部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习
部编版一年级语文上册连词成句专项水平练习
1. 用号码把下面的词语连成句子。
（1）①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人
（2）①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起
2. 连词成句，并加上标点。
①草长 花开 飞 蝴蝶
②暖 新制 轻 棉衣 又
3. 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。
（1）很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花
（2）是 一片 茂密的 松树林 这里
（3）公园 玩 去 我们 吧
（4）吗 夜空 夏天的 很美
4. 太阳火辣辣的烤着大地，请选择一顶合适的遮阳帽吧。
5. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点
（1）青草 了 长满 土堆 上
______
（2）常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
______
（3）知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
______
6. 把词语连成句子，并加上标点符号。
①乌鸦 找水喝 到处 一只 口渴了______
②很大 觉得 我 自己______
③好看 孔雀 的 最 尾巴______
④长大 自己 盼着 我______
⑤下来 飘落 雨点儿 云彩里 从______
⑥青蛙 洞里 没参加 它 为什么 睡着啦 在______
7. 把音节组成句子写下来。
（1）xiě zuò yè jiějie zài
（2）sǎo xuě yé ye zài
8. 认一认，连一连。
9. 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。
（1）游到 来了 上 小鱼 水面
（2）住着 小河 许多 小动物 两岸
（3）正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢
（4）满地 西瓜 看见 的 小猴子
10. 抢红包啦!找一找。连一连。
11. 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！
（1）我 练习 呢 唱歌 在 跳舞 和
（2）喜鹊 一只 有 树上
（3）阿凡提 手 穷人的 高高兴兴地 拉着 走了
12. 用号码连成句子。
1.①好吃 ②外婆 ③粽子 ④包的 ⑤十分
2.①全家人 ②兰兰 ③这张画 ④都喜欢 ⑤画的
13. 连词成句，并加上标点
①太阳 光明 都是 地球上的 送来的 和 温暖
②柳丝 千万条 微风 嫩绿的 吹拂着
③轻轻地 我 它 脱落的 摇动 快要 乳牙
④两排 笑了 牙齿 露出了 的 他 洁白
⑤他 为什么 医生 问 哭呢
14. 把下列词语连成一句话并加上标点。
①石碑 乡亲们 一块 立了 井边 在
②把 尾巴 借给 您 我 行吗
③太阳 的 颜色 春天 画 呢 该 什么
④你 飞得 呀 这么 为什么 低
15. 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。
办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真
16. 轻松找朋友（连线）。
17. 连词成句，并加上标点。
①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______
②睡 荷叶上 小水珠 在 ______
18. 请把它们排好队，连成一句话。
（1）扫地 认真 妈妈 地 在 家里
（2）高兴地 她 笑了 看看 画
（3）愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的
19. 认一认，连一连。
20. 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的
②好地方 真是 葡萄沟 一个
③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫
21. 用下面的音节组成句子。
（1）bá Iuó bo bà ba ______
（2）dǎ dìdi bǎ ______
22. 连词成句，并加上标点。
①儿童团员 王二小 是
②是 我 孩子 的 妈妈 好
③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树
④快乐 多 生活 我们 的
⑤来了 想出 办法 爷爷
23. 连词成句，并加上标点符号。
（1）了 许多 小公鸡 找到 虫子
（2）鸟儿 树上 静静地 停在
24. 按要求完成句子。
（1）连词成句。（注意加标点）
①散步 晚上 拉我去 爸爸 偏要
②微笑 都像 花草 白天 一样
（2）天一黑就不敢往外瞧。（仿写）
（3）仿句。（写出夜晚的迷人景色）
例：原来花草都像白天一样微笑。
原来______。
25. 连词成句。
①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ______
②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ______
③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ______
26. 把词语组成句子写下来。
①婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的
②想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的
27. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我 一名 是 小学生 一年级
（2）春姑娘 春雨 纺出的线 像
（3）小朋友们 高了 长 我们班 的
28. 把下列词语连成句子并写下来。
（1）注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
（2）证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一
种
29. 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。
①祖国 多么 我们 的 广大
②做了 青蛙 事情 好 不少
③公园 鲜花 着 到处 盛开 里
30. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。
①上学 我 去 背着 书包
②乱跑 上课 下课
③天天 早 陪 我 去 起得 学校
小学一年级语文连词成句答题技巧及同步练习题(含答案)
小学一年级语文连词成句答题技巧及同步练习题（含答案）
什么是连词成句？
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例如：
①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也
