沪教全国版九年级化学第7章 7.2 常见的酸和碱(实验、推断题) 同步练习(无答案)
7.2 常见的酸和碱一．实验探究题1．透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生．（1）稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认．如图甲，实验中的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；（2）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见．如图乙，通过观察现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反向．本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是．2．炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热．【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶【配制流程】（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答．Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？（2）制汽水时，小苏打中的HCO3﹣与柠檬酸溶液中的H+反应后生成的气体是．为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的进行验证（填字母，符合题意的选项都选）．a．镁带b．铜片c．食盐d．鸡蛋壳e．石蕊溶液．3．如图所示，是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题．（1）A实验最终能观察到的现象是；（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是；（3）C实验中发生反应的化学方程式为；（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到烧杯底部有沉淀，上层为有色溶液，此时，利用烧杯中的沉淀，再选择适当的试剂，即可证明C实验中所加BaCl2溶液过量，实验的操作及现象是．4．如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称．（2）按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的．（3）反应装置中长颈漏斗的作用是（填序号）A．添加稀盐酸B．添加石灰水C．添加稀盐酸和石灰石（4）制取二氧化碳气体的化学反应方程式为．（5）将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶于中，马上又沉淀出现，出现这一现象的原因是（请用文字表述）5．实验是学习化学的重要途径，小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，请你和他一起完成实验活动．（1）在白色点滴板上完成实验A，请将实验现象补充完整．（2）在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯，一段时间后看到的现象是，得出的结论是．（3）在实验C的试管①中，滴加少量的氢氧化钠溶液，看到的现象是，反应的化学方程式是．要使试管②中产生白色沉淀，应滴加溶液（写一种溶液）．（4）小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，看到的现象是，他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别，推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应，反应的化学方程式为．6．小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．A．生锈的铁钉B．碳酸钠粉末C．硫酸钠粉末D．氢氧化铜（4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．7．室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：（1）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应．（2）在A处溶液中加入石蕊，溶液呈色．（3）B处溶液的溶质是（填化学式）．（4）B到C的过程中溶液的pH逐渐（填“增大”或“减小”或“无变化”）．（5）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为，化学方程式为．8．为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应．如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）资料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应．（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么？（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象．实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应．（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象．（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论．9．某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验．（1）反应的化学方程式为；（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是．（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是（填字母代号）．A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变D．加入金属Zn片，产生气泡．10．某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．如图1所示，小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸．一会儿会发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究．（1）小组同学设计了以下实验方案：（2）写出该反应的化学方程式：．（3）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．于是分成甲、乙两组继续试验．甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．【实验操作及现象】如图2，向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀．【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．【实验操作及现象】如图3，向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀．【实验结论】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．