生命如花远离毒品
毒品祸害家庭 危害社会
吸毒成瘾后，吸毒者会变得 烦躁易怒，厌世，对配偶子女及 家庭情感淡漠，容易导致幸福美 满家庭的破裂。若家庭成员中有 人吸毒，就会影响孩子心里健康， 导致行为具有攻击性和反抗性， 从而走上违法犯罪的道路。吸毒 不仅对吸食者本人的身心造成极 大伤害，还会吞噬社会巨额财富， 影响国家经济的发展；诱发各种 犯罪，破坏社会的安定；败坏社 会风气，危害年轻一代；破坏生 态环境，并对整个社会的文明构 成威胁。吸毒的高额支出，会使 吸毒者债台高筑 倾家荡产。
国务院戒毒条例
第十三条 对吸毒成瘾人员，县级、设区 的市级人民政府公安机关可以责令其接 受社区戒毒，并出具责令社区戒毒决定 书，送达本人及其家属，通知本人户籍 所在地或者现居住地乡（镇）人民政府、 城市街道办事处。 社区戒毒的期限为3年，自报到之日起计 算。 第二十五条 吸毒成瘾人员有《中华人民 共和国禁毒法》第三十八条第一款所列 情形之一的，由县级、设区的市级人民 政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。 对于吸毒成瘾严重，通过社区戒毒难以 戒除毒瘾的人员，县级、设区的市级人 民政府公安机关可以直接作出强制隔离 戒毒的决定。 第二十七条 强制隔离戒毒的期限为2年， 自作出强制隔离戒毒决定之日起计算。
戒毒没有特效药
吸毒者及其家属往往存 在一种心理，即希望有一种 特效的戒毒药，能够迅速彻 底 不痛苦的摆脱毒瘾。回 答是否定的。因为吸毒者吸 毒成瘾，不仅在生理上形成 依赖性，更顽固的是心理上 的依赖性。药物可以缓解或 减轻生理上的依赖，但心病 却难用药除。因此。戒毒没 有灵丹妙药，吸毒者不要迷 信或幻想有什么戒毒的特效 药，只有横下决心进行科学 的综合治疗，才能彻底摆脱 毒瘾。
学校如何防范新型毒品
加强对青少年学生的新型毒 品预防教育工作，通过各种教育 渠道与方式，使广大青少年学生 充分认识摇头丸、氯胺酮等新型 毒品的特点和危害，提高自我保 护意识和防范能力。 讲解有关正确对待青春期、 提高自尊心、调节情绪、面对压 力、对待挫折等心理健康知识， 教育学生不借毒解闷、借毒消愁。 针对歌舞厅等娱乐场所是新 型毒品传播高危场所的事实，要 教育青少年学生不进入歌舞厅等 娱乐场所，远离吸毒人群，引导 学生自觉抵御新型毒品的诱惑。 积极组织和鼓励学生参与禁 毒活动，如“不让毒品进校园”、 “禁毒志愿者行动”等等。
禁毒法
非法传授麻醉药品、精 神药品或者易制毒化学品 制造方法的；非法买卖、 运输、携带、持有未经灭 活的毒品原植物种子或者 幼苗的；禁止非法种植罂 粟、古柯植物、大麻植物 以及国家规定管制的可以 用于提炼加工毒品的其他 原植物。禁止走私或者非 法买卖、运输、携带、持 有未经灭活的毒品原植物 种子或者幼苗。
《中华人民共和国禁毒法》第六十条
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有下列行为之一，构成犯罪的，依 法追究刑事责任，尚不够成犯罪的 ，依法给予治安处罚： 包庇走私、贩卖、运输、制造毒品 的犯罪分子，以及为犯罪分子窝藏 、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的 ； 在公安机关查处毒品违法犯罪活动 时为违法犯罪行为通风报信的； 阻碍依法进行毒品检查的； 隐藏、转移、变卖或者损毁司法机 关、行政执法机关依法扣押、查封 、冻结的涉及毒品违法犯罪活动的 。
青少年吸食毒品的诱因
1：无知好奇 一项调查表明，在青少
年吸毒者中，有80％以上是在不知 道毒品危害的情况下吸毒成瘾的。 2：上当受骗 有不少青少年是在不知 情的状态中被毒贩诱骗而吸毒的。 3：追求享受 有些青少年认为，吸毒时 髦 气派是高档消费和富贵的象征。 4：逃避现实 一些青少年由于父母离异、 家庭关系紧张、学习压力大，以及 待业等不顺心的事引起精神苦闷， 情绪低落，试图以吸毒麻醉自己。 5：逆反心理 有些青少年在受到家长忽 视冷落时，容易产生逆反心理，家 长越不让他们做的事他们越赌气去 做，结果走上了吸毒的道路。
《中华人民共和国禁毒法》第五十九条
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有下列行为之一，构成犯罪的，依法 追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依 法给予治安处罚： 走私、贩卖、运输、制造毒品的； 非法出有毒品的； 非法种植毒品原植物的； 非法买卖、运输、携带、持有未经灭 活的毒品原植物种子或者幼苗的； 非法传授麻醉药品、精神药品或者易 制毒化学品制造方法的； 强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、 注射毒品的； 向他人提供毒品的。
毒品的分类
传统毒品： 鸦片 大麻 杜冷丁 吗啡 海洛因 可卡因 古柯
新型毒品
L
是 因 所谓新型毒品 是相对鸦片、海洛 因等传统毒品而言， 主要指人工合成的 致幻剂、兴奋剂毒 品，由国际禁毒公 约和我国法律规定 的、直接作用于人 的中枢神经系统， 使人兴奋或抑制， 连续使用能使人产 生依赖性的精神药 品。
毒品损害人体健康
