【小学语文】部编版三年级语文上册1-8单元作文范文
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【小学语文】部编版三年级语文上册1-8单元作文范文
他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛;嘴中两颗大门牙;旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙;构成了他的别具特色的脸蛋。不过;一眼望去;最显眼的是他长得特别白;白得像上等珍珠一样;没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处;听我娓娓道来吧！
他在和别人说话时;会突然“呵呵呵”地笑起来;要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话;那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间;停也停不下来;惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么;他会一边这么怪怪地嘀咕;一边若无其事地走来走去;他也很贪玩;但是胆子又非常小;很憨厚老实;不会欺负别人;很多时候;他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？同学们;你们都猜到他是谁了吧？对;他就是我们班级的大笑星！
第二单元 写日记
9月28日 星期五 晴
今天;我在新芽写作玩了一个游戏;名字叫：画鼻子。游戏规则是：两个人一组;一个人蒙上眼睛;原地转三圈;由另一个人指挥方向;给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了;我和小红一组;我蒙上眼睛画;她来指挥。我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。时间快到了;我心里很焦急;就随意画了一个鼻
2 / 7子。结果我画错位置了;惹得同学们哈哈大笑;那时候我就在想：早知道我不乱画了;把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候;小明在原地转了三圈;小刚说：“往下一点点……再往上;往上……哎呀;画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈;他画到了头发上。同学们看到黑板上画的人;头发上长着鼻子;顿时哈哈大笑;有的同学捂着肚子笑;有的同学敲着桌子笑;还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！
我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元《送小公主回家》
黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
突然,她听到一阵哭声,四处一看,原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主,怎么会在这儿呢?玫瑰花小姐忍不住轻轻地问:“小公主,你怎么啦?你怎么一个人在这里呢?”“我偷偷地跑出了皇宫,想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了,找不到回去的路。”说完,小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主,并对她说:“别着急,告诉我皇宫在哪里,我送你回家吧。”可小公主说她也不知道。这时,玫瑰花小姐抬头看了看天,发现明亮的北极星出来了,正一闪一闪地挂在夜空中。她灵机一动,对小公主说:“你看,北极星出来了,我们沿着北极星所指的方向一直走,一定能找到皇宫的!”说着,玫瑰花拉起小公主的手,往北边走去……
3 / 7终于,在星星快消失的时候,她们终于看到了皇宫的大门。当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的,便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。
第四单元《续写故事》小明的生日
铃铃铃;下课了;同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日;妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁;全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外;心里想：我也快生日了;但是……想着想着就流出了眼泪。李梅看见了李晓明哭了;就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了;应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作;我们一起为他庆祝生日吧;怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天;当他走到教室门口;发现教室的门关着;窗帘也拉下来了;教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候;他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来;同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。
