教科版《六年级下册》精编科学分类和回收利用课件
合集下载
《分类和回收利用》环境和我们4-教科版六年级科学下册PPT课件
❖ 主要包括:
❖ 1．纸类:未严重玷污的文字用纸、包 装用纸和其他纸制品等。如报纸、各 种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸 盒等;
❖ 2．塑料:废容器塑料、包装塑料等塑 料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬 塑料等;
可以回收的垃圾的类别(二)
3．金属:各种类别的废金属物品。 如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等;
❖在家里, 我们把垃圾分装了吗?
❖ 调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为 几类?
❖ 每一类包含的是哪些垃圾?
❖ 应该投放到什么样的回收箱里?
各种金属制品 纸制品 塑料制品 玻璃制品 橡胶、布等
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减 少垃圾处理量和处理设备, 降低处理成本, 减少 土 地资源的消耗, 具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的 优点如下:
1．回收废塑料——开发“第二油田”
不少废塑料可以还原为再生塑料, 而 所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、 软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料 至少能回炼600千克汽油和柴油, 难怪有 人称回收旧塑料为开发“第二油田”。
2．回收废电池——防止悲剧重演
“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生 的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水 污染了土壤和水源, 进入了人类的食物链。 “水俣病”是汞中毒, 患者由于体内大量的积 蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害, 轻者手足麻木, 重者死亡。“痛痛病”是镉中 毒, 患者手足疼痛, 全身各处都很容易发生 骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛 啊！”, 直到死去, 所以被叫做“痛痛病”。 由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素, 所以说电池从生产到废弃, 时刻都潜伏着污染。 电池的回收势在必行！
❖ 1．纸类:未严重玷污的文字用纸、包 装用纸和其他纸制品等。如报纸、各 种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸 盒等;
❖ 2．塑料:废容器塑料、包装塑料等塑 料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬 塑料等;
可以回收的垃圾的类别(二)
3．金属:各种类别的废金属物品。 如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等;
❖在家里, 我们把垃圾分装了吗?
❖ 调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为 几类?
❖ 每一类包含的是哪些垃圾?
❖ 应该投放到什么样的回收箱里?
各种金属制品 纸制品 塑料制品 玻璃制品 橡胶、布等
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减 少垃圾处理量和处理设备, 降低处理成本, 减少 土 地资源的消耗, 具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的 优点如下:
1．回收废塑料——开发“第二油田”
不少废塑料可以还原为再生塑料, 而 所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、 软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料 至少能回炼600千克汽油和柴油, 难怪有 人称回收旧塑料为开发“第二油田”。
2．回收废电池——防止悲剧重演
“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生 的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水 污染了土壤和水源, 进入了人类的食物链。 “水俣病”是汞中毒, 患者由于体内大量的积 蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末梢神经损害, 轻者手足麻木, 重者死亡。“痛痛病”是镉中 毒, 患者手足疼痛, 全身各处都很容易发生 骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊！痛 啊！”, 直到死去, 所以被叫做“痛痛病”。 由于普通土干电池都含有这两种有毒金属元素, 所以说电池从生产到废弃, 时刻都潜伏着污染。 电池的回收势在必行！
六年级科学下册_分类和回收利用教科版ppt(16张)精品课件
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
爱绿 小卫士
第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第四关
垃圾宝宝快回家
随机分发小卡片， 请大家帮垃圾宝宝找到 他的家。
第四关
垃圾宝宝快回家
随机分发小卡片， 请大家帮垃圾宝宝找到 他的家。
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”Leabharlann 号！爱绿 小卫士第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第三关
垃圾分类小百科
跟我一起学习 垃圾分类吧！
垃 圾 分 类 小 常 识
像废纸、塑料、玻 璃、金属和布料再生利 用价值较高，能进入废 品回收渠道的垃圾。
厨房产生的食物类 垃圾以及果皮等。
谢谢
垃圾分类妙处多
你觉得垃圾分 类有什么好处吗？
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
