小学二年级数学认识时间练习
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练(含答案)
人教版二年级上册数学第七单元认识时间解答题训练1．写出钟面上的时间。
2．读一读，写一写，算一算，画一画。
3．想一想，填一填。
（1）在括号里填上相应的数。
（2）钟面上一共有（）个大格，有（）个小格。
（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。
（4）分针走一圈是（）分，也就是（）时。
（5）1时＝（）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。
这时钟面上的时刻是（）时（）分。
4．根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。
（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。
（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。
5．画一画。
（1）写出相应的时间，画出缺少的分钟。
（2）昨天下午这段时间你做的事情是（）。
6．先看钟面填写时间，再将时间与相应的活动连起来。
7．去购物。
（先观察钟面上时针与分针所形成的角，连一连，再填空）8．写出相应的时间，并画出缺少的分针。
9．看钟表，填一填，画一画。
10．下面是周六上午小亮在家的时间安排。
①请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
①小亮周六在家看电视的时间长（）分钟，你对小亮有什么建议？11．下面是周六上午小亮在家的时间安排表。
（1）请你观察小亮的时间安排表，将活动和相应的时间连一连。
（2）小亮周六上午在家看电视的时间是（）分钟。
12．为了不耽误学生的学习，又要保证健康安全，博爱学校分年级分时段发放教科书，3月18日发放一、二、三年级教科书。
（1）美美是小学二年级学生，她妈妈上午8：30去学校领书行吗？为什么？（2）聪聪在2：30领到了书，他是几年级的学生？13．排一排。
先写出钟面上的时间，再按先后顺序排一排。
1.（做操）_______2.（睡觉）__________3.（上课）__________4.（吃晚饭）__________5.（写作业）__________6.（放学）__________排序：____________________________________14．小红可能在什么时间练书法？圈一圈．15．圈出正确的答案．(1)(2)(3)16．小红可能在下面哪个时间练琴?把它圈出来．17．快乐的周末．军军可能什么时间在图书馆？圈一圈．18．时间知识的应用下表是二(1)班周一上午的课程表．课程第一节语文第二节音乐 第三节体育 时间 8:50~9:309:45~10:2510:40~11:20(1)把时间和相应的活动连起来．（2）9:40的时候,同学们在干什么?（3）明明12:00在家吃饭,他可能是什么时候到家的?圈出正确答案．参考答案：1．5时15分；7时50分；4时30分；10时05分2．3．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；304．（1）①①；①；①（2）①5．（1）（2）上学6．7．8．8：00；8：10；；10：00；10：30；9．10．①①60；为了保护眼睛，不要长时间看电视。
小学二年级数学上册认识时间练习题
小学二年级数学上册时间练习题一、基础知识填空1．数一数：钟面上有（）个数，这些数把钟面分红了（）个相等的大格，每个大格又分红了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。
2．看一看：钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．想想：时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1 时=（）分。
4、钟面上有（）大格，（）小格。
5、时针走一个大格是（分，走一个大格是（）时，走一圈是（）分，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分。
）6、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
7、 2∶ 10 再过30 分钟后是（）时（）分。
8、此刻时间是上午7 时45 分，再过（）分是8 时正。
9、此刻的时间是1∶ 57，再过 3 分是（）。
10、下午上课的时间是2∶30，明显从家到学校要走20 分钟，明显最慢要（）时（）分从家里出发。
11、电影 9 时 30 分开始，聪聪 8 时 50 分从家出发，经过30 分钟抵达电影院，他能不可以准时追上（）12、生活中的数学：清晨上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
13、时针从“ 2走”到“ 5走”了（）小时。
分针从“ 2走”到“ 5走”了（）分钟。
14、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
15、在括号填上适合的数1 时＝（）分70 分＝（）时（）分180 分＝（）时80 分＋ 40 分＝（）分＝（）时 1 时－8 分＝（）分50 分＋ 40 分＝（）时（）分 1 时＋ 15 分＝（）分20 分＋ 40 分＝（）时 2 时＋ 40 分＝（）分 1 时＋ 40 分＝（）分半小时＝（）分 1 个半小时＝（）分 1 个半小时－20 分＝（）分二、连线。
