山东省博兴县兴福镇中学2015届初三上学期期中考试化学试题及答案

2014—2015学年度第一学期期中考试九年级化学试题(全卷四个大题，共24个小题；满分100分，考试时间60分)可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 N ：14第I 卷（选择题 共48分）一．选择题（共16小题，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意。

请将正确答案涂在答题卡上。

） 1．下列变化属于化学变化的是（ ）A.铁丝弯曲B.香水挥发C.燃放烟花D.干冰升华 2．下列实验基本操作中，不正确的是( )3．某元素的一个原子失去1个电子后形成的粒子与Ne 原子有相同的核外电子数，下列说法正确的是（ ） A ．该元素为非金属元素 B ．该粒子为阴离子C ．该粒子核电荷数为10D ．该粒子为Na +4．如图是元素周期表中提供的氮元素的部分信息，下列说法正确的是（ ） A ．氮的相对原子质量为14.01g B ．氮原子核外共有7个电子 C ．氮气由原子直接构成 D ．氮元素属于金属元素5．向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（ ） A ．液面高会将滤纸压破 B. 液体会溢出漏斗C ．液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入烧杯D ．滤纸被压过紧，不能起过滤作用6．2010年4月冰岛火山爆发，火山灰中含有一种叫砒霜的物质，砒霜的主要成分是三氧化二砷（As 2O 3），其中砷的化合价为（ ）A ．+2 B. +5 C. +3 D. +6 7．下列叙述错误的是（ ）A ．分子、原子和离子都能直接构成物质B ．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性C ．决定原子质量大小的主要是质子和电子D ．原子如果得到或失去电子就变成离子8.预防非典型肺炎要经常杀菌消毒。

过氧乙酸(化学学式为CH 3COOOH )是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防非典型肺炎有很好作用。

下列说法不正确的是( )A.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成B.过氧乙酸的相对分子质量为76C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12D.过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的 9．下列叙述中，正确的是（ ）A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B.溶液是无色透明、均一稳定的混合物C.冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂D.少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂 10．如图所示，若向小试管的水中中分别加一定量的下列物质， U 型管中的左侧液面上升，该物质是（ ）N7氮14.01A .食用油B .氢氧化钠固体C .食盐固体D .硝酸铵固体 11．将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水和适量洗涤剂搅拌搓洗， 油污被除去的原因是（ ）A ．加入洗涤剂后，使油滴溶于水中B ．加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中C ．加入洗涤剂后，使油滴聚集，上浮分层D ．加入洗涤剂后，使油滴密度增大，下沉分层12．海水淡化可采用膜分离技术，如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。

从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（ ） A.溶质的质量增加 B.溶剂的质量减少C.溶液的质量不变D.以上三种情况都有可能13．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A ．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B ．空气是一种十分重要的天然资源C ．若少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D ．按质量分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％14．下列化学式书写规范的是（ ） A ．氧化镁mgO B ．氯化铝alCl 3 C ．五氧化二磷P 2O 5 D ．一氧化碳C O15. 某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19ml ，倒出一些液体后，俯视读数11ml 。

则该同学倒出的液体体积一定 （ ） A.大于8mLB. 小于8mLC. 无法确定D. 等于8mL16.在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 3 5 20 7反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法正确的是（ ）A.测得反应后丁物质的质量为12g B.乙物质一定是催化剂C.该反应是化合反应D.该反应中甲、丙的质量比为5:4第II 卷（非选择题 共52分）二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共34分）17．（6分）将下列各仪器的序号填写在相应位置（每个序号只填写一次）：①试管夹 ②燃烧匙 ③广口瓶 ④锥形瓶 考号(1)夹持试管的工具是 ； (2)贮存固体药品的仪器是 ； (3)常作为反应用的玻璃容器是 ； (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ； (5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ；(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 。

18.（7分）请用适当的化学用语填空：(1) 2个氢原子 (2) 3个镁离子 (3) 氦气 (4) 氧化镁(5) 碳酸钠 (6) 铝的原子结构示意图 (7) 氧化铁中铁元素的化合价为+3价19．（10分）水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有 关水的一些知识。

请你回答：(1) 根据右图电解水的简易装置回答问题：①与气体a 相连的A 极是电源的__ _极（填“正”或“负”，下同）， 与气体b 相连的B 极是电源的__ __极。

②正极产生的气体能使______________________；负极产生的气体能 够____________。

③写出电解水的文字表达式：_________ __ _______，该反应所属的基本类型为_ ____反应；这个反应说明水是由_ ___和___ _组成的。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 来区分硬水和软水。

生活中 用 的方法将硬水软化。

20.（3分）将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如下图），发现小白鼠仍可存活一段时间。

请回答下列问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是 。

（2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有 。

（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是 。

21.（8分）填写下列溶液中溶质和溶剂的名称．．． 溶液 溶质 溶剂碘酒溶液 0.9%的生理盐水白酒 过氧化氢溶液三、实验题（本题共2个小题，每空1分，共10分）⑤蒸发皿 ⑥坩埚钳 ⑦石棉网 ⑧试管刷22.（5分）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气。

请回答：（1）装置中标注仪器①的名称是_____________________。

（2）装置中二氧化锰的作用是____________________。

（3）图中发生反应的文字表达式为________________________________________。

（4）连接好装置后，必须首先检查装置的___________。

收集氧气还可以采用__________法。

23.（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。

选取如下生活用品。

生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖仪器任选。

（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。

如上述物质中放入水中就能形成溶液（填“序号”）【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为。

（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为。

【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。

（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。

分析得出：物质的溶解能力是由、决定。

四．计算题（本题8分，请用规范的步骤书写）24. 尿素的化学式为CO（NH2）2，试求：（1）尿素的化学式量；（2）尿素中C、O、N、H元素的质量比；（3）尿素中N元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）；（4）50kg尿素中氮元素的质量。

初三化学第一学期期中考试答案一．选择题(每题1个答案，每题3分，共48分) 1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C 15.A 16.A 二．填空题（每空1分，共34分）17.（1）①（2）③（3）④（4）⑧（5）⑥（6）⑦18.（1）2H （2）3Mg 2+ （3）He （4）MgO （5）Na 2CO 3（6）（7）Fe 2O 319.（1）①负 正 ②带火星的木条复燃 燃烧 ③水 氢气+氧气 分解反应 氢元素 氧元素 （2）肥皂水 加热煮沸20. （1）瓶内有一定量的氧气 （2）水蒸气 （3）氧气 21.碘 酒精 氯化钠 水 酒精 水过氧化氢 水三．实验题（每空1分，共10分） 22.（1）长颈漏斗 （2）催化作用 （3）过氧化氢 水+氧气 （4）气密性 （5）向上排空气法23.（1）①⑤ （2）用玻璃棒搅拌 （3）氢氧化钠溶于水使溶液温度升高 （4）溶质种类 溶剂种类四．计算题（每步2分，共8分，要有必要的文字说明） （1）尿素的化学式量为：12+16+14*2+1+4=60（2）尿素中C 、O 、N 、H 元素的质量比为：12：16：14*2:1*4=3:4:7:1 （3）尿素中N 元素的质量分数为：14*2/60*100%=46.7% （4）50kg 尿素中氮元素的质量。

50kg*46.7%=23.35kg 答：略。

+3通电二氧化锰。