世界新技术革命对心理科学带来的机遇和挑战
２０１２年１月 第３ｌ卷第１期 黑龙江教育学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｊａｎ．２０１２ Ｖ０１．３１ Ｎｏ．１ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１—７８３６．２０１２．０１．０４１ 世界新技术革命对心理科学带来的机遇和挑战 吴彦文 天彦又 （天水师范学院教育学院，甘肃天水７４１００１） 摘要：现代世界新技术革命使科学研究领域发生了革命性的变革。对新技术革命成果的应用一方面提高了 心理学的学术地位，促进了科学化，另一方面也给心理学的发展带来了挑战，心理学家必须不断去研究和解决新技 术革命条件下Ａ．４ｔ＇ｌ产生的一系列新的心理问题，不断融合科学和人文两种对立的价值取向，才有可能真正立足于 “科学之林”。 关键词：新技术革命；心理科学；机遇；挑战 中图分类号：Ｃ９１２．６—０ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００１—７８３６（２０１２）０１—０１０５—０２ 现代世界新技术革命主要是指２０世纪５Ｏ年代以来发 生的一场全球性的科技变革，其主要标志是以建立在现代科 学理论基础上的一系列新技术工业的崛起和大力发展，其标 志性成果主要体现为信息技术、生物技术、新能源、新材料、 空间技术开发等¨Ｊ。世界新技术革命不但引起社会和生产 方面的重大变革，同时也让科学研究领域发生了革命性的变 革。在世界新技术革命的影响下，心理学作为一门研究人类 的心理现象及其发生发展规律的科学，在研究任务、研究内 容、研究方法等方面很明显地受到了冲击和影响，不仅为心 理科学的发展带来了新的机遇，同时也为心理学的发展提出 了新的挑战。 一、现代世界新技术革命给心理学带来的发展机遇 （一）为心理学科的整体发展提供了契机 现代新技术革命为人们的生活和学习带来了革命性的 变革，它一方面改变了人们传统的精神生活，另一方面又加 剧了人们的心理压力，人们在享受世界新技术革命带来的科 技成果的同时，也发现面临的问题更多了。例如，在新技术 革命时代人如何保持健康的身心和健全的人格，如何缓解日 益加剧的心理压力，如何保持人与人之间和谐良好的人际关 系，在日益增多的人机界面工作环境下如何调节自己良好的 心理状态，如何更高效地学习才能跟上时代发展的步伐等等 一系列问题都摆在心理学科的面前，需要心理学家认真地去 思考和研究。 这一时期人们似乎比以往任何时候都更加关注心理问 题，生活需要心理学，社会需要心理学，工作中人们更需要学 习心理学知识。心理学作为塑造人良好的心理素质、发掘人 的潜能、开发人的智力、提高人对环境适应性、培养具有高情 感和高意志能力的人等方面的一门科学若能抓住这一非常 的发展时期，将取得非常巨大的成就。 实际上，现代心理学在世界新技术革命的影响下已取得 了令人瞩目的成就，心理学研究对社会的贡献已得到了广泛 的认同和肯定。美国著名学者丹尼・贝尔在总结ｌ９０ｏ一 １９６５年人文社会科学所取得的６３项重大成就中，心理学是 仅次于经济学取得成就最多的学科 Ｊ。从这个意义上讲，世 界新技术革命有力地推动了心理学迅速从一个小学科向大 学科迈进。 （二）为心理学的研究手段提供广阔的发展前景 白１８７９年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了 世界上第一个心理学实验室以来，西方心理学家一直有一个 愿望，就是能使心理学走近自然科学，把心理学建成像物理 学和化学那样在方法上有统一研究范式的规范科学。他们 追求一Ｕ理学知识的科学性、客观性和精确性；在研究方法上 强调利用自然科学的范式和概率统计方法探明事物间的因 果关系。 然而，心理学作为一门以人为研究对象的学科，由于受 社会文化、伦理道德等诸多因素的限制，在研究范式上似乎 并不是很“科学”，许多的心理学研究结果不能得到重复验 证。因此，心理学始终不是一门“过硬”的科学。随着世界 新技术革命的飞速发展，大量新科技产品的开发和应用，为 心理学从真正意义上走向科学殿堂提供坚实的物质基础和 技术基础。 实际上，心理学家已毫不保守地在享用大量的世界新技 术研究成果作为心理学实验仪器和研究手段。例如，电子计 算机是当前心理学研究的核心工具，认知心理学中的许多实 验均借助计算机来呈现文字、图片等视觉刺激材料，也广泛 地用于控制各种心理物理过程。以计算机为核心的其他科 技成果，如眼动仪、正电子发射层析照相术（ＰＥＴ）、功能磁共 收稿日期：２０１１—０７—１９ 作者简介：吴彦文（１９７２一），男，甘肃秦安人，副教授，从事认知心理学研究。 －－－——１０５・－－——