他激动得流下眼泪;说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。
第五单元《我眼中的缤纷世界》
夕阳西下;深秋的太阳已经收起了它的光辉;正在回家的路上;只有西边的一朵云彩还金灿灿的亮着。
4 / 7我独自漫步于一条清清的小河旁;小河旁边栽满了各种各样的竹木。突然;我发现那静静的河水上;不时泛起一层层缓缓向外扩大的涟漪;就像一朵在河面上慢慢绽放的美丽水花;不知那河上的水花是小鱼们在水中捉迷藏时的恶作剧;还是风伯伯让调皮的竹叶妹妹去笑着拂摸河水时;小河欢迎它时的表情？
这时;一阵风呼地刮过;几片叶子在空中翩翩起舞;最后以“优雅”的姿态掉在河面上。哈哈;风伯伯;你要告诉我是因为叶子掉落引起的涟漪吗？
我见过咆哮着的大海;也见过清澈的小溪流;但我最喜欢还是此时的小河……我看的出神;当我回过神时;才发现西边的云彩正慢慢地拉上一幅漆黑的帘幕;趁着太阳最后一丝微弱的温暖光芒;我依依不舍地回家了。
第六单元《这儿真美》
这里的景色真美呀！
天蓝得像一汪海水。湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云;它们千姿百态。有的像绵羊;有的像汽车;还有的像房子……
天空中有一群小鸟;一会在天上盘旋;一会在飞翔;一会在寻找休息的大树。
远处的山连绵起伏;一山绿;一山青;一山浓;一山淡;真像一幅优美的山水画。山脚下有一片树林郁郁葱葱。瞧;一只猴子在练习爬树;不到一会儿就爬上去了;真是灵活。
树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯;草地上有一些鲜花;引来了无数的蜜蜂。看;草地上有一只大象;大象为防止苍
5 / 7蝇的叮咬;两只耳朵总是不停地扇动;就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中;像一门高耸入云的高射炮的炮筒。
草地旁有一条小河。小河清澈见底;如同一条透明的蓝绸子;静静地躺在大地的怀抱里。小鱼有的比赛游泳;有的捉迷藏。旁边的几只小乌龟真是个胆小鬼！你瞧;它走一步;东瞧瞧;西望望。就怕遇到危险;哈！前面漂来了几棵水草;小乌龟以为遇到危险了;连忙把头。脚。尾巴缩进壳里。
这里的景色真让人流连往返。
第七单元《我有一个想法》
我有一个关于房子建设的想法。
①我觉得现在自己住的小区里;设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子;如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。
②因为白天的时候;我们上学;父母上班;家里都没有人在;快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了;物业也就关门了;我们只有等到第二天的时候才能去拿。
有的时候;妈妈给快递师傅说;将快递放在我们家的门口就好;可是师傅为难的说;按照规定这样子做是不被允许的;还是要放在物业。
③所以我想;要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子;师傅就可以直接把快递放进去;然后我们回到家就可以拿;这是一件多么方便的事情啊。
6 / 7④我希望在房子建设的时候;能够在每家每户的门口;都设计一个快递箱。
第八单元《那次玩的真高兴》
那天;我真高兴！
今年;最高兴的一天莫过于元旦节前一天了。
前几天;老师就说我们班要在一起庆祝元旦;大家听了都高兴得又蹦又跳;我们用班级卖废纸的钱买了瓜子和糖;班长还出钱买了很多气球挂在班里。31日下午;我们班的同学们都准备好了;老师在黑板上写下了“庆祝元旦”四个大字;班长和几个同学在黑板上画了一些花。嘿！真有点过节的味道。
真不巧;第二节老师们都上会议室开会;我们急得如同热锅上的蚂蚁;半节课好像过了大半年;终于听到老师们从上面下来了;班长示意大家安静;自己则偷偷地藏在班级的门后;等老师刚跨进门口;班长就把已准备好的彩色碎片一下撒在老师身上;老师身上金光闪闪;全班同学都笑起来;老师也高兴地笑了。
班长给同学们发了糖和瓜子;同学们一边吃;一边兴致勃勃地看老师表演节目。
老师先表演了一个小魔术;他拿了三个文具盒放在讲桌上;又拿了一支笔;让同学们把笔放入其中一个文具盒内;老师不看;只对着文具盒发功;然后侧着耳朵;一个一个用耳朵听文具盒;一下就猜出来笔放在哪个文具盒内。我们放了好几次;都被他猜出来了。嘿！真神了！其他同学也要试一试;但有的猜对了;有的猜错了。
接着;老师又和梦真一起表演了一个哑剧小品《理发》;他们精彩的表演让同学们笑得前仰后合。
7 / 7最后;我们又在一起做游戏;很多同学还到台前讲了故事。
快乐的时光总显得那么短暂;很快放学铃响了;我们都赠送了老师祝福的卡片;然后依依不舍地离开了学校。
这一天;我真高兴！
部编版小学语文三年级上册单元习作范文指导03：我来编童话
部编版小学语文三年级上册单元习作范文指导
习作03：我来编童话
【习作内容】
国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林超市 玫瑰花 星期天
小河边
看到上面这些词语，你的脑海中浮现出怎样的画面？你想到了什么样的故事？从上面任选一个或几个，如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮等。让我们展开想象的翅膀，编个童话故事吧
