部编版三年级语文下册期中复习测试卷含答案
期中复习测评卷
一、积累运用。(48分)
1．看拼音，写词语。(8分)
xiǎo xī yàn zi jù lǒnɡ
ǒu ěr huā bàn bǎo zhànɡ
liè kāi zī shì
2．选择。(8分)
(1)加点字读音全部正确的一组是( )。
A．束缚．(fù) 沾．水(zhān) 跟随．(suí) 荡漾．(yànɡ)
B．资．金(zī) 伶．俐(línɡ) 纤．细(qiān) 丝绸．(chóu)
C．吹拂．(fó) 疲倦．(juàn) 痕．迹(hén) 投掷．(zhènɡ)
(2)选出每组中加点字读音不同的词语，将序号写在括号里。
A．①挣．钱 ②挣．脱 ③挣．扎 ④挣．开 ( )
B．①散．步 ②分散． ③发散． ④松散．( )
C．①笔杆． ②旗杆． ③杆．塔 ④栏杆．( )
(3)下列词语书写全部正确的是( )。
A．剪刀 仿佛 吹弗 小莲蓬
B．赶集 收拢 加入 白莓花
C．画家 形状 停止 了不起
(4)“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )
A．退还，不受。 B．再，又。 C．表示转折。
3．在括号里填入恰当的词语。(6分)
( )的燕子 ( )的鹿角
( )的铁罐 ( )地飞过
( )地跑开 ( )地回答
4．找规律，写词语。(6分)
源源不断 无忧无虑 画蛇添足
滔滔不绝 无时无刻 笨鸟先飞
________ ________ ________
5．选词填空。(不能重复)(6分)
美丽 艳丽 华丽
(1)妈妈的衣服都很素净，几乎没有色彩( )的。
(2)小王子的花园里有一棵( )的玫瑰花。
(3)灰姑娘没有( )的衣裳，不能去参加舞会。
6．按要求写句子。(9分)
(1)在“____”上填写描写人物表情的词语。
马小虎____________地说：“糟糕，我又把课本忘在家里了！”
(2)五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(用相同的修辞方法写句子)
_________________________________________________________________
(3)用修改符号修改下面的病句。
春天我喜爱，这是非常美丽的季节一个。
7．把诗句补充完整。(5分)
(1)迟日江山丽，_____________________________________。
(2)竹外桃花三两枝，_________________________________。
(3)独在异乡为异客，_________________________________。
(4)日出江花红胜火，_____________________________________________。
(5)______________________________________________，野渡无人舟自横。
二、阅读理解。(22分)
1．课内阅读。(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也
很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
(1)用“ ”画出文中的一个比喻句。(3分)
(2)选文写了白荷花的______种姿态：________________________、
________________________、________________________。(4分)
(3)选文中画“____”的句子里的“画家”指的是____________，这句话表
达了作者对美妙神奇的____________的赞叹。(2分)
2．课外阅读。(13分)
植物的“感情”
有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。
含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特
别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐
曲，能促进它迅速生长。
更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农民
就给它们安排能够和睦相处的邻居。
大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，
绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又
特别怕大蒜分泌(mì)出的气味。
黄瓜讨厌西红柿，这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做
伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两
立”，铃兰发出的香气会使丁香窒(zhì)息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，
它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。
植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。
它们有时为了争夺阳光和土壤(rǎnɡ)中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的
东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植
物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。
(1)短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。(2分)
(2)短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点？把它们的名称在文中圈出。
(3分)
(3)根据意思，从文中找到相应的四字词语，填在括号中。(2分)
①彼此相处融洽。( )
②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深，矛盾大。( )
(4)根据短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
①铃兰花和丁香花适合做邻居。( )
②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。( )
③播放音乐能促进西红柿生长，因为西红柿吸收了声音的能量，加快了新陈
代谢。( )
(5)题目中的“感情”为什么加引号？(3分)
_____________________________________________________________________
三、习作。(30分)
