小学语文五年级上册《冀中的地道战》课后练习题 附加答案

8 冀中的地道战

第一课时

一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透:①渗透,穿透 ②暗地里告诉 ③透彻

④达到饱满充分的程度 ⑤显露

1.孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透.。( )

2.敌人毒辣透.顶的扫荡被粉碎了。( )

3.这朵花白里透.红,美极了。( )

虚:①空虚 ②空着 ③虚假

④虚弱 ⑤虚心 ⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足

4.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚.盖着。( )

5.谦虚.使人进步,骄傲使人落后。( )

6.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚.张声势。( )

二、给下面的句子填上合适的关联词。

1.( )敌人来了,我们( )钻到地道里去,让他们扑个空。

2.人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.( )进了活道,敌人( )过不了关口。

4.在地道里( )有警戒洞,( )有迷惑洞。

第二课时

一、在括号里填适当的词。

粉碎( ) 创造( ) 发现( )

坚持( ) 打击( ) 封锁( )

二、写出句中带点词的意思。

1.敌人尝.到了地道战的厉害。( )

2.为了解决这项技术难关,他们尝.试过多种方法。( )

3.敌人一踏.上去就翻下坑里送了命。( )

4.听了他的话,我的心里也就踏.实了。( )

三、缩句。

1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

四、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按( )、( )、( )的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点:( )、( )、( )、( )、( )。

2.冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:( )可以防备敌人的火攻;( )可以粉碎敌人的毒气攻;( )可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是( );二是( )。

4.冀中的地道战是我国( )的一个奇迹。

参考答案:

第一课时

一、1.① 2.④ 3.⑤ 4.① 5.⑤ 6.⑥

二、1.如果......就 2.既......又 3.即使......也 4.不但......而且

第二课时

一、 阴谋 奇迹 问题 斗争 敌人 消息

二、1.经历 2.试 3.用脚踏踩 4.安定,稳定。

三、1.冀中人民挖了地道。

2.地道战留下了奇迹。

四、1.地道、洞、气孔。洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。2.洞口准备土和沙;孑口上装吊板;把地道和枯井暗沟连接起来。3.保护自己,打击敌人。

类文阅读-8 冀中的地道战

李时珍陵园

以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊,便进入墓区。绕过一片落叶松林,即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上,到第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰。墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个大字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地,位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地,吸引着中外万千游客。

1.本文的说明对象是 ,选文的说明顺是( )。

A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展的先后顺序

2.文章第二自然段画线句子运用了 、 的说明方法。

3.下列与文章内容不符的一项是( )

A.李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,其中以纪念馆为主。

B.李时珍陵园是著名的明代建筑之一。

C.百草药园里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

D.李时珍纪念馆已被定为湖北省爱国主义教育基地。

4.文章重点介绍了哪些内容?为什么这样介绍?

5.如果有客人到李时珍陵园来参观,假如你是一名导游,请写一篇简短的导游词。不超过150个字。

【参考答案】

1.李时珍陵园 B

2.举例子 列数字

3.B

4.纪念馆和墓园。因为文章的题目是李时珍陵园,所以墓园要作为重点,而纪念馆又是李时珍陵园的主体,所以也要重点介绍。

5.游客们,现在在我们面前的是有“爱国主义基地”美称的李时珍陵园,从这山门进去,便是廊院,壁上嵌有李时珍画像碑。再往前是纪念馆,有介绍李时珍生平的资料。沿月洞门可见药物馆和百草药园,有许多中草药。穿过长廊则是墓区,有李时珍墓,塑像及“医中之圣”牌坊,希望游客们玩得愉快。

国之歌者——聂耳

1932年4月,聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉,通过田汉与中国共产党党组织取得了(联系 关系),参加了“左翼戏剧家联盟”组织的各种活动。1933年初,在白色恐怖最严重的日子里,聂耳正式加入了中国共产党,介绍人田汉和监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里,为他秘密举行了入党宣誓。1933年6月他在日记中写道:“音乐与其他艺术(诗、小说、戏剧)一样,它是代替大众在呐喊,大众必然会要求音乐新的内容和演奏,并要求作曲家的新态度。”随后,聂耳为电影《母性之光》创作了插曲《开矿歌》,以民间劳动号子的节奏来表现劳苦大众的斗争生活,向靡靡之音开了第一炮。

