【语文】2016年浙江省绍兴市语文中考真题(解析版)
2016年浙江省绍兴市中考语文真题一、书写（5分）请在答题时努力做到正确、工整、美观。
二、知识积累（21分）1．阅读片段，根据拼音写出汉字。
（4分）yún yún ______（l）_____众生，究竟该如何生活？历众说纷yún （2）______，莫哀一是。
我比较欣赏农夫“春耕夏yún （3）______，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn （4）______酿着生活与文化的甜蜜。
【答案】芸芸；纭；耘；酝2．选出以下各句加点成语使用正确．．．．．．的一项。
（）（3分）A．除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映．．．．。
（《人民日报》2011-2 -4）B．“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。
”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地．．．．。
（《沈阳日报》2014- 2- 21）C．白纸上，我还没有种上一粒字。
多半天，我一文不名．．．．。
终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。
（《散文》2014年第4期）D．这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。
这部呕．心沥血．．．之作，被季羡林视为平生最重要的著作。
（《中国剪报》2015-10-27）【答案】D【解析】A：交相辉映，是汉语词汇，意指各种光亮、色彩等互相映照。
多用于形容美好的景象。
“不绝于耳的爆响声”不属于光亮、色彩。
B：呼天抢地．．．．：大声叫天，用头撞地。
形容极度悲伤。
不符合语境色彩。
C：一文不名．．．．：名：占有。
一个钱都没有。
形容非常贫困。
不符合语境色彩。
3．品味多彩生活，积累多彩诗文。
（8分）（l）客路青山外，。
（王湾《次北固山下》）（2）角声满天秋色里，。
<李贺《雁门太守行》）（3），隔叶黄鹂空好音。
（杜甫《蜀相》）（4）碧云天，黄叶地，秋色连波，。
（范仲淹《苏幕遮》）（5）张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。
这个句子是：，。
（6）龚自珍《己亥杂诗》“_ ，”与李商隐“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用形否无私幂顽的精神。
【答案】（1）行舟绿水前（2）塞上燕脂凝夜紫（3）映阶碧草自春色（4）波上寒烟翠（5）天与云与山与水，上下一白（6）落红不是无情物，化作春泥更护花4．名著阅读。
（6分）（1）“奇人”，一般解释为：①以独特方式行事的人；②）有某一项奇特技能的人或能力杰出的人。
选出对《俗世奇人》中的“奇人”分析正确的一项。
（）（3分）A．张大力是一个以独特方式行事的奇人，他力大没边，举起石锁后，老板耍赖不给钱，他竞哈哈大笑扬长而去。
B．酒婆是一个喝酒能力杰出的人，她能控制酒量，喝酒后能醉出与别人不同的姿态。
C．苏七块是有奇特技能的奇人，他接骨技艺高超得令人惊奇；也是一个以独特方式行事的奇人'规矩很奇特，无论什么人看病都得先拿出七块银元。
D．杨巴是个行事方式特别奇特的人，人家做茶汤靠手艺，他做茶汤靠口才。
【答案】C【解析】A：当张大力索要赏银时老板却让他看锁下边的字，惟张大力举起不算！张大力知道这也是在夸他，于是此事作罢。
B：在一个小村子里有一个爱喝酒的婆婆，每天都去酒馆里买酒喝，从不赊账，可是她每当经过路口时都奇迹般地醒过，是因为酒馆的老板在买酒时总是在酒里掺上水，使酒没有劲了，可是有一天老板的妻子突然有喜了，老板非常高兴打算以后不在酒里掺水了，而酒婆喝了之后反而出事了。
D：杨巴给李鸿章解了围，行事并不特别。
（2）好的封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。
结合你的阅读思考，为《城南旧事》选择一幅最合适的封面画，并简述理由。
（3分）我选择__________。
理由：_______________________________________________。
【答案】示例：我选择图A。
图A以旧城墙、骆驼队为主体，展现了小说的故事地点（背景）；内容取材于《冬阳·童年·骆驼队》，有利于读者联想到作品“（让）心灵的童年永远留存下”的创作初衷，感受到小说的意境。
我选择图C。
图C以英子为中心，选择“爸爸的花儿落了”这个重要情节为内容，整个画面有一种怀念、感伤的意境o《城南旧事》全书以英子童稚的双眼展现大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合，以“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”作结，表现“实际的童年过去”的淡淡哀伤与浓浓诗意。
此图与全书的主题情感比较一致。
三、文本阅读（56分）（一）阅读《烙印在时光里的生命片刻》，完成后面小题。
（17分）烙印在时光里的生命片刻裴鸽人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。
十一岁初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。
睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。
然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下，拾起掉落的玩具，摆回原处。
她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。
水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。
然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。
突然，一切声音戛然而止。
一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传，我松了一口气。
想象到前几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下，渗入透明的泉水中。
鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵，飘飘去。
我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。
爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。
我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。
十五岁雨，又是雨。
秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。
车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。
路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。
我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。
雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进。
我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下的，有点湿。
“妈——我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。
妈妈本能地．．．直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。
她刚松开的手又搂紧了我。
“快脱了！脚不能沾凉水的。
