2019-2019学年高二政治选修课件2.3依法行使财产权-..ppt
高中新课标学年学分分配指导表
1 学年学分分配指导表 总学分 （144分以上） 必修课程 （116分） 选修课程 （28分以上） 选修课程一 （22分以上） 选修课程二 （6分以上） 学年 一 二 三 一 二 三 一 二 三 学年学分 78 左右 32 左右 6 以上 2 左右 10 以上 10 以上 3 以上 3 以上 学期学分 39 39 28 4 4 2 百分比 不超过80.6% 19.4%以上 课程价值 确保所有学生达到 共同的基本要求 满足学生在共同 基础上的发展差异 满足不同学校的发展 差异和学生个性发展 2 学校课程指导表 学 习 领 域 科 目 第 一 学 年 （80左右学分） 第 二 学 年 （45以上学分） 第三学年 （19以上学分） 第一学期 （ 学分） 第二学期 （ 学分） 第一学期 （ 学分） 第二学期 （ 学分） 第一学期 （学分） 第二学期 （学分） 第一学段 （学分） 第二学段 （学分） 第一学段 （学分） 第二学段 （学分） 第一学段 （学分） 第二学段 （学分） 第一学段 （学分） 第二学段 （学分） 语言 与 文学 语文 语文1 语文2 语文3 语文4 语文5 选修一：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、 语言文字应用 文化论著研读 选修二 英语 英语1 英语2 英语3 英语4 英语5 选修一：英语选修系列一、英语选修系列二、 选修二：可考虑选修一课程之后选修 数学 数学 数学1 数学2 数学3 数学4 数学5 选修一：数学选修1、数学选修2、数学选修3、 数学选修4、数学选修5 选修二 人文 与 社会 思想 政治 经济 生活 经济 生活 政治 生活 政治 生活 文化 生活 文化 生活 生活与哲学 生活与 哲学 政治选修
历史 历史1 历史2 历史3 选修一：中外历史人物评说、20世纪战争与和平、近代民主与专制、历史上重大改革回眸、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃 选修二 选修一：地理信息技术应用、 3 科学 地理 地理1 地理2 地理3 自然灾害与防治、城乡规划与生活、宇宙与地球、海洋地理、旅游地理、环境保护 选修二 物理 物理1 物理2 在1-1、2-1、3-1中选1个 选修一：1-2、2-2、2-3、3-2、3-3、3-4、3-5 选修二
2022-2023学年江苏省扬州市高二下册期中政治模拟试卷(选修)含解析
第8页/总8页2022-2023学年江苏省扬州市高二下册期中政治模拟试卷（选修）
注意事项：
1．作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上贴上条形码。
2．将选择题答案填写在答题卡的指定位置上（使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂），非
选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
3．考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、单项选择题：本大题共15小题，每题小3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题意的。（请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中）
1.4月3日，学习贯彻主题教育工作会议在北京召开。这次主题教育要牢牢把握“学思想、强
党性、重实践、建新功”的总要求。他出席会议并发表重要讲话强调：“要以这次主题教育为契
机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水
平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推
进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”主题教育总要求体现了
①哲学是科学世界观和方法论的统一②科学理论对实践活动有指导作用
③文化有服务社会、推动发展的功能④文化决定中国式现代化建设进程
A．①②B．①④C．②③D．③④
2.下列成语与左下图漫画《制裁》蕴含哲理最相近的是
A．城门失火，殃及池鱼
B．东隅已逝，桑榆非晚
C．一着不慎，满盘皆输
D．单则易折，众则难摧
（第2题图）（第3题图）
3.我们在决定是否做一件事情的时候，常常在意过去在这件事情上是否有过投入。右上图漫画
给我们的哲学启示是
①要充分发挥主观能动性，持续做好量的积累
