广州少年儿童图书馆
少儿图书馆信息服务与文献开发
少儿图书馆信息服务与文献开发 黄燕文 广州少年儿童图书馆 ５１０１２０ 摘要对少儿图书馆开发利用馆藏文献开展信息服务提出了强化功能、掌握读者信 ．ｇ需求特点等见解 、并根据工作实践，对馆藏文献信息开发与开展信息服务的一些举措 以及今后发展方向进行了探讨。 关键词 少儿图书馆信息服务文献开发
近年来图书馆事业的发展得益于摆脱了 传统观念的束缚，树立了“以人为本”、 “以服务为本”的思想。图书馆之所以能在 信息社会的激烈竞争中确立其应有的地位， 最根本的一条就是重视馆藏文献的开发，变 藏为用。笔者有感于从事文献开发实践工作 中的一些体会，就少儿图书馆如何开发利用 馆藏文献，提高馆藏文献的利用率，深化服 务，提出个人见解，旨在抛砖引玉。
Ｉ 强化服务功能满足读者需求 长期以来，少儿图书馆的服务形式大都 是以阵地服务和开展读书活动为主，而在馆 藏文献的开发和利用方面与成人馆相比较为 薄弱，或基本上处于一般性基础文献的开 发。随着社会的发展和读者的需求日渐多元 化，对少儿图书馆的服务水准和服务的内容 提出了新的要求。为使少儿图书馆的服务与 社会发展相适应，强化少儿图书馆的服务功 能，丰富少儿图书馆的服务内涵，积极开 展信息服务，已成为少儿馆深化服务的新 亮点。 少儿图书馆信息服务的开展，其意义不 仅仅在于有效地提高馆藏文献利用率，满足 不同读者层面的信息需求，促进图书馆的基 础业务建设。更为重要的是少儿图书馆的服 务功能和服务水平得到了深化和展示，体现 云南图书馆季刊 ２Ｏ０２：１（总８５期） 了少儿图书馆的教育职能、信启、中心的职能 作用的发挥，从而有力地推动少儿图书馆事 业的发展。 ２ 掌握少年儿童信息需求的特点 由于读者对象的不同，少儿图书馆的信 息服务有其自身的特色。要搞好少儿馆的信 息服务，了解少年儿童的心理生理特点，是 掌握少儿读者信息需求的前提。少儿读者处 于生长发育时期，与成人读者相比，存在着 年龄、心理和生理、文化程度和信启、需求等 许多方面的差异。这些差异构成少儿信息服 务的特殊性。除此外，我国在基础教育中对 中小学生的图书馆信息知识的教育、普及重 视不够，使之图书馆信息意识偏低，缺乏搜 集信息、利用信息、交换信息的能力。少儿 读者的信息需求往往是潜在的、需要挖掘和 引导的，如果我ｆｉｑ￣，－Ｊ－此不加以了解，是难以 掌握“需与求”的契合的。 笔者认为，掌握少儿读者信息需求的特 点的目的，是为了更好地有的放矢地对他们 进行正确的引导和帮助。我们开展信息服务 的着眼点，除满足少儿读者信息需求之外， 还应注重对少儿读者的图书馆信息意识的培 养和传授掌握信息的技能。据此，少儿馆的 信息服务的内容突出之处，就在于它的知识 性、趣味性和导向性。这“三性”是少儿信
广州市公共图书馆条例
广州市公共图书馆条例（草案征求意见稿）第一章总则第一条（立法目的和依据）为促进公共图书馆事业发展，满足公众的知识、信息与文化需求，实现与保障公众的基本文化权益，根据相关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。
第二条（适用范围）本条例适用于本市行政区域内公共图书馆的设立、管理与服务等活动。
第三条（定义）本条例所称公共图书馆，是指由各级人民政府设立，或者由社会力量捐资兴办，具有文献信息资源的收集、整理、存储、研究、传播和服务等功能，面向社会公众开放的公益性服务机构。
本条例所称文献信息资源，是指一切知识和信息记录的总和，包括纸质文献、缩微制品、音像制品、数字资源等。
第四条（部门职责）市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本条例。
区、县级市文化行政主管部门负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。
第五条（经费保障）各级人民政府应当将公共图书馆经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应。
公共图书馆的经费包括人员、文献信息资源建设、图书馆运行与维护等专项经费。
第六条（公共图书馆发展社会基金）市、区、县级市人民政府可以发起设立公共图书馆发展社会基金。
鼓励公民、法人和其他组织依法设立公共图书馆发展社会基金，向公共图书馆发展社会基金进行捐赠。
