八年级地理上册-第二章第一节《地形和地势》教学课件第1课时-人教新课标版
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旧知回顾
陆地表面有几种地形？它们分别是什么？ 高原、山地、丘陵、盆地、平原
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知识补充 明确地形类型和地形区的区别。
地形类型指的是地形的种类。
地形区是某种地形类型的具体区域。
那么属于地形类型的有哪些呢？
A平原
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B华北平原
C东北平原
D高原
E盆地
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知 识 山脉：成条带状分布，有一定的宽度和长度。 补 充 山脉走向：山脉的延伸方向。 常见的山脉走向有哪几种？
八年级上册人教版·第二章·第一节
《地形和地势》（第1课时）
2018、9
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第一课时
地形类型多样，山区面积广大
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学习目标
运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆 地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点； 通过各种途径感知我国的地形特征，能够结合中国地形 图，并适当地运用数据，概括我国地形的主要特征； 举例说明我国我国山区面积广大对生产和生活的影响。
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向
（2）东北---西南走向： 西列：大兴安岭---太行山 ---巫山---雪峰山 中列：长白山---武夷山
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东列：台湾山脉
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向 （3）南北走向：
贺兰山
六盘山 横断山脉
东北----西南
昆仑山脉 东西 弧形山脉
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横 断 山 脉 南北
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阅读下图，找出我国的四大高原。
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观看视频，快速记忆我国四大高原的分布和特征。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：四大高原》
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阅读下图，找出我国的四大盆地。
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观看视频，快速记忆我国四大盆地的分布和特征。
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两侧的地形区 西侧 东侧 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 黄土高原 华北平原 内蒙古高原 北侧 准噶尔盆地 塔里木盆地 东北平原 南侧 塔里木盆地 青藏高原
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任务2 结合中国地形图，并适当地运用数据，概括我国地形的 主要特征。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
地 形 类 型 多 样
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2 山区面积广大
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：四大盆地》
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思维拓展
四大盆地
塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
四川盆地山岭环，内有成都像把扇。 四大盆地面积大小：
塔里木盆地>准噶尔盆地>柴达木盆地>四川盆地
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阅读下图，找出我国的三大平原。
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观看视频，快速记忆我国三大平原原的分布和特征。
不利条件： 山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业。 我国山区多、平原少，因而耕地资源不足。
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描图作业
描绘课本26页图2.6
1、不同走向山脉的名称 2、主要地形区的名称（四大高原、四大盆地、三大
平原，东南丘陵）
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雷 电 天 气
若在室内窗户紧闭的，避免使用用电设备且远离电话。 如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并且蹲在 地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是
占比例最大的是？ 山地 （1/3） 山区：通常把山地、丘陵，连 同比较崎岖的高原统称为山区。 （2/3） 平原占全国的多少？
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（1/10多一点）
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任务3 观看视频，举例说明我国山区面积广大对生产和生活
的影响。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：复杂多样地形的影响》
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总结 采矿业 有利条件：可发展 林业、 旅游业、 牧业、
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藏身于树丛中最矮的一棵树下。
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东—西向
南—北向
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任务1
观看视频，快速记忆我国主要山脉的名称、分布和走向。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：山脉纵横交织2》
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大
主要山脉的名称、分布和走向
（1）东西走向： 北列：天山---阴山
中列：昆仑山---秦岭
南列：南岭
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向
（4）西北---东南走向：
阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向 （5）弧形山脉： 喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰 8844.43米
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说出A、B、C、D、E所代表的山脉名称及走向。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：四大高原》
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阅读下图，找出我国的主要丘陵。
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观看视频，快速记忆我国主要丘陵的分布和特征。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：中国的丘陵》
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对照地图，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中。 山脉 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 天山山脉 昆仑山脉
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旧知回顾
陆地表面有几种地形？它们分别是什么？ 高原、山地、丘陵、盆地、平原