写一写自己最喜欢的植物。它是什么样子的？有什么特点？把自己平时观察
到的植物写出来，表达出对它的喜爱之情。
参考答案
一、1.小溪 燕子 聚拢 偶尔 花瓣 饱胀 裂开 姿势 2.(1)A
(2)A.③ B.④ C.① (3)C (4)B 3.可爱 美丽 骄傲 灵巧 急忙 谦虚
4.念念不忘 无边无际 守株待兔 5.(1)艳丽 (2)美丽 (3)华丽
6.(1)愁眉苦脸 (2)雨滴在小草上快乐地舞蹈。 这是
7.(1)春风花草香 (2)春江水暖鸭先知 (3)每逢佳节倍
思亲 (4)春来江水绿如蓝 (5)春潮带雨晚来急
二、1.(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 (2)三 展开两三片
花瓣儿 花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 (3)大自然 大自
然 2.(1)四 五 (2)含羞草 向日葵 西红柿 (3)①和睦相处 ②势不两
立 (4)①× ②× ③√ (5)题目说植物有“感情”，不是因为它们有产生感
情的大脑，而是由于生长的本能。
三、【写作指导】写清楚自己喜欢的植物是什么，抓住它的外形特点，按照
一定的顺序来写。写清楚这种植物长什么样，有什么特点。可以通过一两件自己
和这种植物之间的小事来表达自己对它的喜爱之情。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
部编版语文三年级下册半期考试试题及答案(5套)
4、老师常用“____________________，_______________________。”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。
5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。
阅读空间（25分）
九、品读语段。（10分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。（2分）
（1）乔治太狡猾了。 （ ）
（2）四碗粥杰克都没有喝光。 （ ）
（3）杰克不知道哪个碗里有金币。 （ ）
（4）杰克做事半途而废，失去了机会。 （ ）
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。（2分）
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
______________________________________________________________
2．蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
________________________________________________________________
二、看拼音，写词语。（10分）
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中测试卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、写同音字组成词。
（4分）zī xīn dài biàn lù（）势（）赏等（）（）认记（）（）产（）旧（）领（）论道（）二、看拼音写词语，或给加点的字注音。
（5分）赵州桥是一座世界闻名的石拱．（）桥，也叫安济．（）桥。
它是由隋朝的shí jiang（）李春shè jì（）并参加建造的。
它表现了劳动人民的zhì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。
三、填上合适的词，并找找其中的规律。
（5分）纤细的（）波光鄰粼的（）厚厚的（）1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。
静静地（）奋地（）痛痛快快地（）2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。
四、把下面诗句补充完整并填空。
（10分）①_________________________，春江水暖鸭先知。
②_________________________，总把新桃换旧符。
③_________________________，沙暖睡鸳鸯。
④绿阴不减来时路，_________________________。
⑤_________________________，野渡无人舟自横。
⑥_________________________，春来江水绿如蓝。
⑦借问酒家何处有？_________________________。
⑧_________________________，遍插茱萸少一人。
上面诗句中，__________是描写春天的诗句。
__________是描写节日习俗的诗句。
（填序号）五、看图猜成语，并将其与告诉的道理正确连线。
（6分六、读一读下面的句子，注意加点的部分，并说说你从中体会到了什么。
三年级下册语文《期中考试试题》含答案
⑤某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事:康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
⑥为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
11. 第②段至第⑤段是按照（ ）顺序写 。
12. 概括短文的主要内容。
_________________________________________________________________
13. 第③段”心中立刻明白了是怎么回事”中的”怎么回事”是指什么事情?
_________________________________________________________________
阅读理解
现代文阅读
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音:”你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) (一) 微信公众号：第一试卷网
2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是 ( )A.干燥．(zào) 适．合(sì) 逆．风(nì)B.逐．渐(zú) 比较．(jiǎo) 搏．斗(bó)C.大概．(gài) 超．过(cāo) 腹．部(fù)D.文雅．(yǎ) 鱼缸．(gāng) 钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是 ( )A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是 ( )A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
