2018-2019学年河南省九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年河南省九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分．每小题只有一个选项符合题意，把答案填入下表中）1．（1分）成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列词句中蕴含化学变化的是（）A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开2．（1分）河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是（）A．小麦粉B．大葱C．牛肉D．红薯粉条3．（1分）下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．SO2B．O2C．CO D．NO24．（1分）下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A．用石墨制作干电池的电极B．用碳素笔书写档案文件C．用活性炭做饮水机的净水剂D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启5．（1分）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供6．（1分）钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6B．+4C．+6D．+77．（1分）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A．B．C．D．8．（1分）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是（）A．称取粗盐后，把粗盐研磨细B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上D．蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅9．（1分）分类是学习和研究化学的常用方法。
下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．金属材料：钢、金刚石、生铁C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10．（1分）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液11．（1分）人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（）A．硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度B．用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点C．H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D．水通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃12．（1分）宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是（）A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4：3C．反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：2013．（1分）现有X、Y、Z三种金属，将它们分别放入稀H2SO4中，只有X无氢气放出。
将Y投入Z的盐溶液中，Y的表面没有发生变化。
则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是（）A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Y＞Z＞X14．（1分）用50g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为（）A．145g B．195g C．196g D．245g二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．（3分）请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：太阳镜具有保护眼睛的功能．它的镜脚一般是由塑料（其中含有碳元素）制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅，且变色玻璃中含有银离子．16．（2分）天然气完全燃烧的化学方程式为；氢气作燃料的优点是（答出一条即可）。
17．（2分）如图是某反应的微观示意图，该反应化学方程式为；生成物的质量比为。
18．（3分）特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。
请据图示回答：（1）制作材料中属于金属或合金的是（选填一种物质编号，下同），属于有机物的是；（2）制作手柄的塑料属于塑料，（填“热塑性”或“热固性”）；（3）用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有性。
19．（3分）氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如表所示：（1）30℃时，硝酸钾的溶解度为；（2）等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是；（3）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；（4）如图中能表示KCl溶解度曲线的是（填“a”或“b”）．20．（3分）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）反应①的基本反应类型是；其反应的化学方程式；（2）C的化学式为；（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式（4）转化中产生无色气体E的原因是．三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21．（2分）2017年5月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。
“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
（1）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请将如图方框中气体的发生装置补画完整。
22．（3分）用化学方程式表示下列反应原理．（1）用电解水的方法制取氢气．（2）用磁铁矿石（含Fe3O4）炼铁．（3）实验室制取氧气．（写出一个即可）23．（2分）生产、生活中常需配制溶液。
（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠g。
（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。
①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。
24．（3分）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．（1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释．（3）探究实验：分别用不同量的锌加入到一定量的Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤．以下是不同情况下对固体或和滤液成分的探究．①若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为．②猜想：滤液中溶质为Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因．四、综合应用题（共10分）25．（2分）2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。
“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。
如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。
镍元素的相对原子质量为。
X的数值是。
26．（2分）用木炭还原氧化铜的实验如图所示．（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，其原因是什么？（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出带点部分的化学方程式．27．（2分）如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称；（2）操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是；（3）操作B中还需要用到的仪器是；（4）操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止（填序号）；A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液．28．（4分）2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。
为测定某黄铜（假设合金中仅含铜，锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g 黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：（1）黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为g。
（2）该黄铜中铜的质量分数为多少？（写出计算过程）（3）第三次实验中溶质的种类为。
2018-2019学年河南省周口市扶沟县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分．每小题只有一个选项符合题意，把答案填入下表中）1．【解答】解：A、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、百炼成钢的过程有新物质生成，属于化学变化。
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
2．【解答】解：A、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
B、大葱中富含维生素，故选项错误。
C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确。
D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
故选：C。
3．【解答】解：A、二氧化硫是有毒气体，是形成酸雨的有害气体，会污染大气；B、氧气供给动植物呼吸，不会污染空气；C、一氧化碳有毒，会污染大气，会造成大气污染；C、氮氧化物有毒，会污染大气，并能形成形成光化学烟雾，会造成大气污染。
故选：B。
4．【解答】解：A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼；故选项正确；C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质；故选项错误；故选：B。
5．【解答】解：A．根据把含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物，故错误；B．碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂，故错误；C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈，故正确；D．能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，故错误。
故选：C。
6．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）＝0，解得x＝+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价。
故选：C。
7．【解答】解：A、图中胶头滴管横放，操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，图中所示操作错误。
B、试剂瓶取用时，瓶塞应倒放；存放时要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中所示操作错误。
C、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，图中所示操作错误。
D、试管用完后，应洗刷干净，放在试管架上晾干，图中所示操作正确。
故选：D。
8．【解答】解：A、称取粗盐后，把粗盐研磨细，应用研钵和杵进行，故选项说法错误。
B、溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解，故选项说法正确。
C、称量精盐前，可用玻璃棒把精盐固体转移到纸上，故选项说法正确。
河南2019学初三上学期期末考试化学试卷及答案
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的
11.核电荷数少于核外电子数的一定是( )
A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子
A 生成物一定Βιβλιοθήκη 混合物 B 分子在化学变化中不可分
C 化学反应前后原子的种类不变
D 该反应既不是化合反应也不是分解反应
14. 与原子化学性质的关系最密切的是( )
A 原子的相对原子质量 B 原子核的中子数
C 原子核内的质子数 D 原子核外的最外层电子书
铁___________;四氧化三铁__________;高锰酸钾__________;
18.根据下列各粒子结构示意图，判断
(1)属于原子的是__________.(2)属于阳离子的是___________.
