主题我探索我发现时间05月21日05月25日
日记100字日常生活寒假48篇
日记日常生活寒假48篇日记12024年01月01日今天是寒假的第一天，我感到非常兴奋。
早上，我和家人一起去爬山，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的风景。
下午，我和朋友们相约去游乐园玩耍，刺激的过山车让我尖叫不已。
晚上，我在家里安静地读了一本好书，享受着宁静的时光。
寒假的第一天过得非常愉快。
日记22024年01月05日今天是寒假的第五天，我决定利用这段时间提高我的绘画技巧。
上午，我去参加了一堂美术课程，老师教给我很多绘画的技巧和方法。
下午，我在家中专心地练习素描，努力提高自己的绘画水平。
晚上，我还和朋友们分享了自己的作品，大家互相学习进步。
每天都在进步的感觉真好。
日记32024年01月10日今天是寒假的第十天，我去了一家动物园。
看着可爱的小动物们，我忍不住驻足观看。
狮子、大象、长颈鹿，它们都是大自然的奇迹。
下午，我和家人一起去了电影院，看了一部非常有趣的喜剧片。
晚上，我在家里安静地读了一本关于动物的书籍，学到了许多有趣的知识。
日记42024年01月15日今天是寒假的第十五天，我参加了一场篮球比赛。
比赛中，我全力以赴，和队友们紧密合作，最终我们获得了胜利。
下午，我和朋友们一起去了滑冰场，畅快地在冰上滑行。
晚上，我和家人一起煮了一顿丰盛的晚餐，大家围坐在一起，欢声笑语不断。
日记52024年01月20日今天是寒假的第二十天，我去参观了一家科技展览馆。
这里展示了许多前沿的科技产品和创新的科学理论，让我眼界大开。
下午，我和朋友们一起去了游乐城，玩了许多刺激有趣的项目。
晚上，我在家中学习了一些编程知识，希望能够在未来成为一名优秀的程序员。
日记62024年01月25日今天是寒假的第二十五天，我决定利用这个假期学习一门新技能——弹钢琴。
上午，我报名了一堂钢琴课程，并且开始学习基础的音阶和琴键位置。
下午，我在家里反复练习手指的灵活性和按键的准确性。
晚上，我演奏了一首简单的曲子给家人听，他们都很喜欢。
我对学习钢琴充满了信心。
调研方案的范文大全(通用8篇)
调研方案的范文大全(通用8篇)调研方案的范文大全篇1(一)调研背景近年来，宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力，在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅。
但是随着竞争加剧，局势慢慢起了变化，联合利华强势跟进，夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者。
花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场，而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀。
至此，中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局。
通过市场细分，西安杨森于推出了采乐，在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点。
为了提高其在全国重点城市中的占有率，并为其今后的营销发展计划提供科学的依据，六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查。
(二)调研目的本次市场调研工作的主要目标是：1、分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望，明确其自身的优势和劣势，以及面临的机会和威胁。
2、了解消费者对去屑洗发药的认知，探察对去屑洗发药的接受程度。
3、了解产品的知名度以及美誉度，确定今后营销计划的重点。
(三)调研内容根据上述调研目的，我们确定本次调研的内容主要包括：1、针对其营销计划进行全面的分析，从而为其今后的营销计划提供科学的依据。
本部分所需要的主要信息点是：(1)消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过，满意度，以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。
(2)对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的，通过什么渠道购买到采乐的，是否遇到买不到采乐的情况，使用采乐过后的感觉，以及认为可以在产品上改进的地方。
(3)消费者对于去头屑这方面的认知。
2、了解消费者的观念，以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查。
3、对产品前期的销售宣传做一个调查，主要须掌握的信息点有：(1)对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过。