捐赠的款物用于公共图书馆事业发展，捐赠人对所捐赠的款物有明确用途的，按照捐赠人的意愿使用。
公共图书馆发展社会基金的设立、募集、使用和管理依照国家有关法律、行政法规的规定执行。
第二章公共图书馆的设立第七条（统筹规划）市、区、县级市人民政府应当把公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展总体规划，根据本地区社会、经济、文化发展需求和人口分布状况，统筹规划、合理布局，建立覆盖城乡的公共图书馆服务体系；对少数民族和贫困地区的公共图书馆事业给予扶持。
市文化行政主管部门应当根据国民经济和社会发展规划、城市总体规划以及土地利用总体规划编制公共图书馆事业发展规划，经市发展改革、城乡规划、国土房管行政管理部门审查后，报市人民政府审批，并由市城乡规划管理部门相应纳入城乡规划。
贫困地区儿童是需要关爱的特殊弱势群体
贫困地区儿童是需要关爱的特殊弱势群体，正处于身心发育的关键时期，需要均衡的营养来保障健康成长。
帮助贫困山区儿童健康成长，为中国未来发展提供有力的人才保障。
据2011年3月的一份调查报告称：中西部农村寄宿制学生接近2600万，贫困学生12%发育迟缓，低体重率达到9%。
很多学校缺乏营养供餐条件，将加剧营养不良问题。
为了帮助贫困地区尤其是西部贫困地区小学生健康成长，提高学生身体素质及免疫力，中国扶贫基金会自2008年以来开始实施为贫困地区孩子送营养项目，通过每日供应搭配的鸡蛋、面包、牛奶作为学生课间加餐来帮助贫困儿童增加营养摄入。
2011年9月15日，中国扶贫基金会启动了营养加餐项目的全新阶段——“月月捐款天天加餐”行动。
这一行动号召全社会富有爱心的人士关注孩子成长，通过“月捐”的方式，让贫困地区的孩子们能够连续不断的获得营养加餐，让孩子们持续拥有健康成长的保障…[小手做公益爱心种子串起你我他2011年06月16日16:40 来源:“我的爱心种子是这个用易拉罐做的小灯笼。
为了它，我连老爸的啤酒罐都没收了。
它的花边特别难做，我已经试了好几个罐子，手指都刮破了！”方圆实验小学的四年级的田可欣举着受伤的手指说，“不过，如果它能给云南的小朋友换来一双漂亮的手套，手刮破了都值得！因为我是爱心小换客啊！”6月12日，来自广州市各个小学四十多名的小学生以及部分爱心市民，齐聚广州少年儿童图书馆海珠分馆，一起上了一堂别开生面的公开课，“捐一元献爱心送营养——2011广州爱心小换客公益课堂”。
在指导老师的帮助下，现场DIY各种手工作品，为2011年“捐一元?广州爱心换客”活动亲手制作爱心种子。
广州爱心小换客在台上分享自己做的“爱心种子”广州与云南小朋友共同完成的作品据悉，这是由中国扶贫基金会，肯德基、必胜客所属的百胜餐饮集团共同发起的“捐一元-献爱心-送营养”公益系列活动之一。
捐一元活动旨在通过百胜旗下遍及全国的肯德基、必胜客、必胜宅急送和东方既白餐厅向社会劝募，呼吁消费者爱心捐款，善款将用于为贫困山区孩子提供为时一年的营养加餐，并为当地的小学校建立爱心厨房。
少儿图书馆网络服务的现状与发展对策
图书馆学刊
２ １ 年第 ９ ００ 期
ＴＵ ＳＨ Ｕ Ｇ ＵＡ Ｎ Ｘ Ｕ ＥＫ Ａ Ｎ ０ ． ２ ｌ Ｎ ９． ０ Ｏ
表 ３ 全 国 １ 市 级 少 儿 图 书馆 页 面 设 置 ２家
单 位名 称 图书 借 阅 排 行 页 知识 园地 面 动 态 链 接 设 置 新 书通 报 电 子期 刊
决 网站 建设 问题 的 对策 ： 【 键 词 】 儿 图书馆 网络 服 务 关 少 【 类 号］ ２ ０ 分 Ｇ ５． ７ 现状分析 发 展 对 策
随着数字 时代 的到来 ， 全国众多少儿图书馆相继建立了
自己的 网站 ， 读 者提 供 最 便 捷 的 网上 信 息 服 务 ， 规 模 、 为 在 内 容、 式、 形 服务 与 应 用 等 方面 都 取 得 了质 的飞 跃 ， 作 为 一 种 但 新 的 服务 模 式也 存 在 着诸 多有 待完 善 的 地方 。笔者 针对 国 内 １ 少 儿 网 书馆 进 行 了 凋研 分 析 ， 提 出 问题 及 建 议 ， 望 ２家 并 期 对 少 儿 图书 馆 网站 建 设有 所 助 益 。
续借 、 目 书 检索等都很健全 ， 家少儿图书馆 中有 １ 家在页 １ ２ ０