振成像术（ｍＲ１）、高分辨率脑电（ＥＧＧ）、高分辨率脑磁图、 皮肤电反应仪、内源信号光学成像等等都已广泛应用到心理 学研究中，这对于进一步揭示人类的心理和行为机制，提高 心理学研究的科学性、准确性及效率等方面都将产生不可估 量的影响。从这个意义上讲，世界新技术革命为心理学从真 正意义上揭示人脑这块神秘的物质，使人脑这块“黑箱”逐 步转变为“透明箱”将提供重要的技术支持，而且这种趋势 越来越明显。 二、现代世界新技术革命对心理科学发展的挑战 （一）心理科学能否跟上时代潮流，解决并满足人们存 在的心理问题 世界新技术革命对于人类思维方式产生了重大的影响， 使创造意识和创造思维成为社会发展的主流方向，每个社会 成员随时都面临着知识、技术、思想观念的不断更新，缺乏创 造意识和创新精神，则很难适应新情境、解决新问题。创新 思维、创新意识将成为决定性的生产力，它将是一个国家获 得竞争力和取得经济成就的关键因素。 世界新技术革命也让人类赖以维系的传统的人际关系 发生了革命性的变革，动摇了人的传统心理信念，这些一方 面加速了人在社会各行业、部门之间的流动，另一方面又导 致了人际疏远。尤其是移动电话、互联网等新兴科技成果的 出现，人与人之间直接的、面对面的交流和互动大大减少，任 何人都可能身处茫茫人海之中，但却有一种莫名的孤独，而 且这种孤独可能会进一步发展，可能导致社会上出现更多的 孤独症、自闭症，社群交往恐怖征的群体。同时，世界新技术 革命也改变了人们学习和接受教育的方式，迫使人们不断地 接受再教育，“学习终身化”将是未来的趋势，接受正规的学 校教育已不能满足新技术革命条件下社会生产对人的要求， 这在一定程度上改变了人们的传统教育观念，加剧了人们的 心理压力。因此，心理学能否跟上世界新技术革命给人们生 活方式变革所带来的心理上剧烈的冲突与矛盾，能否满足人 们对心理冲突的求助，能否引导人们向良好的生活状态发展 并带来幸福感，将逐步成为社会关注的焦点问题，人们也将 对心理学寄予厚望，这是心理学所面临的关键挑战，将直接 影响心理学的前途和发展。 （二）心理学内部面临的挑战 － 首先，从心理学的整个历史发展取向来看，２０世纪以 前，心理学主要根植于人文社会科学的土壤之中，古代东西 方哲学、文学、教育学、伦理学等人文社会科学对心理学的孕 育、诞生和发展作出了历史性的贡献 Ｊ。但随着冯特引进了 自然科学的研究范式，为心理学走向独立开辟了新的道 路 ］。随着世界新技术革命的发展，大量新技术研究成果应 用于心理学研究中，当代西方主流心理学研究都转向了纯粹 的自然科学的研究模式，数学和定量化的分析方法成为当代 心理学研究的基本特征，已突破了冯特的研究范式，标志着 人类对心理现象的认识已从定性阶段全面进入到定量阶段。 采用数学和定量化的分析方法有利于提高心理学的科学性， 但不可避免地割裂了人类心理现象，更多地依赖于某个特定 的政治、社会、经济、教育等环境因素。因此，心理学发展取 向上亟须完成的事件就是如何有效整合定性分析和定量研 ．．．——１０６．－－—— 究的研究成果，并如何有效利用两种研究范式来解释人类在 特定环境下的心理与行为问题。 其次，现代心理学内部学派林立。学派的形成与出现是 科学进步繁荣的重要标志。自心理学诞生以来，心理学研究 的新成果、新理论不断提出，学术流派不断涌现，各个流派都 在自己的研究领域为心理学的发展作出了独特的贡献，各学 派的思想观点及技术方法将逐渐融合到现代心理学的理论 知识体系当中，但当前绝大多数理论还难以整合起来，很难 从真正意义上有效解释人的心理与行为。 第三，心理学理论上潜藏着深刻的危机，呼唤新的变革。 