都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。
“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。
“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。
”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过，“你要是实在担心就打个电话问问吧。
”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。
“多云转晴，温度7℃～12℃，1-2级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。
原每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
一条未查看的短信被我点开，上面说：“爸，晚上有雨。
”……我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。
但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。
梭罗说：谢天谢地，世界并不仅限于这里。
（节选自裴鸽的《选择存在》，有删改，标题为编者所加）5．文末说“我有过这样一些记忆”，文章写了哪些记忆中的小事？（至少四件）（4分）6．细读文中画线句，完成相关题目。
（6分）（1）“妈妈本能地．．．直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。
”（赏析加点词的表达效果。
）（3分）（2）“爸，晚上有雨。
”（这句话在文中有什么作用？）（3分）7．文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”，简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
（4分）8．选出与梭罗的“谢天谢地，世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思．．．．．．．最接近的一项。
（）（3分）A．随着时光的流逝，许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道，对此你会投去孩子般的目光。
（莫迪亚诺《青春咖啡馆》）B．我们对这个世界，知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。
（余秋雨《洞庭一角》）C．孩子们懂得了怀念：以往的铃声，它到哪儿去了？惟有一点是确定的，它随着记忆走进了未。
（史铁生《庙的回忆》）D．一旦作出决定，实际上便坠入了一股巨大的洪流之中，这洪流会把你带到一个你作决定时从没想到的地方去。
（保罗·柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》）【答案】5．（l）妈妈为睡梦巾的家人做早餐；（2）“我”和爸爸在沙发上睡觉（睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖）；（3）爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承；（4）妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子；（5）雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞；（6）爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报；（7）远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
6．（l）“本能地”意思是不知觉的、无意识的，写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然，已成习惯，表现了母爱之深。
（2）“呼应上文对雨的描写；暗示哥哥一直关注家乡的天气情况；表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
7．因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”，“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。
这些生命中最珍贵的东西，会让人终生怀念，所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
8．C【解析】结合题目分析“谢天谢地，世界并不仅限于这里”，“关爱”还留在记忆中、怀念中、祖祖辈辈的传承中。
（二）阅读《陶渊明：四海和丘山》，完成后面小题。
（39分）陶渊明：四海与丘山陶渊明（365-427），一名潜，字元亮，私谥靖节。
东晋浔阳柴桑人。
他出身仕宦家庭，曾祖是东晋开国元勋，祖父、父亲都作过太守。
后家道衰微，九岁丧父，与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活。
陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中描述外祖父：“行不苟合，言无夸矜，未尝有喜愠之容。
2024年浙江省绍兴市中考一模语文试题(原卷版+解析版)
绍兴市2024年初中毕业生学业水平调测语文注意事项：1．全卷共6页，16小题。
满分120分（含书写3分）。
考试时间120分钟。
2．答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
梳理探究活动一：根据要求，完成“中国色彩”专题探究任务。
阅读宣传语，走近中国色，完成下面小题。
①中国色，蕴藏着古老东方的审美情趣和哲学智慧。
“松花”“柘黄”“薄柿”“落栗”“鸦青”，“竹月”“夕岚”“海天霞”，“酡颜”“梅染”“百草霜”，“桃夭”“盈盈”“凝夜紫”，“东方既白”“雨过天青”“天水碧”，……中国色，是文人笔下“月出于东山之上”的娟秀，是画家纸上“远山如黛，近水含烟”的清yǎ①______，是农人眼中“小麦覆陇黄”的热烈……中国色，是màn②______妙的，是精致的，是丰ráo③______的。
②数百种中国色和24节气、72物hòu④______，诠释了中国人与天地自然的亲密关系。
1. 根据拼音与语境填写合适的汉字。
①________ ②________ ③________ ④________2. 以宣传语中的色彩名为例，探究中国传统色彩的命名方式。
【答案】1. ①. 雅②. 曼③. 饶④. 候2. 以动植物的颜色来命名，如松花、鸦青、柘黄、薄柿、落栗等。
以自然环境的色彩命名，如竹月、夕岚等。
以古诗文中的词句命名，如桃夭、雨过天青、东方既白、天水碧、盈盈等。
以日常生活的记录命名，如酡颜、百草霜等。
【解析】【1题详解】本题考查字形。
清雅（yǎ）：清新秀雅，端庄或高雅。
多形容人。
曼妙（màn）：柔美，形容音乐、舞姿等柔美。
丰饶（ráo）：丰裕富饶；丰足充实。
物候（hòu）：指生物的周期性现象与气候变化的关系。
【2题详解】本题考查对文章内容的分析与概括。
根据“松花”“柘黄”“薄柿”“落栗”“鸦青”等可知，这些名字与动植物的颜色有关；根据“竹月”“夕岚”“海天霞”等可知，这些名字与自然界中的景物有关；根据“桃夭”“盈盈”“凝夜紫”，“东方既白”“雨过天青”“天水碧”等可知，这些名字出自古诗文中的诗句；根据“酡颜”“梅染”“百草霜”等可知，这些名字来源于日常生活中。
浙江省2016年中考语文真题汇编：语言运用(解析版)
浙江省2016年中考语文真题汇编语言运用【2016浙江绍兴】18．阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。
150字左右。
（8分）甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。