1934年4月,聂耳加盟百代唱片公司音乐部,他和先期进公司的任光、安娥等人以灌制畅销电影歌曲为名,出版了一大批进步歌曲唱片。这一年成了聂耳创作最丰的一年。

创作《新女性》时,他天不亮就去纱厂(体验 检验)女工上班的辛苦。他还在街上与小报童交上了朋友,天天问寒问暖,著名的《卖报歌》就是这样创作出来的。1933年冬,某天聂耳路过上海霞飞路口,看见一个外号叫“小毛头”的小女孩正在卖报,叫卖声如歌唱一般动听。了解小毛头的身世后,聂耳决定为这个可怜的报童创作一首歌曲,于是他匆匆地去找词作家安娥。当聂耳拿着安娥作词、他谱曲的《卖报歌》唱给小毛头听时,小毛头非常高兴,但又提出,能不能把铜板买几份报写进歌词,那样就能边唱边卖了。聂耳马上回去找安娥,添上了“七个铜板就买两份报”。

1934年夏,聂耳为影片《大路》作曲时,先到上海郊区的筑路工地与工人们一起拉压路的大铁磙,体验他们的劳动生活,并就自己创作的《大路歌》《开路先锋》征求意见,反复修改。今天,辞典里有关“聂耳”这一词条,在“《国歌》的作曲者”后面通常都会加上一句“中国新音乐的创始人”。所谓作曲家的新态度,聂耳是个很好的(奠基 开拓)者。 1935年春,聂耳写下了《梅娘曲》《慰劳歌》《塞外村女》《自卫歌》四首抗日救亡歌曲,又上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避,再去欧洲和苏联学习,聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕,他看到了挚友田汉编剧的影片《风云儿女》。这个故事1934年秋末就写好了,几个月后田汉被捕。被捕前,他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳得知后主动找到夏衍,当他看过田汉写好的歌词后,抑制不住内心的激动,主动请缨道:“我来写吧,田汉也会同意的。” 这首歌就是后来唱遍大江南北、闻名于全世界的《义勇军进行曲》,这也是聂耳人生最后的作品。

聂耳在创作时“完全被义勇军救亡感情(感激 激励)着,创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来,简直来不及写。”他后来对影片导演许幸之说:“为创作《义勇军进行曲》,我几乎废寝忘食,夜以继日,一会儿在桌子上打拍子,一会儿坐在钢琴面前弹琴,一会儿在楼板上不停走动,一会儿又高声地唱起来。房东老太太可不答应了,以为我发了疯,并向我下逐客令,我只好再三向她表示对不起,最后她才息了怒。”经过两个多月的酝酿,聂耳完成了《义勇军进行曲》的初稿。

在谱曲时,为了使词曲配合得更加顺畅有力,聂耳大胆地对歌词作了许多处理。他把原词末尾“我们万众一心。冒着敌人的大炮飞机前进。前进!前进!前进!”改为“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”增加了叠句,以铿锵有力的休止符来煞尾,把中国人民向前挺进时的坚决、勇敢表现得更加强烈。

(选自《文史参考》,有删改)

1.用“\”划去括号里不正确的词语。

2下面不是聂耳创作的歌曲的一项是( )

A.《开矿歌》 B.《卖报歌》 C.《梅娘曲》 D.《东方红》

3.在下面句子后面的括号里写出相对应的修辞手法。

(1)音乐与其他艺术(诗、小说、戏剧)一样,它是代替大众在呐喊。( )

(2)聂耳马上回去找安娥,添上了“七个铜板就买两份报”。

( )

(3)创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来,简直来不及写。

( )

(4)一会儿在桌子上打拍子,一会儿坐在钢琴面前弹琴,一会儿在楼板上不停走动,一会儿又高声地唱起来。 ( )

4.文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话有什么作用?