新型毒品的身体依赖 性虽然不如海洛因等传统 毒品明显，但会表现出很 强的精神依赖性，极易上 瘾。会对大脑神经细胞产 生直接的损害作用，导致 神经细胞变性、坏死，出 现急慢性精神障碍。 常导致吸食者全身骨 骼肌痉挛 、恶性高热、 脑 血管损害 、肾功能严重损 伤。急形心肌缺血心肌病 和心率失常，有的会因高 度兴奋而痉挛性收缩造成 心机断裂。
生命如花，远离毒品
成都市李家沱实验小学 五年级四班主题班会
“6.26”国际禁毒日的由来
1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138 个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题 部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会 代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引 起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解 决毒品问题。
中华人民共和国治安管理处罚法
第七十一条 有下列行为之一的，处 10日以上15日以下拘留，可以并 处3000元以下罚款；情节较轻的， 处5日以下拘留或者500元以下罚 款： （一）非法种植罂粟不满五百株或 者其他少量毒品原植物的； （二）非法买卖、运输、携带、持 有少量未经灭活的罂粟等毒品原 植物种子或者幼苗的； （三）非法运输、买卖、储存、使 用少量罂粟壳的。 有前款第一项行为，在成熟前自行 铲除的，不予处罚。
远离毒品小常识
1.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教 育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口, 掉入虎口”的道理。 2.树立正确的人生观,不盲目追求享受、 寻求刺激和赶时髦。 3.不听信毒品能治病、毒品能解脱烦恼 和痛苦、毒品能给人带来快乐等各 种花言巧语。 4.不结交有吸毒、贩毒行为的人。如果 发现亲朋好友中有吸 贩毒行为的人， 一要劝阻，二要远离，三要报告公 安机关、拨打110。 5 .不进歌舞厅，绝不吸食摇头丸 、K粉 等兴奋剂。 6 .即使自己在不知情的情况下，被引诱 欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生 命，不再吸第二次，更不要吸第三 次。
中华人民共和国治安管理处罚法
第七十二条 有下列行为之一的，处10日 以上15日以下拘留，可以并处2000 元以下罚款；情节较轻的，处5日以 下拘留或者500元以下罚款： （一）非法持有鸦片不满200克、海洛 因或者甲基苯丙胺不满10克或者其 他少量毒品的； （二）向他人提供毒品的； （三）吸食、注射毒品的； （四）胁迫、欺骗医务人员开具麻醉药 品、精神药品的。 第七十三条 教唆、引诱、欺骗他人吸食、 注射毒品的，处10日以上15日以下 拘留，并处500元以上2000元以下罚 款。 第七十四条 旅馆业、饮食服务业、文化 娱乐业、出租汽车业等单位的人员， 在公安机关查处吸毒、赌博、卖淫、 嫖娼活动时，为违法犯罪行为人通风 报信的，处10日以上15日以下拘留。
虎门硝烟
1839年6月3日林则 徐下令在虎门海滩当众销 毁鸦片，至6月25日结束， 共历时23天，销毁鸦片 19187箱和2119袋，总重 量2376254斤。林则徐领 导禁烟运动的胜利，维护 了中华民族的尊严和利益。 “虎门销烟”是中国近代 史上反对帝国主义的重要 史例，也是人类历史上旷 古未有的壮举。史学家认 为，它展示出了中华民族 反对外来侵略的决心，对 中国人民抗击外来侵略有 着标志性的意义。
品 约 的 是人 连续 生
毒品的危害有哪些
毒品的危害，可以概括为 “毁灭自己、祸及家庭、危 害社会"12个字。 （1）毒品严重危害人的身心健 康； （2） 毒品问题诱发其他违法 犯罪，破坏正常的社会和经 济秩序； （3） 毒品问题渗透和腐蚀政 权机构，加剧腐败现象； （4） 毒品问题给社会造成巨 大的经济损失。
珍爱生命远离毒品征文的开头
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【篇一】生命如花，开放的花季里，生命散发出无与伦比的魅力与淡淡的罄香，吸引着每一个路人的脚步。
但是，一旦被人采撷，花瓣在那不短的时光终究会凋谢。
而我们身边的生命，一个个就这样堕落，岂不是应为那个名为毒品的手，沾染着邪恶采撷而至?为了让生命的娇艳之花不再重复凋谢的凄美结局，让我们远离毒品，珍惜青春之花吧。
【篇二】我不能说生命是什么，我只能说它像什么。
生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。
许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
要是以消极颓废的态度对待他，他只会变得更加黯淡，更加坎坷。
然而，我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的，有时候，痛苦也是一种幸福，一种快乐，只要能够用乐观积极的态度去对待生命，去对待生命中的每一件事。
【篇三】生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。
在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。
