浅谈青少年犯罪原因及预防

浅谈青少年犯罪原因及预防

论文摘要:青少年犯罪预防作为一种复杂的社会现象,未成年人犯罪也不例外。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样,错综复杂。因此为了探究未成年人犯罪的原因,有必要运用多种学科作为工具进行全方位、多角度的分析。对待青少年犯罪,要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点,做好青少年犯罪的预防。

论文关键词:未成年人犯罪特点;原因;心理分析;社会分析;

一、青少年犯罪案件的现状

(一)从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受,又想不劳而获,从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者,就是模仿电影电视中的主人翁做案手法,呈“英雄”,无所顾忌,不故后果挥刀作案,以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等

严重罪行。

(二)、从犯罪形式看,两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍

学,无所事事,浪迹街头,便三、五成群,拉帮结伙,经常聚集在一起吸烟、酗

酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织,成立帮派或团伙。值

得重视的是,有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔,为了寻求精

神刺激,而持刀、持械拦截少女实施暴力。

(三)从犯罪年段年看,作案手段残忍,犯罪后果严重。我市一名少年犯杀人

案,该少年看着手表杀人,计算杀一个人需多长时间,杀完以后还准备杀第二个

人。有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划,多次踩点,

选择时机,准备作案工具;作案时分工明确,注意配合;有的已会运用反侦察手

段;有的一人就犯有数罪,而且情节都比较为严重。

(四)从犯罪年龄看,逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满

14岁不满16岁的人数逐渐增多,而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事

责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

(五)从犯罪身份看,辍学少年人数居多。

二、关于未成年人犯罪成因的分析

任何现象的产生和存在都有其特定的原因和条件。作为一种复杂的社会现象,未成年人犯罪也不例外。制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样,错综复杂。因此为了探究未成年人犯罪的原因,有必要运用多种学科作为工具进行全方位、多角度的分析。 (一)、主观因素

青少年因其生理和心理诸因素都处于“变化活跃期”也可以说是“热变化”状态,加上其生活经历也比较简单,对现实生活中出现的各种“情景”都很难有正确的把握,这样只要“一不小心”就很容易导致出现“冲动”或者是“颓废”两种极端心态。具体表现为:

1.未成年人身心矛盾。未成年人生理机能迅速发育,使他们的活动量增大,日常学习生活之余仍有大量过剩的精力和体力,但是由于他们心理水平的提高相对缓慢,缺乏足够的调节和控制过剩精力的能力。

2.未成年人个性心理结构内部的矛盾。现在,未成年人的生理成熟年龄普遍提前, 生理上的突飞猛进,尤其是性器官的发育成熟,使他们的性意识、性冲动,性体验等接踵而至,这给他们带来了种种困惑或疑虑,产生各种神秘不安的复杂心理。随着他们年龄的增长,成人感逐渐增强,对于内心的困惑和疑虑不愿轻易向他们吐露,于是表现出明显的心理闭锁。

3.未成年人对一切感到新奇,对自己不了解的现象,不理解的问题都表现出十分强烈的好奇心和求知欲,但由于他们社会经验不足,认识能力尚未发展成熟,对许多社会现象和科学的准则还没有自己定型的见解和观点,容易受暗示而模仿,自觉不自觉地受一些不良因素地影响。

4、未成年时期,情绪的兴奋性高,情绪的波动性大,具有极大的冲动性,既表现为热情活泼,又易急躁,激动,好感情用事。

(二)、客观因素

1、社会原因。随着改革开放的进一步深入,社会结构正在不断变化,这种变化给社会成员尤其是青少年的社会化带来了许多不利的影响。一是人、财、物的大量流动造成大范围的社会供求失衡。随着改革开放层次和程度的深入,大量青少年劳动力盲目无序的流动,造成了大范围的失业和失范现象,一些人因此陷入生计困境,也就容易滋长各种违法犯罪。二是社会文化的污浊和媒介的误导造成青少年道德滑坡。青少年由于受不良影视和网络文化的影响,长期浸淫于这种不良文化氛围中,青少年就会过多摄入其中传递的错误信息,引起社会化的偏向,使他们的行为失去准则,从而导致各种违法犯罪行为发生。三是社会控制体系的虚弱加重加快社会环境的恶化。社会控制体系的虚弱导致了社会自力约束和自发发展现象的蔓延,助长了青少年大胆涉足一些对他们不宜的领域,一些青少年因此迈向违法犯罪的深渊。

2、学校原因。学校也是未成年人社会化的重要场所。良好的学校教育,可以对家庭教育的不良影响起到弥补和矫正的作用,帮助未成年人抵制和消除不良社会因素的影响。但是,学校教育还存在某些不尽如人意的缺陷和失误,不利于未成年人的社会化,对未成年人犯罪心理的形成具有重要的影响。 3、家庭原因。家庭作为社会的细胞,是未成年人一生中经历的第一个场所,是他们社会化过程的起点。在未成年人社会化过程中,家庭起着举足轻重的作用,而不良家庭环境对未成年人不健全人格的形成具有原发性的影响。

家庭结构有缺陷。家庭的残缺,是未成年人犯罪的“催化剂”。在这种家庭中,尤其是失去丈夫的家庭,家庭收入减少,生活水平下降,教育子女的责任就落到了妻子一方,再加上家务劳动的压力、时间、精力等的限制,疏于管理和教育,极易导致未成年人放任自流,误入歧途。

