新概念第一册49-72课 自学导读
新概念第一册自学导读习题答案
新概念第一册自学导读习题答案篇一：完整版新概念英语第一册自学导读篇二：新概念英语第一册自学导读：Lesson87-88的自学笔记含课后练习自学新概念英语第一册87-88课自学笔记，包括87-88课的课文重难点详解、语法知识点、重点单词学习和88课的课后练习答案。
新概念英语第一册87-88课课文知识点Furthernotesonthetext1．Whendidyoubringittous?您什么时候送来的？bring表示“送来”、“带来”和“拿来”的意思，在方位上多指朝说话人而来。
2．…they'restillworkingonit.……他们还在修呢。
workon表示“从事”、“干”（某事）。
still是“仍然”、“还在”的意思，此处在句中对workingonit起了强调的作用。
3．havealookatit,看一下。
这里的it指car，以避免重复。
这里的look是名词，havealookat与lookat意思是一样的。
4．Isn'tthatyourcar?这难道不是您的车吗？Didn'tyouhaveacrash?难道您没有出车祸吗？在英文中可以用一般疑问句的否定形式来表示期待、请求或希望得到肯定的答复。
新概念英语第一册87-88课语法知识点Grammarinuse现在完成时的疑问式及否定式现在完成时的构成是have／has+过去分词，因此其疑问式是将have ／has提到主语之前，否定式则在have／has后加上not即可。
新概念英语第一册87-88课词汇学习Wordstudy1．repairv.（1）修理；修复；修补：I'llhavetogetthebicyclerepaired.我得请人把自行车修理一下。
Shelookedintothemirrorandbegantorepairherface.她向镜中望去，开始往脸上重敷脂粉。
（2）弥补；修复；赔偿：HowcanIrepairthemistakeIhavemade?我如何才能弥补我所犯的错误呢？Itwilltakeawhiletorepairtheconfidenceofthegeneralpublic.要恢复公众的信心尚需要一些时间。
新概念英语一册1-72课语法总结
What colour引导的特殊疑问句、祈使句I
Lesson15-16
名词变复数的规则
Lesson17-18
Who构成的特殊疑问句、形容词性物主代词
Lesson19-20
There be结构的用法
Lesson21-22
Which引导的特殊疑问句、主格和宾格的人称代词
Lesson23-24
介词on的用法
Lesson25-26
定冠词the的用法
Lesson27-28
some与any的用法
Lesson29-30
情态助动词的用法I
Lesson31-32
现在进行时I
Lesson33-34
现在进行时II
Lesson35-36
不及物动词构成的短语动词
Lesson37-38
一般将来时I be going to构成的一般将来时
Lesson51-52
定冠词的省略
Lesson53-54
常用的不同国家的人的名词的单复数
Lesson55-56
一般现在时III
Lesson57-58
一般现在时与现在进行时的区别、时间I
Lesson59-60
have的用法I、all的用法
Lesson61-62
系动词的用法、have的用法II
Lesson63-64
新概念、一般疑问句
Lesson3-4
否定句、代词的功能
Lesson5-6
冠词、特殊疑问句
Lesson7-8
What构成的两种特殊疑问句
Lesson9-10
how构成的特殊疑问句、形容词的基本用法
Lesson11-12
Whose构成的特殊疑问句、’s的名词所有格
新概念第一册自学导读,习题答案-最新范文
新概念第一册自学导读,习题答案篇一：新概念英语第一册自学导读：Lesson 87-88的自学笔记含课后练习答案自学新概念英语第一册87-88课自学笔记,包括87-88课的课文重难点详解、语法知识点、重点单词学习和88课的课后练习答案。
新概念英语第一册87-88课课文知识点 Further notes on the text 1．When did you bring it to us? 您什么时候送来的？bring表示“送来”、“带来”和“拿来”的意思,在方位上多指朝说话人而来。
2．…they’r e still working on it. ……他们还在修呢。
work on 表示“从事”、“干”（某事）。
still是“仍然”、“还在”的意思,此处在句中对 working on it起了强调的作用。
3．have a look at it, 看一下。
这里的 it指 car,以避免重复。
这里的 look是名词,have a look at 与 look at意思是一样的。
4．Isn’t that your car? 这难道不是您的车吗？Didn’t you have a crash? 难道您没有出车祸吗？在英文中可以用一般疑问句的否定形式来表示期待、请求或希望得到肯定的答复。
新概念英语第一册87-88课语法知识点 Grammar in use现在完成时的疑问式及否定式现在完成时的构成是 have／has+ 过去分词,因此其疑问式是将have／has提到主语之前,否定式则在have／has后加上not即可。
新概念英语第一册87-88课词汇学习 Word study1．repair v.（1）修理;修复;修补：I’ll have to get the bicycle repaired. 我得请人把自行车修理一下。
She looked into the mirror and began to repair her face. 她向镜中望去,开始往脸上重敷脂粉。
新概念英语第一册课文49课文
第一部分：文章导言1. 课文介绍本课文为新概念英语第一册第49篇课文，主要讲述了关于购物的情景对话和相关词汇的运用。
通过学习本课文，读者可以进一步提高自己的英语听力和口语表达能力，并且了解一些在日常生活中常见的购物场景中常用的表达方式。
