅读理解题:
1. 文章中描述了外婆制作衣服的过程,其中哪些细节体现了外婆对手艺的讲究和追求完美?
2. 外婆对于衣服的款式和颜色有着怎样的审美观念?
3. 文章中提到“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫”,这句话表达了怎样的思想?
4. 外婆在制作衣服时,为什么要先洗手、穿整齐衣服、端正坐姿?
5. 文章中通过描写外婆的手纹,传达了哪些情感和意义?
6. 请结合文章内容,谈谈你对“手纹”的理解。

7. 文章结尾处提到“记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手”,这句话在结构上和主题上有什么作用?
8. 文章中运用了哪些修辞手法?请举例说明其表达效果。

9. 请简要概括文章的主题思想。

10. 请根据文章内容,谈谈你对“美”的理解。

以上是一些关于《外婆的手纹》的阅读理解题,可以帮助学生深入理解文章的主题和思想,提高阅读能力和文学鉴赏能力。

外婆的手纹的阅读答案

外婆的手纹的阅读答案【篇一:《外婆的手纹》课后练习】>一、由课文中的“外婆”,你一定想到了自己的外婆或爸妈吧,请精心挑选一个让你心动的细节,写一段200字左右的文字。

______________________________________________________ ________二、阅读下文,回答问题忆外婆——一张照片勾起的回忆①这张照片摄于两年前,玄武湖边,一排粗壮的柳树下,远远的长凳上孤零零地坐着一位老人,背有些佝偻,双手背在身后,轻轻地捶打着腰背。

好熟悉的身影!当时我一边下意识地举起相机、按下快门,一边又向前走了几步。

②是了,这位金陵老人的装束,与我外婆当年的样子何其相似!短发用黑色铅丝做成的发箍箍着,纹丝不乱,身上也是穿着这种洗得有些发白的卡其布衣服,脚下是双白底黑面的布鞋??③外婆过世已快二十个年头了??④小时候生活在外婆家,总不见她有空闲的时候,忙完家务,手上不是织着毛衣,就是纳着鞋底。

⑤那时的我,最盼望的是新年,因为远在青海和云南插队的舅舅们回来探亲时,外婆又要炒喷香的鱼松、做各种好吃的饭菜了。

⑥那时的我觉得鱼松就是世上最好的美食了。

把洗净后切成小段的带鱼放入油锅,炸至金黄松脆,然后再用小火在铁锅中不断翻炒,鱼块散成像现磨咖啡那样的小颗粒,鱼松就基本制成了。

出锅冷却之后,装到玻璃瓶中,那是给两个舅舅探亲假结束后回乡下准备的,每人两瓶,够他们在缺少荤腥的乡下吃大半个月了。

当然制作过程中,我也总能揩油吃到不少。

那时的我哪里知道,一瓶鱼松需要多少条带鱼,多少下翻炒才能做成啊!只觉得那种香味,令人垂涎欲滴!只觉得锅铲在铁锅中翻炒的当当声,是世间最美妙的声音!⑦舅舅们探亲的半个月间,家里始终弥漫着这样的好味道、好声音。

等舅舅们走了,偶尔会听到外婆一边揉着肩膀,一边跟外公聊家常:“两个孩子又黑又瘦,像猴子一样??红烧带鱼,要买3角5分一斤的大带鱼;炒鱼松,就不必买大的贵的鱼,买8分钱一斤的小鱼就行了,省下的钱,就能给孩子们多买点大白兔奶糖带下乡去??”⑧后来从母亲那里知道,那时的政策,一家中只要有一个孩子插队农村,其他的兄弟姐妹就不必下乡了。