理由是．11．醋是中国传统的调味品，如图是市场上售卖的某一品牌白醋，标签说明：除了3～5%醋酸（CH3COOH）和水之外不含或极少含其他成分，请回答相应问题．（1）白醋是（填“纯净物”或“混合物”），醋酸分子中氢氧原子个数比为．（2）酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（CH3CH2OH）与氧气反应，除生成醋酸外，还有另一产物，请写出该反应的化学方程式．（3）已知：HNO3是一元酸，H2SO4是二元酸，某同学对白醋性质进行如下探究．二．推断题12．向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应．（1）上述过程的实验现象为．（2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子．（填离子符号）；；（3）氨水（NH3•N2O）也能使酚酞变色，原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子，该离子是．（填离子符号）13．“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．（1）写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式．（2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲，乙．（3）从微观的角度分析，上述反应的实质是（填粒子符号，下同）和结合成H2O．14．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述．图A是实际操作图，图B 是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图．根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为（填化学式）；（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是（填离子符号）；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是色；【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是．三．解答题15．盐酸先生闻迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它（即与盐酸发生化学反应的物质，或物质的溶液），盐酸先生必须避开它，否则会被“吃掉”．（1）试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序（用序号相连）；（2）写出“吃掉”盐酸的置换反应；（3）盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生成一种固体时叫“干冰”的气体，其化学方程式为．（4）用迷宫中的物质检验（3）中生成气体的化学方程式为．16．了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用．（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有功能（填“吸附”或乳化）；（2）炉具清洁剂的pH7（填“＞”“＜”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有性．（3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是（用化学方程式表示）．（4）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl+NaOH=NaCl+H2O+X↑有毒．X的化学式为．17．如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质．（1）无名指上漏填的一类物质是．（2）若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜氧化铜硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式．18．物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，请回答下列问题：（1）二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大，原因是．（2）洗洁精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是．（3）从微观角度分析，碱溶液具有相似化学性质，原因是，（4）过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气，可作呼吸面具中氧气的来源，有关反应的化学方程式．19．经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）．（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是．（2）为了验证反应③能够发生，应选用下利的哪一种试剂．A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4D．Na2CO3（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：．20．化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明．（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是，反应的化学方程式；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式．虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应．（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因．21．向稀盐酸中滴加一定量的Ca（OH）2溶液如图甲；取甲反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的变化如图乙．已知：CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．回答问题：（1）由图乙可以推知：甲反应后的溶液中溶质是（填化学式）．（2）c点对应的溶液中的溶质是（填化学式）．（3）欲将甲反应后的溶液调节至中性，在没有指示剂的情况下，应加入的物质是（填序号）．A．CaO B．Ca（OH）2C．CaCO3．22．如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为；（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；．23．如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应．请你据图回答．（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是．（2）能同时实现反应①和②的物质可以是，反应①的实验现象为．24．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．（1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是．