①世界②这么③原来④美丽⑤呀！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？
几个？多少？是不是？
表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！
2.“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例如：
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，。
部编版一年级语文上册句子(仿写、连词成句、排序)强化练习(1)
一、照样子；写句子。
例：荷叶圆圆的；绿绿的。
1、苹果（）；（）。
2、太阳（）；（）。
3、黄瓜（）；（）。
4、公路（）；（）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面；下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面；下了水。
1、汽车从街上驶过。
（飞快地）2、哥哥在吃苹果。
（大口大口地）3、小红在读书。
（认真地）二、把句子补充完整1、我多想（）。
2、我们爱（）。
3、（）吗？4、我非常（）。
5、（）一边（）；一边（）。
6、（）已经（）。
7、下课了；同学们有的（）；有的（）；还有的（）。
三、把下列词语连成一句话并加上标点。
1、荷叶凉伞是小鱼儿2、我的我小伙伴请家里到玩来3、美丽公园花里有美丽的许多4、作业教室里小红在做认真地5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序；把数字写在句子前面的（）里。
（）我仔细一看；原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫；我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
（）老师讲课以后；让大家做四道数学题。
（）老师看见了；轻轻地走到他跟前；耐心地给他讲解。
（）不一会儿；小宁就明白了；他拿起笔；继续写下去。
（）上课的时候；老师认真地讲课；同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做；举手问老师。
参考答案一、照样子；写句子。
例：荷叶圆圆的；绿绿的。
1、苹果（大大的）；（圆圆的）。
2、太阳（圆圆的）；（红红的）。
3、黄瓜（长长的）；（绿绿的）。
4、公路（长长的）；（直直的）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面；下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面；下了水。
1、汽车从街上驶过。
（飞快地）汽车飞快地从街上驶过。
2、哥哥在吃苹果。
（大口大口地）哥哥在大口大口地吃苹果。
3、小红在读书。
（认真地）小红在认真地读书。
二、把句子补充完整1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。
2、我们爱（五星红旗/一年级（1）班/陈老师）。
3、（你在家/你的作业做完了）吗？4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。
部编版一年级语文上册句子专项训练题
部编版一年级语文上册句子专项训练题部编版一年级语文上册句子专项训练题多做练习有助于提高记忆能力，更好的帮助小朋友学习的效率和大脑开发，店铺带领大家一起做题吧！练习题一一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
)例子：1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
练习题二一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)例子：1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、_____________是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。
练习题三一、学习比喻句--打比方句子(句子特点：1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。
)例句：1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
2020部编人教版一年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册句子专项同步练习（含答案）1. 编写通知,请注意格式。
今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。
2. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽3. 按要求写句子。
（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。
（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。
小鱼在水里______来______去。
（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们玩游戏。
（开心地）4. 照样子，写句子。
（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是______，就______。
（2）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白免弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子______ 。
虫子______ 。
5. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮6. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）我：______小红：______我：______小红：______7. 仿写。
（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
______飞快地______。
（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______游到小公鸡身边。
小红跑到了终点。
小红______跑到了终点。
（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。
______很______，______也很______。
一年级上册语文连词成句专项练习附答案
参考答案：1、雪花飞入水中不见了。
2、小黄鸡和小黑鸡一起在青草地上做游戏。
3、我是一名小学生。
4、我学奶奶剪窗花。
5、我们是祖国的花朵。
6、两只小羊扑通掉进河中央。
7、老师教大家读书。
8、一片片树叶从树上落下来。
9、我看见弯弯的月亮挂在蓝蓝的天上。
10、大树旁边的地里种了许多花生。
11、一朵朵金黄色的小花在阳光下格外鲜艳。
12、我会把文具摆放整齐。
13、我们向国旗敬礼。
14、老公公去地里拔萝卜。
15、影子像一条小黑狗一样跟着我。
参考答案：1、松鼠的尾巴好像一把伞。