面设 置 了 “ 情 链 接 ” ８ 设 置 了 电子 图书 栏 目 ， 有英 语 友 ，家 ５家 学 习专 栏 ， 有 网站 导 航 ，深 圳 和 温 州少 儿儿 图 书馆 网站 栏 目设 置 ２家
上 海少 儿 图 书 馆 长春 少儿 图 书馆
走进图书馆
关于我们 本馆概况 漫游少儿 本馆简介
少 儿 图 书 馆 馆 务 中 心
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依托师范院校建立大学城少儿图书馆的设想——以华南师范大学为例
依托师范院校建立大学城少儿图书馆的设想——以华南师范大学为例作者：黄水清来源：《河南图书馆学刊》 2016年第9期黄水清（华南师范大学图书馆，广东广州510631）关键词：师范院校；少儿图书馆；功能设置摘要：文章提出了广州大学城存在缺乏少儿课外教育条件的问题，探讨了依托师范院校建立少儿图书馆的可行性，并对少儿图书馆的功能设置进行了描述。
中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588(2016)09-0077-02收稿日期：2016-08-06作者简介：黄水清（1980—），华南师范大学图书馆馆员。
1广州大学城现状广州大学城（Higher Education Mega Center，简称HEMC）位于广州市番禺区小谷围岛，四面珠江环绕，面积达17.9平方公里，计划入驻20万大学生。
大学城总体规划建设于2003年1月正式启动，19个月后一期工程正式完工，2004年9月第一批进驻大学城的10所广东高校师生陆续入住大学城。
2012年12月，广州市政府审议通过了《实施广州大学城提升计划工作方案》（以下简称“《方案》”）。
该《方案》提出实施打造“五大工程”（交通系统优化工程、生活设施改善工程、生态环境优化工程、和谐社区建设工程和教育资源共享工程）、“四大基地”（即珠三角国际修学基地、产学研创新孵化基地、大学生创业培训基地、大学城特色旅游基地）、“三大品牌”（广州大学城名家讲坛、“美在大学城”岭南文化艺术节及“力在大学城”国际高校竞技节）等71个项目。
《方案》旨在促进大学城在资源共享、科技创新、文化教育、社区互动、环境改善等方面全面发展，争取2014年基本解决大学城目前存在的主要问题，最终目标是用10年时间将大学城打造成为国内一流、国际领先的“文化之城、创新之城、生态之城”。
根据《方案》的规划，大学城内将配套4所幼儿园、3所小学和1所中学，用以满足大学城区域内高校教职工和岛内村民子女上学的需求。
国内外亲子读书会机构对此分析
德克萨 斯州 图书馆 的德 克萨斯 读 书会 （ Ｔ ｅ ｘ ａ ｓ Ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ Ｃ ｌ ｕ ｂ ） ， 其 宗 旨是 鼓 励 青 少 年 和 儿 童及 其 家 庭 的愉 快 阅读 ， 帮 助他们 保 持 和 提 高 阅读 技 能 ， 并 鼓 励 他们 成 为 终 身 的 阅 读 者 和 图书 馆 的利 用 者 ， 为 未
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ ９一ｌ １
独特 的组织形式 ： 以阅读精神作为传播核心 ， 不拘地 点、 规模 、 模 式 。灵 活 多 变 的 组 织 形 式 ， 带 来 了 新 鲜 感， 加快 了发 展 ， 也得 到 了读 者 的认可 。
“ 小大” 的精神是 ： “ 可大可小 ， 没大没小 ， 欢 喜
工作 包括 ： 重点 发展 推广 儿 童 阅读 环境 、 大人 和 孩 子
一
同享受 的亲 子户 外活 动 。 主要 亲子 活动形 式 为 ： 通 过 组织 者 的示 范 ， 展示
图片故 事 ， 让孩 子认 识 图画 和文 字 ， 通 过研 究 组 对故
事 的深 度 阅 读 理 解 与 想 象 ， 提高孩 子的表达 能力 。 该组织 一 直致 力 于 推广 亲 子 阅读 的传 播 ， 通 过 图 片 故事 秀 已经获 得 了成 功 ， 曾获 １ ３ 本 文 部 科 学 省 亲子 阅读 活动优 秀实 践 团队称 号 。 ＿ ２ ２ ． ３ 台湾小 大读 书会
第３ ３卷 第 １ ０期
河南 图书馆 学刊
２ ０ １ ３年 １ ０月
