雷锋叔叔,你在哪里》7《我不是最弱小的》
语文人教二年级下册小学语文第四册第二单元教案
总计第16-29课时，电教7-11课时，教学反思5-8篇
单元教材分析：
这是一组用爱心串起来的课文。学生从中可以受到奉献和帮助别人是幸福的、受人尊敬的美德，并延伸到保护弱者、保护动物等的思想情感。为配合本单元专题，口语交际安排了寻找周围需要帮助的人，以及说说打算如何帮助别人的活动；读读背背里积累的是人与人之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这些充满爱的诗文，再联系实际想一想，我们应该怎样献出爱心。
7、通过朗读和学习，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？能通过读表达出来吗？
四、指导背诵
1、观察诗歌规律，你发现了什么？
2、练习背诵：能够背诵的同学试着合上书背诵课文。
五、总结，作业
1、我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧。
2、想一想：你以后要怎么做？
3、由各小组发出倡议，写倡议书。例如：倡议全校学生向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人。组织互助小组、帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的同学。倡议父母一齐加入到学校的互助小组中，为了世界变得更美好贡献自己的力量。
总计18-20第课时，电教8课时
教学要求：
1、认识12个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
教学重难点：
认读、会写本课生字，有感情地朗读、背诵课文。
教学准备：
生字卡片，雷锋画像，雷锋日记
教学过程设计：
一、导入：
1、出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词，介绍雷锋事迹。
（4）“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
要求读出泉水自豪、欢快的语气，突出泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水无私奉献的精神。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
人教版小学二年级语文下册课文内容〔全册〕第一课：《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……第二课：《古诗两首》《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第三课：《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！〞笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？〞轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
〞笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她快乐地说：“多美的春光啊！我要快快长大！〞春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！〞第四课：《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
三年级作文叙事：雷锋叔叔,你在哪里
三年级作文叙事：雷锋叔叔，你在哪里
来到宽阔的田野，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里?
田野说：
昨天，他曾路过这里，
帮着辛苦的农民，
插上嫩绿的秧苗。
瞧，那泥土上的脚窝，
就是他留下的足迹。
走进高大的工厂，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
工人说：
昨天，他曾路过这里，
运着沉重的砖头，
盖着崭新的楼房。
瞧，那地上透亮的汗珠，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
我们四处寻觅。
