福建省四校2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2020年秋季高一年期中联考考试科目：历史满分：100分考试时间：90分钟第Ⅰ卷选择题（60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
把所选取答案一律填涂到答题卡上。
）1．商朝信仰天帝的权威，《礼记》则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。
由此可见周朝“礼”的文化（）A．使神权、王权的结合更为密切 B．有效维护了分封制和宗法制C．为周取代商提供了社会基础 D．为强化王权提供了理论依据2．山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。
关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是（）A．因孔子受到历代推崇 B．鲁国的历史更为悠久C．受宗法制正统观念影响D．由分封制等级体系决定3.观察下表，在西周时期周王离世后，最有资格继承王位的是（）A．① B．②C．③D．④4．《左传》记载桓公五年：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败，祝聃（郑庄公的部将）射王中肩。
”这一事件反映了（）A．武王克商 B．王室衰微 C．平王东迁 D．诸侯争霸5.《韩非子·五蠹》中记载来这样一则故事：宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。
这则故事表明，韩非子主张（）A．加强君主专制 B．勤劳耕作，不要好高骛远C．重农抑商 D．“不期修古，不法常可”6.据下表可以得出的正确认识是（）A. 变法重视人才选拔与使用B. 变法侧重重建伦理和政治C. 变法旨在改变当时的社会性质D. 变法以实行土地私有制为中心7．商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。
对大瘟疫的记录情况表明，商至秦汉（）A．大瘟疫从中原向南方扩散 B．统一多民族国家逐渐形成C．大瘟疫发生频率逐渐加快 D．中原人口不断向周边迁移8.古人对秦朝短期而亡原因的分析,最接近事实的是( )A.乃举措暴众而用刑太极故也B.所以殄灭而降辱者,(亡于)六王之后也C.维(礼又廉耻)不张,……故万民离叛D.废先王之道,燔百家之言,以愚黔首9.下图是汉代画像石。
这反映了（）A．土地兼并导致农民贫困 B．井田制度下的集体劳作C．汉初经济恢复较为迅速 D．小农经济生产劳作状态10.2009年,在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期屯田(军人以军事建制垦荒种地)及官署遗址群,遗存包括有民居、水渠和防御性建筑。
这一发现蕴含的重要历史信息是( )A.汉政府对西域实行有效管辖B. 西汉政府着力保护丝路畅通C. 西域与内地的交往源远流长D.汉代先进生产技术传入西域11. 三国时期，鱼豢著《魏略》记述“（氐族）衣服尚青绛，俗能织布，善田种，畜养豕牛马驴骡，由与中国错居故也。
”这一现象表明，氐人当时（）A. 已经完全以农耕生活为主B. 生产以耕织和饲养相结合C. 学习汉族的典章制度和文化D. 深受北魏孝文帝改革的影响12.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。
相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（）A. 废分封行县制B. 实行盐铁专营C. 废旧俗兴汉化D. “罢黜百家，独尊儒术”13. 唐太宗生擒突厥颉利可汗后，拜其二子为小可汗，外示优崇，实欲分其势也。
唐高宗分别册立西突厥的阿史那弥射为兴昔亡可汗，阿史那步真为继往绝可汗，并令他们各领所部，“赤心向国”。
这些举措（）A. 消除了西北部游牧政权的威胁B. 利于分化突厥势力以加强控制C. 是唐朝国力不足下的被迫选择D. 确保了突厥不再与唐政府为敌14. 唐朝前期，地方上的死刑要报大理寺和刑部复核，还要在处决犯人之前向皇帝请示三次，以确保没有冤判和错判；唐朝后期，各地方的武将在其藩镇内判处的死刑不向皇帝上奏，更不交刑部和大理寺复核。
这种变化反映（）A. 唐政府死刑审核权下放B. 政府谨慎对待死刑判决C. 唐朝地方郡县各自为政D. 唐朝后期中央集权削弱15.在事死如生的唐代中上层人士的墓葬中，陪葬的骆驼俑蔚成风尚。
许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常。
由此可见，唐代（）A. 海上丝绸之路畅通B. 经济交流影响社会习俗C. 民间制造瓷器技术高超D. 汉藏文化交流频繁16．察举制、九品中正制大体可归荐举之列。
从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，但是，察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面，其中的原因是它们（）A．都把选官标准定为考试成绩 B．都将选官范围定为世家子弟C．都对荐举者缺乏有效的约束D．都把才德具体化，难以操作17.贞观初年，唐太宗签署了中书省起草的关于征点十八岁以下男丁为兵的敕文，并下发到门下省。