②过去与未来相互联系，过去为未来奠定基础
③矛盾双方相互转化，适时放弃也是正确选择
④要在正确判断的基础上作出正确的价值选择
A.①②B．①④C．②③
D．③④4.2023年4月6日，同法国总统马克龙会谈，一致同意全面重启人文交流。2024年是中法建交
60周年暨中法文化旅游年。双方将以两国人员往来全面重启为契机，推动文化、教育、语言、
高二政治(全国A卷)-(全解全析) (范围：选修1约40%+选修2约60%)
12022-2023学年高二下学期期中考前必刷卷政治·全解全析一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．电影《万里归途》根据真实故事改编，讲述在努米亚燃起战火、中国积极安排组织撤侨的大背景下，外交官带领被困同胞穿越战火、跋涉沙漠回到祖国的撤侨故事。电影故事反映出（）①中国政府依法行使自卫权②中国政府依法行使管辖权③中国以实际行动践行总体国家安全观④单一制国家结构形式制度优势显著A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【详解】①：材料未体现自卫权，①不符合题意。②③：外交官带同胞回国体现了中国政府依法行使管辖权，中国以实际行动践行总体国家安全观，②③正确。④：材料体现的是国家制度的优越性，不是国家结构形式，④不符合题意。故本题选C。2．2022年11月14日，英国国王查尔斯三世向英国上院提议扩大可代理国王职务的王室成员名单，将妹妹安妮长公主和胞弟爱德华王子加入这份名单。但英国政府是否以及何时会提出一项法案执行查尔斯的要求不得而知。由此可见，在英国（）①政府总揽国家的行政权力②国王在宪法框架内权力受到不同程度的限制③国王能够直接行使国家最高行政权力④国家权力机关和国家元首经由选举产生A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【详解】①②：英国国王查尔斯三世向英国上院提议扩大可代理国王职务的王室成员名单，将妹妹安妮长公主和胞弟爱德华王子加入这份名单。但英国政府是否以及何时会提出一项法案执行查尔斯的要求不得而知。说明国王在宪法框架内权力受到不同程度的限制，英国政府总揽国家的行政权力，英国政府不一定会执行国王的要求，①②正确。③④：英国是君主立宪制国家，英国国家元首是世袭的，不是选举产生的，国王仅是国家的象征和代表，不能直接行使国家最高行政权力，③④错误。
2故本题选A。3．2023年是“一带一路”倡议提出10周年，共建“一带一路”面临新的契机，同时也面临新的挑战。近年来，随着国际形势变化和美国不断加剧对中国的大国竞争，美西方加紧搞“小圈子”，针对“一带一路”建设提出了一些国际基础设施投资计划，其中包括美国的“蓝点网络”计划、“重建更美好世界”倡议以及欧洲的“全球门户计划”等。下列分析正确的是（）①美国行动的背后显示出美国优先、美国利益至上的理念②竞争已成为国际关系最主要的形式，大国之争愈演愈烈③我国立足于维护共同利益，持续推进"一带一路"建设④美西方要顺应时代潮流，摒弃零和思维，促进共同发展A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【详解】①④：近年来，随着国际形势变化和美国不断加剧对中国的大国竞争，美西方加紧搞“小圈子”，针对“一带一路”建设提出了一些国际基础设施投资计划，其中包括美国的“蓝点网络”计划、“重建更美好世界”倡议以及欧洲的“全球门户计划”等。由此可以看出，美国行动的背后显示出美国优先、美国利益至上的理念，希望美西方要顺应时代潮流，摒弃零和思维，促进世界共同发展，①④符合题意。②：竞争、合作、冲突是当代国际关系的基本形式，其中竞争并非最主要的形式，②错误。③：我国要在立足本国国家利益基础上，持续推进“一带一路”建设，努力维护共同利益，③错误。故本题选B。4．2023年底，长三角能源一体化重点输电通道一一海门至崇明500千伏输变电工程将正式投运。这条连接上海、江苏的“能源动脉”建成投运后，将大幅提升崇明岛的供电等级并为两省市之间增加约20%的电力交换能力。该工程（）A．是发展开放型经济的新举措B．符合先富带后富、最终实现共同富裕的要求C．能更好满足区域能源发展求D．有利于提高科技创新在实体经济中的贡献度【答案】C【详解】ABCD：这条连接上海、江苏的“能源动脉”建成投运后，将大幅提升崇明岛的供电等级并为两省市之间增加约20%的电力交换能力。这说明该工程不仅可以更好地满足区域电力能源平衡的需求，也将显著提升长三角电网的互联互通和一体化发展水平；材料未涉及发展开放型经济、先富带后富、最终实现共同富裕和科技创新。故C符合题意，ABD都不符合题意，均应排除。故本题选C。
2023-2024学年江苏省南通市如皋市高二上学期教学质量调研(一)政治(选修)试卷及答案
