2020年部编版四年级语文下册第八单元试卷(含答案)

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2020年部编版四年级语文下册第八单元试卷(含答案)
[时限:90分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩

温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完
成这张试卷吧。加油!

一、看拼音、写词语。(8分)
qī zi lǐ cǎi cháng wèi tāngyào
( ) ( ) ( ) ( )
qū gǎn hěn xīn gān zàng shuāng xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(4分)
zhōng( ) zāng( )
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中 脏
zhòng( ) zàng( )
cáng( ) zhǒng( )
藏 种
zàng( ) zhòng( )
三、补充歇后语。(10分)(第6、7题任意答对一题加1分,答错不扣分)
1、水滴穿石——( )
2、早开的红梅——( )
3、砌墙的石头——( )
4、王羲之写字——( )
5、周瑜打黄盖——( )
6、隔着门缝吹喇叭——( )
7、猪八戒照镜子——( )
四、趣联巧对。(6分)
上联:水车车水,水随车,车停水止。
下联:
上联:花甲重逢,增加三七岁月。
下联:
五、按要求完成句子。(14分)
1、修改病句。(9分)
⑴我们要灵活运用和理解所学词语。

⑵河南省的人口是我国最多的省份。

⑶昨天傍晚刮了一夜的风。

2、改写句子。(5分)
⑴一条河挡住了文成公主前进的道路。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
⑵喂,你走开点,我要过去!
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改为礼貌用语:
六、查字典填表。(10分)
词 语 音 序 音 节 部 首 再查几画 意 思
聚.精会神
百发百中.
七、阅读短文,回答问题。(18分)
《吻》片段
她师范学校毕业,20岁刚过就做了教师。这天,有个学生上课时不好好听讲,做小动
作,被她叫到了办公室谈话。她相信谈话的力量,她用了许多美好有力的言辞,激动得脸蛋
都红了。
学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔,她的小嘴,她的嘴唇,沉醉了。忽然,
学生跑了过了,亲了她一下,然后,学生和她都惊呆了。
她还没有被爱过,没有被吻过呢。这天晚上,她大哭了一场。
1、这篇短文情节发展有两个出乎意料:一是( )出乎师生意料,二是
( )出乎读者意料。(2分)
2、这篇短文的主人公应是( )。(2分)
⑴她 ⑵学生 ⑶她和学生
3、学生“沉醉了”的原因是( )。(3分)
⑴学生被她的美丽所吸引。
⑵学生被她的热情和言辞打动了。
⑶学生正在思索她说的话。
4、这篇短文的题目《吻》的含义是( )(3分)
⑴一个调皮的学生亲了老师一下。
⑵一个老师从来没有被吻过。
⑶对学生应进行说服教育。
⑷热爱学生的来说得到了学生的爱。
5、文中的女老师“用了许多美好有力的言辞”教育孩子,是怎样的言辞呢?请你根据
想象补写:(5分)

6、女教师大哭了一场的原因是( )。(3分)
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⑴她还从来没有被吻过呢。
⑵调皮的学生亲了她一下,她很生气。
⑶得到学生的热爱,她很激动。
八、习作乐园。(30分)
你看过《西游记》的故事吗?故事中的孙悟空神通广大,聪明勇敢,你一定很喜欢他
吧!请你用《假如我是孙悟空》为题,写一篇文章,要做到语句通顺,叙述又一定的条理。

第八单元测试卷答案
一、妻子 理睬 肠胃 汤药 驱赶 狠心 肝脏 双膝
二、中间 中彩;脏兮兮 肝脏;躲藏 宝藏;种子 种菜
三、1、非一日之功 2、一枝独秀 3、后来居上 4、入木三分
5、一个愿打、一个愿挨 6、名(鸣)声在外 7、里外不是人
四、风扇扇风,风出扇,扇动风生。
古稀双庆,更多一度春秋。
五、1、把“理解”和“灵活运用”调个位置。
2、删去“省份”
3、删去“傍晚”
2、⑴一条河把文成公主前进的道路挡住了。文成公主前进的道路被一条河挡住了。
⑵请让一让,我想从这过去。
六、J jù 耳 八画 集中;Z zhòng l 三画 正好对上或合上
七、1、学生的行为 她的反应
2、⑴
3、⑵
4、⑷
6、⑶

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小学语文人教部编版(2019)四年级下册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

小学语文人教部编版(2019)四年级下册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)