(2)对于采乐印象的评价(五分法)此外，我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业，以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用。
320咱爱您心理健康周活动策划书（共5篇）
320咱爱您心理健康周活动策划书（共5篇）第一篇：320咱爱您心理健康周活动策划书“3·20咱爱您”心理健康周活动策划书一、活动背景：“3.20”大学生心理健周为引导大学生关注自身的心理健康，2013年，“3.20”大学生心理健康节”在常州工程职业技术学院拉开帷幕，健康节取“3.20”的谐音“咱爱您”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“咱爱你”——走出心灵的孤岛”2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议。
“3.20”是“咱爱你”的谐音。
发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。
这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。
选择“3.20”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。
目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动的目的及意义：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。
为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动对象：学院全体学生四、活动时间:2013年3月20五、活动事前宣传形式：海报横幅网站宣传六、活动内容：此次活动由“呵护心灵、快乐成长”和“七彩情绪”两个环节组成。
在第一轮“呵护心灵快乐成长”中，我心协成员本着“认真、严谨、负责”的原则，组成专业咨询小组，为前来咨询的同学提供实用性的心理保健常识，引导同学们了解心理知识、疏通心理障碍、预防心理疾病。
第二环节，进行现场互动，同学们在便利贴上写下自己的心理困惑贴在我们KT板，以便于更好的了解各位同学的心理健康状况更好的开展心理健康工作，或者写下大学生活的温暖与感动，与大家分享，从而达到爱的共鸣。
五 月主题探索活动
周一：
社会活动：下雨的感觉
1.尝试根据音乐特点想象并表现创造力。
周二：
健康活动：咳嗽了怎么办
1.初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护意识。
2.了解引起咳嗽的多种原因。
3.知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。
周三：
科学活动：光滑的玻璃制品
1.认识各种玻璃制品及其特征和用途。
2.比较玻璃制品与塑料制品的异同点，发展幼儿的观察比较能力。
周四：
语言活动：有趣的下雨天
1.专心听故事，理解故事内容。
2.学习连贯地复述故事，发展语言表达能力。
周五：
艺术活动：猜猜看
1、学唱歌曲，并尝试创编歌词。
2、用日常用品模仿下雨的声音，发展想象力和创造力。
主题探索活动展开与生成
下雨
水
制造水声
人体需要水
动物需要水
水的用途植物需要水
冰
水的形态水
流动水蒸气
小水滴水的特性浮和沉
干和湿
颜色变变变
流水画
水的艺术吹画
模仿水的声音
喷水池的水花
海上的浪花
游泳
美丽的倒影
水的游戏溶解的快慢
美味的饮料
五月课程计划
班情分析
在《小小艺术家》主题活动中，小朋友们懂得了如何大胆的进行作画。学会了欣赏艺术作品的能力，懂得用画画的方式来表达自己的情感。本月我们将开展《小水滴》这一活动过程，刚好这个月雨水天特别多，孩子对于雨是怎么来的非常感兴趣，希望通过学习能满足孩子的好奇心和求知欲。
2、乐于用语言表达自己的想法，并能与同伴沟通、交流。
3、能较为连贯地复述故事内容，进行故事续编。
1、亲子故事《小水滴旅行记》
语文新课标背景下：四年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐
每日阅读打卡本学校：班级：姓名：【快乐读书吧】1.神话故事：《山海经》徐客编著2.神话故事：《中国古代神话》袁珂编著3.神话故事：《希腊神话故事》（德）施瓦布著【课内作家】4.散文类：《任大霖散文选》任大霖著5.散文·科普：《一只窝囊的大老虎》叶至善著6.散文类：《牛的写意》李汉荣著7.小说类：《猎人笔记》（俄）屠格涅夫著8.绘本类：《中国传统节日故事图画书》高洪波等著【课外拓展】9.童诗类：《世界金典儿童诗集--中国卷》谭旭东，韦苇主编10.童诗类：《写给老菜园子的信》王立春著11.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著12.绘本类：《我的郊外观察日记》（韩）朴在喆等著13.童话类：《孙悟空在我们村子里》郭风著14.童话类：《柳林风声》（英）肯尼斯·格雷厄姆著14.