当时担任给事中（门下省主要职官之一）的魏征，坚持不肯署敕，这道命令最终无效。
魏征此举（）A. 削弱了中书省的权限B. 说明决策权发生异变C. 符合工作程序与职权D. 有利于提高行政效率18.南朝的范缜写了《神灭论》反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发《敕答臣下神灭论》，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止《神灭论》的发行。
对此合理的解释是（）A. 政治与学术之间不存在矛盾B. 儒家思想与佛教出现融合C. 佛教成为当时社会主流思想D. 当时社会的思想较为自由19.南朝著名画师张僧繇在安乐寺为梁武帝画龙，梁武帝发现其所画四条龙都没有眼睛，遂问其原因。
张僧繇回答说：“点睛即飞去。
”大家不信，张僧繇只好给其中的两条龙点上了眼睛。
霎时间，电闪雷鸣，点睛之龙真的飞走了。
该故事在一定程度上说明中国古代绘画（）A. 注重写意传神B. 意在借物抒情C. 追求娱乐教化D. 渴望俗世认可20. 日本的唐招提寺在每年的6月5日，即鉴真忌辰的前一天举办纪念法事。
平日难得一见的国宝“鉴真和尚坐像”才会和公众见面。
下列关于鉴真东渡的说法，正确的是（）A. 唐朝对外海上交通发达使鉴真顺利东渡B. 日本效仿唐朝的政治制度，鉴真应邀前往C. 反映了中国在佛教方面的发展对周边国家的影响D. 对日本经济的发展作出了巨大贡献21．据《宋史》卷一六二《职官志》记载，“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’。
……中书、密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。
”枢密使的设立（）A．沿袭唐宋五代制度B．加强了宰相的权力C．与“中书”互相依赖 D．反映了中央与地方的矛盾22.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。
与传统“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举（）A．建立了完备的救荒体系 B．力图长远解决灾民生计问题C．大大减轻了政府的财政负担 D．彻底地解决了社会危机23．对以下大事年表解读正确的是（）A．各民族政权始终处于战争状态 B．各民族政权并立与力量消长C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．北宋政权存在不超过一百年24．北魏实行“均田令”、辽实行“蕃汉分治”和西夏仿唐宋建制，其最大意义是（）A．保留了本民族的传统 B．巩固了中央集权C．加速了封建化的进程 D．维护了国家统一25.元代规定行中书省为地方行政机构。
行省“军国重事，无不领之”。
行省高级长官由蒙古人、色目人担任，中下级官员由汉人担任。
行省官员每日“早聚圆坐，参议词讼，理会公事”。
据此可知，元代行省制（）A．扩大了对地方监察权 B．弱化了其政权的民族色彩C．有效制约了君主专制 D．有利于集思广益制定决策26.《东京梦华录》记载了北宋都城汴京的一景：“亦间或有卖洗面水、煎点汤茶药者，直至天明。
其杀猪羊作坊，每人担猪羊及车子上市，动即百数。
”此景的出现，表明（）A．经济重心开始南移 B．官营手工业的发展C．宽松环境利于商业繁荣 D．重农抑商政策已经改变27．推动下图所示文化现象出现的主要因素是（）A．君主专制的加强 B．经济重心的南移C．南北贸易的发展 D．土地制度的变革28．唐朝社会生活中还存在“恃其族望，耻与他姓为婚”的现象，但宋代时，世人多“取士不问家世，婚姻不问阀阅。
”这一变化反映了（）A．社会阶层流动加快 B．崇文抑武的特点C．人身依附关系松弛 D．社会等级观念消除29.下图是某教师对我国古代儒家思想发展做出的脉络图。
其中③处情况出现的主要原因是（）A．仁政民本思想备受重视 B．焚书坑儒受到沉重打击C．三教融合趋势不断强化 D．三教并立丧失正统地位30.据史书记载，不同于唐人服饰的绚丽多彩，宋人的服饰风格简洁、朴素无华，多以淡蓝、浅黄、青、墨绿和白色为主。
据此可以推知宋朝（）A．服饰风格与国力的衰弱相关 B．审美情趣上追求自我和意境C．市民阶层兴起推动服饰变革 D．商品经济蓬勃发展第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题：本大题有3小题，其中第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分）31.阅读材料，完成下列要求。
（14分）材料一据载，在周公摄政时就分封了71国，其中大部分都是周的同姓子弟。
分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。
诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。
——摘编自张帆著《中国古代简史》材料二以“封建”与“郡县”为历史性标识的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。
