2015-2016学年广东省深圳市南山区九年级(上)期末化学试卷
2015-2016学年广东省深圳市南山区九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共30小题，每小题1.5分，满分45分) 1．(1.5分)下列民间制作属于化学变化的是( )A ．佛山剪纸B ．潮州木雕C ．信宜竹编D ．客家米酒2．(1.5分)下列关于催化剂的说法不正确的是( ) A ．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B ．任何化学反应都需要催化剂 C ．催化剂可以降低某些化学反应的速率D ．催化剂可以提高某些化学反应的速率3．(1.5分)下列实验操作中，正确的是( )A ．氧气的验满B ．读液体体积C ．过滤悬浊液D ．熄灭酒精灯4．(1.5分)下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是( ) A ．2O ：2个氧元素B ．N 2：2个氮分子C ．Fe 2+：一个铁离子带2个单位正电荷D ．C a +2O ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价5．(1.5分)“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N 2、20%以上的O 2、还有CO 2等．下列说法正确的是( ) A ．“人造空气”比空气中的氮气含量高 B ．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C ．可以利用反应2Cu+O 2△¯2CuO ，测定“人造空气”中O 2的含量D ．“人造空气”若只含有O 2会更有益于人的呼吸6．(1.5分)下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )A ．N 2B ．OC ．CuD ．CO 27．(1.5分)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是()A．B．C．D．8．(1.5分)下列有关说法正确的是()A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放9．(1.5分)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为()A．48 B．26 C．4 D．2210．(1.5分)为控制指尖上的雾霾，我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出．香烟烟雾中，92%为气体，如一氧化碳、氢氰酸及氨等；8%为颗粒物，这些颗粒物统称焦油，内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及β﹣萘胺等，已被证实的致癌物质约40余种．其中关于一氧化碳的说法错误的是()A．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼C．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质D．在室内点煤炉，放一盆水不会防止煤气中毒11．(1.5分)关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是()A．同种原子可能构成不同分子B．物质只能由分子、原子构成C．化学变化中分子数目一定发生变化D．分子质量一定大于原子质量12．(1.5分)主要是由于水被污染而产生的现象是()①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化．A．①⑤B．②⑥C．②③D．④⑥13．(1.5分)如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是()A．20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25gB．20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C．30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D．50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙14．(1.5分)对下列生活现象进行的解释正确的是()A．A B．B C．C D．D15．(1.5分)下列关于溶液的说法中正确的是()A．低温、高压有利于气体的溶解B．75%的医用酒精中，酒精是溶剂C．影响固体物质溶解度的因素是温度和溶剂的量D．10℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃时仍为饱和溶液16．(1.5分)下列物质中有氧分子存在的是()A．空气B．双氧水C．二氧化碳D．二氧化锰17．(1.5分)某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是() A．向上排空气法B．排水集气法C．向下排空气法或排水集气法D．排空气法，排水集气法都可以18．(1.5分)单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A．石墨烯的硬度小于金刚石B．石墨烯的化学式为CC．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+419．(1.5分)对下面符号或示意图的理解，正确的是()A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3、+5D．两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素20．(1.5分)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是()A．B．C．D．21．(1.5分)点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是() A．2克N2B．O2、N2的混合气体C．H2、N2的混合气体D．O2、H2、N2的混合气体22．(1.5分)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是()A．图中表示化合物的是“”B．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1 C．该反应类型为化合反应D．反应前后原子的种类和数目保持不变23．(1.5分)人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为()A．铁元素B．铁单质C．铁离子D．铁原子24．(1.5分)鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是()A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内25．(1.5分)在某氮的氧化物里，氮元素与氧元素的质量比为7：20，则该氧化物的化学式为( )A ．NOB ．N 2O 5C ．NO 2D ．N 2O26．(1.5分)红磷在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是( )A ．B ．C ．D ．27．(1.5分)下列化学方程式书写完全正确的是( ) A ．4Fe+3O 2__________点燃2Fe 2O 3 B ．2KClO 3__________MnO 2△2KCl+3O 2↑C ．CO+CuO __________△ Cu+CO 2↑D ．C 2H 5OH+3O 2__________点燃2CO 2+3H 2O28．(1.5分)下列家庭小实验中，不能获得成功的是( ) A ．用2B 铅笔芯做导电性实验B ．用过滤的方法把硬水变成软水C ．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑D ．用食醋除去热水瓶胆内的水垢29．(1.5分)下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是( ) A ．可燃物本身是不是易燃 B ．大气层中二氧化碳的含量C ．周围氧气的浓度D ．可燃物与空气的接触面积30．(1.5分)世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟草日，中国大陆称之为世界无烟日．香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳等许多种有毒物质．你认为下列说法正确的是( ) A ．有毒气体均有气味B ．尼古丁(C 10H 14N 2)中，碳、氢、氧三种元素的质量比为10：14：2 C ．香烟烟雾是一种纯净物D ．一氧化碳能和血液里的血红蛋白结合而引起中毒二、解答题(共3小题，满分22分) 31．