雷锋叔叔你在哪里？ 初中精选作文【900字】
雷锋叔叔你在哪里？初中精选作文【900字】3月5日，一个特殊的日子——“学雷锋日”。
据说，雷锋叔叔一生极其贫寒，但为人仁慈，走到哪儿，就把和煦带到了哪儿。
有人这样评价他：“雷锋行千里，好事一火车”。
是啊，只有一心挂念大家的人，大家同样也不会忘记他。
雷锋的事迹传遍了大江南北，他常常对同伴们说：“我们不管干什么，都要有一股‘钉子’精力，要肯钻，只要往里钻，就必然会成功。
问习题自身不是问习题，假使你愿追求，就必然会克制的。
”能够说，在那个时代，雷锋的名字俨然成了“好人”的代名词。
可是，天妒英才，在一次工作中，雷锋不幸罹难，享年22岁。
这样一个乐观、自信、阳光、仁慈、朴实的“战士”从此离我们而远去。
但他的名字却没有随着时间的推移而慢慢淡逝。
他成为了一个时代，那个时代就叫“雷锋”！今天，在我们日常生活中，仍然存在着雷锋的影子，他们不是雷锋，却胜似雷锋。
人民的好书记焦裕禄，人民的好警察任长霞，人民的好市长牛玉儒……他们的身影尽管远去了，但他们的事迹却永驻人间，他们永远活在我们心中！有人说，这个社会随着经济日益增长，消费力一直开展，人们心灵的隔阂也越来越厚，好人越来越少，或者说这世上基本没有像“雷锋”一样不知道敬服自己的好人。
确实，这的确是一个事实。
但这个世界究竟是美妙的，万物的真、善、美与人类心灵的真、善、美到达了谐和的统一，这个世界就依旧美妙！在汶川地震的时候，不是还有贪生怕死，庇护学生的好教师吗？不是还有摈弃个人得失的好书记吗？不是还有成千上万好心的祝愿吗？这个世界依旧是积极向上的。
雷锋已经离我们而远去，但他的精力却“绿树常青”。
每个时代城市有这样的呼唤：雷锋叔叔，雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？雷锋仍然“活”在我们的世界里。
每一个搭客为那些老弱病残者自动让座，那么，他就是“雷锋”。
同理，每一个人在身边做一些力所能及的善事，没必要求如许丰功伟绩，也没必要求如许惊天动地，只要一小步，每个人的一小步，即是整个社会的一大步。
二年级(下)语文第二单元主题备课
年月日
第二单元
单元
主题
奉献与关爱
教研组长
主备人
教研组
成员
单
元
教
材
分析Biblioteka 教材简析：第二单元以“奉献与关爱”为主题，其中蕴含的人文教育主题是：要学会真诚地关心人，帮助人。这是一组爱心串起来的故事。平凡而伟大的雷锋，一路奉献甘甜和快乐的泉水，为蔷薇花挡雨的萨沙，喜爱小猫的卡罗尔，都有一颗清纯而美丽的爱心。语文园地中“读读背背”所选的四个句子，都是爱的谚语。口语交际的话题设计又指引着爱的行动。可以说，“爱”是一根无形的线，贯穿在字里行间。
教学资源包新课标小学语文教材人教版小学语文二年级上册教师用书教师参考书教学时间安排泉水2课时雷锋叔叔你在哪里2课时我不是最弱小的3课时卡罗尔和她的小猫3课时语文园地二3课时单元教学反思教学本单元时我和学生一起细细地品味这些充满爱的诗文引导学生在读诗文中积累好词佳句不仅要积累课文中的词句还要留心在生活中积累语言
5、《语文园地二》包括四大部分：我的发现、日积月累、口语交际和展示台。
我的发现：是一项引导学生自主识字、发现汉字规律和识字方法的练习。重点引导学生在探索和发现中学会识字，激发识字兴趣。
日积月累：包括“读读认认”、“读读记记”、“读读背背”、巩固识字，积累词汇，了解一些人生哲理。
口语交际：是结合本单元奉献与关爱的内容进行交谈。谈一谈不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人，谈谈我有什么想法？
词语（）、（）、（）。
诗句（）。
（）。
教学资源包
新课标小学语文教材
人教版小学语文二年级上册教师用书/教师参考书
教学时间安排
《泉水》2课时
《雷锋叔叔，你在哪里》2课时
新编小学二年级语文下册课文--电子课本设计
1、《找春天》电子课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2、《古诗两首》课文原文:古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《笋芽儿》电子课文:沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”4、《小鹿的玫瑰花》电子课文春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨（gu）朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