高二政治（选修）第1页共6页2023－2024学年度高二年级第一学期教学质量调研（一）政治（选修）试题一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。1．近年来，河南省宝丰县清凉寺村依托乡村文化合作社，通过“公司+合作社+农户”的模式不断提升汝瓷品牌效应，统一产品标准，整合相关资源，融合线上和线下销售模式，通过非遗技艺助力乡村振兴。由此可见A．通过“公司+合作社+农户”为传统文化注入新内涵B．文化反作用于经济，该村通过文化促进乡村的振兴C．非遗技艺能够为乡村振兴提供智力支持和精神动力D．推动文化事业的发展满足人民的基本文化文化权益2．文物，承载着我们的文化身份和精神传承。从河姆渡出土的炭化稻谷到大汶口文化猪形陶鬶，从商周时期精美非凡的青铜重器到汉代的金缕玉衣，从“一页宋书一两金”的传世古籍到清代圆明园的十二兽首……我国数千座博物馆的浩瀚馆藏，让观者穿越中华文明发展的不同时空，直面中华五千多年文明延绵不绝的伟大与壮丽。这表明A．中华文化源远流长，博大精深B．文化既是民族的，又是世界的C．对待传统文化要在继承中发展D．文物是传承中华文化的精神载体3．2023年9月14日，江苏省演艺集团昆剧院携《牡丹亭》亮相法国巴黎蕾博拉戏剧院，900多个位置座无虚席。600多年时光轮转，杜丽娘与柳梦梅的凄美爱情故事，通过清丽婉转的声腔、盈盈袅袅的身姿和细致打磨的唱词，引发现场观众共鸣。这说明A.中华文化得到了世界各国的普遍认同B.中华文化的传播推动世界文化繁荣发展C.中国昆剧文化既是民族的，也是世界的D.文化交流助力中国与法国文化融合趋同4.2023年9月5日，泰国总理赛塔·他威信及新一届内阁向国王玛哈·哇集拉隆功宣誓就职，标志着泰国新政府正式开始履职。赛塔表示，新政府将以满足人民群众需求为中心，加强法治建设，推动泰国经济持续稳定发展。预计新政府将于未来几天向国会作施政报告。从中可看出泰国A．国王是世袭的，可以直接任命总理B．政府由议会选举产生并对议会负责C．新政府代表和实现人民的根本利益D．实行君主立宪制，君主是权力中心5．主权国家和国际组织在处理国际性问题上发挥着重要作用，是当今国际社会日益重要的行为体。下列表述与现实情况和学科理论相符的是A．英国首相批准议会提出的脱欧法案，正式结束了英国的欧盟成员国身份B．中国和南非签署多个双边合作文件，为中非国家间的合作起到示范作用C．中国同东盟建立了全面战略伙伴关系，同非洲联盟建立了牢固的同盟关系D．作为政府首脑的法国总统宣布，法国不会认可尼日尔军事政变领导人政权高二政治（选修）第2页共6页6．最近，中央外办领导在马耳他同美国总统国家安全事务助理沙利文举行多轮会晤，强调台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线，美方必须恪守中美三个联合公报，落实不支持“台独”的承诺。该观点是基于A．我国坚持总体国家安全，以维护国家主权和领土完整为宗旨B．坚持一个中国的原则是世界各国公认的国际关系准则和共识C．国家主权是统一不可分割的，是至高无上、排他性的政治权力D．我国实现单一制的国家管理形式，台湾问题是我国的内政问题7．近年来，美国政客张口闭口“基于规则的国际秩序”，不过是一种冠冕堂皇的说辞，他们的真实意图就是“美国优先”，置全球治理于不顾。他们“逃避现实”,力图掩盖其对自身衰落的焦虑。维护“基于规则的国际秩序”①旨在推行霸权主义和强权政治，挑战国际关系民主化②说明要完善全球治理体系，建立公平正义的国际秩序③推动多边主义形成，维护了联合国为核心的国际体系④在国际交往中，已成为所有资本主义国家的共同追求A．①②B．①④C．②③D．③④8．在中国斡旋和主持下，沙特和伊朗这对“中东宿敌”在北京举行了历时5天的密集对话，最终达成协议。此外，双方还将重启2001年签署的安全协定。随后，和解之风吹遍中东地区，叙利亚、阿联酋、埃及等国也张开双臂拥抱和平。上述材料说明A．谈判与对话是解决国家间冲突的首要手段B．多极化有利于推动国际关系的民主化发展C．中国倡导的全球安全倡议在亚洲成功实践D．和平共处原则是处理国际关系的基本准则9．2023年9月13日，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的委内瑞拉总统马杜罗举行会谈。两国元首宣布，将中委关系提升为全天候战略伙伴关系，双方发表《中华人民共和国和委内瑞拉玻利瓦尔共和国关于建立全天候战略伙伴关系的联合声明》，并共同见证签署共建“一带一路”、经贸、教育、旅游、科技、卫生、航天、民航等领域多项双边合作文件。这体现了A．维护共同利益是国家对外活动的出发点，展现了两国共同发展的广阔前景B．中国积极发展同委内瑞拉的睦邻友好关系，有助于推进国际关系的民主化C．中国坚定地奉行独立自主的和平外交政策，促进双方的经济社会同步发展D．