（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．①可以看到的现象是．②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：，，．③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是（填选项）．A．Cu B．Mg C．Al D．Ag．25．如图表示五种不同类别物质间的关系．A是铁锈的主要成分，C俗称苛性钠，请结合图示回答问题．（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）（1）A物质的化学式是，B物质是．（2）C物质的另一个俗称是．它溶于水时会出现（填“放热”或“吸热”）现象．（3）在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是（填序号）．26．在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．（1）实验中，观察到的现象为．（2）实验中发生反应的化学方程式有．（3）图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是．（4）向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有．27．根据如图回答问题．（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是．（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是．（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是；烧杯中热水的作用是和提供热量．28．根据下列图文回答问题：（1）图①：从微观角度看，酸和碱发生中和反应的实质是．（2）图②：干燥剂的主要成分为生石灰，用化学方程式表示其干燥原理：．（3）图③：一个C60分子是由构成的．（4）图④：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是．29．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验．（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：30．酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验记录与分析．请根据要求回答问题：（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：根据上表数据分析：①当加入盐酸体积为mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是．②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和．③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是、．（2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．。
2020-2021学年沪教版九年级化学 7.2常见的酸和碱 同步练习
2021-2021学年沪教版九年级化学7.2常见的酸和碱同步练习一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.根据复分解反响条件判断以下各组物质能在同一溶液中共存的是〔〕A. HCl、Ca〔OH〕2B. Ba〔NO3〕2、Na2CO3、H2SO4C. ZnSO4、KNO3D. CuSO4、NaOH、NaHCO32.某中学化学兴趣小组四名学生，对某厂排放的污水进展检测，先取废液观察，呈无色、均一、透明状，然后用pH试纸测得污水的pH=1．下表为四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果，可能正确的选项是〔〕A. NaOH、KNO3、CuSO4、NaClB. KNO3、NaCl、Na2SO4、HClC. HCl、Na2CO3、Na2SO4D. HCl、H2SO4、KNO3、BaCl23.以下各组离子在水溶液中能大量共存的是〔〕A. Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-B. Ba2+、H+、Cl-、OH-C. Na+、SO42-、Cl-、OH-D. Ag+、NH4+、NO3-、OH-4.以下物质可以在无色溶液中大量共存的是〔〕A. NaOH Na2SO4BaCl2B. Na2SO4CuSO4NaClC. NaCl KNO3K2CO3D. Na2CO3CaCl2KC15.以下玻璃仪器，久盛各种试剂后，内壁附有一层污垢，不能用盐酸除去的是〔〕A. 盛过油脂的试管B. 久盛石灰水的烧杯C. 制备氢氧化铁沉淀的试管D. 盛铁屑的试管，内壁附有红褐色的铁锈6.以下气体能用浓硫酸枯燥，而不能用氢氧化钠固体枯燥的是( )A. H2B. O2C. CO2D. N27.以下各组离子在水中一定能大量共存的是〔〕A. Na+、H+、HCO3﹣B. Na+、Ca2+、CO32﹣C. K+、NO3﹣、H+D. H+、Cl﹣、OH﹣8.以下各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是〔〕A. 在稀盐酸中：Ba2+、CO32﹣、Zn2+B. 在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl﹣C. 在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3﹣D. 在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH﹣9.以下物质常用于改进酸性土壤的是〔〕A. 熟石灰B. 烧碱C. 食盐D. 大理石10.以下各组物质充分混合后，最后得到无色、透明溶液的是〔〕A. 硫酸铜溶液、氯化钠溶液B. 硫酸亚铁溶液、稀盐酸C. 氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液D. 氢氧化钠溶液、稀盐酸二、填空题〔共4题；共17分〕11.二氧化硫〔SO2〕在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反响生成盐与水。
沪教版化学九年级下册 常见的酸和碱课时练习
7.2 常见的酸和碱同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列各组物质在pH＝13的溶液中能大量共存且溶液为无色的是（）A．NaCl、KOH、Na2CO3B．KNO3、HCl、CaCl2C．Na2SO4、FeCl3、NaNO3D．BaCl2、NH4NO3、H2SO42．下列各组离子在pH＝1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．Fe3+、NO3﹣、Cl﹣B．Na+、NO3﹣、CO32﹣C．Mg2+、SO42﹣、OH﹣D．NH4+、Cl﹣、SO42﹣3．下列说法正确的是（）A．原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子B．某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液一定是碱性溶液C．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大4．在100mL烧杯中加入20g 0.4%的氢氧化钠溶液，滴加2～3滴酚酞试液，再逐滴滴加0.365%的稀盐酸，关于反应过程中的说法正确的是（）A．溶液由无色变为红色B．溶液可能不变色C．产生大量热，烧杯变烫，形成大量水雾D．当溶液为无色时，溶质的质量分数为0.3%5．如图为A、B、C、D、E五种初中化学常见物质组成的化学卡片拼图，它们之间存在着一定的转化关系，相邻卡片中的两种物质之间能发生反应。