人教版-小学语文二年级下册电子版
人教版小学语文二年级下册电子版1、《找春天》电子课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……***********************************************************2、《古诗两首》课文原文古诗两首①草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
②宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”**********************************************************4、《小鹿的玫瑰花》电子课文春天到了。
小学二年级语文下册全册第二单元教案
小学二年级语文下册全册第二单元教案第二单元指要本组教材以“奉献与关爱”为主题进行安排，主要由《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡罗尔和她的小猫》四篇课文及语文园地二组成。
这是一组用爱心串起来的，除了《雷锋叔叔，你在哪里》是旧课文外，其余的都是新课文。
各课的主旨虽然都是助人为乐，但又各有侧重。
《泉水》侧重抒情，重在表现泉水的纯洁无私。
《雷锋叔叔，你在哪里》侧重用英雄的典型事例内化心灵，外化行动。
《我不是最弱小的》主要用身边的小事感染熏陶。
教学中教师要引导学生在品析语言文字中感悟的主题思想，积累语言，同时还要把所感所悟落实在行动上，增强行为的自觉性。
《泉水》一文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。
教师应该充分发挥教材的潜在优势，引导学生个性化自读自悟，充分享受阅读的乐趣。
《雷锋叔叔，你在哪里》这首儿童诗以优美的语言、流畅的音韵赞颂了雷锋叔叔乐于助人、奉献爱心的伟大精神。
由于学生对雷锋的事迹了解不多，课前教师要布置他们搜集相关资料，引导学生在自读自悟中树立英雄形象，在联想和表述故事中深化形象，在情感延伸中揣摩的意蕴，逐步提升学生的人文素养。
《我不是最弱小的》情节简单，贴近儿童生活。
课文以平实自然的语言描绘了一段真实感人的雨中情。
教学中教师要联系孩子们的生活实际用心揣摩萨沙和妈妈的对话，读好带问号和感叹号的句子，体会蕴涵的浓浓深情和深刻的道理。
5泉水课前透视课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。
山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。
语言清新明快，充满诗情画意。
孩子们见惯了矿泉水，很少见过山泉水。
课前教师可布置学生搜集泉水的相关资料，有条件的还可以亲自去看一看。
教学中要充分发挥教材的潜在优势，引导学生个性化的自读自悟，充分享受阅读的乐趣。
教学目标：．会认8个生字，会写9个字。
二年级12本课外阅读必读书目
二年级12本课外阅读必读书目1、爱丽丝漫游奇境（英国）卡罗尔2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人3、《小熊温尼〃普》（英国）米尔恩4、彼得〃潘（英国）詹姆斯贝洛著5、豆蔻镇居民和强盗（挪威）埃格钠6、鹅妈妈的故事（法国）贝洛7、洋葱头历险记（意大利）罗大力8、窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子9、淘气包埃米尔（瑞典）林格伦10、假话国历险记天上掉下的大蛋糕（意大利）罗大力11、随风而来的玛丽阿姨（英国）特里弗斯12、丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热一年级上 1 必背古诗篇目一年级经典诵读1-8组内容2．必读书目绘本7本：《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《逃家小兔》《爱心树》《犟龟》《石头汤》《活了一百万次的猫》童话《大灰狼与小绵羊》选读书目《365夜儿歌精选》《一年级的小豆豆》《安徒生童话（注音版）》《一年级的小蜜瓜》《杨红缨亲子共读故事绘本》《会飞的教室》《小猪唏哩呼噜》《孤独的乌鸦》《精灵鼠小弟》《主题丛书——假如我是雪花》一年级下 1.