部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读
第 1 页 共 7 页 部编版语文六年级上册期末专项训练：积累运用及课内阅读
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 .
下面句中划横线的内容是丽丽填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。（
）
A．你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
B．东东很聪明，就是学习上怕吃苦，临近毕业，爸爸想勉励他勤奋学习，就赠给他这样一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
C．小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
D．爷爷昨天过生日，明明和爸爸妈妈一起去庆贺，一进家门，明明就拱手对爷爷说：“祝爷爷福如东海长流水，寿比南山不老松！”
2 . 下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）
A．弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B．漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。
C．班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D．读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。
3 . 下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是？（ ）
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．李商隐 E.
杜牧 F.
孟浩然
4 . “无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的________。
A．《茅屋为秋风所破》 B．《登高》 C．《蜀相》
5 . 选出下列解释正确的一项是（ ）。 第 2 页 共 7 页 A．鲜为人知
鲜：新鲜，奇异 B．鞠躬尽瘁
鞠躬：一种礼节
C．家喻户晓 喻：比喻 D．阔别：长时间的分别
二、填空题
6 . 我会背，我会填句。
1、天苍苍，野茫茫，______________________。
2、______依山尽，_________入海流。
3、不敢_________________ ，恐惊_____________。
4、与_____________________，言而有信。
5、我课外背诵的诗句“千山鸟飞绝”是出自柳宗元的《________》一诗中。我会默写《梅花》最后一句诗句：_________________（不会写的字拼音代替）
6、我阅读过的成语故事有_____________________。
三、语言表达
7 . 用“包袱”的不同意思写话：
包袱（表包裹）：
包袱（表负担）：
包袱（表笑料）：
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。 第 3 页 共 7 页 许多种动物能到很远的地方去，还能认路回家。蜜蜂采蜜，能飞出支几公里，还能飞回来。有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。鸟类远游的能力更加惊人。我国早就有鸿雁传书的故事。燕子__雁__布谷__黄莺都是迁徙的候鸟__著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。
8 . 给片断缺标点的地方打上标点符号。
9 . 根据片断的意思填空。
这个片断是围绕_____这句话来写的。列举了___、____、____、____，它们都具有_____。这种写作方法是先______后______ 。
10 . 这个片断的主要意思是_____。
课内阅读。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，当我一次次面临道德选择时候，就会想起父亲告诫我的话：“道德只是个简单的是非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
11 . 解释下列词语。
沮丧——____ 抉择——____ 告诫——____
12 . 给带点字注音。
转（ ）眼间（ ） 相似（ ）
13 . 划出括号中不正确的字。
（抉决）择 （钓钩）鱼 告（诫械） （诱绣）惑
14 . 写出文中“——”线句子的意思。
_______________________________________________
15 . 这段话主要讲______________________________。
16 . 联系实际谈谈你从这段话中受到的启示。
____________________________________________ 第 4 页 共 7 页 17 . 写一句道德名言。
_________________________________________
18 . 你面临过道德选择吗？请写下来。___________________________________________
课内阅读训练。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
19 . 在文中“□”处依次填入恰当的标点。
20 . “约定俗成”的意思是:_______________________。
21 . “这种尴尬”指的是“_________”。而这种尴尬，用道具“_________”就漂亮完美的解决了骑马没法在舞台上表现的尴尬。
