四年级英语下册知识点归纳总结
四年级英语下册知识点归纳总结
第一单元： 一、对应词
my -your I-you our-your this - that here -there yes--go teacher-student boy-girl his--black these--those
2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色.回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别：
Who 谁。用来问人是谁。如:Who is that girl? 那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐.Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的.用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时.如果答案有人名.要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s表示“某人的”。如Whose shirt is this?这是谁的衬衣？
It’s Mike’s . 它是mike的。
Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的？ My bag is blue. 我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的.所以在句子中一般都是复数形式。如： These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks. 那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我 I 我的 my 你you 你的 your
他 he 他的his 她she 她的 her
我们 we 我们的 our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的 their
人称代词一般在句中用作主语。 物主代词一般后面加名词。
第四单元： 一、对应词： close-open put on-take off cold-hot warm-cool 复数形式：foot?feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的.它们的对应形式是：
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种.肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t. 一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种.肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词： How about …? ===What about …? 怎么样？
五、当问某个地方的天气如何时.要用What’s the weather like in +地名？
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？
第五单元： 一、Can I help you ? 是一般购物时.售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much 意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如： 问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱？ It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …? How much are these books?
这些书多少钱？ They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少.后面跟名词的复数形式.回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛？ I have 12. 我有12头。 How many horses are there ? 那儿有多少匹马？ They are 12. 有12匹。
第六单元： 一、复数形式
sheep-sheep (绵羊) hen-hens（母鸡） tomato-tomatoes potato-potatoes
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下.在单数名词词尾加“s”.cat?cats dog?dogs book?books ruler?rulers
2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
box?boxes peach?peaches bus?buses class?classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomato?tomatoes potato?potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词.直接加“s”如：
boy?boys toy?toys day?days
三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词.如：
I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时.都要用“They are…”
What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用It’s a (an )…
一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的.肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的.肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
>> 四年级英语短语
PEP教材四年级英语下册知识点归纳
一、语音
1. cake snake grapes face /apple bag cat hat
2. we me we he she / egg bed desk pen
3. bike rice kite ice-cream / milk fish pig windows
4. O hole home nose rose /box fox orange lock
5. student cute music tube / umbrella toothbrush cup bus
二、词汇
(一)四会单词 1、
teacher’s desk picture wall floor / yes it
2、one two three four five six seven eight nine ten
Math Chinese English P.E. music / what time it’s=it is o’clock for class
3、jacket shirt skirt dress T-shirt
red blue yellow green white / no not colour
4、warm cold cool snowy sunny / today
Jeans pants socks shoes / let’s=let us play football
5、big small long short / how much
apple banana pear orange watermelon / are they
6、horse cat rabbit pig duck dog
eleven twelve thirteen fifteen twenty / how many there aren’t=are
not
(二)听、说、认读词汇
1、playground / garden / teacher’s office / library / canteen
2、lunch English class music class breakfast dinner P.E. class
Get up go to school go home go to bed ready 3、weater shorts so they’re=they are
4、hot weather rainy windy cloudy hello hi bye
5 、colourful pretty cheap expensive help sneakers slippers
sandals boots For all right them
6、sheep hen lamb goat cow fat tomato
cucumber potato onion carrot
三、句型
(一)Let's learn部分
1、Where is the canteen? It’s on the first 。
Where is the art room? It's on the second floor.
2、What time is it ? It's nine o'clock. It's time for English class . It's time
to go to school.
3、I like the white sweater with the green skirt. I like the blue dress.
Where are my socks? What colour? White.