下列说法正确的是（）A．D与E发生反应时，不可能有气体产生B．A和D发生反应时，不可能有沉淀生成C．若A和B发生置换反应，则一定有单质生成D．若A为稀盐酸，C为黑色固体，则反应后所得溶液一定是浅绿色6．柠檬酸（C6H8O7）是一种较强的有机酸，主要用于香料或作为饮料的酸化剂，化学性质与稀盐酸相似，下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A．Mg B．Fe2O3C．CO2 D．NaOH7．以下四组离子，能大量共存且能形成无色透明溶液，这组离子是（）A．Fe3+SO42﹣H+Cl﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣Na+C．H+Ba2+NO3﹣SO42﹣D．H+Na+K+NO3﹣8．下列属于复分解反应的是（）A．Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4B．CaCO3CaO+CO2↑C．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O D．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO39．某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究，将a克黑色粉末加入盛有50 克该稀H2SO4的烧杯中，充分反应后，称得烧杯内物质质量为（49.8+a）克，他对实验的推理正确的是（）A．反应中不可能得到红色固体B．黑色粉中含有铁粉的质量一定为5.6克C．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中可能不含有碳粉D．该稀H2SO4的溶质质量分数不低于19.6%10．2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家，以表彰他们在烯烃（一类有机化合物）复分解反应研究方面的重要贡献．烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”．下列图示可以被理解为烯烃复分解反应的是（）A．B．C．D．二．解答题（共5小题）11．盐酸不小心走进了许多“食人兽”（即能与盐酸发生反应的物质）的小山，盐酸必须避开它们，否则无法通过，请你帮助它走出小山。
2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测试练习题(含详解)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质由金属和酸发生置换反应生成的是A．CuSO4B．AlCl3C．Mg(NO3)2D．FeCl32、以下实验操作不正确的是A．闻气体气味B．稀释浓硫酸C．测定溶液pH值D．干燥NH3气体3、形成化学观念是化学学习的任务之一。
下列叙述中不正确的是A．凡是氧化反应都是化合反应B．分子、原子和离子都是构成物质的粒子C．NaHSO4的水溶液显强酸性，但它不是酸 D．中和反应的实质是H+和OH-结合生成H2O4、绘制元素化合价和物质类别的“价类二维图”是学习化学的一种重要方法，对应图中点M的物质是A．NaNO2B．N2O5C．NaNO3D．HNO35、对CO2、CO、H2CO3、NaHCO3、Na2CO3五种物质的判断，不正确的是A．CO2、CO都属于氧化物B．H2CO3、NaHCO3都属于酸C．NaHCO3、Na2CO3都属于盐D．NaHCO3、Na2CO3溶液都显碱性6、下列过程没有发生化学变化的是A．月季花变色B．用氢氧化钠溶液制叶脉书签C．自制汽水D．活性炭净水7、实验室有三瓶失去标签的无色溶液，其溶质分别是H2SO4、CaCl2和NaOH，下列试剂能将它们鉴别开的是A．Na2CO3溶液B．酚酞溶液C．氢氧化钡溶液D．氯化铁溶液8、除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是A．CaO（CaCO3）——高温充分煅烧B．CuCl2溶液（FeCl2）——加入过量的铁粉，充分反应后过滤C．氧气（水蒸气）——通过装有足量无水氯化钙的干燥管D．KCl（MnO2）——加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶9、下列推理合理的是A．单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质B．因为O2和O3的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D．因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液10、以下实验方案错误的是A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用化学语言，请用化学用语（化学式．．．）表示：（1）硅元素___________；（2）两个铜离子________________；（3）8个二氧化氮分子___________；（4）五氧化二磷白色固体___________；（5）造成煤气中毒的物质是___________；（6）地壳中含量最多的金属元素是___________；（7）空气的成分按体积计算大约占78%的气体是_________；（8）食品袋中干燥剂的主要成分是生石灰，其化学式为_________。
沪教版九年级下册化学练习 7.2常见的酸和碱
沪教版九年级下册化学练习7.2常见的酸和碱一、单选题1.中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯；⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑥水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性；上面说法正确的是（）A. ②⑤⑥B. ①③⑥C. ③⑤⑥⑦D. ③④⑤⑦2.下列处理措施错误的是（）A. 山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的食醋来止痒B. 厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀并开窗排气C. 多喝碳酸饮料（汽水）来缓解胃酸过多D. 进入久未开启的地窖，先进行“灯火实验”3.在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（）A. 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度B. 点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸C. 盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液变质D. 实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中——防止发生自燃4.下列对于氢氧化钠溶液样品是否变质进行的相关实验中，实验现象及结论合理的是A. 取少量溶液样品，滴入酚酞试液，酚酞变红，说明没有变质B. 若样品部分变质，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C. 取一定量溶液样品，滴入适量的澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠D. 向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质5.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③⑤D. ②④⑤6.相同质量的M，N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M，N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是（）A. 金属活动性：N＞MB. 生成H2的质量相等C. 相对原子质量：N＞MD. 消耗盐酸的质量相等7.下列除去物质中含有的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（）A. AB. BC. CD. D8.汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸。