家庭教养方式不当。家庭的教养方式直接关系到教育的成败。一些家长没有遵循未成年人生理、心理特征和成长规律,造成教养方式不当,导致未成年人犯罪的一个很直接的、很重要的原因。 父母行为不良。家庭中的社会化很多都是在无形中进行的,父母的言谈举止、态度等对未成年人发生着潜移默化的影响。所以父母不良行为,都会给子女以暗示的影响,并使他们模仿大人的不良行为行事,在其心灵中孕育下违法犯罪的种子。

家庭气氛不和睦。“家庭气氛可以成为未成年人违法和犯罪的直接原因,和睦、不和睦或冲突的家庭气氛,与违法行为率关系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭,其子女违法行为者明显增多。”家庭成员之间特别是夫妻之间经常充斥着吵骂、指责、揭短、厮打,弥漫着一种冲突或不和谐的气氛,会给子女带来极大的挫折感和不安全感,长此下去会造成性格内向、孤僻自卑等人格障碍。有些子女为逃避这种不和睦的家庭气氛,极易离家出走,流落街头,一旦受到不良因素的影响,就会走上犯罪的道路。

家庭过于贫困。由于父母的工作压力较大或者父母双方都下岗,家庭条件过于贫困,容易使孩子在同龄人中产生自卑感,很容易形成孤僻、内向的性格和敌视社会的心理,为了满足自己从家庭中无法得到的物质欲望,往往铤而走险。

三、青少年犯罪的预防

对待青少年犯罪,要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点,做好青少年犯罪的预防。

(一)完善立法预防青少年违法犯罪的根本途径

国外有《少年法》、《少年法庭法》,许多国家都是采取法律的手段规范未成年

人的行为,以达到预防犯罪的目的。而且在这方面都作了较为详细的规定。比如

,有的国家禁止18周岁以下青少年在公共场所持有香烟,无论是否点燃;禁止18岁以下青少年买烟,哪怕是为别人买,违者将被处罚。还有的国家规定晚上10点以后,如果再向青少年销售白酒即视为违法。我国虽然在1992年就实施了《未成年人保护法》,又在1999年实施了《预防未成年人犯罪法》,填补了我国少年司法的空白,保护了未成年人的合法权益。但是现有法律、法规由于线条过粗,规定过于笼统,操作起来难度较大。比如,我国《刑法》规定,因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家人或监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。所谓必要的时候,有关解释为例如家中无人管教,或者虽有人管教但确实管教不了,或者群众反映强烈,坚决要求政府收容教养。这种规定显然不利于实际操作。

因此,许多未成年人家长和有识之士,呼吁有关部门要在进一步完善立法的基础

上,制定切实可行的防范措施,使预防青少年违法犯罪工作真正做到有法可依。

(二)加强文明社区、文明村镇建设,结青少年一个良好的成长环境。

研究表明,人的发展,智慧的发展靠他自己与周围环境发生相互作用而慢慢建构

起来的。所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。以村镇、社区为依

托,加强精神文明建设,营造一个清新、干净、文明、活力的环境。村镇、社区

经常性的开展健康、高雅的活动,经常邀请有关部门对辖区群众进行普法等其他

知识的学习,提高人民群众素质。

(三)家庭是预防青少年犯罪的基石,青少年父母应当主动地进行各种知识的

学习,不断的增强监护人应俱备的育人素质。

青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己

的思想和行动影响孩子,成为孩子的良师益友。父母要有正确的成才观、人才观

,要了解、理解孩子的心理特点,掌握正确的育孩常识和方法。要尊重孩子的人

格,对有生理缺陷、曾犯过错误的孩子不要揭短,注意给孩子留面子,多鼓励提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会受到的不良影响,在重视孩子的学习

成绩时,更要关心孩子的思想品德修养。

(四)社会是保障,政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会,避免待业青

少年无序流动。

据调查,很多走上犯罪道路的都是待业的,整日无所事事,生活无来源,势必去

偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时,地区间应加强对就业信息的沟通、协调

,政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理,对人力资源进行合理配置

,使其产生最大的社会效益和经济效益,避免岗位与务工人员数失衡,造成务工

人员的盲目而无序流动。

(五)充分发挥学校育人的作用,让青少年在学校就树立了正确的人生观、世

界观。

在教育中,一要针对青少年的思想情况和表现实际,安排专门时间,加强对理想

、道德、爱国主义、社会主义的教育;二是在各门学科环节中,加强德育的渗透

;三要教育青少遵守国家法纪和社会公德规范,树立自尊、自律、自强意识,进

一步增强辨别是非和自我保护的能力;四要注意遵循青少年的心理特点、道德认

识发展水平和思想品德形成规律,循序渐进,组织参加社区服务和社会实践活动

,增长社会知识和经验;五要对已有不良行为的青少年,采取积极的措施进行矫

治,但教师应善待学生的“错误”。据调查,对犯错误的学生进行训斥、责骂、

只会使学生产生反感,形成逆反心理、自暴自弃,甚至产生不良后果,作为教师

只有发自内心、溢于言表的博大的爱,才是最有号召力的使学生醒悟。

(六)政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪,同时做好已犯罪青少

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浅析青少年犯罪的现状及预防对策

浅析青少年犯罪的现状及预防对策

第17卷第3期 2015年9月 漳州职业技术学院学报 Journal of Zhangzhou Institute of Technology Vlo1.17 NO.3 Sept.2015 

