六年级英语下册Lesson8《Alwaysbrushyourteeth》 优秀课件5(新版)冀教版(三起)
Exercise:
1. Write down the correct forms of these words:
tooth (单数）teeth ______
go (第三人称单数）goes ______
before (反义词）after ______ wake (现在分词）waking _______ combing comb (现在分词） ________
( 1 ) Jenny wakes up. ( 4 ) Jenny brushes her teeth.
( 3 ) Jenny eats breakfast.
( 2 ) Jenny washeห้องสมุดไป่ตู้ her face and hands.
( 5 ) Jenny combs her hair.
( 6 ) Jenny goes to school.
comb hair
eat breakfast go to school
Before I wash my face, I brush my teeth. After I wash my face, I comb my hair.
Listening:
Listen to “Jenny’s week”, and order these sentences.
2. Read this passage and tell “True” or “False”.
Steven goes to school five times a week, from Monday to Friday. He wakes up at 6:30 in the morning. He washes his face and hands. At 6:40, he eats breakfast. After breakfast, he brushes his teeth. Then he puts on his clothes and goes to school. He works hard at school. He doesn’t go to school on Saturday and Sunday.
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
go to school
watch TV fly a kite take a shower
wash your clothes
brush your teeth
What do I do every morning?
6:10 6:15 brush teeth wash face
6:20
6:30 7:00
Lesson 8 Always Brush Your Teeth!
a: Listen and do some actions: b: Look at my actions and speak.
Let’s speak!
--- How often do you____?
--- ___ times a day /week /month/ year. eat breakfast wash your face
(
F ( F (F ( T
) Steven goes to school every day. ) He wakes up at 6:00. ) He brushes his teeth before breakfast. ) After he brushes his teeth, he puts on his clothes and go to school.
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冀教2011版六年级英语下册《Lesson8AlwaysBrushYourTeeth》教案及教学反思
冀教2011版六年级英语下册《Lesson8 Always Brush Your Teeth》教案及教学反思教学目标•熟练掌握本课时单词 toothbrush、toothpaste、still、juice，了解其发音及意义；•能流利朗读对话并理解意思；•能够从对话中获取正确的爱牙知识；•能够描述正确的刷牙方法。
教学重点和难点1.教学重点：掌握正确的刷牙方法和爱牙的知识。
2.教学难点：正确理解对话内容，区分不同语气的发音，准确表达爱牙的观念。
教学方法1.情景教学法：通过模拟真实情境，让学生参与到对话中，从而提高学生对语言的理解和运用能力。
2.互动式教学法：教师与学生之间的互动，增强学生的参与感和主动性。
3.讨论式教学法：在对话后，通过引导学生互相讨论，培养学生独立思考和交际能力。
教学过程1.复习上节课的内容，回顾爱牙的重要性。
2.导入新课：教师拿出自己的牙刷和牙膏，问学生有没有拿出自己的牙刷和牙膏，让学生按照正确的方法演示刷牙的方式。
3.呈现对话，让学生先进行朗读：Lucy: Hi, Tom. What are you doing?Tom: I’m stil l drinking juice.Lucy: Oh, no. You must brush your teeth.Tom: Why?Lucy: Juice has a lot of sugar. It’s bad for your teeth.Tom: I see. (Tom goes to the bathroom to brush his teeth.)4.让学生认真理解并回答问题：(1)Why must Tom brush his teeth?(2)What’s bad for Tom’s teeth?(3)What does Tom do when Lucy tells him to brushhis teeth?5.表演对话：每个学生可以扮演一个角色进行表演。
《Always Brush Your Teeth!》PPT教学课件-冀教版六年级英语下册
河北教育出版社 六年级 | 下册
Unit 2 Lesson 8
Always Brush Your Teeth!
Revision
河北教育出版社 六年级 | 下册
Breakfast f，ruit vegetab，les
，
and sports are all good for our health．
Let’s talk
next after because
Look and say
河北教育出版社 六年级 | 下册
Look and write
河北教育出版社 六年级 | 下册
gets up at 7：00．
Look and write
河北教育出版社 六年级 | 下册
washes her handsFainrdstf，acsehe and
河北教育出版社 六年级 | 下册
When does Li Ming have breakfast? He has breakfast at 7：00 in the morning．
Let’s talk
河北教育出版社 六年级 | 下册
What does Li Ming do before breakfast? He washes his hands and brushes his teeth before breakfast．
A excellent B good C adequate D need improvement
内容
学生自评
我能认真听老师讲课，听同 学发言
遇到我会回答的问题主动举 手了
活动中坚持使用英语来交际
小组互评
我能积极参与小组讨论活动， 能与他人合作。
Homework
Unit 2 Lesson 8
Always Brush Your Teeth!