(7分) 水是生命之源． (1)生活中常用_____________来区分硬水和软水，日常生活中，降低水硬度的方法是_____________．(2)洗洁精能清除油污，这是利用它的_______________作用．(3)电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_______________，反应的化学方程式为_______________．(4)高铁酸钾(K 2FeO 4)是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K 2FeO 4__________△2R+4K 2O+3O 2↑，则R 是_______________(填化学式)．32．(7分)四川遂宁境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程如图1所示包括下面五个步骤：请结合所学化学知识，回答下列问题：(1)第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度(即溶质质量分数为7%～10%，下同)，这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数_______________(填“不变”、“变大”或“变小”)．(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_______________，其中玻璃棒的作用是_______________． (3)第⑤步“煎盐”和实验室_______________结晶(填结晶的方法)的原理相同．(4)如图2所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图2回答下列问题：Ⅰ．甲、乙两种物质在_______________℃时溶解度相同．Ⅱ．t 2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为_______________．Ⅲ．t 4℃时，将三种物质各ag 分别加入100g 水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a 的取值范围是_______________．33．(8分)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C 均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E 是组成空气的主要成分之一．它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)．请回答下列问题：(1)A的化学式是_______________，D的名称是_______________，E的相对分子质量是_______________．(2)反应②的化学方程式为_______________，该反应属于基本反应类型中的_______________反应．(3)写出工业上制取C的化学方程式为_______________．三、解答题(共3小题，满分25分)34．(8分)为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题．(1)仪器a的名称是_______________，A中发生反应的化学方程式是_______________．(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_______________，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_______________．(3)尾气的处理方法可以是_______________．为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀(提示：CaCl2溶液和Na2CO3溶液反应能生成CaCO3)，你推测是_______________(填物质名称)的干扰．35．(9分)用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_______________．(2)实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_______________、_______________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_______________．(3)实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_______________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_______________．(4)下面是一些常用的灭火方法的事例：①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准_______________包括事例__________________(填序号)36．(8分)科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题．(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______________色，该实验中没有涉及的性质是_______________(填字母)．A．氨分子是不断运动的____________B．氨分子有一定质量_________C．浓氨水具有挥发性(2)图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______________．(3)图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与，该反应的化学方程式为：_______________．(4)图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色，纸花变红的原因是：_______________(用化学方程式表示)．四、解答题(共1小题，满分8分)37．(8分)有资料表明，氧化铜对氯酸钾(KClO3)的分解有催化作用．先将2.4gCuO与wg氯酸钾的混合物充分加热，使其不再产生气体后，残余固体经冷却、称量，质量为wg．然后将固体溶于21.3g水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣．滤渣又经洗涤、烘干、称量，质量为2.4g．(注：不考虑每步实验过程中物质的损失；计算结果保留1位小数)(1)求生成的O2质量；(2)求所得滤液的溶质质量分数．2015-2016学年广东省深圳市南山区九年级(上)期末化学试卷参考答案一、选择题(共30小题，每小题1.5分，满分45分)1．D ；2．B ；3．D ；4．D ；5．C ；6．C ；7．A ；8．B ；9．D ；10．C ；11．A ；12．C ；13．D ；14．C ；15．A ；16．A ；17．C ；18．B ；19．C ；20．A ；21．D ；22．D ；23．A ；24．D ；25．B ；26．B ；27．D ；28．B ；29．B ；30．D ；二、解答题(共3小题，满分22分)31．肥皂水；加热煮沸；乳化；氧气；2H 2O __________通电2H 2↑+O 2↑；Fe 2O 3；32．变大；漏斗；引流；蒸发；t 3；乙＞丙＞甲；20≤a ＜40；33．C ；碳酸钙；32；2CO+O 2__________点燃2CO 2；化合；CaCO 3__________高温CaO+CO 2↑；三、解答题(共3小题，满分25分)34．长颈漏斗；CaCO 3+2HCl ═CaCl 2+H 2O+CO 2↑；C+CO 2__________高温2CO ；使火焰集中并提高温度；点燃；盐酸；35．2H 2O 2__________MnO 22H 2O+O 2↑；燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点；烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O 2接触；导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧；助燃；先变大，一段时间后变小；隔离可燃物；②④；36．红；B ；Ca(OH)2+CO 2__________CaCO 3↓+H 2O ；4P+5O 2__________点燃2P 2O 5；CO 2+H 2O ═H 2CO 3；四、解答题(共1小题，满分8分)37．(1) 求生成的O 2质量2.4g ；(2) 所得滤液的溶质质量分数14.9%。
南海区2015-2016学年度第一学期期末考试九年级化学试卷(打印版)(含答案) (2)
南海区2015—2016学年度第一学期期末考试九年级化学试卷2016.1 注意事项：1. 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。