文章编号:1673.1417(2015)03.0016.05 doi:10.139080.cnki.issn1673-1417.2015.03.O004 

浅析青少年犯罪的现状及预防对策 

林慧玲 

(漳州市团市委青少年宫,福建漳州363000) 

摘要:青少年是国家前途和命运的希望所在。把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律、懂法律的一代 新人,是建设富强、民主、文明、和谐社会的需要。加强青少年犯罪问题的研究,总结青少年违法犯罪的现状、趋势和特 点,积极预防和控制青少年犯罪,是实现国家长治久安和社会进步的重要保证。 关键词:青少年犯罪;预防;教育;对策 中图分类号:C913.5 文献标识码:A 

吸毒、环境污染、未成年人犯罪已成为世界各国公认的“三大公害”。近年来,我市青少年违法犯罪 

案件数量多、比重大等问题逐渐突出,引起社会各界的广泛关注。本文总结青少年违法犯罪的现状、趋势 和特点,提出了预防青少年犯罪的对策,希望能对青少年教育提供借鉴和参考。 

一、近年来我国青少年犯罪的现状、趋势 

(一)青少年犯罪数量多,呈逐年上升趋势 

当前,我国青少年犯罪现状相当严峻,据中国青少年研究中心发布的《中国“十五”期间青年发展状 

况与“十一五”期间发展趋势研究报告》显示,“十五”期间青少年犯罪增加68%,朱来5年进一一步增加。 报告指出, “十五”期间青少年犯罪总体数量呈上升趋势,其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长 l2.6%,未成年人犯罪数5年问上涨68%【lJ。从漳州市法院的数据看,近三年全市法院共审理25岁以下青 

少年犯罪人数1 646人,占案件总人数的26%,且呈年年递增趋势,给社会带来诸多不稳定的因素。 

(二)青少年犯罪暴力手段突出,出现成人化发展趋势。 从青少年犯罪的手段看,以暴力或者以暴力相威胁手段实施的犯罪日趋突出,青少年暴力犯罪占犯罪 总人数的35.1 1%,主要集中在抢劫、盗窃、伤害、抢夺、强奸等犯罪:犯罪时间大多在深夜、凌晨,其作 案手段凶残,犯罪的暴力化倾向十分突出,且作案经过精心策划,在作案手段上日趋成人化。[2】 

浅析青少年犯罪成因、特征及对策

浅析青少年犯罪成因、特征及对策

浅析青少年犯罪成因、特征及对策

论文摘要

近几年来,青少年犯罪问题十分突出,已经引起了全社会的重视,对如何预防青少年犯罪,专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法,但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。

据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的80%以上。而对这一严峻问题,“救救孩子”已再次成为全社会的共同呼声,我们不能不为社会稳定担忧,为未来的命运担忧。为此,笔者就此问题进行了较为深入的调查研究,以我们身边发生的典型案例分析了青少年犯罪的成因、特征及应对措施。

关键词:青少年犯罪 犯罪成因 犯罪特征 预防对策

人们常把青少年比喻成幼芽、花朵,今天的青少年,明天就是党和国家的保卫者、建设者,是振兴中华民族、祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量。然而,当前青少年犯罪日益突出。青少年犯罪应该是:第一,绝对无责任年龄阶段的犯罪 。指不满14周岁的人对所有严重危害社会的行为都不应该承担刑事责任。第二,相对有责任年龄阶段的犯罪。指已满14周岁不满16周岁的人,只对几种严重危害社会的行为负刑事责任。即“已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任”。第三,从宽责任年龄阶段的犯罪。指对已满14周岁不满18周岁的实施了犯罪且依法应承担刑事责任的人,应当从轻或减轻处罚。这一阶段的人犯罪,通常又称之为未成年人犯罪。18周岁以上的人犯罪,都称为成年人犯罪。据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的80%以上。而对这一严峻问题,“救救孩子”已再次成为全社会的共同呼声,我们不能不为社会稳定担忧,为未来的命运担忧。为此,我就此问题进行了较为深入的调查研究,以我们身边发生的典型案例分析了青少年犯罪的成因及特征。

一、青少年犯罪形成原因

青少年在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满18周岁的人。他们刚刚走上生理和心理的成熟之路,初步具有辨别是非的能力,但也仅只限于“初步”,易受外界因素的干扰,往往容易“近朱者赤,近墨者黑”。而已满18周岁未满25周岁的人则属于青年范畴,他们的是非观、世界观较之未成人已大大成熟,但仍处于一种很不稳定的状态,需要进一步加以巩固。

