部编版(统编版)四年级语文上册07 呼风唤雨的世纪(含答案)一课一练-精选
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
(2019新版)部编版统编版四年级语文上册07呼风唤雨的世纪(含答案)一课一练
7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
【精品】7呼风唤雨的世纪 四年级上册一课一练(含答案)
7. 呼风唤雨的世纪一、看拼音写词语.hū huàn shì jì tàn suǒ lián xìrèn hé gǎi shàn ào mì wù zhì二、给加点字的选择正确注音，打“√”.技．术（jì yì）超．过（chāo cāo ）日益．（yí yì）程．控（chéng céng）潜．水（qián qiǎn）船舶．（bó bō）哲．学（zhé zé）依赖．（lǎn lài）三、请给下列形近字组词.驾( ) 幻( ) 赖( ) 核( ) 控( ) 架( ) 幼( ) 懒( ) 孩( ) 腔( )四、我能把下面的词语用线恰当地连接起来.创造奥秘电报贝尔改善梦想显微镜列文虎克探索生活电话莫尔斯实现奇迹霓虹克劳德五、选择合适的词语填空.1、地质工作者在塔里木盆地（）了大油田.2、我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧.1、要（）一个人的性格确实很困难.2、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）.六、按要求写句子.1．人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.(缩句)___________________________________________________________________ 2. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.(改成陈述句)______________________________ ______ _____________________ 七、阅读课文片段，回答问题.20世纪是一个呼风唤雨的世纪.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来 (寄托、托付 )自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的 (成果、成就 )，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.1、把短文括号中不恰当的词划去.2、根据意思写词语.（1）经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律.（）（2）创造出的新事物或新方法.（）3、举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”.千里眼：_______________________________________________顺风耳：_______________________________________________4、“那时没有电灯，……”“那时”是指 ( )A．原始社会B．农耕社会C．科学社会5、“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思 ( )A．大致的内容或情况.B．不十分精确或不十分详尽.C．表示有很大的可能性.6、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是 ( )A．科学给世界带来了美丽的自然景色.B．科学成果像梨花一样开满枝头.C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜.八、阅读短文，回答问题.划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家.富尔敦小时候只爱画画，不爱读书.一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的.要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风.有一次，富尔敦去（钓钩）鱼.他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了.他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果.他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识.从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者.1、把括号里不恰当的字划掉.2、从这篇短文中找出下面词语的反义词.轻视（）省力（）落后（）3、在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是 .4、在正确的答案后边的括号里打上“√”.（1）富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改. （）（2）要想有所作为，就要重视学习科学知识. （）（3）富尔敦的老师很会教育自己的学生. （）（4）只要多参加活动，就能增长见识. （）参考答案一、呼唤世纪探索联系任何改善奥秘物质二、jì chāo yì chéng qián bó zhé lài三、驾车棚架幻想幼小赖皮懒惰核心孩子控制腔调四、创造奥秘电报贝尔改善梦想显微镜列文虎克探索生活电话莫尔斯实现奇迹霓虹克劳德五、1.发现 2.发明 3.改变4.改善六、 1．人类获得发现和发明.2. 靠现代科学技术呼风唤雨呢 .七、1、划去：超越托付成果2、（1）发现（2）发明3、千里眼：望远镜顺风耳：电话4、B．5、B．6、C．八、1、划掉：攻流钩壮2、重视费劲进步3、略4、（2）。
部编版四年级语文上册一课一练-《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习
部编版四年级语文上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)+第二单元专项练习《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ ténɡ yún jià wù（）（）（）ɡēnɡ zhènɡ lián xìɡuīɡēn dào dǐ（）（）（）2.给形近字组词纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
部编版语文四年级上册一课一练《呼风唤雨的世纪》(附参考答案)
《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
yīlài huàn xiǎnɡténɡyún jià wù（）（）（）ɡēnɡzhènɡlián xìɡuīɡēn dào dǐ（）（）（）2.给形近字组词纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________3.照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
”________②指出人意料。
________③乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
________④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
________5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ当时_____、当真___、当然_____、当归______系：xìì关系_____、系紧____、联系____、系红领巾_____7.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
四年级上册语文一课一练- 第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(含答案)
第7课呼风唤雨的世纪一、看拼音，写词语。
shìjìchāo guòào mìshàn liángyīlài huàn xiǎnɡɡēnɡzhònɡlián xì二、给加点字的选择正确注音，打“√”。
技．术（jìyì）超．过（chāo cāo）程．控（chéng céng）潜．水（qián qiǎn）船舶．（bóbō）哲．学（zhézé）三、比一比，组词语。
纪（）改（）核（）唤（）幻（）记（）政（）该（）换（）幼（）四、选词填空。
发现发明发生1.我们要自觉遵守交通规则，以免（）危险。
2.只有留心观察生活的人，才能（）生活中的美。
3.爱迪生一生有一千多项（），为人类做出了巨大的贡献。
4.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家的新（）。
改变改善5.要（）一个人的性格确实很困难。
6.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2．难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3．你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4．人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5．人类靠什么呼风唤雨呢？（）6．人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）六、写出下列词语的近义词。
的确（）洞察（）幻想（）依赖（）舒适（）改善（）七、把词语补充完整。
（）风（）雨出乎（）（）（）（）深海（）云（）雾探索（）（）（）（）到底八、按要求写句子。
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）__________________________________________2.树叶也经常被风吹得翻转不定。
（改为“把”字句）____________________________________________九、照样子，用下面的词造句。