必背古诗篇目一年级经典诵读9——16组内容2．必读书目《笨狼的故事（注音版）》《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》《没有尾巴的狼》《中外儿童诗精选（注音版）》3、选读书目：《儿童十万个为什么》《中国少儿百科》《与鸟儿一起飞翔》《动物知识翻翻书：海底世界（注音版》《父与子图画版》《小女生金贝贝》《小男生杜歌飞》《洋葱头历险记》《格林童话注音版》《主题从书——春天的声音）》二年级上1．必背古诗篇目二年级经典诵读1-8组内容2．必读书目3．《二年级的小朵朵（注音版）》《三毛流浪记（图画版）》《木偶奇遇记（注音版）》《中外民间故事（注音版）》3．选读书目《骆驼爸爸讲故事》《神奇的钓鱼竿》《中国民间故事（注音版）》《列那狐的故事（彩绘注音版）》《宝葫芦的秘密》《大灰狼与小绵羊》《会做生意的狐狸》《阿凡提的故事》《西游记》拼音版《语文主题丛书》二年级下1．必背古诗篇目（10首）二年级经典诵读9——16组内容2．必读书目《永远的珍藏-神笔马良》《小飞侠》（注音版）《我和小姐姐克拉拉》《皮皮鲁与车鼠李小二》拼音版3．选读书目《木偶的森林》《成语故事》《中外神话故事（注音版）》《中国民间故事（注音版）》《皮皮鲁和红沙发音乐城》《柳林风声》《宝莲灯》《吹牛大王历险记》拼音版《宝葫芦的秘密》《语文主题丛书（二下）》1 找春天一、看拼音写词语。
二年级语文下册字词表
二（）班姓名认读的词语1《找春天》害羞羞愧羞答答怕羞羞涩恼羞成怒遮掩遮挡遮蔽遮盖遮拦遮遮掩掩掩映掩护掩盖掩耳盗铃掩人耳目躲藏躲避东躲西藏探险侦探试探探望探出头探亲嫩芽嫩叶娇嫩嫩绿嫩黄细皮嫩肉音符符合符号护身符接触触动触摸触电触目惊心触景生情喜鹊鹊桥2《古诗两首》干枯枯黄枯萎枯燥枯竭枯木逢春荣誉繁荣宿营住宿宿舍一宿（xiǔ）荣华富贵欣欣向荣清风徐来徐徐上升篱落篱笆稀疏疏密疏远疏松疏忽人生地疏未知未来未成年人前所未有3《笋芽儿》笋尖竹笋毛笋召唤唤醒传唤呼唤呼朋唤友叫唤揉搓揉面揉一揉揉眼睛漆黑漆器漆匠油漆黑漆漆漆黑一团轰炸炮轰轰隆隆轰轰烈烈轰动扭动扭伤扭转扭送扭秧歌钻进钻探钻研唠叨发辫抓辫子爱抚抚养安抚抚育抚摸滋润滋养滋长美滋滋滋味湿润润色润喉片山冈井冈山自豪文豪豪爽豪华豪迈豪情壮志豪言壮语4《小鹿的玫瑰花》玫瑰玫瑰红瑰丽一骨（gū）碌花骨（gū）朵儿骨（gǔ）头骨（gǔ）折始终终于终点有始有终惋惜有始有终一瘸一拐瘸腿瘸子拐骗拐杖拐卖拐角拐弯抹角黄莺夜莺莺歌燕舞《语文园地一》木材素材钢材题材材料牺牲牺牲品牲口牲畜（chù）渡船渡口轮渡过渡帽子帽沿穿衣戴帽远渡重洋热烈刚烈刚烈强烈壮烈烈士烈火到达传达表达达成达到飞黄腾达按时按照按兵不动按部就班笨重笨蛋笨鸟先飞多音字：骨 gŭ骨折骨头筋骨伤筋动骨骨气gū花骨朵一骨碌第二单元词语表5《泉水》好哦、一股清香、股票、股民、石缝、细缝、见缝插针、瓦罐、罐头、瓶瓶罐罐、宝塔、高塔、水塔、保俶塔、杜鹃、杜绝、干脆、脆弱、清脆6《雷锋叔叔，你在哪里》锋利、刀锋、笔锋、针锋相对、叔叔、曾经、泥泞、鸟窝、心窝、脚窝、年迈、迈步、荆棘、负荆请罪、紫荆花、棘手、花瓣、晶莹、寻觅、觅食、需要、必需品、需求7《我不是最弱小的》弱小、软弱、强弱、末尾、周末、期末、哈萨克、委托、向上托、托举、托付、风铃、闹铃、打铃、簇拥、一簇簇、随手、随意、跟随、随便、芬芳、芳香、聊天、闲聊、倾听、倾倒、倾斜、倾盆大雨、侧耳倾听、倾国倾城、一见倾心、邮递员、传递、娇嫩、娇气、撒娇、掀开、8《卡罗尔和她的小猫》卡车、打卡、卡片、罗汉、罗列、星罗棋布、罗盘、自投罗网、偶尔、合适、适当、适应、多余、绰绰有余、余数、年年有余、草垫、鞋垫、洛阳、喵喵叫、绒毛、绒线、抽屉、避免、免费、闲人免进、糊涂、涂料、厨房、下厨、磨蹭语文园地二义务、意义、占领、占用、攻占、占上风、勾画、勾结、车库、粮库、仓库、粮食、唐朝、唐诗、唐代、荒地、开荒、天荒地老、荒郊野外、爪子、脚爪、付钱、付出【多音字】待dāi 待在家里待一会儿dài 等待招待待业优待以礼相待结jiē结果子开花结果结巴结实jiã结果结束打个结结伴而行归根结底张灯结彩勾结间jiān 中间之间一间卧室Jiàn 黑白相间间隔间接反间计答dā答应答理滴答dá回答答题答案缝fâng 缝隙见缝插针石缝fãng 