5.本文主要表现了聂耳的哪些精神品质?请简要概括。

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部编版五年级语文上册课课练8冀中的地道战(含答案)(2019最新版)

部编版五年级语文上册课课练8冀中的地道战(含答案)(2019最新版)

8 冀中的地道战

第一课时

一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透:①渗透,穿透 ②暗地里告诉 ③透彻

④达到饱满充分的程度 ⑤显露

1.孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透.。( )

2.敌人毒辣透.顶的扫荡被粉碎了。( )

3.这朵花白里透.红,美极了。( )

虚:①空虚 ②空着 ③虚假

④虚弱 ⑤虚心 ⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足

4.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚.盖着。( )

5.谦虚.使人进步,骄傲使人落后。( )

6.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚.张声势。( )

二、给下面的句子填上合适的关联词。

1.( )敌人来了,我们( )钻到地道里去,让他们扑个空。

2.人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.( )进了活道,敌人( )过不了关口。

4.在地道里( )有警戒洞,( )有迷惑洞。

第二课时

一、在括号里填适当的词。

粉碎( ) 创造( ) 发现( )

坚持( ) 打击( ) 封锁( )

二、写出句中带点词的意思。

1.敌人尝.到了地道战的厉害。( )

2.为了解决这项技术难关,他们尝.试过多种方法。( )

3.敌人一踏.上去就翻下坑里送了命。( )

4.听了他的话,我的心里也就踏.实了。( )

三、缩句。

1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

四、根据课文内容填空。

《冀中的地道战》课内阅读理解2篇(含答案)

《冀中的地道战》课内阅读理解2篇(含答案)

《冀中的地道战》课内阅读理解一

地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们:( )进了活道,他们( )过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。( )一个人拿一根木棒,( )可以把”孑ロ”守住,真是“”一夫当关,万夫莫开”。

……

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指揮部源出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用”“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、有一位同学根据选文画了一张“地道示意图”,请帮他补充完整。

3、“一夫当关,万夫莫开”在选文中指_______,引用这个成语的好处是________。

4、读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”,我就知道这段话讲的是___________,所以我读得很快。我还能借助“_________ ”“_________”这两个关键词,把握这段话的内容。

参考答案

1. 就算…也… 只要…就…

2. 陷坑 “孑口”

3. “迷惑洞” 死道

4. 一个人拿一根木棒就能把“子口”守住 用简洁的语言总结了“孑口”的特点

5. 在地道里传递信息的方式 无线电 有线电

《冀中的地道战》课内阅读理解二

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。

2019年秋学期五年级语文上册8《冀中的地道战》类文阅读附参考答案

2019年秋学期五年级语文上册8《冀中的地道战》类文阅读附参考答案

1 2019年秋学期五年级语文上册

8《冀中的地道战》类文阅读

班级: 姓名:

一、李时珍陵园

以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊,便进入墓区。绕过一片落叶松林,即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上,到第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰。墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个大字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地,位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地,吸引着中外万千游客。

部编版五年级语文上8 冀中的地道战 练习

部编版五年级语文上8 冀中的地道战 练习

8 冀中的地道战

第一课时

一、给下列句子中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透:①渗透,穿透 ②暗地里告诉 ③透彻

④达到饱满充分的程度 ⑤显露

1.孑口上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透.。( )

2.敌人毒辣透.顶的扫荡被粉碎了。( )

3.这朵花白里透.红,美极了。( )

虚:①空虚 ②空着 ③虚假

④虚弱 ⑤虚心 ⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足

4.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚.盖着。( )

5.谦虚.使人进步,骄傲使人落后。( )

6.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚.张声势。( )

二、给下面的句子填上合适的关联词。

1.( )敌人来了,我们( )钻到地道里去,让他们扑个空。

2.人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.( )进了活道,敌人( )过不了关口。

4.在地道里( )有警戒洞,( )有迷惑洞。

第二课时

一、在括号里填适当的词。

粉碎( ) 创造( ) 发现( )