两国人民共同期待，顺应历史发展大势，为世界和平发展注入更多正能量10．20年来，从中国—东盟自贸区全面建成、不断升级，到《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）生效实施，再到“一带一路”倡议在东盟落地开花，东博会积极促进中国和东盟各国共襄合作盛举，战略互信不断巩固深化，合作平台不断丰富延伸，带动作用不断增强。举办东博会的国际经济意义在于①助力构建双循环相互促进的新发展格局，促进经济高质量发展②打造国际经济贸易合作新平台，为经济全球化发展增添新动力③促进各国加强合作、发挥比较优势，建设联动型、开放型世界④有利于中国企业参与全球产业分工，推动建设现代化产业体系A．①②B．①④C．②③D．③④高二政治（选修）第3页共6页11．在第十四届夏季达沃斯论坛“直面挑战：在脆弱的环境中重启增长”分论坛上，多国政要和国际组织负责人均表示，“脱钩断链”、去全球化不利于世界各国的长远利益，没有一个国家可以靠单一力量解决全球问题。在脆弱的环境中重启增长，需要各个国家通力合作，是基于A．通力合作是解决一切问题的总钥匙B．深化合作已经成为世界各国的共识C．建设创新型世界经济凝聚互动合力D．经济全球化使各国经济紧密相联系12．据商务部网站显示，2023年1月—7月我国吸收外资及相关行业使用外资情况如下图所示。由此可推断出A．我国优化外资利用结构，提高利用外资的门槛B．我国优化营商环境，对外资的吸引力逐渐增强C．我国吸引外资势头强劲，对外依存度不断地提高D．高技术产业效益高，成为各外资企业投资的首选13．近日，海地发生了一场严重的人道主义危机，联合国迅速采取援助行动，并紧急呼吁国际社会伸出援手。中国作为全球人道主义事业的积极参与者，迅速响应，向海地提供医疗救援、物资和经济援助，受到了海地民众的欢迎和赞赏。这表明①中国响应联合国呼吁，为全球人道主义事业贡献力量②联合国代表各成员国的根本利益，始终发挥积极作用③联合国是国际社会集体应对各种威胁挑战的有效平台④中国肩负着国际责任，坚持以互利合作实现共同繁荣A．①③B．①④C．②③D．②④14．2023年7月4日，上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议宣布接收伊朗为成员国，签署白俄罗斯加入本组织义务的备忘录，彰显出“上合大家庭”的生机活力。“上海精神”是上海合作组织发展壮大的生命力所在。过去我们践行“上海精神”取得巨大成功，未来我们还要秉持“上海精神”一路前行。可见，上海合作组织A.加速亚太区域经济一体化进程B.在“上海精神”指引下开展活动C.是最令人瞩目的区域性国际组织D.将成为引领亚洲共谋发展的一面旗帜高二政治（选修）第4页共6页15．2023年9月9日至10日，二十国集团(G20)领导人峰会在印度新德里举行，与会领导人欢迎非盟加入二十国集团，表示G20合作决定着世界走向，要构建伙伴关系，采取切实行动，调动一切资源，推进绿色低碳转型，共同应对气候变化、能源和粮食安全等全球性挑战，加快实现强劲、可持续、平衡和包容增长，共建更美好的未来。这表明二十国集团①凝聚共识推动解决全球性问题，为世界经济发展作出重要贡献②是全球经济治理的重要平台，兼顾发达国家和发展中国家的利益③运作原则是公开、透明、独立、问责，目标是精简、廉洁、绿色④讨论全球重大的经济金融热点问题，促使各成员国国家利益一致A．①③B．③④C．①②D．②③二、非选择题：共6题，共55分。结合材料和所学知识回答问题。16．2023年暑假期间，动画电影《长安三万里》上映以来，便引发观众的持续关注和广泛讨论。统计数据显示，影片票房目前已突破16亿元。该片讲述安史之乱后，整个长安因战争而陷入混乱，身处局势之中的高适回忆起自己与李白的过往。两人虽人生经历各异，但他们的入世之路集中展现了深厚的家国情怀和博大的胸襟抱负。影片中所挑选的48首诗对情节的推进产生了重要的支撑作用，每首诗背后的思想情感与故事中展现的时代变迁相结合，很好地引发观众的情感共鸣，激发了大家对于中华优秀传统文化的兴趣。对当下的人们有非常多的启发，可以激励人们在新时代不断奋勇前行。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析《长安三万里》的成功给我们带来了哪些创作启迪？（8分）▲▲▲17．2023年9月2日至6日，中国国际服务贸易交易会在北京举办。会上发布的《数字贸易发展与合作报告(2023)》显示，2022年中国数字服务进出口总值3710．8亿美元，同比增长3．2%，占服务进出口比重41.7%。近年来，中国高度重视数字贸易发展与对外合作，加快推进数字贸易示范区建设、培育数字贸易新业态新模式，并积极参与国际经贸规则标准的制定和谈判。数字文化、数字金融、互联网医疗、在线教育、智慧物流等新业态、新服务不断涌现。