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知识补充 明确地形类型和地形区的区别。
地形类型指的是地形的种类。
地形区是某种地形类型的具体区域。
那么属于地形类型的有哪些呢？
A平原
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B华北平原
C东北平原
D高原
E盆地
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知 识 山脉：成条带状分布，有一定的宽度和长度。 补 充 山脉走向：山脉的延伸方向。 常见的山脉走向有哪几种？
八年级上册人教版·第二章·第一节
《地形和地势》（第1课时）
2018、9
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第一课时
地形类型多样，山区面积广大
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学习目标
运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆 地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点； 通过各种途径感知我国的地形特征，能够结合中国地形 图，并适当地运用数据，概括我国地形的主要特征； 举例说明我国我国山区面积广大对生产和生活的影响。
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向
（2）东北---西南走向： 西列：大兴安岭---太行山 ---巫山---雪峰山 中列：长白山---武夷山
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东列：台湾山脉
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向 （3）南北走向：
贺兰山
六盘山 横断山脉
东北----西南
昆仑山脉 东西 弧形山脉
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横 断 山 脉 南北
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阅读下图，找出我国的四大高原。
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观看视频，快速记忆我国四大高原的分布和特征。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：四大高原》
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阅读下图，找出我国的四大盆地。
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观看视频，快速记忆我国四大盆地的分布和特征。
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两侧的地形区 西侧 东侧 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 黄土高原 华北平原 内蒙古高原 北侧 准噶尔盆地 塔里木盆地 东北平原 南侧 塔里木盆地 青藏高原
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任务2 结合中国地形图，并适当地运用数据，概括我国地形的 主要特征。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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地 形 类 型 多 样
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2 山区面积广大
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思维拓展
四大盆地
塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
四川盆地山岭环，内有成都像把扇。 四大盆地面积大小：
塔里木盆地>准噶尔盆地>柴达木盆地>四川盆地
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阅读下图，找出我国的三大平原。
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观看视频，快速记忆我国三大平原原的分布和特征。
不利条件： 山区地面崎岖，交通不便，不利于发展耕作业。 我国山区多、平原少，因而耕地资源不足。
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描图作业
描绘课本26页图2.6
1、不同走向山脉的名称 2、主要地形区的名称（四大高原、四大盆地、三大
平原，东南丘陵）
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雷 电 天 气
若在室内窗户紧闭的，避免使用用电设备且远离电话。 如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并且蹲在 地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是
占比例最大的是？ 山地 （1/3） 山区：通常把山地、丘陵，连 同比较崎岖的高原统称为山区。 （2/3） 平原占全国的多少？
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（1/10多一点）
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任务3 观看视频，举例说明我国山区面积广大对生产和生活
的影响。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：复杂多样地形的影响》
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总结 采矿业 有利条件：可发展 林业、 旅游业、 牧业、
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藏身于树丛中最矮的一棵树下。
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东—西向
南—北向
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任务1
观看视频，快速记忆我国主要山脉的名称、分布和走向。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：山脉纵横交织2》
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大
主要山脉的名称、分布和走向
（1）东西走向： 北列：天山---阴山
中列：昆仑山---秦岭
南列：南岭
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向
（4）西北---东南走向：
阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭
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新课学习
（一）地形类型多样，山区面积广大 主要山脉的名称、分布和走向 （5）弧形山脉： 喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰 8844.43米
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说出A、B、C、D、E所代表的山脉名称及走向。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：四大高原》
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阅读下图，找出我国的主要丘陵。
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观看视频，快速记忆我国主要丘陵的分布和特征。
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点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微课堂：中国的丘陵》
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对照地图，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中。 山脉 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 天山山脉 昆仑山脉
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人教版八年级上册第二章第一节地形和地势 第1课时(16张PPT)
内蒙古高原
东侧
云贵高原
长江中下游平原
华北平原
东北平原
两侧地形名称
北侧 准噶尔盆地
塔里木盆地
南侧
塔里木盆地 青藏高原
谢 谢!