考试时间80分钟2. 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Ag-108一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 佛山生产名牌酱油，下列是酿酒酱油工艺中的几个程序，其中哪个发生了化学变化A. 选材B. 发酵C. 过滤D. 包装2. 下列所挂图标与“燃烧和爆炸标志”不相符．．．的是3. 下列说法正确的是A. 氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与所有物质发生反应B. 有些反应没有催化剂就很难发生C. 空气中氮气与氧气混合后，化学性质发生了改变D. 点燃氢气与空气的混合气体一定会发生爆炸4. 用如图简易净水器对水样进行初步净化。
下列说法正确的是A. 通过小卵石、石英砂层的主要目的是去除一些不溶性杂质B. 经过活性炭层可以去除可溶性杂质，变成纯净水C. 此装置只起到吸附作用D. 经过此装置可以降低水的硬度5. 下列物质分类正确的是A. 冰和干冰：氧化物B. 生铁和铁锈：合金C. 天然气和氢气：化石燃料D. 稀有气体和CO：混合物A BC D6. 关于下列实验，说法正确的是A.甲实验可用于探究燃烧的条件B. 乙实验证明了分子的体积和质量都很小C. 丙实验证明了铁生锈的条件是与空气和水接触D. 丁实验可证明水的组成7. 某矿泉水标签上印有主要成分有：K （1.0~27.0）mg/L ；Cl （1.0~24.0）mg/L 。
这里的K 、Cl 是指A. 元素B. 单质C. 金属离子D. 分子 8. 下列实验操作、现象与结论对应关系不正确．．．的是．．A. 甲是钠离子，符号为Na +B. 乙是氯原子，在反应中易得到电子，形成Cl 1-C. 钛元素是金属元素D. 钛原子内的中子数为2610. 下列除去杂质（括号内）的方法正确的是 A. CO 2（CO ）：澄清石灰水B. 铁粉（锌粉）：加入足量稀硫酸C. N 2（O 2）：通过灼热的铜网 D. 木炭粉（氧化铜粉末）：灼烧11. 将一定质量的铁粉加至H 2SO 4、MgSO 4和CuSO 4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M 和滤渣N ，下列有关说法中不合理．．．的是A. 滤液M 中一定存在Fe 2+B. 滤液M 中可能含有三种金属离子 甲丙电池 试管试管b-+丁丙Ti22 钛47.87甲 题9图12.下列图像能正确反映对应实验操作的是A. ②④B. ①②C. ③④D. ①③ 13. 根据化学方程式：2Na 2O 2 + 2CO 2 === 2Na 2CO 3 + O 2分析，正确的是 ①过氧化钠属于氧化物 ②该反应属于化合反应 ③反应前后氧元素的化合价发生了变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③14. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是A. 乙一定是催化剂B. 丁一定是反应物C. 该反应为化合反应D. X=10二、填空题（本大题包括5小题，共26分。
2025届广东省深圳市南山区南山实验学校化学九年级第一学期期末检测试题含解析
2025届广东省深圳市南山区南山实验学校化学九年级第一学期期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于醋酸的叙述不正确的是（）A．醋酸分子中含有氧分子B．醋酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8C．醋酸属于化合物D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：12．已知某两种物质在光照条件下，能发生化学反应，其微观示意图如图（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是:A．图示中共有4种分子B．该反应属于分解反应C．该反应不符合质量守恒定律D．参加反应的物质均为化合物3．下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中4．分类法是化学研究的重要方法。
以下分类不正确的是A．金属：铁、铜、汞B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C．混合物：冰水混合物、海水、空气D．新能源：太阳能、氢能、核能5．推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理合理的是（）A．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素6．根据如图实验所示，不能得出的结论是（）A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大 D．蜡烛燃烧生成CO2和水7．下列是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是（）A．②④两种粒子的化学性质相似B．⑤⑥两种粒子能形成AB2型化合物C．②⑤⑥属于同一周期元素的原子D．①③对应的离子在元素周期表中同一纵行8．下列做法可以达到目的的是A．用氖气作焊接金属的保护气B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水C．寻找新的催化剂使水变成油D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷9．下列生产过程中主要发生化学变化的是A．石墨导电B．活性炭吸附C．太阳能发电D．铁矿石炼铁10．归类整理是学习的一种重要方法。
广东省深圳中学初中部2015-2016学年九年级化学上学期第三次月考试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年广东省深圳中学初中部九年级（上）第三次月考化学试卷一.选择题（共30题，每题2分）1．2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是（）A．火箭点火 B．导流槽内的水受热汽化C．隔热材料脱落 D．整流罩脱落2．以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油3．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．N2B．N2O C．NO D．NO24．下列关于氧气的说法，正确的是（）A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．大多数金属在一定条件下能与氧气反应5．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关6．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹（不考虑二氧化硫的溶解性），出的现象的是（）A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B．甲、乙两瓶均有水流入C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入7．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．以下实验操作正确的是（）A． B． C． D．8．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．金刚石、冰水混合物、石油 B．氮气、氧气、纯碱C．稀有气体、二氧化碳、牛奶 D．钢、氧化镁、空气9．按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六种物质中，最后一种物质为（）A．H2S B．Na2SO3C．CuSO4D．Cu2S10．下列结论不正确的是（）A．化学反应中一定有能量的变化B．化学反应中一定会有新物质生成C．化学反应中元素种类一定不发生变化D．化学反应中一定会伴随着一些现象11．已知：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．在密闭容器中，将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后，气体变为3.8g．下列说法正确的是（）A．3.8g气体全部是O2B．3.8g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少2.2gC．反应后的固体是混合物D．生成Na2CO3的质量为15.9g12．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（）A．该反应为置换反应B．反应前后各元素的质量不变C．反应中生成C和D的质量比为14：27D．该反应中A与B的化学计量数之比为3：413．