人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》单元测验
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级下册数学单元测试卷第四单元 小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把0.075的小数点去掉，这个数就（）。
A.缩小到它的B.扩大到原来的100倍C.扩大到原来的1000倍D.缩小到它的2、小军在读一个小数时，把小数点弄丢了，结果读成了八千零四。
原來的小数只读一个零，原来的小数应是（）。
A.8.004B.80.04C.800.43、与80.080相等的数是（）A.80.0B.80.08C.80.80D.800.84、下列各数中，一个零都不读的是（）。
A.30.8B.408.5C.70.01D.94.605、6.5□8≈6.5，方框里可以填的数字有（）A.1～4B.5～9C.0～4二、填空题(共8题，共计24分)6、0.9里面有________个0.1；________里面有6个0.001。
7、先在括号里填上小数，再比较两个小数的大小。
________________8、0.06里有________个0.01；5.63是由________个一、________个十分之一和________个百分之一组成的．9、一位小数表示十分之几，两位小数表示________。
10、把1.024扩大________倍是102.4；把________缩小100倍是0.124．11、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是________，最大是________。
12、1000张A4纸摞起来厚10厘米，1张A4纸厚________厘米。
13、甲数是乙数的100倍，甲数是8.4，乙数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、5.64与5.66之间的小数只有5.65。
（）15、36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。
（）16、小数点右边的第二位是百分位。
（）17、求商的近似数就是保留一位小数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．125×8= 3.2÷10= 0.8+3.5=0÷25+75= 1.8+2.3+4.7= 0×128=6-2.5= 2.03×100= 1.06+9.4= 30-20÷5=19、小刚先在A商店买一些本子，每个0.6元，又去B商店是发现这里的本子的价格是0.55元，请问小刚的本子是买贵了还是便宜了？五、作图题(共2题，共计10分)20、在直线上用点表示下面各数．0.4 1.3 2.0 3.921、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、在下面的方框里可以填哪些数字?（从小到大填写）＞□23、开火车填数24、用7、0、5这三个数字和小数点“.”组成两位小数，并按从大到小的顺序排序。
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元卷（含答案）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．苹果6.80元/千克。
6.80元/千克表示（）。
A．苹果的单价B．苹果的总价C．苹果的数量2．用1、2、0、3四个数字及小数点能组成最大的小数是（），组成的最小的小数是（）。
①0.123；②320.1；③321.0A．①②B．②①C．③①3．下面的数中，数字“5”表示5个百分之一的是（）。
A．1056B．10.65C．16.50D．560.14．0.5里面有（）个。
A．50B．500C．105．8.8837精确到千分位约是（）。
A．8.883B．8.884C．8.88386．下面三个数中最大的是（）。
A．8B．8.01C．8.107．下列只读出一个“0”的数是（）。
A．40.005B．50.040C．400.058．下面保留两位小数错误的是（）。
A．5.374≈5.37B．2.995≈3.00C．8.105≈8.10D．5.494≈5.49二、填空题(共16分)9、6t50kg＝()t；0.08m＝()cm；10、由3个一和6个百分之一组成的小数是()，这个小数读作()。
11、2.08的计数单位是()，它里面含有()个这样的计数单位。
12、2018年襄阳高考报名人数为36830人。
把横线上的数改写成以“万”为单位的数是()万人，保留一位小数约是()万人。
13、把0.02扩大到它的()倍是20。
14、71厘米是1米的()（填分数），用小数表示是()米。
15、0.82里有()个0.01；3.495中的5在()位上，表示5个()。
16、面积单位之间的换算。
13600平方米＝()公顷0.35公顷＝()平方米78cm2＝()dm22.78m2＝()dm2三、判断题（满分8分）17．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
() 18．大于0.3且小于0.5的一位小数有无数个。
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
四年级数学下册第四单元小数的意义与性质单元检测卷 人教版(含答案)
第四单元小数的意义与性质单元检测卷-A卷-人教版一、单选题1．把1元平均分成100份,其中70份用小数表示为（）。
A．0.70元B．0.07元C．0.070元2．一个两位小数,精确到十分位是10.8,这个两位小数最大是（）。
A．10.75B．10.79C．10.84D．10.893．把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,结果等于（）。
A．原来的数乘10B．原来的数乘100C．原来的数除以10D．原来的数除以1004．一个三位小数保留到百分位后是3.68,这个三位小数不可能是（）A．3.684B．3.679C．3.675D．3.1585．用“四舍五入”法把3.998保留两位小数,结果是（）。
A．3.99B．3.90C．4D．4.006．大于0.3且小于0.8的小数有（）个。
A．5B．0.5C．无数7．下面各数去掉“0”以后,大小不变的数是（）。
A．4.60B．67.07C．50008．小明、小红,小东,小强四人参加跳高比赛,他们的比赛成绩分别是：0.98米、1.15米、1.25米、0.89米,他们四人中获得第一名的是（）。
A．小明B．小红C．小东D．小强9．小明、小军、小英三人同时购买了一支相同的铅笔。
一周后,小明用去2.8厘米,小军用去2.29厘米,小英用去2.9厘米,（）剩下的铅笔最长。
A．小明B．小军C．小英10．0.06和0.060的计数单位分别是（）。
A．0.01 0.01B．0.01 0.001C．0.1 0.01D．0.001 0.001二、填空题11．6.8公顷=平方米2时30分=时12．在横线上填上最大的数字。
10.5<10.54 .56<7.413．3里面有个0.1,1.2里面有个0.1,所以3减去1.2等于个0.1,即。
14．2.519保留整数是,保留一位小数是,保留两位小数是。