Revision
河北教育出版社 六年级 | 下册
Breakfast f，ruit vegetab，les
，
and sports are all good for our health．
Let’s talk
next after because
Look and say
河北教育出版社 六年级 | 下册
Look and write
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gets up at 7：00．
Look and write
河北教育出版社 六年级 | 下册
washes her handsFainrdstf，acsehe and
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When does Li Ming have breakfast? He has breakfast at 7：00 in the morning．
Let’s talk
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What does Li Ming do before breakfast? He washes his hands and brushes his teeth before breakfast．
A excellent B good C adequate D need improvement
内容
学生自评
我能认真听老师讲课，听同 学发言
遇到我会回答的问题主动举 手了
活动中坚持使用英语来交际
小组互评
我能积极参与小组讨论活动， 能与他人合作。
Homework
冀教版英语六年级下册 Lesson 8 Always Brush Your Teeth! 课件
例句
表示时间 after
“在……之后”
before
After school, I walk home.放学后，我
步行回家。
表示空间位置 behind
“在……之后”
in front of
Li Ming is behind the door.李明在门的后
面。
典型例题
February comes ____A____ January.
在我们的日常生活中，你是怎么安排自己的时间的 呢？那你知道，合理安排时间就等于节约我们宝贵的时 间从而做更多有意义的事情，我们每一个人所拥有的的 时间是一样的，但是你可能会发现，有些人在同等的时 间内取得的业绩和所表现的效果是不一样的，这是因为 每一个人与他们如何安排利用时间不同，所以说，如果 你想要取得好的成就，合理掌握时间是很重要的。
魔法记忆：before, before 早饭前；wash your face 要洗脸； after, after 早饭后；comb, comb 快梳头；brush your teeth 刷牙不丢掉。
典型例题
I wash my hands ____B____ breakfast.
A. on
B. before
当堂检测
(4) teeth, bad, candy, is, for, our ( . ) ___C_a_n_d__y_is__b_a_d_f_o_r_o_u_r_t_e_e_t_h_.____________________________ (5) washes, hands, before, his, breakfast, he ( , ) ( . ) ___H__e_w__a_sh_e_s__h_is__h_a_n_d_s_b_e_f_o_re__b_r_e_a_k_fa_s_t_. __________________
六年级下册Lesson10《 Always Brush Your Teeth》优秀教案
六年级下册LessonlO《Always Brush YourTeeth》优秀教案一、教学目标A.学问目标1.Review and use the keywords ： before and after .2.Students can read , listen , say and write the vocabulary：teeth , brush your teeth , face , wash your face , comb ( your hair ).3.Important sentence ： What do you do before / after ? B.力量目标1、同学能够正确运用短语brush…teeth , wash…face , comb… hair ,并知道人称的变化。
2.能够把握before , after的用法。
C.情感目标通过学习，同学能对本课内容发生爱好，主动参加教学活动，仔细理解短文内容，并养成讲究卫生的好习惯。
二、重难点after , before , teeth ,face , brush , comb三、教学预备Objects (toothbrush , comb …) word-cards , clock四、学具预备paper , clock , marker五、教学过程（一）Class Opening and Review.Greeting ：Good morning ,class !How are you ?How' s the weather today ?1. Review ： Look at some pictures and actions , ask several questionsHow often do you ? What do you do ?设计意图：在嬉戏中复习已经学过的单词，防止枯燥乏味的单纯记忆，让同学自身主动的记忆。
Lesson8Alwaysbrushyourteeth(教案)2023-2024学年英语六年级下册
教案：Lesson 8 Always brush your teeth20232024学年英语六年级下册一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够运用所学知识介绍自己的日常生活习惯。
（3）能够理解并实践正确的刷牙方法。
2. 能力目标（1）能够通过图片和情景，正确使用一般现在时描述日常生活中的习惯。
（2）能够通过小组合作，用英语讨论并分享彼此的日常生活习惯。
3. 情感目标二、教学内容2. 语言知识：本课介绍了与刷牙相关的词汇和句型，如“I always brush my teeth before I go to school.”“Do you brush your teeth twice a day?”等。
3. 语言技能：通过听、说、读、写等 activities，学生能够熟练掌握本课的生词和句子，并能在实际情景中运用。
三、教学重点与难点1. 重点：本课的生词和句子，以及一般现在时的运用。
2. 难点：一般现在时的句子结构，以及如何正确描述自己的日常生活习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、牙齿模型等。
2. 学具：笔记本、文具盒、牙齿模型等。
五、教学过程1. 导入：通过展示牙齿图片，引导学生关注口腔卫生，引出本课主题。
2. 呈现：教师通过PPT展示本课的生词和句子，引导学生跟读并模仿。
3. practice：通过小组合作，让学生用英语讨论并分享彼此的日常生活习惯。
4. 应用：设计情景，让学生运用所学知识，实际操作并演示正确的刷牙方法。
六、板书设计1. 板书课题：Lesson 8 Always brush your teeth2. 板书生词：toothbrush, toothpaste, twice a day, before breakfast, after dinner等。
3. 板书句型：I always brush my teeth before I go to school. Do you brush your teeth twice a day?七、作业设计1. 抄写本课生词和句子，并翻译成中文。
六年级英语下册Lesson8《Alwaysbrushyourteeth》 优秀课件4(新版)冀教版(三起)
Before breakfast, she washes her hands and brushes her teeth.