章节测试题【答题】根据短文内容填空。

(1)出门后,小提琴去过的三个地方:_______、_______、_______。

(2)老先生是小提琴的_______,老先生是小木偶的_______,老先生急着出门的原因是___________。

(3)童话故事想象丰富,在第三自然段中螃蟹把小提琴当成_______,鲨鱼把小提琴当成_________,章鱼把小提琴当成_________,请你继续展开想象:还有什_________(谁)把小提琴当成_______(什么),_________(干什么)。

【答案】小船上海里鲸的肚子里主人爸爸救小木偶船球床水母沙发在上面休息【分析】本题主要考查对课文内容的理解能力。

【解答】需要细读文章,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

【答题】读了这个故事,最让你感动的是什么?请写出你的理由。

_____________________________________________________________【答案】示例:伟大的父爱。

理由是文中老先生可以毫不犹豫地奔向大海,冒着生命危险去救自己的儿子。

【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。

【解答】要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。

1.【答题】习作乐园。

很多童话故事让我们深思。

这些故事难道不能有另外的结局吗?如果让你重新编一个故事,你会怎么编呢?请你选一个故事来试试吧,注意把故事编得有趣哟!【答案】略。

【分析】考查学生的习作能力。

【解答】你一定学习或读过很多童话故事,本次习作就是让你来改编童话故事,最少选2种动物作为主人公,先回忆一下原版故事内容和结局,再发挥想象构思一下它们之间还可能会发生什么事,充分展开你想象,写一篇童话故事,题目自拟。

要有曲折的故事情节,故事内容生动有趣,想象丰富,要点明一个道理。

2.【答题】看拼音,写词语。

guī ju()xìng fú()hū xiào()róu nèn()zì sī()yāo guài()【答案】规矩幸福呼啸柔嫩自私妖怪【分析】本题主要利用拼音考查对词语的拼写能力。

四年级语文下册 语文园地八 (含答案)部编版

四年级语文下册 语文园地八 (含答案)部编版

【分层训练】语文园地八同步练习姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________【基础巩固篇】一、下列加点字的读音有误的一项是()。

A.抚.摸(fǔ)木牌.(pái)B.垫.子(diàn)妖.怪(yāo)C.烫.伤(tànɡ)幸福.(fú)D.瘦.小(sòu)一缕.(lǚ)二、读拼音,写词语。

hū xiào xuān nào guī ju yáng yì yǔn xǔyāo guài zēng tiān lěng kù liǎn jiá fēnɡ shuò三、比一比,再组词。

愧()赚()萧()砌()调()槐()歉()啸()彻()凋()四、按要求写词语。

羞答答(ABB式):平平常常(AABB式):可怜巴巴(ABCC式):五、照样子完成练习。

例:召(号召) 绍(介绍)巨( )( )( ) 汤( )( )( ) 页( )( )( ) 切( )( )( ) 无( )( )( ) 征( )( )( ) 六、找出下列词语中的错别字并改正在括号里。

呼哮( ) 沃怪( ) 禁制入内( )水密桃( ) 狐假虎微( ) 一声不坑( )七、我能把下列词语搭配补充完整。

()的玻璃()的花园()的青草()的景象()的眼睛()的日子()的孩子()的小手八、写出下列词语的近义词或反义词。

1.近义词追逐—()迫切—()宁静—()洁白—()欢乐—()赞美—()2.反义词。

遥远—()幸福—()持续—()现实—()失去—()永恒—()九、把下面的故事情节按正确的顺序排列。

()小人鱼等待着晨曦的出现。

()芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着,新郎和新娘手挽着手接受祝福。

()暮色渐渐降临,小人鱼跳起舞来,她飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。

()小人鱼亲吻着王子的手。

她觉得自己的心在破碎。

2020-2021部编人教版小学语文4四年级下册全程测评试卷【含答案】

2020-2021部编人教版小学语文4四年级下册全程测评试卷【含答案】

2020-2021部编人教版小学语文4四年级下册全程测评试卷【含答案】四年级语文(下)部编版)第一单元测试卷【材】满分:100分时间:60分钟)姓名:得分:一、听两遍朗读录音,完成下列练。