近百年来，由于实际的生活需要和邻近学科与心理学的相互 影响，心理学的研究领域日渐扩大，正逐渐成为一门“枝叶繁 茂、主干脆弱”的学科。进入８０年代以来，西方心理学开始 了一个延绵十余年的批判与反省时期 Ｊ，许多学者开始重新 检讨造成现代心理学危机的内在根源，并对建立在实证主义 和个体主义基础之上的研究现状表现出了强烈不满。世界 各国在接受与吸收美国心理学的同时也出现了摆脱和重整 的趋势。许多处于非主流地缘国家的心理学正在进行着颇 有特色的“本土化”运动，心理学的发展正在进一步地分化， 时刻在呼唤着理论的综合与创新 ｊ。心理学如何整合这些 不同研究方法、研究层面的矛盾和冲突，解决面Ｉ｝缶的深刻理 论危机，对外用一种声音说话，将直接影响着心理学能否被 社会认同和肯定，也直接影响着心理学的成熟与繁荣。 总之，现代世界新技术革命为心理学的发展注入新的活 力，但由于世界上任何事物的发展总是存在着正反两面性， 现代世界新技术革命除了能快速地推进心理学的发展外，同 时也不可避免地要遇到一系列的挑战，但对心理学的研究不 能因噎废食，不能因为存在挑战就让心理学的发展停滞不 前，这需要全世界的心理学家共同努力。一方面要借鉴世界 新技术的研究成果，大力发展研究的理论性和学术性，另一 方面要兼顾实证性和实用性，这样研究成果才能更好地服务 于全人类和全社会，能够从真正意义上作为开发人的潜能， 发掘人的智力，激发人们的求知欲望和求知动机的实用科 学，为人类实现提高生活质量和提高生命价值作准备，心理 学才能在科学之林中“硬”起来，而不是让心理学的理论和 知识成为人们在闲暇之余的一种点缀品和装饰品。 参考文献： ［１］高春梅．关于创造力开发与新技术革命关系的理论探析 ［Ｊ］．山西师范大学学报：社会科学版，１９９８，２５（１）：９— １２． ［２］刘亚刚，刘世贵．现代科学技术革命及其影响［Ｍ］．西南 民族学院学报：哲学社会科学版，２００１，２２（１２）：９６—９９． ［３］霍涌泉，郭祖仪．世纪之交中国心理学发展的道路［Ｊ］． 云南师范大学学报，１９９８，３０（６）：１１１—１１６． ［４］叶浩生．论心理学的分裂与整合［Ｊ］．陕西师范大学学 报：哲学社会科学版，２００２，３１（６）：１０５一ｌ１２． ［５］陈芮，叶浩生．来自经济学的启示：关于心理学科的一些 思考［Ｊ］．心理学探新，２００４，９（２）：１６—１９． ［６］霍涌泉．当代西方心理学研究的重点取向［Ｍ］．国外社会 科学，２００１，（３）：１９—２４．
人类简史如何看待现代科技的挑战
人类简史如何看待现代科技的挑战
在漫长的人类发展历程中，科技始终是推动社会进步的关键力量。从石器时代的简单工具到工业革命的蒸汽机，再到如今的信息技术和生物技术，科技的每一次重大突破都给人类带来了巨大的改变。然而，随着现代科技的飞速发展，我们也面临着前所未有的挑战。
现代科技在给我们带来诸多便利的同时，也引发了一系列的问题。比如，互联网和智能手机的普及让我们能够随时随地获取信息，但也导致了信息过载和注意力分散的问题。人们在享受便捷的社交网络的同时，却也面临着隐私泄露和网络暴力的威胁。
在医疗领域，基因编辑和人工智能辅助诊断等新技术为治疗疾病带来了新的希望，但同时也引发了伦理和法律方面的争议。例如，基因编辑技术如果被滥用，可能会导致人类基因库的失衡，甚至创造出“设计婴儿”，从而引发严重的社会不平等和道德危机。
在经济方面，自动化和人工智能的发展使得许多传统工作岗位面临被取代的风险。工厂里的流水线工人、办公室里的文员等职业正在逐渐被机器人和自动化软件所替代。这虽然提高了生产效率，但却导致了大量的失业和就业结构的调整。对于那些缺乏新技术技能的劳动者来说，他们可能会陷入长期的失业状态，加剧社会的贫富差距。
环境问题也是现代科技发展带来的一个重大挑战。工业生产和能源消耗所产生的温室气体排放导致了全球气候变暖，对人类的生存环境构成了严重威胁。同时，电子垃圾的大量产生和难以处理也给生态环境带来了巨大的压力。
此外，现代科技的发展还对人类的心理健康产生了影响。虚拟世界的过度沉迷让人们与现实世界脱节，社交能力下降，孤独感增加。快速的生活节奏和高强度的工作压力也导致了各种心理疾病的高发。
然而，我们不能因为现代科技带来的挑战而否定其积极作用。科技的发展是不可阻挡的历史潮流，我们应该以积极的态度去应对这些挑战。