【习作点拨】
1.拟人手法。鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都枪口赋予生命，注入人的思想感情，使它们像人一样会说会笑，有喜怒哀乐。
2.大胆想象。根据自己的生活经验，依据提供的词汇所能展开的画面进行合理想象，设计生动有趣的故事情节，展现美好的情感色彩。
3.给人启迪。故事要合情合理，要能阐述一定的道理，能使人受到启发，或给你带来思考，激励读者的情感向着美好的方向而去，才更有故事的价值。
【范文评赏】
啄木鸟开店
文/徐有成 部编版小三上习作03：我来编童话
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森林王国的经济进行了冬天——越来越不景气，国王接受众臣民的建议，决定鼓励民间搞活经济。于是，众动物们纷纷办起了小工厂、小作坊……啄木鸟决定开一家独特的森林超市——面包专卖店。
在一个阳光明媚的星期天，在一个开满玫瑰花的小河边，啄木鸟找人搭起了两间宽敞的小木屋当门面，建起了一间别致的小木屋当制作面包的厨房，一切就绪，就等开张。
面包店开张的那天，生意可不怎么红火。小兔子蹦蹦跳跳地来到面包店，可它看到脸盆那么大的面包时，一脸的无可奈何，“这么大的面包，我们一家三口吃两天也吃不完呀！”啄木鸟听了小兔子的话，感觉很有道理，于是决定将面包改成碗口那么大。
第二天，生意仍然不那么红火。河马悠闲地溜到了面包店，一看只有碗口那么大的面包，哈哈大笑起来，“这么小的面包，一口就能吃下好几个，真是不够塞牙缝的呢！”说着，毫无兴趣地离开了。
这可愁坏了啄木鸟，面包大了不受欢迎，面包小了也不受欢迎，这可怎么办呀？！虽然已近黄昏，它还是奔波了几十里路去请教大象面包师，大象面包师给啄木鸟出了个主意，可把啄木交待啄木鸟开店的背景。
部编人教版小学三年级语文下册1-8单元习作范文
1 部编版三年级语文下册1-8单元习作范文
第一单元习作范文
含羞草
春天的时候，我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。在我的精心照料下，含羞草终于长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，真好看。
随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。现在，含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。但在一般情况下，含羞草的叶子都是白天自然展开，夜间自然闭合的。
我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。
我爱杜鹃花
有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，而我却喜欢我家后院那几盆娇艳迷人的杜鹃花。
杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色，它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。椭圆形的叶子，绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。从远处看，那深红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。杜鹃花的适应性特别强，哪怕天气干旱、土地贫瘠，它照样能奋力地生长。
我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
我的植物朋友
春天到了，到处都是生机勃勃的一片。百花盛开，其中就有玉兰花的身影。
看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整
【小学语文】人教版三年级上册1至7单元作文范例整理及解析
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【小学语文】人教版三年级上册1至7单元作文范例整理及解析
第一单元（写事）：
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩;多种多样。看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在课余时间经常打交道的”好朋友”。不过;我最喜欢的还是放风筝。
周末;爸爸经常带我去公园里放风筝。爸爸用手托着;我牵着线;站在远远的地方;说声“放”;那线一紧一松;风筝就凌空飞起;渐渐高过树梢了。我飞快地跑起来。风筝越飞越高;在空中翩翩飞舞着;我快活地叫喊着;在公园里拼命地奔跑。小伙伴们看见了;说：“放得这么高！”
越来越多小伙伴加入了我们放风筝的行列;抬眼望去;天空中布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”;在自由地飞翔;有五彩的“金鱼”;在蓝蓝的空中游来游去;还有紫色的“蝴蝶”;在云朵下翩翩起舞……
放风筝不仅锻炼了我的身体;而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！
第二单元（写人）：
我的妈妈
我的妈妈今年34岁了;中等的个子;胖胖的身材。她虽然长得不是很漂亮;却有着高尚的品格。