(3)属于阴离子的是____________.(4)达到稳定结构的是__________.
(4)香水、汽油要密封保存。_________________________________.
四：综合应用(共 10 分)
21.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾 的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)请指出右图中所用仪器的名称： a______b______c______d______
④. 木炭+氧气 点燃 二氧化碳
A.① B.③④ C.③ D.④
6.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C. 二氧化碳 D.水蒸气
【精品初三化学试卷】2018-2019学年河南省九年级(上)期末化学试卷(a卷)+答案
2018-2019学年河南省九年级（上）期末化学试卷（A卷）一、选择题：本大题共14小题，每小题1分，共14分．每题只有一个选项符合题目要求．1．（1分）厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．切黄瓜B．洗大米C．擀面条D．酿米酒2．（1分）下列元素符号正确的是（）A．汞hG B．锰Mn C．氖ne D．镁MG3．（1分）南京市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量PM1065Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用太阳能发电B．露天焚烧秸秆C．汽车排放尾气D．建筑施工扬尘4．（1分）分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．水银、冰水混合物、生铁B．液氧、氯化镁、粗盐C．水、碳酸钙、海水D．钢、氧化铜、碘酒5．（1分）硫粉在氧气中燃烧时发出（）A．白光B．黄色火焰C．淡蓝色火焰D．蓝紫色火焰6．（1分）干冰易升华，在升华过程中，发生变化的是（）A．原子数目B．分子数目C．分子间隔D．元素种类7．（1分）下列实验操作中符合规范要求的是（）A．过滤B．添加酒精C．锌粒放入试管D．闻气体气味8．（1分）水是生命之源。
下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．水是一种常用溶剂C．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D．水在通电的条件下分解得到两种单质9．（1分）如图是硒元素的原子结构示意图，有关说法不正确的是（）A．n的值为6B．Se在第四周期C．Se是一种金属元素D．Se的质子数是3410．（1分）除去下列物质中混有的少量杂质所用方法正确的是（）A．CO2（CO）﹣﹣通入氧气点燃B．NaCl固体（KNO3固体）﹣﹣加适量水，降温结晶C．KCl固体（MnO2固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，洗涤干燥D．CuO（Cu）﹣﹣通过灼热的氧气11．（1分）加热高锰酸钾制取氧气反应过程中，质量符合如图变化规律的是（）A．产生氧气的质量B．反应前后钾元素的质量C．高锰酸钾的质量D．固体中氧元素的质量12．（1分）铜能与硝酸反应，但不产生H2．根据反应方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O推测X 的化学式是（）A．N2O3B．NO2C．NO D．N2O13．（1分）X、Y、Z有如图所示的转化（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（）A．H2O2、H2、H2O B．Cu、CuO、CuSO4C．CO2、CO、C D．Fe2O3、FeSO4、Fe（OH）314．（1分）由锌、铁、镁、铝四种金属中的两种组成的混合物10g，与足量盐酸反应产生1.0g氢气，则混合物中一定含有的金属是（）A．锌B．铁C．铝D．镁二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．（2分）空气中含有的“稀有气体”元素，均位于元素周期表中的（填“最左边”“中间”或”最右边”）位置。
2018-2019学年河南省九年级(上)期末化学试卷(b卷)
2018-2019学年河南省九年级（上）期末化学试卷（B卷）一、选择题：本大题共14小题，每小题1分，共14分．每题只有一个选项符合题目要求．1．（1分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．石油分馏B．花生榨油C．汽油挥发D．白磷自燃2．（1分）2018年清明前夕，我省多地空气质量达到严重污染级别。
下列物质不属于空气污染物的是（）A．氮气B．二氧化氮C．二氧化硫D．PM2.53．（1分）下列图标中，属于“禁止带火种”标志的是（）A．B．C．D．4．（1分）下列物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是（）A．氢气蒸馏水B．澄清石灰水稀盐酸C．液氢大理石D．二氧化碳空气5．（1分）下列说法正确的是（）A．石油是一种化石能源B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”的“气”是指氢气6．（1分）下列用分子的观点对常见现象的解释，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D7．（1分）下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查装置气密性B．加热液体药品C．闻气体的气味D．熄灭消精灯8．（1分）下列做法你认为合理的是（）A．室内起火，迅速打开所有门窗通风B．夜间发现液化气泄漏，迅速开灯检查C．炒菜时油锅着火，迅速用水浇灭D．电器着火，迅速切断电源9．（1分）2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是ReD．铼原子的核外电子数为7510．（1分）下列除去杂质选用的试剂或方法不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．（1分）有关水的说法错误的是（）A．淡水资源丰富，可随意使用B．水是最常用的溶剂C．蒸馏水中加入肥皂水搅拌能产生大量泡沫D．活性炭可吸附水中色素和异味12．（1分）化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室时，会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是（）A．N2B．NO C．NO2D．NH313．（1分）下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中“→”表示转化关系）的说法不正确的是（）A．“C→CO”的反应中碳发生氧化反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2⇌H2CO3”的反应可用石蕊试剂验证14．（1分）取Mg和MgO的混合物6.4g，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液中溶质的质量为24g，则原混合物中单质镁的质量分数为（）A．37.5%B．60%C．75%D．80%二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．（2分）空气的成分中，能导致温室效应的气体是；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物中，两种元素的质量比为。
2018-2019学年贵州省黔东南州九年级(上)期末化学试卷
2018-2019 学年贵州省黔东南州九年级（上）期末化学试卷副标题题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共15 小题，共 30.0分）1.下列过程中发生物理变化的是（）A. 可燃冰燃烧B. 铁钉生锈C. 工业制氧D. 光合作用2.下列试验操作中，不正确的是（）A. B. C.熄灭酒精灯取用固体粉末读液体体积D.滴加液体3.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A. 少量试剂的反应-试管B. 吸取和滴加少量液体-胶头滴管C. 较多量液体加热一烧杯D. 盛放固体药品-细口瓶4.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物． 2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等．以下不属于化石燃料的是（）A. 天然气B. 石油C. 酒精D. 煤5.下列物质混合后，点燃可能发生爆炸的是（）A. 氢气、二氧化碳B. 氢气、二氧化碳、空气C. 天然气、氢气D. 氧气、二氧化碳6.有三瓶无色、无味的气体x、 y、 z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y 和 z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x 和 y 的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、 z 分别是（）A. CH4H2COB. CH4CO H2C. CO CH4H2D. H2CH4CO7.如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关该实验的说法正确的是（）A.使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多B.本实验可以证明空气含有 N2、 O2、 CO2和稀有气体C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D.若实验过程中没有夹紧止水夹或燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，都会影响测定的结果8.以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光9.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集 O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管10.下列是对一些事实的解释，其中正确的是（）序号事实解释A石墨可以做石墨炸弹石墨具有腐蚀性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件都不活泼D电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的A. AB. BC. CD. D11.碳酸氢铵（ NH 4HCO 3）是一种常用的氮肥，年生产量占氮肥总量的50% 左右，在氮肥的施用中占有举足轻重的地位。