首先，政府和社会应该加强监管和立法，确保科技的发展符合伦理和法律规范。对于新兴的科技领域，如基因编辑和人工智能，应该制定明确的法律法规，防止其被滥用。
关于人工智能心得总结人工智能心得体会【三篇】
关于人工智能心得总结人工智能心得体会【三篇】
人工智能心得总结一：AI是未来世界的核心
人工智能在我看来是未来世界的核心，它不仅在各个领域带来了巨大的变革，也对人类社会产生了深刻影响。通过学习和了解人工智能，我意识到它的潜力是无限的。
首先，人工智能改变了我们的生活方式。例如，通过语音识别技术，我们可以与智能助手进行交流，控制家居设备，甚至完成购物等任务。这种智能化的生活方式让我们的生活更加便捷和高效。
其次，人工智能推动了各行业的进步。在医疗领域，人工智能可以通过大数据分析和机器学习，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案设计，提高医疗服务的质量和效率。在交通领域，人工智能可以通过无人驾驶技术，减少交通事故的发生，提高交通运输的效率。在金融领域，人工智能可以通过智能风控和智能投资，提供更加安全和高效的金融服务。
最后，人工智能也带来了一些挑战和问题。例如，人工智能的发展可能会导致一些职业的失业和转型，对社会造成一定的冲击。此外，人工智能的安全和道德问题也需要我们重视和探讨。在使用人工智能的同时，我们需要审慎考虑其对社会和个人的影响，提出相应的法律和伦理规范。
综上所述，学习人工智能让我认识到它的重要性和广泛应用的前景。我相信，通过不断地学习和探索，人工智能将会为我们的生活带来更多的便利和进步。同时，我们也要不断思考如何在人工智能的发展过程中保护个人和社会的利益，实现人机和谐共存。
人工智能心得总结二：AI在教育领域的应用潜力巨大
人工智能在教育领域的应用潜力巨大。通过学习和实践，我深刻体会到了人工智能在教育中的优势和不足之处。
首先，人工智能可以提供个性化教育。通过对学生的学习数据进行分析和挖掘，人工智能可以根据学生的学习特点和需求，提供相应的教学建议和资源，帮助学生更好地学习和理解知识内容。这种个性化教育模式可以提高学生的学习效果和兴趣，更好地满足学生的学习需求。
其次，人工智能可以提供辅助教学。例如，通过计算机视觉技术和自然语言处理技术，人工智能可以识别和分析学生在学习过程中的表现，如姿势、面部表情和语音表达等，从而帮助教师更好地了解学生的学习状态和困难点，进行针对性的指导和辅助。
心理学中质性研究与量化研究的新趋向
第２９卷第３期 成都师范学院学报 ２０１３年３月 Ｖｏ１．２９ ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＣＨＥＮＧＤＵ ＮＯＲＭＡＬ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ Ｍａｒ．２０１３
心理学中质性研究与量化研究的新趋向
高宇亮
（四川师范大学教育科学学院，成都６１００００）
摘要：在社会人文科学的研究领域里长期存在着两种截然不同并长期对立的研究范式——质性研究与量化 研究。这两种研究方法起源的历史社会背景以及哲学基础、操作方法都全然不同，当然它们各自都有着自身的优 点与不足。随着时代的不断进步以及人们认识的不断深入，这两种研究方式相互辉映，并有相互整合之势。二者 从最初的相互对立到现今的整合态势对于建构心理学的科学性与人文性并重的大心理学等都具有深远的影响和 重要的意义。 关键词：心理学；研究方法；质性研究；量化研究；对立；整合 ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２Ｏ９５—５６４２．２Ｏ１３．０３．０４８ 中图分类号：Ｂ８４ 文献标志码：Ａ 文章编号：２０９５－５６４２（２０１３）０３－００４８－０６
引言 在人们对社会科学不断探寻与研究的过程中，
慢慢出现了两种截然不同的研究方法，质性研究与
量化研究，而其差别在心理学的研究中又尤为明显。
质性研究方法指在研究过程中，研究者参与到自然
情境之中，对社会心理等现象进行整体性的探究，采
用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论，通