• After breakfast源自 he goes to school.
• First, she washes her hands and face, and then she brushes her teeth. Next, she has breakfast.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
《Always Brush Your Teeth!》Good Health to You! PPT教学课件
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
Let’s read
河北教育出版社 六年级 | 下册
Let’s read
河北教育出版社 六年级 | 下册
Read and order.
(2 )
(3 )
(1 )
(4 )
(5 )
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Circle the key words you learn.
bad before teacher
Let’s talk
河北教育出版社 六年级 | 下册
What does Li Ming do after breakfast? He goes to school after breakfast.
Let’s talk
河北教育出版社 六年级 | 下册
Does Danny brush his teeth after dinner? No. He never brushes his teeth after dinner. That’s bad for his teeth.
河北教育出版社 六年级 | 下册
When does Li Ming have breakfast? He has breakfast at 7:00 in the morning.
Let’s talk
河北教育出版社 六年级 | 下册
What does Li Ming do before breakfast? He washes his hands and brushes his teeth before breakfast.
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
Let’s read
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Read and order.
(2 )
(3 )
(1 )
(4 )
(5 )
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Circle the key words you learn.
bad before teacher
Let’s talk
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What does Li Ming do after breakfast? He goes to school after breakfast.
Let’s talk
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Does Danny brush his teeth after dinner? No. He never brushes his teeth after dinner. That’s bad for his teeth.
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When does Li Ming have breakfast? He has breakfast at 7:00 in the morning.
Let’s talk
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What does Li Ming do before breakfast? He washes his hands and brushes his teeth before breakfast.
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
六年级英语下册课件-Lesson 8 Always Brush Your Teeth!（14）-冀教版
Practice:What do you A:What do yodu doo_be_fo_re?breakfast?
B:_____. A: What do you do after breakfast? B:______. A: What do you do in the morning? B:______.
What do I do every morning?
7:10 brush my teeth
7:15
wash my face
7:20
brush my hair
7:30
go to school
Hale Waihona Puke Before I wash my face,I brush my teeth. After I wash my face ,I brush my hair.
What does Li Ming do ____?
What does he do__?
before breakfast
after breakfast
What does he do___?
before breakfast
√
√
after breakfast
√
Read and answer. 1.How often does Danny brush his teeth after dinner?
Look and Write
Look and Write
washes her face
brushes her teeth
has breakfast
goes to school
Listen and order.听录音，排序。
()
()
六年级英语下册Lesson8《Alwaysbrushyourteeth》 优秀课件4(新版)冀教版(三起)
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
Lesson8AlwaysBrushYourTeeth(课件)冀教版英语六年级下册
( C )2 . Does Jenny work hard ？用到的时态是 A. 一般将来时 B. 现在进行时 C. 一般现在时 D. 一
般过去时 。
tooth ( 复数）_te_e_t_h__ go (第三人称单数）g_o_e_s___ before (反义词）_a_ft_e_r __ wake (现在分词）_w_a_k_in_g__
2.What time does Jenny get up ?
3.Does Jenny work hard?
4.Does Jenny go to school on Saturday and Sunday?
Jenny goes to school five times a week. She gets up at 7:00 in the morning . First, she washes her hands and face, and then she brushes her teeth. Next, she has breakfast.Then she goes to school . She works hard at school . Saturday and Sunday are different . Jenny doesn't go to school on those days .
她早上7:00起床。首先，她洗手和脸，然后刷牙。
Next, she has breakfast. Then she goes to school.
接下来，她吃早餐。然后，她去上学。
She works hard at school.
她在学校学习很努力。
1.How often does Jenny go to school ?
般过去时 。
tooth ( 复数）_te_e_t_h__ go (第三人称单数）g_o_e_s___ before (反义词）_a_ft_e_r __ wake (现在分词）_w_a_k_in_g__
2.What time does Jenny get up ?
3.Does Jenny work hard?
4.Does Jenny go to school on Saturday and Sunday?
Jenny goes to school five times a week. She gets up at 7:00 in the morning . First, she washes her hands and face, and then she brushes her teeth. Next, she has breakfast.Then she goes to school . She works hard at school . Saturday and Sunday are different . Jenny doesn't go to school on those days .
她早上7:00起床。首先，她洗手和脸，然后刷牙。
Next, she has breakfast. Then she goes to school.
接下来，她吃早餐。然后，她去上学。
She works hard at school.
她在学校学习很努力。
1.How often does Jenny go to school ?