【精品初三化学试卷】2018-2019学年江苏省扬州市九年级(上)期末化学试卷+答案
2018-2019学年江苏省扬州市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本删包括15小题，每小只有一个选项符合意，每小题2分，共30分）1．（2分）为了减轻大气污染，自2018年2月1日起，扬州市禁止燃放烟花爆竹，下列标识中属于“禁止燃放烟花爆竹”的是（）A．B．C．D．2．（2分）下列变化，发生了化学变化的是（）A．铁矿石粉碎B．生铁炼成钢C．铝制成铝箔D．打磨磁石制指南针3．（2分）下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．矿泉水C．加碘食盐D．高锰酸钾4．（2分）2018年11月19日，第42颗和43颗北斗卫星成功发射，北斗﹣3基本系统星座部署圆满完成。
发射卫星的运载火箭在工作中发生的反应为：C2H8N2+2X═3N2+4H2O+2CO2，其中X的化学式是（）A．N2O4B．NO C．N2O3D．N2O55．（2分）下列物质中，存在氧分子的是（）A．二氧化碳B．水C．高锰酸钾D．液态空气6．（2分）下列实验现象描述正确的是（）A．将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高B．红磷燃烧产生大量的白雾C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，并产生具有刺激性气味的气体7．（2分）下列实验操作正确的是（）A ．塞紧胶塞B ．贮存氢气C ．装入锌粒D ．吹灭酒精灯8．（2分）有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）A ．燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇B ．油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C ．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D ．山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物9．（2分）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）A ．S 2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 B ．2Na ：“2”表示两个钠元素C ．Mg +2：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D ．CO 2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子10．（2分）已知氢氧化锂（LiOH ）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似．下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（ ）A ．能与二氧化碳反应B ．能使无色酚酞溶液变红C ．能与稀硫酸反应D ．能使紫色石蕊溶液变红 11．（2分）某些食物的近似pH 为：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，苹果2.9～3.3，其中酸性最强的是（ ）A ．葡萄B ．牛奶C ．苹果D ．玉米粥12．（2分）由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ）A．化学反应中有能量变化B．水是由氢气和氧气组成的C．红热的铁丝在氧气中能发生燃烧D．二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气13．（2分）下列各组物质混合时，能发生中和反应的是（）A．氧化铜和硫酸B．纯碱和稀盐酸C．氢氧化钙和稀硫酸D．二氧化碳和石灰水14．（2分）区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（）A．CO2和CO：闻气味B．黄铜片和铜片：相互刻画C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液15．（2分）对于化学反应A+B＝C+D，下列说法错误的是（）A．若D是H2O，该反应有可能不是复分解反应B．若A、B为化合物，则C、D也一定是化合物C．若该反应为复分解反应，则C、D有可能均为沉淀物D．若A、C为单质，B、D为化合物，则该反应一定是置换反应二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时该小题为0分，若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分．）16．（2分）谚语诗词中蕴含着科学道理。
2018-2019学年江苏省常州市九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年江苏省常州市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是（）A．Na B．Cl C．H D．O2．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．He3．下列物质属于纯净物的是（）A．汽水B．冰水C．墨水D．油水4．下列物质属于溶液的是（）A．牛奶B．豆浆C．糖水D．果酱5．下列物质不属于合金的是（）A．黄铜B．硬铝C．不锈钢D．氧化铁6．下列物质能在空气中燃烧产生气体的是（）A．铜片B．铁丝C．镁带D．木炭7．下列矿石的主要成分为Fe3O4的是（）A．赤铁矿B．磁铁矿C．菱铁矿D．褐铁矿8．人体缺Zn易导致（）A．佝偻病B．侏儒症C．贫血症D．甲状腺疾病9．三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价是（）A．﹣2B．+2C．+3D．+610．下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（）A．升高溶液温度B．增加水的质量C．不断搅拌D．増加硝酸钾的质量11．如图所示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．量取液体D．吸取液体12．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）A．活性炭作除味剂B．液氧用于火箭发射C．石墨作电池电极D．干冰用于人工降雨13．葛洪在《抱朴子内篇・黄白》中记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”。
下列叙述错误的是（）A．记载中的反应属于置换反应B．记载中蕴含了湿法炼铜的原理C．由记载得出铁单质是赤色D．该反应可以说明铁比铜活泼14．屠呦呦助用乙醚提取青蒿素（化学式为C15H22O5）之后，又成功改良为双氢青蒿素（化学式为C15H24O5），将临床疗效提高了10倍。
下列叙述错误的是（）A．青嵩素和双氢青嵩素属于不同物质，具有不同性质B．双氢青嵩素的相对分子质量为44C．1个青嵩素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D．青嵩素分子和双氢青嵩素分子中碳氧原子个数比相等15．叙述中正确的是（）A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖，利用的灭火原理是使可燃物与空气隔绝B．木材着火用水泼灭，利用的灭火原理是降低了可燃物的着火点C．电器着火，马上用水灭火并报警119D．厨房内煤气大量泄露，应立即打开换气扇通风16．如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是（）A．区域1可以表示氧气含量B．区域2元素为非金属元素C．区域3表示铁元素的含量D．区域4元素主要以单质存在17．在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是（）A．Cu2（OH）2CO3→Cu B．Cu CuCl2C．Fe Fe2O3 D．H2O2 →O218．如图所示为用“W”型管进行的微型实验。
【人教版】2018-2019学年九年级化学下学期质检试题(1)(含答案解析)