过与研究对象的实际互动来理解他们的行为，但不
对研究结果做普遍的推演。而量化研究则是指在研
究中使用实验、测量、统计等量化手段来收集和分析
研究资料，将所得结果作相应的统计处理与合理的 推断，使研究结果公式化、普适化的研究方法。在长
期的研究过程中，由于人类取得对自然科学研究的
极大成果而形成的惯性以及２０世纪实证主义哲学
的极大影响力，量化研究在社会人文科学的研究中
也占据了统治地位，而质性研究则备受冷落，甚至一
度被误认为是非科学的研究范式。但随着时间的推
网络对青少年心理发展和健康的影响及对策
网络对青少年心理发展和健康的影响及对策
☆ 王晓丽
随着信息技术革命的到来，计算机技术飞速发展。与此同时，与网络使用有关的问题也越来越受到人们的关注，特别是北京“蓝极速”网吧火灾这一恶性案件发生后，有关网络的社会问题更是引起了各界人士的极大关注。本文试就网络对青少年心理发展和健康的影响及对策进行探讨。
一、网络对青少年心理发展与健康的积极影响
网络以其丰富性、开放性、虚拟性、互动性、即时性、隐秘性等特性对人们产生了极大的吸引力和诱惑力，对处于发展期、求新求奇心理强、喜欢探索的青少年的吸引力尤其大。从心理发展与心理腱康角度来说，青少年科学、合理地触“网”对其心理发展、心理健康的积极作用是不可否认的。主要表现在以下四方面：
其一，扩大了人际交往圈，有助于建立良好的人际关系，促进青少年社会化和心理健康。交往是人心理发展的需要。通过交往，人们逐渐实现社会化，明确自我价值，建立良好的人际关系。现在的青少年以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说最渴望与人交往。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络则给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
其二，为青少年宣泄情感提供了良好的途径。人的情绪、情感处于压抑状态时，合理宣泄才能调节机体的平衡、缓解不良情绪的困扰。现代心理治疗理论非常重视宣泄在心理健康维护和治疗中的作用。现代社会的发展，使青少年各方面压力较大，经常会遇到各种烦恼、产生一些不良情绪，而且青少年情感体验丰富，波动较大。在现实生活中，人的情绪、情感的宣泄总是要受到一定的限制，不能无拘无束地表露，计算机网络的匿名性特点为青少年不良情绪的释放提供了新渠道。在网络世界里，他们可以少有拘束地放纵自己的情感，做自己想做的事，说自己想说的话，宣泄自己内心真实的快乐、烦恼、孤独、痛苦，这对他们的心理健康是有利的。
其三，提高自信心，激发想象力、求知欲和创造力，强化逻辑思维能力。网络教育的互动性、生动活泼性，突出了其以人为主体的优势，可以有效地调动青少年的学习积极性，激发求知欲，提高学习自信心。网上可供学习的知识浩如烟海，这给青少年进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，不断地为创造性思维输送着养料。一些计算机游戏在一定程度上能强化青少年的逻辑思维能力，网站的个人主页也为青少年提供了一个施展才华的新天地，网上创作的成功可以激发青少年创作的兴趣，提高其自信心。
人工智能时代的新科技革命：特点、风险和应对
人工智能时代的新科技革命：特点、风险和应对
1. 人工智能时代的新科技革命概述
随着科技的飞速发展，人工智能(AI)已经成为当今世界最具影响力和潜力的技术之一。人工智能技术的应用已经渗透到各个领域，从医疗、教育、金融到制造业等，为人类带来了前所未有的便利和效率提升。这场由人工智能引领的新科技革命也伴随着一系列的特点、风险和应对措施。本文将对这些方面进行详细阐述，以期为读者提供一个全面而深入的视角。
1.1 人工智能技术的发展历程
诞生与探索阶段(19501970年):这一阶段主要是人工智能技术的起源和初步探索。在这个时期，科学家们主要关注符号主义人工智能，即通过模拟人类思维方式来实现智能。代表性的成果有艾伦图灵提出的“图灵测试”、约瑟夫韦伊森鲍姆开发的逻辑理论机(Logic
Theorist)等。