第二章中国的自然环境
地形和地势（第1课时）
情景导入
“大江东去，浪淘 “问君能有几多愁， 尽，千古风流人物” 恰似一江春水向东流”
这与我国地形、地势有何联系？
学习目标
1.运用中国各类地形面积比例图或其他资料， 归纳我国地形类型构成特点。
2.运用中国地形分布图说出我国主要高原、山 地、平原、丘陵和盆地的名称和分布特征。
找出并介绍我国主要高原、平原、盆地、丘陵
山脉构成地形的 “骨架” 高原、盆地、平原、 丘陵镶嵌在山脉构 成的“网格”中
小组合作 结合图2.6，找出我国不同走向的山脉
山脉走向
（1）东西走向：
北列：天山-阴山
中列：昆仑山 -秦岭
南列：南岭
（2）东北-西南走向：
西列：大兴安岭-太 行山-巫山-雪峰山 中列：长白山
-武夷山
东列：台湾山脉
（3）南北走向： 贺兰山 六盘山 横断山脉
（4）西北-东南走向：
阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭
（5）弧形山脉：
喜马拉雅 山脉
8848.43
总结：主要山脉走向
1.东西走向：
天山-阴安岭-太行山-巫山-雪峰山 长白山-武夷山 台湾山脉
3.初步理解地理环境对人类活动的影响，客观 评价我国地形特点的优劣势。
读图，观察我国有几种地形类型？归纳其构成特点？
结论：地形类型多样 山区面积广大
山区面积广大，对我国经济发展有什么影响？
有利 林业、 牧业、 旅游业、 采矿业
东侧
云贵高原
长江中下游平原
华北平原
东北平原
两侧地形名称
北侧 准噶尔盆地
塔里木盆地
南侧
塔里木盆地 青藏高原
谢 谢!
第二章中国的自然环境
地形和地势（第1课时）
情景导入
“大江东去，浪淘 “问君能有几多愁， 尽，千古风流人物” 恰似一江春水向东流”
这与我国地形、地势有何联系？
学习目标
1.运用中国各类地形面积比例图或其他资料， 归纳我国地形类型构成特点。
2.运用中国地形分布图说出我国主要高原、山 地、平原、丘陵和盆地的名称和分布特征。
找出并介绍我国主要高原、平原、盆地、丘陵
山脉构成地形的 “骨架” 高原、盆地、平原、 丘陵镶嵌在山脉构 成的“网格”中
小组合作 结合图2.6，找出我国不同走向的山脉
山脉走向
（1）东西走向：
北列：天山-阴山
中列：昆仑山 -秦岭
南列：南岭
（2）东北-西南走向：
西列：大兴安岭-太 行山-巫山-雪峰山 中列：长白山
-武夷山
东列：台湾山脉
（3）南北走向： 贺兰山 六盘山 横断山脉
（4）西北-东南走向：
阿尔泰山脉 祁连山脉 小兴安岭
（5）弧形山脉：
喜马拉雅 山脉
8848.43
总结：主要山脉走向
1.东西走向：
天山-阴安岭-太行山-巫山-雪峰山 长白山-武夷山 台湾山脉
3.初步理解地理环境对人类活动的影响，客观 评价我国地形特点的优劣势。
读图，观察我国有几种地形类型？归纳其构成特点？
结论：地形类型多样 山区面积广大
山区面积广大，对我国经济发展有什么影响？
有利 林业、 牧业、 旅游业、 采矿业
新人教版地理课件八年级上第二章_中国的自然环境_第一节_地形和地势
李白在《蜀道难》中描述古蜀道的艰险： 黄鹤之飞尚不得过，猿猱（nao）欲度 愁攀援。
横断山脉水流湍急，当地人们架 设简易铁索吊桥，供人们过往。
山区常见的自然灾害
崩塌：土石体在中立的作用下突然 坠落。主要防治措施：采用拦挡、 网包、清挖和锚固等加固工程。 滑坡：在重力的作用下，土石体沿 着滑动面 整体下滑。暴雨或者在 斜坡上蓄水灌溉，常常引发滑坡。
东西走向的山脉中间的一列是
A 台湾山脉 C 昆仑山脉——秦岭
二、列表题 名称 大兴安岭 西侧地形区 东侧地形区 东北平原 华北平原 长江中下游平原 云贵高原 南侧地形区 塔里木盆地 青藏高原
内蒙古高原 黄土高原
四川盆地 青藏高原 北侧地形区 准噶尔盆地 塔里木盆地
太行山
巫山 横断山脉 名称 天山 昆仑山
天山山脉 阴山山脉 昆仑山脉 秦岭
雪 峰 山 巫 山 太 行 山 脉
大 兴 安 岭