坚持( ) 打击( ) 封锁( )

二、写出句中带点词的意思。

1.敌人尝.到了地道战的厉害。( )

2.为了解决这项技术难关,他们尝.试过多种方法。( )

3.敌人一踏.上去就翻下坑里送了命。( )

4.听了他的话,我的心里也就踏.实了。( )

三、缩句。

1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

四、根据课文内容填空。

部编版五年级语文上册第二单元课外阅读题及答案类文阅读-8 冀中的地道战1

部编版五年级语文上册第二单元课外阅读题及答案类文阅读-8 冀中的地道战1

类文阅读-8 冀中的地道战

李时珍陵园

以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊,便进入墓区。绕过一片落叶松林,即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上,到第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰。墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角

纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个大字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地,位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地,吸引着中外万千游客。

1.本文的说明对象是 ,选文的说明顺是( )

A.时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展的先后顺序

2.文章第二自然段画线句子运用了 、 的说明方法

部编版五年级上册语文《8.冀中的地道战》每课同步达标测试题及答案

部编版五年级上册语文《8.冀中的地道战》每课同步达标测试题及答案

部编版五年级上册语文《8.冀中的地道战》每课同步达标测试题及答案

1.看拼音,写词语。

fěn suì xiàn kēng fáng ài mí huò xiū zhù

2.写同音字组词。

[bì] 遮( ) ( )绿 和氏( ) 墙( )

[lüè] 侵( ) 简( ) ( )夺 掳( )

3.给下列句子中加粗字选择正确的解释,在括号里填上序号。

透:①(液体、光线等)渗透,穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度;⑤显露。

(1)“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。( )

(2)敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。( )

(3)这朵花白里透红,美极了。( )

4.下面的句子可以用成语“_______________________”来概括。

神机城建立在一个山洼位置,两边是高山,只有中间一线可以通人,易守难攻,自古就是兵家必争之地。

5.照样子,在括号里填上恰当的词。

发现(敌人) 粉碎( ) 创造( ) 封锁( )

6.给下面的句子填上合适的关联词。

(1)( )敌人来了,我们( )钻到地道里去,让他们扑个空。

(2)人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

(3)他们( )进了活道,( )过不了关口。

7.缩句。

(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

__________________________________________________________

(2)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

__________________________________________________________

8.根据课文内容填空。 课文从________、________、________等方面对冀中地道进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

五年级语文上册试题-8冀中地道战 同步练习含答案-人教部编版

1

2019年秋部编本语文五年级上册冀中地道战同步课时练习题

(适用2019秋全国新教材)

一、选词填空。(填序号)

A.地道(dɑo) B.地道(dào)

1他是个(____)的长春人。

2冀中平原的(____)在抗日战争中起到了非常重要的作用。

二、选择恰当的关联词填空。

不但……而且…… 虽然……但是……

因为……所以…… 如果……就……

(1)(__________)天气寒冷,(________)他的心里感到很温暖。

(2)你(_________)还不努力学习,(________)不能通过期末考试了。

(3)冀中平原上的人民(___________)坚持了生产,(________)有力地打击了敌人。

三、句子训练营。

(1)①忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(2)②这两句子都是运用了 的修辞手法。

比较这两个句子,说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

(2)冀中平原上的人民坚持了生产。 冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 2 用上恰当的关联词语,把上面的两句话合并成一句话。

(3)人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

(4)用温和的不同意思写句子。

温和(表示气候):

温和(表示态度):

四、按要求写句子。(6分)

(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写句子)

_______________________________________________________________

【人教版】五年级语文上册:8《冀中的地道战》课时测评(含参看答案)

8 冀中的地道战

课时测评方案

字词模块

一、选择加点字正确的读音,画“√”。

任.丘(rén rèn) 任.性(rén rèn)