国 内外 亲 子 读 书 会 机 构 对 此 分 析 米
梁 志敏
（ 广 州少年 儿童 图书馆 ， 广东 广州 ５ １ ０ ３ ０ ０ ） 关键词 ： 图 书馆 ； 亲子 读 书会 ； 运 营
广州市公共图书馆条例
广州市公共图书馆条例针对目前弱势群体文化生活贫乏的现状,公共图书馆有责任和义务为改善弱势群体的文化生活,保护弱势群体的文化权益,构建和谐社会出一份力。
下文是广州市公共图书馆条例,欢迎阅读!广州市公共图书馆条例全文第一章总则第一条为促进公共图书馆事业发展，满足公众对知识、信息及相关文化活动的需求，实现与保障公众的基本文化权益，根据相关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本市行政区域内公共图书馆的设立、管理与服务等活动。
第三条本条例所称公共图书馆是指由各级人民政府设立，面向社会公众开放的，收集、整理、保存、研究和利用文献信息资源的公益性服务机构。
前款所称文献信息资源包括图书、报纸、期刊、缩微制品、音像制品、电子出版物、数字资源等。
第四条市文化行政主管部门负责全市公共图书馆事业的管理工作，并组织实施本条例。
区文化行政主管部门负责本行政区域内公共图书馆事业的管理工作。
发展改革、财政、教育、规划、国土、人力资源、建设、交通等行政管理部门应当根据各自职责，协同实施本条例。
第五条市、区人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展规划和年度计划、所需经费列入本级财政预算，使财政投入与经济社会发展和公共图书馆的服务人口、服务范围、服务需求、服务功能等相适应。
公共图书馆经费包括设施、设备、人员、文献信息资源、图书馆运行与维护等方面的费用。
第六条鼓励国内外自然人、法人或者其他组织以捐赠资金、文献、设施、设备或者其他形式支持公共图书馆的发展。
鼓励和支持国内外自然人、法人或者其他组织兴办公益性图书馆，与公共图书馆合作提供或者单独提供公益性阅读服务，各级人民政府应当依照有关法律、法规的规定给予支持。
国内外自然人、法人或者其他组织按照本条第一款、第二款规定的方式参与图书馆建设或者提供公益性阅读服务的，依照有关法律、法规的规定享受税收等优惠待遇。
公共图书馆可以以捐赠人的名字命名或者以其他适当方式给予捐赠人相应荣誉。
佛山祖庙北帝诞的源起与传承
099遗产世界佛山祖庙北帝诞的源起与传承佛山祖庙北帝诞的源起与传承肖海明1 周 艳21.广东省博物馆，广东广州，510623；2.广州少年儿童图书馆，广东广州，510055内容提要：佛山祖庙北帝诞（真武诞）为国家级非物质文化遗产，其发源与传承情况与地方民间信仰有关，也与中国的北帝信仰和相关祭祀行为关系密切。
佛山祖庙在宋代建庙伊始就有了“三月三真武诞日”的建醮庆祝活动，元代时三月三真武诞日的活动更为兴盛，明代尤其是黄萧养起义之后，佛山祖庙被列为官祀的庙宇，取得了佛山庙宇的独尊地位，三月三北帝诞的规模也越来越大，以至于到了清初发展成为数十万人参加的盛大民俗活动。
该祭祀活动不仅历史悠久，而且传之有年，至今仍然是佛山当地最具影响力的民间信仰纪念活动，吸引了大量市民和游客的参与。
关键词：佛山祖庙 北帝诞 源起 传承佛山祖庙位于广东省佛山市禅城区祖庙路21号，是供奉北方真武玄天上帝的著名庙宇。
据传，该庙宇始建于北宋元丰年间（1078—1085），元末遭毁，明洪武五年（1372）重建，至今经历了20多次重修和扩建。
现存主体建筑占地3600平方米，1996年被国务院公布为全国重点文物保护单位。
明清时期，佛山祖庙是一个集神权、政权、族权为一体的庙宇，是佛山的社会中枢、诸庙之首，与佛山的历史紧密相关。
佛山祖庙三月三北帝诞[1]是当时佛山地区最盛大、最具排场、最热闹的贺诞活动。
北帝诞主要活动内容包括设醮肃拜、北帝巡游、演戏酬神和烧大爆等，是一个影响珠江三角洲一带乃至海外某些区域的综合性民间贺诞活动。
[2]一佛山祖庙三月三北帝诞起源于何时，文献并无过多记载，现知关于佛山祖庙北帝诞最著名的记载当属《广东新语》卷十六“佛山大爆”载：“佛山有真武庙，岁三月上巳，举镇数十万人，竞为醮会。
”[3]可见，彼时佛山祖庙北帝诞就有数十万人参加，规模之大，令人惊叹。
显然，北帝诞祭祀活动及相关习俗的形成不是一朝一夕之事，必然行之有年且演变为成规，是佛山传统民俗活动中重要的祭祀活动。