绍兴人有眼福啦！乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。
徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。
丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？乙：是的。
知道作品展的名字不？呵呵，——跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。
甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。
丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。
乙：已经举行过开幕式了。
4月9日呀，就在兰亭王右军祠。
你不知道吗？【考点】综合读写．【分析】本题考查学生从材料中提取的能力．作答时，一定要认真阅读所给材料，分析主要事件和意义，即可作答．【解答】本题考查学生从材料中提取信息的能力．认真阅读材料可知，书法节的名称是兰亭书法节，主要事件是徐渭原作亮相绍兴．据此可拟题．介绍情况时，先介绍书法节的时间和地点，然后介绍本次书法节的亮点，最后介绍其意义．据此可作答．答案示例：兰亭书法节开幕徐渭原作亮相绍兴4月9日，第32届兰亭书法节在绍兴兰亭王右军祠开幕．本次书法节的最大亮点，是故宫博物院收藏的徐渭原作在兰亭博物馆的展出．本次“跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生”展览，展出徐渭近30幅书画精品，其中故宫博物院借展原作5套（12件），绍兴市文物管理局所藏徐渭作品5件．这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴展出．【点评】从材料中提取信息时，一定要认真阅读材料，根据材料中的关键词语，结合题目的要求，即可作答．【2016浙江温州】9．阅读材料，从以下任务中任选一项完成．“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活．“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘．【任务一】“我要读诗”你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗．给主编写一封邮件，请他同意你的请求．【任务二】“邀Ta读诗”你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗．给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请．要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息．【考点】综合读写．【分析】本题考查学生的语言表达能力，作答时，一定要言语通顺，说理有据，中心突出，观点明确．【解答】（1）本题考查学生的语言表达能力，作答时，言语通顺，观点明确，说理有据即可．本题要表达的观点是希望在平台为同学和老师读一首诗，有序表达即可．（2）本题考查学生的语言表达能力，作答时，言语通顺，观点明确，说理有据即可．本题要表达的观点是希望主编能请周杰伦来平台读诗，然后有序表达即可．答案：（1）我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得，“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求．（2）我是一个九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐，我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音．他的歌词常化用古典诗词，如果让他自己朗读，一定很有味道．相信周杰伦读诗会让更多青年人走近诗歌，希望你能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗．【2016浙江湖州】9．（9分）浙江金华家住湖州市中心的晓华（化名）同学，家里来了一位中美交流生汤姆．晓华想利用双休日在家长的陪同下带汤姆出去游玩．晓华的家长建议去三个地方（见图），感受湖州的“山水清丽，文化悠远”．请你根据下面的图片资料，帮助晓华设计“二日游”行程，并用文字表述出来．要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；120字左右．【考点】综合读写．【分析】此题考查了学生分析问题的能力和语言表达能力．【解答】做此题要明确题目要求，并精心设计行程，突出重点景点，并力求路线的合理性，这就要求考虑游览路线和时间的问题，这就要考虑景点的位置：湖笔博物馆在湖州市中心，南浔古镇在市中心往东约35公里，德清莫干山在市中心往西南约70公里，同时晚上的休息地点也要有所计划．拟写计划时语言表达准确、明白、简洁，有条理，并注意字数要求．答案：示例1：第一天，感受湖州悠远的文化．早上去湖笔博物馆参观，了解湖笔传统的制作工艺与悠久的文化历史．下午去南浔古镇，游览“小莲庄”等古迹，领略江南古镇的风貌．当天返回．第二天，感受湖州“清丽山水．早上乘车去德清莫干山，感受“云、泉、竹”组成的“清凉世界”．（行程安排也可以是第一天晚上住宿在南浔．）示例2：第一天，早上出发去德清莫干山，感受“清丽山水．晚上住宿在莫干山，领略山顶独特的清凉与美丽的夜景．第二天，先游南浔古镇，感受江南水乡小桥流水人家的特有魅力；之后返回湖城，参观湖笔博物馆，了解有着悠久历史的湖笔文化．（行程安排也可以是第一天下午前往南浔，并住宿在南浔．）【点评】此题考查了学生统筹安排的能力，和语言表达能力．【2016浙江丽水】9．下面是丽水市博物馆“华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解．（不超过200字）【考点】综合读写．【分析】本题考查学生的语言表达能力，作答时，认真观察题目中给出的统计图，根据图中的数据有序表达即可．【解答】本题考查学生的语言表达能力，看图可知，欧洲一直是丽水华侨华人最多的地方，改革开放后，丽水华侨华人在亚洲的人数比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人数比例都有增长．作答时，要注意语言通顺，还要有称呼，有号召力．据此可作答．答案：示例：各位同学，欢迎来到“华侨之乡”展厅（丽水博物馆）参观！现在大家看到的这块展板是丽水华侨华人在各大洲的分布图，你们看，欧洲一直是丽水华侨华人最多的地方，改革开放后，丽水华侨华人在亚洲的人数比例大幅度下降，而在世界其他五大洲的人数比例都有增长．同学们，你们发现了吗？大洋洲也有我们丽水的华人华侨，现在已经形成了以欧洲为主，遍布全球的新格局．【2016浙江金华】20．邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。
2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析
专题14 文言文阅读（课外）☞解读考点[2015年题组]一、（2015届福建漳州中考）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。
（16分）【甲】惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。
平原君乃置酒。
酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。
”遂辞平原君而去，终身不复见。
（选自《史记》）【注释】封：封赏。
②贵：认为可贵。
即：如果。
5．解释下面加点的词。
（4分）（1）或．谓惠子曰（）（2）非梧桐不止．（）（3）是．商贾之人也（）（4）递辞平原君而去．（）6．下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食．食．之不能尽其材B．搜于国．中三日三夜去国．怀乡C．为人排患．又患．无硕师名人与游D．仰而．视之曰解纷乱而．无所取也7．翻译下面句子。