教育部编写四年级上册语文一课一练-2.7《呼风唤雨的世纪》 人教(部编版)(含答案)
部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案第一课时一、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
二、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
三、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是______________。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用加点字写一句话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是______________ 。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：__________________________________________5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）答案一、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨二、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善三、1.设问"春天在哪里?春天在花朵里”2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
3.现代科技带来的美好生活。
4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。
为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
第二课时一、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤（huàn）获奖（huò）B.依赖（lài）潜伏（qiǎn）C.质量（zhǐ）哲学（zhé）D.素质（shù）思索（suǒ）二、词语综合运用。
四年级上册语文一课一练-第7课《呼风唤雨的世纪》人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础达标（共8题；共59分）1.看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō________ ________ ________ ________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng________ ________ ________ ________2.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________3.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的神仙________的愿望________的成就________的奇迹、________的生活________的世纪________的发明________的环境5.读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
6.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
7.呼风唤雨的世纪 人教部编版四年级上册一课一练(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、拼音写词。
jìshùgǎi guān chéng dùchāo guòbǎi yì（）（）（）（）（）yuán zǐhélián xìwùzhìzhéxuéjiāgǎi shàn（）（）（）（）( )二、选择题。
1.“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感情色彩。
另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感情色彩。
课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（）A 推波助澜B 叱诧风云C 兴妖作怪D 煽风点火2.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是（）A 特别强调人类现代科学技术的日新月异B 引发读者关注，激发读者阅读兴趣C 作者明知故问，为了表现自己的知识渊博D 紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思3.下列事物哪些属于“发明”，哪些属于“发现”？发明（）发现（）A 青蒿素B 原子弹C炸药 D 细菌E 化学元素镭F 航天飞机G 黑洞H 电灯4.作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（）A 百花争艳B 雨后春笋C一枝独秀 D 层出不穷三、下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。
1.在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的．．．．．发现和发．．．．、出乎意料的明。
2.我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷．．变成了现实。
四、按照课文内容填空答题。
1.古代神话中的很多事物都成为了现实，如现代的就相当于“千里眼”，现代的就相当于“顺风耳”，现代人完全可以乘坐腾云驾雾，来去自如。
四年级上册语文一课一练 - 7 呼风唤雨的世纪 部编版(含答案)
7 呼风唤雨的世纪一、看拼音，写词语。
zhé xué hūhuàn kē jìyìwàntàn suǒ ào mì yī lài wùzhì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
潜．入(qián qiǎn) 技．术（jì yì）超．过（chāo cāo ）似．乎（sì shì）相称．（chèn chēng) 船舶． (bōbó)三、比一比，组词语。
探（）核（）幻（）纪（）深（）该（）幼（）记（）四、写出下列词语的近义词。
愿望—（）舒适—（）改变—（）温和—（）愉快—（）相称—（五、在括号里填上合适的词语。
（）地离开（）的秋天（）的祝福（）的生活（）的发现（）的成就六、把下列词语补充完整。
一（）无（）腾（）驾（）归（）到（）半（）半（）一（）九（）无（）无（）七、选词填空。
猛烈剧烈1.面对敌人（）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。
2.飞机突然（）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。
八、按要求写句子。
1．人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句)___________________________________________2．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）___________________________3.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)___________________________九、课内阅读。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
【精品】第七课 呼风唤雨的世纪 四年级上册语文一课一练(含答案)
7.呼风唤雨的世纪一、看拼音,写词语Huòdéyīlài qián rùtàn suǒ( ) ( ) ( ) ( )chuán bónóng gēng zhéxuéào mì( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音1、当：dāng dàng当． ( )时当．( )真当．( )然当．( )归2、季：xì jì关系．( ) 季．( )紧联系．( ) 季．( )红领巾三、照样子,用下面的词造句1、八十多年后,这句话依然适用。
依然：__________________________________________________________2.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
在.....也在......：_________________________________________________四、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”1、“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类,靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
( )2、课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。
( )3、“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
( )五、阅读大自然的现象--风大自然真是千奇百怪,样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。
风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,它像个乖巧的孩子,一会儿,又像个调皮的顽童；一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞；一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢？其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
风对我们人类作出了巨大的贡献。