萧公权先生在《中国政治思想史》中概括为两项，言简意赅：“秦灭六国为吾国政治史上空前之巨变。
政制则由分割之封建而归于统一之郡县，政体则由贵族之分权而改为君主之专制。
”第二项之中，实还包含有另一要项，即赵翼在《廿二史记》借“汉初布衣将相之局”所申述的由“世侯世卿”，改为中央政府任免的“流官制”。
——摘编自王家范《重评明末“封建与郡县之辨”》（1）依据材料一并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。
（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝重要的政治制度，并根据材料概括其主要特点。
（6分）32．阅读材料，完成下列要求。
（14分）材料一公元前121年，汉军大败匈奴主力，取得对匈奴战争的最大胜利，举国上下为此大振。
不过，在经济上，中央财政却出现了“用度不足”的危险情况。
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷(I)卷(精编)
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分） (2019高二下·番禺期中) 王家范在《中国历史通论》中说：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”引文中“‘共主’名义下的地方分权体制”指的是（）A . 宗法制B . 分封制C . 君主制D . 郡县制2. （2分） (2019高一上·咸阳期中) 下图形象地反映了古代中国的（）A . 分封制B . 宗法制C . 礼乐制D . 禅让制3. （2分） (2018高一下·温州期中) 《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集，分为《风》、《雅》、《颂》三部分，下列属于反映社会下层劳动群众生活的作品是（）A . 《伐檀》B . 《公刘》C . 《鲁颂》D . 《生民》4. （2分）下边是古代帝王家庙布局图，一般而言祖庙居中，二世称昭，三世称穆，四世称昭，互为昭穆。
与之相关的制度是A . 宗法制B . 分封制C . 郡县制D . 君主专制5. （2分） (2019高三上·定远期中) 吕思勉指出，古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。
这种现象说明（）A . 分封制日益发展完善B . 血缘政治的深远影响C . 专制主义中央集权制度不断强化D . 利用宗室是强化皇权的主要手段6. （2分）(2017·吉林模拟) 有人认为，在中国古代，道德、宗教、习俗以及法律往往难以分清，行政与司法也是同样。
这主要反映中国古代（）A . 人治社会的一般特征B . 统治者重视法律C . 政教合一的统治方式D . 儒家思想居于正统7. （2分） (2020高一上·福清月考) “秦始皇统一六国，在文字改革的历史上留下了以秦文为标记的里程碑，从而结束了春秋战国文字异形化、不统一的局面。
福建省2021版高一上学期历史期中考试试卷D卷
福建省2021版高一上学期历史期中考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共24题；共48分)1. （2分） (2018高二下·宁波期中) 王家范在《中国历史通论》一书认为：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制，……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”对材料理解不正确的是（）A . 西周：分封制；秦朝，中央集权制B . 西周：权力相对分散；秦朝，统一王朝C . 西周：神权政治；秦朝，世俗政治转变D . 西周：贵族政治；秦朝，官僚统治2. （2分） (2019高一下·湖北期中) 在分封制条件下，整个西周时期，周天子与各地诸侯的君臣关系和天下共主的权威一直到春秋都是实际存在的。
这说明（）A . 周天子具有“天下共主”的地位B . 分封制利于加强中央集权C . 春秋战国时期周天子的权威削弱D . 血缘关系维系周天子权威3. （2分）桓公日：“处士、农、工、商若何？”管子对日：“圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。
”这反映了当时①社会分工更加细致②手工业由官府统一管理③实行重农抑商政策④政府强调规范社会秩序A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④4. （2分）图是秦朝琅琊石刻拓本。
记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山(今胶南县)。
内容有：“六合之内，皇帝之土。
……人迹所至，无不臣者。
功盖五帝，泽及牛马。
莫不受德，各安其宇。
”表明秦始皇登山的最主要用意在于A . 加强对地方的控制B . 炫耀文治武功C . 宣示皇权至上D . 祈求国泰民安5. （2分） (2017高三上·曲靖月考) 始皇二十六年（前221年）,丞相王馆请封诸皇子为燕、齐，楚王，得到群臣的赞同。
廷尉李斯力排众议，主张废分封，推行郡县制。
秦始皇接受了李斯的建议，实行郡县制。