（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。
（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。
8．回答下面问题。
（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。
（3分）【答案】5．（1）有人（2）栖息（3）这（4）离开（4分）6．B （3分）7．（1）惠子在魏国（梁国）当宰相，庄子去看望他。
（2分）（2）酒喝得畅快（的时候），（平原君）站起身上前，用千金给鲁仲连祝寿（祝福）。
（2分）8．（1）两人都无意于功名利禄（淡泊名利）。
（2分）（2）庄子运用巧妙的比喻（讲故事的方法），如把自己比作“鹓鹐”（把惠子比作‘鸱’；把功名利绿比作“腐鼠”），生动形象地表明了自己的志趣；而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比，强调自己的志趣。
精品解析：2024年江苏省宿迁市中考语文真题(解析版)
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。
周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。
相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。
空二，根据“用丙的步骤”语境可知，此处指引导青少年在了解中亲近传统文化的步骤，应使用“循序渐进”。
何如在林壑，时至还自芳。
（选自明·簟溪子《兰史》，中国林业大学出版社2023年版）
【注】①雕伤：花木枯萎。雕，通“凋”，凋落，衰败。
【乙】
跋①盆兰
（明）李流芳
①己未春，余北上至濠梁，病还。夜则苦不寐独处惘惘非对友生流连酒肆即无以遣日。二月二日，与子薪、韫父、尔凝、家伯季从子，泛舟南郊，听江君长弦歌。值雨，子薪偕尔凝、君长宿余家。盆兰正开，出以共赏。子薪故有花癖，烧烛照之，啧啧不已。
月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）
__________（苏轼《水调歌头》）
明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
__________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。
__________，__________。
【答案】①.有朋自远方来②.不亦乐乎③.归雁入胡天④.草色遥看近却无⑤.似曾相识燕归来⑥.明月几时有/月有阴晴圆缺⑦.我寄愁心与明月⑧.孤帆远影碧空尽⑨.唯见长江天际流
【答案】（1）①.晶②. lǎn（2）逗号（或，）（3）A
（4）示例：在热爱中提升自身素养。
【解析】
【小问1详解】
根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（1）jīng——晶，结晶：物质从液态或气态形成晶体。晶体。比喻珍贵的成果：
部编版初中语文七年级上册《朝花夕拾》历年中考真题含解析
人教部编版初中语文七年级上册名著《朝花夕拾》历年中考真题含解析1.（2018年衡阳市初中学业水平考试语文试卷）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。
（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____）A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
【答案】(1). 朝花夕拾阿长（长妈妈）（2）B【解析】试题分析：此题对名著《朝花夕拾》阅读的考查。
在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。
（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
据此，答案为B.2.（2018年连云港初中毕业生学业考试语文试题）名著阅读简答题。
(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。
【答案参考示例】：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激歉疚思念）。
浙江省绍兴市2017年中考语文真题试题(附解析)
2017年浙江省绍兴市中考语文试卷一、知识积累1．根据语境和拼音写出汉字。
古城绍兴仿佛是名家笔下的一fú（1）水墨画。
ban （2）驳的青瓦台有些岁月了，但墙头的树枝爆出了可爱的新绿；旧石桥与乌péng （3）船分明很有cāng（4）桑感，但老店的茶是新茶，陈年的“女儿红”更令人心醉。
（曹正兴《说绍兴》）2．品湖光水色，填诗句明文。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
（《诗经。
蒹葭》）（2），荷花镜里香。
（李白《别储邕之剡中》）（3）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙。
秋思》）（4）浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5）李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：，。
（6）汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是：，。
（7）中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营养，诚知朱熹《观书有感》所言：“，。
”3．用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。
（1）友人惭，下车引①之，元方入门儿不顾②．（《陈太丘与友期》）（2）家贫，无从致③书以观，每假④借于藏书之家。
（《送东阳马生序》）（3）人恒过⑤然后能改，困于心衡与虑而后作⑥，佂于色发于声而后喻。
（《生于忧患，死于安乐》）①引：②顾：③致：④作：。
4．名著阅读（1）选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。
A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
B．批判当时社会封建思想习俗的不合理C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
（2）《老人与海》的主人公名字叫做圣地亚哥，但小说称呼他为“圣地亚哥“仅四处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。
三、文本阅读5．（一）阅读《吃莲花的》，完成下列各题。
吃莲花的老舍今年我种了两盆白莲。
盆是由北平搜寻来的，里外包着绿苔，至少有五六十岁。
【中考真题】2023年浙江省绍兴市中考语文真题(附答案)
2023年浙江省绍兴市中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读图文，根据语境填空。
：看我做的《绍兴地名有文化》（上图），有发现吗？有些地方以地理特征命名。
近水之地，如“①________、________”等，地名就含与水有关的字。
：有些地名能显示与山水的位置关系呢，如“岭南”位于马家曲岭的南面，古地名“山阴”就表示这个地方位于会稽山的①________面。
：有些地方以功能命名，如“驿亭”因古道驿站得名。
：对，谢安后人集资修筑了防水长dī①________，他们的居住地就名“谢塘”。
：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全”寄托着万福俱全的愿望；“崇仁”展现了当地崇shàng①________仁义的民风。