长 白 山 脉
南岭
武 夷 山
台 湾 山 脉
3.南北走向的山脉： 贺兰山 六盘山 横断山脉
天山山脉
大 兴 安 岭 阴山山脉
贺兰山
长 白 山 脉
昆仑山脉
六盘山 秦岭 横 断 山 脉
雪 峰 山
太 行 山 脉
巫 山 武 夷 山 脉
地形构成特点对我国的影响
有利
种植业 林 有利影响：地形多种多样，业 工 业 为我国因地制宜发展多种经 水产业 平 地形复杂多样 营提供了有利条件。 山 多种经营 区 林副业 采矿业 旅游业 畜牧业 高新技术产业 河谷种植业
旅游业
原
其他……
不利
山区地面崎岖，交通不便；
不利影响：山区面积广大， 耕地资源不足，耕作业的发展受到限制； 耕地有限，是我国农业发展 山区多发地质灾害； 的不利条件;山区交通不便是 …… 影各行各业发展的不利因素。
八年级地理上册_第二章第一节_《地势和地形》课件_人教新课标版
第二章 中国的自然环境
每课一问（省名、简称、省会）
每课一记
呼和浩特金刚座舍利宝塔
蒙古族
内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
考核目标要求：
1、我国主要山脉的走向和分布。 2、我国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布 和特征。 3、我国的地形特征。 4、地形对我国自然环境和经济发展的影响。 5、我国火山和地震的主要分布区。 6、我国滑坡和泥石流的多发区。
地形
• 地形【topography】指的是地物形状和地貌 的总称，具体指地表 以上分布的固定性物 体共同呈现出的高低起伏的各种状态。
• 地形与地貌不完全一样，地形偏向于局部， 地貌则一定是整体特征。如：鞍部是地形， 山谷是地貌。
2/7/2020
地势
• 地势是指地表的高低起伏总趋势。
2/7/2020
地形 : 多样.山区面积广大耕地少
评价:
有利
(1)地形多样.有利于发 展多种农业. (2)旅游资源.矿产资源 丰富.
不利:
(3)地面崎岖.交通不便. 不利于发展种植业. (4)地质灾害常见:崩塌. 滑坡.泥石流等.
我国地势特点
• 地势是地表高低起伏的总趋势。 • 我国西部海拔高，东部海拔低。 • 我国地势东高西低，呈阶梯状分布的特点。 • 我国陆地可以分三级阶梯。
长江中下游平原
四大高原：青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、四川高原
四 大 高 原
我国第二大高原，
地势平坦开阔，多草 原、荒漠。
青藏高原
黄土高原
世界上黄土分布最
深、最广的地区，水 土流失严重，地表形 态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰
岩分布广泛，有 “喀斯特”地形。
我国第二大盆地，受大西 洋湿润气流的影响，牧场广阔。
每课一问（省名、简称、省会）
每课一记
呼和浩特金刚座舍利宝塔
蒙古族
内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
考核目标要求：
1、我国主要山脉的走向和分布。 2、我国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布 和特征。 3、我国的地形特征。 4、地形对我国自然环境和经济发展的影响。 5、我国火山和地震的主要分布区。 6、我国滑坡和泥石流的多发区。
地形
• 地形【topography】指的是地物形状和地貌 的总称，具体指地表 以上分布的固定性物 体共同呈现出的高低起伏的各种状态。
• 地形与地貌不完全一样，地形偏向于局部， 地貌则一定是整体特征。如：鞍部是地形， 山谷是地貌。
2/7/2020
地势
• 地势是指地表的高低起伏总趋势。
2/7/2020
地形 : 多样.山区面积广大耕地少
评价:
有利
(1)地形多样.有利于发 展多种农业. (2)旅游资源.矿产资源 丰富.
