人教版语文八年级下册知识点整理
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人教版语文八年级下册知识点整理
九年义务教育中的八年级也可叫做初二，在八年级的语文课本中
我们学习的哪些知识点呢?下面是由 为大家整理的人教版语文八年
级下册知识点整理，希望可以帮助到大家!
人教版语文八年级下册知识点整理(一)雷电颂
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
伫zhù立 睥pì睨nì tāng
tà 犀xī利 眩xuàn目 稽qí首
迸bèng射 忏chàn悔 木梗gěng 鞭挞
tà
罪孽niè
点拨："眩"不要误读为
"xiàn"，"稽"不要误读为"j
ī"，此字为多音字;"进"不要误读为
"bìng"。
2.根据拼音写出相应的汉字。
污(huì) 秽 驰(chěng) 骋 (nvè) 虐待
(chóu chú) 踌躇
3.用恰当的词语填空。
2
鼓动吧，风! 咆哮吧，雷! 闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的
东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!
二、重点句子背记知识清单
作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相应的句子。
1.拟人：示例：宇宙也没有眼泪呀!
2.排比：示例：鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!
3.反复：示例：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了
吧!
4.反问：示例：眼泪有什么用呀?
点拨;所举出的句子只要与修辞手法一致均可。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作
有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。本文节选自《屈原》 。
2.屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有《离骚》、《天问》、
《九章》等。
3.历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
人教版语文八年级下册知识点整理(二)短文两篇
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
yáng谷 一撮cuō灰 皓hào月 héng
娥
2.用恰当的词语填空。
3
(1)没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
(2)圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
二、重点句子背记知识清单
1.生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
2.请从你积累的古诗词中写出描写"日"、"
月"的句子各一句：
日：示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
月：示例：月下飞天镜，云生结海楼。
点拨：只要是描写"日"月"的古诗句即可。
三、文学(文体)常识背记知识清单
巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品有长篇小
说《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、
《电》)，中篇小说《寒夜》、《憩园》。
人教版语文八年级下册知识点整理(三)与朱元思书
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
缥piǎo碧 急湍tuān 轩邈xuān miǎo 泠líng
嘤yīng 鸢yuān飞 戾lì天 经纶lún
2.解释下面加点的词。
(1)风烟俱净 俱：全，都。
(2)从流飘荡 从：顺，随。
4
(3)一百许里 许：表示大约的数量。
(4)直视无碍 碍：阻碍。
(5)负势竞上 负：凭借，凭依。
(6)互相轩邈 轩：高。 邈：远。
(7)望峰息心 息：平息。
(8)经纶事务者 经纶：筹划。
(9)横柯上蔽 柯：树木的枝干。 蔽：遮蔽。
(10)疏条交映 映：掩映。
点拨：要善于积累文言词语的用法。
3.找出下面句中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷 转通啭 解释为鸟叫声
(2)窥谷忘反 反通返 解释为返回
二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。
(1) 总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
(2) 从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡
泊人生的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，
窥谷忘反。
(4) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)风烟俱净，天山共色。
5
烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。
(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
凭借(高峻的)山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，