：“齐贤”语出“见贤思齐”，其精神追求与《论语·述而》中“①________，________”相近。
二、选择题2．文学作品中的名字往往含有作者的匠心。
选出以下解读合理的一项（）A．《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。
B．《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。
C．《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。
D．《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。
三、名著阅读3．以下作品任选其一．．．．，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。
A．《西游记》孙悟空B．《水浒传》宋江C．《平凡的世界》孙少安示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为“独立人生”。
她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。
这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。
2023年浙江各地语文中考真题(杭州温州金华嘉兴等)汇编专题05非文学作品阅读(含详解)
专题05非文学作品阅读〔一〕〔2023·浙江绍兴·中考真题〕阅读以下材料，完成下面小题。
材料一：中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据：2023—2023 年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息年份城市样本数量〔个〕生活垃圾产生量〔万吨〕2023 202 20234.42023 200 21147.32023 196 23560.2材料二：“无废城市”，是以创、协调、绿色、开放、共享的进展理念为引领，通过推动形成绿色进展方式和生活方式，持续推动固体废物源头减量和资源化利用，最大限度削减填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市进展模式。
2023 年，中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创立“无废城市”及“无废社会”的建议。
2023 年 12 月底，国务院办公厅公布《“无废城市”建设试点工作方案》。
2023 年 4 月，生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。
随后，各地政府充分发挥引领作用，进展科学的顶层设计与政策引导，稳步推动“无废城市”建设试点工作。
2023 年，试点工作收官。
2023 年，《“”时期“无废城市”建设工作方案》印发，明确提出将推动 100 个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。
①中国固体废物的历史堆存总量高达 600 亿—700 亿吨，每年增固体废物约 100 亿吨。
假设以传统的堆放或填埋方式处置，直接后果就是挤压和损毁城市用地，并且污染大气、土壤和地下水，造成四周环境的严峻污染，威逼人们的安康。
如何科学合理地处置固体废物？需要多方合力，抓好两大环节：源头减量化，削减固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物无害化处理根底上，力求将废物转化成可利用资源。
减量化不等于没有废物产生，它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而削减废物的产生量。
值得留意的是，从源头减量，不仅要引领企业推动绿色生产方式，还要大力提倡公众践行绿色生活方式和消费方式。
专题23说明方法及说明文语言(讲练)-2024年中考语文二轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
说明文阅读专题23 说明方法及说明文语言 (2)【课标要求】 (2)【考点解读】 (2)【提问形式】 (2)【命题趋势】 (2) (3) (3)考法一分析句子的说明方法及作用 (3)考法二分析加点词语的妙处 (5) (6)知识点一常见的说明方法及作用 (6)知识点二说明文语言类题目答题技巧 (9) (11)【课标要求】2022版课标中对于说明文阅读的考查，有如下几点。
1.阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活。
2.阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现与体会；学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹，激发创造精神。
3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点；能提取、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法【考点解读】1.说明方法及作用是中考语文说明文阅读常考题型，要采用什么说明方法，是某一种还是采用多种说明方法，具体采用哪种说明方法，可以灵活选择。
辨析说明文的说明方法是说明文常考的题型，这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子，要求辨别这些句子所运用的说明方法，并分析运用这种说明方法的作用。
2.说明文语言特色的考查是中考说明文阅读中必考的题型，体会语言特色，要求能深刻理解文章的基础上进行分析。
说明文语言的特色常考的有这两点。
【提问形式】1.句中加点的词语有何作用？2.××词好在哪里？3.本文的语言既准确严密又生动形象。
任选一个方面，结合文章内容加以分析。
4.“本文（本段）使用了怎样的说明方法？作用？”【命题趋势】纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，说明文阅读的命题有四个重要走向：1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。
2016年浙江省丽水市中考语文试卷(解析版)
2016年浙江省丽水市中考语文试卷一、语文知识积累1阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字.远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山lu印①，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归b 6②的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒••远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开gu n［③的篇章.2.解释下列句中加点的词.(1)居数月，胡马…胡骏马而归.■ ------------------------(2 )尝V余核舟一，盖大苏泛赤壁云. ________________(3)沙鸥翔K,锦鳞游泳.to ---------------(4)尉果;广.■ ----------------(5)而去之，是地利不如人和也.k ------------(6) _________________________________________ 小大之，虽不能察，必以情. .3.古诗文名句默写.(1) ________________________ 举杯邀明月， (李白月下独酌(其一) 》(2) ____________ ，凭君传语报平安.(岑参《逢入京使》)(3) ________________________ 无限山河泪， (夏完淳《别云间》)(4) __________________________________ 千古兴亡多少事？