广州市图书馆条例(草案)
广州市图书馆条例（草案）目录第一章总则第二章规划与发展第三章建设与管理第四章信息资源的开发利用第五章图书馆权益与服务第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条（立法目的、立法依据）为保障图书馆事业的发展，实现图书资源共享，满足公众对科学文化知识的需求，促进社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条（适用范围）本条例适用于本市行政区域内公共图书馆以及学校、科技等其他企事业单位等各类型图书馆。
第三条（名词解释）本条例所称图书馆，是指收集、整理、保存、开发、研究、利用各种图书等信息资源并为公众服务的公益机构，包括公共图书馆以及学校、科技等其他企事业单位的各类型图书馆。
本条例所称公共图书馆，是指由政府出资兴办、面向社会提供公共文化服务、以保障公众基本文化权益的图书馆。
本条例所称学校、科技图书馆是指各级各类学校或科研机构兴办、主要为本校、本科研机构服务的图书馆。
本条例所称的其他企事业单位图书馆是指上述图书馆之外的由企业、事业单位自行兴办的各类图书馆。
本条例所称图书馆用户是指由图书馆提供服务关系的读者。
本条例所称信息资源是指记录有知识和信息的一切载体，包括图书、期刊、报纸、专利文献、标准文献、会议论文、科技报告等纸质信息资源和电子音像资料、缩微资料、数字出版物、网络信息资源等非纸质信息资源。
第四条（基本职能）图书馆应当坚持为公众服务，负有提高全民族文化素质的使命，收集和保存文化典籍，传播科学文化知识和信息，开展全民阅读和信息素质教育，丰富公众的文化和精神生活。
第五条（主管部门）市文化行政部门主管广州市行政区域内全市的公共图书馆工作，对全市公共图书馆进行管理、指导、协调学校、科技和其他企事业单位图书馆工作。
区、县级市文化行政部门负责本辖区公共图书馆的管理，指导、协调本辖区其他图书馆工作。
教育、科技等其他行政主管部门在各自职责范围内对教育、科技等其他企事业单位图书馆进行管理。
第六条（管理体制）公共图书馆实行中心馆业务管理体制，由市文化行政部门根据规划在公共图书馆中选定中心图书馆，该中心图书馆行使所在区域内的所有图书馆的业务管理职责，包括图书馆服务网络建设、信息资源建设、信息资源组织，信息资源共享、业务指导、人员培训等。
公共图书馆少儿阅读推广研究
河 南 图书馆 学－ ？ ｌ Ｊ
２ ０ １ ４年 １月
公 共 国 鹌 馆 儿 阅 读 推 广 研 夯
杨 彦端
（ 广 州少年 儿童 图书馆 ， 广东 广州 ５ １ ０ ３ ０ ０ ） 关键 词 ： 少儿 阅读 ； 公共 图书馆 ； 阅读推 广
摘 要 ： 文章根 据 目前我 国少年儿 童 阅读 能 力的现 状 ， 结合 我 国少年 儿童 阅读 习惯 ， 提 出 了一 些有 益 的 建议 ， 如： 举办阅读讲座 ， 开展教育征文活动， 组织故事沙龙和 少儿影视观 赏等 ， 以吸 引更 多的少年儿童加入到 阅读 活 动之 中。 中 图分类 号 ： Ｇ ２ ５ ２ 文 献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ３一ｉ ５ ８ ８ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １— ０ １ ２ ７— ０ ２ 我 国每 年推 向市 场 的这 ５亿 本少 儿 读 物 之 中 ， 有 超 过 八成 的读 物 被 城 市 儿 童 获 得 ， 按 此 计 算 我 国农 村 的少年 儿童 平均 ２年 才能 获得 １本少 儿读 物 。 究 其原 因 ， 一是 少 儿 读 物 没 有形 成 有 效 的市 场 机 制 。在少 儿 图 书需 求 方 面 ， 由于 家 长 们 普 遍 缺 乏 培 养子 女早 期 阅读能 力 的意识 ， 再加 上 工作 繁忙 ， 因 此 很少 有 时 问 、 精力 去 为 子 女购 买 图 书 。二 是 缺 少 少 儿 图书 的 阅读 平 台 。在 国 家政 策 的鼓 舞 下 ， 我 国 近年来 建设 了一 批 少 儿 图书 馆 ， 但 是 已有 的 阅读 平 台远远无 法 满 足 民众 需 求 。 