15．一个三位数的近似数是8.75,这个三位小数最大是,最小是。
16．一个小数的百位、百分位、千分位上都是6,其余各位都是0,这个数是。
人教版四年级下册数学单元测试卷第四单元 小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面各小数中，与0.02800相等的是（）A.0.0028B.0.028C.0.28002、一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A.400.04B.400.4C.400.004D.400.04043、3.3、3.30、3.300这三个数（）A.大小相等，但精确度不同B.相等、精确度也相同C.3.300最大 D.不相等4、小数部分最大的计数单位是( )A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.万分之一5、与“分米”相等的小数是（）A.0.001分米B.0.0001分米C.0.01分米D.0.001米二、填空题(共8题，共计24分)6、8.4除8.368所得的商保留两位小数是________，精确到0.01的近似值是________．精确到千分位的近似值是________．7、6.72是由________个1，________个0.1和________个0.01组成的．8、7个0.1是________.________个0.1是0.5.8个________是0.8．9、下面的玩具中，价格最高的打“√”，价格最低的画“○”。
________ ________ ________________10、下面每个图形都表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来．小数：________；分数：________。
11、2.37×5.6的积是________位小数，积保留两位小数是________，3.78÷0.06的商的最高位是________位.12、在 0.67，，，66.7%中，最大的数是________.13、在0.27、27.2％和中，最大的数是________，最小的数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、0.7和0.70的大小相等，所以它们的计数单位也相同。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
人教版小学四年级下册数学单元测试4.小数的意义和性质(含解析)
四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的（）A. 计数单位B. 数位C. 位数2.在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（）。
A. 0.89B. 0.809C. 0．808D. 0.883.一个三位小数保留两位小数的近似数是8.28，这个三位小数最大可能是（）A. 8.275B. 8.279C. 8.284D. 8.2894.一个三位小数的近似数是1.23，它最大可能是（）A. 1.239B. 1.234C. 1.229二、判断题5.把6写成两位小数是0.06．（）6.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
7.去掉小数点后面的零，小数的大小不变．（判断对错）8.近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
三、填空题9.8.12扩大1000倍是________10.把0.123扩大到它的100倍是________，把3.12缩小到它的是________。
11.写出下面横线上的数到2003年末，全国城乡就业人员七点四四亿人．________12.0.156×1000也就是把0.156的小数点向________移动________位；________的小数点向左移动两位是1.3。
13.一个两位小数，保留一位小数约是0.7这个两位小数最大是________，最小是________。
四、解答题14.100t煤可炼焦炭95t，照这样计算，1t、10t、1000t煤分别可炼焦炭多少吨？15.下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．五、综合题16.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应用题17.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.05020.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：十分之一、百分之一、千分之一是几个不同的计数单位。
人教版四年级下册数学 第4单元 小数的意义和性质 单元测试
人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质单元测试一一.填一填。
（66分）1.10个0.1是，20个0.001是。
2.0.9里面有个0.1,0.913里面有913个。
3.20.15是由2个，1个，还有5个组成的。
4.由6个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是，读作。
5.读出或写出横线上的数。
(1)珠一只蝙蝠约重45.83克。
(2)世界上最小的蜂鸟仅重0.557克。
(3)穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。
(4)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。
6.0.85的计数单位是，再加上这样的计数单位就是1。
7.0.48的计数单位是，它有个这样的计数单位；其中“4”的含义是个。
如果把它改写成三位小数是，这时它的计数单位是，有个这样的计数单位。
8.在里填上合适的小数。
9.小数7.27中的两个“7”，整数部分的“7”比小数部分的“7”大。
10.在0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是 ,最小的数是。
在这四个小数中，能根据小数的性质化简，化简后是。
二.动手操作。
（16分）1.画图在直线上表示出下面各数，并按照从大到小的顺序将它们排序。
（7分）0.2 5.4 3.55 1.85 3.02.四名100米赛跑运动员的成绩分别是：东东12.20秒，乐乐13.63秒，琪琪13.36秒，婷婷12.25秒。
请你把冠军、亚军和季军的名字写在下面的领奖台上。
（9分）三、解决问题。
（18分）1.用数字0、1、2、3和小数点按要求写出下面各小数（每个数字只能使用一次）（10分）（1）一个“0”都不读的小数。
（2）去掉“0”大小不变的三位小数。
2.琪琪在写一个小数时，由于粗心把小数点写漏了，结果写成了53002。
原来的小数只读一个零，原来的小数是多少？（8分）第4单元小数的意义和性质综合练习二一.填一填。
（29分）1.20.04中的“2”表示，5.62中的“2”表示。
2.一个三位小数四舍五入后约是7.00，这个数最大是，最小是。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。