爱绿 小卫士
第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第二关 下列这些垃圾可以 含有有毒有害化学物质的垃圾。
像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
含有有毒有害化学 物质的垃圾。
包括除上述几类垃 圾之外的砖瓦陶瓷、渣 土、卫生间废纸等难以 回收的废弃物及尘土。
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 跟我一起学习垃圾分类吧！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
科教版六年级科学课件-分类和回收利用
可回收垃圾
舊塑膠盆 礦泉水瓶 廢輪胎
酒瓶 舊皮鞋 破衣服 破襪子
廢燈泡 易開罐 碎玻璃片
廚餘垃圾
剩飯剩菜 果皮 蛋殼 爛蘋果 魚骨頭
有害垃圾
過期藥品 廢日光燈管
廢電池 針筒
其他垃圾
磚頭 生間廢紙
煙頭 枯枝落葉
大家都按照“是否可以回收”的標準對垃圾進行了簡單分類，甚至很多時候 人們並沒有嚴格按照標準進行垃圾的分類處理，這對垃圾的有效利用產生 了很大的影響。因此我們必須要養成垃圾分裝的好習慣，要從家庭做起。 我們要牢記——垃圾混倒，是垃圾；垃圾分類，是資源。
只要我們人人參與，從我做起，從身邊做起，養成良好 的習慣，我們周圍的環境一定會變得更加清潔和美麗。
教科版六年級下冊《環境和我們》單元第四課
分類和回收利用
可回收物
1、紙類：未嚴重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙製品等。 如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等； 2、塑膠：廢容器塑膠、包裝塑膠等塑膠製品。比如各種塑膠袋、 塑膠瓶、泡沫塑料、一次性塑膠餐盒餐具、硬塑膠等； 3、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易開罐、鐵皮罐頭盒、鉛 皮牙膏皮等； 4、玻璃：有色和無色廢玻璃製品； 5、織物：舊紡織衣物和紡織製品。
在你的家庭垃圾中，有哪些可以被回收利用的材料？ 請填寫以下表格
材料
回收物品的 材料分類
來自物品
材料
來自的物品
回
紙
報紙、雜誌、書、各種包裝紙、 紙箱等
收 物
塑膠
塑膠袋、塑膠包裝物、一次性塑 膠餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦
品
泉水瓶、牙膏皮等
的 金屬 易開罐、罐頭盒等
材
玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、
料 玻璃 暖瓶等
4.4.教科版小学科学六年级下册第四单元《分类和回收利用》
以减少垃圾、节约资源。
2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒 垃圾的处理。
3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
第二十八页，编辑于星期二：四点 五十三分。
一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_回__收_
它们并_重__新__加__工_利__用__。这样做不但能够___减__少__垃__圾_数，量而 且能够___节__省__大_量__自__然_资。源 2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有___塑__料__瓶、
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地 球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油 、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还 原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例 ，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可 以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳
第三页，编辑于星期二：四点 五十三分。
家庭垃圾有哪些？
回收物 品的材 料分类
材料 塑料、橡胶
来自物品
包装袋（盒）、饮料瓶、鞋、轮 胎等
玻璃
镜子、开水瓶、电视机、酒瓶等
金属
车、家用电器、易拉罐、牙膏等
纸
报刊杂志、课本、牛奶包装盒等
……
……
第四页，编辑于星期二：四点 五十三分。
第五页，编辑于星期二：四点 五十三分。
软木塞
瓦楞纸
第二十五页，编辑于星期二：四点 五十三分。
利用报纸和纸板做 成的书柜
利用木板制作的挂 钥匙的饰品
第二十六页，编辑于星期二：四点 五十三分。
垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分
•
第二十七页，编辑于星期二：四点 五十三分。
2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒 垃圾的处理。
3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
第二十八页，编辑于星期二：四点 五十三分。
一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_回__收_
它们并_重__新__加__工_利__用__。这样做不但能够___减__少__垃__圾_数，量而 且能够___节__省__大_量__自__然_资。源 2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有___塑__料__瓶、
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地 球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油 、柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还 原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例 ，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可 以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳
第三页，编辑于星期二：四点 五十三分。
家庭垃圾有哪些？
回收物 品的材 料分类
材料 塑料、橡胶
来自物品
包装袋（盒）、饮料瓶、鞋、轮 胎等
玻璃
镜子、开水瓶、电视机、酒瓶等
金属
车、家用电器、易拉罐、牙膏等
纸
报刊杂志、课本、牛奶包装盒等
……
……
第四页，编辑于星期二：四点 五十三分。
第五页，编辑于星期二：四点 五十三分。
软木塞
瓦楞纸
第二十五页，编辑于星期二：四点 五十三分。
利用报纸和纸板做 成的书柜
利用木板制作的挂 钥匙的饰品
第二十六页，编辑于星期二：四点 五十三分。
垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分
•
第二十七页，编辑于星期二：四点 五十三分。
【名师课件】六年级下册科学 4-4分类和回收利用(科教版)(科教版)
六年级境是人类生存和发展的基本前 提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和 条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭 的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问 题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各 国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避 免资源枯竭。
六年级下册科学
六年级下册科学
各种固体废弃物混在一起是垃圾，而 分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发 展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗 过大和生态环境严重恶化的问题已付出了 高昂代价。
不可回收垃圾
果皮、 土石垃圾、 油漆颜料、 食品残留物等等。
六年级下册科学
六年级下册科学
另外，需要注意的是，废电池、日光灯 管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有 毒垃圾，需要特别的处理。
填表
分类和回收利用
六年级下册科学
垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方式
厨余垃圾
剩菜剩饭等 喂猪、喂鸡等
可回收垃圾 有毒有害垃圾
纸、金属、塑 料等
电池、化学药 品等
回收 专门回收点
其他垃圾
建筑垃圾等
填埋
有人说“一点点废品卖不了几个钱，六年级下册科学 放在家里占地方不划算。”你是怎样 看待这种说法的？
答：这种说法是错误的。废品虽然卖不 了多少钱，但经过回收加工利用后，既能保 护环境、节约资源，又能为社会创造更大的 价值。我们应该让每个家庭都成为垃圾处理 场，如果每个家庭都能对生活垃圾进行分类、 分装和及时处理，这将对改善我们周围的环 境和节约资源起到非常重要的作用。
六年级下册科学
选择
分类和回收利用
3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（ C ）。
A、其他垃圾 B、可回收垃圾 C、厨余垃圾
4、下列垃圾中不可以自然分解的是（ C ）。
六年级科学下册教学课件-4.4分类和回收利用5-教科版
垃圾的分类和分装
垃圾的回收利用，需要把其 中可利用的材料区分和集中起来。 要有效地回收，必须改变垃圾混 装的旧习惯，对生活垃圾进行分 类和分装，这是我们每个公民应
尽的义务。
垃圾分类的优点 进行垃圾分类收集可 以减少垃圾处理量和处理设 备，降低处理成本，减少土 地资源的消耗，具有社会、 经济、生态三方面的效益。 垃圾分类处理的优点如下：
过食物链间接威胁到人类 的健康。
做一个堆肥箱 家庭垃圾中有约1/3是碎菜 叶、蛋壳等厨余垃圾。这 些垃圾和院子里的枯叶、 杂草等能够通过堆积自然 分解，成为有用的有机肥 料。
让我们在学校里做一个堆 肥箱。
将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，
表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个月。腐 熟后的垃圾可以用来做底肥。
分类和回收利用
3.将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面 覆盖一层土壤。可以做成_堆__肥____。
4._____医__疗__垃__圾___也要集中进行处理，否则会传染疾病， 危及我们的健康。
分类和回收利用 判断
1.当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过
回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数
作为小学生的我们，也应该行动起来，从我 做起、从身边小事做起，从学会垃圾分类做起， 为我们的生活环境和生活质量更加美好，为地 球资源的可持续发展做我们应有的贡献吧！
分类和回收利用
通过学习，你知道了什么? 1.垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可
以减少垃圾、节约资源。 2.垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒
量（√ ）。
2.可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等
制成的（√ ）。 3.废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（ √ ）。
【精品】2020年六年级下册科学课件-4.4分类和回收利用 ｜教科版 (共25张PPT)
一节一号电池烂在地里，能 使1平方米面积上的土壤失 去利用价值；一粒纽扣电池 可使600吨水无法饮用，相 当于一个人一生的饮水量。 对自然环境威胁最大的五种 物质，电池里就包含了三种： 汞、铅、镉。如果将废旧电 池混入生活垃圾一起填埋， 渗出的汞及重金属物质就会 浸入土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁到人 类的健康。
电 池 的 构 造
做个堆肥箱
找在个表空面地覆，盖拿上一一个把层箱落土子叶，，、等在在碎一厨空菜到余地叶三垃上、个圾挖剩月中一饭就加个等腐入深厨熟污1余0了水垃C，。M圾腐左放熟右入以的箱后坑中的，。土把可箱以子当放底在肥坑。中。
外国的垃圾分类及分装：
• 垃圾分类、分装并不难！