2018-2019学年九年级化学下学期质检试题一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )A．平远脐橙榨汁 B．蕉岭竹笋凉干 C．梅县金柚酿酒 D．五华水柿晒饼2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( ) A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质3．下列有关物质的分类，错误的是( )A．空气属于混合物B．天然水属于混合物C．氮气属于纯净物D．高锰酸钾属于氧化物4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体的是( )A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．石蜡6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解 D．木炭在空气中燃烧7．下列关于催化剂的说法不正确的是( )A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变8．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积9．实验室用高锰酸钾制氧气，不须使用的一组仪器是( )A．烧杯，玻璃棒 B．试管，集气瓶C．酒精灯，铁架台D．导管，单孔橡皮塞10．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是( )A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：（1）称量固体药品的是__________；（2）取用固体药品的是__________；（3）量取液体体积的是__________；（4）用于搅拌液体的是__________；（5）用于给液体加热的是__________；（6）用于吸取和滴加少量液体的是__________．12．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有__________，__________．（答对两条即可）（2）苯的化学性质有__________，__________．（答对两条即可）（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：__________．13．写出下列反应的文字表达式：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气__________（2）细铁丝在氧气中燃烧__________（3）木炭在空气中燃烧__________（4）加热高锰酸钾固体__________上述反应中，属于化合反应的是__________（填序号，下同），生成物是固体的有__________．14．请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里．A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止发生爆炸（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．__________（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．__________（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精．__________（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．__________．三、实验题（本题包括3小题，共36分）15．某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是__________，反应的文字表达式是__________．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹，现象是__________．（3）实验中进入集气瓶中的水的体积明显小于的原因是__________（写一条）（4）通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是__________．16．（16分）过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称①__________②__________③__________④__________（2）装置B中①中应放入的物质是__________，②中应放入的物质是__________．（3）要收集一瓶干燥的氧气，应选择装置__________（填字母）．（4）某同学在观察到装置B内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是__________．（5）用装置B来制取氧气，优点是__________（填编号）．①生成物只有氧气②不需加热③需加热（6）装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是__________（填编号）．①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物（7）小明若用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为__________（填上述装置序号），收集装置为__________进行组装，但A装置还不完善，还需改进，该如何改进？__________．实验过程中发现装置A中的试管破裂，试分析造成此后果的原因可能有（写出其中2条）①__________；②__________．（8）用C装置来收集氧气时，如何检验气体已经集满？__________．17．下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了____________________等仪器和药品．（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先__________，然后再__________．（3）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．本流程我探究的内容是__________．C操作，为了使__________与氧气完全反应，我的操作方法是__________．（4）D操作用烧杯倾倒的液体是__________，得出的探究结论是__________．2014-2015学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（下）质检化学试卷（1）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )A．平远脐橙榨汁 B．蕉岭竹笋凉干 C．梅县金柚酿酒 D．五华水柿晒饼【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、平远脐橙榨汁制作过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误．B、蕉岭竹笋凉干过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误．C、梅县金柚酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故C正确．D、五华水柿晒饼制作过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( ) A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【考点】化学变化的基本特征．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．下列有关物质的分类，错误的是( )A．空气属于混合物B．天然水属于混合物C．氮气属于纯净物D．高锰酸钾属于氧化物【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，该选项说法正确；B、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，该选项说法正确；C、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，该选项说法正确；D、高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项说法不正确．故选：D．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．4．空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是( )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论．B、根据空气的成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳结合混合物的概念分析；C、根据氮气的用途分析；D、根据稀有气体的性质进行分析．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积1/5 的结论，A项的错误在于氧气约占空气总体积4/5，故说法不正确．B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故说法正确．C、工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故说法正确．D、稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．故选A．【点评】考点考查了空气中各种气体的含量、混合物、氮气的用途以及稀有气体的性质等问题，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体的是( )A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．石蜡【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误．