泰山版五年级信息技术下册全册备课

张格庄小学2013—2014学年度第二学期

五年级信息技术全册备课

一、教材分析

本册书共分四个单元：

第一单元：排演我的童话剧。认识PPT常用的基本操作、制作简单的演示文稿，能使用动画。

第二单元：LOGO编辑真精彩，通过对绘图基本命令、过程的定义、过程的保存与调用、带参数的过程等知识的学习，渗透计算机程序语言和编程等方面的知识，培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。

第三单元：感受动漫。认识动漫产生的过程，学做简单的动漫，体验信息技术在生活中的应用，感受科技的魅力。

第四单元：我们神奇的好伙伴——机器人。了解机器人的简单组成，会装配见得的机器人，了解机器人在生活中应用与普及。

附录：探索神秘的实验室。感受微电脑技术的发展。

二、学生基本情况分析

五年级现有25名学生，总体素质为中下，其中上等生20%,中下生为40%,下等生占50%。

中下游生大多是因贪玩而致，只要正确引导一定会赶上队，对于个别学习困难的学生，要进行个别辅导，同时进行相应的补课，使他们赶上队，也是大有希望的。

三、教学目标

A、知识与技能

1、正确操作应用PPT。。

2、利用LOGO语言培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。

3、根据画图过程想象图画的样式等。

4、指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的音乐等。

5、会制作简单的动漫。

B、过程与方法

1、根据要求正确应用LOGO语言。

2、指导学生利用LOGO语言创造出优美的音乐。

C、情感目标：

知道并遵守机房的操作规则，形成正确的使用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增强自律意识，能进行自我保护。

四、教学重难点

1.正确操作应用PPT。

2.正确使用LOGO命令进行设计。

五、改进教学措施

要从小学生的实际出发，了解和研究学生，根据学生不同年龄阶段的生理心理特点，采取“边学边操作，边听边动手”的方法，使学生在做中学，学中练，掌握技能和技巧，养成良好的学习习惯,严格按照22条“军规”教好学，育好生。

六、教具及教法选择

教具：电脑、课件等。

教法：任务驱动、学科整合、探索性学习、自主性学习、动手实践、合作探索

七、教学进度及课时安排

每课1课时，全册共计14课时。

2014-2-22