秦始皇会采纳李斯的建议主要是因为郡县制能（）A . 加强专制主义B . 把官制加以调整和扩充C . 加强中央集权D . 加强对地方的军事管理6. （2分） (2019高二下·芜湖期中) 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。
福建省2020版高一上期中历史试卷(I)卷
福建省2020版高一上期中历史试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016高一上·双峰月考) “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。
”文中的“大道”是指（）①禅让制②世袭制③公有制④私有制A . ①③B . ②③C . ③④D . ①②2. （2分）商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是（）A . 以血缘关系为纽带B . 神权与王权密切结合C . 权力高度集中于商王手中D . 决策体现原始民主色彩3. （2分） (2017高一上·禹城期中) 钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。
这反映的实质问题是（）A . 汉代宰相位高权重B . 唐代宰相权力下降C . 宰相数量逐渐增加D . 皇权不断加强4. （2分） (2017高一上·思南期中) 以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是（）世袭（夏商周）→→军功授爵制（秦朝）→→察举制（汉代）→→九品中正制（魏晋南北朝）→→科举制（隋唐宋及以后）A . 血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望B . 功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望C . 血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩D . 血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩5. （2分） (2019高二下·广东期末) 明清时期，学校生员中超过一半是出身寒微者。
通过选科举人，“好学者则庶民之子为公卿，不好学者则公卿之子为庶民”，惜时勉学、自觉求学蔚然成风。
这说明科举制（）A . 有利于行政效率的提高B . 促进了社会阶层流动C . 保证了官员选拔的公正D . 有利于加强中央集权6. （2分）(2017·济南模拟) 州县官通常是外省来的中举者，对管辖地方的事务多无兴趣，也不愿发起长期的建设规划，于是这类规划便落到士绅的头上。
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷(II)卷(新版)
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅。
”唐睿宗时，贺拔延嗣为凉州都督，充河西节度使。
节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是A . 与天子没有宗法关系B . 其辖区可能发展为割据势力C . 拥有辖区内的全权D . 其职位设置的目的是为了拱卫中央2. （2分） (2016高三上·湖北期中) 公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
”这段材料表明（）A . 周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛B . 分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C . 分封制下，各诸侯对周王承担军事义务D . 西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁3. （2分）“（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。
……已破陈，即县之。
”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。
”这说明春秋战国时期（）A . 楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B . 楚庄王完成了对全国的统一C . 秦国在新征服的地方设立了郡县D . 出现了分封制与郡县制并存的局面4. （2分） (2019高一上·临渭月考) 宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官担任地方长官，其目的是（）A . 加强中央集权B . 减轻地方财政开支C . 减轻地方军费开支D . 提高地方行政效率5. （2分）关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。
如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。