D、石蜡在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁上出现水雾，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解 D．木炭在空气中燃烧【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，既不属于化合反应，也不属于氧化反应，故选项正确．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．7．下列关于催化剂的说法不正确的是( )A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】催化剂是一种物质，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，又叫触媒．催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用．【解答】解：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．【点评】本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．8．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．【解答】解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．【点评】要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险．9．实验室用高锰酸钾制氧气，不须使用的一组仪器是( )A．烧杯，玻璃棒 B．试管，集气瓶C．酒精灯，铁架台D．导管，单孔橡皮塞【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶．【解答】解：A、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此不用烧杯，玻璃棒，故选项正确；B、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到试管，集气瓶，不符合题意，故选项错误；C、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到酒精灯，铁架台，不符合题意，故选项错误；D、高锰酸钾制氧气用到的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、导管、单孔橡皮塞、集气瓶，因此用到导管，单孔橡皮塞，不符合题意，故选项错误；故选A【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．10．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是( )A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据题意：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气，然后结合排水法收集氧气的注意事项分析解答．【解答】解：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气；A、排水法收集结束时集气瓶内有水，不妨碍氧气的纯度，不符合题意；B、导管口开始出来的气体是试管内的空气，所以要等连续放出气泡时开始收集，此时收集的氧气纯，不符合题意；C、排水法收集满后在水下盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，不符合题意；D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水，里面混有空气，造成收集的氧气不纯，符合题意；故选D．【点评】本题考查了对实验现象的正确分析和对排水法收集氧气的考查，掌握相关知识即可正确解答，难度不大．二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：（1）称量固体药品的是④；（2）取用固体药品的是③；（3）量取液体体积的是①；（4）用于搅拌液体的是②；（5）用于给液体加热的是⑤；（6）用于吸取和滴加少量液体的是⑥．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】课本知识同类信息．【分析】在了解各个仪器作用的基础上，对号入座即可．（1）托盘天平用于固体药品的称量；（2）药匙用于固体药品的取用；（3）量筒用于量取一定液体的体积；（4）玻璃棒可用于液体的搅拌；（5）蒸发皿可用于液体的加热；（6）胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体．【解答】解：（1）托盘天平用于固体药品的称量，用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则；（2）药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净；（3）量筒用于量取一定量体积液体的仪器；（4）玻璃棒用做搅拌（加速溶解）液体，过滤或配置溶液时帮助转移液体，在倾泻时引流液体，蘸取液体使之与试纸作用；（5）蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干．所以蒸发皿可用于液体的加热；（6）胶头滴管用于移取和滴加少量液体．故（1）④、（2）③、（3）①、（4）②、（5）⑤、（6）⑥．【点评】本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．12．2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有没有颜色有特殊气味的液体，，密度比水小．（答对两条即可）（2）苯的化学性质有在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧．（答对两条即可）（3）苯在空气中燃烧的文字表达式：苯+氧气二氧化碳+水．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】压轴实验题；物质的变化与性质．【分析】（1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；（2）化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质；（3）根据文字表达式的写法考虑．【解答】解：（1）物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，所以是通过化学变化表现出来的，属于化学性质；苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，也属于化学性质；（3）苯在空气中燃烧的反应物是苯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应条件是点燃．故答案为：（1）苯是一种没有颜色，有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃；（答对两条即可）（2）在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯能在空气里燃烧；（答对两条即可）（3）苯+氧气二氧化碳+水．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难，要熟悉文字表达式的写法．13．写出下列反应的文字表达式：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气过氧化氢水+氧气（2）细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁（3）木炭在空气中燃烧碳+氧气二氧化碳（4）加热高锰酸钾固体高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气上述反应中，属于化合反应的是（2）（3）（填序号，下同），生成物是固体的有（2）．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式．【解答】解：（1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制氧气时，过氧化氢分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（2）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（3）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；（4）加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；上述反应中，属于化合反应的是（2）（3），生成物是固体的有（2）．故填：过氧化氢水+氧气；铁+氧气四氧化三铁；碳+氧气二氧化碳；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（2）（3）；（2）．【点评】书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．14．请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的括号里．A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止发生爆炸（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．B（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．A（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精．