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A．氧气和氮气﹣观察颜色B．铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C．羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味D．氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液14．在化学反应A+B=C+D中，若有5g的A与11g的B恰好完全反应，生成7g的C和一定质量的D，则D的质量为（）A．5g B．16g C．9g D．23g15．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点16．下列关于自然界中水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．井水经过煮沸后，其硬度降低C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水17．某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图．据图分析，下列关于该物质的说法正确的是（）A．元素A、B、C分别表示碳、氢、氧B．该物质化学式可表示为CH6O2C．该物质相对分子质量为105D．分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：118．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（）A．升高铁丝的着火点 B．升高铁丝的温度C．增加可燃物D．增大与氧气的接触面积19．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述不正确的是（）A．硫化氢是由硫、氢元素组成的B．硫化氢是由两个氢原子和一个硫原子构成的C．氢硫酸能腐蚀大理石雕像D．氢硫酸能与KOH溶液发生中和反应20．2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A．只有②③④⑤ B．只有①③④⑤ C．只有①③⑤D．①②③④⑤21．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A．异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮的相对分子量为222gD．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15：10：222．如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．该粒子是原子B．该粒子的核电荷数为11C．该元素属于非金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子23．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示．下列说法中正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7D．该反应中，乙、丁的质量变化之比为8：124．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数25．下列说法中，错误的是（）A．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减少B．镁条在空气中燃烧，生成物的质量比原来镁条的质量大C．通电分解水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和D．水结冰后质量没有改变，由此说明化学变化符合质量守恒定律26．如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）A．该反应中CaO起催化作用B．该反应中CO2是生成物C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应27．如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A．反应前后，原子种类、数目不变B．该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C．该反应是置换反应D．反应物和生成物都是由分子构成的28．如图所示，是实验室用CO还原氧化铁的装置，关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时应先给玻璃管加热，后通COB．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C．实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置29．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C．用图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙30．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）A．一定没有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳二.非选择题（第31题8分，第31、32题各5分，第34题8分，第35题6分，第36题8分，共40分）31．请用化学符号或化学式完成下面的空格．①氢氧化铝中铝元素显+3价．②碱式碳酸铜是由元素组成．③写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价．④人体中含量最高的金属元素．⑤酒精燃烧．⑥二氧化碳通入澄清石灰水中．32．结合图示，回答下列问题：（1）使用酒精灯时，要注意（答一点即可）；（2）稀释浓盐酸时，除了用到仪器A、B、C外，还需要的玻璃仪器是；（3）实验室制取CO2气体时，应选择的实验装置是（填字母序号）．检验CO2气体的化学方程式为．33．2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：（1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要；（2）我省部分地县多年干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫．①打井取用地下水，可用检验地下水是硬水还是软水，日常生活中可以利用的方法降低水的硬度；②取用浑浊的河水，加入明矾处理后，再用活性炭处理．活性炭可以除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的；③干旱地区容易发生火灾．消防员利用高压水枪灭火的原理是．34．图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体．请分析回答：（1）写出物质的化学式：C ；D ；E ．（2）反应②的符号表达式为．（3）根据图示可推出A中一定含有元素和元素，可能含有元素．35．A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“→”指向生成物．）其中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸．请回答下面问题：（1）物质I的化学式是；物质E的化学式是．（2）反应②的基本反应类型是．（3）物质C的用途有（写一点即可）．（4）反应①的化学方程式为．36．某合作学习小组的同学们．欲测定一定量的某种石灰石样品中碳酸钙的质量，进行了如下实验：（1）配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸．①配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，需图1所示盐酸的质量g．②量取盐酸与水时，视线要与量筒内液体凹液面的保持水平．再读出液体的体积；将两种液体都倒人中（填仪器名称），用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀．（2）将（1）中配制好的稀盐酸加人盛有石灰石样品的烧杯中，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应）．计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量．2015-2016学年广东省深圳中学初中部九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题（共30题，每题2分）1．2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是（）A．火箭点火 B．导流槽内的水受热汽化C．隔热材料脱落 D．