小说类：《小坡的生日》老舍著15.小说类：《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特著16.小说类：《艰难的归程》牧玲著17.小说类：《西顿动物故事》〔加〕西顿著18.小说类：《我的同桌是班长》伍美珍著19.小说类：《布罗镇的邮递员》郭姜燕著21.科学类：《有趣的科学》（英）温斯顿著，刘建湘译22.科学类：《我的第一本科学漫画书》（韩）洪在彻等著23.科学类：《生命的故事》（英）伯顿/著绘24.历史类：《林汉达中国历史故事集》林汉达著25.哲学类：《论语》（注音绘本版）罗伟编著26.哲学类：《给孩子的哲理》周国平选编27.同步写作类：《同步作文教程与实训》（四上）郭学萍主编28.创意写作类：《小学创意写作》（四上）郭学萍主编29.同步阅读类：《越读越优秀》（四上）薛法根、崔峦主编30.电影类：《我和我的祖国》（爱国系列）【快乐读书吧】1.科普作品：《十万个为什么》（中国）2.科普作品：《十万个为什么》（苏联）米·伊林著3.科普作品：《森林报》（苏联）比安基著4.科普作品：《穿过地平线》李四光著5.科普作品：《细菌世界历险记》高士其著6.科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著【课内作家】7.散文类：《雨的四季》刘湛秋著8.散文类：《白鹅》丰子恺著9.散文类：《猫》老舍著10.散文类：《海上日出》巴金著11.童话类：《快乐王子》（英）王尔德/著【课外拓展】12.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著13.童诗类：《阁楼上的光》（美）谢尔·希尔弗斯坦著14.诗歌类：《繁星·春水》冰心著15.诗歌类：《给孩子的诗》北岛编著16.诗歌类：《现代诗歌普及读本》王宜振著17.诗歌类：《全世界有多少人》薛卫民著18.诗歌类：《小太阳》林良著19.小说类：《今天我是升旗手》黄蓓佳著20.小说类：《小鹿斑比》（奥）费利克斯·萨尔腾著21.故事类：《阿凡提智慧故事》艾克拜尔·吾拉木等编著22.哲学类：《人》（美国）彼得·史比尔著，李威译23.地理类：《让孩子着迷的中国地理》石岩著24.游记类：《去旅行》（法）阿梅莉·卡斯唐著25.科普类：《太空日记》刘思扬主编26.科普类：《给孩子讲人工智能》徐子沛编著27.同步写作类：《同步作文教程与实训》（四下）郭学萍28.创意写作类：《小学创意写作》（四下）郭学萍主编29.同步阅读类：《越读越优秀》（四下）薛法根、崔峦主编30.电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡最佳导演）。
【收藏】博物馆主题日——幼儿园大班教学方案
幼儿园节日活动系列| 国际博物馆日活动方案一《我的博物馆旅行记》一. 活动思路1. 1977年国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告1977年5月18日为第一个国际博物馆日，并每年为国际博物馆日确定活动主题。
这一天世界各地博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，庆祝自己的节日，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。
2. 2021年第45个国际博物馆日的主题——博物馆的未来：恢复与重塑。
3. 幼儿园结合“国际博物馆日”将开展“我的博物馆旅行记”主题活动。
通过活动使幼儿初步了解了博物馆的功能和历史意义，为孩子开启了一扇通向历史之门的钥匙；同时感受现代科技给我们带来的视觉冲击，激发幼儿探究、学习。
4. 本次活动以中大班为主，将开展认识博物馆主题教学活动、阅读博物馆绘本、亲子参观博物馆、、亲子搜集博物馆材料，我的博物馆日志展览等多种活动。
二. 活动主题：《我的博物馆旅行记》三. 活动目标1.通过主题活动了解博物馆的名称、类别、作用。
2. 通过参观活动，使幼儿对参观博物馆产生兴趣，培养幼儿探索、发现和专注的学习能力。
3. 通过参观及搜集材料培养幼儿自主学习能力、分类整理与分享意识。
4. 通过“5.18世界博物馆日”园所活动增强家园共育、幼儿积极参与、主动展现自我。
5. 提升教师组织活动的能力；开阔教师眼界。
四. 活动时间：2021年4月25日——5月21日五. 活动对象：教师、幼儿及家长六. 成立“我的博物馆旅行记”活动领导小组组长：园长副组长：业务园长、保教主任、后勤园长组员：各班班长七. 活动措施1. 以园长为领导核心，组织全园各部门参与活动，内容丰富形式多样，制定《我的博物馆旅行记》计划与倡议书、《我的博物馆日志》展览活动方案与倡议书》。
2. 园所结合主题展示世界各地博物馆图片，添置博物馆绘本。
3. 运用园所电子屏、家园微信群、园所网站、宣传橱窗、班级家园宣传栏形式向家长进行宣传博物馆日主题，使家长及时了解活动主题、内容、活动时间、活动方式等。
市民教育活动安排表