浅谈当前我国青少年犯罪的新特点及预防措施

浅谈当前我国青少年犯罪的新特点及预防措施

2010年1 月 (总第109期) 大众商务 Popular Business No.1,2010 (Cumulatively,NO.109 浅谈当前我国青少年犯罪的新特点及预防措施 杨帆 (湖北咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100) 【摘 要】随着社会的发展和改革开放的不断深入,我国的政治经济和思想文化都发生了巨大的变化,一些不利于青少年健康成长的文化渗透 入青少年思想中,使那些抵抗力不强的青少年沾染了各种恶习,最后走上犯罪道路。青少年犯罪问题令人担忧。预防和减少青少年违法犯罪关系到 国家的稳定和社会的长治久安,应引起全社会的高度重视。本文主要从四个方面分析了近年来我国青少年犯罪的新特点并探讨一些预防措施。 【关键词】青少年犯罪;特点;对策 中图分类号:D918 文献标识码:A 随着我国经济的不断进步,青少年犯罪率也在逐步上升,已居刑事 犯罪的首位,早已引起家庭、学校和社会各界的广泛关注。青年的范畴 是指年龄在十五六岁到三十岁左右的人;少年的范畴是指从十岁左右到 十五六岁的人。中国青少年犯罪研究会最新资料统计表明,我国青少年 犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五、六岁的 少年犯罪案件占到青少年犯罪案件总数的70%以上。新中国成立以 来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的 条件,但是我们应该清醒的看到,青少年包括在校学生犯罪问题,仍然是 危害社会治安的一个不容忽视的问题,并且有不断抬头的趋势。 1当前青少年犯罪所呈现出的新的特征: 1.1犯罪的突发性和随意性 青少年正处于生长发育阶段,心理上、生理上都尚未完全成熟,社会 经验很少,缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力,心理和情绪上的变 化复杂,极不稳定。精力旺盛、好动,理性意志薄弱,逞强好胜心切,很容 易偏激、任性。为所欲为,稍有诱因,一触即发。他们的犯罪动机有时十 分简单,一般没有预谋,即使有预谋也是一种很简单很快速的预谋,多属 一时感情冲动,有的出于好奇,自我表现和寻求刺激,有的个性过于自 私,又不懂得自我调节,做事只能成功不能失败,在顺境中还能平安无 事,~旦遇到挫折和挑战,马上就会变形、变态的做出不可思议的应对, 对自己和他人带来伤害。 1 2团伙犯罪居多,低龄化发展 青少年犯罪由单独作案向集体性的共同作案转化。渴望友情,乐于 合群,是青少年的一种心理需求,独立意识的外在表现。青少年往往到 了心理断乳期,就容易在父母面前封闭自我,更爱与年龄相仿、趣味相投 的伙伴在一起,形成一群体。容易相互影响。只要其中一人有犯罪意 识,就可能共同作案。而且低龄化的趋势越来越严重,有些青少年犯罪 嫌疑人只有十几岁,甚至更小。 1.3以侵犯财产罪为主,且手段残忍,不计后果 社会主义市场经济的全面发展,促进了社会的全面进步,同时也出 现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。而青少年正 处于人生观、世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力。当前, 受社会上一部分富裕起来的人潇洒消费的影响,部分青少年产生了强烈 的畸形的物质消费欲望,盲目追求享乐,当通过正当渠道不能满足欲望 时,往往通过盗窃、抢劫、抢夺、诈骗、敲诈勒索等犯罪手段来获取,甚至 不惜杀人越货。 1.4网络及网络游戏诱发的犯罪不断上升 现在,我国社会上存在着形形色色的不良分子和不良风气。随网络 的进一步普及,给我们带来丰富的精神文化享受的同时,一些不健康的 东西也涌了出来。网吧成了有些青少年们乐园,在那里他们可以整天整 夜玩游戏、上网聊天或看形形色色的影视图片,由于青少年处于生理心 理欠成熟的时期,很容易通过网络,接受西方的和国内一些不法网络经 营者的暴力、色情、诈骗的诱引,成为国际网络犯罪的牺牲品,导致利用 网络犯罪的青少年愈来愈多,犯罪事件层出不穷。 