整流罩脱落【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、火箭点火的过程中燃料和助燃剂发生化学反应有新物质生成，属于化学变化．B、导流槽内的水受热汽化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、隔热材料脱落的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、整流罩脱落的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．2．以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油【考点】生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学与生活．【分析】A、根据纤维素、蛋白质的组成分析；B、根据淀粉的特性分析；C、根据乙醇的应用分析；D、草油不属于石油．【解答】解：A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．故选：C．【点评】本题主要考查纤维素、淀粉、乙醇的有关性质，可以根据所学知识来回答，难度不大．3．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：由Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O可知，每个X中含有1个氮原子和1个氧原子，是一氧化氮，一氧化氮的化学式是NO．故选：C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础，要注意理解掌握．4．下列关于氧气的说法，正确的是（）A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．大多数金属在一定条件下能与氧气反应【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，进行分析判断．B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氧气的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学式为Fe3O4，故选项说法错误．B、燃烧需要氧气，是利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、大多数金属在一定条件下能与氧气反应，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质（注意氧气能支持燃烧，但不具有可燃性）是正确解答本题的关键．5．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关【考点】吸入空气与呼出气体的比较；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体的收集方法决定于气体本身的性质，也就是性质决定了收集的方法，收集方法体现了气体的性质．这个辩证关系在教材中充分得到了体现．也是我们应用知识时常见的思路．【解答】解：图示采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．故选B【点评】二氧化碳的排水法收集仅限于该实验，受化学启蒙阶段限制而使用的，在后面的学习和联系中切勿受其影响．6．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹（不考虑二氧化硫的溶解性），出的现象的是（）A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B．甲、乙两瓶均有水流入C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据红磷、硫燃烧生成物的状态及瓶内压强的变化分析．【解答】解：由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使瓶内压强减小，硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了消耗的氧气的体积，瓶内的压强几乎无变化．（不考虑二氧化硫的溶解性）所以，打开弹簧夹，出现的现象：A、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故A错误；B、乙瓶没有水流入．故B错误；C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故C正确；D、甲瓶中有水流入．故D错误．故选C．【点评】解答本题要掌握红磷和硫燃烧生成物的性质，只有掌握了生成物的性质才能对实验现象做出正确的判断．7．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．以下实验操作正确的是（）A． B． C． D．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、胶头滴管伸入试管内，没有悬空在试管口上方；故造成后果为：会沾污滴管或造成药品的污染；B、过滤液体时，没有注意一贴二低三靠的原则；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误，故A错误；B、没有“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，滤液会溅出，故B错误；C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，操作正确，故C正确；D、取用液体时：标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签，图中操作错误，故D错误．故选C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验；注意一些实验的操作事项．8．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．金刚石、冰水混合物、石油 B．氮气、氧气、纯碱C．稀有气体、二氧化碳、牛奶 D．钢、氧化镁、空气【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，混合物是由不同物质组成的物质．【解答】解：A、金刚石是由碳一种元素组成的纯净物，属于单质；水由氢和氧两种元素组成，属于氧化物；石油中含有煤油、柴油、汽油等物质属于混合物，故A正确；B、氮气由氮分子一种分子构成属于纯净物，由氮元素一种元素组成，属于单质、氧气是由氧元素组成，属于单质；纯碱是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故B错；C、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；二氧化碳由碳和氧两种元素组成，属于化合物；牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故C错；D、钢中含有碳、铁等物质，属于混合物；氧化镁中含有镁元素和氧元素，属于氧化物，空气重含有氧气、氮气、二氧化碳等物质等物质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．9．按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六种物质中，最后一种物质为（）A．H2S B．Na2SO3C．CuSO4D．Cu2S【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价是零、化合物中正负化合价代数和为零结合各化学式进行解答．【解答】解：根据单质中元素的化合价是零可知，Mn、S中元素的化合价都是0；氧显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知MnO2中锰显+4价，SO2中硫显+4价；钾显+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，K2MnO4中锰显+6价，观察可知，锰元素的化合价应是按0、+4、+6排列的，硫元素的化合价也应是按0、+4、+6排列．A、氢元素显+1价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x=0，则x=﹣2价；B、钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×3=0，则y=+4价；C、铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+z+（﹣2）×4=0，则z=+6价；D、铜元素显+1价，设硫元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+m=0，则m=﹣2价；故选C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力．