2. 课文目的通过本文的学习，读者可以：- 提高对日常购物场景中常用的英语表达方式的理解和运用能力； - 通过对话文本的仔细阅读和反复听写，提高自己的英语听力；- 增加对于一些日常生活中常见的购物场景的了解，为实际生活中的英语交流做好准备。
第二部分：课文内容分析及重点词汇解析1. 课文内容本课文主要由一段关于购物的对话组成，包括了购物时对店员的询问和回答、货物价格的询问和确认等内容，在情景对话中贴近日常生活，内容实用性强。
2. 主要词汇及短语- excuse me：对不起，打扰一下- jumper：运动衫- fit：合适- in blue：蓝色的- cotton：棉花3. 词汇解析- 在本课文中，"excuse me"用于向店员打招呼或引起对方的注意； - "jumper"指代一种款式较为宽松的运动衫；- "fit"常见用法为"fit for"，表示某物适合于某种场合或用途；- "in blue"表示某物是蓝色的；- "cotton"为英语中的"棉花"一词，表示一种常见面料。
第三部分：课文对话分析及学习重点1. 对话分析课文中的对话模拟了购物时常见的交流情景，可供学习者在实际生活中参考。
买东西是日常生活中不可或缺的一部分，因此学习相关的购物对话对于提高英语口语表达能力是很有必要的。
2. 学习重点- 学会礼貌地向店员打招呼并进行交流，如"excuse me"；- 练习询问商品的相关信息，如价格、颜色等；- 熟练掌握描述商品的常用词汇，如"jumper"、"cotton"等；- 通过对话学习，提高自己的英语口语表达能力。
六年级英语自学导读-Lessons 69-70_新概念英语第一册
Lessons69～70课文详注Further notes on the text1．hundreds of，数以百计的。
这是用来表示不定数量的复数形式。
类似的结构还有thousands of（数以千计的），millions of（数以万计的）。
但必须注意：说five hundred （五百，500），six thousand（六千，6，000），two million（两百万，200万）等时，hundred，thousand，million 这些词因为之前有具体数字而本身不加-s。
2．at the race，观看比赛。
这里的at是“出席”、“在某场合”的意思。
3．Our friends Julie and Jack were there，too.我们的朋友朱莉和杰克也去了。
Julie and Jack是Our friends的同位语。
4．car number fifteen，第15号车。
在表示编了号的东西时，可以用基数词表示顺序：Lesson 67 第67课Page 2第2页Bus No. 332第332路公共汽车Question 10第10个问题语法Grammar in use用介词at，on和in的时间短语（1）用介词at的时间短语通常可表示：确切的时间（如at 10 o' clock10点钟时），用餐时间（如at lunchtime午餐时），其他时刻（如at noon 中午时），节日（如at Christmas圣诞节时），年龄（如at the age of 27 27岁时）等。
介词at可表示地点，通常用于某个小地点之前：at the bus－stop 在公共汽车站at the railway station在火车站at the butcher's在肉店at school 在学校at the office 在办公室at home在家（2）介词on用于周和月份中的任何一天之前。
(完整版)新概念第一册lesson1-72重要句型知识点及语法点
Key Points For NCE One Lesson 1—72一：重要会话1 Is this your… ? Yes ,it is No, It isn’t my umbrella ,It’s your umbrella .2 Nice to meet you 初次见面见到你很高兴How do you do ?3 Is she a French student or an English student ? She isn’t a French student ,she is an English student .4 What nationality are you ?/ what is your nationality ? I am Chinese (加某国家的人)5 What’s your/ his /her ? She/ he is a / an +职业（teacher, engineer ,,policeman, housewife…）6 Is she an air hostess ? yes ,she is / No ,she isn’t Are you a milkman ? Yes ,I am7 How are you ? I am fine /ok How is she/he /具体人名she/he /具体人名is fine / ok.8 Whose is this shirt? This is my/your /his/ her/具体人名’s(比如Jack’s) shirt9 What color is your new dress? It’s grey/ brown/black /…10 Come upstairs and see it 到楼上看看。
11Are your friends Danish ? No they aren’t ,they are Swedish.12 Are these your tickets ? Yes ,they are . what color are your shoes? They are black .13 What is the matter with you ? I am tired and thirsty . 你怎么了啊？我又累又渴。
新概念英语1册第49课课文
新概念英语1册第49课课文【最新版】目录一、背景介绍二、课文概述三、课文内容详解四、课文难点解析五、课文语言特点六、学习建议正文一、背景介绍新概念英语是一套著名的英语教材，分为四册，每一册都涵盖了不同的英语学习内容。
本文将分析新概念英语第一册第 49 课的课文，帮助读者更好地理解和学习这篇课文。