最新人教版小学四年级英语知识点归纳总结
最新人教版小学四年级英语知识点归纳总结
一、词汇篇
1. 数字(Number)
- 研究基础数字, 包括0到100的数字。
- 学会读和写基础数字, 并能用它们询问和回答有关数量的问题。
2. 问候(Greetings)
- 研究基本的问候用语, 如"Hello!"和"How are you?"。
- 研究如何礼貌地回答问候。
3. 日期(Date)
- 研究如何询问和表达日期, 包括年、月和日。
- 学会说和写日期的常用表达。
4. 时间(Time)
- 研究如何询问和表达时间, 包括小时和分钟。
- 学会用英语描述日常活动所需要的时间。
5. 颜色(Color)
- 研究一些基本颜色的英文单词, 如红色、黄色和蓝色。
- 能够用英语描述物品的颜色。
6. 家庭成员(Family Members)
- 研究一些常见的家庭成员的英文单词, 如爸爸、妈妈和姐姐。
- 能够用英语描述自己家庭成员的关系。
二、语法篇
1. 一般现在时(Simple Present Tense)
- 研究一般现在时的基本形式和用法。
- 能够用一般现在时表达日常活动和惯。
2. 祈使句(Imperative Sentences)
- 研究祈使句的用法和句式。
- 能够用祈使句给出指令或建议。
3. 人称代词(Personal Pronouns) - 研究一些人称代词, 如I、you、he和she等。
- 能够用适当的人称代词替换主语。
三、听力篇
1. 听力训练(Listening Practice)
- 进行日常生活场景的听力训练, 如购物、问候和描述人物等。
- 听力训练能够提高对英语的理解和交流能力。
- 研究听懂简单的日常对话, 并能回答相关问题。
- 对话理解能够提高听力技巧和沟通能力。
以上是最新人教版小学四年级英语知识点的归纳总结。通过掌握这些知识点，学生们可以建立起牢固的英语基础，提高听说读写的能力。
四年级英语下册重点知识点总结
四年级英语下册重点知识点总结
四年级英语下册的重点知识点总结如下：
1. 时态动词：学习使用一般现在时、一般过去时和一般将来时来描述不同时间发生的动作。掌握动词的基本形式和过去式，以及一般将来时的构成。
2. 句型转换：学会进行肯定句、否定句和问句的转换，掌握一般疑问句和特殊疑问句的构成。
3. 数字和计量词：学习数字的书写和发音，掌握基本的计量词，如：a few、a little、a lot of等。
4. 学校用语：掌握与学校相关的英语表达，如：教室、图书馆、操场等地方的名称，以及上课、做作业、考试等动作的描述。
5. 应急日常用语：学习一些日常英语用语，如：问候、道歉、请求帮助等，以便能够进行基本的交流和应对常见的情境。
6. 日常生活描述：学习如何用英语描述日常生活，如：描述自己的家庭、家人、爱好等。掌握描述人物外貌、个性和能力的词汇。
7. 交通方式：学习描述不同交通工具的名称，如：车、飞机、船等，以及如何描述交通方式、交通工具的行驶方向和速度。
8. 天气和季节：学习描述天气状况和不同季节的英语表达，如：晴天、阴天、下雨、夏天、秋天等。
9. 礼貌用语：学习基本的礼貌用语，如：谢谢、对不起、请等，以便能够与他人进行礼貌的交流。
以上是四年级英语下册的重点知识点总结，希望对你有帮助！
四年级英语下册知识点总结(外研社 全册)
四年级英语下册知识点总结(外研社 全册)
四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册是外研社出版的一套教材，本教材囊括了四年级下学期的重要英语知识点。本文将对这些知识点进行总结，以帮助学生加深对这些知识的理解和掌握。
一、单词学习
1. 数字和时间：在四年级下册中，学生将学习如何表达数字和时间。他们将学会用英语表达1到100的数字，以及学会问候并报时。
2. 家庭成员：学生将学习如何用英语表达家人的关系，比如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。
3. 学校设施：学生将学习一些常见的学校设施的英文词汇，比如教室、图书馆、操场等。
4. 日常生活用品：学生将学会一些日常生活用品的英文名称，比如床、桌子、椅子等。
二、句型构造
1. 询问与回答：学生将学会询问和回答简单的问题，比如“你叫什么名字？”“你几岁了？”等。
2. 表达喜好和能力：学生将学会用英语表示自己的喜好和能力，比如“I like swimming.”(我喜欢游泳)和“I can play the piano.”(我会弹钢琴)等。 3. 表达日常活动：学生将学会用英文表达一些日常活动，比如“我每天上学。”(I go to school every day)和“我通常和朋友一起玩。”(I
usually play with my friends)等。
4. 情态动词的用法：学生将学习情态动词can和must的用法，例如can用于表示能力和许可，而must用于表示义务和必须。
三、语法知识
1. 现在进行时：学生将学会现在进行时的构成和用法，例如“I am
swimming.”(我正在游泳)和“She is eating dinner.”(她正在吃晚饭)等。
2. 一般过去时：学生将学习一般过去时的构成和用法，例如“I
played soccer yesterday.”(我昨天踢足球)和“He watched a movie last
night.”(他昨晚看电影)等。
四年级英语下册知识点归纳总结
四年级英语下册知识点
第一单元： 一、对应词
my —your I—you our—your this — that here —there
yes—no come—go teacher—student boy—girl his—her
二、知识点
1、表示在几楼上,要用介词on，如on the first floor。在一楼.