10．下列结论不正确的是（）A．化学反应中一定有能量的变化B．化学反应中一定会有新物质生成C．化学反应中元素种类一定不发生变化D．化学反应中一定会伴随着一些现象【考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】在化学变化的基本特征是有新物质生成，在化学变化的同时还“常常”伴随着能量的变化，常以热量的改变为主要体现．化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．化学反应“往往”伴随着一些现象的发生．【解答】解：在化学反应前后元素的种类不变，原子的种类不变，原子的数目不变，物质的总质量不变；物质的种类一定改变；分子的数目可能改变．化学变化是生成新物质的变化，除有新物质生成外能量的变化也“常常”发生，从外观检测往往为温度的变化，即常以热量的变化体现．化学反应“往往”伴随着一些现象的发生．故选：D．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．注意归纳常见的吸热与放热反应来解答．11．已知：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．在密闭容器中，将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后，气体变为3.8g．下列说法正确的是（）A．3.8g气体全部是O2B．3.8g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少2.2gC．反应后的固体是混合物D．生成Na2CO3的质量为15.9g【考点】根据化学反应方程式的计算；纯净物和混合物的判别．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量，然后依次进行分析．【解答】解：设反应的二氧化碳的质量为x，反应的过氧化钠质量为y，生成碳酸钠的质量为z，生成氧气的质量为m，则：2CO2 +2Na2O2=2Na2CO3+O2 △m88 156 212 32 88﹣32=56x y z m 6.6g﹣3.8g=2.8g解得：x=4.4g，y=7.8g，z=10.6g，m=1.6g由计算结果可知，A、剩下的3.8g气体有二氧化碳2.2g，氧气1.6g，故A错误；B、将该气体通过足量NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，气体减少2.2g，故B正确；C、反应中二氧化碳过量，Na2O2固体已反应完全，反应后的固体只有碳酸钠，故C错误；D、反应生成碳酸钠的质量为10.6g，故D错误．故选B．【点评】找准反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量是解决该题的关键．12．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（）A．该反应为置换反应。
广东省深圳中学初中部2015-2016学年九年级第三次月考化学试卷
2015-2016学年广东省深圳中学初中部九年级（上）第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题（共30题，每题2分）1．2013年6月上旬，中国将发射“神舟十号”载人飞船，发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化，其中属于化学变化的是（）A．火箭点火B．导流槽内的水受热汽化C．隔热材料脱落D．整流罩脱落【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、火箭点火的过程中燃料和助燃剂发生化学反应有新物质生成，属于化学变化．B、导流槽内的水受热汽化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、隔热材料脱落的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、整流罩脱落的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．2．以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油【考点】生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学与生活．【分析】A、根据纤维素、蛋白质的组成分析；B、根据淀粉的特性分析；C、根据乙醇的应用分析；D、草油不属于石油．【解答】解：A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．故选：C．【点评】本题主要考查纤维素、淀粉、乙醇的有关性质，可以根据所学知识来回答，难度不大．3．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X 的化学式为（）A．N2B．N2O C．NO D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．【解答】解：由Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O可知，每个X中含有1个氮原子和1个氧原子，是一氧化氮，一氧化氮的化学式是NO．故选：C．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础，要注意理解掌握．4．下列关于氧气的说法，正确的是（）A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．红磷在空气中燃烧产生白雾D．大多数金属在一定条件下能与氧气反应【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，进行分析判断．B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氧气的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学式为Fe3O4，故选项说法错误．B、燃烧需要氧气，是利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、大多数金属在一定条件下能与氧气反应，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质（注意氧气能支持燃烧，但不具有可燃性）是正确解答本题的关键．5．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水D．与气体是否溶于水无关【考点】吸入空气与呼出气体的比较；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体的收集方法决定于气体本身的性质，也就是性质决定了收集的方法，收集方法体现了气体的性质．这个辩证关系在教材中充分得到了体现．也是我们应用知识时常见的思路．【解答】解：图示采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．故选B【点评】二氧化碳的排水法收集仅限于该实验，受化学启蒙阶段限制而使用的，在后面的学习和联系中切勿受其影响．6．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹（不考虑二氧化硫的溶解性），出的现象的是（）A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B．甲、乙两瓶均有水流入C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D．甲、乙两瓶均无水流入【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据红磷、硫燃烧生成物的状态及瓶内压强的变化分析．【解答】解：由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使瓶内压强减小，硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了消耗的氧气的体积，瓶内的压强几乎无变化．（不考虑二氧化硫的溶解性）所以，打开弹簧夹，出现的现象：A、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故A错误；B、乙瓶没有水流入．故B错误；C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入．故C正确；D、甲瓶中有水流入．故D错误．故选C．【点评】解答本题要掌握红磷和硫燃烧生成物的性质，只有掌握了生成物的性质才能对实验现象做出正确的判断．7．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．