在 图 书馆 分 布 方 面 ， 新 建 设 的图书 馆大 多在 东南 沿海 等 经济 较 为 发 达 的地 区， 还不 能 做 到 大 范 围覆 盖 。在 图 书 数 量 及 质 量 方 面， 由于缺乏 对 图书馆 的后 期 投入 ， 因此 很 多 图 书馆 自建成 以后 ， 图书数量 增长 非 常缓 慢 ， 图书 内容 老 化 问题严 重 。 １ ． ３ 功利 性 阅读 和应 试 阅读 占据主要 地 位 根 据有 关部 门 的分 析 与 统 计 ， 我 国 少 年 儿 童 在 阅读方 面还 存 在 很 多 问题 。例 如 ： 很 多 少 年 儿 童 的 阅读行 为并 不 是 日常 养 成 的 ， 而 是 带 有 应 试 等 特 定 目的 ； 还 有很 多 阅读 行 为不 求甚 解 ， 只求 对 书籍 内容 有 一个 大概 的 了解 等 。造 成 上述 问题 的 因 素 众 多 ， 但 是最 主要 的是家 庭 因素 、 教 育 因素 以及 社 会 因素 。 在 家庭 因素 中 ， 父 母 对 阅读 的认 识 起 到 至 关 重 要 的 作 用 。我 国很 多少 年 儿童 的父 母更 重 视 孩 子 的学 习 成绩 ， 而没有 意识 到 阅读 才 是 孩 子 获 取 知 识 的 有 效 途径 ， 甚至认为孩子 阅读与课本无关的读物是在浪 费时间， 其实 孩子 在 日后 的学 习 、 工作 以及 生 活 中需 要 的不仅 仅 是课 本 的 知识 ， 很 多 课 外 知 识 是 需要 在 书 籍 中获得 的。在 教 育 因素 中 ， 阅读 能 力 与 应 试 教 育 直接 挂 钩 的行 为 影 响 了学 生 培 养 自身 的 阅读 能 力 。很 多任课 教师 在授课 过 程 中仅 仅 限 于课 本 内的 知识 ， 排斥 其 他读 物 ， 无 法对 学 生 阅读 能 力 的形 成 提 供 帮助 ， 也无 法拓 宽 学 生 视 野 。而学 生 由 于 日常 学 业较 为繁 重 ， 很 难 有 精 力 再 去 涉 猎 课 外 知 识 。在社 会 因素 中 ， 提 供 少 儿 读 物 的 平 台搭建 还 有 待 于 进 一
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广州少年儿童图书馆活动宣传设计与制作项目(2020年)竞争性磋商文件采购编号：GZSW19000FC4121广州顺为招标采购有限公司2020年1月温馨提示一、报名：1、潜在供应商须按竞争性磋商文件及公告要求报名二、投标/报价：1、响应文件应按顺序编制页码。
2、请仔细检查响应文件是否已按采购文件要求盖章、签字、签署日期。
3、请正确填写《报价总表》。
多子包项目请仔细检查子包号，子包号与子包名称必须对应。
4、响应文件必须按要求装订密封包装，并于递交响应文件截止时间前送达指定地点。
5、供应商授权代表及技术人员应带齐身份证明参与磋商，并在评委要求的时间内提交最后报价。
采购文件需求没有作出改变的，最后报价不得高于其前次报价。
三、磋商保证金及成交服务费：1、供应商请注意区分磋商保证金及成交服务费收款帐号的区别，务必将保证金按采购文件的要求存入指定的保证金专用账户，成交服务费存入成交服务费通知中指定的服务费账户。
切勿将款项转错账户，以免影响保证金退还的速度。
2、采用转账、汇款形式递交磋商保证金的，保证金必须于递交响应文件截止时间前到达广州顺为招标采购有限公司的账户（收款人名称、开户行及账号见磋商文件）。
以专业担保机构出具的担保函形式交纳保证金的，将担保函原件于递交响应文件截止时点前送达采购代理机构。
四、其他：1、如磋商文件有澄清、修改或者延期的，我司会在相关媒体上发布公告，并以电子邮件的形式发送至报名时所填电子邮箱通知所有报名及购买磋商文件的供应商。
供应商收到后应将相关文件打印后签收盖章确认并扫描回复我司。
（本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。
如有不一致，以采购文件为准）目录第一部分:磋商邀请函 (1)第二部分:用户需求书 (4)第三部分: 供应商须知 (16)第四部分:合同书格式 (30)第五部分:响应文件格式 (36)第一部分磋商邀请函磋商邀请函广州顺为招标采购有限公司（以下简称“采购代理机构”）受广州少年儿童图书馆（以下简称“采购人”）的委托，对广州少年儿童图书馆活动宣传设计与制作项目(2020年)进行竞争性磋商采购，欢迎符合资格条件的供应商参加。