2要依靠全社会组织起来 动员全党的力量,采取有效的措施搞好犯罪的预防工作,才能最有 效的减少和控制青少年违法犯罪行为的发生。 2.1保护性预防 指国家或社会各方面的力量以保护青少年健康成长为目的而采取 的各种措施,包括:应加强有关青少年保护的立法工作;为青少年健康成 长提供良好的物质条件;防止青少年沾染不良习惯,禁止侵蚀青少年思 文章编号:1009—8283(2010)0l一0208—0l 想品德信息的传播;打击救唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动,;各级 政法部门要经常深入学校和青少年比较集中的场所,对社会治安混乱、 青少年缺乏安全感的地区、路段、场所以及侵害青少年权益的突出问题, 坚持不懈地进行综合治理;要严厉打击传播淫秽物品,强迫、引诱未成年 人卖淫、吸毒的犯罪分子以及教唆青少年犯罪的首恶分子,重点抓好出 版物市场和报刊,音像制品市场的清理整顿工作,对那些严重危害青少 年身心健康的读物,音像制品,电子出版物等,加大查禁力度;对网吧,游 戏厅等社会文化娱乐场所,要从严审批,依法管理,对经营管理人员也要 进行法制培训,有效地遏制“黄赌毒”在这些场所滋生蔓延;要充分发 挥各类先进的示范带头作用,大力倡导新风正气。新闻媒体要多从正面 报道模范英雄人物,宣传遵纪守法的典型事例,要宣传在市场经济条件 下,人生的基本标准,社会的主流道德意识,引导青少年树立正确地人生 观、价值观、道德观,树立报效祖国、服务人民的远大理想。 2.2堵塞性预防 指通过堵塞各方面工作的漏洞,减少和消除实施犯罪的条件,达到 犯罪预防的措施。加大法制宣传力度。通过办宣传栏、开法制课等多种 形式和渠道,使他们学习法律、了解法律,知道什么可以做,什么不可以 做,提高其法律意识,增强其法制观念,自觉用法律来约束自己的行为。 孩子懂法要主动而不能依赖课堂的灌输。主要包括:加强学校、家庭对 青少年的教育,教育青少年树立正确的人生观、世界观。学校、家庭齐 抓共管。 2.3控制性预防 指各种针对有明显犯罪倾向或轻微违法犯罪行为的人采取的帮助、 教育、挽救措施。帮助解决实际困难,目前,青少年待业严重,由于缺乏 就业机会、缺乏社会制约,心理失衡都可能造成犯罪的严重后果,因此, 帮助建立青少年保障体制,增加就业机会是减少和预防青少年违法犯罪 的一个有效途径。并且在办理青少年犯罪案件的各项工作中,实行“教 育、感化、挽救、维权、预防”的方针,认真落实“教育为主、惩罚为辅”的 原则,对青少年犯罪嫌疑人的处理更多地应用矫正治疗的方法。 2.4改造性预防 指政法机关以生产劳动为主要手段,通过思想政治教育、文化技术 教育,使有违法犯罪的人改邪归正,成为遵纪守法的劳动者 在劳动改 造时,应结合青少年犯罪的特点与原因,要重点进行思想教育,以彻底从 思想上使失足青少年得以改造,真正成为自食其力遵纪守法的劳动者。 总之,青少年犯罪问题,应当引起全社会的高度重视,青少年犯罪预 防是~项长期的社会系统工程,需要经过长期不懈的努力,并随着整个 社会风气、文明发展程度的提高和法制意识的增强,才能取得成效。只 有在觉的领导下,实行对青少年犯罪预防的综合治理,充分利用政治、经 济、法律、行政、教育、文化等手段,不断改善社会风气,消除各种消极影 响,才能达到预防和减少青少年犯罪的目的。 参考文献: [1]《刑法(总则)及配套规定新释新解》刘家琛主编,人民法院出 版社2002年出版。 [2]《青少年法学》康树华主编,北京大学出版社,1987年版。 [3]杨莉《青少年犯罪的原因与对策》,中国法院网2004年10月。 [4]刘炳伦《青少年上网成瘾治疗对策》,人民军医出版社2008年 1月。 [5]《赚钱莫忘教子》李疏诗《法制日 ̄)2OO1年3月3日专刊。 [6]《为了明天》中国教育报,2003年4月8日第五版。 作者简介:杨帆(1980一)男,汉族,大学学历,助理讲师,现为湖北省成宁职业技术学院教师,主要研究方向:法学 