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …。, 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer。那是你的计算机。
3、how many…？多少？ 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have？你有多少本书？
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an。元音前用an ， 辅音前用a。如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a pear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this…？ Is that…?提问时一般用肯定回答是:Yes， it is 。否定是： No ， it isn’t。
第二单元: 1、同义词： supper ===dinner 晚饭
3、同义句：What time is it？ ===What’s the time?现在几点了？
4、Let’s …后面直接跟动词的原形.如：Let’s go！ 让我们走吧！
Let's clean the classroom.让我们打扫教室吧！
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 It's time for English class。 该上英语课了.
小学英语四年级(下)知识点总结
小学英语四年级（下）知识点总结
单元 重点词汇和短语 重点句型 发音 语法点 与_____教材相连点 与_____教材相连点
Unit 1
My school (四会)library,playground,first
floor,second floor,teacher’s
office,computer/art/music room
(三会)homework,class,forty,way,
next to
（短语）Go to the library,Read a book!
Shhh,..Be quiet!
Go to the teacher’s office.Say hello.
Hi,Miss White.
Go to the playground.Play football.
Yeah,We win.
Go to the garden. Water the flowers.
Wow,Beautiful!
1. 询问位置的句型及其短语
-Where’s…?-It’s…(四上Unit1句型)
2.确认事物的句型及其答语。
-Is this/that…?
-Yes,it is./-No,it isn’t.
3.询问对方是否有某物的句型及其答语。
-Do you have a library?
-Yes,I/we do.-No,I/we don’t.
Unit2
What time is it (四会)breakfast,lunch,dinner,
English/music/PE class
go to school/bed,go home,get up
（三会）now,over,o’clock,kid,thirsty,
人教版四年级英语下册知识点重点难点考点汇总
1 四年级英语下册知识点重点难点考点汇总
第一单元：My school
1. 重点知识点
- 词汇：掌握学校场所相关词汇，如 first floor（一楼）、second floor（二楼）、teacher's office（教师办公室）、library（图书馆）、playground（操场）、computer
room（计算机房）、art room（美术教室）、music room（音乐教室）等。
- 句型：能用“Where's the...?”询问某个场所的位置，并回答“It's on the... floor.”或“ It's next to/near...”。例如：“Where's the library?”“It's on the second floor.”还会用“This way, please.”引导方向。
- 发音：学习字母组合 er 在单词中的发音，如 water、tiger、sister 中发[ə(r)]音。
2. 难点
- 序数词 first 和 second 的理解与使用，以及楼层表达中与基数词的区别，部分学生易混淆。
- 在描述场所位置时，对 next to、near 等方位介词短语的准确运用，尤其在复杂场景下。
3. 考点
- 单词拼写和词义考查，如看图片或中文写单词、选择正确单词描述场所。
- 句型运用，包括根据情景补全对话、问答学校场所位置。
- 字母组合 er 发音的判断或单词分类。
第二单元：What time is it?