争着向高处发展，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。
(3)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就
会平息热衷功名利禄的心，治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，
(就)流连忘返。
(4)横柯上蔽，在昼犹昏。
横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
三、段背记知识清单
将文中写"水"的奇异的段落写在下面横线上。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛狼若
奔。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字叔庠，是南朝
梁文学家。
八年级下册语文知识点总结【人教版】-八下语文速学
八年级下册语文知识点总结【人教版】-
八下语文速学
课文理解
- 熟悉并理解八下语文教材的各个课文内容和主题。
- 掌握课文中生字词的意思和用法。
- 领会作者通过语言表达的情感和思想。
词语积累
- 积累并背诵八下语文教材中的重点生字词和短语。
- 研究掌握这些词语的正确读音、词义和用法。
语法知识
- 研究并掌握八下语文教材中的各种句式和语法知识。
- 理解句子结构、语法成分的功能和关系。
写作技巧
- 研究如何进行文章写作。
- 理解篇章结构、过渡手法和修辞手法。
- 提高写作表达能力。
阅读理解
- 提高阅读理解能力。
- 理解文章中的主旨、细节和推理。
- 掌握阅读理解中常用的解题方法和技巧。
古诗文鉴赏
- 研究鉴赏八下语文教材中的古诗文作品。
- 理解古诗文的意境、艺术特色和文化背景。
- 分析古诗文的结构、语言特点和修辞手法。
作文指导
- 研究如何进行写作指导。
- 掌握常见作文题目的写作思路和结构。
- 提高作文表达能力。
总结点评
- 进行知识点的总结和点评。
- 理解八下语文教材的整体结构和重点内容。
以上是八年级下册语文知识点总结【人教版】的简要概述。
通过全面掌握这些知识点，可以提高语言表达能力，帮助学生更好地学习和理解语文课程。
八年级下册语文人教版知识点
八年级下册语文人教版知识点八年级下册语文人教版知识点1、议论文的三要素论点、论据、论证。
初二语文下册知识点：论证方法道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。
初二语文下册知识点：论证方式立论、驳论。
〔议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
〕初二语文下册知识点：常见题型及答题技巧①、举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……〔概括事例〕证明了……〔假如有分论点，那么写出它证明的分论点，否那么写中心论点〕，从而使论证更详细更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深化。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深化。
③、比喻论证：通过比喻进展证明，使论证生动形象、粗浅易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、粗浅易懂。
④、比照论证：比照论证的作用就是突出强调。
格式：使用了比照论证的论证方法，将……和……加以比拟，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比拟复杂，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要详细分析。
如引用名人名言、格言警句、数据，可以增强论证的说服力和性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的兴趣性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
〔或更有兴趣性，吸引读者下读〕2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：〔1〕、明确论据类型；〔2〕、详细分析作用。
这个题目就其本质是考察论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，标准性答题格式如下：这是……论据，在文中起着证明……〔论点，如假如有分论点，那么写出它证明的分论点，否那么写中心论点。
部编人教版八年级下册初中语文 第二单元知识点梳理
第二单元知识梳理一、重点字音耕．地(gēng) 翩．然(piān) 孕．育(yùn) 簌．簌(sù) 农谚．(yàn)海棠．(táng) 悬殊．(shū) 销声匿．迹(nì) 硅．(guī) 铱．(yī) 漂．移(piāo)褶．皱(zhě) 两栖．(qī) 彗．星(huì) 骨骼．(gé) 衍．射(yǎn) 潮汐．(xī) 陨．石(yǔn) 鸟臀．目(tún) 雾霭．(ǎi) 迁徙．(xǐ) 沼．泽(zhǎo)缄．默(jiān) 狩．猎(shòu) 香蒲．(pú) 腐蚀．(shí) 山麓．(lù)沙砾．(lì) 帷．幕(wéi) 刨．刮(páo) 楔．形(xiē)二、重点词语萌发次第流逝劫难追溯携带瞄准盘旋喧嚷邀请稀疏凋零弥漫枯燥踪迹浑浊沟壑海枯石烂三、重点释义（1）次第：依次。
（2）翩然：动作轻快的样子。
（3）孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。
（4）载途：满路，有遍地的意思。
（5）悬殊：相差很远。
（6）观测：观察并测量(天文、地理、气象、方向等)。
（7）销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。