外婆的银针阅读理解

外婆的银针阅读理解
《外婆的银针》是著名作家龙应台所著的一篇散文,讲述了她小时候跟随外婆学习刺绣的经历。

这篇文章不仅描述了家庭生活的细节,更是通过外婆的银针,表达了对过去时光的怀念和对传统文化的珍视。

在文章中,龙应台将外婆的银针比喻为一根根“魔法棒”,通过银针,外婆将平凡的布料变成了绚丽多彩的刺绣作品。

外婆的银针不仅仅是一件工具,更是一种传承。

通过教授刺绣技艺,外婆将传统文化代代相传,让这种技艺不至于消失。

文章中还描写了外婆对刺绣作品的精益求精,对自己工作的严格要求。

这种精神不仅体现在刺绣上,更是一种生活态度。

通过努力和坚持,外婆将刺绣技艺做到了极致,也让自己的生活更加丰富多彩。

除了对外婆的赞扬和怀念,文章还反思了现代社会对传统文化的忽视和破坏。

在现代社会的快速发展中,很多传统文化正在逐渐消失。

但是,这种传统文化包含着历史的记忆和文化的积淀,我们应该珍视并传承下去。

总之,《外婆的银针》这篇文章,不仅仅是一篇描写家庭生活的散文,更是一种对传统文化的珍视和传承。

通过银针,我们看到了传统文化的珍贵和力量,也让我们反思了现代社会对传统文化的忽视和破坏。

2024届江苏省南京市南京一中高三适应性调研考试语文试题含解析

2024届江苏省南京市南京一中高三适应性调研考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:人们在消费时经常遭遇一些“潜规则”,比如找搬家公司谈好价格却临时被告知要按楼层加价,买窗帘遭遇商家收打孔费等。

所谓“消费潜规则”大多是商家的“不成文规定”或所谓的“商业惯例”,消费者面对商家的这些“商业惯例”,即使很不情愿,但通常只能被动接受。

这些“消费潜规则”实际上存在侵犯消费者知情权和选择权的问题。

调查显示,73.8%的受访者遇到过“消费潜规则”,18.2%的受访者没有遇到过,8.1%的受访者回答不清楚。

受访者认为,装修(46.3% )、家居产品(40.2%)和电子产品(35.2% )领域最容易出现“消费潜规则”,其他还有:电影院(22.0%)、网购(2.5%)、搬家(23.1%)、物流(16.4%)、餐饮(28.0%)、旅游(34. 8% )、影楼(18.2% )和物业(12.3% )等。

中国消费者权益保护法研究会副秘书长李伟民指出,“消费潜规则”就是不明显的、不公开的、法律法规以外的规则。

“‘消费潜规则’屡禁不止,而且变得更加隐蔽。

日常消费领域往往是重灾区,比如金融保险、日用品维修和餐饮等。

”调查显示,遇到“消费潜规则”后,64.0%的受访者会与商家协商解决,41.1%的受访者会找维权部门投诉,36.0%的受访者会忍气呑声,26.7%的受访者在网上发帖指责,11.3%的受访者会向媒体求助。