浅谈青少年犯罪的特点及预防

浅谈青少年犯罪的特点及预防

Legal System And Society {l;IJ占缸会 2009.4( ) 浅谈青少年犯罪的特点及预防 王 莉 摘要随着经济社会的发展,青少年犯罪已成为全球注目的问题。我国青少年犯罪一直就是一个比较严峻的社会问题。 近年来,随着我国经济的迅猛发展 市场经济的进一步确立以及与之相伴产生的失业、贫富差别悬殊等社会问题,社会矛盾 日益加剧,青少年犯罪已经成为一个不容忽视的社会问题。如何预防和减青少年犯罪就显得尤为重要。 关键词低龄化 自我防卫能力法制课 中图分类号:D920.4 文献标识码:A 文章编号:1009.0592(2009)04.383一O1 一、青少年犯罪的特点 1.犯罪低龄化。十四五岁就违法犯罪,有的甚至做出大案要案。 2.犯罪多样化。以侵财性犯罪为主,如盗窃、抢劫、敲诈等。此外 伤害、杀人、绑架、强奸等恶性案件也时有发生。 3.犯罪盲目性。没有明确作案目的,一般没有事先预谋,多属一 时感情冲动,有的出于好奇,自我表现和要求偏激,常有一定的盲目性 和随意性。 4.犯罪突发性。事先往往没有明显的动机或明确的作案目标,没 有预谋和准备阶段,常常是在某种偶然事件的诱发和特定情境的刺激 下突然犯罪。 5.犯罪纠合性。团伙犯罪在少年犯罪中占相当大的比重,而这些 团伙中绝大部分是不固定的,而是临时纠合,这种纠合性与青少年正 处于成长阶段,心理极不稳定是一致的。 二、青少年犯罪的预防 (一)自身预防是关键:青少年应增强自我保护能力 青少年应加强自身素质的培养和提高,增加抵御犯罪感染的能 力,培养自己遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念,树立正确的 世界观、人生观,以及自尊、自律、自强的意识,增强辨别是非和自我保 护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。 (二)家庭预防是基础:家长应提高自身素质和教育水平 1.提高父母自身素质,优化家庭环境。家庭是社会的细胞,是青 少年生活、学习的摇篮,家长是子女的第一任教师,从某种意义上讲, 家长的素质,影响了子女的素质,良好的家庭教育,对预防青少年违法 犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境,给青少 年儿童以潜移默化的良性熏陶。家长也要加强学习提高自身素质和 法制意识,注重言传身教,与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意 的关系,创建良好的家庭氛围。 2.注意家教方法,因人而教。家庭成员对青少年过分溺爱导致子 女的性格具有明显的任性、自我为中心的特点。这种未成年人进入社 会后,当他们的个人利益和需要不能在正常的范围内得到满足时,很 可能不顾社会道德、法律规范,从而发生违法犯罪行为。与溺爱相反 的就是家长对子女简单粗暴。孩子犯了错误后,无视子女正常的自尊 和独立的人格,对他们动辄打骂。子女最容易形成粗暴冷酷的性格。 这种少年在处理人际关系的矛盾时很容易发生粗暴的攻击行为,并由 此导致违法犯罪。 (三)学校预防是核心:全面实施素质教育 1.端正办学指导思想,抓好素质教育、心理健康教育和品德教育。 现实社会中,部分学校存在注重文化教育忽视德育教育,把考试成绩 作为评选先进班级、优秀教师的首要条件。教师因此把升学率作为硬 任务,思想教育是软任务。因而工作中不能做到教书与育人并重。要 抓好学生的法制教育。法制教育应经常化、制度化。学校,法制课要 作为必修课,配备专门的法制课教师,不仅要搞好课堂教学,同时还要 利用课余时间,对学生进行丰富多彩的法制教育活动,通过长期重复 和强化其思维方式树立法制意识 教育学生当自己遭遇不法侵害时,要及时向家长、教师汇报,要放 作者简介:王莉,中国石化股份胜利油田分公司地质科学研究院 宽心胸,有事不要深藏在心理,要说出来,要学会去跟别人沟通,不逞 一时之能。增强自我防卫能力和自我保护意识。 2.努力提高教师素质,尤其注重教师政治素质和师德的培养。有 的教师育人方法单一,不注重学生的心理问题,缺少心理疏导的措施 和方法。有的教师教育方法缺乏科学,有的采取变相体罚,致使一些 学生弃学、辍学,流浪社会,产生抵触和仇视情绪,引发犯罪。树木成 林,需要阳光雨露,也需要整枝修剪 青少年成材,需要教育表扬,也 需要批评帮助。教师要与时俱进,改善育人方法,奖励美德,荣誉的奖 金总是用之不竭,一本万利的。而教师惩戒学生的手段也不可少(不 是指体罚),但要合理而适度不要把处分学生看作是单纯“惩戒”的手 段,而应本着教育的目的,结合思想工作一道去做。教师要善于以身 作则,通过个人良好的人格魅力影响学生。努力提高教师素质,尤其 注重教师政治素质和师德的培养 3.对学生处分缺乏慎重考虑和处分后对处分生放弃教育。对违 犯校规校纪的学生进行处分,是教育、挽救学生的一种手段,若运用得 当,可以对有不良行为的学生起到警告、震慑作用,使之不敢、不会再 犯;若运用不妥,则会使受处分的学生产生悲观、消极情绪,从此自暴 自弃,最终走向犯罪 (四)社会预防是根本 要从根本上预防青少年违法犯罪。我们必须动员社会力量,群策 群力,为青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境,并努 力构建一套行之有效的预防青少年犯罪的法律与心理援助的工作体 系和运行机制。 切实加强社会对青少年犯罪的预防和管理,在构建学校、家庭、社 会相结合的一体化工作格局的基础上,全社会齐抓共管,营造青少年 健康成长的良好氛围。一是加强对学校周边环境整理。学校应和政 府职能部门配合,强化学校周边环境的整治,改善校园周边环境状况, 净化学生成长的环境氛围。二是加强对文化市场的管理,净化青少年 成长的社会环境。一些有色情、暴力等不健康内容的音像、书刊的制 品,网吧等是诱发青少年犯罪的重要因素。因此必须采取有效措施, 加大对文化市场的整治力度,坚决打击制黄、贩黄、制毒、贩毒的犯罪 分子,清除精神污染,营造一个良好的社会文化环境,有效控制和减少 青少年犯罪。三是建立街道、社区青少年法制教育活动管理中心,积 极创造条件,加强对待业、待岗和辍学的青少年进行待业培训和法制 教育,通过帮教转化,使他们牢固树立健康的人生信念,增强战胜困难 的决心,积极参与社会生活的竞争,通过诚实劳动丰富自已的人生。 关注、关心、支持并切实做好预防青少年犯罪工作,关心下一代的 健康成长,关系到亿万家庭的团结,和睦与幸福。“十年树木,百年树 人”。作为成年人,生活在社会这一大家庭里,尚且需要工作上的帮 助,思想上的改造、政治上的学习、行为上的教育、交往上的理解、生活 上的关心、事业上的鼓励、情感上的体贴,更何况青少年!他们除了需 要成年人所需要的关切外,更需要正确的教育和引导、关必和关爱。 只要全社会每一个人都认识到这一点,预防青少年的犯罪工作就会更 上一个台阶,取得更显著的成。 