沪教初三化学常见的酸和碱同步测试含答案
沪教初三化学常见的酸和碱同步测试含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题1．在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡。
在两只烧杯里分别放入同体积、同质量分数的稀盐酸然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末。
左盘烧杯中稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应，反应停止后，天平仍然保持平衡。
则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是( )A．碳酸氢钠B．氢氧化钙C．碳酸镁D．氧化铝2．食醋中含有醋酸，下列使用食醋肯定不能达到目的是（）A．除去水壶壁上的水垢B．加入紫色石蕊溶液，溶液变红C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜3．浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A．O2B．NH3C．CO2D．SO24．有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）A．④③②①B．②③④①C．③④①②D．①②④③5．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是（）A．“”表示铁离子B．“”表示铜离子C．反应后溶液质量减小D．反应后铁棒质量减小6．两个或多个同时含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸，如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等，下列物质不属于硫酸（H2SO4）脱水后形成的是（）A．H2S3O9B．H2S2O7C．H2S4O13D．H2S5O167．金属X的活动性比较强，它的氧化物为X2O3，其对应碱为其对应碱为X(OH)3．X(OH)3难溶于水，而XCl3可溶于水．下列各组中的物质难以直接反应而制得XCl3的是( )A．X+HCl B．X2O3+HClC．X(OH)3+HCl D．X(OH)3+MgCl28．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
沪教版九年级化学下册： 7.2常见的酸和碱 同步检测(附详细解析)
沪教版九年级下册化学跟踪训练7.2常见的酸和碱一、单选题1.通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。
将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。
将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。
X、Y、Z的活动顺序为（）A. Z>X>YB. X>Z>YC. Z>Y>XD. Y>Z>X2. 氢氧化钙是一种重要的建筑材料，其俗称是（）A. 纯碱B. 熟石灰C. 石灰浆D. 石灰水3.小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。
已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是（）A. 白醋里含有氢离子B. 生成的气体是二氧化碳C. 白醋能使紫色石蕊试液变红D. 白醋与纯碱的反应属于中和反应4.X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿后，Y表面有银析出，而Z无变化．根据以上实验事实，判断三种金属的活动性顺序为（）A. X＞Y＞ZB. X＞Z＞YC. Z＞X＞YD. Y＞Z＞X5. 为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是（）A. 蒸馏水B. 稀盐酸C. 酒精水溶液D. 硫酸钠溶液6.X、Y、Z为三种金属，已知①Y与稀硫酸不反应②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③X+H2SO4=XSO4+H2↑，则三种金属的活动性顺序是（）A. Y Z XB. Y X ZC. X Y ZD. X Z Y7.金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4＝Cu+RSO4，下列说法正确的是（）A. 该反应属于复分解反应B. 金属R的活泼性比Cu要强C. 该金属可以是金属铝D. 该金属一定是铁8.某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。
小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液。
最新沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步练习试卷(含答案解析)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、打开盛放碳酸氢铵固体的试剂瓶瓶盖，会闻到刺激性气味，这是因为发生了化学反应：43322NH HCO =NH CO H O ↑+↑+，该反应属于下列哪种类型A ．复分解反应B ．置换反应C ．化合反应D ．分解反应2、下列实验方案能达到目的的是A ．AB ．BC ．CD ．D3、下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A．微粒观：水分子是由氢分子和氧分子构成的B．结构观：氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH-，其化学性质相似C．转化观：在一定条件下，氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化D．守恒观：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含碳、氢两种元素4、中华传统文化蕴含丰富的化学知识。
从化学视角对下列诗词的解释合理的是A．“迟日江山丽，春风花草香”说明分子在不断地运动B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”说明石灰石只发生了物理变化C．“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”说明金在自然界中以化合态存在D．“釜底抽薪”和“钻木取火”都说明燃烧需要达到可燃物的着火点5、在生产生活中，下列做法科学的是A．用熟石灰处理印染厂排放的碱性废水B．蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤的患处上涂牙膏C．浓硫酸溅到皮肤上应先用大量水冲洗，再涂3%~5%的氢氧化钠溶液D．波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱度6、如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。