• 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们 周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
分类与回收利用
漂亮的环保坐椅
你知道废品回收站都回收些什么吗？
塑料
玻璃
金属
纸张
这些废品回收后用来干什么？
纸 张
回 收 再 利 用 过 程 ：
你们见过这些标志吗？在哪里见到的？
学习单1：
材料
来自的物品
回收物品 的材料分
类
ห้องสมุดไป่ตู้
不可回收垃圾
厨余垃圾
学习单2： 可回收垃圾 不可回收垃圾 厨余垃圾
教科版六年级科学下册分类和回收利用课件ppt模板
分类和回收利用的历史与发展
历史背景
随着人类文明的发展，分 类和回收利用的理念逐渐 形成和发展。
当前状况
全球范围内都在积极推广 分类和回收利用，以实现 可持续发展。
未来展望
随着科技的进步和创新， 分类和回收利用将更加便 捷、高效和环保。
02
垃圾的分类
家庭垃圾的分类
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨 头、果皮等食品废弃物
3
定期检查和调整
定期检查家庭垃圾分类情况，发现问题及时调整 ，并针对不同情况进行个性化教育。
在学校进行垃圾分类的活动
制定垃圾分类规章制度
在学校内制定垃圾分类规章制度，明确各类垃圾的分类标准和投 放要求。
开展宣传教育活动
通过课堂讲解、主题班会、环保社团等形式，向学生宣传垃圾分类 的重要性和方法。
组织实践活动
回收利用的意义
塑料回收利用可以减少对石油资源 的依赖，降低能源消耗，减少环境 污染。
废旧电池的回收利用
废旧电池的来源
废旧电池主要来源于各种电子产 品，如手机、平板电脑、数码相
机等。
回收过程
废旧电池被收集后，经过分类、 拆解、提取有用物质等工序，再 制成新的电池或用于其他工业用
途。
回收利用的意义
废旧电池回收利用可以减少对矿 产资源的开采，降低能源消耗，
改善空气质量
减少垃圾焚烧可以改善空气质量，降低空气污染对人类健康的影 响。
保障工人健康
在回收利用过程中，工人的健康安全可以得到更好的保障。
05
实践操作与活动
在家中进行垃圾分类的活动
1 2
准备垃圾分类的容器
为家庭成员准备不同种类的垃圾桶，如可回收物 、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
教科版六年级下册科学《分类和回收利用》课件2
第十页，共10页。
环境和我们
减少丢弃及重新使用
第一页，共10页。
可以回收(huíshōu)的垃圾
对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收 它们并重新加工利用，这样不但能够减少垃圾的数 量(shù lià ng)，而且能够节省大量的自然资源。
哪些垃圾可以回收利用呢？怎样 回收利用这些垃圾？
第二页，共10页。
纸 金属(jīnshǔ)
蔬菜茎叶
• 医疗垃圾也要集中进行(jìnxíng)处 理。
• 否则会传染疾病，危机我们的健康 。
第九页，共10页。
内容(nèiróng)总结
环境和我们。垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效 地回收，必须(bìxū)改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每 个公民应尽的义务。否则会传染疾病，危机我们的健康
塑料(sù lià o) 玻璃
第三页，共10页。)
第四页，共10页。
不可(bù kě)回 收标志
第五页，共10页。
垃圾(lā jī)的分类和分装
• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效(yǒuxià o)地回 收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活 垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民 应尽的义务。
• 在家里，我们把垃圾分装了吗？
第六页，共10页。
一般我们将垃圾分为(fēn wéi)三种
第七页，共10页。
每一类包含的是哪些垃圾？ 应该投放(tó ufàng)到什么样的回收箱里？
各种(ɡè zhǒnɡ)金属制品 纸制品
塑料制品 玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷
渣土 卫生间废纸
第八页，共10页。
剩余饭菜 果皮
环境和我们
减少丢弃及重新使用
第一页，共10页。
可以回收(huíshōu)的垃圾
对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收 它们并重新加工利用，这样不但能够减少垃圾的数 量(shù lià ng)，而且能够节省大量的自然资源。
哪些垃圾可以回收利用呢？怎样 回收利用这些垃圾？
第二页，共10页。
纸 金属(jīnshǔ)
蔬菜茎叶
• 医疗垃圾也要集中进行(jìnxíng)处 理。
• 否则会传染疾病，危机我们的健康 。
第九页，共10页。
内容(nèiróng)总结
环境和我们。垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效 地回收，必须(bìxū)改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每 个公民应尽的义务。否则会传染疾病，危机我们的健康
塑料(sù lià o) 玻璃
第三页，共10页。)
第四页，共10页。
不可(bù kě)回 收标志
第五页，共10页。
垃圾(lā jī)的分类和分装
• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效(yǒuxià o)地回 收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活 垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民 应尽的义务。
• 在家里，我们把垃圾分装了吗？
第六页，共10页。
一般我们将垃圾分为(fēn wéi)三种
第七页，共10页。
每一类包含的是哪些垃圾？ 应该投放(tó ufàng)到什么样的回收箱里？
各种(ɡè zhǒnɡ)金属制品 纸制品
塑料制品 玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷
渣土 卫生间废纸
第八页，共10页。
剩余饭菜 果皮
教科版六年级下册科学《分类和回收利用》共28页
教科版六年级下册科学《所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