二、看拼音,写词语。

qīn lüè chénɡ bǎo

dǎnɡ yuán

shān qiū bù fánɡ zhē bì

三、写出同音字。

fánɡ ( )碍 ( )止 脂( )

xiàn ( )入 ( )饼 ( )索

四、词语综合练习。

1.文中形容“积极动脑筋,想尽种种办法”的成语是____________,它的近义词是____________,这样结构的词语还有____________、____________。

2.文中形容“没有止境”的成语是____________,这样结构的词语还有____________、____________、____________。

句子模块

五、按要求完成句子练习。

1.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。

“一夫当关,万夫莫开”出自李白的《蜀道难》一诗,这个成语在这句话中的意思是_____________________________________。

从中我们能够体会到冀中人民的_______________________。

2.冀中平原上的人民不但..坚持了生产,还.有力地

打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(用加点的词语写句子)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

《冀中的地道战》作业本练习题答案

1.把下面的字写正确,写端正。

“略”右边是“各”字,“蔽”注意草字头下面的写法。书写(略)

2. 读句子,根据拼音写词语。

(1)(粉碎)(领导)

(2)(不计其数)(坚持)

(3)(拐弯)(迷惑)

3.提出问题,带着问题读课文,并和同学交流。

关于地道战,我想了解……

①地道是什么样子的?

②地道有什么作用?

③地道里是怎么打仗的?

(1)请选择一个已解决的问题,写写阅读体会,与同学交流。

我选择第①个问题与同学交流。我的阅读体会:我知道地道由大洞、小洞、气孔、出口等部分组成。看到这样的构造,我想说:地道构造真合理,既能用作打仗,又能满足人们的生产和生活需求,冀中人民了不起。

(2)学完课文,请选择一个已解决的问题,与同学交流。

示例:我学完课文,我了解了地道的作用很奇特,既能保护自己,又能打击敌人,地道能防御敌人的火攻、水攻、毒气攻等各种破坏,在地道里可以通过“无线电”和“有线电”了解地面上的情况。

4.与同学交流后,根据课文内容填一填。

地道设计巧妙:

洞口备有土和沙;

“孑口”装有吊板;

地道跟枯井暗沟相连。

出口隐蔽;有警戒洞;有迷惑洞。

地道战成功的关键是:冀中人民的顽强斗志和冀中人民的智慧与才能。

5.阅读短文,完成练习。

(1)本文约1100字,我的阅读时间约4分钟。

(2)试着解决自己提出的问题,把答案写下来并与同学交流。

①我知道飞夺泸定桥的原因是:北上的红军向天险大渡河挺进,只有一座铁索桥可以通过,这座铁索桥就是红军北上必须要夺取的泸定桥。

②我知道泸定桥很险的样子:泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。

2020年语文五年级上册第二单元8冀中的地道战同步练习(部编版)

人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习

一、基础达标(共6题;共45分)

1•给汉字选择正确的读音。

搁 I' (IiaO ge) ________________ 岀岔 (Cha Pen) ____________________ 吆喝 (mδ yao) ____________________

丘陵 (qiu qTu) _______________ 塌陷 (Xian XUan) ____________________ 拐弯 (guai Iing) ____________________

【答案】 ge; cha; yao; qiu; Xian; guai

【考点】拼音

【解析】【分析】此题考査学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注 意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

故答案为:ge> Ch5、yaox qiu. Xianguai

【点评】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、 韵母的区别,平时要多读,多练。

2. 根据拼音填写汉字。

qTn IUe XiU ZhIJ fen SUi

IV I V IV •— I V I V •

Ilng αao da JI bao IeI

【答案】侵略;修筑:粉碎:领导;打击;堡垒

【考点】拼音,词形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然 后写岀正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意"侵、 略、筑、堡、垒"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:侵略、修筑、粉碎、领导、打击、堡垒

【点评】本题考査学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。

3. 比一比,再组词。

侵 ___________ 筑 ______________ 党 _____________ 妨 ______________ 丘 ______________

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