近年九年级化学下册 7.2 常见的酸和碱同步练习 沪教版(2021年整理)
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《第2节常见的酸和碱》一、选择题1.下列关于盐酸的描述，错误的是( ）A．盐酸中的溶质是HClB．盐酸能使石蕊溶液变蓝C．人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现2.下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是（）A．盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体B．用硝酸银试液检验盐酸后留下的白色固体C．装氧化铜粉末后留下的黑色固体D．用澄清石灰水检验CO2后留下的白色固体3。
下列物质可以由金属与酸直接反应得到的是（)A．CuCl2 B．FeCl3 C．AgCl D．ZnCl24.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、SO42-、Cl—、Na+B．OH-、K+、NO3-、Ba2+C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D．Na+、CO32—、Ca2+、Cl-5.镇江香醋是江苏著名的特产,驰名中外.对食醋的描述与其物理性质有关的是（）A．被某些虫子叮咬，涂食醋能消肿解毒B．可除去热水瓶中的水垢C．醋瓶被打翻后，室内醋味十足D．进餐时，鱼刺、骨头若卡在咽喉处，可用醋使鱼刺骨软化而不致发生危险6.草酸是一种酸,在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜(如菠菜）和草本植物(如秋海棠、芭蕉等）中常有的成分，它在工业中有重要的作用.请根据所学酸的性质推测，草酸不可能具有的化学性质或用途是（）A．能用于除铁锈 B．能与酸碱指示剂作用C．能用于除水壶内的水垢 D．能与二氧化碳反应7.下列有关实验现象或操作的描述错误的是（）A．揭开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．稀释浓硫酸时,将水慢慢倒入浓硫酸中D．量筒量取液体,读数时视线应与凹液面最低处持平8。
难点解析沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测评练习题(含详解)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列物质露置在空气中质量都会增加，其中不涉及化学变化的是A ．浓硫酸B ．火碱C ．生石灰D ．消石灰2、下列物质间的转化一步就能实现的是A ．CaCO 3→Na 2CO 3B ．3HCl Fe FeClC ．CO 2→O 2D ．H 2O 2→H 23、下列实验现象描述正确的是A ．打开浓盐酸的瓶盖：瓶口会出现白烟B ．向稀盐酸或稀硫酸中滴加紫色石蕊溶液：紫色石蕊溶液变蓝C ．氧化铁与稀盐酸反应，溶液由无色变为浅绿色D ．氢氧化钠放置在空气中：白色固体表面潮湿并逐渐溶解4、小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎杆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥A ．KNO 3B ．CO(NH 2)2C ．K 2CO 3D ．Ca 3(PO 4)25、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A．干冰冰水混合物B．火碱清新的空气C．盐酸四氧化三铁D．硬水澄清石灰水6、为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂质方案中，正确的是A．A B．B C．C D．D7、下列选项中物质的俗称、化学式、类别、用途对应正确的是A．烧碱 Na2CO3碱制玻璃B．生石灰 CaO 氧化物干燥剂C．干冰 H2O 酸灭火D．熟石灰 CaCO3盐中和酸性土壤8、实验探究是获取证据的重要途径，某同学设计下图实验方案，验证氢氧化钡[Ba（OH）2]的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是A．验证Ba（OH）2溶液呈碱性B．验证Ba（OH）2能与酸反应C．验证Ba（OH）2能与某些盐反应D．验证Ba（OH）2能与某些酸性氧化物反应9、向一定质量的固体中加入足量的某溶液反应后，固体质量的变化情况与下图相符的是A．铜锌合金中加入稀盐酸B．锌中加入稀硫酸制取氢气C．二氧化锰粉末中加入过氧化氢溶液D．碳酸钠粉末中加入稀盐酸10、如图是工业炼铁的模拟实验。
沪教版九年级化学下册 7.2 常见的酸和碱 同步练习卷
7.2 常见的酸和碱一、选择题（共40分，每题2分）1．下表所示的是生活中一些物质的pH，其中呈酸性的是（）选项A B C D名称牙膏鸡蛋清肥皂橘子水pH8～97～89～113～4A．A B．B C．C D．D2．有关氢氧化钠的叙述中错误的是（）A．露置在空气中易变质B．能使紫色石蕊试液变蓝色C．溶于水时放热D．能做治疗胃酸过多的药物3．下列关于盐酸的描述中，错误的是（）A．盐酸中的溶质是HClB．盐酸是一种混合物C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生D．盐酸常用于清除铁制品表面的锈层4．某地曾发生白色的工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件，这种工业用盐可能含有（）A．高锰酸钾B．碳酸钠C．亚硝酸钠D．硫酸镁5．下列气体中不宜用浓硫酸干燥的是（）A．CO2B．NH3C．O2D．HCl6．下列各组物质中按酸、碱、盐顺序排列的是（）A．碳酸钠、硝酸、硫酸锌B．硫酸亚铁、氢氧化钙、硫酸C．盐酸、氢氧化镁、硫酸铜D．氯化钙、碳酸钙、氧化钙7．酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性。
据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（）A．H2SO4溶液B．Na2CO3溶液C．NaOH溶液D．Ca（OH）2溶液8．某雨水样品刚采集时测得pH为4.82，放在烧杯中经2小时后，再次测得pH为4.68，原因是雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4，下列关于雨水样品的说法正确的是（）A．雨水样品酸性逐渐减弱B．雨水样品酸性强弱未变C．雨水样品酸性逐渐增强D．无法判断9．小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．偏低B．偏高C．不变D．无法判定10．在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔，该物质是（）A．Na2CO3B．Ca（OH）2C．CaO D．NaCl11．下列说法中正确的是（）A．凡是盐都可以食用B．凡是碱都可溶于水C．凡是酸溶液都含有氢离子D．凡是生成盐和水的反应都是中和反应12．下列盐中不能由金属与酸发生置换反应直接得到的是（）A．ZnCl2B．FeSO4C．MgCl2D．CuSO413．由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。