D（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．C．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】在加热试管时，要先预热然后再加热，防止试管炸裂．滴管在使用时，用完要及时清洗干净，否则会污染其它试剂．不能向燃着的酒精灯中添加酒精，否则会会引起火灾．在量取液体时，在读数时，视线与凹液面保持水平．【解答】解：（1）加热试管时，先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂，故选B；（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选A；（3）不能向燃着的酒精灯中添加酒精，否则会会引起火灾，发生爆炸，故选D；（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视，防止实验误差，故选C．【点评】此题主要考查了一些基本的实验操作及其注意事项，需学生熟练掌握，防止因错误操作而引发事故或使实验失败．三、实验题（本题包括3小题，共36分）15．某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，反应的文字表达式是磷+氧气五氧化二磷．（2）待广口瓶冷却后打开止水夹，现象是烧杯内的水会进入集气瓶，大约到集气瓶容积的为止．（3）实验中进入集气瓶中的水的体积明显小于的原因是红磷的量不足（写一条）（4）通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是氮气不燃烧、不支持燃烧，化学性质不活泼．【考点】空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】空气与水．【分析】本题是测定空气中氧气的含量，我们常用在密闭的容器中燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，。
2018-2019学年河南省九年级(上)期末化学试卷
2018-2019学年河南省九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括14个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共14分）1．(★)下列物质的变化过程中，不涉及化学变化的是（）A．植物的光合作用B．C．燃放焰火D．2．(★)下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3．(★★)化学实验离不开现象的观察和描述，下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾B．将点燃的木炭放入氧气中剧烈燃烧，发出白光C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁4．(★)下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点燃时生成这种有害的物质是（）A．二氧化锰B．氯酸钾C．红磷D．硫5．(★★)某同学为研究动物呼吸作用，用如图进行实验。
实验过程中可能观察到的现象是（）A．澄清石灰水变浑浊，红墨水左移B．澄清石灰水变浑浊，红墨水右移C．澄清石灰水不浑浊，红墨水右移D．澄清石灰水不浑浊，红墨水左移6．(★)有关分子、原子、离子的说法正确的是（）A．分子可以再分，原子不可再分B．分子、原子能直接构成物质，而离子不能C．原子得失电子可形成离子，而离子不能形成原子D．分子、原子、离子质量都很小7．(★★)水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（）A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的B．用食盐水可以鉴别软水和硬水C．保持水的化学性质的最小粒子是氧分子D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的8．(★)雷雨天气时，氮气可逐步转化为硝酸盐。
其关键反应为：N 2+O 22NO．该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应9．(★)下列物质不属于化石燃料的是（）A．天然气B．酒精C．石油D．煤10．(★★)下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（）A．B．C．D．11．(★)乙酰水杨酸（化学式为C 9H 8O 4）也叫阿司匹林，具有解热镇痛作用．下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是（）A．属于氧化物B．由21个原子构成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．氧元素的质量分数最小12．(★)根据如图原子结构示意图，得出结论正确的是（）A．①②③④分别表示一种元素B．②和④是两种金属元素C．②带正电荷，是阳离子D．①和③化学性质相似13．(★★)在一个密闭容器内，有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表依据上表判断，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．待测值为22C．生成A和B的质量比为22：9D．D物质是该反应的反应物14．(★★)氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为100g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为70g．则原固体混合物中钙元素的质量分数为（）A．20%B．40%C．50%D．70%二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．(★)空气的成分中，能导致温室效应的气体是 CO <sub>2</sub>；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物中，两种元素的质量比为 Si：O=7：8 ；金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同。
河南省南阳市邓州市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷及参考答案
河南省南阳市邓州市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1. 下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（ ）A . 二氧化硫浓度B . 二氧化碳浓度C . 二氧化氮浓度D . PM2.5浓度2. 下列生活中常见的变化，属于化学变化的是（）A . 洗干净的铁锅常常出现铁锈B . 湿衣服在太阳光下迅速晒干C . 龙亭湖水在冬天里结冰D . 舞台上用干冰产生云雾缭绕效果3. 了解物质的分类可使我们更好的学习化学．下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A . 自来水 冰水混合物B . 黄铜 净化后的空气C . 液氧 金刚石D . 五氧化二磷 澄清石灰水4. 关于氧气化学性质的有关的实验，说法正确的是（）A . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持C . 木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部D . 硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风厨内进行5. 下列图示实验所得出的结论中，错误的是（） A . 氧气约占空气体积的B . 燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点C . 氨气分子在不断地运动 D . 水是由氢气和氧气组成的6. 下列各项：①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类 中，在化学反应前后一定不会发生变化的是( )A . ①③⑤⑦B . ②③④⑤C . ①②⑤⑥D . ②④⑥⑦7. 影响化学反应的因素有很多，下列对各因素的说法中错误的是（ ）A . 温度：一般情况下，温度越高，反应速率越快B . 反应物的浓度：一般情况下，浓度越高，反应速率越快C . 催化剂：加入催化剂后，反应速率都会加快D . 反应物之间的接触面积：接触面积越大，反应速率越快8. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A . 氧气可以供给人类呼吸，所以空气中氧气浓度越高越好B . 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素C . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D . 单质是由同种元素组成的，所以只含有一种元素的物质一定属于单质9. 偏二甲肼(C H N )与N O 反应放出的能量能把火箭送入太空。
河南省南阳市新野县2018届九年级上学期期末考试化学试题(解析版)