22 . 骑马在舞台上没办法表现有两个原因:一是_________，二是__________。
23 . “马鞭”在舞台上代替了“马匹”,这就是京剧中的_______，马鞭是________，马匹是________的，剧情中的“马失前蹄”“_______”、“_______”、“______”等则是由演员用各种动作表演出来的。
24 . 选段中的破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。 B．表示声音的延长。 C．表示语意转折。 D．表示意思的递进。
25 . “‘无’远远胜过了‘有’”中引号的作用是（ ）
A．表示引用。 B．表示强调,着重指出。 C．表示否定讽刺。
26 . “这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是_______________。
27 . 画横线句子写的是_______________。 第 5 页 共 7 页 28 . 画波浪线的句子，“实”指_____； “虚”指______。“无”指______；“有”指_______。从这句中我们可以感受到作者是在感叹_____________________。
29 . 结合第2自然段内容，想象理解: “无”远远胜过了“有”的意思。
_____________________________________。
30 . 联系选段内容填空:京剧中多以马鞭来代替_______,或者作为______的象征。
31 . 我还知道京剧中的虚拟还有______,桨是_______，船是______的。演员拿一支桨做着各种划船动作，我们就知道他在________。
32 . 这两段话说明了京剧有（ ）的特点。
A．虚拟 B．实在 C．虚实结合 第 6 页 共 7 页 参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
三、语言表达
1、
四、现代文阅读
1、
2、 第 7 页 共 7 页
3、
部编版六年级语文上册《第五单元 课内阅读》训练题及答案
部编版六年级语文上册《第五单元 课内阅读》训练题及答案 1. 课内阅读。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 （1）这段话说明了________也在长的道理。 （2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（________） （3）这段话是告诉人们（______________） （4）选段中运用了两句谚语，你能再写两句谚语吗？ （________） 2. 课内阅读。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班、快点儿、慢点儿、总是要，北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 （1）根据选文内容填空。 文中的“热天”是指人的________时期。 最后一句中的“长”不仅仅指________的成长，________的增长，________的增加，还要看________的积累，________的提高。 （2）请你写出这段话的中心句。 3. 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 ——《夏天里的成长》节选 （1）节选的第2自然段围绕着哪一句话来写，用“________”画出来。 （2）本文的中心句是什么？围绕中心句课文具体描写了哪些方面的内容？ （3）照样子写一写：
部编人教版小学语文六年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
部编人教版小学语文六年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
1．阅读理解
草地上的担架：一条腿的周团长倒在担架上，两个抬担架的战士坐在地上，饿得连头都抬不起来了。
周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面，看着低头坐在担架前边的那个战士，无力地：“小同志，你吃一口吧?”
担架前边的战士依然无声地低着头。
周团长自语地：“他可能睡着了。”他吃力地转过身，看着坐在担架后边的那个战士：“小同志，你把它吃了吧?”
这个战士无力地说：“周团长……我，不行了，你吃了它……还能走出草地……”
周团长生气地：“我是个残废，吃了它也走不出草地去。”
这个战士：“不!不……”
周团长痴痴地看着担架旁边的水塘，似在自语：“他们都是因为我呀……”
这个战士连说话的力气都没有了，只能微微摇头。周团长依然在自语：“他们还年轻，应该活下来……”沉吟片时，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，毅然从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。
战士微微地睁开眼，看见周团长吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，蓦地站起，又倒在了担架旁边。周团长回身看了看再也爬不起来的战士，又转过身全力向水塘爬去。
（1）文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?
（2）处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面，表现了他们怎样的品质?
（3）作为攻占娄山关的英雄周团长，没有勇往直前，却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?
【答案】 （1）痴痴地、沉吟片刻、毅然、艰难地、全力。
（2）表现了红军官兵在生死抉择关头都把生的希望留给别人的崇高品质和巨大的人格力量。