一天;妈妈带我乘的士去学校。到学校时;妈妈没有零钱;就给了的士司机100元;的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间;妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候;妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然;妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼;连忙安慰妈妈说：“没关系;我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿;耐心地说：“如果知道这张钱是假的;咱们还去使用;就违反了国家法
2 / 4令。虽然假币给我们带来了损失;但我们不能去做违法的事;不能因钱而失去良心;失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话;我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
第三单元（写景）：
迷人的秋天
几场秋雨送来了迷人的秋天。
部编版小学语文三年级上册第二单元习作《写日记》范文30篇,有长有短,囊括写人状物写事写景等类型
部编版小学语文三年级上册第二单元习作
《写日记》范文30篇
目 录
1.《秋天的公园》 ........................................................................................................ 1
2.《快乐的周末》 ........................................................................................................ 1
3.《我的新书包》 ........................................................................................................ 2
4.《我的小宠物》 ........................................................................................................ 2
5.《美丽的秋天》 ........................................................................................................ 2
6.《我的同桌》 ............................................................................................................ 3
7.《我的爱好》 ............................................................................................................ 3
部编版三年级上册语文：第一课《大青树下的小学》课后习题小练笔
1 / 4 部编版三年级上册语文 第一课《大青树下的小学》课后习题小练笔 范文1：我的学校 我的学校是一个多姿多彩学校。 一到下课，同学们就欢呼雀跃地跑到操场上。顿时，操场上变得十分热闹。，五颜六色的毽子在同学们的脚尖飞来飞去，十分有趣。同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在打篮球，操场上充满了欢声笑语，热闹极了！ “叮铃铃”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞回教室，这时，操场上空无一人，同学们在教室里朗读课文，那声音真好听。这时窗外十分安静，鸟儿不叫了，树枝不摇了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们朗读课文，而操场上一排排的树木，就像战士一样挺拔地立在哪里守护着全校的师生。 2 / 4 这就是我的学校，一所美丽的小学，宽广的操场，同学们的欢声笑语在校园里回荡。 范文2： 我们学校的操场非常大，有红白相间的跑道和乒乓球台，还有几个篮球架。操场的正前方，有一面高高飘扬的五星红旗。 早晨，金色的阳光洒在操场上，操场上有一群可爱的同学们在运动，有的打篮球，有的玩游戏，有的跑步，热闹极了。上课铃响了，同学们像喜鹊一样跑回教室，操场上变得鸦雀无声。下课了，同学们飞快地冲向操场玩耍，即使汗流浃背，也不肯休息一下。 范文3： 我们的学校美丽又干净，有高大的教学楼，宽阔的操场，粗壮的大树，校园里绿树成荫，郁郁葱葱。 清晨，同学们在宽敞明亮的教室里早读，那朗朗的读 3 / 4 书声，像风铃一样悦耳动听。上课了，同学们笔直地坐在自己的座位上，全神贯注地听老师讲课。 下课了，同学们迫不及待地冲出教室，奔向操场，有的跑步，有的打球，有的跳绳，还有的做游戏，热闹极了！ 范文4：校园一角 我的学校是一个风景如画，充满欢声笑语的地方。 在我们学校，我最喜欢的地方就是操场了，这里是我们快乐的天堂。你听，下课铃声一响，同学们就迫不及待地冲到了操场上，原本安静的操场立刻沸腾起来。同学们有的在绿油油的大青树下跳皮筋，有的在兴致勃勃地拍皮球，还有的在你追我赶，好像在玩猫捉老鼠的游戏。 快乐的时光总是短暂，上课了，同学们依依不舍地离开了操场，操场上顿时空无一人，空气中还弥漫着阵阵花香，同学们朗朗的读书声从远处传来，树上的知了也开始放声歌唱。 4 / 4 范文5： 我的学校很美丽，尤其是教学楼前的花坛，花坛里开满了五彩缤纷的花朵，有的红似火，有的粉如霞，有的白如雪。连蝴蝶和蜜蜂也赶来看热闹。下课了，同学们在花坛边你追我赶，有的坐在石凳上津津有味地看书，还有的在赏花。放学了，同学们依依不舍地离开了花坛，花坛变得空荡荡的。