2017-2018学年河南省南阳市新野县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．近年来雾霾频现，大气质量堪忧．下列做法不利于保护大气环境的是（）A．城市街道洒水降尘B．发展水力、风力发电C．露天焚烧秸秆、树叶D．乘坐公交车或地铁出行2．下列空气中各成分的用途，主要利用其化学性质的是（）A．固体二氧化碳用于人工降雨B．稀有气体用于填充霓虹灯C．液氮用作制冷剂 D．氧气用于医疗急救3．下列实验基本操作中，正确的是（）4．下列各组物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．石灰水、二氧化碳B．氖气、煤C．冰水混合物、金刚石D．净化后的自来水，加碘食盐5．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨的形成：SO2+H2O═H2SO3B．除去CO2中的CO：2CO+O22CO2C．Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．研究水的组成：2H2O2H2↑+O2↑6．下列区分物质的方法中，不正确的是（）A．用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精B．用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳C．用肥皂水区分硬水和软水D．用石灰水区分氧气和二氧化碳7．下列实验目的不能达到的是（）8．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同9．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸D．CO气体（CO2）：通入水10．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种11．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气甲＞乙＞丙B．相对原子质量乙＞丙＞甲C．金属活泼性乙＞甲＞丙D．消耗H2SO4质量甲＞乙＞丙12．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量/g 3.99.6000反应后质量/g00 6.6 2.7m下列判断不正确的是（）A．表中m的值为4.2B．物质X由碳、氧元素组成C．物质X由碳、氢元素组成D．生产二氧化碳和水的分子个数比为2：1二、填空题（每空1分，共16分）13．（3分）请用化学符号填空．（1）2个氧分子（2）3个碳酸根离子（3）人体中含量最多的金属元素．14．（2分）如图所示为有关水的两个实验，其中发生物理变化的是实验，实验B 中没有发生改变的微粒是．15．如图是硫原子在元素周期表中的信息，由图中的信息可以推断出硫原子最外层电子数为．16．（2分）你骑的自行车的链条采用的防锈方法是，酒精灯不用时盖上灯帽其采用的灭火原理是．17．（3分）爱惜水，保护水是每个公民的义务和责任，自然水经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净的自来水，新野自来水中溶有较多的，属于硬水，生活中通过对其软化．18．（3分）能源，环境等问题是人们关心的热门话题．（1）太阳能电池的主要材料是硅，制取硅的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑，该反应的反应类型为．（2）液氢燃烧的方程式为，目前大量应用氢能的困难是（写出一条即可）19．（2分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题．（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式．（2）若甲、乙均为黑色﹣固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为．三、简答题（本题共有4个小题，共12分）20．（3分）请用化学方程式表示下列反应．（1）白磷在空气中燃烧；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳（3）冬季烧火锅用酒精做燃料．21．（3分）根据下列实验示意图回答相关问题：（1）甲实验中集气瓶中水的作用是．（2）乙为探究分子性质实验，烧杯A的现象是（3）丙实验中Fe2O3发生反应的方程式为22．（3分）根据如图所示，回答有关问题．（1）写出实验室用装置A制取气体的化学方程式（写一个即可）（2）实验常用装置B制取二氧化碳，而用C装置比B装置更优，其优点是：（3）将D装置装满水可收集氧气或氢气，此时气体应从端进入．（填a或b）23．（3分）某化学兴趣小组用盛有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液进行了如图实验（1）若向固体甲中滴加稀硫酸有气泡产生则固体甲中一定含有哪些物质？（2）若溶液乙为无色溶液，请写出溶液乙中含有的溶质（填化学式）（3）请写出实验过程中发生反应的化学方程式（写出一个即可）四、综合应用题（共10分）24．（10分）联合国气候变化框架公约要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放以控制日趋严重的温室效应．（1）绿色植物通过作用吸收二氧化碳．（2）科学家采用”组合转化“技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O请写出该化工原料X的化学式（3）为了研究二氧化碳的性质，康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验．观察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不变色，Ⅲ中的小花变为红色，请回答：①此实验得出的结论是什么？②老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸，请补充实验加以证明．（4）为了减少CO2的排放，某同学依据所学知识，设计了如下方案．CaO+H2O═Ca（OH）2Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你认为该同学的思路能减少CO2的排放吗？请简述理由．（5）为减缓温室效应对环境的影响，你能做些什么？（列举一条具体措施）（6）10gCu和CuO的混合物在加热情况下通入CO充分反应后，冷却得固体质量为8.4g，求原混合物中CuO质量分数．2017-2018学年河南省南阳市新野县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）1．近年来雾霾频现，大气质量堪忧．下列做法不利于保护大气环境的是（）A．城市街道洒水降尘B．发展水力、风力发电C．露天焚烧秸秆、树叶D．乘坐公交车或地铁出行【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A、根据城市街道洒水降尘可以减少有粉尘进行解答；B、根据水力、风力发电可减少污染进行解答；C、根据露天焚烧秸秆、树叶会产生污染物进行解答；D、根据乘坐公交车或地铁出行，可减少污染进行解答．【解答】解：A、城市街道洒水降尘可以减少有粉尘，保护环境，利于保护环境；B、水能、风能属于清洁能源，用水力、风力发电不会造成污染，利于保护环境，利于保护环境；C、露天焚烧秸秆、树叶会产生大量的空气污染物，不利用环境保护；D、乘坐公交车或地铁出行，可减少污染，节约资源，利用环境保护．故选：C．【点评】减少污染，从我做起，养成保护环境的好习惯．2．（2016•郑州校级模拟）下列空气中各成分的用途，主要利用其化学性质的是（）A．固体二氧化碳用于人工降雨B．稀有气体用于填充霓虹灯C．液氮用作制冷剂 D．氧气用于医疗急救【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、固体二氧化碳用于人工降雨利用干冰升华吸热，属于物理性质，故选项错误；B、稀有气体用于填充霓虹灯属于物理性质，故选项错误；C、液氮用作制冷剂利用吸热汽化，属于物理性质，故选项错误；D、氧气用于医疗急救是氧气的氧化性，属于化学性质，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关二氧化碳、稀有气体、氮气、氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2009•聊城）下列实验基本操作中，正确的是（）【考点】液体药品的取用；加热器皿﹣酒精灯；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据取用液体药品的注意事项考虑；B、根据过滤注意事项考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据熄灭酒精灯的方法考虑．【解答】解：A、瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；B、过滤时漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，用玻璃棒引流，故B错；C、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的，试管与水平面呈45°角，要进行预热，故C正确；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．下列各组物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．石灰水、二氧化碳B．氖气、煤C．冰水混合物、金刚石D．净化后的自来水，加碘食盐【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据混合物和纯净物的概念分析，混合物是由多种物质组成的物质，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、石灰水中含有氢氧化钙和水属于混合物、二氧化碳属于纯净物，故A 正确；B、氖气属于纯净物、煤含有碳、硫等物质，属于混合物，故B错；C、冰水混合物属于纯净物、金刚石属于纯净物，故C错；D、净化后的自来水中含有水喝消毒剂，属于混合物，加碘食盐含有碘酸钾和氯化钠属于混合物，故D错．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．5．下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）A．酸雨的形成：SO2+H2O═H2SO3B．除去CO2中的CO：2CO+O22CO2C．Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．研究水的组成：2H2O2H2↑+O2↑【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确．B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项错误．C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选：AD．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．6．下列区分物质的方法中，不正确的是（）A．用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精B．用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳C．用肥皂水区分硬水和软水D．用石灰水区分氧气和二氧化碳【考点】常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据酒精具有酒精气味考虑；B、甲烷和一氧化碳都具有可燃性考虑；C、根据硬水和软水的鉴别方法考虑；D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：A、酒精具有酒精气味，蒸馏水无味，所以能区分，故A错；B、甲烷和一氧化碳都具有可燃性，通过点燃不能区分，故B正确；C、硬水和软水的鉴别方法是用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C错；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以能用石灰水区分氧气和二氧化碳，故D错．故选B．【点评】了解硬水与软水的鉴别，掌握氧气与二氧化碳的检验和验满，根据酸碱指示剂与酸碱反应的变色规律，鉴别酸碱．7．下列实验目的不能达到的是（）【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；合金与合金的性质；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验设计题．【分析】A、根据测定空气中氧气的含量所选用的物质与氧气反应不能生成气体分析；B、根据使用白磷和红磷能用来探究燃烧的条件解答；C、根据盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳逸出进行解答；D、根据合金的硬度大解答．【解答】解：A、使用红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，能用来测量空气中氧气的含量，能达到实验目的，故A正确；B、使用实验二的装置，可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，故B正确；C、盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳逸出，所以不能用来探究质量守恒定律，故C错误；D、合金的硬度大，所以可用铝片与硬铝相互刻画比较合金和纯金属硬度，故D正确．故选：C．【点评】本题考查了常见的实验装置与实验目的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同【考点】生铁和钢；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料．【分析】A、生铁是指含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是指含碳量为0.03%～2%的铁合金；生铁硬而脆，钢韧性较好；B、根据二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成进行解答；C、根据金刚石的碳原子形成正八面体结构，石墨中的碳原子形成平面层状结构进行解答；D、金属钠的原子核外11个电子分三层排布，最外层有1个电子；金属铝的原子核外13个电子分三层排布，最外层有3个电子；元素的化学性质与最外层电子数关系密切．【解答】解：A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，故B正确；C、金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软，所以金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成的碳原子排列方式不同；故C错误；D、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同，故D正确．故选C．【点评】物质的结构和组成决定了物质的性质，物质的结构是指物质微粒的构成，如分子的构成、原子的结构等．9．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸D．CO气体（CO2）：通入水【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B、KCl易溶于水，MnO2固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、Fe粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CO2能与水反应生成碳酸，但溶解量不大，不能全部除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据反应的微观示意图分析，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O CO+3H2，据此分析解答即可．【解答】解：由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2．A、反应前在甲烷中碳元素的化合价是﹣4，反应后在一氧化碳中碳元素的化合价是+2，发生了改变，故不正确；B、由上述方程式可知，反应中甲和丙的质量之比为（12+1×4）：（12+16）=4：7，故正确；C、由图示可知，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故不正确；D、由反应的方程式可知，反应中含氢元素的化合物有CH4、H2O两种，故不正确．故选B．【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．11．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气甲＞乙＞丙B．相对原子质量乙＞丙＞甲C．金属活泼性乙＞甲＞丙D．消耗H2SO4质量甲＞乙＞丙【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】GEN 据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；根据一定质量的金属完全反应产生氢气的质量=×金属的质量，结合三种金属的化合价及完全反应放出氢气的质量大小，判断三种金属的相对原子质量的大小．【解答】解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，故A正确；B、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙；因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲，故B错误；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，故C正确；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，故D正确．故选：B．【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比．12．（2015•石峰区模拟）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量/g 3.99.6000反应后质量/g00 6.6 2.7m下列判断不正确的是（）A．表中m的值为4.2B．物质X由碳、氧元素组成C．物质X由碳、氢元素组成D．生产二氧化碳和水的分子个数比为2：1【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解答】解：根据质量守恒定律，生成X的质量为：3.9g+9.6g﹣6.6g﹣2.7g=4.2g，反应前各元素的质量：3.9g苯中碳元素的质量为：3.9g××100%=3.6g，氢元素质量为：3.9g﹣3.6g=0.3g，氧气中氧元素的质量为9.6g；反应后各元素的质量6.6g二氧化碳中碳元素的质量为：6.6g××100%=1.8g，氧元素的质量为：6.6g﹣1.8g=4.8g，2.7g水中氢元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，氧元素质量为：2.7g﹣0.3g=2.4g，观察发现，苯中碳元素的质量大于二氧化碳中碳元素的质量，氧气中氧元素的质量大于二氧化碳和水中的氧元素质量和，苯中氢元素的质量等于水中氢元素的质量，因此判断X中有碳元素和氧元素．二氧化碳和水的分子个数比为：：=1：1，由计算可知，表中m的值为4.2，生成的二氧化碳和水的分子个数比为1：1，物质X由碳、氧元素组成；因为苯中的氢元素和生成的水中的氢元素质量相等，所以X中不含有氢元素，由分析可知，C选项的判断不正确．故选：C．【点评】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．二、填空题（每空1分，共16分）13．（3分）请用化学符号填空．（1）2个氧分子2O2（2）3个碳酸根离子3CO32﹣（3）人体中含量最多的金属元素Ca．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．。