浅谈青少年犯罪心理的特点及处理方法

浅谈青少年犯罪心理的特点及处理方法

浅谈青少年犯罪心理的特点、成因及处理方法

随着当今社会科技信息的空前发展,青少年以敏感的心灵感受着时代

的变化,见多识广,早熟、早知、思维活跃。而在另一方面,青少年犯罪

也出现了一些新的特点,无论从犯罪动机、犯罪形式、犯罪的手段等等方

面都发生了一些新的变化。所以对青少年犯罪的特点和成因的分析对我们

更好地预防青少年犯罪有着重要的意义。

一、青少年犯罪呈现的特点

1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青

少年在社会化进程中没有形成健全的人格,往往容易走上歧途,并且由于

年青人逞强好胜,在进行违法犯罪活动过程中,常常带有很大程度的疯狂

性。

2、突发性。由于少年的犯罪动机往往比较简单,其目的单一,随意性强。

一般地说,较少有预谋,没有经过事前的周密考虑和精心策划,常常是受

到某种因素诱发和刺激,或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为

反映了未成年人情感易冲动,不善于控制自己。

3、连续性。对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年,一般在初次作

案得手之后,侥幸心理便得到强化,从而对物质享受产生了贪得无厌的欲

求。从而产生连续性犯罪。

4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看,一般都是临

时纠合,时聚时散性的,而且这种组合往往是一拍即合,一哄而起的团伙

性犯罪,这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别,这种偶然性的纠合也

往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。

5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。青少年犯罪一般没有事前的

充分考虑和酝酿过程,没有预谋,而往往只要受到某种影响和刺激,一时

冲动,就可能立即萌生犯意,突发犯罪;而且想干什么就干什么,不计后

果,从而酿成恶性犯罪。

6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出

于好胜猎奇,对照模仿;其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是

简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节,有的是模仿小说或现实社会新

近发生的一些作案的犯罪伎俩,有的是同学或朋友间所谓的争强好胜,显

关于观后感:预防青少年犯罪观后感500字

关于观后感:预防青少年犯罪观后感500字

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关于观后感:预防青少年犯罪观后感500字

第一篇: 观后感:预防青少年犯罪观后感500字 未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”,是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”,就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的,主客观因素往往交错在一起,互相影响,要有效预防未成年人违法犯罪,关键在于综合治理。通过认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》之后,我觉得应该从以下几点来做:

一、重视家庭教育。家庭是社会的细胞,父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪,绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行,克服不良习惯,给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”,即成为合格父母、合格教师和合格公民。

二、在全面推进学校素质教育中,改进和加强学生的法制教育工作,促进广大学生良好行为的养成。加大教育改革力度,使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的体制建设,逐步淡化应试教育,改革升学考试制度,特别是中小学要分片就地上学,不分重点学校和重点班级,教育主管部门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师资力量和教学条件。

三、抓好失足未成年人的帮教和管理,预防和减少重新违法犯罪。 失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心理,如果帮教措施不力,他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪帮教工作,是预防未成年人犯罪的重要环节。为此,要管理与帮教相结合,激发失足未成年人对生活的热情。持之以恒去引导,全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。要注重帮教实效,组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、单位领导及家长参加的联合帮教队伍;抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复,加强正面引导,防止重入迷途;及时打击消除威逼诱惑失足未成年人的不法行为,保证教育对象有良好健康的生活环境。

青少年犯罪的原因及预防对策

青少年犯罪的原因及预防对策

青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,是中华民族未来的希望所在。近年来,随着改革开放的不断深化,不利于青少年健康成长的因素逐渐增多,青少年违法犯罪也日渐突出,已经引起了全社会的重视。我国对青少年犯罪实行综合治理,所颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出:预防未成年人犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,加强对未成年人的法制教育、心理矫治和预防犯罪的对策。对青少年犯罪实行“教育、感化、挽救”的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,以有效控制青少年犯罪增长的势头。

一、青少年违法犯罪的现状

青少年犯罪由于其主体的特殊性,与成年人犯罪有不同之处,其主要特征有:

(一)从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受,又想不劳而获,从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者,就是盲目模仿电影电视中的主人公作案手法,逞“英雄”,往往不顾后果挥刀作案,以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。

(二)从犯罪形式看,两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍学,无所事事,浪迹街头,便三、五成群,拉帮结伙,经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验等。有的模仿影视片中的黑社会组织,成立帮派或团伙,值得重视的是,有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔,为了寻求精神刺激,而持刀、持械拦截少女实施暴力。

(三)从犯罪手段看,作案手段残忍,犯罪后果严重。有的青少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划,多次踩点,选择时机,准备作案工具;作案时分工明确,注意配合;有的已学会运用反侦察手段;有的一人就犯有数罪,而且情节都较为严重。

(四)从犯罪年龄看,逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多,而不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。

青少年犯罪问题的解决辩论辩题

青少年犯罪问题的解决辩论辩题

正方观点:

青少年犯罪问题的解决需要从根源上进行,包括教育、家庭、社会等多方面的综合治理。首先,教育是预防青少年犯罪的关键。通过加强道德教育、心理健康教育和法治教育,提高青少年的法律意识和社会责任感,使他们树立正确的人生观和价值观,从而减少犯罪行为的发生。其次,家庭是青少年成长的重要环境,家庭教育的缺失往往是导致青少年犯罪的原因之一。因此,需要加强家庭教育,提高家长的教育水平和育儿能力,使家庭成为青少年健康成长的温床。最后,社会也需要加强对青少年犯罪问题的关注和干预,通过建立更加完善的法律制度和社会救助体系,为青少年提供更多的成长机会和帮助,使他们能够摆脱犯罪的诱惑,走上正轨。

名人名句,孟子曰,“教无常师。”教育是预防青少年犯罪的根本途径,只有通过教育,才能真正解决青少年犯罪问题。

反方观点:

青少年犯罪问题的解决不能仅仅依靠教育和家庭,还需要加强法律和社会的惩罚和监管。青少年犯罪行为的背后往往有复杂的社会原因和心理因素,仅仅依靠教育和家庭很难解决问题。因此,需要建立更加严格的法律制度和社会监管体系,对青少年犯罪行为进行严厉打击和惩罚,以起到震慑和警示作用。同时,也需要加强对青少年犯罪行为的心理矫正和社会帮助,帮助他们重新回归社会,摆脱犯罪的困境。