三年级上册语文《第八单元》单元测试卷(含作文例文)
第1页（共15页）部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1．（3分）在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。A．跌．倒（diē）大众．（zhòng）丢三落．四（luò）B．情况．（kuàng）激烈．（lèi）联．系（lián）C．胸脯．（pú）仰．头（yǎng）秒．针（miǎo）2．（6分）看拼音，写词语。yáohuànghuòzhěkěndìngshǒuzhǎngjiāowàishuāngtuǐ3．（3分）选词填空。（填字母）A．陆续B．继续C．连续（1）上课了，大家从外面走进教室。（2）大雨下了三天三夜，庄稼都烂了。（3）战斗胜利了，我们还要清扫战场。4．（6分）填写合适的词语。的姿势的目光的掌声的白桦树地歌唱地取出5．（12分）仿写词语。慢吞吞（ABB式）一摇一晃（ABAC式）目瞪口呆（含人体器官）争分夺秒（含近义词）6．（6分）按要求写句子。（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）第2页（共15页）（3）敌机不断地在上空吼叫。（改为比喻句）二、综合展示厅（5分）7．（3分）司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？8．（2分）学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。三、课本直通车（14分）9．（9分）按课本内容填空。（1）残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是，第二次掌声是。（2）年春的齐会战斗中，同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了小时。（3）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个的人，男孩是一个的人。（4），暖于布帛；，深于矛戟。﹣﹣《荀子》三．判断，对的打“√”，错的打“×”．（5分）10．（1分）《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。（判断对错）11．（1分）《灰雀》的故事里，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。（判断对错）12．（1分）白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。（判断对错）13．（1分）默读时用手指着读，是提高速度的好方法。（判断对错）14．（1分）所有目字旁的字，都表示“看”的意思。（判断对错）四、阅读检阅台（20分）15．（12分）课内阅读。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家第3页（共15页）深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）在文中找出下列词语的近义词。猛烈慢慢（2）“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。（3）结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？（4）英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。掌声是，能；掌声是，能。16．（8分）课外阅读。巧捞簪子古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄（xiè）气了，说：“要是太阳能照到井里有多好！”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束（shù）强烈的光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。（1）量词巧搭配。一竹竿一镜子一阳光（2）给加点的字选择正确的解释。第4页（共15页）①泄．气A．排出B．走漏C．放松②一束．强烈的光A．量词B．捆绑C．限制（3）请用“”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。（4）这篇短文中的董辉是一个①勇敢的孩子。②聪明、机智的孩子。五、习作百花园（25分）17．（25分）关爱在我们身边无处不在，我们每个人都需要爱，更应该去关心爱护别人。关爱他人可以从小事做起，请写一写身边的“关爱”故事。第5页（共15页）部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1．