文中指昆虫无声无息、无影无踪。
（8）衰草连天：很多草枯黄败落的样子。
（9）周而复始：一次又一次地循环。
（10）草长莺飞：形容春天美好的情景。
（11）迹象：指表露出来的不很显著的情况，可借以推断事物的过去或将来。
（12）褶皱：文中指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。
（13）潮汐：通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。
文中特指海潮。
（14）劫难：灾难；灾祸。
（15）趋势：事物发展的动向。
（16）溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
（17）冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
（18）天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
人教版语文八年级下册知识归类笔记
人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》：绯．((fēi)红不逊．(xùn ) 诘．(jié)责油光可鉴．( jiàn) 抑．(yì)扬顿挫深恶．(．wù) 痛疾驿．(yì)站瞥．(piē)见畸．(jī)形匿．(nì)名杳．(yǎo)无消息宛．(wǎn)如教诲．(huì) 发髻．(jì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu) 喝．(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳．（yì）宽恕．（shù）文绉绉．．（zhōuzhōu）野蛮．（mán）遂．（suì）叫穈．（méi）先生掷．（zhì）铜钱嬉．（xī）戏庶．（shù）祖母佃．（diàn）户吹笙．（shēng）舔．（tiǎn）舌头锡．（xī）茶壶廿．（niàn）一夜3.※《我的第一本书》：掺．（chān）和马鬃．（zōng）磨磨蹭蹭．．（cèng）（cèng）背脊．（jǐ）驮．（tuó）灯狮子挎．（kuà）着篮子枉．（wǎng）读4.《列夫·托尔斯泰》：髭．(zī) 长髯．(rán) 黝．(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈．(quán)发粗糙．(cāo) 轩．(xuān)昂颔．(hàn)首酒肆．(sì) 藏污纳垢．(gòu) 尴尬．．(gān gà)锃．(zèng)亮甲胄．(zhòu) 戳．(chuō) 粲．(càn)然剑鞘．(qiào) 广袤．(mào) 禁锢．(gù) 粗制滥．(làn)造黯．(àn)然失色5.※《再塑生命》：搓．(cuō)捻．(niǎn) 绽．(zhān)开譬．(pì)如繁衍．(yǎn) 觅．(mì)食栖．(qī)息小憩．(qì)枝桠．(yā) 期期艾艾．．(ài) (huǎng)恍．然大悟冥．(míng)思遐．(xiá)想困惑．(huò) 穿梭．(suō) 迁徙．(xǐ) 花团锦簇．（cù）6.《雪》：磬．口（qìng）脂粉奁．（lián）目光灼灼．．（zhuózhuó）褪．尽（tuì）朔．方（shuò）凛冽．．（lǐn）（liè）7.※《雷电颂》：脚镣．（liào）伫．立（zhù）睥睨．．（pì）（nì）咆哮．．．．（tāngtāngtàtà）．．（páo)（xiào）波澜．（lán）鞺鞺鞳鞳污秽．（huì）犀．利（xī）眩．目（xuàn）稽．首（qǐ）迸．射（bèng）驰骋．（chěng）湘妃．（fēi）虐．待（nüè）雷霆．（tíng）鞭挞．（tà）祈．祷（qí）罪孽．（niè）8.※《短文两篇》：旸．谷（yáng）宁．愿（nìng）倘．使（tǎng）一撮．灰（cuō）皓．月（hào）姮．娥（Héng）9.《海燕》：苍茫．（máng）飞窜．（cuàn）呻吟．（yín）胆怯．（qiè）翡．（fěi）翠掠．（lüè）起号．（háo）叫蜿蜒．．（wān yán）吼．叫（hǒu）10.※《组歌》：炽．（chì）热祷．（dǎo）词执拗．（niù）长吁．（xū）短叹礁．（jiāo）石馈．（kuì）赠夜阑．（lán）人静彻夜不寐．（mèi）憔悴．．（qiáocuì）天穹．（qióng ）千山万壑．（hè）璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）翱．翔（áo）酷肖．（xiào）11.《敬畏自然》：鲲．(kūn)鹏斥鴳．(yàn) 蓬蒿．．(péng hāo)咫．(zhǐ)尺狼藉．(jí) 相形见绌．(chù) 深邃．(suì)混淆．(xiáo) 幼稚．(zhì) 精巧绝伦．(lún) 美味佳肴．(yáo)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张骞．（qiān）萧瑟．（sè）庇．（bì）护干涸．（hé）吞噬．（shì）裸．（luǒ）露鹭鸶．．（lùsī）沧．海桑田（cāng）13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（pái huái）媲．（pì）美幼崽．（zǎi）挑衅．（xìn）迷惘．（wǎng）收敛．（liǎn）笃．（dǔ）信啮．（niè）齿 (tiào)眺．望滑稽．(jī)歧．(qí)途庞．(páng)大14.※《大雁归来》：雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默狩．(shòu)猎蹼．(pǔ) 凋．(diāo)零顾忌．(jì)15.《喂——出来》：贪婪．(lán) 牟．(móu)取众目睽睽．．(kuí) 哂．(shěn)笑棘．(jí)手铆．(mǎo) 履．(lǚ)行颤颤．．(chàn)巍巍慷慨．．(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》：迤．(yǐ)西糯．(nuò)米酬和．(hè)忌讳．