以下实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、胶头滴管伸入试管内，没有悬空在试管口上方；故造成后果为：会沾污滴管或造成药品的污染；B、过滤液体时，没有注意一贴二低三靠的原则；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误，故A错误；B、没有“三靠”：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，滤液会溅出，故B错误；C、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，操作正确，故C正确；D、取用液体时：标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签，图中操作错误，故D错误．故选C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验；注意一些实验的操作事项．8．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．金刚石、冰水混合物、石油B．氮气、氧气、纯碱C．稀有气体、二氧化碳、牛奶D．钢、氧化镁、空气【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，混合物是由不同物质组成的物质．【解答】解：A、金刚石是由碳一种元素组成的纯净物，属于单质；水由氢和氧两种元素组成，属于氧化物；石油中含有煤油、柴油、汽油等物质属于混合物，故A正确；B、氮气由氮分子一种分子构成属于纯净物，由氮元素一种元素组成，属于单质、氧气是由氧元素组成，属于单质；纯碱是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故B错；C、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；二氧化碳由碳和氧两种元素组成，属于化合物；牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故C错；D、钢中含有碳、铁等物质，属于混合物；氧化镁中含有镁元素和氧元素，属于氧化物，空气重含有氧气、氮气、二氧化碳等物质等物质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．9．按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六种物质中，最后一种物质为（）A．H2S B．Na2SO3C．CuSO4D．Cu2S【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价是零、化合物中正负化合价代数和为零结合各化学式进行解答．【解答】解：根据单质中元素的化合价是零可知，Mn、S中元素的化合价都是0；氧显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知MnO2中锰显+4价，SO2中硫显+4价；钾显+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，K2MnO4中锰显+6价，观察可知，锰元素的化合价应是按0、+4、+6排列的，硫元素的化合价也应是按0、+4、+6排列．A、氢元素显+1价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x=0，则x=﹣2价；B、钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×3=0，则y=+4价；C、铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+z+（﹣2）×4=0，则z=+6价；D、铜元素显+1价，设硫元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+m=0，则m=﹣2价；故选C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解题能力．10．下列结论不正确的是（）A．化学反应中一定有能量的变化B．化学反应中一定会有新物质生成C．化学反应中元素种类一定不发生变化D．化学反应中一定会伴随着一些现象【考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】在化学变化的基本特征是有新物质生成，在化学变化的同时还“常常”伴随着能量的变化，常以热量的改变为主要体现．化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．化学反应“往往”伴随着一些现象的发生．【解答】解：在化学反应前后元素的种类不变，原子的种类不变，原子的数目不变，物质的总质量不变；物质的种类一定改变；分子的数目可能改变．化学变化是生成新物质的变化，除有新物质生成外能量的变化也“常常”发生，从外观检测往往为温度的变化，即常以热量的变化体现．化学反应“往往”伴随着一些现象的发生．故选：D．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．注意归纳常见的吸热与放热反应来解答．11．已知：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．在密闭容器中，将6.6gCO2与一定量的Na2O2固体充分反应后，气体变为3.8g．下列说法正确的是（）A．3.8g气体全部是O2B．3.8g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少2.2gC．反应后的固体是混合物D．生成Na2CO3的质量为15.9g【考点】根据化学反应方程式的计算；纯净物和混合物的判别．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量，然后依次进行分析．【解答】解：设反应的二氧化碳的质量为x，反应的过氧化钠质量为y，生成碳酸钠的质量为z，生成氧气的质量为m，则：2CO2 +2Na2O2=2Na2CO3+O2 △m88 156 212 32 88﹣32=56x y z m 6.6g﹣3.8g=2.8g解得：x=4.4g，y=7.8g，z=10.6g，m=1.6g由计算结果可知，A、剩下的3.8g气体有二氧化碳2.2g，氧气1.6g，故A错误；B、将该气体通过足量NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，气体减少2.2g，故B正确；C、反应中二氧化碳过量，Na2O2固体已反应完全，反应后的固体只有碳酸钠，故C错误；D、反应生成碳酸钠的质量为10.6g，故D错误．故选B．【点评】找准反应前后气体的差量关系求出反应中各物质的质量是解决该题的关键．12．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（）A．该反应为置换反应B．反应前后各元素的质量不变C．反应中生成C和D的质量比为14：27D．该反应中A与B的化学计量数之比为3：4【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，分析反应的类型，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是氨气和氧气在点燃时生成了氮气和水，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2OA、由图示可知，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故说法正确；B、根据质量守恒定律反应前后元素的质量保持不变，故说法正确；C、由图示物质的构成可知，A是氨气，B是氧气，C是氮气，D是水，根据化学方程式，可计算生成C和D的质量比为：（2×14×2）：【6×（1×2+16×1）】=14：27，故说法正确；D、根据化学方程式可知A和B的化学计量数之比是4：3，故说法错误；故选项为：D．【点评】本题属于微观示意图的考查，解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出分子的化学式，再利用化学式对相关知识进行分析判断即可．13．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A．氧气和氮气﹣观察颜色B．铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C．羊毛和化学纤维﹣点燃闻气味D．氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据氮气和氧气都是无色无味的气体进行分析；B、根据铁会与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；C、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；D、根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析．