1. 重点知识点
- 词汇：掌握时间和日常活动相关词汇，如 o'clock（……点钟）、class（课；上课）、breakfast（早餐）、lunch（午餐）、dinner（晚餐）、English class（英语课）、music class（音乐课）、PE class（体育课）、get up（起床）、go to school（上学）、go home（回家）、go to bed（上床睡觉）等。
部编四年级英语下册知识点总结(非常有用)
部编四年级英语下册知识点总结(非常有用)
四年级英语下册知识点
第一单元My school
一、对应词（要求能说出对应的词语）
my–yourI–youour—XXX–XXX–there
yes—nocome—XXX—studentboy—girlhis—her
二、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）
-er[ə]: water、tiger、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter
under、after、river、father、XXX、brother、
二、词汇
XXX’ office教师办公室library图书馆first floor一楼second floor二楼
playground操场computer room计算机房music room音乐教室
XXX在……旁边
class班级forty四十way偏向garden花圃win赢了quiet安静full饱了 3、常识点（请求熟读和熟记）：
1、问句：Where is the canteen?餐厅在哪里？Where是对地址的发问。
答句：It’XXX在一/二楼。
表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor在一楼，on the second floor在二楼，on the third floor在
三楼
The first透露表现第一的，序数词在利用时前面一定要加the,透露表现事物的布列顺序。
One一（基数词）→first第一（序数词）
two二（基数词）→second第二（序数词）
XXX is on the first floor.餐厅在一楼。
2、介绍离自己近的事物时用this is …。介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer.这
是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点总结
沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点总结
知识点总结
单词表
Module 1 Using my five senses
U 1Touch and feel
touch碰；触摸
XXX摸起来；感到
soft柔软的
hard坚硬的
thick厚的；粗的
XXX薄的；细的
blind瞎的；失明的
noise响声；吵闹声
young年轻的
U 2Smell and
XXX
smell闻；嗅 strawberry草莓
or或者；还是
watermelon西瓜
grape葡萄
fox狐狸
round圆的
purple紫色的
wait期待；等待
minute一会儿；分
钟
get得到
those那些
U 3Look and see
rise升起
shadow影子
noon中午
high高的
sky天空
evening薄暮；早晨
XXX再；又 night夜晚
moon月亮
him他
stop停下
XXX在中午
go down落下
XXX在夜晚
take a walk漫步Module 2 My favourite things
U 4 Subjects
subject学科；科目
lesson课
Chinese（学科）语文
U5 Sport
sport体育运动
football足球
XXX；兴趣
小组
U 6 Music
wonderful使人愉快的
violin小提琴 guitar吉他Maths（学科）数学
English（学科）英语
Science（学科）科学
PE（学科）体育
Music（学科）音乐
Art（学科）美术
timetable课程表；时间表
from从；来自
a.m.上午
p.m.下午
break休息
from…to…从…到…
XXX参加；加入
tell告诉
about关于
basketball篮球
volleyball排球
us我们
XXX乒乓
球运动 play football踢足
球
四年级下册英语语法知识点总结
四年级下册英语语法知识点总结
四年级下册英语语法知识点总结如下：
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，谓语动词用原形。
例如：I play football every week.
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，谓语动词由be动词（am/is/are）加-ing构成。
例如：He is watching TV now.
3. 物主代词：表示所有关系，有形式和人称两种。
例如：This is my book. That is your pencil.
4. 形容词性物主代词：修饰名词，表示所有关系。
例如：That is his bag.
5. 物主代词与形容词性物主代词的区别：物主代词起所有代词作用，后面可以接名词。形容词性物主代词起形容词作用，直接接在名词前。
6. 数词的用法：表示数量关系。
例如：There are three apples on the table.
7. 人称代词：表示人的代替词。
例如：I am a student. You are a teacher.
8. 介词：表示方位、时间、方式等。
例如：I go to school by bike.
9. 人称代词与介词的搭配：介词后面要加宾格形式的人称代词。
例如：This book is for me. He is with them.
10. 句子的基本结构：主语+谓语+宾语。
例如：Lisa eats an apple.
11. 对话中的问句：以疑问词开头，后接一般疑问句结构。
例如：What is your name?
12. 情态动词can：表示能力或请求的意思。
例如：I can swim. Can you help me?
13. 表示外貌特征的形容词：描述物体或人的外貌特征。
例如：She has long hair.
14. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作，谓语动词用过去式。
四年级英语知识点总结归纳
四年级英语知识点总结归纳
四年级英语语法知识点
第一：名词的数
名词有单数和复数两种形式
名词的单数：表示一个人或一个事物
名词的复数：表示一个人以上的人或事物
名词复数的变化规律如下：
1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies
5、以元音加y结尾的词，直接加s
6、不规则变化
Man-men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e
单复数同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer
指示代词：This 这个these这些(复数)
that那个 those那些(复数) 人称代词：第一人称I我 we我们(复数)
第二人称：you你you你们(复数)
he他 she她 it它 they他、它、她们(复数)
am ，is是 are(复数)
第二：人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
I(主格)"我"-- me (宾格)"我"
主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 宾格)
I ask him to go (him 宾格)
They sit in front of me (me 宾格)
主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们
宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它) 们
第三： 名词所有格