（3分）在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。A．跌．倒（diē）大众．（zhòng）丢三落．四（luò）[là]B．情况．（kuàng）激烈．（lèi）联．系（lián）[liè]C．胸脯．（pú）仰．头（yǎng）秒．针（miǎo）√【考点】汉字读音．【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】A．luòlàB．lèilièC．√A．落[luò]1．掉下来，往下降：降～．～下。零～（a．叶子…[lào]：用于一些口语词，如“落枕”、“落炕”等。[là]：丢下，遗漏：丢三～四。～了一个字。因此结合词义“丢三luò四”应该为“丢三là四”；B．烈[liè]1．火势猛；引申为猛，厉害：～火。～焰。～酒。～马。～性。激～．剧～．2．气势盛大：轰轰～～．3．刚直，有高贵品格的；为正义而难的：～女…因此是“激liè”而不是“激lèi”C．正确故答案为：C．（√）A．luòB．lèi2．（6分）看拼音，写词语。yáohuàng摇晃huòzhě或者kěndìng肯定shǒuzhǎng手掌jiāowài郊外shuāngtuǐ双腿【考点】看拼音写汉字．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。第6页（共15页）【解答】答案为：摇晃或者肯定手掌郊外双腿3．（3分）选词填空。（填字母）A．陆续B．继续C．连续（1）上课了，大家A从外面走进教室。（2）大雨C下了三天三夜，庄稼都烂了。（3）战斗胜利了，我们还要清扫战场。【考点】选字词填空．【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】（1）陆续：表示有先有后，时断时续。根据意思应选“陆续”。（2）连续：相连继续。根据意思应选“连续”。故选C。（3）继续：连续下去；不中断进程。根据语义应选“继续”。故选B。故答案为：（1）A；（2）C；（3）B。4．（6分）填写合适的词语。美妙的姿势有神的目光热烈的掌声高大的白桦树婉转地歌唱敏捷地取出【考点】词语搭配．【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“美妙的列车”。中间为“地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“婉转地歌唱”。故答案为：美妙有神热烈高大婉转敏捷第7页（共15页）5．（12分）仿写词语。慢吞吞（ABB式）沉甸甸金灿灿白茫茫一摇一晃（ABAC式）自由自在越飞越高自言自语目瞪口呆（含人体器官）面目全非目中无人耳闻目睹争分夺秒（含近义词）眼疾手快千辛万苦千变万化【考点】词语的仿写．【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。【解答】慢吞吞是ABB式的词语，类似的词语如：沉甸甸金灿灿白茫茫；一摇一晃是ABAC式的词语，类似的词语如：自由自在越飞越高自言自语；目瞪口呆是含人体器官的词语，类似的词语如：面目全非目中无人耳闻目睹；争分夺秒是含近义词的词语，类似的词语如：眼疾手快千辛万苦千变万化。故答案为：沉甸甸金灿灿白茫茫自由自在越飞越高自言自语面目全非目中无人耳闻目睹眼疾手快千辛万苦千变万化6．（6分）按要求写句子。（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）烟雾把小庙淹没了。（3）敌机不断地在上空吼叫。（改为比喻句）敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。【考点】改写句子．【分析】此题考查改写句子的能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。【解答】（1）考查了改为转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。即：英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。（2）考查了改为“把”字句：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调；把字句第8页（共15页）的形式“谁把谁怎么样”，即：烟雾把小庙淹没了。（3）考查了改为比喻句：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词组成。即：敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。故答案为：（1）英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。（2）烟雾把小庙淹没了。（3）敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。二、综合展示厅（5分）7．（3分）司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？我会大声呼救，还会全力去找救生圈、竹篙之类的可以救人的工具进行搭救。【考点】根据课文内容拓展写话．【分析】考查了根据课文内容拓展写话，《司马光》课文主要内容有一个小孩，在和司马光玩，一不小心掉了缸里，司马光一点也没慌，赶紧用石头砸，刚杂碎了，一堆人就过来表扬他。展现了一个沉着、机智、勇敢、聪明的司马光。如果不会游泳的你看到了别人落水，应该如何做，写出解救的方法。