一、采购项目编号：GZSW19000FC4121二、采购项目名称：广州少年儿童图书馆活动宣传设计与制作项目(2020年)三、采购预算：人民币45万元四、项目内容及需求：1、采购内容：服务类，确定广州少年儿童图书馆活动宣传设计与制作项目(2020年)承办资格供应商 1 家。
详见竞争性磋商文件第二部分《用户需求书》。
2、技术服务要求：详见竞争性磋商文件第二部分《用户需求书》。
五、供应商资格要求：1、供应商应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件：（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（6）法律、行政法规规定的其他条件。
2、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动（以国家企业信用信息公示系统查询结果为准）；3、未被列入“信用中国”网站失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单和中国政府采购网政府采购严重违法失信行为记录名单；（以本项目磋商截止日查询结果为准，该查询结果打印页面与项目档案一起存档）4、本项目不接受联合体参加。
六、获取磋商文件方式：现场报名购买或邮购符合资格的供应商应当在2020年1月21日9时 00 分起至2020年2月3日17时30分止（办公时间内，法定节假日除外）到广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标采购有限公司）购买磋商文件，磋商文件每套售价310元（人民币），售后不退。
（如需邮寄，请与工作人员联系。
在任何情况下采购代理机构对邮寄过程中发生的迟交或遗失均不承担责任。
）符合资格要求的供应商以公开报名的方式确定其磋商资格，供应商凭有效的法人营业执照复印件加盖公章报名和购买磋商文件。
七、提交响应文件截止时间：2020年2月5日14时30分(注2020年2月5日14时00分开始受理响应文件) (北京时间)八、响应文件送达地点：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标采购有限公司）九、磋商时间：2020年2月5日14时30分(北京时间)十、磋商地点：广州市环市中路205号恒生大厦B座501室（广州顺为招标采购有限公司）十一、本公告期限（3个工作日）：自2020年1月21日至 2020 年1月31日止。
十二、联系事项（一）采购项目联系人（代理机构）：陈小姐采购项目联系人（采购人）：联系电话：-823电话：（二）采购代理机构：广州顺为招标采购有限公司联系人：李小姐（购买文件）传真：地址：广州市越秀区环市中路205号B座501联系电话：邮编：510010（二）采购人：广州少年儿童图书馆联系人：传真：地址：联系电话：邮编：广州顺为招标采购有限公司2020年1月第二部分用户需求书用户需求书一、项目概况服务类，确定广州少年儿童图书馆活动宣传设计与制作项目(2020年)承办资格供应商1家。
2020年采购金额约45万元，具体采购额度以当年财政下拨经费为准。
当年的采购金额需在当年完成。
二、对响应供应商要求1、供应商成交资格一旦确定，其有效期自合同签订之日起至 2020年12 月 31 日。
在有效服务期内，如成交人在人员配置、作业管理、质量控制等各个方面不能满足磋商文件、采购合同的相关要求或没有实现响应文件中的相关承诺，采购人有权单方面解除合同，并保留追究其法律责任的权利。
三、项目概况及背景广州少年儿童图书馆新馆位于广州市中心区域的中山四路42号，环境优美，交通便利。
新馆大楼为“星火燎原”馆，采用全开放、大空间、无间隔的功能布局，设有以玩具及婴幼儿文化为主题的童趣馆、以绘本和动漫为主题的绘本馆、以社科知识为主题的科普馆、以国外文化专题为主题的外文馆等10大场馆。
新馆高大宽敞的阅览空间、通畅的服务布局、主题引领的文献资源，配置了读者完全自助的办证系统、借还图书机、分检线等便捷工具，数字网络监控系统等安全保障设施，精心为读者营造一个舒适、全新的阅读世界。