( ) 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
( )3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
( )4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
( )5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
( )四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起( ) 没精打( ) 学( )五车形( )各异( )墨纸砚无( )无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是: ,这种形式的词语还有: 、。
三年级下册语文试题-期中测试(一) (含答案)人教部编版
班级：姓名：学号：.人教版小学语文三年级下册期中测试（一）考试时间：120分钟积累运用1.用“______”给加点字选择正确的读音。
（3分）荡漾．（yàng yàn）皱．纹（zhòu zòu）携．手（xié xí）水痕．（hén héng）陌．生（mò mù）水缸．（gāng gàng）2.选择多音字读音不同的一项。
（3分）A.新鲜．B. 鲜．美C. 鲜．为人知D. 鲜．嫩（）A.零散． B. 扩散． C. 散．步 D. 解散．（）A.积累．B. 长年累．月C. 劳累．D. 累．计（）3.结合语境写词语。
（10分）（1）请同学们互相jiǎn c há（）一下自己的坐zī（）是否正què（）。
（2）做人不能jiāo ào（），要qiān xū（）。
遇到困难时，要jiān qiáng （），不能软ruò（）。
（3）zhào（）州桥的shè jì（）凝聚了古代劳动人民的zhì h uì（），在lì shǐ（）上是一个chuàng jǔ（）。
4.下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是（）。
（3分）A.小燕子偶尔沾了一下水面，便荡起一圈圈小圆晕。
（有时）B.这个问题，我总是琢磨不出来。
（打磨）C.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（骄傲）D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。
（靠近）5.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
(7分)源源不（）无（）无虑相提并（）名（）中外欣然怒（）学（）五车（1）上面的词语中表示接连不断的是_______________。
（2）与“学（）五车”意思相反的词语是______________；与“名（）中外”意思相近的词语是______________。
部编版三年级语文下册期中试卷及答案和答题卡(福建厦门集美区2021年真卷)
集小片区2020-2021学年(下)三年级语文学科期中测试卷(本卷书写分3分，满分100分，完卷时间：90分钟）第一部分积累与运用一、根据情境，看拼音写词语。
（10分）qiān xūjiāo ào1. （）使人进步，（）使人落后。
zīshìlián peng2.荷花池里的荷花各有各的（），瞧，其中一朵高举着（）suífēng wǔdǎo（）（）。
mìfēng biàn rèn3.（）有（）方向的能力，大自然真奇妙。
j iāng jìn sūxǐng4.沉睡了（）20个小时，他终于（）过来。
二、选择题。
（20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.纤．细（qiān）耕．种（gēng）撒．腿就跑（sǎ）B.创．造（chuàng）包括．（kuò）一乘．轿子（shèng）C.不禁．（jīn）痕．迹（hén）张牙舞爪．（zhuǎ）D.懦弱．（luò）匀称．（chèng）争奇斗．艳（dǒu）2.下列加点字读音相同的一组是（）A.积累．劳累．硕果累累．．B.散．开分散．解散．C.笔杆．旗杆．枪杆．D.鸟笼．笼．罩笼．子3.下列词语中，书写正确的一项是（）。
A. B. C. D.4.“缬”的意思可能与（）有关。
A.脖子B.织布C.钱财D.吉祥5.下列加点字意思正确的一项是（）。
A.兔走．触株（离开）B.因．释其耒而守株（因为）C.风景旧曾谙．（熟悉）D.冀．复得兔（于是）6.下列句子中加点词用法不正确的一项是（）。
A.水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾．．开去。
B.这只小狗的鼻子真灵敏．．,老远就闻到了食物的气味。
C.她踏着轻快．．的脚步走在回家的路上。
D.鹿十分喜欢自己灵巧．．的鹿角。
7.下面用来劝说句中人物的寓言故事中不恰当的一项是（）。
A.小斌的画已经画得很完美了，可他非要填上一个不相匹配的烟花图案。
小学-语文-人教部编版(2020)-人教部编三年级下册期中达标测试卷(三)
___________________________________________________________
(2)选文写了白荷花的_____种姿态：________________________、________________________、________________________。
8、【答案】(1)艳丽(2)美丽(3)华丽
【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
9、【答案】（1）示例：马小虎愁眉苦脸地说：“糟糕，我又把课本忘在家里了！”
（2）示例：雨滴在小草上快乐地舞蹈。
（3）春天我喜爱，这是一个非常美丽的季节。
华丽艳丽美丽
（1）妈妈的衣服都很素净，几乎没有色彩()的。
（2）小王子的花园里有一棵()的玫瑰花。
（3）灰姑娘没有()的衣裳，不能去参加舞会。
9、按要求写句子。
（1）马小虎___________地说：“糟糕，我又把课本忘在家里了！”（填写描写人物表情的词语。）
（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(用相同的修辞方法写句子)
人教部编三年级下册期中达标测试卷（三）
1、看拼音，写词语。
xiǎo xī（）yàn zi（）jù lǒnɡ（）
huā bàn（）zī shì（）bǎo zhànɡ（）
2、加下划线字读音全部正确的一组是（）。
A.束缚(fù)沾水(zhān)跟随(suí)荡漾(yànɡ)
B.资金(zī)伶俐(línɡ)纤细(qiān)丝绸(chóu)
①铃兰花和丁香花适合做邻居。（）