2。并利用这些知识构建专家系统。代表性的成果有斯坦福大学的MYCIN系统，它是一个基于规则的医学诊断专家系统。
3。进而实现智能。代表性的成果有基于决策树的ID3算法、基于神经元模型的BP算法等。神经网络的发展也为后来深度学习技术奠定了基础。
深度学习与大数据阶段(21世纪初至今):随着计算能力的提升和大量数据的积累，深度学习技术逐渐成为人工智能领域的研究热点。这一阶段的主要特点是利用多层神经网络进行特征提取和模式识别，代表性的成果有LeCun、Bengio等人提出的卷积神经网络(CNN)、Hinton等人提出的深度信念网络(DBN)等。云计算和大数据技术的发展也为人工智能的应用提供了强大的支持。
人工智能技术的发展历程经历了从符号主义到知识表示、从规则驱动到数据驱动、从单层模型到多层模型的演变。在这个过程中，人工智能技术不断突破自身局限，实现了从简单智能到复杂智能的跨越式发展。
1.2 人工智能技术的应用领域
自动驾驶汽车：人工智能技术在自动驾驶汽车领域的应用已经取得了显著的成果。通过深度学习和计算机视觉技术，自动驾驶汽车可以实现对周围环境的感知、识别和决策，从而实现自主导航和安全驾驶。
世界新技术革命对心理科学带来的机遇和挑战
２０１２年１月 第３ｌ卷第１期 黑龙江教育学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｊａｎ．２０１２ Ｖ０１．３１ Ｎｏ．１ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１—７８３６．２０１２．０１．０４１ 世界新技术革命对心理科学带来的机遇和挑战 吴彦文 天彦又 （天水师范学院教育学院，甘肃天水７４１００１） 摘要：现代世界新技术革命使科学研究领域发生了革命性的变革。对新技术革命成果的应用一方面提高了 心理学的学术地位，促进了科学化，另一方面也给心理学的发展带来了挑战，心理学家必须不断去研究和解决新技 术革命条件下Ａ．４ｔ＇ｌ产生的一系列新的心理问题，不断融合科学和人文两种对立的价值取向，才有可能真正立足于 “科学之林”。 关键词：新技术革命；心理科学；机遇；挑战 中图分类号：Ｃ９１２．６—０ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００１—７８３６（２０１２）０１—０１０５—０２ 现代世界新技术革命主要是指２０世纪５Ｏ年代以来发 生的一场全球性的科技变革，其主要标志是以建立在现代科 学理论基础上的一系列新技术工业的崛起和大力发展，其标 志性成果主要体现为信息技术、生物技术、新能源、新材料、 空间技术开发等¨Ｊ。世界新技术革命不但引起社会和生产 方面的重大变革，同时也让科学研究领域发生了革命性的变 革。在世界新技术革命的影响下，心理学作为一门研究人类 的心理现象及其发生发展规律的科学，在研究任务、研究内 容、研究方法等方面很明显地受到了冲击和影响，不仅为心 理科学的发展带来了新的机遇，同时也为心理学的发展提出 了新的挑战。 一、现代世界新技术革命给心理学带来的发展机遇 （一）为心理学科的整体发展提供了契机 现代新技术革命为人们的生活和学习带来了革命性的 变革，它一方面改变了人们传统的精神生活，另一方面又加 剧了人们的心理压力，人们在享受世界新技术革命带来的科 技成果的同时，也发现面临的问题更多了。例如，在新技术 革命时代人如何保持健康的身心和健全的人格，如何缓解日 益加剧的心理压力，如何保持人与人之间和谐良好的人际关 系，在日益增多的人机界面工作环境下如何调节自己良好的 心理状态，如何更高效地学习才能跟上时代发展的步伐等等 一系列问题都摆在心理学科的面前，需要心理学家认真地去 思考和研究。 这一时期人们似乎比以往任何时候都更加关注心理问 题，生活需要心理学，社会需要心理学，工作中人们更需要学 习心理学知识。心理学作为塑造人良好的心理素质、发掘人 的潜能、开发人的智力、提高人对环境适应性、培养具有高情 感和高意志能力的人等方面的一门科学若能抓住这一非常 的发展时期，将取得非常巨大的成就。 实际上，现代心理学在世界新技术革命的影响下已取得 了令人瞩目的成就，心理学研究对社会的贡献已得到了广泛 的认同和肯定。