为广大少年儿童营造安全、舒适的阅读环境，辅导健康阅读，培育他们良好的阅读习惯，本馆将致力于阅读氛围营造，组织系列阅读辅导活动。
四、服务内容本馆服务宣传主要包括：文献资源、阅读指引、场馆主题活动、展览布展等。
本馆阅读辅导活动主要包括：“羊城之夏”青少年暑期系列读书活动、羊城少年学堂、亲子阅读、展览、讲座等阅读推广。
本项目的采购方式为分批采购，对成交人负责的工作要求如下，包括但不限于：1.设计立意要求：体现本馆服务理念，符合本馆形象宣传需求，立意新颖，格调高雅，体现出少儿特性。
2.宣传制品要求：包含宣传海报、易拉宝、门型架画面、铭牌等各种宣传制品（视实际情况而定）的设计、制作、配送，以上制品均需免费附送合规格的电子版。
3.现场布置要求：包含背景展架或桁架的运输、安装、布置、拆除及清理等。
4.活动结束后应按要求及时撤场，做好清理工作。
5.成交人必须遵照采购人的管理及安排，按采购人的活动内容、质量、时间要求设计制作,所有的服务必须达到采购人的要求。
6.为便于与采购人就活动细节等方面进行适时沟通联系、及时处理和反馈,并使项目按质、按量、按时、有序实施，成交人应保证有固定专人负责联络工作。
本项目必须有一个完善且固定的策划和组织管理团队，供应商须在响应文件中详细列出参与本项目的人员名单。
五、包装、保险及发运、保管要求1、物料的包装应有良好的防湿、防锈、防潮、防雨、防腐及防碰撞的措施。
凡由于包装不良造成的损失和由此产生的费用均由成交人承担。
2、成交人负责将物料货到现场过程中的全部运输，包括装卸车、货物现场的搬运。
3、需安装的物料，按照安装完毕后的成品整体验收。
4、物料在现场的保管由成交人负责，直至项目安装、验收完毕。
5、物料在系统安装验收合格前的保险由成交人负责，成交人负责其派出的现场服务人员人身意外保险。
6、物料至采购人指定的使用现场的包装、保险及发运等环节和费用均由成交人负责。
六、质保期及售后服务要求1. 质量保证期（简称“质保期”）为 1 年，质保期内成交人对所供物料实行包修、包换、包退、包维护保养，期满后可同时提供终身维修保养服务。
如遇活动使用完毕后拆卸作废的物料，不在此限。
2. 质保期内，如物料或零部件因非人为因素出现故障而造成短期停用时，则质保期和免费维修期相应顺延。
如停用时间累计超过60天则质保期重新计算。
3. 对采购人的服务通知，成交人在接报后1小时内响应，4小时内到达现场，24小时内处理完毕，但如果离活动开始不足24小时的，则必须在我馆活动项目开始前处理完毕。
否则，成交人须免费提供同档次的产品予采购人临时使用。
七、安装与验收要求1. 成交人必须依照磋商文件的要求和响应文件的承诺，将物料安装至正常运行的最佳状态。
2. 采购人组成验收小组按国家有关规定、规范进行验收，必要时邀请相关的专业人员或机构参与验收。
因物料质量问题发生争议时，由本地质量技术监督部门鉴定。
物料符合质量技术标准的，鉴定费由采购人承担；否则鉴定费由成交人承担。
八、报价要求1、报价为人民币，单价报价应包括：物料价格（以下材料价格如无特殊注明，只含物料制作费、运输、质量保证、日常维护和税费，设计（含版权）、安装、裁形等费用另算）2、★响应供应商单价报价不得高于单价最高限价，否则按报价无效处理。
响应供应商不得以低于成本的报价竞标。
如果磋商小组发现响应供应商的报价明显低于其他报价，使得其报价可能低于其个别成本的，将要求该响应供应商作书面说明并提供相关证明材料。
响应供应商不能合理说明或不能提供相关证明材料的，磋商小组将认定该其以低于成本报价竞标，其报价作无效标处理。
3、本项目采用竞争性磋商方式采购，须进行第二次报价即最终报价，最终报价以总价（即各项单价合计）进行报价。
成交单价按最终报价的下浮率计取[即：成交单价=明细报价表中的单价×（1-下浮率），成交单价精确到小数点后两位]，下浮率=（第一次报价总价-最终成交总价）/第一次报价总价。
4、采购清单九、本次采购标的实物项目根据采购人提供的文字内容，设计“读者活动海报一”、“读者活动海报二”各一款。
报价时须提供设计图纸各一份。
具体要求如下：1、读者活动海报一：（1）文字内容：羊城少年学堂白云区图书馆第28讲：“游”出自信，“泳”于超越5月31日，羊城少年学堂带你了解游泳运动。
这一次，我们跟着游泳队教练，深入认识游泳的意义，培养顽强精神和强健体魄。