在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。
然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
【篇四】其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。
生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。
在痛苦中感悟生命，认识生命。
在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的.本质，懂得应对生命持有的态度。
【篇五】生命是任何东西都无法换来的，生命只有一次。
我们必须要珍惜自己短暂的生命，让短暂的生命里为人类，为国家，做出些有意义的事情和贡献，这样才能让自己的生命越发地可贵，越发地耀眼。
全世界着名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。
禁毒教育班会教案
禁毒教育班会教案禁毒教育班会教案（精选篇1）活动主题：生命如花，远离毒品活动时间：20__年4月17日活动地点：五年级(1)班教室教学目标：1.知识与潜力：(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法：(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时教学过程：一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品二.介绍有关毒品的`知识(播放PPT)(一).认识毒品的罪恶(投影图片，老师旁述)(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类(2)常见的毒品有哪些(3)毒品具有的共同特征是什么(三)自主探究理解1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流3.老师总结三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。
中小学精选珍爱生命,远离毒品作文5篇
珍爱生命，远离毒品作文5篇当花开放时，人们是欢喜还是忧愁？风一样的岁月，花一样的年华。
曾经天空是那么湛蓝，梦想是那样绚烂，欢笑是那样温婉……可是，一天，这一切全变了。
一个名叫“毒品〞的物质改变了这一切。
人性被它泯灭，灵魂被它吞噬，生命被它玩弄，爱被它折磨……一切的一切皆由它而变。
往事如烟，不堪回首。
在无数生命之花即将枯萎时，我看到了令人永生难忘的一幕幕，那扭曲的脸庞，抽搐的身躯，瘦弱的身体，绝望的神情，让人心如刀割。
“毒品〞是可恶的，是贪婪的，是黑暗的。
它让无数迷恋它的人无法自拔，越陷越深，一幕幕悲剧使人毛骨悚然。
我不禁咒骂谴责：毒品，是你，是你制造了这一切的悲剧，你是罪魁祸首。
古人云：“人之初，性本善。
〞可是原本善良的人们沉迷于吸毒的酣畅淋漓，堕落于毒品的深渊中，这又是为何？是因为无知的好奇诱惑了他们；盲目的从众催眠了他们……面对这一切，他们无能为力，只好从毒品中获得抚慰，其实他们更需要我们的关心。
人的'生命是脆弱的，请大家珍爱生命，自觉抵抗毒品，远离毒品。
让我们一起对毒品说：“不！〞我们现在常见的毒品有、、胺〕、、等等。
有很多人因为吸食毒品而染上毒瘾。
有很多同学说他们傻，染上毒瘾戒掉不就行了吗？其实没那么简单，吸毒者如果到一定时间不吸毒的话，就会出现冒冷汗、便秘、恶心等等。
心里好似有无数条小虫在骚动，迫使自己自己去吸毒品。
我看过一那么报道：有一个18岁的女孩，因为考不上大学而自责，后来她的一个混混朋友教她吸毒，她吸着吸着就上瘾了，后来去偷家里的钱被父母当场捕获，被关进监狱里。
她懊悔地说：“都是毒品害了我的一生啊！〞还有一个年仅22岁的打工仔，他非常喜欢看老板吸。
他说如果老板也给他吸一支，他宁愿给老板舔一辈子的脚。
看了这些，你意识到毒品的可怕与危害了吧！毒品不但会吸走你的家产，还会吸走你的生命。
毒品的危害可不是你能想象的，他会让你染上艾滋并淋巴结、败血病等等。
全世界每年的艾滋病患者有76％是因为吸毒而染上的。
小学五年级禁毒知识教(学)案
生命如花，远离毒品教学目标：1．知识与能力：（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时教学过程：一．情境导入，揭示主题1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：生命如花，远离毒品二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）（二）．介绍毒品的种类及共同特征。
１．让学生谈谈自己所知道的毒品。
２．投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
（1）毒品分为哪几类？（2）常见的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
２．集体交流3．老师总结三．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）１．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