庞大的网民数量、初步完善的网络基础设施建设，都为中国数字贸易的高质量发展奠定了基础，也为抓住全球产业结构和布局调整过程中孕育的新机遇，开辟了新领域、新赛道。此外，利用平台大数据和算法优势，一些数字平台企业近年来也整合国内外资源，加速海外市场布局，推动对外投资合作高质量发展。我国数字贸易虽发展蓬勃但仍面临挑战：有关数字贸易一系列的法律法规体系还不健全；在人员成本、核心算法以及基础硬件的自主可控性等方面跟国际先进水平有差距，国际竞争力不强；数字贸易国际规则不完善影响我国数字贸易健康发展等等。结合材料，运用“经济全球化”的有关知识，说明如何构建数字贸易新优势，助力中国建设贸易强国？（9分）▲▲▲高二政治（选修）第5页共6页18．2023年6月2日，习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，强调担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。河南省郑州市作为中华文明五千多年绵延不断、生生不息的主要实证地之一，以传承创新发展中华优秀传统文化为契机，围绕“四地”对建设文化强市进行探索。打造“中华儿女的寻根之地”提质升级黄帝故里拜祖大典，启动黄帝文化博物馆、中华姓氏博物馆两馆展陈工作。整合上古人文、三代文化、郡望堂号、历史名人等“四大文化链条”，叫响黄帝故里这一文化龙头，整合“四大文化链条”，为“寻根之地”提供强力支撑。打造“中华文明的朝圣之地”立足早期中国文化遗存，重塑“圣山圣河，圣人圣迹”。着力推进“嵩山朝圣”品牌建设、“黄河朝圣”基地建设、“早期中国”遗址提升、“禅宗少林”文旅体验、“朝圣之地”圣典复原等一批重点项目。高规格建设中国天文博物院，集中展示中国古代天文历法、二十四节气、农耕文明，打造中国天文历法朝圣地。打造“中华文化的体验之地”打造中华文明主题乐园，实现中华优秀传统文化与休闲主题乐园结合的突破，实现中华文化软实力以休闲主题乐园方式走向世界的突破，实现“郑州探索、河南首创、中国模式”国家文旅品牌走向海外的突破。打造“国学教育的实践之地”立足博大精深的中原文化和中华优秀传统文化，以古代四大书院之首的嵩阳书院为核心，突出特色和优势，以国学进校园、企业、景区、街区、社区、家庭为主要路径，精心打造全国性的“点、线、面”结合的“国学教育的实践之地”。结合材料，说明郑州市围绕“四地”探索建设文化强市所蕴含的文化道理？（9分）▲▲▲19．2023年8月8日，美国夏威夷州毛伊岛发生火灾，海滨度假小镇拉海纳几成废墟。这次山火既是天灾，亦是人祸。在过去的60年里，共和党仅两次赢得了夏威夷州的选举。夏威夷一直是民主党的“传统票仓”，这使得身为民主党拜登对于夏威夷大火的处理显得较为从容。山火爆发后的第一时间，上至美国总统下至美国媒体，似乎对此无动于衷，就好像灾难是发生在遥远的另一个国度。从卡特里娜飓风灾难，到毒列车脱轨事故，再到如今的夏威夷山火，美国政府在应对天灾人祸方面表现出的应急管理体系的失灵，救援行动的迟缓，对人民生命的无视反映出美国治理能力出现大问题，都让人不禁慨叹：自诩为“人权灯塔”的美国，对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？结合材料，运用“各具特色的国家”“世界多极化”的相关知识，分析说明美国为什么对别国人权无比“热衷”“关切”，为何对本国人权忽视、敷衍至此？（10分）▲▲▲
广西普通高中新课程设置方案及实施指导意见（试行）
广西普通高中新课程设置方案及实施指导意见（试行）
为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基〔2001〕17
号）、《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）、《关于进一步加
强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基〔2005〕6号）精神，结合《广
西普通高中课程改革实施方案》（桂政办发〔2012〕1号）要求，制订《广西普
通高中新课程设置方案及实施指导意见》。
一、课程设置的原则
（一）基础性原则。按照教育部《普通高中课程方案（实验）》和《广西
普通高中课程改革实施方案》（桂政办发〔2012〕1号）中所规定的课程设置、
学时和学分管理要求，开足开齐八个领域的必修课程，为所有学生奠定共同的发
展基础。
（二）多样性原则。按照国家课程设置总体要求，赋予学校合理而充分的
课程自主权，构建普通高中课程体系，全面实施八个学习领域课程，创造性整合
各类课程，严格开设综合实践活动、技术、音乐、美术、体育与健康等课程，科
学设置校本课程，有效开发特色课程，引导学生全面而有个性地发展。
（三）选择性原则。要挖掘和利用当地课程资源，结合校情、师情和生情，