1.下面不是清明节的别称的是(。

)。

A.踏青节B.行清节C.仲春节2.(。

)是清明节的两大礼俗主题。

A.扫墓祭祖与登高祈福B.扫墓祭祖与踏青郊游C.登高祈福与踏青郊游3.清明节与春节、(。

)、中秋节并称为中国四大传统节日。

A.端午节B.重阳节C.寒食节4.清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录的时间是年。

A.2004.B.2005.C.2006二、下列加点字的读音完全正确的一项是(。

)A.杂乱(zá)素养(sù)锄头(chú)绮丽(qí)B.蝴蝶(dié)附近(fù)捣衣(dǎo)剥莲蓬(bāo)C.占卜(bǔ)纯朴(pǔ)谈心(XXX)鸡冠花(ɡuān)D.应和(hé)和面(huó)和药(huò)曲高和寡(hè)三、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

XXXɡXXXɡmáo yán。

lǎo wēnɡyīlài。

dūn shǒu。

lónɡXXXɡshùn xùzhào XXX XXXɡXXXɡruòcuīmián。

wèi jièruìlìshātān。

zhànɡzi2.根据拼音写字词。

1)门前的花花草草ɡòu chénɡ(。

)了一道别有风趣的zhuānɡshì(。

),它们和成群的鸡鸭一起,huì(。

)成了一幅自然、héxié(。

)的田园风景画。

2)你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数shǎnshǎnshuòshuò(。

人教部编版小学四年级下册语文试卷(单元主题阅读)含答案(上传)

人教部编版小学四年级下册语文试卷(单元主题阅读)含答案(上传)
行程第三天:参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。
行程第四天:参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽(shū)庄花园,感受鼓浪屿优雅的历史。
行程第五天:早餐后自由活动,返回温馨的家。
1.【提取信息】综合两篇阅读材料,所谓“旅游攻略”就是( )
A.为旅游制定的规划,旅游者出行的参考资料。
B.旅行目的地景点的详细介绍。
此外,在这个恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢?在今天,除了鸟类以外所有会飞的动物都有这样一个倾向,它会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助它飞行。蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼,它的翼也会延伸到后肢上,这种现象叫作四翼状态。会飞行会滑行的动物尽可能把体表扩展起来进行飞行,只有鸟类是例外的。鸟类用前肢飞行,后肢奔走。不过鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态,只是从来没有化石发现。
(选文有删改)
1.【词语理解】与第1自然段中的加点词“矢志不渝”意思相近的词语是( )
A.舍生忘死B.大公无私C.奋发图强D.坚持不懈
2.【整体感知】读文章,想一想古生物学家们是怎样探索“恐龙是怎么飞向蓝天的”这个问题的。根据课文的叙述顺序,下列给科学家们的论证过程排序最准确的是( )
A.提出假说寻找证据形成证据链得出结论
(5)完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息,包括景点区位价格、开放时间等基本信息,找一个合适的时间去游览。
材料二导游推荐:福建五日游攻略
行程第一天:抵达花园城市厦门,入住酒店。休息一下之后自由活动,逛中山路美食街。
行程第二天:参观福建土楼群,包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等,在南靖云水谣古镇感受古道悠悠,碧水清清。
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部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练语文园地(含答案)

部编版小学语文四年级下册第八单元一课一练语文园地(含答案)

部编版⼩学语⽂四年级下册第⼋单元⼀课⼀练语⽂园地(含答案)部编版⼩学语⽂四年级下册第⼋单元⼀课⼀练语⽂园地学校:___________姓名:___________班级:___________⼀、选择题1.下列加点字的注⾳完全正确的⼀项是()A.规矩.(jǔ)撵.⾛(niǎn)拽.住(zhuài)B.海港.(gǎng)砌.墙(qiè)脸颊.(jiá)C.允.许(yǔ)喜讯.(xùn)禁.⽌(jìn)D.抚.摸(wǔ)乖.巧(guāi)呼啸.(xiào)2.下⾯的句⼦是拟⼈句的是()A.张三劈⾯撞见了⼀位神仙,得了⼀个宝葫芦。

B.花园⾥常年洋溢着孩⼦们的欢笑声。

C.向⽇葵上⾯顶着⼀个⼩脑袋,可怜巴巴的样⼉。

D.暮⾊渐渐降临,彩灯亮起来了,⽔⼿们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。

⼆、填空题1.看拼⾳,写词语。

guāi qiǎo(______)liū zǒu(______)bà gōng(______)kuí huā(______)shǐ zhōng(______)guī ju(______)xū yú(______)róu nèn(______)jiǎo yā(______)měi féng(______)jiè shào(______)2.根据所学内容填空。