美国著名学者丹尼・贝尔在总结ｌ９０ｏ一 １９６５年人文社会科学所取得的６３项重大成就中，心理学是 仅次于经济学取得成就最多的学科 Ｊ。从这个意义上讲，世 界新技术革命有力地推动了心理学迅速从一个小学科向大 学科迈进。 （二）为心理学的研究手段提供广阔的发展前景 白１８７９年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了 世界上第一个心理学实验室以来，西方心理学家一直有一个 愿望，就是能使心理学走近自然科学，把心理学建成像物理 学和化学那样在方法上有统一研究范式的规范科学。他们 追求一Ｕ理学知识的科学性、客观性和精确性；在研究方法上 强调利用自然科学的范式和概率统计方法探明事物间的因 果关系。 然而，心理学作为一门以人为研究对象的学科，由于受 社会文化、伦理道德等诸多因素的限制，在研究范式上似乎 并不是很“科学”，许多的心理学研究结果不能得到重复验 证。因此，心理学始终不是一门“过硬”的科学。随着世界 新技术革命的飞速发展，大量新科技产品的开发和应用，为 心理学从真正意义上走向科学殿堂提供坚实的物质基础和 技术基础。 实际上，心理学家已毫不保守地在享用大量的世界新技 术研究成果作为心理学实验仪器和研究手段。例如，电子计 算机是当前心理学研究的核心工具，认知心理学中的许多实 验均借助计算机来呈现文字、图片等视觉刺激材料，也广泛 地用于控制各种心理物理过程。以计算机为核心的其他科 技成果，如眼动仪、正电子发射层析照相术（ＰＥＴ）、功能磁共 收稿日期：２０１１—０７—１９ 作者简介：吴彦文（１９７２一），男，甘肃秦安人，副教授，从事认知心理学研究。 －－－——１０５・－－——
科学技术进步与心理战的历史地位
事技 动着 的改 的一 事战 略范 旧关。 地位 步发 最重 术革 基础 ．式走 术手 产生 ｌ ， 攮 一 了以牛顿的经典力学为主的科学革命和以蒸汽技术为主的技术 革命。这些科学和技术的新成就被广泛地应用于冶金、化工、钢 铁、交通运输等行业，形成了第一次产业革命，使人类社会进入了 机械化时代，也使战争进入了机械化时代，产生了飞机、火炮等新 式武器。飞机、火炮是重要的心理战宣传武器，火炮主要用以投放 传单为主，飞机除投放传单外，还可以用来投放心理战物品，转播 心理战电视、无线电广播节目或进行战术广播。第一次世界大战 开始不久，英国记者斯温登就发明了传单，在西线用飞机向德军 阵地投撒心理战的传单。 第二次科学技术革命中，产生了能量守恒和转化定律等新的 科学理论和电磁技术、无线电技术等新技术，为心理战提供了物 质基础和技术手段。电报、电话、广播等信息传播技术有了很大的 提高，成为心理战宣传的主要手段。 第一次世界大战中期，参战各国充分认识到心理战是战场上 瓦解敌人意志的有效手段，开始重视和加强对敌国士兵和民众的 心理宣传，开始实施有计划的宣传心理战，这标志着现代心理战 正式走进了战争的殿堂，心理战作为一种战术手段被广泛使用。 二、机械化战争人力、财力的巨大经济损耗。使低消耗的心理 战跃升到了战略层次。 科学技术用于武器开发和部队装备，需要国家财力的大量投 入。在第一次世界大战期间，欧洲几个主要资本主义国家已经具 备了强大的国防工业，军品生产和消费占用了大量的国民财富。 第二次世界大战期间，许多国家出现了国民经济军事化的局面， 有的国家把６０％￣７０％的国民收入用于军备竞赛和战争，美国政 府在战争期间通过预算拨款建立起了３．２万多个军工企业，总投 资达１７２亿美元以上。 机械化战争爆发造成人力和财力的巨大损失，使参战各国越 来越难以承受。第一次世界大战死亡人数约１７００万人，受伤 ２０００多万人，参战国家直接战费和战争损失达３４００多亿美元。 第二次世界大战，据不完全统计，中国伤亡３５００万人，苏联伤亡 ２７００万人，美国伤亡１１１．１万人，英国伤亡１３０．７万人，法国伤亡 ８５．９万人，全世界有５０００万人以上死于战争，直接军费开支 １１１７０亿美元，经济损失４亿美元。 相比之下，心理战的武器开发使用经费投入和战时的损失是 相当小的，而扩大战果的作用却非常的明显。正如一位一战时的 德军将领所言：“我们为了破坏敌方士兵手里的枪支，耗费了许多 贵重的军火，如果想出一种办法使那些在枪支上扣扳机的手指都 变成瘫痪，岂不是很便宜。”因此，在二战期间心理战被西方国家 普遍接受，大批心理学家应征入伍，从事心理战的战场运用和研 究工作，大量的心理战研究机构被建立起来。罗斯福、丘吉尔、戴