依据学生发展需求，开设丰富多彩、高质量的选修课程，满足学生学习兴趣、发
展潜能和未来职业需求，保证学生的课程选择权。
（四）差异性原则。课程设置要分类要求，分类指导。学校要结合自身实
际，在保证课程设置基本要求的前提下，因校制宜地设置普通高中新课程，满足
不同层次学生的发展需求。
二、课程设置
（一）课程结构。
普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1．学习领域。
普通高中新课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、
体育与健康和综合实践活动八个学习领域。
2．科目。
每一学习领域由课程价值相近的若干科目组成，八个学习领域共包括语
文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用
技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。
1.江苏省普通高中新课程课时与学分安排建议表
附件1: 江苏省高中新课程课时与学分安排建议表 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 总计 （课时与 学分） 必 修 政 治 2 2 2 2 8 语 文 4 4 2 10 数 学 4 4 2 10 外 语 4 4 2 10 物 理 2 2 2 6 化 学 2 2 2 6 生 物 2 2 2 6 历 史 2 2 2 6 地 理 2 2 2 6 信息技术与通用技术 2 2 2 2 8 艺术或音乐美术 2 2 2 6 体育与健康 2 2 2 2 2 1 11 综合实践活动 研究性 学习 3 3 3 3 3 15 社会 实践 每学年一周 2×3 6 社区 服务 三年不少于10个工作日 2 小 计 33 33 27 9 5 1 108/116 选 修 Ⅰ 语 文 2 4 2－6 2－4 8－14 最少 选20 学分 数学（人文） 2 4 （4） 6－10 数学（理工） 2 4 4－6 2－4 10－14 英语8级 2 4 6 英语9级、系列Ⅱ 4 2 6 人文与 社会 政 治 2 历 史 4 地 理 4 科 学 物 理 6 化 学 4 生 物 4 通用技术 艺术或音乐美术 体育与健康 小 计 28+ 选修Ⅱ 1 1 1 6+ 总周课时 34 34 34 34 34 34 学 期 周 课 时 科 目 说明： 1.此表依据教育部《普通高中课程方案（实验）》和《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见（试行）》的要求安排。 2.学校应先开设必修课程，逐步增设选修课程。不应任意增减必修课时，也不应把必修课安排的时间过于集中和提前。 3.指导学生选择选修课程时，应指导学生先选择科目，然后在科目中选择模块。 4.学生选择选修Ⅰ课程，语文、数学、外语应必选，同时，在人文与社会、科学、艺术、体育四个领域中选择一个领域。选择人文领域的学生至少应在政治、历史、地理三科中选修两个科目，选择科学领域的学生至少应在物理、化学、生物中选择两个科目。除此而外，还应在其他领域自由修习一定的学分，以保证每一学年在所有学习领域都获得一定学分。
五、各科选修课程的模块设置与内容简介
——1—— 三、各科选修课程的模块设置与内容简介 （一）语文（代码YW）：模块设置与内容 语文选修课共有五大系列，每个系列下又设有几个内容不同的模块或专题。 选修一个模块，可得2学分，选修一个专题，则得1学分。建议同学们在同一系列中只选其中一个模块或专题，若兴致尚高，则可再选修其它模块。 语文学科兼有工具性、人文性，既有实用性又有较高的美学价值。文科科类的、爱好文学与写作的和渴望扩展视野提高人文素养的同学，可多选修本学科的模块。 学科 选 修 Ⅰ 系列 模块或专题 学分 开课时间
语 文 一、诗歌与散文 1．余光中诗文选读 2．《庄子》选读 3．古诗中的友谊与爱情 唐诗中的月亮 2分 2分 2分 2分 高一上
二、小说与戏剧 1．莎士比亚诗歌选读 2．微型小说选读 3．《聊斋志异》选读 各2分 高一下
三、新闻与传记 1．新闻通讯的阅读与写作 2．名人传记选读（列宁、梵高） 各2分 高二上
四、语言文字应用 1．修辞专题 2．汉字专题 3．语法专题 各1分 高二下
五、文化论著选读 1．钱钟书《管锥集》研读 2．余秋雨作品研读 3．巴金论文研读 各2分 高三上
——2—— （二）英语（代码EG）：模块设置与内容 英语课的选修课程分为两个系列。 系列Ⅰ的课程是在必修课程（即模块1——模块5）的基础上顺序开设的课程，共有6个模块（即模块6——模块11）。每个模块2个学分，每周4课时。建议文、理科普通学生等外修英语模块6—8，完成学习后可以达到八级目标要求。建议文科报考英语专业和文、理科对英语学习有较高兴趣、程度较高的学生选修英语模块9—11，完成后可以达以9级目标要求。 系列Ⅱ的课程为高中阶段的任意选修课程，学生可根据自己的兴趣爱好自选部分课程来学习，选修课程分为语言知识与技能、语言应用、欣赏三类课程，每类开设1—2门课程。 学科 选修Ⅰ 选修Ⅱ 备注 学分 开课时间