(huì) 即物起兴．(xìng) 龙吟风哕．(huì)柞．(zuò)木林譬．(pì)喻熹．(xī)微淳．(chún)朴蹲踞．(jù)17.《端午的鸭蛋》：粽．(zòng)子门楣．(méi) 苋．(xiàn)菜籍．(jí)贯囊．(náng)萤映雪车胤．(yìn)18.《吆喝》：招徕．(lái) 铁铉．(xuàn) 囿．(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠．．(bíqí) 秫秸．．(shújiē) 合辙．(zhé)押韵19.※《春酒》：薏．(yì)草煨．炖．(wēi dùn)枸杞．．(gǒu qǐ) 斟．(zhēn)酒家醅．(pēi)20.※《俗世奇人》：发蔫．(niān) 擅．(．shàn)长蘸．(zhàn)阔绰．(chuò) 撂．(liào) 怵．(chù) 抠．(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》：缥．(piǎo)碧急湍．(tuān)甚箭轩邈．．(xuān miǎo) 泠泠．．(líng)作响嘤嘤．．(yīng) 成韵鸢．(yuān)飞戾．(lì)天经纶．(lún) 横柯．(kē) 窥．(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜．(shì)酒辄．(zhé) 短褐．(hè)箪．(dān) 晏．(yàn)如黔．(qián) 俦．(chóu) 觞．(shāng) 不戚戚．．（qī）于贫贱不汲．汲．(jí)于富贵23.※《马说》相．(xiàng)马祗．(zhǐ) 骈．(pián)死槽枥．(lì) 不外见．(xiàn) 石．(dàn)24.《送东阳马生序（节选）》逾．(yú)约既加冠．(guān)叱咄．．(chìduō) 俟．(sì) 负箧．(qiè) 曳屣．(xǐ)皲．(jūn)裂媵．(yìng)人衾．(qīn) 绮．(qǐ)绣容臭．(xiù) 烨．(yè)然缊．(yùn)25.诗词曲五首戟．(jǐ) 寥．(liáo)落宫阙．(què) 潼．(tóng)关畔．(pàn) 婵．娟．(chán juān)26.《小石潭记》：篁．(huáng)竹清冽．(liè) 坻．(chí)屿．(yǔ) 嵁．(kān) 佁．(yí)然蔓．(wàn) 俶．(c hù)尔翕．(xī)忽悄怆．．(qiǎo chuànɡ )幽邃．(suì)27.《岳阳楼记》：滕．(téng) 谪．(zhé)守浩浩汤汤．．(．shāng)淫．(yín)雨霏霏．．(fēi) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧岸芷．(zhǐ)汀．(tīng)兰嗟．(jiē ) 忧谗．(chán) 偕．(xié)28.《醉翁亭记》：环滁．(chú) 皆山也林壑．(hè)优美琅琊．．(yǔlǚ)提携．．(chán) 伛偻．．(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝．(míng) 山肴．(yáo)野蔌．(sù) 弈．(yì)树林阴翳．(yì) 觥．（gōng）筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾．（lì）脱笼之鹄．（hú）靧．（huì）面鬣．（liè）茗．（míng）蹇．（jiǎn）汗出浃．（jiā）背曝．（pù）沙之鸟罍．（léi）呷．（xiā）浪之鳞堕．（huī）事恶．（wū）能无纪30.《诗五首》金樽．（zūn）投箸．（zhù）挂罥．（juàn）沉塘坳．（ào）大庇．（bì）天下寒士俱欢颜突兀．（wù）狐裘．（qiú）不暖锦衾．（qīn）薄瀚．（hàn）海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．（qiāng）笛风掣．（chè）红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。
人教版八年级语文下册知识点总结
盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。
形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。
精巧绝
伦巧：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
沧海桑
田桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
也可以对事物进行“纵比”。
好处：突出强调说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见一一《中国
它的坚固。
石拱桥》（突出被说明对象的特点。）
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，
要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
列图表
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事 物解说更直接、了当。更具体。
好处：使人看了 一目了然。条理清晰。
拟人法一、、、
为了把使我的特征说明得生动准确，在说明文中常用一种拟人，其说明方法可称为“拟人法”（也
修辞有叫
作“作拟人”、“拟人”等），比如，“那最轻盈、站的最高的云，
污、垢：肮脏的东西
郁郁：忧郁；寡：少。形容心里苦闷，少言少语，闷 闷不乐
事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
自然地产生（某种思想感情）。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞 藻华丽。
胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。 形容美好的景色和美好的事物。