人工智能对心理学研究与认知科学的影响与发展
人工智能对心理学研究与认知科学的影响与发展
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机科学中的一个重要分支，它模拟人类智能的理论、方法和技术。在过去几十年中，人工智能取得了巨大的发展和进步，对心理学研究与认知科学的影响也日益显现。本文将探讨人工智能在心理学研究与认知科学领域中的应用，以及它对这些学科的影响和发展。
一、人工智能在心理学研究中的应用
1. 智能辅助诊断与治疗
人工智能技术的快速发展为心理学诊断与治疗带来了新的机遇。通过深度学习和机器学习算法，人工智能可以大量地分析患者的心理数据和行为表现，辅助医生进行诊断和制定个性化治疗方案。例如，人工智能可以通过语音、图像和视频等多种形式进行情感分析，辅助医生对患者的情绪和心理状态进行全面评估，提供更准确的诊断结果。
2. 模拟人类思维与学习过程
人工智能技术的发展使得计算机可以模拟人类的思维与学习过程，这对心理学研究是一项重要的突破。通过构建人工智能模型，研究者可以模拟人类在解决问题、学习和记忆等方面的认知过程。这使得研究者能够更深入地理解人类的认知机制，为心理学提供了新的理论和实证基础。
3. 大数据分析与认知模型构建 人工智能在心理学研究中还广泛应用于大数据分析和认知模型构建。通过人工智能技术，研究者可以收集和处理大规模的心理学数据，挖掘隐藏在其中的规律和模式。这为心理学研究提供了更全面、准确的数据支持，并有助于构建更精确的认知模型，深入解析认知过程中的内在机制。
二、人工智能对心理学研究与认知科学的影响
1. 方法论改革与创新
人工智能技术的应用使得心理学研究的方法论发生了革命性的改变。过去，心理学研究往往依赖于实验室环境和受试者的主观自述，结果可能受观察者效应和记忆偏差等因素影响。而随着人工智能技术的发展，研究者可以通过大规模数据收集和分析，构建更精确的模型和理论，减少主观偏差对结果的干扰，提高研究的科学性和可信度。
信息技术与心理战的发展
２０１１年第１１期 （总第２２６期） 世纪桥 Ｓｈｉ Ｊｉ Ｑｉａｏ Ｎｏ．１１，２０１１ （Ｇｅｎｅｒａｌ Ｎｏ．２２６）
信息技术与心理战的发展
刘威
（沈阳炮兵学院，辽宁沈阳 １１０８７６）
摘要：科学技术与战争有着密切的关系，信息技术的发展对心理战产生了重要的影响，信息技术的进步使心理战
走出军事战略，跻身于国家安全战略，使网络心理战成为心理战的主导作战样式，使手机心理战成为网络心理战的新
生力量。 关键词：信息技术；心理战；网络心理战；手机心理战
科学技术的进步推动着军事技术的进步，推动着军事
理论、战争形式、作战样式的改革与发展。两次科学技术
革命使现代心理战正式走进战争，成为战场上的一种战术
手段；机械化战争人力、财力的巨大经济损耗，使低消耗的
心理战跃升到了战略层次；信息技术的进步使心理战走出
军事战略，跻身于国家安全战略，使网络心理战成为心理
战的主导作战样式，使手机心理战成为网络心理战的新生
力量。
一、信息技术使心理战从军事战略跃升至国家安全
战略
信息技术是指具有信息的获取、传输、存储、处理和施
用等功能的技术群体，主要包括现代无线传输技术、新型
媒体技术、网络传输技术等信息高技术。２Ｏ世纪６Ｏ年代，
以信息技术为核心的高新技术推动人类社会进入了信息
社会，同时推动人类社会的战争形态由机械化进入信息化
阶段。在信息化战争中各种作战样式的地位发生了历史
性的变化，心理战由军事战略层面跃升至国家安全战略
层面。 信息技术革命发生后，世界各军事大国相继走上了信
息化建军的道路，信息化作战理论、作战理念和作战样式
日趋成熟。世界各军事大国的信息作战理论种类很多，以
美国退役海军军官厄尔曼等人提出的“快速决定性作战”
理论最为突出和影响深远。“快速决定性作战”理论的基
本思想是战争发动者通过使用政治、经济、军事等手段，在
战略、战术等层次上形成综合力量，迫使敌人放弃战争企
图，达到“不战而屈人之兵”的目的，“快速决定性作战”理