某学者在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是（）A . 《史记》的记载B . 史家的研究论文C . 秦简的记载D . 民间的传说6. （2分）加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。
历史上，下列机构或官职具有监察职权的是（）①御史大夫②刺史③都察院④军机处A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④7. （2分）利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。
福建省泉州市四校2024-2025学年高一上学期11月期中联考历史试卷(含答案)
2024—2025学年上学期期中考联考高一年段历史学科试卷满分：100分考试时间：90分钟第I卷（选择题，共48分）一、选择题：本大题有24小题，每小题2分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，选出最佳选项，把所选答案的序号用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。
1．图1所示为河南裴李岗文化遗址中出土的一件带锯齿的石器，专家在该石器的锯齿上检测出麻类和谷类植物纤维。
据此可推断，这件石器（ ）图1A．始制于旧石器时代B．或被用于农业生产C．属于先民的私有物D．承担某些礼器功能2．“鼎”是西周的青铜礼器。
西周前期存在两套用鼎制度：周王室规定的天子九鼎，卿七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎的制度；另一套是五等爵制度，即公、侯用七鼎，伯五鼎，子、男三鼎或一鼎。
这反映出当时（ ）A．君主专制的加强B．冶炼技术的进步C．宗法观念的淡化D．等级制度的严格3．图2为西周早期至战国晚期宗族性铭文在礼器铭文中的比重演变示意图（注：礼器铭文只统计拥有15个字及15个字以上的铭文的器物，宗族性铭文统计的为“子子孙孙永宝用”或意思相近的表述）。
这类数据的变化深刻反映了两周时期（ ）图2A．书写载体的革新B．铜器产量的下降C．贵族特权的丧失D．社会结构的变迁4．西周晚期中原地区兴起一种宽大的长“深衣”，上衣下裳相连；春秋晚期逐渐发展成为短款的“深衣”，其外形与西北地区人们着装相似。
该变化主要得益于（ ）A．民族交融的加强B．早期国家的建立C．中央集权的确立D．等级观念的强化5．《商君书》载：“金（指货币）生而粟死，粟生而金死……国好生金于境内，则金粟两死，仓府两虚，国弱。
国好生粟于境内，则金粟两生，仓府两实，国强。
”这体现了（ ）A．诸侯争霸的激烈B．重农抑商的思想C．货币形制的混乱D．生产工具的革新6．孔子称赞卫国人口富足，指出“足食、足兵”百姓就会信任统治者；孟子提出，“广土众民，君子欲之”；荀子说“土之与人也，国家之本作也”。
这些思想在当时（ ）A．有利于国家富强和社会发展B．促进分封宗法制度瓦解C．反映不同阶层共同理想追求D．导致社会等级秩序强化7．图3是秦始皇出巡行路线示意图，公元前219年巡行至琅琊时，刻石曰：“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平……群臣相与诵皇帝功德，刻于金石。
福建省2021年高一上学期历史期中考试卷(I)卷
福建省2021年高一上学期历史期中考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2020高二下·江西月考) “香火点燃，袅袅青烟把怀念牵系，张张渐变的纸钱，担当起阴阳的信使。
”这是一名网友为了纪念他的父亲，在博客上发表的一首原创诗歌。
时下，上网扫墓，发微博祭祖渐成主流。
祭祀祖先的传统起源于（）A . 禅让制B . 宗法制度C . 分封制D . 礼乐制度2. （2分） (2019高一上·宜丰月考) 《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。
……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（注：即“周六师”，是周王室的主力军，驻镐京一带）移之。
”此材料反映的是（）A . 西周时周王与诸侯的关系B . 春秋时诸侯争霸C . 周王室对诸侯已失去控制D . 周代分封制崩溃3. （2分） (2019高二上·佛山期中) 晋文公召周天子参加践土会盟，《春秋》记之为“天王（天子）狩（视）于河阳”；臣杀君，子杀父，《春秋》一律写成“弑君”、“弑父”，反之，杀掉乱臣贼子则一律写作“诛”。
这种写法，被称之“春秋笔法”。
由此可见“春秋笔法”（）A . 注重对历史人物的评价B . 强调对社会变革的赞赏C . 表达对礼乐秩序的倡导D . 寄寓对中央集权的诉求4. （2分）(2020·福建模拟) 如图所示的分封形势出现于（）A . 商朝B . 西周C . 西汉D . 东汉5. （2分） (2019高一上·武胜期中) 商代，“王”与侯、伯等称谓一样，同是方国首领的称号，意为一方君长。
周王称“天子”，是“天下共主”，并形成“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的格局。