2、数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。
3、没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。
4、我盼着自己快点儿长大。
5、小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。
或小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。
6、猴子们爬上了井旁边的大树。
7、青蛙为什么没参加？或为什么青蛙没参加？8、乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
9、小树长满了碧绿的叶子。
10、蜗牛妈妈叫小蜗牛待在家里过冬。
11、爸爸和妈妈正在看电视。
12、蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
13、鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
14、雪白的浪花哗哗地涌向沙滩。
一、读一读，回答问题。
熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。
”春天，他们走进森林。
树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
树林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
1、选择正确的答案打“√”。
（2分）（1）这段话一共有3句。
（）（2）这段话一共有4句。
（）2、读一读，在括号里选择正确的词语打“√”。
（2分）读了这段话，我知道小熊一家舍不得砍树造一间（教室房子）住，所以森林里的动物给他们送来一束束（森林鲜花）。
3、读一读，照样子写词语。
（6分）很大很大的苹果很大很大的（）（）（）的（）二、读一读，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
部编人教版一年级上学期语文连词成句同步专项练习题及答案
部编人教版一年级上学期语文连词成句同步专项练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 一、看图，把句子补充完整。
（1）孔雀的尾巴（2）奶奶在（3）老师在二、照样子，写句子。
（1）要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
要是_______，就____。
（2）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
扛：______（3）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
★虫子爬。
虫子______。
虫子_____。
三、按要求写句子。
1．大熊猫在弟弟看（把词语连成一句能顺的话）________________________________2．美丽的世界，是太阳照出来的。
（照样子写一句话，用上“，”和“。
”）________________________________四、照样子，写句子。
例：我会把文具摆放整齐。
1．我会_________________。
2．我会_________________。
例：我的小书包，宝贝真不少。
3．________________真不少。
4．________________真不少。
五、把下面的词语连成句子写下来。
1．他画画正在毛笔用________________2．朋友的我是小明_________________3．天边飞来鸟儿从了__________________六、按要求完成句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
1.这小手替我拿过拖鞋。
（胖乎乎的）________________________________2.天一黑就不敢往外瞧。
（仿写）__________一__________就______________3.微笑都像花草白天一样（连词成句，加上标点）___________________________________七、照样子，说一说，写一写。
1. 照样子，写词语。
部编版一年级语文上册句子(仿写、连词成句、排序)强化练习 (1)
一、照样子,写句子。
例：荷叶圆圆的,绿绿的。
1、苹果（）,（）。
2、太阳（）,（）。
3、黄瓜（）,（）。
4、公路（）,（）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。
1、汽车从街上驶过。
（飞快地）2、哥哥在吃苹果。
（大口大口地）3、小红在读书。
（认真地）二、把句子补充完整1、我多想（）。
2、我们爱（）。
3、（）吗？4、我非常（）。
5、（）一边（）,一边（）。
6、（）已经（）。
7、下课了,同学们有的（）,有的（）,还有的（）。
三、把下列词语连成一句话并加上标点。
1、荷叶凉伞是小鱼儿2、我的我小伙伴请家里到玩来3、美丽公园花里有美丽的许多4、作业教室里小红在做认真地5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的（）里。
（）我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
（）老师讲课以后,让大家做四道数学题。
（）老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
（）不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
（）上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做,举手问老师。
参考答案一、照样子,写句子。
例：荷叶圆圆的,绿绿的。
1、苹果（大大的）,（圆圆的）。
2、太阳（圆圆的）,（红红的）。
3、黄瓜（长长的）,（绿绿的）。
4、公路（长长的）,（直直的）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。
1、汽车从街上驶过。
（飞快地）汽车飞快地从街上驶过。
2、哥哥在吃苹果。
（大口大口地）哥哥在大口大口地吃苹果。
3、小红在读书。
（认真地）小红在认真地读书。
二、把句子补充完整1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。
2、我们爱（五星红旗/一年级（1）班/陈老师）。
3、（你在家/你的作业做完了）吗？4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。
一年级语文上册连词成句训练
一年级语文上册连词成句训练
以下是几个一年级语文上册的连词成句练习，可以帮助孩子们提升语言组织能力：
1.用“小鸟”、“天空”、“自由飞翔”三个词语连词成句。
答案：小鸟在天空中自由飞翔。
2.用“春天”、“花朵”、“盛开”三个词语连词成句。
答案：春天到了，花朵盛开。
3.用“小朋友”、“学校”、“快乐学习”三个词语连词成句。
答案：小朋友在学校快乐学习。
4.用“冬天”、“雪人”、“快乐玩耍”三个词语连词成句。
答案：冬天到了，雪人快乐玩耍。
5.用“夏天”、“蝉”、“树上鸣叫”三个词语连词成句。
答案：夏天到了，蝉在树上鸣叫。