（3）这是在特定情况下采取的特定行动，周团长的赴死，不是消极怯懦的回避艰难，而是为他人着想，从大局出发，把生的希望让给年轻战士，以惨烈的壮举来催唤人们勇往直前，鼓足走出草地的革命信心，其行为充满了悲壮的人格魅力。
部编版六年级语文上册理解阅读专项训练及答案
1 / 19 部编版六年级语文上册理解阅读专项训练及答案
一、 阅读理解。
燕子
①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子的飞行技巧很高：它们一会儿飞快地贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够突然间来个180度大转弯；它们还能翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀又窄又长，每秒钟可以振动20次；它们的尾巴像一把把打开的剪刀，几乎是整个身躯长度的三分之一，可以有效减轻空气阻力，使它们能够灵活转弯，这些对飞行都是特别重要的。还有，燕子身体轻盈，平均重量为43．5克左右，堪称是轻量级的飞行员。
③燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是有谁能想到这是它们自身弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，而且四个趾全朝前，使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此，它们要在飞行中解决许多问题，如在飞行中吞食猎物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹！
④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫，一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫，1个月就可以吃掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，称得上是人类的朋友。
1．短文是从__________和___________两方面来介绍燕子的。
2．短文第①自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的？
1._________________ 2.___________________
这一自然段的表达顺序是_______________________________
3．请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上____________________。
4．第④自然段中画“_______”的句子使用了_________的说明方法，这样表达的好处是________________________________________
人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷 (含答案)
第1页（共13页）
人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷
一、积累与运用
1．（8分）看拼音写词语。
shā yǎ yīn lěng cǎo píng jiàng yóu
táo zuì gòng xiàn líng lì fú dòng
2．（4分）比一比，再组词。
澄 遮
橙 蔗
3．（4分）给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
A领：①带、引；②接受；③了解；④拥有、占有。
领．会 领．教 领．海 率领．
B过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③经过某个空间或时间；④超出一定范围。
过．年 勇于改过． 过．目不忘 过．分
4．（2分）根据要求写词语。
（1）形容声音美妙动听的四字词语：
（2）形容技艺高超的四字词语：
5．（5分）按要求完成句子练习。
（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非．这样做不可．．。（用加点词造句）
（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
（3）什么是合作？合作就是互相配合。（仿写设问句）
（4）秋天到了，高粱红了。（改为拟人句）
（5）我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。（去掉“把”，不用“被”，不变句意改写）
第2页（共13页）
6．（4分）经典古诗文是中华民族文化园中的瑰宝。刘禹锡的“ ，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴气势之美；诗人 的“ ，水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“ ，听取蛙声一片”让我们感受到了丰收之美。
7．（14分）积累运用。
（1）待到重阳日， 。《过故人庄》
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (6)
1 / 26 部编版六年级语文上册期末质量监测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累与运用(30分)
1．看拼音，写词语。(6分)
在高高的xuán yá( )上，立着一棵松树，她tiào wàng( )着天边的cǎi hóng( )，wēi xiào( )着。刚刚过去的fēng bào( )丝毫不能动摇她，她就是一面屹立不倒的qí zhì( )。
2．下列词语中，加点字的读音错误的一项是( )。(2分)
A．压轴．(zhóu) B．沧海一粟．(sù)
C．蹿．上来(cuān) D．排闼．(tà)
3．下列词语中，没有错别字的一项是( )。(2分)
A．礼貌 模湖 日寇 壮烈 B．汇集 豪迈 检阅 神密