英语 A1英汉初级笔译 A2英语应用文写作 任选1个模块 2 高一上
2023年政治选修重要知识点总结
选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一 各具特色旳国家和国际组织
一、国家旳本质
1、国家性质
国家旳性质即国体，就是国家旳阶级本质。反应社会各阶级在国家中旳地位,表明政权掌握在什么阶
级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级旳性质决定国家旳性质。因此判断国家性
质旳主线标志是看国家政权掌握在什么阶级手中，实行旳是为哪个阶级服务旳政策。
划分国家类型旳根据是国家性质。
2、专政与民主旳关系（★★）
(1）、专政
国家旳含义:国家是经济上占统治地位旳阶级进行阶级统治旳政治权力机关。
国家旳职能:国家旳主线职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶
级旳意志，这就是专政。国家也具有社会管理职能,如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序，
兴建公共设施,保护自然环境。国家旳社会管理职能从主线上是为统治阶级服务旳。
（２)、民主
民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内，按照多数人旳意志，实现国家职能。民主具有
鲜明旳阶级性,是服务于统治阶级旳，体现统治阶级旳意志和利益。世界上不存在着超阶级旳民主。
（3)、民主与专政旳关系ﻩ
民主与专政互相区别。专政是指国家旳政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从
统治阶级旳意志，这是国家旳主线职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级旳专政。作为国家制度旳民主,
其实质是在统治阶级范围内，按照多数人旳意志，实现国家职能。民主具有鲜明旳阶级性,是服务与统治阶级旳。民主只合用于统治阶级内部,专政则合用于被统治阶级。
民主与专政互相依存,共同体现国家旳性质。凡实行民主制度旳国家,必然包括一定阶级旳民主,同步
也包括对其他阶级旳专政。
3、国体与政体旳关系（★★）
（1)、国体与政体
国体即国家性质，反应社会各阶层在国家中旳地位。政体即国家管理形式，是国家政权旳组织形式。
统治阶级组织政体旳必要性：掌握国家政权旳阶级为实现政治统治、行使社会管理职能，必然要采用
2019-2020学年政治人教版选修3习题：专题5检测(A)含解析
专题五检测(A)
(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)
1当前联合国改革方案引起国际社会的普遍关注,其中安理会改革成为关注焦点。安理会改革引人
注目是因为()
A.安理会是联合国的最高权力机构
B.安理会表决实行理事国一致原则
C.安理会有权否决联合国其他机构的决议
D.安理会在国际安全事务中扮演重要角色解析安理会改革之所以引人注目主要是因为安理会在维护国际和平与安全方面负有主要责任,而和
平与安全直接关系国家的主权与安全,因而为各国所关注。故正确答案选D项。
答案D
2下列对联合国的认识正确的是()
A.联合国秘书长是联合国的行政首长,由联合国大会选举产生
B.联合国安理会负有维护国际和平与安全的主要责任
C.联合国作为全球最大的国际组织,主要负责世界的安全问题
D.联合国大会是联合国的最高权力机构,拥有广泛的职权
解析联合国的秘书长由大会根据安理会推荐任命,A项说法错误。联合国作为全球最大的国际组织,
其宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展,C项观点具有片面性。联合国大会是联合国主要
审议机构,D项观点错误。
答案B
3中国在联合国中发挥的作用有()
①坚持以多边主义实现共同安全②坚持以互利合作实现共同繁荣③倡导和支持联合国改革④
参与联合国制定国际贸易规则
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
解析制定国际贸易规则是世界贸易组织的职能,④说法错误。
答案A
4对于联合国改革,我国的主张是()
A.增加发展中国家的代表权和话语权
B.只对安理会进行改革
C.以会员国所缴会费为标准确定其在联合国中的地位