【解答】解：A、氮气和氧气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故A错误；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是炭粉，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的气体产生的是化学纤维，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、取样品，滴入酚酞，溶液变成红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：A．【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．14．在化学反应A+B=C+D中，若有5g的A与11g的B恰好完全反应，生成7g的C和一定质量的D，则D的质量为（）A．5g B．16g C．9g D．23g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量．【解答】解：根据质量守恒定律可以知道5gA和11gB恰好完全反应生成D的质量为：5g+11g ﹣7g=9g；答案：C．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．15．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．燃烧一定会引起爆炸B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】A、根据燃烧不一定引起爆炸解答；B、根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据可燃物的着火点一般不变进行解答．【解答】解：A、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧．故错误；B、燃烧必须同时满足燃烧的三个条件，缺一不可，故错误；C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，可以隔绝氧气，所以火焰熄灭是因为隔绝了空气，故正确；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故错误；答案：C【点评】物质燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点；灭火只要消灭燃烧的三个条件中的一个，就可灭火16．下列关于自然界中水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．井水经过煮沸后，其硬度降低C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水【考点】物质的三态及其转化；水的净化；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据自然界中的水循环进行分析；B、根据硬水软化的方法进行分析；C、根据物质的分类进行分析；D、根据天然水的净化过程来分析．【解答】解：A、自然界中的水循环，主要是水吸收热量变成水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上，转化过程中没有新物质生成，是物理变化，故A正确；B、煮沸可溶性的钙盐和镁盐会以沉淀形式析出，可以降低井水的硬度，故B正确；C、天然水中硬水属于混合物，软水也属于混合物，故C错误；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水，故D正确．故选C．【点评】本题考查了有关水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．17．某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图．据图分析，下列关于该物质的说法正确的是（）A．元素A、B、C分别表示碳、氢、氧B．该物质化学式可表示为CH6O2C．该物质相对分子质量为105D．分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成，则其化学式为：C2A6B．A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．B、由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，据此进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，据此进行分析判断．【解答】解：某物质由碳、氢、氧三种元素组成，由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个C原子、6个A原子和1个B原子构成，则其化学式为：C2A6B．1个分子中含有6个氢原子，但A元素占13.0%，则A元素的原子相对原子质量较小，为氢元素；同理，则C 元素为碳元素，B元素为氧元素．即其化学式为C2H6O．A、该物质中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，三种元素的质量分数由大到小的顺序分别是碳、氧、氢，则元素A、B、C分别表示氢、氧、碳，故选项说法错误．B、由该物质的分子结构模型图，1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则其化学式为：C2H6O，故选项说法错误．C、该物质相对分子质量为12×2+1×5+16=46，故选项说法错误．D、该物质的分子结构模型图，1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：6：1，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，由该物质的元素质量分数圆饼图、该物质的分子结构模型图确定该物质的化学式是正确解答本题的关键．18．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（）A．升高铁丝的着火点B．升高铁丝的温度C．增加可燃物D．增大与氧气的接触面积【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】火柴燃烧时放出的热量，给铁丝预热，提高铁丝温度，利于铁丝燃烧，火柴杆起引燃作用．据此分析分析判断．【解答】解：A、铁丝的着火点是铁的属性，一般不能改变．故错误；B、火柴燃烧的作用是升高细铁丝的温度，利于铁丝燃烧，故正确；C、增加可燃物，消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧．故错误；D、火柴燃烧消耗了氧气，不能补充氧气．故错误；故选：B．【点评】本题的难度不大，主要考查对实验中的一些小细节，但小细节决定实验是否能够成功．19．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述不正确的是（）A．硫化氢是由硫、氢元素组成的B．硫化氢是由两个氢原子和一个硫原子构成的C．氢硫酸能腐蚀大理石雕像D．氢硫酸能与KOH溶液发生中和反应【考点】化学式的书写及意义；酸的化学性质．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据硫化氢的化学式及组成判断．B、根据硫化氢的化学式的含义进行判断．C、根据硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性判断．D、根据氢硫酸与氢氧化钠的化学性质判断．【解答】解：A、硫化氢的化学式为H2S，它是由氢、硫两种元素组成的，故A正确．B、一个硫化氢分子是由两个氢原子和一个硫原子构成的，故B错误．C、氢硫酸显酸性，其酸性强于碳酸，能和碳酸钙反应，会腐蚀大理石雕像，故C正确．D、氢硫酸是一种酸，氢氧化钠是一种碱，二者反应生成硫化钠和水，酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，上述反应符合中和反应定义，故D正确．故选B．【点评】酸、碱、盐是初中化学的重点内容，是教学难点，也是考查的重点和热点，透彻理解掌握酸、碱、盐及氧化物的化学性质，了解反应现象、物质状态和颜色，明确各类反应发生的条件，是解题的前提条件．20．2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A．只有②③④⑤B．只有①③④⑤C．只有①③⑤D．①②③④⑤【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护．【分析】环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．【解答】解：①大量砍伐森林，会家居环境的恶化，不利于保护环境，错误；②合理使用农药和化肥能防止水体污染，可以减少污染，正确；。