２．小品《失色的花季》四．观看FLASH动画《向毒品SAY NO——青少年如何自我拒毒》１．学生观看后交流感受。
禁毒主题班会心得体会
禁毒主题班会心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于禁毒作文700字：珍爱生命远离毒品（通用17篇）
禁毒作文700字：珍爱生命远离毒品关于禁毒作文700字：珍爱生命远离毒品（通用17篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的关于禁毒作文700字：珍爱生命远离毒品，欢迎阅读与收藏。
禁毒作文700字：珍爱生命远离毒品篇1“毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。
多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。
这是一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡?”的不归路。
在我们眼中“爱”这个神圣而又纯洁的感情，而在吸毒者的眼里却是一个发财的工具，一个利用友爱，父爱，母爱谋取金钱的工具。
曾经一位戒毒者在接受访问，回想他当初吸毒的情形时说：“当初我在家也曾经想戒毒，但是毒隐一旦上来了就什么也不想了。
只想着怎么弄到毒品。
”并且他说吸毒者六亲不认，为了有足够的钱来买毒品，说谎、打劫、杀人……只要是能够获得钱的方法吸毒者都会用。
因为此时的吸毒者已经抛下了自尊，他们的脑中只有一个信念“只要有钱买毒管他会不会被抓。
”我曾在报纸上看到一个人吸毒，他的儿子患病没钱治疗去世了;他的妻子因为心中感到悲愤而自杀，吸毒者不久也因吸毒过量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以说，毒品碰不得。
它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。
“远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。
时时刻刻在你的耳边响起。
提醒你那些五颜六色药丸后的隐患;提高你自我保护的意识;帮助你重新认识自己的生命。
毒品理当被人唾弃、遗忘。
它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得他留念的了，从而结束了自己宝贵的生命。
会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火。
毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的兴亡。
《生命如花》禁毒教育——大坨小学少先队活动教案
《生命如花》禁毒教育——少先队活动教案寿光市台头镇大坨小学于国玲一、活动目的：通过《生命如花》禁毒主题教育活动，使学生了解毒品的危害，教育学生要严禁吸毒，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，激发学生珍爱生命，热爱生活的思想感情。
二、活动准备：1、准备《禁毒纪录片<中华之剑>》、《与死神共舞》视频；2、学生自制毒品头饰（大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因）；3、让学生搜集有关毒品的案例；4、准备多媒体课件、图片；5、情境剧——《来自天堂路上的独白》三、活动过程：1、整队报数：报告辅导员，我队_____人。
2、出旗：3、唱队歌，全体队员起立。
4、主持人宣布：《生命如花》禁毒教育主题队会现在开始！全体坐下。
5、全体队员观看《禁毒纪录片<中华之剑>》《与死神共舞》视频片段。
主持人：亲爱的同学们，毒品是如此严重侵蚀我们的身心，破坏我们的家庭，危害我们的社会。
生命如花，为了不再有吸毒的悲剧，为了我们多彩的青春，为了养育我们的父母，为了祖国，为了明天，让我们行动起来，从我做起，参与禁毒，珍爱生命，远离毒品！6、毒品知识知多少。
主持人：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（队员头戴毒品头饰上场介绍“大麻、冰毒、摇头丸、马非、海洛因”）7、毒品危害有多大。
情境剧——《来自天堂路上的独白》（《生命如花》背景音乐）①男学生A上场（演儿子的角色，表情忧郁……）爸爸，夜死一样的沉寂，生无可恋，死也是一种解脱。
我心一片平静，回忆起多年来的吸毒生涯，派出所、戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场，多年的生活失去了自由，失去了人性的尊严，我再也找不到活下去的理由。
儿不孝，不争气，只有去死了……不孝儿云峰绝笔②男学生B上场（演父亲的角色，父亲左手捏着书信，低着头，右手捂住胸，……）我的儿啊，老爸所做的一切都为了你啊，可恶的白色粉未，夺走了你的青春，夺走了我们幸福的一家。
毒品防御教育主题班会教案设计7篇
毒品防御教育主题班会教案设计7篇毒品防御教育主题班会教案设计精选7篇人一旦染上毒品，往往导致经济贫困甚至亲情丧失、家破人亡、违法犯罪等问题，我们来给青少年学生开展一些关于毒品防御教育的主题班会吧。