二、课文概述第 49 课的课文标题为“A letter from Morocco”，是一封来自摩洛哥的信。
课文以信件的形式，讲述了作者在摩洛哥旅行时遇到的一系列有趣经历。
三、课文内容详解课文开篇，作者提到了自己在摩洛哥旅行时，遇到了一个会说英语的当地人，这个人给他留下了深刻的印象。
接下来，作者描述了他们在一起度过的美好时光，包括品尝当地美食、参观名胜古迹等。
在信件的第二部分，作者提到了他在摩洛哥的旅行中所遇到的困难，例如语言不通、习俗不同等。
然而，尽管面临诸多挑战，作者依然对摩洛哥的文化和风土人情充满了好奇和向往。
信件的结尾部分，作者表示自己已经平安返回英国，并对这次摩洛哥之行充满了怀念。
同时，作者也表达了对未来能够再次来到摩洛哥的期待。
四、课文难点解析1.词汇：课文中出现了一些生词和短语，如“Morocco”、“souk”、“tagine”等。
这些词汇和短语对于英语初学者来说可能较难理解，需要通过查字典或请教老师来解决。
2.语法：课文中的句子结构较为复杂，涉及了过去时态、被动语态等语法知识。
因此，在学习课文时，需要对这些语法知识点有一定的掌握。
3.文化差异：课文中提到了摩洛哥当地的一些风俗习惯，如饮食习惯、宗教信仰等。
对于这些文化差异，读者需要通过查阅资料或请教老师来进行深入了解。
五、课文语言特点1.语言流畅、简练：课文的语言表达非常流畅，句子结构简洁明了，易于读者理解。
2.表达生动、形象：课文中使用了许多生动形象的描写，如“the sun sank slowly in the sky”、“the air was heavy with the scent of spices”等，使读者仿佛置身于摩洛哥的异国风情之中。
六年级英语自学导读-Lessons47-48_新概念英语第一册
六年级英语自学导读-Lessons47-48_新概念英语第一册课文详注Further notes on the text1．Yes, I do. 是的，我喜爱。
是一句确信的简略回答。
假如是否定的回答，则应为No, I don't. I li ke…和I don't like…这两个句型是分别表示“我喜爱／想要……”和“我不喜爱／想要……”的惯常用法。
2．black coffee, 不加牛奶或咖啡伴侣的清咖啡。
加牛奶的咖啡叫white coffee. black在有些搭配中不译为黑色的，如：black tea 红茶3．序数词1st～12th1st----first 2nd----second 3rd----third4th----fourth 5th----fifth 6th----sixth7th----seventh 8th----eighth 9th----ninth10th----tenth 11th----eleventh 12th----twelfth英语中序数词必须与定冠词（the）连用。
尽管有时不在形式上表现出来，在朗读的时候也必须加上the。
如：the 1st month （第1个月），the t welfth century（12世纪）。
语法Grammar in use一样现在时（1）一样现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或行为。
这些事件、动作或情形说不定会无限地连续下去。
但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。
一样现在时还能够表示普遍真理以及适应性的动作。
如：I like black coffee.我喜爱喝清咖啡。
I don't want any milk in my tea.我想给我的茶中加什么牛奶。
My father works in a bank.我父亲在一家银行工作。
I get up at 7.我7点钟起床。
The earth goes round the sun.地球围着太阳转。
新概念英语第一册课文49课文
新概念英语第一册课文49课文
摘要：
I.引言
- 介绍新概念英语第一册课文49课文
II.故事背景
- 描述故事发生的地点和时间
III.主要角色
- 介绍故事中的主要角色及其特点
IV.故事情节
- 详细描述故事情节，包括起承转合
V.故事结局
- 阐述故事的结局以及其意义
VI.总结
- 总结故事的主题和启示
正文：
新概念英语第一册课文49讲述了一个有趣的故事。
故事发生在英国的一个小镇上，时间是某个星期天的早晨。
故事的主要角色包括一个肉店老板、一位女士以及一位男士。
故事开始于肉店老板和女士的对话。
老板问女士需要什么肉，女士回答说需要牛肉。
老板给女士拿了一块牛肉，但女士却发现这块牛肉不太好。
于是，女士决定换一块肉。
在换肉的过程中，老板和女士之间发生了一些幽默的对
话。
接着，一位男士加入了对话。
他告诉女士，他曾经在非洲见过一种特殊的鸡，这种鸡可以在空中飞行。
女士感到很好奇，于是决定尝试一下这种鸡肉。
故事的高潮在于女士尝试鸡肉的过程。
她发现自己无法抓住鸡肉，于是让男士帮忙。
男士成功地抓住了鸡肉，但女士却发现鸡肉已经烤糊了。
故事的结局是女士和男士一起吃掉了烤糊的鸡肉，尽管味道不太好，但他们还是享受了这顿晚餐。
故事的结局揭示了主题：有时候，生活中的不如意并不能阻挡我们享受美好时光。
总的来说，新概念英语第一册课文49通过一个简单的故事，向我们传递了乐观的生活态度。
故事中的对话和情节富有幽默感，让人在阅读的过程中感到愉快。
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启蒙英语学习中心新概念第一册49-72课内部资料姓名学校班级新概念第一册 Lesson49-501．What about some steak? 来点牛排吗？句中What可以换成How，用来征求对方看法或意见。
请参看Lessons 31～32课文详注。
2．to tell(you) the truth, 老实说，说实话。
它常用于句首，作句子的附加成分，表示说话人对所说话语的态度：To tell you the truth, I don't like his new car at all. 给你讲实话，我一点儿也不喜欢他的那辆新车。