悠悠， (辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(5)面对春花凋零的景象，晏殊发出了无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“____________ ”则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志.(6 )九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《V论语〉十二章》中的“____________________"鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战.4.名著阅读--与书中的人物为伴.(2 )你会选择以上四个人物中的哪一个做朋友？请结合人物性格和相应情节简要说明理由.(不得照抄表格中的内容)二.现代文阅读.5.佐纪【日】北野武小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！” 那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且还是要去买东西，这令我兴奋不已．一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好呢．最后，我们在神田站下了车，我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌．如果是《世名著》全集，也就罢了．当母亲买下算术以及什么什么的总共十本《自由自在》系列儿童专用参考书时，我头都昏了．哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子．那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书．当时的父母，多多少少都有那种心理．我母亲也一样，把一切，包括自己剩余的人生，通通赌在孩子的将来上，相信一定会有所回报．常言道“家贫出孝子”，身为孝子们的弟弟、家中老幺的我，却完全没有为家里打拼、要出人头地的想法，总是按捺不住想玩的心．小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书、老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量．邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，觉得我可怜，于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套．但母亲根本就不准我打棒球，就连拥有手套也会惹她生气．我家只有两个房间加一个厨房，一个房间四叠（注：一叠=1.62 平方米）半，另一个房间六叠．根本没有“自己的房间”这类时髦玩意，没处藏手套．不过走廊尽头，有个勉强算是院子的地方，种着一棵低矮的银杏树．于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在银杏树下，假装没事的样子．我每逢打棒球时才把手套挖出来．有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，只见塑料袋里装着一堆参考书…母亲认为我迷恋棒球，是因为时间太多，便又安排我去英语和书法补习班．足立区附近极少有英语补习班，于是我去了三站地之外的北千住补习．我骑自行车往返，假装乖乖去上课，其实都跑到附近的朋友家或公园，玩到时间差不多时再回家．有一次，一回到家，老妈迎面就说：“Hello ，how are you？”我一时不知该怎么回答，默不做声，结果挨了一顿好打．“你没去上课吧？！要说‘Iam fine '，混蛋！”这真叫人不寒而栗．她怎么知道那些英语的？其实她是为了我，硬学会了那几句．她还要我去学书法．我照样逃课，时间多半花在打棒球上．偶尔感到内疚时，我就在公园的长椅上，拿出砚台和毛笔，大笔挥洒自己的名字．她突然要看我书法练得如何，我就拿出在公园里写的给她．她一看便勃然大怒：“书法老师一定会用红笔好好批改的，你这胡乱涂鸦的脏字，就是想假装去上过课也没用．”我听了以后，拿出仅有的一点零用钱，到文具店买了瓶红墨水．接下来，自己先写好字，再模仿老师的笔触批改，等着母亲再检查．“小武，习字拿来我看看！” 正中下怀，我立刻兴奋地拿给她看．可是批改的红字实在写得太烂，又被拆穿了．仔细想来，我的人生似乎就是和母亲的抗争．后来，我考上明治大学工学院．对母亲来说，这是个小小的胜利．不过，我却以退学这个最坏的结果，来结束母子俩在读书领域的较量．关于这件事，我只有抱歉．我的行为等于上了擂台却放弃比赛．但是，我们母子的较量，并非只限于读书这个领域．母亲还有更大的目标，简言之，就是要我出人头地，至少和哥哥姐姐一样．这也是这场战争的主要矛盾点．因此，对于总算考上大学的儿子，母亲的干涉并未停止．另一方面，我认为考上大学是凭自己的实力，毫无感谢母亲的心情，反而有点厌烦她．不仅如此，我甚至认为，母亲可能会是毁掉我人生的、我最亲的人．我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住．那是大学二年级的春天．趁着母亲外出在附近工作的时候，我开着向家具店朋友借来的货车，把行李搬出来．真不凑巧，只见母亲拐过前面的街角，迎面而来．“小武，你干什么？”“我要搬出去．”我别过脸去，听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，都读大学了，又不是小孩子．绝对别给我回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面．我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自．那是朋友介绍的房子．房东是位老爷爷，已经退休，在自家土地上盖公寓，靠着租金勉强生活．一个六叠的房间，一般月租都要七千日元，这里却只要四千五百元，非常便宜．啊！新生活！起初几天，我的确是早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天．但很快，我又陷入自甘堕落的日子里．别说是学校，连打工的地方都爱去不的，每天游手好闲．一回神，发现房租已拖欠了半年．我不好意思面对房东，偷偷摸摸爬窗出入．窗外寒风呼啸的季节里，我照例快中午时还躺在被窝里．房东来敲门：“我有话跟你说．”我呆呆站着，只有一句“对不起”．混沌的脑袋认识到半年不缴房租，只有滚蛋一条路，却突然听到怒吼：“给我跪下！”我心想：这房东想干什么？但还是露出一点反省的样子，乖乖跪在地板上．“哪里有你这样的蠢蛋？”“啊？”“欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？”“不，我想你肯定会叫我滚．”我低头回答．“那你为什么还在这里？”“因为房东您很仁慈．”“这就是你幼稚又愚蠢的地方．”房东叹了口气，“半年前你搬来的时候，你母亲紧跟着过来，是坐出租车跟来的．”我一惊，满脸通红．“她说：‘这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没缴，就来找我拿． '就这样，你母亲一直帮你缴房租，你才能一直住在这里．我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的．你也稍稍为你母亲想想吧．”房东走后，我瘫坐在棉被上许久•些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼…第二次交手，我又彻底输了．乖乖听母亲的话，洗心革面，好好读完大学，像哥哥一样当个学者搞搞研究，不是很好吗？处在这个屡屡被母亲“算计”的世界，我总是感到有些不满，但具体不满在哪里，又怎么也说不上来.我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就黑道混混.他们和我哪里不同？没有.不，只有母亲不同.【注释】① 佐纪，北野武的母亲，北野武，日本著名导演、编剧、笑星、主持人，1997 年凭《花火》获威尼斯电影节金狮奖佳导演.