缝衣服缝缝补补缝合第三单元词语表9《日月潭》环境、群山环绕、环视、茂密、茂盛、根深叶茂、图文并茂、声情并茂、隐隐约约、隐藏、隐身、建筑、筑路、明晰、清晰、朦胧、仙境、境界、入情入境10《葡萄沟》葡萄沟、沟通、新疆、边疆、吐鲁番、番茄、三番五次、蜜蜂、甜蜜、梯田、楼梯、维护、维吾尔族、能够、足够、够吃、碉堡、堡垒、城堡、11《泼水节》凤凰、龙凤呈祥、凤仙花、恩情、恩泽、报恩、敲鼓、推敲、敲锣打鼓、对襟白褂、衣襟、大褂、咖啡、踩着、踩踏、端正、端茶、蘸水、长寿、寿命、寿比南山12《北京亮起来了》夜幕降临、开幕、幕布、临时、居高临下、面临、闪烁、金碧辉煌、光彩夺目、争分夺秒、一幢幢、伟大、雄伟、犹如、犹豫（yù）、焕然一新、焕发、王府、政府、官府、府第、绚丽多彩、花样繁荣、繁多、繁华、装扮、打扮、扮演、故宫宽窄、狭（xiá）窄、窄小、贫穷、穷苦、山穷水尽、贵贱、善恶、凶恶、恶狠狠、善良、友善、富强、强壮、强弱、失败、反败为胜、内外、内部、减少、减弱【多音字】盛 chãng 盛饭盛东西shâng 茂盛百花盛开盛情盛会钉 dīng 钉子铁钉dìng 钉钉子钉在一起钉扣子第四单元词语表13《动手做做看》朗读朗诵晴朗志向意志同志浪漫漫山遍野水漫金山鱼鳞伊琳娜伊斯兰教哎哟哄骗哄人一哄（hōng）而散漫不经心14《邮票齿孔的故事》牙齿唇齿相依一枚邮票两面三刀刀山火海裁开裁剪量体裁衣伦敦无与伦比不伦不类喝酒酒吧方便撕掉撕开研究研读探究政策政府仍然仍旧15《画风》宋代宋朝波涛汹涌浪涛涛声陈旧陈酒陈列牡丹丹田丹青赵国围魏救赵艺术技艺工艺显示显耀明显16《充气雨衣》充气充实充满充耳不闻膝盖联欢旋转暑假寒来暑往中暑游泳蛙泳气囊囊中物剪刀裁剪面膜轮胎双胞胎差不多不差钱成绩差粘贴嘿嘿木棒棒冰皮肤肤色胆量胆子胆囊姓名贵姓厕所毕业毕竟毕生斧头驾驶驾车驾照警察警报警车名言警句第五单元词语表17《古诗两首》庐山、三顾茅庐、瀑布、火炉、香炉、炉火、怀疑、疑点、半信半疑白鹭、包含、含着、含苞待放、含苞欲放、山岭、铁岭、泊船、停泊、泊车、吴山、吴越18《雷雨》气压、压力、血压、积压、黑压压、乱七八糟、打乱、乱糟糟、垂柳、下垂、垂头丧气、彩虹19《最大的书》地质学家、质问、质量、体质、勘测、勘探、勘察、岩石、岩浆、手册、一册书、厚薄、深厚、宽厚、厚实、印刷、印度、打印、脚印、心心相印、泪痕、痕迹、伤痕、刨土、刨根问底、煤炭、煤炉、煤矿、宝藏、宝贝、宝物19《要是你在野外迷了路》分秒必争、时针、打针、指南针、针锋相对、忠实、忠诚、精忠报国忠厚、一盏灯、灯盏、稠稀、稠密语文园地五财产、财宝、财富、财大气粗、和气生财、发财、栏杆、专栏、抖动、发抖、喉咙、搅拌、拌面、凉拌、榜样、榜上有名、馒头、房租、租金、出租【多音字】藏 zàng 宝藏西藏藏族cáng 躲藏捉迷藏东藏西躲蒙 měng 蒙古内蒙mãng 蒙蒙细雨启蒙蒙受第六单元词语表21《画家和牧童》爱戴、戴帽子、戴罪立功、披星戴月、价钱、价格、无价之宝、价值连城、降价、购买、购臵、抢购、采购、收购、墨水、笔墨、拱桥、浓墨重彩、涂抹、抹杀、抹黑、和蔼可亲、批评、批示、批准、批判、批改、批发、翘舌音、翘尾巴、驱赶、驱使、驱除、驱逐、并驾齐驱、苍蝇、蝇拍、蚊蝇、惭愧、羞惭、大言不惭、羞愧、问心无愧、不愧、拱手、当之无愧、22《我为你骄傲》光滑、圆滑、滑冰、滑行、玻璃杯、破碎、粉碎、碎片、粉身碎骨、积攒、攒钱、信封、封锁、封闭、道歉、抱歉、致歉、歉意、信箱、风箱、冰箱、顿时、停顿、安顿23《三个儿子》既然、一如既往、嗓子、嗓门、嗓音、拎包、拎东西、水桶、铁桶、晃荡、晃动、摇晃、沉甸甸24《玩具柜台前的孩子》玩具、工具、具备、别具一格、柜台、衣柜、翻箱倒柜、光芒四射、芒果、售货员、售票、出售、货真价实、百货、药品、药材、中药、药到病除、无可救药、品格、品德、物品、士兵、兵强马壮、咱们、咱俩、抢先、抢救、抢购、争抢、富裕、充裕语文园地六茄子、香菇、蘑菇、炖肉、炖鸡、清炖、烤鸭、烤火、烧烤、扒窗台、扒车、扛枪、扛锄头、扛箱子、挑拣、挑肥拣瘦、跺脚【多音字】晃 huàng 晃荡晃悠摇晃Huǎng 明晃晃一晃重 chóng 重写重新重做zhòng 体重重量轻重杆 gān 