人教版数学五年级下册第五单元《图形的运动三》单元测试卷
人教版数学五年级下册第五单元《图形的运动三》单元测试卷
一、填空。
1．如下图，小旗绕点 A( )时针旋转了( )°。
2．从 6：15 到 6：30，分针旋转了( )°。
3.
如下图，指针从点 B 开始，绕点 O 顺时针旋转 90°到点( )；指针从
点 B 开始，绕点 O 逆时针旋转 90°到点( )。
4.
看图完成下面各题。
(1)
图形 1 先绕点 B 顺时针旋转( )°，再向( )平移( )格后与图形 2
重合。
(2)
图形 2 先绕点 C 顺时针旋转( )°，再向( )平移( )格后与图形 3
重合。
(3)
图形 3 先绕点 D 顺时针旋转( )°，再向( )平移( )格后与图形 4
重合。
二、画一画。
1.
画出三角形 AOB 绕点 O 逆时针旋转 90°后的图形。
2.
画出锤形图绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。
3.
画出小旗先绕点 O 顺时针旋转 90°，再向右平移 3 格后的图形。
三、选择。
1.
下列图形中，以点 B 为旋转中心的是( )。
A. B. C.
2.
下列图形中，由 通过旋转变换得到的是( )。
A. B. C.
3.
如下图，图形 A 通过怎样的运动才能与图形 C 重合？正确答案为( )。
A.
图形 A 绕点 O 顺时针旋转 90°
B.
图形 A 绕点 O 逆时针旋转 90°
C.
图形 A 绕点 O 逆时针旋转 90°，再绕点 O 逆时针旋转 90°
四、解决问题。
1.
将方格纸中的图形以点 O 为中心，按顺时针方向连续三次旋转 90°，
画出旋转后的图形。
2.
观察下面方格纸中的图形。
(1)图形 A 通过怎样的运动才能与图形 B 重合？
(2)图形 B 通过怎样的运动才能与图形 C 重合？
(3)图形 A 通过怎样的运动才能与图形 C 重合？
3．按要求画一画。
(1)把图形 A 绕点 O 顺时针旋转 90°，再向右平移 2 格。
(2)把图形 C 绕点 O 逆时针旋转 90°，再向下平移 2 格。
(3)把图形 D 绕点 O′顺时针旋转 90°，再向左平移 2 格。
(4)把图形 B 绕点 O′逆时针旋转 90°，再向上平移 2 格。
人教版五年级下册数学第5单元《图形的运动三》测试卷(最新编辑)
五年级下册数学第五单元自测卷时间：60分钟题号一二三四五六总分得分第一部分知识与技能一、填空题（每空2分，共40分）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（12%）（1）索道上运行的观光缆车。
（）（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“( )”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（12%）（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；O 4321 A（4）图2绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置； （5）图2绕点“O ”顺时针旋转900到达图（ ）的位置； （6）图4绕点“O ” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置； 4、用线连一连绕点“O ”旋转而成的图形。
（4%）旋转1800 旋转900二、判断题（每题2分，共8分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
……………………………（ ） （2）圆不是轴对称图形。
…………………………………………………（ ） （3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
………（ ） （4）风吹动的小风车是旋转现象。
………………………………………（ ） 三、在下面图形中，你知道它们分别有几条对称轴吗？（每题1分，共6分）( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴第二部分 解决问题四、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
2023年人教版数学五年级下册第5单元图形的运动(三)测试卷含答案
人教版五年级数学下册第5单元测试卷训练时间：80分钟满分：100分书写(3分)一、细心填空。
(每空1分，共22分)1.(1)指针从“0”顺时针旋转45°后，指向“( )”。
(2)称2 kg的物品，指针从“0”转到“2”，顺时针旋转了( )°。
(3)要使指针从“0”顺时针旋转180°，必须称( )kg的物品。
2．如图，旋杆绕点O( )时针旋转( )°打开，再绕点O( )时针旋转( )°关闭。
3．(1)图形②可以看作图形①绕点( )顺时针旋转( )°后，再向( )平移( )格得到的。
(2)图形②可以看作图形③绕点( )逆时针旋转( )°后，再向( )平移( )格得到的。
(3)图形④可以看作图形( )绕点( )( )时针旋转90°，再向( )平移( )格得到的。
4．右边的三角形是等边三角形，如果线段OA绕点O旋转到OB的位置，那么它是按( )时针方向旋转了( )°。
二、精挑细选。
(把正确答案的序号填在括号里)(21分)1.分针从3：30走到3：45是围绕钟面中心（）。
A．顺时针旋转了45° B．顺时针旋转了90°C．逆时针旋转了45° D．逆时针旋转了90°2．下面各图形中，把三角形ABC以点C为旋转中心旋转的是( )。
A. B.C. D.3．下列图形是由绕中心点旋转而来的是( )。
A. B.C. D.4．把绕点O逆时针旋转90°后得到的图形是( )。
A. B.C. D.5．下图是由一个等腰直角三角形旋转若干次形成的，每次旋转的角度是( )。
A．30° B．45°C．60° D．90°6．将下列图形绕着各自的中心点O旋转120°后，可以与原图形重合的是( )。
①②③④A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④7．图形A通过运动得到图形B，下面描述正确的是( )。
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动(三)检测题(含答案解析)