7时10分1时50分3时40分5时 35分12时 5分三、下边的钟面各是什么时辰时分时分时分时分：：：：四、写出下边的时间。
.再过 5分是再过5分是再过10分是再过 30 分是过一小时是前一小时是（）时（）分（）时（）分（）时（）分再过 30 分是再过50分是五、依据规律画出最后一幅图的时间。
二年级认识时间练习题
二年级数学认识时间练习班级姓名一、填空。
1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。
2、时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，3、时针走一大格，分针正好走（）圈。
二、读一读，写一写三、根据时间画出时针和分针。
9：10 4：05 12：00 5：253：35 9：50 6：40 9：457：30 10：15 6：20 4：55四、想一想、看一看、填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
7 尊严学习目标：（一）知识与技能|：认识6 个生字，会写14 个生字。
正确读写词语。
（二）过程与方法：有感情地朗读课文，复述课文。
（三）情感态度与价值观|：体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，能懂得什么是尊严。
学习重、难点通过抓住哈默的言行、神态，体会他自尊的可贵品质。
理解杰克逊大叔对女儿说的“:别看他现在什么都没有，可他将来百分之百是个富翁，因为他有尊严！”的含义。
学习时间：2 课时。
教学时间：教学过程：第一课时一、导入：这位大家认识吗？课前同学们查找了关于他的资料，能用一两句给我们介绍一下吗？学生会说：哈默先生是一位传奇人物，被誉为20 世纪最令人不可思议的大富翁。
哈默先生被誉为石油大王。
邓小平同志称他为“勇敢的人”。
哈默先生也是著名的社会活动家。
他用智慧创造了令世人惊叹的奇迹。
……）二、同学们用简练的语言向大家做了介绍，你们了解的都是在他成名之后，人们对他的赞誉。
可是在他年轻的时候，在他一无所有的时候，就有人赞美他，预见他会取得成功。
结合课前的预习，谈一谈，（1）赞美哈默的是谁？怎么赞美他的？(师出示问题)三、师：杰克逊大叔为什么会赞美他，为什么在他一无所有时会预见他成功呢？带着这些问题，我们来学习课文。
二年级数学上册 认识时间 分层作业
B．10：49在6：50和11：45之间，符合；
C．6：50还在吃早饭，不符合。
小明可能是在10：49和同学玩。
故答案为：B
5．B
【分析】先读出钟表上的时间，再用减法求出经过时间。
经过时间＝结束时间－开始时间。
【详解】 分针指向10和11之间，表示10时多，分针指向2，表示10分，合起来就是10时10分；
【详解】8：30－8：25＝5（分）
9×5＝45（道）
答：总共做了45道口算题。
14．画图见详解；3只
【分析】9：05涂绿色，10时1分涂红色，8：01涂黄色，9时涂黄色，8：52涂黄色，11：00涂红色；10：50涂红色，8时37分涂黄色，8：55涂黄色，8：00涂黄色，快到5时涂棕色，8：57涂黄色，8：33涂黄色，4：00涂棕色，大约4时半涂棕色，4时57分涂棕色。再根据不同颜色的形状，找出图中有几只动物。
【详解】1小时＝60分钟
60－45＝15（分钟）
答：还有15分钟下课。
【点睛】本题考查两位数减两位数，明确1小时＝60分钟是解题的关键。
13．45道
【分析】根据题意可知：求他从8：25做到8：30，总共做了多少道口算题？需要算算出8：25到8：30是几分钟，用结束的时间减去开始的时间即可，然后求总共做了多少道口算题？用每分钟做的数量乘分钟数即可。
7.1认识时间（同步练习）
一、选择题
1．如图中钟面上所示的时间，再过一刻是（）。
A．10：45B．9：45C．9：15
2．丹丹可能在（）去超市购物。
A． B． C．
3．实验小学12月31日下午1：30开始元旦表演，（）迟到了。
A． B． C．
人教版二年级上册数学认识时间练习题
认识钟表练习题（一）之吉白夕凡创作创作时间：二零二一年六月三十日一、写出钟面上所指的时刻.二、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 12时25分12时 10时45分 9时55分 8时50分三、按要求写出钟面上的时刻.经过（）分经过（）分四、填空.1、钟面上有（）年夜格, （）小格.2、时针走一个年夜格是（）时, 走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分, 走一个年夜格是（）分, 走一圈是（）分.3、分针指着10, 时针快指向5, 这时是（）时（）分认识时间复习（二）一、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）小时, 分针走一小格的时间是（）分, 分针走一年夜格的时间是（）分.2．时针走一年夜格, 分针正好走（）小格, 也就是（）分, 所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.4、钟面上有（）个数字, （）针和（）针.5、分针指向12, 时针指向3就是（）.分针指向6, 时针指在3和4中间就是（）.分针指向5, 时针指在8和9之间是（）.6、（）时整, 时针和分针成一条直线；（）时整, 分针和时针重合.7、现在是11时, 再过2时是（）时.8、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.9、现在时间是上午7时45分, 再过（）分是8时正.10、现在的时间是1∶57, 再过3分是（）.11、下午上课的时间是2∶30, 明明从家到学校要走20分钟, 明明最慢要（）时（）分从家里动身.12、片子9时30分开始, 聪聪8时50分从家动身, 经过30分钟达到片子院, 他能不能准时赶上？（）13、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.。