市民教育活动安排表市民教育活动安排表日期：2022年1月至6月地点：市文化中心时间：每周六，上午9:00-11:00活动安排表：1月8日：艺术品鉴课程，欣赏古代名画1月15日：健康养生讲座，如何放松心情1月22日：摄影课程，拿起相机走进大自然1月29日：读书交流会，品味经典文学作品2月5日：新春联欢会，共同庆祝新春佳节2月12日：亲子关系培训课程，打造和睦家庭2月19日：公众演讲技巧训练，提升口才能力2月26日：环保主题讲座，共同营造美好环境3月5日：瑜伽养生讲座，体验静心之旅3月12日：金融理财讲座，学会科学理财方法3月19日：文学经典诠释，探索经典背后的深意3月26日：健身讲座，掌握健身减肥的方法4月2日：企业管理讲座，探索企业管理的精髓4月9日：科技前沿课程，了解最新科技发展趋势4月16日：生活技能培训，实用生活小技巧分享4月23日：风景画技巧训练，入门级别的画画课程4月30日：名人经典论文解析，探索名人思想精华5月7日：旅游攻略分享，带你玩转全球旅游胜地5月14日：音乐欣赏课程，听音乐品味生活5月21日：职场人际关系培训，打造高效团队5月28日：中华文化交流活动，共同传承中国文化6月4日：社区建设讲座，共建美好家园6月11日：生态环境保护讲座，共同营造绿色生态环境6月18日：书法练习课程，感受书法魅力6月25日：地球文明讲座，共同维护地球和人类的未来以上为市民教育活动的安排表，我们将为广大市民提供多种主题、形式多样的教育活动，让市民在享受生活的同时，获得知识和提升，推进了城市文明的进步和发展。
教育永远是人类前进的动力，我们期待为您带来更多的欢乐、收获和成长。
植物学实习报告范文精选5篇
植物学实习报告范文精选5篇一1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。
野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三、实习收获通过三次难得的实习机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。
在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。
在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。
现在我将自己熟悉的植物展现出来。
四、实习心得在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。
它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。
这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。
我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
1、前言我们接触大自然，了解到了生物的多样性。
这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。
1、1实习目的与意义：实习目的：(1)通过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。
(2)学会识别植物的途径，增强对本专业的感性认识。
(3)初步掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。
五月宣讲活动策划方案模板
一、活动背景随着五月的到来，阳光明媚，万物复苏，这是一个充满活力和希望的季节。
为弘扬正能量，传播社会主义核心价值观，激发广大师生热爱祖国、热爱生活的热情，我校决定开展“五月宣讲”活动。
以下是本次活动的策划方案。
二、活动主题“五月阳光，青春奋进，筑梦未来”三、活动时间2023年5月1日至5月31日四、活动地点全校各班级、会议室、操场等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 红色主题宣讲（1）组织党员、团员、教师代表进行红色故事宣讲，传承红色基因，激发师生爱国情怀。
（2）邀请革命先烈后代或相关专家进行专题讲座，让学生深入了解革命历史，培养爱国主义精神。
2. 爱国主义教育宣讲（1）开展“中国梦”主题宣讲，让学生了解国家发展历程，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。
（2）邀请优秀校友进行励志演讲，分享成长经历，激励学生树立远大理想，为实现人生价值而努力拼搏。
3. 心理健康教育宣讲（1）邀请心理专家进行心理健康讲座，帮助学生调整心态，提高心理素质。
（2）开展心理健康知识竞赛，提高学生心理健康意识。
4. 安全教育宣讲（1）组织消防、交通安全、防溺水等安全教育宣讲，提高师生安全防范意识。
（2）开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
5. 文化艺术宣讲（1）举办书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术表演，丰富校园文化生活。