栏杆旗杆电线杆gǎn一杆秤一杆枪笔杆儿第七单元词语表《25、玲玲的画》小巧玲珑狗急跳墙详细详情端详一幅画篇幅幅度夸奖奖励奖品催促催眠无坚不摧叭的一声脏兮兮弄脏牛皮筋脑筋筋疲力尽《26、蜜蜂引路》莫斯科一夫当关，万夫莫开斯文慢条斯理附近附加附件派出所委派气派谈论谈话惊讶《27、寓言两则》寓言寓意焦急心焦焦躁不安喘气气喘吁吁喘息截然不同截止截获守卫守候遵守守株待兔撞见撞击碰撞树桩一桩桩从此至此此外此起彼伏《28、丑小鸭》暖烘烘烘烤卧室仰卧卧倒在地剩余裂开撕裂四分五裂欺负欺骗自欺欺人负责负荆请罪负伤讨厌声讨厌恶（wù）厌食厌倦孤单孤零零孤独孤身一人篱笆讥笑芦苇冻僵僵硬幸亏吃亏亏欠《语文园地七》灶台炉灶铝合金铝锅火锅锅盖漏掉走漏漏洞漏勺勺子铁铲锅铲水壶茶壶喝汤热汤碟子小菜一碟第八单元词语表29《数星星的孩子》撒种、播撒、玉米、碧玉盘、玉器、仰头、景仰、仰望、傻乎乎、傻头傻脑、傻瓜、距离、间距、组长、组员、组织、一清二楚、楚楚动人、衡量、平衡、汉朝、汉族30《爱迪生救妈妈》迪斯尼、爱迪生、启迪、检查、检验、检录处、性质、性别、记性、索性、阑尾、炎症、发炎、炎炎烈日、一溜烟、排斥、斥责、屈服、委屈、能屈能伸、课堂、亮堂堂、堂堂正正、恍然大悟、领悟、顿悟31《恐龙的灭绝》恐龙、恐怕、争先恐后、人类、类别、类似、庞然大物、庞大、避开、躲避、耐心、耐烦、吃苦耐劳、耐人寻味、枯萎、萎缩、死亡、灭亡、亡命天涯、哺乳、哺育、乳品、偷天换日、忙里偷闲、孵化、孵小鸡、谜语、猜谜、未解之谜、或者、或许、记者、读者、老者、学者、书籍、籍贯32《阿德的梦》道德、品德、德育、手段、段落、婆婆、屏幕、屏障、屏风、好喽、型号、新型、脸型、污染、油污、销售、营销、预习、预报、预防、订单、订正、装订、系鞋带、系红领巾、呜呜叫语文园地八愉快、愉悦、榆树、描写、描红、轻描淡写、瞄准、地址、住址、脚趾、帐篷、蚊帐、记账、算账、斗篷【多音字】系 jì系鞋带系红领巾xì关系联系似 sì类似相似红叶似火shì似的斗 dǒu 北斗星漏斗星斗斗篷dòu 战斗斗争斗志会听写的词语第一单元【第1课《找春天》】脱掉脱手解脱脱衣服解冻冷冻冰冻小溪溪水溪流棉袄棉花棉衣探望神探探出头探亲摇头摇手摇晃田野野外野花原野野心躲闪躲雨解放了解解答【第2课《古诗两首》】未来未知前所未有追赶追求追寻开店小店店家枯草枯叶干枯枯黄徐徐上升清风徐来烧饭烧菜火烧云光荣荣幸荣华富贵青菜菜花菜场菜园住宿宿舍一宿（xiǔ）【第3课《笋芽儿》】山冈井冈山轰动炮轰轰走喊叫喊声哭天喊地世界去世出世一生一世笋芽竹笋毛笋发芽新芽豆芽菜呼唤呼喊呼声叫唤呼朋唤友【第4课《小鹿的玫瑰花》】弟弟姐弟兄弟哥哥表哥花骨（gū）朵骨(gǔ)头骨(gǔ)气抽出抽取抽水拐杖拐卖拐角拐弯浇水浇花终于终点始终有始有终安静清静冷静躺下躺倒平躺谢谢感谢谢意渐渐渐变微笑微风轻微细微第二单元【第五课《泉水》】瓦片瓦蓝一砖一瓦泉水温泉泉眼清泉然后果然当然然而清脆干脆松脆又香又脆（jiē）结果子结实结巴股民股市一股清泉灯塔水塔高塔六和塔宝塔塔楼杜绝杜鹃花【第六课《雷锋叔叔，你在哪里》】冒出火冒三丈冒雨冒号打雷雷声雷雨电闪雷鸣需要雷电交加需求必需品年迈迈步老迈迈出迷人着迷迷路入迷足迹事迹奇迹印迹叔叔叔父锋利刀锋笔锋先锋雨滴水滴点滴飘洒洒水洒落洒脱泥沙泥泞泥巴拖泥带水水滴石穿【第七课《我不是最弱小的》】扑打扑过来扑空托儿所托运托福摸底摸黑摸了摸胜利利用锋利有利铃声打铃闹铃弱小弱点脆弱软弱末尾周末芬芳芳香芳名夏天夏季应有尽有应该流芳百世活该起早摸黑捉摸不定弱肉强食春末夏初世界末日春夏秋冬第三单元【第9课《日月谭》】海岛宝岛展示发展展现建立建造组建轻纱纱巾面纱环保环视环绕环球环节绕道围绕绕口令绕路胜利胜出名胜古迹反败为胜隐约隐身隐形约会约定节约约束大约省会省事省心节省茂盛图文并茂盛大盛开盛会不约而同【第10课《葡萄沟》】支支吾吾维吾尔族季节四季夏季留言留学留心保留留意银杏杏花亲密密切周密严密蜜蜂甜蜜坡度山坡搭伙搭车搭台搭建摘录采摘摘取图钉沟通水沟山沟足够够不着够格乌云密布密不可分四季如春甜言蜜语【第11课《难忘的泼水节》】龙舟龙灯巨龙生龙活虎恩人恩情报恩恩重如山长寿寿星寿命柏树松柏活泼泼洒泼水节特别奇特度过特产特点敬爱敬重敬礼新鲜海鲜鲜美脚下脚步山脚过度角度一年一度凤凰龙凤凤仙花画龙点睛手忙脚乱【第12课《北京亮起来了》】花束结束约束一束花勾引勾结勾画王府井政府府第单一单独单位单枪匹马夺取争夺争分夺秒光彩夺目故宫王宫宫女少年宫打扮扮相扮成雄伟雄壮雄厚雄心壮志伟大伟人闪烁光辉辉煌第四单元【第13课《动手做做看》】另外另有其人另眼相看志向志气同志意志题目问题习题解题答题提高提神提拔提问浪漫漫过漫天漫步水漫金山朗读晴朗开朗哄骗哄小孩喝水大吃大喝骗子骗取骗人提问题喝（hè）彩【第14课《邮票齿孔的故事》】小刀刀片刀锋尔后出尔反尔要求请求求情需求实事求是仍然仍旧使用天使出使使劲方便便利便衣便条英国英语英明英才发票邮票票房彩票整齐整理整洁整体工整公式正式方式各式各样然而而是而且而后而今且慢并且求之不得【