风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形 容
新部编人教版八年级语文下册期中古诗文理解复习知识点汇总
新部编人教版八年级语文下册期中古诗文理解复习知识点汇总（一）关雎<诗经>1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
参差荇菜，左右流之。
2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
3.《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
5.抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。
（二）蒹葭<诗经>1、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
2、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
3、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。
溯游从之，宛在水中坻。
溯游从之，宛在水中。
4、《蒹葭》：诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
一方。
6、“一切景语借情语”。
“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。
（三）《式微》<诗经>1、《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子：式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？2、《式微》中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子：式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？（四）《子衿》<诗经>1、写女主人公睹物思人，以至发出反问，责怪对方不留音信的句子：青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？2、女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是：青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？3、写女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大差异的句子：挑兮达兮，在城阙兮。
部编人教版语文八年级下册《庄子二则》知识点梳理
部编人教版语文八年级下21《<庄子>故事两则》知识点梳理一在先秦诸子散文，《论语》平实质朴、富含哲理；《孟子》笔力雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》哲思清远深邃；《墨子》质朴；而《庄子》却机敏、幽默与诙谐。
庄子(约公元前369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。
道家学派的代表人物之一，与老子并称“老庄”。
《庄子》具有很高的文学价值。
他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。
二掌握下列加红字的读音。
相梁（xiàng）鹓鶵（yuān chú）醴泉（lǐ）鸱（chī）吓（hè）儵鱼（tiáo）濠梁（háo）3、一词多义。
是：于是，鸱得腐鼠（这时）是鱼之乐也（这）吓：仰而视之曰：“吓”（模仿鸱发怒的声音）今子欲以子之梁国而吓我邪（吓唬）于：夫鹓鶵发于南海（介词，从）而飞于北海（介词，向）庄子与惠子游于濠梁之上（介词，在）4、古今异义。
【或】古义指有人，现在指或者。
【于是】古义是两个词语，意思是在这时，现在是连词，表示后一事紧接着前一事。
【安】古义是怎么，现在指安全、稳定。
【固】古义是本来，现在指坚固。
5、词类活用。
惠子相梁：“相”在这里是名词用作动词，意思是“做宰相”。
6、解释下列加红词语的意思。
欲代子相：你。
搜于国中三日三夜：国都。
非梧桐不止：栖息。
非练实不食：竹子所结的子。
非醴泉不饮：甜美的泉水。
子之不知鱼之乐全矣：完全，确定是。
请循其本：从最初的的话题说起。
7、掌握下列语句的特殊句式。
搜于国中三日三夜（状语“于国中”后置，“搜”后省略宾语“庄子”）三惠子相梁内容解读1、请划分本文的层次，并概括大意。
本文可以分成两层：第一层从开头到“搜于国中三日三夜”，写惠子相梁，听信他人挑拨，搜捕来看望自己的庄子；第二层从“庄子往见之到结尾”，写庄子以鹓鶵自比回击利欲熏心的惠子。
2、文章表现了作者什么思想？第一则庄子讲鹓鶵的故事里，庄子将自己比作鹓鶵（喻志向高洁之士），将惠子比做鸱（喻醉心利禄、猜忌君子的小人），把功名利禄比做腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。
八年级下册语文《第二单元》知识点整理-人教版
八年级下册语文《第二单元》知识点整理 【第6课.《雪》】一、字词磬口（qìng）脂粉奁（lián）目光灼灼（zhuózhuó） 褪尽（tuì）朔方（shuò）凛冽（lǐn）（liè）二、课文中心 《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。
作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。
像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。
江南的雪：一方面作者惋惜美好的事物不能常在，另一方面暗示如江南的雪的美好事物经不起环境外了的打击，不能过于眷恋。