这表明西周（）A . 王权与神权开始结合B . 王权比商代得到一定加强C . 地方诸侯的离心力消除D . 依靠血缘关系难以维系统治6. （2分） (2019高三上·成都期中) 对古代中国两千余年的政治制度，按两方标准，将其称为专制主义中央集权制度，是民主的对立面。
福建省2020-2021学年高一历史上学期期中试题(含解析)
福建省惠安惠南中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题（含解析）一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项有2B铅笔转涂在答题卷的选择题栏上。
）1.史学家唐德刚认为，自公元前4世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。
这一转变是A. 从家族政治到家国政治B. 从集体统治到君主专制C. 从世俗政治到神权政治D. 从贵族政治到官僚政治【答案】D【解析】根据材料和结合所学知识可知，秦朝建立，废除分封制实行郡县制，实现了从贵族政治到官僚政治转变，符合“封建”到“帝制”的转变，故D项正确。
家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,均以血亲--宗法关系来统领，出现于夏朝，与材料不符，排除A项。
西周不是集体统治，是地方贵族和周王统治，君主专制在秦朝最终确立，与材料不符，排除B项。
神权政治是指神权 (也就是教会势力) 大于世俗权利，与中国古代史实不符，排除C项。
2.汉代察举孝廉起初分为区察举，后来演进到按照户口数比例分配，制为定额，由是参与政治机会开放给全国各地，经济文化落后地区和经济文化进步的地区都一样按照人口比例来选拔。
汉代察举制度作出这样调整的主要目的是A. 彰显公平公正B. 保障人民权利C. 缩小经济差距D. 政府扩大统治基础【答案】D【解析】汉代察举制“演进到按照户口数比例分配”，“由是参与政治机会开放给全国各地”，从而促进了国家政权的开放，其主要目的是通过扩大统治基础来维护统治，故D项正确；彰显公平公正是汉代察举制的目的之一，但不是主要目的，故A项错误；中国古代的任何制度都不是为了保障人民权利，故B项错误；察举制和缩小经济差距无关，故C项错误。
3.史学家赵翼在描述我国古代某机构职能时说：“即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。
”该机构是A. 尚书省B. 门下省C. 内阁D. 军机处【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查清朝的军机处，旨在考查分析比较相关所学的能力。
福建省2021版高一上学期历史期中考试试卷(II)卷
福建省2021版高一上学期历史期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）(2016·上海) 公元前1046年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。
这一年处在（）A . 公元前10世纪上半叶B . 公元前10世纪下半叶C . 公元前11世纪上半叶D . 公元前l1世纪下半叶2. （2分）(2016·安徽模拟) “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。
”材料提供的关于商鞅变法的信息有（）①除旧布新②关注民生③国富兵强④最为彻底A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ①②③④3. （2分）《荀子·儒效篇》：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”此材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A . 周王的亲族B . 在战争中立功的将士C . 周王的姻亲D . 商朝的王族和贵族4. （2分） (2020高一上·安康月考) 北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。
”“各为之谋，以至于此。
”这反映了北宋（）A . 兵士激增国家负担重B . 专制集权得到了强化C . 中央官僚政治的弊端D . 军队战斗力大大下降5. （2分）秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度，中国封建制度发展的内在逻辑是一方面中央集权不断加强，另一方面各种权力结构和权利关系一步步的集中到皇帝这一权利的轴心上，从而使君主专制成为现实。
下列关于这一制度的说法不正确的是A . 易导致官僚主义和贪污腐化之风B . 易导致惟上是从和因循守旧之风C . 可以消除封建割据维护国家统一D . 易于开展大规模的经济建设活动6. （2分）我国古代的内阁决策制度形成于（）A . 唐朝时期B . 宋朝时期C . 元朝时期D . 明朝时期7. （2分）(2017·沧州模拟) 明朝万历年间，朝廷大臣按照明朝册立长子为太子的原则，拥戴皇长子朱常洛为太子，而明神宗意欲立朱常洵为太子，遭到众臣的反对，最后朱常洛立为太子。
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷B卷