C．渔网 干燥 讲座 凝视 D．琴键 抵御 软棉棉 威风凛凛
4．“飧(sūn)”是会意字，它的意思可能与下列哪一项有关？( )
(2分)
A．早饭 B．晚饭 C．午饭 D．食物变质
5．“髎”是形声字，它可能与下列哪一项的读音相同或相近？( )(2分)
A．珍 B．骨 C．廖 D．羽
6．下列古诗不属于唐诗的一项是( )。(2分)
A．《回乡偶书》 B．《江南春》
C．《宿建德江》 D．《六月二十七日望湖楼醉书》
7．下列语句表述得体的一项是( )。(2分)
A．凡超速者从重处罚。
B．小草微微笑，请从旁边绕。
C．不行就不行，逞什么能？真是的！
D．老李康复出院了，临别时，医护人员握着老李的手说：“谢谢您的配合，欢迎您再来。”
8. [易错]下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A．旅游可以丰富和提高我们的认识。
2 / 26 B．“稻、麦、黍、菽、稷”统称“五谷”。
C．没有烧开的开水，喝了容易生病。
D．无论干部还是群众，都要随时改掉自己身上的坏毛病。
9. 下列诗句与诗题搭配错误的一项是( )。(2分)
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (6) 2
1 / 15 部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（二）
根据新教材编写
满分：100分 试卷整洁分：2分
积累运用（44分）
一、看拼音，写词语，注意书写美观。（7分）
1.战士们把如bīnɡ báo（ ）一般的石头砸到rì kòu（ ）的头上。
2.地球是hé ǎi（ ）的， kānɡ kǎi（ ）的，为人类作出了巨大的ɡònɡ
xiàn（ ）。
3.小小的huā lěi（ ）圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn（ ）上的盘花扣。
二、选择题。（18分）
1.下列加点字读音有误的一项是（ ）（3分）
A.渲．染（xuàn） 蒙．古包（měnɡ） 迥．然（jiǒnɡ）
B.矗．立（chù） 轮廓．（kuò） 气氛．（fēn）
C.搀．扶（chān） 搁．板（ɡē） 蜷．缩（quán）
D.魁．梧（kuí） 戛．然（ɡá） 秕．谷（bǐ）
2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）（3分）
A.德国 悬涯 陈旧 彩虹
B.批准 实溅 旗帜 缚住
C.咆哮 谱写 厨窗 投掷
D.疯狂 锦缎 熄火 雕塑
3.根据提示，选择合适的词语填在横线上。（3分）
（1）奶奶一边收拾一边__ __（自己对自己说话）着。
（2）“是啊，是啊，”丈夫__ __（连续不断地小声说话）地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
（3）“我不反对看书，”父亲说话变得__ __（有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子）起来，“是，是为其他事……”
A.嗫嚅 B.自言自语
C.喃喃 D.叮嘱
4.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）（3分）
2 / 15 A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。 （拟人）
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (12)
1 / 15 部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（一）
根据新教材编写
满分：100分 试卷整洁分：2分
积累运用（52分）
一、拼写乐园。（15分）
1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。（3分）
笨拙．（zhuō zhuó） 慷慨．（kǎi kài） 抡．起（lūn lún）
苔藓．（xiǎn xuǎn） 袖．筒（xiù yóu） 揪．出（qiū jiū）
2.看拼音，写词语，注意书写美观。（6分）
huǎnɡ rán dà wù rè xuè fèi ténɡ bié chū xīn cái
（ ） （ ） （ ）
jì ɡāo yì chou jié yī suō shí tiān yá hǎi jiǎo
（ ） （ ） （ ））
3.写同音字。（6分）
[pénɡ ] 瓜（ ） 斗（ ） （ ）友
[chóu] （ ）码 发（ ） （ ）恨
[ɡuàn] （ ）军 习（ ） （ ）彻
[zī] （ ）本 （ ）态 （ ）询
二、选择题。（18分）
1.下列多音字读音全部相同的一组是（ ）
A.婀娜． 桑娜． 袅娜． B.缝．纫 缝．补 缝．制
C.叫嚷． 吵嚷． 大声嚷．嚷 D.撒．手 撒．网 撒．种
2.对下列句子的描写方法判断正确的一组是（ ）
（1）鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
部编本六年级语文上册-积累与运用
部编本六年级语文上册-积累与运用
学校:___________姓名：___________班级：________
一、选择题
1．（2022·江苏宿迁·六年级期末）理解赏析诗词，下列表述错误的一项是（ ）
A．诗句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”里的“四百八十寺”是虚指，形容寺院很多。
B．《书湖阴先生壁》是王安石写给杨骥（别号湖阴先生）的一首诗。
C．诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”表现了诗人逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。
D．《西江月·夜行黄沙道中》和《七律·长征》中，“西江月”和“七律”都是词牌名。