北国的雪：用了一连串动词，展现出北国的雪的奋斗和向上，决不妥协的个性，以及铺天盖地、横扫千军的气势。
北国的雪的环境：“无边的旷野，凛冽的天宇”象征了当时极度黑暗和严酷的社会现实。
【第7课.※《雷电颂》】脚镣（liào）伫立（zhù）睥睨（pì）（nì） 咆哮（páo)（xiào）波澜（lán）鞺鞺鞳鞳（tāngtāngtàtà） 污秽（huì）犀利（xī）眩目（xuàn）稽首（qǐ） 迸射（bèng）驰骋（chěng）湘妃（fēi）虐待（nüè ） 雷霆（tíng）鞭挞（tà）祈祷（qí）罪孽（niè） 《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。
这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了**统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对**独裁统治的真实意愿。
本文运用多种修辞，增强了语句的气势和感**彩，具有诗的形式美，琅琅上口，铿锵有力。
分段1（1-8）诗人呼唤风雷电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的激愤，对光明的礼赞和向往。
八年级下册语文《第六单元》知识点整理 人教版
八年级下册语文《第六单元》知识点整理人教版第26课、《小石潭记》选自《柳河东集》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。
原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。
在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。
第27课、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。
文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。
作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。
全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。
句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。
写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。
这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。
第28课、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。
文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。
第29课、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。
他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。
本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。
八年级下册语文文言文八年级下册人教版语文知识点
八年级下册语文文言文八年级下册人教版语文知识点八年级下册人教版语文知识点(一)【我的第一本书】(一)重点字词1.生字掺和(chān) 马鬃(zōnɡ) 磨蹭(cènɡ) 盈眶(yínɡ) 塾师(shú)红薯(shǔ) 枉读(wǎnɡ) 挎着篮子(lán)2.解释词语温厚：温和宽厚。
掺和：掺杂混合在一起。
翻来覆去：一次又一次;多次重复。
知书识礼：有知识，懂礼貌。
指人有文化教养。
酷似：极像。
(二)文学(文体)常识背记知识清单《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代着名诗人，原名史成汉。
作品有诗剧《智慧的悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
八年级下册人教版语文知识点(二)【我的母亲】1.生字：佃户(diàn)宽恕(shù) 蛮横(mán) 绰号(chuò) 侮辱(wǔ) 抽屉(tì) 文绉绉(zhōu)舔(tiǎn) 牢骚(sāo) 赔罪(péi) 眼翳(yì) 吹笙(shēnɡ) 庶祖母(shù)2.解释词语责罚：处罚。
管束：加以约束，使不越轨。
广漠：广大空旷。
宽恕：宽容饶恕。
质问：责问。
文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
仁慈：仁爱慈善。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
气量：指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
(二)文学(文体)常识背记知识清单1.《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代着名的学者。
他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
2.人物传记分为自传和小传。
自述生平的文章是自传;记述他人生平的文章是小传。
八年级下册人教版语文知识点(三) 【藤野先生】1.生字藤野(téng) 发髻(jì) 芦荟(huì) 畸形(jī) 杳无消息(yǎo)不逊(xùn) 诘责(jié) 烂熳(màn) 匿名(nì) 深恶痛疾(wù)瞥见(piē) 解剖(pōu) 绯红(fēi) 油光可鉴(jiàn)2.词语解释抑yì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。