第15课《画风》】丹心丹青仙丹乌云密布乌黑艺术工艺文艺才艺双全显而易见明显显然显眼显示忽闪忽视忽然丝线雨丝细雨如丝旗杆栏杆电线杆眨眼眨眼间眨巴波涛浪涛涛声陈列陈旧转动转得飞快斜边斜线第五单元【第17课《古诗两首》】吴山吴国东吴包含含义含笑含片窗户门窗关窗窗台东窗事发火炉香炉炉火山岭岭南轰鸣雷鸣鸣叫百鸟争鸣一鸣惊人绝句绝招绝对绝活银行银河银白色青烟香烟抽烟烟花停泊泊船泊车泊位泪流满面流浪流行流动柳条杨柳窗明几净大兴安岭不绝于耳银光闪闪高山流水柳绿花红【第18课《雷雨》】垂柳低垂垂挂忙乱手忙脚乱错乱沉着下沉沉静压力气压黑压压逃跑逃走逃生逃脱越南越过越来越高越野一阵风雷阵雨阵地彩色彩虹彩带五彩丰富多彩鸣蝉金蝉蜘蛛蛛丝马迹死气沉沉死里逃生【第19课《最大的“书”》】手册画册册子一册书岩石岩层岩洞宝贝宝石趴下趴着脚印印象打印印泥刨根问底刨土埋没隐名埋姓埋头苦干陆地陆军大陆铁路钢铁铁钉体质质量质地品质地质学家厚道厚实厚重底层底楼海底井底之蛙陆陆续续手无寸铁【第20课《要是你在野外迷了路》】忠实忠厚老实忠心忠告领导向导导游指导一盏灯杯盏酒盏灯盏积雪积极积少成多稠密稀稠稀奇稀有人烟稀少时针指南针打针针头碰面碰碰车碰头慌忙慌张心慌意乱第六单元【第21课《画家和牧童》】兄弟兄妹兄长表兄发呆书呆子呆住惊呆呆若木鸡商人经商商业商店涂抹抹黑抹去挤压拥挤挤车挤占拱桥拱起拱形坚决决定决心解决价格价钱标价价值金钱钱币有钱钱财购物采购收购购买批改批示一批批量批评批准评价评语评选评比【第22课《我为你骄傲》】报告喜报报答通报报纸回报玻璃拾到拾取收拾破碎破旧破坏打破碎片粉身碎骨打碎滑倒滑冰光滑滑雪滑动继续继位继往开来后继无人连续续写持续封口信封开封封面封闭骄傲骄兵必败骄阳似火骄人傲气冷傲傲然傲慢傲骨【第23课《三个儿子》】拎水拎东西拎起来拎包水桶木桶铁桶圆桶停住停下停止聪明耳聪目明失聪胳膊赤膊上阵沉甸甸晃荡摇晃晃动飘荡荡秋千动荡扫荡第七单元【第25课《玲玲的画》】叭的一声玲珑小狗糟了乱七八糟楼梯楼房楼层梯子梯田梯度肯定首肯中肯脑筋脑瓜头脑首脑钢筋筋骨筋疲力尽【第26课《蜜蜂引路》】惊讶讶然谈话面谈谈吐谈天说地派送门派派别吸引引导指引引人注目列队排列队列蜜蜂马蜂蜂王敲门敲打敲击附近附加吸附近日远近近视平易近人亲近【第27课《寓言两则》】守护看守守卫守株待兔丢失丢脸丢三落四焦急焦点心焦浪费消费白费口舌费神看望探望希望巴望渴望望眼欲穿计算打算神机妙算从此此时此刻此后到此为止树桩木桩肥胖肥厚【第28课《丑小鸭》】灰色灰暗烟灰讨厌讨饭讨人喜欢厌烦厌食厌恶冰冷冷冰冰结冰冰天雪地鸡蛋蛋黄蛋卷蛋壳外壳鸭子鸭蛋欺骗欺负自欺欺人负责负伤久负盛名胜负天鹅翅膀鸡翅肩膀展翅高飞第八单元【第29课《数星星的孩子》】勺子汤勺饭勺北斗（dǒu）星星斗斗胆斗（dòu）牛宝玉玉器玉石碧玉玉米组织小组组长组员组合组建分组珍珠珍惜珍重珍视山珍海味珍贵奇珍异宝眼珠明珠珠宝研究研讨科研（shù）数学无数数字数量（shǔ）数落数一数二（zuān）钻研钻探距离差距相距（zuàn）钻石水钻睡觉沉睡午睡离别离开分离生离死别【第30课爱迪生救妈妈】菜油油彩油画绿油油检查检阅检举体检查看查阅查找查封查处追查查问团员团圆团体团团围住团结团团转斥责排斥充斥负责责骂责问炎热世态炎凉炎黄子孙发炎夸奖夸张自夸夸夸其谈夸口奖金奖品奖状金奖【第31课《恐龙的灭绝》】死亡灭亡逃亡肉体牛肉鱼肉耐心耐力吃苦耐劳耐人寻味谜语猜谜谜团谜面谜底传说传递传话流传传阅传染染病染色染料漂染类别人类类比类推种类分类严寒严格严厉严重寒冷寒风寒冬心寒。
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6《雷锋叔叔，你在哪里》
教学目标：
1、会认12个生字、会写12个字。
2、有感情地浪读课文，背诵课文。
3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。
教学重点：识字、写字、朗读课文。
教学难点：对课文的理解和朗读领悟。
教学方法：采用导、扶、放的教学方法，借助于小组合作学习。
教学过程：
第一课时
一、激趣导入
1、小朋友，大家喜欢听歌曲吗？（放歌曲《学习雷锋好榜样》）
学生说说为什么把雷锋当成学习的榜样？
2、雷锋叔叔已经牺牲了，可他永远和我们在一起，你能找到他吗？（出示课题）
3、认识生字：“雷”“锋”。
二、自读课文，小组合作学习。
1、自读课文，画出生字词
2、用自己的方法记住字词后向组员汇报，交流学习情况。
3、闯关大比拼：课件逐个出示要掌握的字或词，让学生认读。