“少年不知勤学苦,________。

”“_________,⼀⽇不读⼗⽇空。

”“学习不怕根底浅,____________。

”“________,学海⽆涯苦做⾈。

”这⼏句话都在告诉我们,学习必须要_________,其实这和铁杵成针、_______、______这些⼩故事告诉我们的道理是⼀样的。

3.根据所学知识填空。

王磊制作了三个书签。

第⼀个书签提醒⾃⼰要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,以免到⽼⼀事⽆成,后悔已晚,抄写的名⾔是“____________,________”;第⼆个书签提醒⾃⼰读书是⼀个连续的过程,天天都要读书,抄写的名⾔是“__________,____”;第三个书签⿎励⾃⼰要不怕苦,多读书,只有勤奋才能成功,抄写的名⾔是“____,________。

部编版语文四年级下册第八单元提升练习 (含答案)精品

部编版语文四年级下册第八单元提升练习 (含答案)精品

第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)liūzǒu() xìng fú() kuíhuā() shuò guǒ( ) yǔn xǔ() gào shìpái() chāi chú( ) liǎn jiá() jìn zhǐ( )二、照样子完成练习。

(12分)例:召(号召) 绍(介绍)巨( ) 留( )员( ) 昏( )无( ) 巷( )三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。

(6分)鲜花胜开( ) 绿树成阴( )四处逃撒( ) 瑟瑟发斗( )狐假虎微( ) 一声不坑( )四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.声明.( )明:①亮;②清楚;③公开,不隐蔽。

2.任性.( )性:①性质;②性命;③性格。

3.喧闹.( )闹:①不安静;②搅扰;③发泄。

4.每逢.( )逢:①遇到;②迎合,巴结;③姓。

五、按要求完成练习。

(10分)1.可是我要声明,我并不是...什么妖怪。

..什么神仙,也不是(用加点的词语造句)2.宝葫芦带给他的不是幸福。

宝葫芦带给他的是烦恼。

(用合适的关联词写成一句话)3.王子吻着( )的新娘,抚弄着她( )的头发。

(在括号里填写合适的词语)4.冬天是个魔术师。

他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。

(仿写句子)5.读了《海的女儿》,感触很深。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

(6分)1. 《<宝葫芦的秘密>节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能,太奇妙了。

2.《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。

3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。

4.在自制的书签上写一句你喜欢的格言。

七、课内阅读。

(10分)巨人的花园(节选)巨人看见这个情景,心也软了。

他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

”他十分()自己先前的举动。

小学部编四年级语文下册第八单元测试题(含答案)

【提优训练】2022年春部编四年级语文下册第八单元测试题(含答案)(时间:90分钟分值:100分)一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

(3分)硫.黄(liú niú)宫殿.(diàn dàn)矢.车菊(shǐ sǐ)蚌.壳(bànɡ bènɡ)珊.瑚(shān sān)皇.冠(huánɡ hánɡ)二、看拼音,写词语。

(10分)三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。

(3分)张明说话的语气真冲(chōnɡ chònɡ),大家劝他改一改冲(chōnɡ chònɡ)动的性子,不然会得罪同学。

巨人重(chónɡ zhònɡ)复着布告牌上的语句:“禁止入内,违者重(chón ɡ zhònɡ)罚。

”这是一部个人传(zhuàn chuán)记,而不是传(zhuàn chuán)说。

四、判断下列说法,错误的打“√”,正确的打“×”。

(5分)1.从王葆缠着奶奶讲故事的事情中,可以看出王葆是一个充满好奇的孩子。

()2.从《巨人花园》中,我们可以体会到与大家一起分享才是真正的快乐。

()3.《巨人花园》围绕着花园、巨人、孩子之间的关系展开叙述的,孩子去,花园荒,巨人苦;孩子来,花园美,巨人乐。

()4.《海的女儿》选自安徒生的著名童话《海的女儿》的结尾部分。

()5.童话都充满奇思妙想,并有着丰富多样的人物形象。

()五、连线题。

(8分)1.将下列课题与作者、国别连起来。

《宝葫芦的秘密》丹麦张天翼《巨人的花园》中国王尔德《海的女儿》英国安徒生2.连线搭配词语。

管理胳膊凄凉的日子打开光彩明亮的花园拆除围墙漫长的玻璃闪烁窗户蓝色的珍珠舞动家务晶亮的沙底六、填空题。

(24分)1.选字填空。

(4分)矩距拒炬规()()绝()离火()脾牌啤碑石()()气()酒字()2.选词填空。

部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练:句型(含答案)