面对“消费潜规则,23.6%的受访者觉得维权容易,59.6%的受访者觉得不容易,16.8%的受访者表示不好说。

(摘编自王品芝《“消费潜规则”横行,你“被套路”过吗》,《中国青年报》2018年11月15日)材料二:促销套路”深、“优惠账”难算。

现代文阅读训练含答案20篇

现代文阅读训练含答案20篇一、现代文阅读1.阅读文章,回答问题。

外婆在厨房写作林松果①这是一间由封闭阳台改建成的厨房,四五平方米的小小空间,安置了水池、灶台和料理台,只剩下一点点空隙,连张桌子都放不下。

在南京这栋二十世纪七十年代建成的公寓楼里,75平米的两居室挤着三代五口人。

局促是常态。

时年56岁的外婆杨本芬,很多时间都待在这间厨房里,忙活一日三餐。

寻常日子里,洗净的青菜晾在篮子里,灶头炖着肉,汤在炉子上滚沸,抽油烟机在轰鸣。

②她就在一张矮凳上坐下,拿一张高凳当桌子,在一沓白纸上,开始写文章。

③第一页纸,她写她的母亲:“下了几天的雨,洛阳安良街的屋檐下满是积水。

一个5岁的小女孩光着脚丫,裤管卷得老高,转着圈踩水玩……”这是1919年,女孩名叫秋园,是杨本芬的母亲,真名叫梁秋芳。

④在此之前,杨本芬从未做过任何和文字相关的工作,写什么、怎么写,完全依凭感觉。

她种过田,切过草药,当过会计和县城运输公司的职员。

1995年前后,她从南昌到南京,帮二女儿章红照顾刚出生的孩子。

⑤那段时间,她读到一些作家写母亲的文章,突然意识到自己也应该写:“如果没人记下一些事情,妈妈在这个世界上的痕迹将迅速被抹去,像一层薄薄的灰尘被岁月吹散。

她真的来过这世界吗?经历过的那些艰辛困苦什么都不算吗?”⑥于是她开始动笔,写自己的母亲,写一家人的经历。

写20世纪,他们一家人像水中的浮木,在中南腹地随波逐流、挣扎求生,也写她所见的那些邻人的生死。

⑦没有所谓“写不出来”的痛苦,只要一拿起笔,回忆就源源不断地从她脑中流淌出来。

她常常是做着菜,突然就想起很多细节,然后马上记在纸上。

但另一种痛苦在于,记忆里有太多伤心事,有时还没写几行字,纸就已经湿透了。

⑧这个过程持续了两年,她写完10万多字,稿纸约有8斤重,其中一些是眼泪的重量。

⑨杨本芬的二女儿章红是位作家,她把妈妈的文字录入电脑,在天涯论坛上连载,取名《妈妈的回忆录》。

2020年6月,在作品完成17年后,这本书终于出版,名为《秋园》。

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虽然深受种族歧视的伤害,但母亲乐观向上、勤劳 朴实、心灵手巧。“我的简陋庭院被打扫得异常干净, 它比大多数人想象的要舒适,它不单单一个院子,更像 一间扩大了的客厅。谁都可以来我的院子小坐,抬头 看看院中的榆树,并等待着享受从来不曾吹进屋内的 和风。”[3]53 虽然生活艰辛、日子窘迫,但黑人母亲,依 然保持豁达的心境,展现了底层劳动人民不屈不挠的 坚韧性格。与此同时她们不乏智慧,充满丰富的想象 力,以丰富 细 腻 的 艺 术 想 象 来 摆 脱 沉 重 的 精 神 枷 锁。 迪伊外婆用碎布拼成两床被子,由母亲和迪伊姨妈一 针一线地缝制。其中一床上是单星图案,另一床是群 山远足的图案。母亲,非裔美国妇女的代表,牢记自己 的双重身份,在最寻常的日用品———被子上展现“我” 的民族文化: 象征美国国旗的单星图案,群山远足的非 洲。虽然受教育程度低,但对自己的文化有深刻的了 解。她们心灵手巧,有丰富的艺术创造力。艾丽斯· 沃克对这种叙事方式的成功运用,增强了她对小说的
作者简介: 孟 利( 1988 - ) ,女,湖北黄冈人,硕士研究生,研究方向为英美文学。
徐建纲( 1961 - ) ,男,内蒙古包头人,教授,硕士生导师,研究方向为英美文学及影视文学。
一、引言 美国黑人女作家艾丽斯·沃克最著名的短篇小说 之一《外婆的日用家当》( Everyday Use) ,收录在沃克 1973 年出版的短篇小说集《爱与烦恼: 黑人妇女的故 事》( In Love and Trouble: Stories of Black Women) 中, 时逢美国黑人民权运动高涨。作品以第一人称琼森太 太为叙述人,故 事 围 绕 祖 传 房 屋、板 凳、黄 油 碟、搅 乳 器、特别是外婆遗留下的两床手工缝制的被子等日常 生活用品展开叙述,通过不同性格的三个女人形象: 母 亲琼森太太,大女儿迪伊,小女儿麦琪,阐明了当时非 裔美国人对待民族文化遗产的不同态度,也表明了作 者自身的观点: 继承民族文化传统的意义在于深刻地 认识理解其文化内涵,而不是浮于表面、流于形式。