不利:
(3)地面崎岖.交通不便. 不利于发展种植业. (4)地质灾害常见:崩塌. 滑坡.泥石流等.
我国地势特点
• 地势是地表高低起伏的总趋势。 • 我国西部海拔高，东部海拔低。 • 我国地势东高西低，呈阶梯状分布的特点。 • 我国陆地可以分三级阶梯。
长江中下游平原
四大高原：青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、四川高原
四 大 高 原
我国第二大高原，
地势平坦开阔，多草 原、荒漠。
青藏高原
黄土高原
世界上黄土分布最
深、最广的地区，水 土流失严重，地表形 态“沟壑纵横”。
地形崎岖，石灰
岩分布广泛，有 “喀斯特”地形。
我国第二大盆地，受大西 洋湿润气流的影响，牧场广阔。
人教版八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势 课件
课堂小结
二、山区面积广大 1．山区：通常把_山__地___、__丘__陵__，连同 _比__较__崎__岖__的__高__原__统称为山区。我国 山区面积约占全国总面积的___2_/3__。 2．山区的劣势：山区地面崎岖，交通 不便，不利于发展__耕__作__业__。 3．山区的优势：山区在发展林业、牧业、旅游业、采 矿业等方面有优势。
横断山脉
巫山
500米以下
雪峰山
知识讲解
一、我国地势特点
第一级 阶梯
海拔
主要 地形
地表地形区
4 000 高原、 青藏高原、 米以上 山地 柴达木盆地
界线：
第二级 阶梯
昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
1000～ 2000米
高原、内云蒙贵古高高原原、、准黄噶土尔高盆原地、、 盆地 四川盆地
界线： 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
地势特点对我国的影响。
落差大 水能丰富
231．．说这你说些能我地在国方图大为中型什画水么出电能阶站建梯的大的分型界布水线特电吗点站？。？ 阶梯交界处
知识讲解
二、我国地势产生的影响
地势特点对我国的影响。
有利于东南和西南季风带来的湿润水汽深入内陆，形成和增加降水
知识讲解
二、我国地势产生的影响
地势特点对我国的影响。
课后作业
作业1 作业2
山脉可作为省级行政区域分界线
甘
赣
青
晋
冀
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
知识讲解
三、我国地形特征
我国地形特征是什么？
地形类型多样， 山区面积广大。
山区包括山地、崎岖的高原和丘陵。
知识讲解
第二章第一节地形和地势 说课课件人教版地理八年级上册(共23张PPT)
03 深入探究
探究1：学生：简单地讨论，比较不同地形类 型的特点。
江南丘陵——地势起伏和缓，坡度较小。 内蒙古高原——地面平坦，辽阔，水草丰茂。 四川盆地——盆地周围高中间低，内部是平 地或和缓的丘陵。
设计意图：通过观察讨论，直观的了解我国各种地形的特点。
03 深入探究
山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 横断山脉 巫山 太行山脉 大兴安岭 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山山脉 昆仑山脉
生理特征
要创造条件和机会，让学生 发表见解，发挥学生学习的 主动性。
想象力
04
说教法
01 教法学法
合作探究 图表分析
讨论
自主探究
自主学习
教法学法
讲授
引导
启发
多媒体
读图
小组合作
05
说程序
01 复习导入
教师活动：
教师播放我国大好河山风光视频，并带领学生复习七年级上册 所学习的地形类型的知识。
学生活动：
学生活动：
学生观察，并总结相关知识点
设计意图：
通过此项活动锻炼了学生的语言表达能力和总结概况能力。使学生自 然而然的学会了我国地形分布的基本特征。
04 实践探究
活动内容：
小组讨论：我国地形构成特点对我国经济发展的影响。山区人类农业活动对 生态环境的影响。坡度较大的地区是发展林业还是耕种区，为什么？
及中国的社会经济发展都有着重要的影响。
02 教学目标
根据教学中的地位和作用，我制定了本节课的学习目标如下：
区域认知
1．让学生认识我国地势的基 本特征，了解我国地形的分布 规律，以及我国地形的主要类
型及其相关比例。 2．让学生理解我国地形的地