小学数学五年级下册最新人教版第五单元图形的运动（三）检测题（含答案解析）一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移3．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.4．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 2705．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格6．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.7．在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）A. 图形的形状、旋转中心B. 图形的形状、旋转角C. 旋转中心、旋转角D. 以上答案都不对8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称10．以点C为中心旋转的图形是（）。
A. B. C.11．下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠12．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°．14．填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
15．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有：________ 属于旋转的有：________16．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动(三)测试题(附答案)
人教版五年级数学下册第五单元图形的运动（三）测试题（附答案）一、单选题1.钟面上时针从6逆时针旋转90°后，应该指着（）。
A. 3B. 9C. 122.下列图形不能由M经过平移或旋转得到的是（）A. WB. MC. N3.钟面上的时针从12时顺时针旋转（）度后到5时。
A. 180B. 90C. 1504.把绕点0逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.5.如图，线段AO绕点O顺时针旋转90°后与线段（）重合。
A. COB. BOC. AO二、填空题6.钟表的时针从12时到________时按顺时针方向旋转了90°。
7.下图是把________连续________ ________次，再通过________的转换得到的图案。
8.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________9.下图用了________原理三、解答题10.欣赏图片，想一想它们是通过什么方式设计的。
四、作图题11.将下面的图形先向右平移9格后，再绕点O顺时针旋转画成一个精美的风车。
12.（1）将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。
（2）将图形B向右平移7格，得到图形C。
13.画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形。
14.动手操作（1）将图形A绕点B顺时针旋转90°；（2）将图形C向下平移4个格。
答案一、单选题1. A 2. C 3. C 4. C 5. A二、填空题6. 3 7.一个平行四边形；平移；4；轴对称8.不可能9.对称三、解答题10.解：第一个图形是运用旋转的方式设计的，第二个图形是运用旋转的方式设计的，第三个图形是运用平移的方式设计的，第四个图形是运用平移的方式设计的，第五个图形是运用轴对称的方式设计的，第六个图形是运用旋转的方式设计的，第七个图形是运用旋转的方式设计的。
最新人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》检测卷(提高卷)(含答案)
绝密★启用前五年级数学下册第五单元图形的运动（三）检测卷（提高卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级： 姓名：成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共32分）1．钟面上从12：00到12：15，分针要( )时针旋转( )度。
2．①中的图形甲绕点O 按( )方向旋转( )°，得到图形乙；②中的图形乙是由图形甲绕点A 按( )方向旋转( )°得到的。
3．如图，三角形A 绕点O 按顺时针方向旋转( )度得到三角形B 。
4．钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°，再旋转90°走到数字( )。
5．如下图，要从图形A 得到图形B ，可以先把图形A 绕O 点顺时针旋转( )︒，再向右平移( )格，最后向( )平移( )格。
6．五一国际劳动节过后，学生下午在校时间调整为15：00—18：00，此时间段时针按( )方向旋转了( )度。
7．钟面上的旋转。
（1）指针从“12”绕点A 顺时针旋转60°到“( )”； （2）指针从“1”绕点A 顺时针旋转( )°到“6”；（3）指针从“3”绕点A 顺时针旋转30°到“( )”； （4）指针从“5”绕点A 顺时针旋转60°到“( )”。
8．时钟上的分针从“11”顺时针旋转到“4”，旋转了( )度。
时钟上的时针从14：00顺时针旋转180︒是( )时。
9．（1）图形①绕点O 顺时针旋转90°，得到图形( )。
（2）图形③绕点O( )时针旋转( )°，得到图形④。
10．下图中，指针从“12”绕点O 按顺时针方向旋转60°到“( )”；指针从“9”绕点O 按( )时针方向旋转( )能拨到“6”。
11．观察下图，回答问题。
五年级下册数学试题《第五章 图形的运动(三)》单元测试题 人教版(含解析)
2020-2021学年人教版小学五年级数学下册《第五章图形的运动（三）》单元测试题一．选择题（共8小题）1．正方形有（）条对称轴．A．2B．4C．62．下列图形中，（）有4条对称轴．A．B．C．D．3．一个长方形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是（）A．长方体B．圆柱C．圆锥D．球4．从7时到9时，时针按（）A．顺时针旋转60°B．顺时针旋转90°C．顺时针旋转180°5．只有一条对称轴的图形是（）A．长方形B．等腰三角形C．圆6．以直角三角形的一条直角边为轴，旋转一周可以得到（）A．B．C．D．7．已知一个半圆，下面（）这种方式不能将半圆变成圆．A．平移B．翻折C．旋转8．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是（）A．B．C．二．填空题（共8小题）9．钟面上分针从6绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．10．先观察图，再填空．（1）图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图的位置；（2）图B绕点“O”顺时针旋转度到达图D的位置；（3）图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图的位置．11．如图中，图形①先绕点按顺时针方向旋转°，再向平移格得到图形②．12．圆的对称轴是圆的，半圆有条对称轴．同一个圆中，扇形的大小与的大小有关．13．如图所示，图形（“是”或“不是”）轴对称图形，如果是，它有条对称轴。