（1）本文通过哪几件事来写“我们母子之间的较量”？请简要回答.（2）联系上下文，回答括号里的问题．① 那晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书．（“自由自在”一词有什么意味？）② 尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面．（此时的母亲为什么“茫然”了？）（3）文中写房东训斥“我”的片段有什么用意？（4）作者曾经认为“母亲可能会是毁掉我人生的我最亲的人”，而他又说“他们和我哪里不同？没有．不，只有母亲不同”，看似矛盾的话流露出作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析．6．希望公众更多地走进博物馆陈履生在央视《开讲啦》的演讲（节选）中国国家博物馆在2014 年被美国国际主题公园及景点协会评为全世界观众人数第二多的博物馆，位于法国卢浮宫之后．博物馆正成为一个国家，一个城市中最重要的窗口．我去过世界上160家博物馆，但是很难一眼看到底每一个馆的藏品，因为藏品在不断地变化，所以博物馆需要不断地去看，博物馆因展览而鲜活．博物馆除了有独特的藏品、宏伟的建筑、多功能的设施外，它应该是我们受教育的第二课堂，一个特别的休闲场所，还应该是我们公众的文化依赖．在世界范围之内，博物馆正在越来越多样化．阿姆斯特丹有一个世界最大的电影博物馆．这个电影博物馆每年的观众中，有三分之二不是来看展览的，是来喝咖啡的，来吃饭的．这就是博物馆独特的休闲功能，这是培养公众对于博物馆形成独特的文化依赖的重要一环．可能你们都没有猜到我的“中国梦”是什么，我的“中国梦”并不复杂，很简单，就是两条．第一条，是希望国家博物馆的护越来越少，甚至没有．这一点我感到很伤心，因为国家博物馆的护栏是全世界博物馆中最多的．第二条，就是我希望我们的后人能够在国家博物馆举办他们的婚礼．因为全世界的重要的博物馆都是年轻人所向往的举办婚礼的地方．年轻人如果在这里举办婚礼，未来他们有了孩子之后，他会带着自己的孩子来到博物馆，并告诉孩子们，他们的父母是在这里结的婚，他们的父母对这里的文化的感觉．这种代代相传所形成的一个民族的文化依赖，正是博物馆存在的基础和价值．我的这两项，不算要求很高的中国梦，但在当下中国实现有相当的困．所以在这样一个特别的公共空间中，我们希望公众能够更多地走进博物馆，不是一次、两次．因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里，它们每天静静地在自己的位置之上，给予每一位过客，发出了它们的文化信号．这个信号，时间有长有短，有远有近，但是他们所表露的中华文化的传统绵延不绝，这是我们今天博物馆所承担的独特的一个历史使命．陈履生在演讲后与青年代表的对话（摘录）青年代表：在国家博物馆举办婚礼是许多青年的愿望，如果我不是去年结了婚，我愿意一直为此等下去．陈履生：在博物馆举办婚礼，这是对文化的尊崇．但有小学生进去打牌，我叫保安请他们出去．我再微博上发了这条消息，结果被一些人围攻：哪条法律规定博物馆里不能打牌的？青年代表：我觉的您的“中国梦”并不难实现，我很想帮助您实现它，但不知道我们该在哪里发力？陈履生：我去过一些不发达国家的博物馆，比如巴西，展览馆里没有空调，很闷热，巨大的陶器全是裸展，没有护栏，没有玻璃罩．我们大厅里没有护栏的现代青铜雕塑，每个人都要去摸一下，都把青铜摸成了黄铜，我们曾经举办过法国艺术展，第一天发生了一件让人很后悔的事情，观展的人里三层外三层，为了拍照，一个人的手机碰到了最重要的一幅作品--法国马奈的作品画框上，后果不堪设想，我认为在博物馆拍照很傻.丽水市博物馆举办庆5?18国际博物馆日”活动2016年5月18日是第40个国际博物馆日”，也是丽水市博物馆正式开放后的第一个博物馆日，今年的主题是博物馆与文化景观”，5月18日上午，为了纪念汤显祖逝世400 周年，丽水学院民族学院话剧团在丽水市博物馆序厅演出了音乐话剧《牡丹亭》•明代著名戏曲家汤显祖曾任遂昌知县五年，期间写的《牡丹亭》是他的代表作.（1）下面是4月21日《开奖啦》的官方微博，请依据陈履生演讲中的信息，在横线上填写适当内容.CCTV1 开讲了V4 月21 日11 : 14【本周六晚22: 38@陈履生#开讲啦#】姓名：陈履生头衔：中国国家博物馆副馆长愿望：（1）____________ （2） ___________（2）陈履生为什么：希望公众更多地走进博物馆”？请根据他的演讲内容阐述原因.（3）丽水市博物馆上演《牡丹亭》，记者采访观众：博物馆是展出文物的地方，今天在这里上演《牡丹亭》，你认为这种方式好吗？”如果你是那位观众，你会如何回答？（4）陈履生说他的中国梦”在当下中国实现还相当困难，结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法.三•古诗文阅读7.画堂春？寄子由①【宋】苏轼柳花飞处麦摇波.晚湖②净鉴新磨•小舟飞棹去如梭•齐唱采菱歌. 平野水云溶漾，小楼风日晴和.济南何在暮云多.归去奈愁何.【注释】①这首词语《水调歌头？明月几时有》写于同一年，此时作者在密州，其弟在济南.②“湖”指柳湖，在今淮阳，苏轼兄弟俩曾在此泛舟.（1）《画堂春》中的归去奈愁何”与《水调歌头》中的我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”都有归去”一词，它们所蕴含的思想感情有什么不同？请结合内容简要分析.&禹之治水土也，迷而失涂，谬之一国.滨北海之北，不知距齐州几千万里.距至也.其国名曰终北，当国之中有山，山名壶领，状若甔槌①，顶有口，状若贠环，名曰滋穴.有水涌出，名曰神瀵②，臭过兰椒，味过醪醴③.一源分为四埒，注于山下. 经营一国，无不悉遍.土气和，亡札厉.人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱埒骨，不骄不忌；长幼侪居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适，不识不衣；百年而死，不夭不病.其民孳阜亡数，有喜乐，亡衰老哀苦. 其俗好声，相携而迭谣，终日不辍音，饥惓则饮神瀵，力志和平.过则醉，经旬乃醒.沐浴神瀵，肤色脂泽，香气经旬乃歇.周穆王北游过其国，三年忘归.既反周室，慕其国，惝然自失.不进酒肉，数月乃复.【注释】①甔槌（dmzhu）：盛水的陶器. ②瀵（f引）：泉水.③醪醴（I col ）美酒，④埒（li & ：山上水道.⑤札厉：瘟疫.⑥侪（ch C）：共同，一起.⑦孳（z）阜：繁衍盛多.孳，繁殖，阜，通富”，繁盛.（1 ）解释下列句中加点的词①迷而失;■,谬之一国. ②过兰椒，味过醪醴. ③水而居，不耕不稼（2）用“”合文中画线的句子断句，（限断两处）（3）用现代汉语翻译下列句子.①过则醉，经旬乃醒②既反周室，慕其国，惝然自失.（4）请概括终北国”的特点，并探究作者的写作意图.四.语言运用9.下面是丽水市博物馆华侨之乡”展厅中的一块展板，请你以讲解员的身份，为前来参观的七年级学生做讲解.（不超过200字）10•阅读下面文字，按要求作文早上，小尤拉醒了.他看着窗外，太阳照耀着大地，天气很好.尤拉想做点事情.他坐下来想：假如妹妹掉进河里，我就去救她们！妹妹恰好走来了，央求说：哥哥，带我去玩吧！”尤拉不耐烦地说：走开，别打扰我，我正想着好事情呢！”妹妹受了委屈，不高兴地走开了.尤拉又在想：假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞起来.小狗恰好走过来，它摇摇尾巴，好像在说：给我点水喝吧，小主人！”尤拉在它头上打了一下，骂道：滚开，别打搅我想好事！”小狗夹着尾巴走掉了.（选自奥谢耶娃《好事情》有改动）上面这则材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述点.要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等.2016年浙江省丽水市中考语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累1阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字.