【解答】注意联系司马光用击破水缸救了朋友的方法，结合平时的实际，写出如何搭救落水人，如：喊叫，用长杆子等。故答案为：我会大声呼救，还会全力去找救生圈、竹篙之类的可以救人的工具进行搭救。8．（2分）学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、蔬菜、水果等。【考点】实践作业．【分析】考查了实践作业，注意结合要求，学校要组织一次分小组进行的野炊活动，列出所带的东西，注意不要写错字。【解答】先将野炊要买的东西分分类，再逐项列出，这样就不会遗漏了，注意写出需要的东西，比如吃的用的。故答案为：桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、蔬菜、水果等。第9页（共15页）三、课本直通车（14分）9．（9分）按课本内容填空。（1）残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是同学们对她的鼓励，第二次掌声是同学们对她的赞扬。（2）1939年春的齐会战斗中，白求恩同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了六十九个小时。（3）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵的人，男孩是一个知错就改、诚实的人。（4）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。﹣﹣《荀子》【考点】根据课文内容填空．【分析】本题是按课文原文填空，考查了对课文重点语段的熟悉程度，以及古诗词的默写，作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍。【解答】（1）选自《掌声》作者是以回忆的语气来写这段小学的经历。文章生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在一个偶然的机会，让她不得不面对全班同学的目光上台演讲，想不到的是同学们给了她热烈的掌声，第一次掌声是同学们对她的鼓励，第二次掌声是同学们对她的赞扬，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变成了一个乐观开朗的人的故事。同学们友爱的掌声改变了一个自卑的残疾女孩的命运。（2）选自《白求恩》，原句：1939年春的齐会战斗中，白求恩同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了六十九个小时。（3）《灰雀》课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事，体现了列宁对孩子的爱以及孩子改正错误由喜欢鸟到真正爱鸟的变化过程，同时也说明列宁是一个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵的人，男孩是一个知错就改、诚实的人。的人，（4）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”出自荀子《荀子•荣辱》，这句话大意是：跟人有礼貌的说话，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。故答案为：（1）同学们对她的鼓励同学们对她的赞扬（2）1939白求恩六十九个
部编版三年级语文上册期末总考点：44篇命题作文汇总
篇一： 我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
篇二：红烧洋芋
今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们
一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……
我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”
篇三：多变的老师
我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
部编版三年级下册语文1-8单元作文集()
部编版三年级下册语文1-8单元作文集（）
部编版三年级下册语文1-8单元作文集（完整版）
第一单元：我的家
1. 我的家是一个小小的屋子，有一个温馨的客厅和两个舒适的卧室。我和爸爸妈妈一起生活在这里。每天晚上，我们都会在客厅里看电视，度过快乐的时光。
2. 我的家里有一个美丽的花园，里面有各种各样的花草。我喜欢在花园里玩耍，感受大自然的美好。在花园里，我还养了一只可爱的小猫，它是我的好朋友。
3. 我的家离学校很近，每天上学都很方便。我喜欢和同学们一起走路上学，大家一起聊天、玩耍，度过愉快的时光。
第二单元：我的书包
1. 我的书包是蓝色的，里面放满了我的宝贝。书包里有课本、练习册、文具盒和水杯等物品。每天上学，我都会带上我的书包，它是我学习的好帮手。
2. 我的书包还有一个小口袋，我会把零食和小玩具放在里面。课间休息的时候，我会和同学们一起分享美味的零食，快乐的笑声在教室里回荡。
3. 我的书包很结实，背起来很舒服。它有两个肩带，可以帮助我均匀地分担重量，不会让我的背部感到累。我喜欢我的书包，它是我上学的好伴侣。
第三单元：我的家乡
1. 我的家乡是一个美丽的小村庄，四周是青山绿水。每当春天来临，村庄里的花儿开得格外鲜艳，美丽的景色让人陶醉其中。