3．序数词13th～24th13th----thirteenth 14th----fourteenth 15th----fifteenth16th----sixteenth 17th----seventeenth 18th----eighteenth19th----nineteenth 20th----twentieth 21st----twenty-first 22nd----twenty-second 23rd----twenty-third 24th----twenty-fourth语法 Grammar in use1．选择疑问句含有or的问句称为选择疑问句。
or之前的部分读升调，之后的部分读降调。
这种疑问句不能简单地用Yes或No 来回答。
选择疑问句把选择的余地缩小在数目有限的事物、行动等上面，可以有无限性的选择、3项选择以及两项选择。
选择疑问句通常可以采用缩略形式，如：Beef or lamb? 牛肉还是羔羊肉?选择疑问句的例句如：What would you like to drink? 你喜欢喝什么?(无限性选择)Which/What would you prefer, tea or coffee? 茶和咖啡，你喜欢哪一种?(两项选择)Would you like tea, coffee, or milk? 你喜欢茶、咖啡、还是牛奶?(3项选择) How shall we go, by bus or by train? 我们怎么走?乘公共汽车还是坐火车?Did you go there, or didn't you? 你去了那儿还是没有去?Did you or didn't you go there? 你是去了还是没有去那儿?2．一般现在时的单数第3人称形式(可参见 Lessons 47～48语法部分。
)词汇学习 Word study1．too adv 也，还（常用于肯定句，有时也用于疑问句，但不能用于否定句。
常见于句末，而且too前常有逗号；如果不在句末，too前后都应当有逗号）：I like lamb, too. 我也喜欢小羊肉。
Can I come, too? 我也来，行吗?I, too, have been to Shanghai. 我也到过上海。
2．either adv 也，而且（一般用于否定句，位于句末，前面通常有逗号）：He doesn't like the house, and I don't like it, either.他不喜欢这所房子，我也不喜欢。
If you do not go, I shall not go, either. 如果你不去，那么我也不去。
I haven't seen the film and my sister hasn't either. 我没有看过那部电影，我妹妹也没看过。
练习答案 Key to written exercisesLesson 50A1 He likes coffee, but I don't.2 She likes tea, but he doesn't.3 He is eating some bread, but she isn't.4 She can type very well, but he can't.5 They are working hard, but we aren't.6 He is reading a magazine, but I am not.B1 Yes, he does. He likes cabbage, but he doesn't want any.2 Yes, he does. He likes lettuce, but he doesn't want any.3 Yes, I do. I like peas, but I don't want any.4 Yes, she does. She likes beans, but she doesn't want any.5 Yes, I do. I like bananas, but I don't want any.6 Yes, he does. He likes oranges, but he doesn't want any.7 Yes, he does. He likes apples, but he doesn't want any.8 Yes, she does. She likes pears, but she doesn't want any.9 Yes, I do. I like grapes, but I don't want any.10 Yes, she does. She likes peaches, but she doesn't want any.新概念第一册Lesson51-521．Where do you come from? 你是哪国人？问对方是什么地方人。
come from表示来源或籍贯。
也可说：Where are you from? 在第7课中出现过类似的句子。
2．What's the climate like in your country? 你们国家的气候怎么样？句中like是介词，不是动词，它的宾语是What。
又如：What's the weather like in spring? climate指某一地区数年间的天气情况;weather是指某个特定的时间内晴、雨、风、雪变化。
对于这类问题的回答可以是It's very pleasant(很好)或It rains sometimes(有时下雨)。
这里的it均指天气。
3．It's often windy in March. 3月里常常刮风。
表示在某个月份里通常用介词in。
类似用in的时间短语课文中还有in April(在4月)，in June(在6月)，in September(在9月)等等。
often(经常)，always(总是，老是)，sometimes(有时)都是课文中出现的表示非确定频度的副词。
这些副词一般用来回答用how often 提问的问题。