4、针对“我会写”中的字，让学生说说怎样记住他们，并分别组词。
5、试读课文。
（1）、指名读
（2）、分组读。
6、写字指导
多媒体出示：冒、迹、滴、锋、泥泞
选出“写字小博士”
四、延伸：收集雷锋的故事和资料。
第二课时
一、学生交流搜集的资料
二、摆出难题
读完课文，有个小朋友问：“老师哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。这句话是什么意思？”你能帮他解答吗？
学生答。
三、细读课文，大胆解答。
1、老师范读课文，学生说说在哪里找到雷锋叔叔。
小溪说：_______________________________________
小路说：_______________________________________
对照课文检查
2、详读课文1、2小节
（1）、课件出示1、2节课文，男女对读并填空。
哪里需要帮助？___________________________
雷锋叔叔怎么做的？_______________________
(2)、他为什么这样做？
（3）、那我们就好好读读（自由读、对读、指名读）
3、小组内自学课文3、4小节
4、出示第5小节，说说怎样理解课文最后一句话。
四、总结课文，得出结论。
五、朗读背诵
六、小记者行动
1、我们也去找一找我们身边的活雷锋。
2、小记者报道活雷锋的事迹。
7《我不是最弱小的》
教学目标：
1、知识：会认个生字，会写12个字。
2、能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。
3、情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。
教学重点：
会认个生字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。
教学难点：
1、规范、美观地书写生字。
2、有感情地朗读朗读课文，联系生活实际揣摩萨沙和妈妈的对话。
教学准备：生字卡片、课文插图
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入：
现在你们已经是二年级的小学生了，但在爸爸妈妈的眼里，很多时候你们却是弱小的。今天我们来学习《我不是最弱小的》这篇课文。
二、初读课文，自主识字
1、自由读课文，边读边想：我是谁？我为什么说自己不是最弱小的？画出本课的生字词。
2、出示生词认读。
3、老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？
4、再读一读课文，比比谁读得正确流利。
三、写字指导：
1、出示我会写的字，读准字音，说说怎样记，怎样用？
2、观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？
3、范写，重点指导：
末：先与未比较再写
第二课时
一、导入：
1. 今天我们继续学习第七课：谁知道弱小是什么意思呢？
2. 过渡：外国有一个小男孩叫萨沙，虽然他才五岁，但是也不愿意做一个弱小的人，并且用自己的行动证明了自己不是最弱小的，再读读这个故
事。
二、读议悟情：
1、自读第1自然段，想想这一自然段告诉了我们什么？
2、出示句子：原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
自由读，说说读了这句话仿佛看到了什么，闻到了什么。
指名朗读，把你的感受读出来。
3、学生自由读4－9段。
（1）出示：妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？
这就是说，我是最弱小的了？
妈妈，现在我还是最弱小的吗？
（2）自由读读这三句话，看看你发现了什么？
（3）重点指导第三句问话：
萨沙的这句话是什么意思呢？请大家读读7、8段，标出描写萨沙动作的词。
萨沙的心里也是这样想的，她的第三次问话里，就包含着这样的意思，谁再来读读第三次问话？
你用自己的雨衣保护弱小的蔷薇花，多勇敢的孩子啊！这时你的心情什么样？（自豪）
（1） 分角色读3——9自然段。
三、总结：
1萨沙用自己的行动保护了弱小的蔷薇花，向大家证明自己不是最弱小的，那么你保护过比你更弱小的吗？
2、我听出来了，你们都能保护比自己更弱小的生命，你们都是一个有爱心的、勇敢的孩子，现在，让我们挺起胸，一起自豪地说：“我不是最弱
小的！”