（2）邀请艺术家进行专题讲座，提升师生文化艺术素养。
六、活动安排1. 5月1日：活动启动大会，公布活动方案，部署各项工作。
2. 5月2日至5月20日：各班级、部门按照活动方案开展宣讲活动。
3. 5月21日至5月25日：评选优秀宣讲作品，组织优秀宣讲员进行展示。
4. 5月26日至5月31日：总结活动成果，表彰优秀个人和集体。
七、活动要求1. 各班级、部门要高度重视本次活动，确保活动顺利开展。
2. 活动内容要丰富多样，形式新颖，富有教育意义。
3. 活动组织要严密，确保师生安全。
4. 各班级、部门要积极宣传，营造良好的活动氛围。
主题我爱夏天时间05月28日06月01日
主题：《我爱夏天》（时间：05月28日----06月01日）主题总目标：1、感受夏天的季节特征，积累夏日的生活经验，表达和表现对夏日的独特观察，激发周围环境的探索欲望。
2、通过实践、体验等活动，激发幼儿的上小学愿望，建立良好的自我管理意识和责任感；感受毕业季，感恩幼儿园，感恩老师和伙伴，品味成长。
本周谈话：端午节的由来小班段目标：(清洁宝宝)1、学习正确的洗手、洗脸、打喷嚏，喜欢洗澡，在成人的提醒下注意保持自身的整洁。
2、主动喝水，刷牙、漱口，初步具有保护自己身体健康的意识。
中班段目标（夏天）：萌发对中国传统节日的兴趣，培养对沙、水的喜爱之情，激发对周围环境的科学探索欲望。
在丰富的自然现象中寻找科学探索与学习的契机。
大班段目标：（我要上小学了）1.了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。
2.怀念与老师、小伙伴朝夕相处的日子，珍惜这份情感。
毕业前，参加制作纪念品，计划离园活动，准备毕业典礼。
第一周活动1《灰灰先生》1、理解故事内容，感受故事的幽默，懂得要爱清洁、讲卫生，才能受到别人的欢迎。
乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
《赋端午》1、感知古诗描述的端午的基本风俗，知道端午节是古代延续下来的。
尝试在图片的帮助下理解古诗。
《上学第一天》1.理解故事内容，感受贝贝上小学时的心情，讲述自己对上学的感受。
对小学生活产生向往，懂得小学学习生活的基本特点。
活动2《猪小弟变干净了》1、理解歌曲内容，感受歌曲的幽默，产生做个清洁宝宝的愿望。
2.学唱歌曲中的对话，尝试表演歌曲。
《小船儿悠悠》1、学习用长方形纸折纸船，体动手能力。
2.在活动中感受碗小船的乐趣。
《仓颉造字》1.理解故事内容，了解文字的起源和演变。
学习辨认一些简单的象形文字，知道它的含义。
活动3早期阅读：《认识莲花》1、阅读图画并认识莲花。
2、调动生活经验帮助理解阅读内容。
早期阅读：变色鸟（一）1、养成认真仔细阅读图画书的习惯。
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主题：《我探索 我发现》
（时间：05月21日----05月25日 ）
主题总目标：
1、通过幼儿的看看、说说、做做、玩玩，让幼儿对身边熟悉的事物和现象产生探索的欲望，感受在玩中探索的乐趣。
2、锻炼幼儿的观察、比较、记录的科学探索能力，自主建构有益的科学经验。
本周谈话：春天的动物
小班段目标： 观察方形和圆形，了解方形和圆形物体在日常生活中的运用，对周围物体的形状感兴趣。 中班段目标： 本主题特意从幼儿生活中选取一些容易引发幼儿探索兴趣的常见事物，通过多样化的“玩”，支持幼儿主动学习与自主建构，是幼儿获得对周围世界的认识，激发和培养孩子身体内科学的“种子”健康成长。 大班段目标：
在观察、操作中了解物品的各种特性和
不同的用途，发展观察能力、逻辑思维能力。
体验大胆猜测、亲自验证的探究过程，初步
形成尊重事实的科学态度。提高主动探究、
合作学习的意识与能力。
活动1 《我要把你吃下去》 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。 2、尝试创编歌词，对食物中漂亮的颜色感兴趣。 《磁铁的穿透力》 1、尝试探索并初步了解磁铁能隔着一定厚度的物体吸铁的特性。 2、能用语言表达自己的想法和探索。 《花瓶》 1、学习用面条盘绕发、小泥球、泥线条等进行排列组合构造与装饰花瓶。
2、提升动手操作能力及创造想象力。
活动2
《太阳穿上五彩衣》 1、学习将圆形纸数次折叠进行染画。 2、欣赏几种颜色互相渗透产生的美丽，对渲染活动和色彩的变化感兴趣。 《磁铁的故事》 1、理解故事内容，学说故事中不同角色的对话。 2、知道磁铁不能和手表、电脑等放在一起。 《绘自己》
1、 学唱歌曲《泥娃娃》。
2、感受歌曲的幽默诙谐。
活动3
早期阅读：《小黑捉迷藏》一 1、根据教师的提示自主阅读图画书。 2、尝试用“小黑藏在XXX”的句式讲述自己的发现。 3\在观察图画的过程中享受发现的乐趣。 早期阅读：《昆虫躲猫猫》二 1、认识各种昆虫的名称，将各种昆虫图片和相应的文字进行匹配。 2、知道汉字有偏旁部首的组织特点。 早期阅读：《蝴蝶的大餐》二
1、通过仔细观察图画细节把握各种蝴蝶的
特征。
2、认识书面语言和口头语言的对应关系。