语法Grammar in useWhat…(be. look, etc.) like?我们把What…like? 这一句型用于询问事物的状况，例如天气、气候等：What's the weather like today? 今天天气怎么样?What's it like today? 今天怎么样?What's the climate like in your country? 你们国家气候怎么样?或询问人物或事物的外观或特征：What's your brother like? 你兄弟是个什么样子?What's your house like? 你的房子是什么样的?许多形容词可用以回答What…like? 这样的问题，并可根据上下文给以笼统的或确切的信息。
例如课文中表示天气或气候的形容词有pleasant(宜人的)，windy(有风的)，hot(热的)，cold(冷的)，warm(温暖的)等等。
词汇学习Word study1．sometimes adv 有时，间或：It is sometimes hot and sometimes cold. 天气时冷时热。
Sometimes he visits his aunt who lives nearby. 他有时会去看望他那住在附近的婶婶。
2．pleasant adj.（1）令人愉快的；舒适合意的：The climate in my hometown is always pleasant. 我家乡的气候总是宜人而舒爽。
This study is pleasant to work in. 在这个书房里工作令人感到舒适。
（2）（人或其外表、举止等）讨人喜欢的；（性情等）和蔼可亲的：She's such a pleasant girl. 她真是个可爱的姑娘。
Andrew seemed very pleasant on the phone. 安德鲁在电话里显得很和蔼可亲。
练习答案Key to written exercisesLesson 52A1 We come from Germany, but Dimitri comes from Greece.2 I like cold weather, but he likes warm weather.3 He comes from the U. S., but she comes from England.4 She doesn't like the winter, but she likes the summer.5 I come from Norway, but you come from Spain.6 Stella comes from Spain, but Hans and Karl come from Germany.7 We don't come from Spain. We come from Brazil.B1 Where does she come from? Does she come from England?No, she doesn't come from England. She comes from the U. S.What nationality is she? She's American.2 Where do they come from? Do they come from France?No, they don't come from France. They come from England.What nationality are they? They're English.3 Where does he come from? Does he come from France?No, he doesn't come from France. He comes from Germany.What nationality is he? He's German.4 Where does he come from? Does he come from Italy?No, he doesn't come from Italy. He comes from Greece.What nationality is he? He's Greek.5 Where do they come from? Do they come from Greece?No, they don't come from Greece. They come from Italy.What nationality are they? They're Italian.6 Where do they come from? Do they come from Brazil?No, they don't come from Brazil. They come from Norway.What nationality are they? They're Norwegian.7 Where do they come from? Do they come from Norway?No, they don't come from Norway. They come from Greece.What nationality are they? They're Greek.8 Where does she come from? Does she come from Italy?No, she doesn't come from Italy. She comes from Spain.What nationality is she? She's Spanish.9 Where does she come from? Does she come from Norway?No, she doesn't come from Norway. She comes from France.What nationality is she? She's French.10 Where does he come from? Does he come from the U. S.?No, he doesn't come from the U. S. He comes from Brazil.What nationality is he? He's Brazilian.新概念第一册Lesson53-541．in the North=in the north of England.North的首字母大写，是因为它单独使用，特指英国的北部。