部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练:句型(含答案)1.按要求完成练习。

(1)可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。

(用加下划线的词语造句)_______________________________________________________(2)宝葫芦带给他的不是幸福。

宝葫芦带给他的是烦恼。

(用合适的关联词写成一句话)_______________________________________________________(3)王子吻着________的新娘,抚弄着她________的头发。

(在横线上填写合适的词语)_______________________________________________________(4)冬天是个魔术师。

他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。

(仿写句子)_______________________________________________________(5)读了《海的女儿》,感触很深。

(修改病句)_______________________________________________________2.按要求完成句子。

(1)她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。

(缩句)_______________________________________________________(2)春天是一个美丽的季节。

(用拟人的修辞描写)_______________________________________________________(3)夏天是一个酷热的季节。

(用借助动物的行为方式侧面描写)_______________________________________________________3.按要求完成句子。

(1)我并不是什么奸细,也不是什么卖国贼。

(用加下划线的词语造句)_______________________________________________________(2)神笔带给他的不是幸福。

2020年四年级下册语文试卷---第一单元检测(含答案)人教部编版

2020年(部编版)四年级下册语文第一单元测试一、读拼音写词语。

(8分)máo wū hé xié shuì miān zhào lìān wèi ()()()()()shǎn shuò shùn xù xún mì()()()二、用“√”给加点词选择正确的读音。

(3分)稀疏.(shū sū)率.领(shuài lǜ)鸡冠.花(guān guàn)绮.丽(qí qǐ)应和.(hè hé)杂.乱(zhá zá)三、按要求填空。

(3分)(1)“掠”用音序查字法应先查音序,再查音节,形近字有。

(2)“莺”用部首查字法应先查部,再查画。

(3)“霸”解释主要有:①霸权主义;②霸占;③强横无理仗势欺人的人;④古代诸侯联盟的首领。

“恶霸”的“霸”意思是。

四、词语乐园。

(9分)1、选词填空。

(3分)鲜嫩鲜活鲜艳(1)他所画的禽鸟花卉无不()逼真。

(2)几场春雨过后到那里走走,你常常会看见许多()的笋,成群的从土里探出头来。

(3)这一朵菊花像一个个色彩()的绣球。

2、按要求写四字词。

(6分)(1)描写城市的:(2)描写农村的:五、选择题。

(8分)(1)下列词语搭配有误的一项是?A.搭瓜架竖旗杆B.一到农家风光一派木板窗C.猛烈地扫荡轻轻地走过D.纤细的低语明洁的丝绸。

(2)下列诗词句朗诵节奏划分不正确的一项是()A.醉里/吴音/相媚好B.日长/篱落/无人过C.大儿/锄豆/溪东D.最/喜/小儿/亡赖(3)以下是词牌名的一项是()A.卜算子B.四时田园杂兴C.村居D.凉州词(4)下列标语使用不得体的一项是?A.我想有个家。

(垃圾箱标语)B.我正成长,请脚下留情。

(绿地标语。

)C.一定喝好,哪怕喝倒。

(酒店标语)。

D.吃喝尽心来去尽兴。

四年级下册数学第一二单元试卷 [四年级下册语文试题-第八单元主题阅读人教部编版(含答案)]

四年级下册数学第一二单元试卷 [四年级下册语文试题-第八单元主题阅读人教部编版(含答案)]第八单元主题阅读种植春天这是一则日本的童话。

从前,有一位国王,性情冷酷。

他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。

他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

[来源:学.科.网] 这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。

她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。

但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

少女在肆虐的风雪中走进了森林。

在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。

农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包。

当他把面包拿到少女面前时,才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里,并把面包放进去,还为她盖上了毛毯。

第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!原来,这个女孩便是春天。

农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。

原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者多么晚。

原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

1.【提取信息】读短文,回答问题。

(1)文章想象奇妙,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,可为什么在少女的坟墓上,竟开满了五彩斑斓的小花?(用文中原话回答) (2)对待流浪的少女,国王的做法是;农夫的做法则是。

这里运用了的写法。

2.【整体感知】请用“”画出点明文章中心的句子。

3.【品读句子】文中画“”的句子运用了什么修辞手法?说明了什么? _____ 4.【评价人物】你认为国王、农夫分别是什么样的人?国王:。

农夫:。

5.【正确选择】这个童话告诉了我们什么道理?下列分析有误的一项是() A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。

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