下面是小编为大家整理的关于毒品防御教育主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。
毒品防御教育主题班会教案设计精选篇1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
珍爱生命，远离毒品作文（精选20篇）
珍爱生命，远离毒品作文珍爱生命，远离毒品作文（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的珍爱生命，远离毒品作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命，远离毒品作文篇1毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。
但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。
只要一旦染上了毒品，就无法自拔！毒品分很多种类，这些都能危害人们的身体健康，甚至还危害其家人，导致严重的后果，这也给社会带来不安。
我曾看过这样一篇报道：有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说：“尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。
”那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。
喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。
她并不知道这是毒品起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。
随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。
她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。
后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了毒品，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。
看完了这个故事，让我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害，所以我们要远离毒品。
随着社会的发展，科学的不断进步，贩卖毒品及生产毒品的人也越来越多，导致更多的人接触到毒品。
而我国刑警在毒品这一方面也取得了较好的成绩。
但是犯罪分子的猖獗，使得我国刑警在打击毒品方面还应加快脚步，严惩这些犯罪分子。
对于毒品，我们不应畏惧，要勇于面对，让我们用法律武器来打击毒品，让我们的社会更加和谐，更加安定和美好！珍爱生命，远离毒品作文篇2毒品，勿以量小而吸之，勿以好奇而尝之，学会勇敢地对毒品说不！“毒品”，一个可怕的词语，只要一不小心就会落入它们的魔掌，人们往往是被它那美丽的外表所诱惑，然而，他们谁也没有想到，美丽的外表后面将是丑陋的心灵，它一步一步地把人们逼向死亡深渊，才肯罢休。
《生命如花,远离毒品》主题班会教案
《生命如花，远离毒品》主题班会教案教学目标：1. 使学生了解毒品的危害性。
2. 让每一位学生都能深刻认识到“珍爱生命，远离毒品”的重要性。
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
教学重点：让学生了解毒品的种类、性质和对人体健康的危害，增强学生的自我保护意识。
教学难点：1. 让学生真正意识到毒品的危害性，从而自觉地远离毒品。
2. 培养学生的社会责任感和自我保护意识。
教学方法：讲解、讨论、宣传等形式。
教学准备：收集有关毒品的知识和相关案例，制作课件。
教学过程：一、导入新课：教师：同学们，你们好！今天我为大家带来一篇文章，文章的题目是《生命如花》。
请大家认真阅读，并思考两个问题：1. 什么是毒品？2. 毒品对人的生命有哪些危害？学生阅读文章，回答问题。
二、新课讲授：教师：首先，我们来了解一下什么是毒品。
毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
这些毒品往往会对人的神经系统和身体健康造成极大的危害，甚至危及生命。
那么，毒品对人的生命有哪些危害呢？请同学们结合相关案例来谈谈自己的看法。
学生讨论交流。
教师总结：毒品对人的生命危害极大，它不仅会影响人的身体健康，导致各种疾病的发生，还会影响人的智力，使人变得情绪不稳定、性格扭曲，甚至走上犯罪的道路。
同时，它还会对家庭和社会造成极大的危害和损失。
据调查显示，吸毒者通常会有自杀倾向，而且吸毒人员还会引发艾滋病等传染性疾病的传播流行。
因此，我们必须坚决拒绝毒品的侵害，珍爱生命，远离毒品。
三、课堂讨论：教师：作为一名学生，我们应该如何预防毒品侵害呢？请大家结合实际，谈谈自己的看法和建议。
学生讨论交流。
教师总结：首先，我们要树立正确的人生观和价值观，增强自我保护意识。
其次，我们要养成良好的生活习惯和行为习惯，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离不良诱惑。
同时，我们还要加强自我约束和管理，不盲目追求刺激和虚荣，不轻信谎言和诱惑，不接受陌生人的食品和饮料等。