2．（2022·江苏南京·六年级期末）联系课文内容，下列表述有误的一项是（ ）
A．《狼牙山五壮士》这篇课文是采用点面结合的方法来描写场面的。
B．《宇宙生命之谜》一文，我们通过提取关键信息知道了水星、金星、木星、土星、天王星和海王星都不可能有生命存在。
C．《草原》课文生动描写了草原的美丽景色，以及草原人民热情好客、能歌善舞，主要表现了蒙族人民生活幸福快乐。
D．《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。
3．（2022·江苏徐州·六年级期末）下面各句中的“新”与“无边光景一时新”的“新”意思最接近的是（ ）
A．空山新雨后，天气晚来秋。 B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
C．向晚双池好，初晴百物新。 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
4．（2022·江苏徐州·六年级期末）下列说法有误的一项是（ ）
A．《穷人》一文故事情节波澜迭起，通过多处精彩的环境描写和细腻的心理描写，刻画了生活上贫穷但精神上富有的桑娜夫妇形象。
B．从不同的角度读《竹节人》，会有不同的收获：手工爱好者能学会做竹节人，热衷游戏者能学会玩竹节人，爱讲故事者则能生动讲述老师怎么玩竹节人的……
C．《盼》这篇小小说紧紧围绕“盼”字，通过环境、动作、语言、心理等描写把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例写得生动具体。
部编版六年级语文上册3积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案
1 / 14 部编版六年级语文上册3积累与运用考点梳理卷(第三单元)
时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
在同学们的手工作品展览会上，形象逼真的ɡēn diāo
( )，居然是用树ɡē dɑ( )做成的；飘然欲飞的嫦娥，居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的；古灵精怪的孙悟空，居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )做成的……
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
A．攒．动(cuán) 疲倦．(juàn) 跺．脚(duò ) 惟妙惟肖．(xiào)
B．稀薄．(báo ) 提供．(gōng) 沮丧．(sàng) 赫．赫有名(hè)
C．抵御．(yù) 揣度．(duó) 考察．(chá) 叱咤．风云(chà)
D．抽屉．(tī ) 卡．住(qiǎ) 叉．腿(chǎ) 一哄．而散(hòng)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．颓然 橡皮 拍摄 大步留星
B．干燥 沙漠 类似 技高一筹
C．斑点 神秘 枯萎 弄巧成绌
D．发达 培养 冰棍 别出新裁
4．[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A．规模宏大 建筑精美 庭院宽敞
B．布局统一 气氛庄严 色彩鲜明
C．样子呆萌 神情沮丧 轮廓清晰
2 / 14 D．风景优雅 风格独特 历史完整
5．[标点符号]老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。句中双引号的作用是( )。
A．表示强调 B．表示引用
C．表示特定称谓 D．表示特殊含义
6．[成语运用]下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
( )。
A．一个沉着，一个急躁，这对双胞胎的性格迥然不同．．．．。
B．一场比赛即将在一群孩子间展开，孩子们个个虎视眈眈．．．．、跃跃欲试。
C．人民群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是沧海．．
期末模拟卷(试卷)-部编版语文六年级上册
部编版语文六年级上册期末模拟卷1
班级 姓名
一、积累与运用。（共34分）
1．看拼音，写词语。（4分）
本学期，我从语文课本里领略了老舍笔下像lǜ tǎn （ ）一样的草原，宗璞笔下yōu yǎ （ ）的丁香花，鲁迅先生笔下líng lì （ ）的猹，还欣赏了令人 táo zuì （ ）的《月光曲》……·收获真多呀！
2．下面加点字的读音，完全正确的一项是 （ ）（2分）
A.劲．挺（jìng） 风靡．全班（mí） B.泼刺．（là） 戛．然而止（jiá）
C.焖．饭（mēn） 斩钉截．铁（jié） D.追悼．（dào） 汹涌澎湃．（bài）
3．下面词语中，字形有误的一项是 （ ）（2分）
A.斗篷 忘乎所已 B.晶莹 理直气壮
C.烦躁 画龙点睛 D.悬崖 别出心裁
4．“靰”的本义与皮革有关，下面最可能与它读音相近的字是 （ ）（2分）
A.鞠 B.九 C.机 D .优
5．填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分）
京剧分为生、旦、净、丑等角色，人物造型各不相同。表演开始后，剧场内______，热闹非凡。
A.粉墨登场 B.锣鼓喧天 C.余音绕梁 D.惟妙惟肖
6．“今天天气_____有点热，我坐在庭院里，看着散发着_____光亮的星星，体会着星空的变化，感觉自己_____如尘土。”填到横线上合适的一组词语是（ ）（2分）
A.稍微 微弱 微妙 卑微 B.稍微 微妙 微弱 卑微
C.稍微 微弱 卑微 微妙 D.卑微 稍微 微弱微妙
7．下列根据人名、地名、路牌的拼写规则，拼写正确的一项是（ ）（2分）
A.北凫 BEI FU B.安泰路 ANTAILU
C.陶渊明 Tao Yuan Ming D.张莉 Zhang Li