14．时针从12时顺时针旋转90度到时，接着逆时针旋转270度到时．15．（1）图形A绕点O旋转得到图形B．（2）图形D是由图形A绕点O旋转得到的，它还可以由图形绕点O旋转90°得到，还可以由图形B绕点O旋转得到．16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点0，时针方向旋转得到图形C．三．判断题（共5小题）17．一个圆的直径是这个圆的一条对称轴。
（判断对错）18．正六边形一定有6条对称轴．（判断对错）19．钟面上分针从12开始沿逆时针方向旋转90度，一定指着3．．（判断对错）20．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案．．（判断对错）21．把一个三角形绕一个顶点旋转180°后与原图形重合．．（判断对错）四．应用题（共1小题）22．李师傅计划用2.5米长的铁丝做一个如图所示的框架．你认为够不够？五．操作题（共3小题）23．画一画．（1）这个图形有条对称轴．（2）这个图形有条对称轴．24．你能巧妙地利用对称、平移或旋转，在右面的方格纸上设计一幅自己喜欢的图案吗？25．①画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形．②画出图形A绕点O逆时针旋转90°后的图形．六．解答题（共5小题）26．写出下面各轴对称图形的对称轴的条数．27．在边长为1厘米的方格图中，将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°后，再向右平移4格，请在图中作出最后的图案，并计算点A在整个过程中所划过的长度．28．按要求填一填、画一画．（1）向平移了格．（2）向平移了格．（3）将向左平移4格．29．画出图经过旋转或平移的图形（各画一种）．30．悉心连一连．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动》测试卷及答案共5套
《图形的运动（三）》单元检测一、填空。
（每空1分，共18分）1.图形的变换方式有：（）、（）、（）。
2.汽车在平坦笔直的路上行驶，汽车车身的运动是（）变换，车轮的运动是（）变换。
3.如图，在圆盘上旋转指针，（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转45°到“（）”。
（2）指针从“2”绕点O顺时针旋转（）到“6”。
（3）指针从“3”绕点O逆时针旋转135°到“（）”。
（4）指针从“1”绕点O顺时针旋转（）到“3”。
（5）指针从“8”绕点O逆时针旋转（）到“5”。
4.如左下图，（）千克的物品可以使指针沿顺时针方向旋转90°。
5.如右上图，平行四边形绕点A（）时针旋转了（），三角形绕点B（）时针旋转了（）。
6.如右图，图形A绕点0顺时针旋转90°得到的图形是（）；图形E绕点0逆时针旋转90°得到的图形是（）。
图形A向右平移得到的图形是（）。
二、判断。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题2分，共10分）1.旋转只改变图形的位置和形状，不改变图形的大小。
（）2.时针从12时整旋转60°到2时整。
（）3.摆钟里面的钟摆所做的运动是旋转运动。
（）4.图形只能通过旋转得到。
（）5.将图案顺时针旋转90°，得到的图案是。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.下面的图形是几种汽车的标志，其中图形（）是由单位图形平移得到的。
2.以点A为中心旋转的图形是（）。
3.如图，第4格内的图形应是（）。
4.将下列图形绕着中心点旋转120°后，不能与原图形重合的是（）。
5.以下现象中，（）是旋转，（）是平移。
①荡秋千②滑滑梯③钟表指针的运动④拧水龙头的开关四、下面的图案分别是通过什么变换得到的？将序号填在相应的长方形中。
（8分）五、仔细观察，在（）里填上“平移”或“旋转”。
（共8分）1.2.六、左图是被打乱的9张图片，怎样才能还原成右图？（9分）七、操作题。
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动(三)测试题(含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动（三）测试题（含答案解析）一、选择题1．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.2．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.3．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°4．从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°5．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.6．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°7．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.8．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.9．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 270 10．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格11．在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）A. 图形的形状、旋转中心B. 图形的形状、旋转角C. 旋转中心、旋转角D. 以上答案都不对12．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。