D.改革应该在短时间内快速完成
解析本题考查我国在联合国改革问题上的主张。我国主张联合国改革应有利于坚持宪章的宗旨和原
则,更好地发挥联合国的作用,维护会员国的共同利益;应增加发展中国家的代表权和发言权,切实维护
其利益。故B、C、D三项观点错误,A项观点正确。
答案A
5世界贸易组织帮助发展中国家提升参与国际贸易的能力,体现了世界贸易组织的宗旨是()
思想政治选修课程实施策略初探
I校本之窗丨中於达跆％学参#E-mail： zhongzhengcan8197@ 校本选修课程开发，能够以更鲜明的 个性给教师更宽裕的时间、更多的自由、更 多的参与体验，发挥选修课的补充作用，彰 显课程本质。在坚持知行合一，坚持活动 型学科课程的实践性和参与性原则基础 上，初步探索校本选修课程《社会情境模拟 活动》。笔者深切地感受到，思想政治选修 课程的开发与实施需要关注三个问题。一、内容选择体现承接、延伸、提升三层次选修课程从属于高中思想政治课程体 系，在课程目标、课程内容上应当与必修课 程、选择性必修课程统一。统一，不等于完 全一样，应当既有差异又有关联。苏联心 理学家维果斯基的最近发展区理论指出，学生的发展有两种水平：一种是学生的现 有水平，指独立活动时所能达到的解决问 题的水平；另一种是学生可能的发展水平，即通过教学所获得的潜力。两者之间的差 异就是最近发展区。教学应着眼于学生最 近发展区，也就是我们常说的“跳一跳能够 摘到桃子”。思想政治选修课在教学内容 选择上，也应当选择最近发展区，既基于必 修模块教学，又高于必修模块教学；既保持 与必修课之间的联系，又在必修课基础上 有所拓展，体现与必修课的承接、延伸、提 升。这样，才能有效调动学生的积极性，激 发学生潜能，发挥选修课的补偿性作用。承接。这是选修课发挥补偿性作用的一个基本 要求。选修的内容要与必修的内容相联系或直接围 绕必修的内容选取，可以涉及《中国特色社会主义》 《经济与社会》《政治与法治M哲学与文化》，以及选择 性必修模块。让学生能够运用必修或选择性必修的 知识解释和理解新问题，感受必修课学习的价值。例 如，在《社会情境模拟活动》选修课程中，选取“企业招 聘”“公司经营”“听证会”“法庭审判”“哲人对话”五个 主题，以对应必修的《经济与社会M政治与法治》《哲学与文化》三个模块。如图1所示:必修模块《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》选修主题企业招聘、 公司经营听证会、 法庭审判哲人对话图1 "社会情境模拟活动’’主题设置延伸。选修内容选择既要与必修相关，又不能成 为必修某个单元或某个话题的简单重复或知识的随 机增加。它应当有目的、有指向，将相关主题在宽度上进行扩展，在知识架构上进行重建。如 “模拟听证会”单元就是对必修中“民主决 策”内容的丰富和延伸。我们将必修课程 中一带而过的听证会独立出来，系统介绍 听证会的知识，包括听证会的由来、发展及 在我国的应用现状。学生通过拓展研究这 一具体民主生活方式•增加了对政府决策 程序的认识，从而以听证制度为依托，拓展 对民主问题的思考。提升。选修与必修的关系，不是单纯 在知识范围上的多寡和宽窄。选修相比必 修还应当体现更深人的认知目标、更高层 次的价值追求，特别是情感、态度与价值观 层面的政治认同和实践层面的公共参与。 这些目标和内容，在必修课中囿于教学手 段、课时计划无法达成，在选修课中应当充 分考虑。在《社会情境模拟活动》选修课程 实施中，可以设置模拟活动环节，如“模拟 地铁票价方案听证会”。这样的活动，让学 生不仅增加必修部分知识的感性体验，还 加深其对过程性、程序性知识的认识，感受 到具体决策的复杂性、系统性，增强对国家 政策方针制定实施的理解，增强政治认同 感，切实提高学生参与现代社会生活的能 力，实现课程目标。二、教学过程坚持体验、探究、创新三原则思想政治选修课程要发挥配合、补充、 拓展作用，内容选择是基础，课程的教学过程和教学 方式是关键。在教学过程中，学生是一个积极的探究 者。教师的作用是给学生提供能够独立探究的情境， 而不是提供现成知识。因此，我们设想思想政治选修 课要选择真实的或模拟真实的情境，引导学生参与、 发现、思考，而不是机械灌输。这样，才能真正实现思 想政治课培育核心素养的目标。而这个过程，又需要 坚持体验、探究、创新三原则。体验原则。体验，是思想政治课作为活动型学科 课程的基本要求。它可以基于课堂上教师预设的社 会情境而进行设想与体会；也可以走出课堂，进人真 实社会生活，获得第一手经验。在《社会情境模拟活 动》选修课中，笔者给一些主题内容设计现场观摩体 验环节。例如，“企业招聘”，教师带领学生实地走访 人才市场招聘会。学生通过与应聘者、招聘方、人才 市场管理处的交流，真实体验人才与社会、劳动者与 企业、专业与就业的紧密关系与现实矛盾。同时，加202啤第 12