②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。（）
2021年人教部编版小学语文三年级下册期中测试题(含答案)
小学语文三年级下册期中测试题一、看拼音填空，我能写得正确、规范。
1.我们班已经 xíng chéng( )了你追我赶的学习风气。
在综合性实践活动中,我们小组shè jì（ )了汉字研究方案。
我们对象形文字有了很深的了解,并深深感受到汉字给中国人带来的jiāo ào( )。
这次活动què shí( ）炼了我们的néng lì( ）。
2.植物园里的wàn shòu jú( )露出了美丽的笑脸,fēn fāng mírén（ ),令游客赞叹不已。
3.chí táng（）里的荷花zhēng qí dòu yàn（），引得mì fēng（）嗡嗡地闹着，就连水里的yuān yāng（）也在欣赏着这美景。
二、选择正确的答案。
（填序号）1.下列各组中，画线的字读音相同的一项是（）。
A.新鲜鲜美鲜为人知B.零散扩散散步C.积累劳累硕果累累D.称赞称呼人称2.选择恰当的词语。
（1）春风轻柔，杨柳依依，碧波（）。
A.荡漾 B.飘荡（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。
A.灵巧 B.灵敏（3）在（）的山谷中，野百合悄悄地开放了。
A.寂静 B.安静3.登高、赏菊、插戴茱萸等是（）的习俗。
A.清明节B.重阳节C.中秋节D.端午节4.下列停顿正确的是（）。
A.因释/其耒而/守株，冀复得/兔。
B.因释其/耒而守株，冀/复得兔。
C.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
5.下列说法中，正确的一项是（）。
A.《荷花》一文中，“我”后来真的变成了一朵荷花，在池塘中跳舞。
B.《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》都是寓言故事。
C.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中的“怜”是“可怜”的意思。
D.《元日》写的是过元旦时的情景。
6.给下列句子选择正确的修辞手法，写在后面的括号里。
2022年部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案
2022年部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案一、看拼音，写词语。
(8分)二、给多音字注音并组词。
(12分)散（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿曾（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿作（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿_鲜（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿相（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿禁（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(5分)却：A.后退 B.推辞，拒绝 C.去，掉 D.再，又 E.表示转折1.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
( )2.朋友相邀盛情难却，我只好去参加他举行的宴会。
( )3.无论是遇到浅滩峡谷或是急流的瀑布，它们从不退却。
( )4.这篇文章虽然篇幅短小，却很有说服力。
( )5.这些沉痛的教训，使人无法忘却。
( )四、辨字组词。
(12分)纤（）裂（）怨（）牧（）建（）搏（）歼（）烈（）怒（）牡（）健（）博（）五、将下面四字词语补充完整，再选择恰当的词语替换句中的画线部分。
(9分)灰（）丧（）杯（）蛇（）学（）五（）形（）各（）争（）斗（）（）（）无比1.就在狮子形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
( )2.走在街上的，是来来往往、指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色的人。
( )3.鲜花朵朵，指百花竞放，十分艳丽，芬芳迷人。
( )六、选词填空。
(3分)仍然固然果然1.他吃了几天药，感冒的症状()不见好转。
2.昨天妈妈说要送我一件礼物，今天()给我买了一本《百科全书》。
3.饮料()好喝，但是却不利于身体健康。
七、按要求写句子。
(5分)1.小毛驴把站在栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(改为“被”字句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.见到同学有困难，我们一定要帮忙。
(改为反问句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.用修改符号修改病句。
部编版语文三年级下册《期中考试卷》含答案解析
【答案】1.jīn zuō2.zhèng sā3.gān sǎn
【解析】
【详解】略
3.比一比，再组词
娇（ ） 组（ ） 辨（ ） 牧（ ）
骄（ ） 阻（ ） 瓣（ ） 枚（ ）
【答案】(1).娇小(2).组词(3).辨认(4).牧场(5).骄傲(6).阻击(7).花瓣(8).一枚
7.积累填空.
1．____________，春江水暖鸭先知.
2．________________，沙暖睡鸳鸯.
3．日出江花红胜火，________________.
4．________________，路上行人欲断魂.
5．雅人四好是：________________.
6．中医四诊是：________________.
6．中医四诊：指中医看病额四种方法，“望”指观气色，“闻”指听声息，“问”指询问症状，“切”指摸脉象.
7．这段话选自课文《荷花》，熟练背诵课文，根据给出的部分，对应填入即可，注意不要写错别字.
8．学生选择一个寓言故事，并把故事所体现的哲理写出来即可.我们学过的寓言故事有：揠苗助长、画蛇添足、叶公好龙、守株待兔、刻舟求剑等，中国的寓言或外国的寓言都可以，比如《伊索寓言》中的：陶罐和铁罐、农夫与蛇、狐狸与葡萄等.
【解析】
分析】
【详解】本题考查古诗词、现代文、文化常识和寓言故事的理解和默写.
1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋代文学家苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.
2．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.