2. 我的家乡有一条清澈见底的小河，河水潺潺流过，仿佛在诉说着村庄的故事。我经常和小伙伴们一起在河边玩耍，放飞我们的童年。
3. 我的家乡还有一座古老的庙宇，每年的农历新年，村民们都会来这里祈福，祈求风调雨顺、五谷丰登。庙宇里的钟声和香烟，给村庄带来宁静和祥和。
第四单元：我的学校
1. 我的学校是一所现代化的小学，有漂亮的教学楼和宽敞的操场。每天早上，我们都会在操场上进行晨练，锻炼身体，增强体质。
2. 我的学校有很多优秀的老师，他们耐心细致地教导我们知识。在课堂上，老师会用生动的故事和趣味的游戏来讲解知识，让我们爱上学习。
3. 我的学校还有一个丰富多彩的课外活动，有足球队、美术社团和舞蹈团等。每个学生都可以根据自己的兴趣选择参加，培养自己的特长。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
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人教版（部编）小学三年级语文上册第三单元
习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
这几天，森林里特别热闹，大家都争相向皇宫涌去，这是为什么呢？
原来，狮子国王的厨师去世了，国王打算再招一名厨师，于是，就让各个家族推举一位最好的厨师来应聘。
首先来应聘的是公鸡，它做了自己最拿手的虫子大餐献给了国王，没想到国王只看了一眼，就不耐烦地挥挥手，把公鸡淘汰了。
接着上场的是山羊，它准备了最鲜嫩的青草，又经过了自己的精心烹饪，才端给了国王。可国王吃了一口，就吐掉了。于是，山羊也被淘汰了。
之后，还有猴子准备的水果沙拉，松鼠准备的坚果，小猪准备的粗粮面……都被国王一一否决了。
最后上场的是狐狸，它为国王准备了一大盘肉，虽然肉质没有特别鲜美，也没有经过精心烹饪，只是胡乱炒了一下，可国王看到以后，非常高兴，当场就把厨师的职位给了狐狸。
狐狸得意洋洋地对竞争者说：“即使你们的菜做得再好，没有选对方向，也是徒劳无功的。”
【最新】部编版小学语文三年级下册语文全册1-8单元各单元习作范文汇总
【精选】部编版小学语文三年级下册
全册1-8单元各单元习作范文汇总
第一单元：我的植物朋友................................................................... 1
第二单元:我的风筝梦 ......................................................................... 1 第三单元:中秋赏月 ............................................................................. 1
第四单元:针也可以浮在水面上 .......................................................... 2
第五单元:躲在草丛里的星星 .............................................................. 2
第六单元:一个书迷 ............................................................................. 3
第七单元:大熊猫的自述...................................................................... 3 第八单元:胆小的狮子 ......................................................................... 4
1 第一单元：我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。百花盛开，其中就有玉兰花的身影。看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。白色玉兰花是个“急性子”，爱抢“风头”，争先恐后地开在粉色玉兰花的前面；而粉色玉兰花却是个“慢性子”，它不急不躁，在白色玉兰花开得火热的时候，它才不紧不慢地绽开花苞，开始向我们展示它那美丽的衣裙。站在阳台上，满眼都是这争奇斗艳的花朵，看得我眼花缭乱，看得我心花怒放。我爱春天，更爱我的植物朋友——玉兰花。第二单元:我的风筝梦春天，到处鸟语花香。看！天空中的风筝形态各异，有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。我们迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”。这时，弟弟用手托着风筝，我牵着线，妹妹在一旁发号施令。妹妹一声令下，我立刻欢快地跑了起来，一边跑，一边放线，那线一紧一松，风筝就慢慢飞起来了。它渐渐高过树梢，最后钻到云层里去了。我们不停地拉扯着风筝线，忽然吹来一阵狂风，线嘣的一声断了，风筝在空中抖动了一会儿，便没了踪影。我也想变成一只风筝，去摸摸白云有多么柔软，瞧瞧太阳有多么明亮。“哥哥，你看着风筝傻笑什么？”一旁的弟弟将我从思绪里拉了回来。“没事儿。”我摸了摸弟弟的头笑了。后来我们又将妹妹手中的“花蝴蝶”放飞到空中。看着风筝越飞越高，我的梦似乎也跟着它飞到了远方……第三单元:中秋赏月每当我读到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”这句诗时，我就会想起我国最具有诗情画意的节日——中秋节。