从 文本分析角度看,作者独特的叙事视角和叙事技巧在 突出小说主题和凸显艺术价值方面发挥了重要作用。 二、“第一人称见证人”的叙事方式 作为一种叙事框架,小说的艺术模式有其自己特 有的结构,而这个结构本身又总是通过一定的建构活 动来实现的[1]。“第一人称见证人的叙事方式在叙述 的内容中夹杂了具体可考的历史事件与明确的时空背 景,最大的 优 点 在 于 真 实 感 强。”[2]188《外 婆 的 日 用 家 当》采用了第 一 人 称 内 聚 焦 的 叙 事 模 式,塑 造 了 黑 人 母亲琼森太太这一人物作为故事叙述者的形象。琼森 太太既是故事的讲述者,又是故事中的关键人物。故 事以琼森太太亲生经历的形态出现,与局外人无所不 知的全聚集叙事模式相比,故事的虚构性被降低到最 低的程度,显示出更大程度上的真实性与可信性。第 一人称内聚焦叙事模式同时又很好地适应了故事的内 容和情节。 母亲作为叙述的主体,维系着这个故事的全部叙 事魅力,读者通 过 母 亲 的 叙 述 了 解 故 事。 “现 实 生 活 中的我,是一个身材粗壮、大骨架的妇女,粗糙的双手 就好比干男人活的。我能像男人一样不心慈手软地宰
杀一头猪,并把它收拾干净。”[3]54 相对于聪明世故、受 过高等教育的大女儿迪伊,母亲显得更加渺小。“我” 文化程度很低: “念完 小 学 二 年 级 时,学 校 就 被 关 闭 了。不要问原因: 1927 年时的有色人种提问题时可不 像现在这么多。”[3]56 ,母亲还是种族歧视的牺牲品,被 迫辍学还不许询问原因,不敢正视白人,“谁能想象我 竟然敢直视一个陌生的白人? 和他们讲话时,我似乎 总是紧张不安,随时准备溜走,头也总是扭到一边,眼 睛尽可能不看他们。”[3]55 叙述者———母亲,明确向叙 述接受者承认自己其貌不扬,只会干粗活,受教育程度 低,在白人面前深感自卑,这种坦直率真的处理不仅显 得朴实,而且 也 显 示 出 一 种 品 德 与 气 质 上 的“内 美 ”, 与聪明漂亮但自私世故的迪伊相比,母亲更赢得了叙 事接受者的好感。
2012 年 9 月 第 29 卷第 9 期
Hale Waihona Puke 湖北第二师范学院学报 Journal of Hubei University of Education
Sep. 2012 Vol. 29 No. 9
《外婆的日用家当》的叙事美学蕴含
孟 利,徐建纲
( 三峡大学 外国语学院,湖北宜昌 443002)
摘 要:《外婆的日用家当》( Everyday Use) 是美国黑人女作家艾丽斯·沃克最著名的短篇小说之一,其最大的特点在于
作者运用叙述的角度和手法来表现文章的意义。本文从第一人称见证人的叙事方式、女性主义叙事视角、隐喻的叙事技
巧和反讽的叙事技巧四个方面探讨小说的叙事美学特点,从而更加深刻地展示美国黑人民族文化的主题。
关键词:《外婆的日用家当》; 叙事美学; 民族文化
中图分类号: I106. 4
文献标识码: A
文章编号: 1674-344X( 2012) 09-0021-03
收稿日期: 2012 - 06 - 03
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驾驭能力,生动地展现了黑人妇女的形象。 三、女性主义的叙事视角 “女性主义叙事学是将女性主义或女性主义文评
与经典结构主义叙事学相结合的产物。两者几乎同时 兴起于 20 世纪 60 年代,但是两者在最初 10 多年的时 间里,各行其道,几乎没有发生任何联系。”[4]136 20 世 纪 80 年代以来,两者相互融合构成了一个发展势头强 劲的跨学科流派———女性主义叙事学。女性主义叙事 学是结构主义叙事学与女性主义批评结合的产物,它 继承了前者的传统,从叙事时间、结构、声音、视角等方 面对文本进行研究,又从后者的角度对叙事的内涵进 行了重新定位。它分析性别与叙述的关系,研究特定 文化、历史语境中关于性别的假设对叙事形式的影响。 “女性主义叙 事 学 家 旨 在 改 造 脱 离 语 境、男 性 化 的 叙 事语法,主要聚焦于女作家作品中的叙事结构,来考虑 源于性别的结构差异,改变女性边缘化的局面。”[5]276
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