福建省2020版高一上学期历史期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·崇明模拟) 在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长。
其源头是（）A . 宗法制B . 君主制C . 分封制D . 郡县制2. （2分） (2019高二下·安庆期中) 王国维在《殷周制度论》中指出：“天子、诸侯虽无大宗之名，而有大宗之实”。
其意在强调（）A . 天子是天下之大宗B . 诸侯在本国则为大宗C . 天子诸侯均行宗法D . 诸侯冲击天子之地位3. （2分） (2016高一上·石河子月考) 《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”该材料反映了西周分封制（）A . 同姓亲族的封地居于富庶之地B . 同姓亲族的封地处在战略要地C . 同姓亲族是分封的主体D . 通过分封，周人的势力范围不断扩大4. （2分） (2015高一上·海南期中) 有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，正确的是（）A . 汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在外廷处理国政形成所谓的“中朝”B . 唐代三省六部的长官都是宰相C . 宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D . 元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务5. （2分） (2015高二上·宣化期中) 下列关于中国古代中央集权制度的表述正确的有（）①它有利于维护国家统一②它有利于封建经济文化的发展③建立于秦朝，为历代沿用，且不断得到加强和巩固④主要体现为皇帝对中央官员的管辖A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④6. （2分） (2017高一上·北京期中) 元代行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财赋由朝廷指定的一至二名官员掌管。
福建省2021年高一上学期历史期中联考试卷(I)卷
福建省2021年高一上学期历史期中联考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学知识判断下列选项错误的是A . 晋国是姬姓封国B . 秦国国君是王室贵族C . 齐鲁两国可以通婚D . 秦鲁两国可以通婚2. （2分） (2016高二下·会宁期末) 制度的发展与统治者的设计初衷相违背的是（）A . 禅让制B . 分封制C . 宗法制D . 郡县制3. （2分）(2017·毕节模拟) “国之所以兴者，农战也。
”“战胜而强立，故天下服矣。
”由此可见，促成中国古代社会转型的根本因素是（）①周王室衰微，列国纷争②使用铁器、推广牛耕提高了生产力③士大夫活跃，百家争鸣④各国竞相变革，实行富国强兵之策A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④4. （2分） (2017高二下·三明期中) 秦汉时设朝议制度，当国家面临重要事情及君王难断之事，皇帝便会召集群臣，商谈解决方案，结果一般由宰相领衔上奏，最终决断权归皇帝所有。
这一制度（）A . 说明国家大事由群臣决议B . 反映了皇权与相权矛盾C . 体现了权力的平衡与制约D . 有利于决策时集思广益5. （2分）宋元时期的最高行政机构分别是（）A . 中书省和枢密院B . 中书门下和中书省C . 参知政事和宣慰司D . 枢密院和三司使6. （2分）《汉书•武帝纪》载：元朔二年，“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。
诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。
’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。
”从中可以得到的信息是A . 汉武帝废除了分封制度B . 分封制强化了西汉的统治C . 汉武帝推行推恩令政策D . 梁王和城阳王为西汉最后的封王7. （2分） (2017高一下·大石桥开学考) 唐代五代，中央集权大为削弱，扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是（）A . 设三司使B . 文官任知州C . 设枢密院D . 施行将兵法8. （2分）在中国古籍中，日本长期被称为“倭国”，下列有关日本国名的说法正确的是（）①日本一词源于第一次遣隋使递交的国书中“日出处天子致书日没处天子”②日本国名正式使用始于7世纪③公元1世纪大和国改国名为日本④公元3世纪，日本进入封建社会A . ①②③B . ①②④C . ②③④D . ①②9. （2分） (2018高一上·枣庄月考) 内阁成立于明成祖永乐年间，历经仅能参政议政到拥有票拟权，直至出现权倾朝野的内阁首辅张居正、严嵩，但皇帝同时授予司礼监批红权以控制内阁。