二年级数学上册认识时间练习题
二年级数学上册认识时间练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：__________一、解答题1．看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针___________时22时半2．画出一天（0到24时）内时针与分针互相垂直的几种情况，（只画出整时）并写出当时的时间。
二、填空题3．想一想，算一算。
4．小明从家到学校用了多长时间？方法一：数格子，得到( )分方法二：时针一样，直接分针相减得到：45－30＝( )（分）小结：当开始时刻和结束时刻的整时数不同时：（一）可以分段计算，以整时为界，先计算开始时刻到( )的经过时间，再计算这个整时到结束时刻的经过时间，最后把时间( )。
（二）根据进率60，把不同时间单位转化成相同单位，再相( )。
5．钟面上，走得最快的是( )针，它走1小格是( )，走1圈是( )秒，也就是( )分。
秒针走半圈是( )秒。
6．3时整，时针与分针夹角是( )，7时整，时针与分针夹角是( )。
（填“锐角”“直角”或“钝角”）7．算一算，填一填。
8．用两种形式写出钟面上的时刻。
( )时( )时( )分( )时( )分______：____________：____________：______9．在括号里填上合适的时间单位。
（1）课间休息的时间是10( )。
（2）丫丫做一道口算题用2( )。
（3）做一套数学试卷用1( )。
（4）放映一场电影用1( )40( )。
10．填写钟面上的时刻和经过的时间。
11．先填一填，再想一想。
( )时( )时12．时针将要指向11，大约是( )时。
13．分针从6走到11，走了( )分。
秒针从11走到6，走了( )秒。
14．填出钟面上的时刻和它们经过的时间。
15．秒针走1圈，分针走了( )小格，所以1分＝( )秒。
三、连线题16．连一连。
四、作图题17．给钟表画上指针。
（1）（2）18．圈一圈。
请圈出明明踢足球的时间。
明明5：50写完日记，然后去踢足球。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
二年级数学上册练习题认识时间完整版本
二年级数学上册达标训练题（认识时间）
一、填空
1．钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2．分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3．分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4．时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5．钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1．小明做100题口算用了5（）。
2．看一场电影大约1（）30（）。
3．学校里课间休息10（）。
三、看一看画一画做一做
1、根据时间画出时针。
2、根据时间画上分针。
3、写出下面各钟面上的时间。
4、用两种方法写时间。
5、现在是几时？过10分后是几时？
6、半个小时后是几时？
7、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）8、连一连。
9、按照规律画出最后一幅图的时间。
10、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
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二年级数学上册认识时间练习题
一、看钟表写时间。
二、填空
过10分过2分过4分过2时
三、快乐的一天。
四．把相同的时间连一连。
9时33分 3时整 7时22分 5时45分9：33 3：00 7：22 5：45 12：00 7：00 8：30 10：00
五、连一连。
六、看钟面写时刻。
七、想一想，填一填。
八、我会填。
1、钟面上有（）个大格，（）个小格，时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟．
2、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．
3、钟面上的每一大格分成（）个小格，一共有（）个小格。
4、钟面上分针走一圈是（）分，也就是（）小时，1时=（）分。
九、
小红可能在什么时间练琴？圈一圈。
十、小明的活动时间表
时间吃饭看电视踢球
活动12：00—12：30 1：00—1：50 2：00—3：00 把时间和相应的活动连起来。
别忘了，10：30你还
要去我家玩呢！
我早晨7：30吃饭，
吃完饭后练琴
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二(上)数学期末：认识时间练习题(2)
二年级上册数学期末复习：认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）三、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。