经典案例,美国少年恶魔岛案。这是一起发生在美国的青少年犯罪案件,案件中少年犯罪团伙作案多起,社会震动。这一案件表明,仅仅依靠教育和家庭很难解决青少年犯罪问题,还需要加强法律和社会的惩罚和监管。

高校论文青少年犯罪论文:浅析高校青少年犯罪及预防

高校论文青少年犯罪论文:浅析高校青少年犯罪及预防

[摘要] 当代社会中,高校青少年犯罪趋势有所增长,带来许多不稳定因素。科学分析高校青少年犯罪原因,合理地预防高校青少年违法犯罪是消除社会不稳定因素,创造良好社会环境的重要手段之一,寻觅预防青少年犯罪的对策,是一项功在当代,利在千秋的事情。

[关键词] 高校 青少年犯罪 预防

2011年5月,关于西安音乐学院学生药家鑫杀人案的报道充斥着各大媒体的版面,吸引着全国人民的关注。近年来,高校青少年犯罪事件频发,也使得人们一次次把目光投注到高校青少年犯罪现象。

大学生是一个特殊的群体,他们大都是二十左右的青少年,被称作时代的天之骄子,不仅是社会的精英和财富,也是各自家庭的全部希望。然而,天之骄子、天之骄女们一次次地触犯法律,深陷囹圄,不仅使父母、师长蒙羞,也断送了自己的前程,给社会造成了重大损失。日益加重的高校青少年违法犯罪已成为一个突出的社会问题,必须引起社会各界的关注和重视。分析研究高校青少年犯罪的特点及其产生的原因,合理预防和控制青少年违法犯罪已刻不容缓,是当前社会主义精神文明和物质文明建设亟待解决的突出问题。

一、当前高校青少年犯罪的现状

(一)犯罪率呈上升趋势 从轰动一时的“马加爵”案开始,近年来,在校大学生犯罪呈明显增长趋势,大学生违法犯罪的事例也不鲜见,如盗窃、抢劫甚至卖淫、强奸、杀人等犯罪行为,以及打架斗殴、毁坏公物、剽窃他人学术成果、随意撕毁就业合同等违法、违约行为时有发生。据统计,大学生犯罪案件数量及犯罪人数自1999年起开始上升,且逐年有明显上升的趋势。

(二)犯罪类型多样化

大学生犯罪多以伤害型和财产型为主,但同时出现了一些新类型案件。大学生犯罪开始向多样化和智能化发展,犯罪手段比一般犯罪表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性。比如轰动一时的郑州银行被劫案,主犯儿子是警校毕业的学生,具有很强的反侦察能力,因此,是破案难度增加;还有某些博士硕士利用所学科学知识,从事高科技犯罪等等。另外,值得我们关注的是,当前如贩毒、走私、组织介绍卖淫罪等新型犯罪已经在大学生中出现,并且有逐步增长的趋势。

青少年犯罪对社会的影响及其预防措施

青少年犯罪对社会的影响及其预防措施

青少年犯罪是当前社会面临的严重问题之一。犯罪行为不仅给受害者带来伤害,也对整个社会产生了负面影响。本文将探讨青少年犯罪对社会的影响,并提出一些有效的预防措施。

一、青少年犯罪对社会的负面影响

1. 犯罪率的上升:青少年犯罪率的增加给社会治安带来了极大的压力。犯罪行为的增多使得社会不安定,人们的生活质量受到极大的影响。

2. 经济负担的增加:青少年犯罪不仅造成直接的人员伤害和财产损失,也加重了社会的经济负担。警察、法院、监狱等各种司法资源的增加都需要社会付出巨大的代价。

3. 犯罪链条的延伸:青少年犯罪往往不只是孤立的个案,他们往往组成团伙,形成犯罪链条。这些团伙可以长期存在,对社会安全和稳定构成威胁。

二、青少年犯罪的原因

1. 家庭背景:家庭环境是影响青少年行为的一个重要因素。缺乏家庭关爱、教育不到位、家庭暴力等因素都可能导致青少年走上犯罪道路。 2. 学校因素:学校教育在青少年成长过程中起着至关重要的作用。学校教育质量的不足、同伴压力、欺凌等问题都可能导致一些青少年产生逆反心理,从而犯罪。

3. 社会环境:社会环境的变化对青少年的影响也不容忽视。媒体对暴力、犯罪的渲染,社交网络的滥用等都可能对青少年产生负面影响,引发犯罪行为。

三、预防青少年犯罪的措施

1. 家庭教育的重视:家长应该关注青少年的成长,为他们提供良好的家庭环境。家庭教育要注重情感的沟通与引导,让孩子有良好的人格发展。

2. 学校教育的加强:学校教育应该更加注重素质教育,培养学生的道德观念和社会责任感。学校应加强师生之间的互动,建立良好的师生关系。

3. 加强社会监管:社会应该加强对青少年的监督和管理。警方应该加大对校园安全的巡查,加强社区巡防力量,减少犯罪发生的机会。

4. 心理辅导与矫治:对于已经犯罪的青少年,应提供心理辅导和矫治措施。帮助他们认清自己的错误,重新融入社会,并避免再次犯罪。

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