远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山lu印①，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归b 6②的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒••远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开gu k ［③的篇章.【考点】根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当•此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写.【解答】山峦”不要写作山栾”，归泊”不要写作归薄”，瑰丽”不要写作轨丽”. 答案：(1)峦(2)泊(3)瑰丽2.解释下列句中加点的词.(1)居数月，胡马…胡骏马而归. 带领* --------------------(2 )尝V余核舟一，盖大苏泛赤壁云. 赠送(3)沙鸥翔［，锦鳞游泳. 鸟停息在树上(4)尉果「广. 用鞭、杖或竹板打(5)二「而去之，是地利不如人和也. 放弃(6)小大之；，虽不能察，必以情. 案件.【考点】文言实词.【分析】本题考查实词的解释，解答时根据句意回顾所学认真作答即可.【解答】(1)句意为：过了几个月，那匹走失的马带着胡人的良马回来了.将：带领.(2)句意为：(他)曾经送给我一艘用核桃雕刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟游于赤壁之下的情景.贻：赠送.(3)句意为：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿(在水中)畅游.集：鸟停息在树上.(4)句意为：将尉果然鞭打吴广.笞：用鞭、杖或竹板打.(5)句意为：弃城逃离，这便是有利的地势不如人心的团结.委：放弃.(6)句意为：大大小小的案件虽然不能一一明察，一定要按照实情判断.狱：案件. 答案：(1)带领.(2)赠送.(3 )鸟停息在树上.(4)用鞭、杖或竹板打.(5)放弃.(6)案件.3.古诗文名句默写.(1)举杯邀明月，对影成三人 (李白月下独酌(其一) 》(2)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安.(岑参《逢入京使》)(3)无限山河泪，谁言天地宽(夏完淳《别云间》)(4)千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚来(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)(5)面对春花凋零的景象，晏殊发出了无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“落红不是无情物”,则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志.(6 )九零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《V论语〉十二章》中的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战.【考点】古诗(词)文名句默写.【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力. 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字.【解答】答案：(1)对影成三人(2 )马上相逢无纸笔(重点字：逢)(3)谁言天地宽(4 )不尽长江滚滚来(重点词：滚)(5 )落红不是无情物(6)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也. (重点字：帅)4.名著阅读--与书中的人物为伴.由.(不得照抄表格中的内容)【考点】名著人物；名著情节.【分析】本题考查学生名著的把握，注意掌握作者、作品、人物及事件.【解答】(1)此题考查的是对名著及其内容的了解.①《城南旧事》②简?爱在老渥德学校遇到正在读《拉塞拉斯》的海伦？彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况.(2)此题考查的是对名著内容及人物的把握.我选择与简？爱做朋友，她宽容大度，简？爱童年在家受里德舅妈虐待，后被送到生活艰苦的劳渥德学校，但在舅妈临终前她还是原谅了舅妈的刻薄与不公，与这样的人做朋友，非常有意义.答案：（1）①《城南旧事》② 简?爱在老渥德学校遇到正在读《拉塞拉斯》的海伦?彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况．（ 2 ）我选择与简? 爱做朋友，她宽容大度，简?爱童年在家受里德舅妈虐待，后被送到生活艰苦的劳渥德学校，但在舅妈临终前她还是原谅了舅妈的刻薄与不公，与这样的人做朋友，非常有意义．二．现代文阅读．5．佐纪【日】北野武①小学六年级生日那天，母亲要去买东西，突然叫住我：“小武，快去穿衣服！” 那是除了远足以外，我第一次坐电车，而且还是要去买东西，这令我兴奋不已．一路上，我盘算着是买棒球手套好呢，还是电动火车好呢．最后，我们在神田站下了车，我被带进一家大书店，才刚嘟囔一句“买书啊”，后脑勺立刻挨了一巴掌．如果是《世名著》全集，也就罢了．当母亲买下算术以及什么什么的总共十本《自由自在》系列儿童专用参考书时，我头都昏了．哪有什么自由自在？明明是不自由不自在的日子．那天晚上，一回到家，母亲立刻要我翻开“自由自在”，我稍微偷懒就一巴掌打过来，或者用扫把柄戳我，逼我读书．当时的父母，多多少少都有那种心理．我母亲也一样，把一切，包括自己剩余的人生，通通赌在孩子的将来上，相信一定会有所回报．常言道“家贫出孝子”，身为孝子们的弟弟、家中老幺的我，却完全没有为家里打拼、要出人头地的想法，总是按捺不住想玩的心．小学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书、老想着打棒球，一直是我最深的记忆，也是我们母子之间的较量．邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，觉得我可怜，于是在我生日时偷偷帮我买了棒球手套．但母亲根本就不准我打棒球，就连拥有手套也会惹她生气．我家只有两个房间加一个厨房，一个房间四叠（注：一叠=1.62 平方米）半，另一个房间六叠．根本没有“自己的房间”这类时髦玩意，没处藏手套．不过走廊尽头，有个勉强算是院子的地方，种着一棵低矮的银杏树．于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在银杏树下，假装没事的样子．我每逢打棒球时才把手套挖出来．有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，只见塑料袋里装着一堆参考书…母亲认为我迷恋棒球，是因为时间太多，便又安排我去英语和书法补习班．足立区附近极少有英语补习班，于是我去了三站地之外的北千住补习．我骑自行车往返，假装乖乖去上课，其实都跑到附近的朋友家或公园，玩到时间差不多时再回家．有一次，一回到家，老妈迎面就说：“Hello ，how are you？”我一时不知该怎么回答，默不做声，结果挨了一顿好打．“你没去上课吧？！要说‘Iam fine '，混蛋！”这真叫人不寒而栗．她怎么知道那些英语的？其实她是为了我，硬学会了那几句．她还要我去学书法．我照样逃课，时间多半花在打棒球上．偶尔感到内疚时，我就在公园的长椅上，拿出砚台和毛笔，大笔挥洒自己的名字．她突然要看我书法练得如何，我就拿出在公园里写的给她．她一看便勃然大怒：“书法老师一定会用红笔好好批改的，你这胡乱涂鸦的脏字，就是想假装去上过课也没用．”我听了以后，拿出仅有的一点零用钱，到文具店买了瓶红墨水．接下来，自己先写好字，再模仿老师的笔触批改，等着母亲再检查．“小武，习字拿来我看看！”正中下怀，我立刻兴奋地拿给她看．可是批改的红字实在写得太烂，又被拆穿了．仔细想来，我的人生似乎就是和母亲的抗争．。