人教版高中物理必修第三册导体的电阻PPT课件

新教材人教版高中物理必修第三册第11章电路及其应用精品教学课件

解析正离子定向移动方向就是电流方向，负离子定向移动的反方向也是电流方向；有正、负离子向相反方向经过同一截面时，公式 I＝qt 中的 q 应是正、负离子电荷量绝对值之和，故 I＝（n1＋t n2）e，电流方向由 A 指向 B，与正、负离子的数量无关，A、B、C 错误，D 正确。
答案 D
谨防易错电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，应用 I＝qt 时，q 为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。
[试题案例] [例3] (多选)一横截面积为S的铜导线，流过的电流为I，设每单位体积的导线中有n
个自由电子，电子的电荷量为q，此时电子的定向移动速率为v，在Δt时间内，通过导线横截面的自由电子数目可表示为( )
A.nvSΔt C.IΔq t
B.nvΔt D.ISΔqt
思路点拨计算自由电子数目有以下两条思路： (1)Δt时间内通过导线横截面的自由电子数目等于Δt时间内通过导线横截面的电荷量IΔt与自由电子电荷量q的比值。 (2)Δt时间内通过导线横截面的自由电子数目等于导线vΔt长度内所含的自由电子数。
2.电源的作用 (1)在导体A、B两端维持一定的_电__势__差___。 (2)使电路中保持__持__续____的电流。
3.常见的电源
[思考判断] (1)电源能把其他形式的能转化为电能。( √ ) (2)必须有电源，自由电荷才能在电路中移动。( × )
[观图助学]
知识点二恒定电流
雷鸣电闪时，强大的电流使天空发出耀眼的闪光，但它只能存在于一瞬间，而手电筒中的小灯泡却能持续发光，这是因为有持续的电流流过小灯泡，电流是怎么形成的呢？
[针对训练1] (多选)下列关于电流方向的说法中，正确的是( ) A.电流的方向就是自由电荷定向移动的方向 B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向 C.在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 D.在电解液中，电流的方向与正离子定向移动的方向相同解析人们规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，A错误，B、D正确；金属导体中，自由电子的定向移动形成电流，故在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，C正确。答案 BCD

高二上学期物理人教版必修第三册课件：导体的电阻

高二上学期物理人教版必修第三册课件：11. 2 导体的电阻
高二上学期物理人教版必修第三册课件：11. 2 导体的电阻
答案 ABD 解析由题图可知，电流随着导体两端的电压的增大而增大，电流与导体两端的电压成正比，故 A 项正确；由 I＝UR可知， I－U 图线的斜率表示电阻的倒数，则导体的电阻 R 不变，且 R ＝2 Ω，故 B 项正确，C 项错误；在该导体的两端加 6 V 的电压时，电路中电流 I＝RU＝3 A，每秒通过导体横截面的电荷量 q＝ It＝3×1 C＝3 C，故 D 项正确．
高二上学期物理人教版必修第三册课件：11. 2 导体的电阻
高二上学期物理人教版必修第三册课件：11. 2 导体的电阻
答案 D 解析材料的电阻率由材料本身决定，并随温度的变化而变化，但并不都是随温度的升高而增大，故 A、B、C 三项错误；若导体温度升高时，电阻增大，又不考虑导体的体积和形状变化，则说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大，故 D 项正确．
11．2 导体的电阻
讲课提纲·必记清单
一、电阻 1．定义：导体两端的电压与导体中电流的比值． 2．定义式：R＝UI . 3．物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量．
二、导体的电阻率 1．电阻定律：同种材料的导体，其电阻 R 与它的长度 l 成正比，与它的横截面积 S 成反比，还与构成它的材料有关． 2．电阻决定式：R＝ρSl. 3．物理意义：导体材料本身的一种属性，反映导体导电性能．
高二上学期物理人教版必修第三册课件：11. 2 导体的电阻
三、导体的伏安特性曲线 1．伏安特性曲线用纵坐标表示电流 I，用横坐标表示电压 U，画出的 I－U 图像． 2．线性元件和非线性元件： (1)线性元件：伏安特性曲线是一条直线，欧姆定律适用的元件(金属导体、电解质溶液)． (2)非线性元件：伏安特性曲线是一条曲线，欧姆定律不适用的元件(气态导体、半导体)．

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(4)电荷守恒定律更普遍的表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。
2．判一判
(1)感应起电是因电荷间的相互作用，使导体内部自由电荷发生
移动造成的。
(√)
(2)感应起电过程符合电荷守恒定律。
(√ )
(3)在静电感应过程中，金属导体内部的正电荷与负电荷移动方
向相反。
( ×)
第十一章电路及其应用
第1节电源和电流第2节导体的电阻第3节实验：导体电阻率的测量第4节串联电路和并联电路第5节实验：练习使用多用电表习题课3 伏安特性曲线与电表内阻的测定
第十二章电能能量守恒定律
第1节电路中的能量转化第2节闭合电路的欧姆定律第3节实验：电池电动势和内阻的测量第4节能源与可持续发展习题课4 与电源有关的功率问题及动是电子。
(×)
(2)元电荷是指电荷量很小的电荷。
(×)
(3)物体所带的电荷量等于元电荷电量的整数倍。 (√)
3．选一选
保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务，盗版
书籍影响我们的学习效率，甚至给我们的学习带来隐患。小华
有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有
摩擦起电和感应起电 [学透用活]
1．摩擦起电的理解 (1)摩擦起电的本质是发生了电子的转移，相互摩擦的两个物体一定是同时带上等量异种电荷。 (2)同一物体分别与不同种类的物体摩擦，该物体可以带上不同种类的电荷，因为不同物体的原子核对外层电子的束缚能力大小不同。
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第九章静电场及其应用
第1节电荷第2节库仑定律第3节电场电场强度第4节静电的防止与利用习题课1 电场力的性质

高中教育物理必修第三册《2.3 电阻定律电阻率》教学课件

最大电流值，使用时通过滑动变阻器的电流不能超过最大电流值．
[导学1] 导体的电阻除与导体的长度和横截面积有关外，还与导体的材料和温度有关．
[导学2] (1)不同材料的电阻率差别很大，受温度影响的大小也不同． (2)金属的电阻率随温度的升高而增大，可用来制作电阻温度计． (3)合金的电阻率几乎不随温度变化，可用来制作标准电阻． (4)半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，电阻率随温度的升高而减小，导电性能由外界条件所控制，如改变温度、光照、掺入微量杂质等．
3.电阻定律电阻率
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
随堂演练·自主检测
课标要求
1.了解电阻定律的内容，能对简单的实际问题进行分析计算． 2．能够利用控制变量法探究导体的电阻与它的长度和横截面积之间的定量关系． 3．能理解电阻率的物理意义及电阻率与温度的关系． 4．能够掌握限流电路和分压电路的区别．
为L，直径为D，镀膜材料的电阻率为ρ，膜的厚度为d.管两端有导电
金属箍M、N.现把它接入电路中，测得M、N两端电压为U，通过它的
电流为I，则金属膜的电阻率的值为( )
A．UI C．πUILDd
B．π4UIDL2 D．πUILD2
答案：C
探究点三滑动变阻器的两种接法及应用归纳总结
比较内容
限流接法
分压接法
电路图(图中R为负载电阻， R0为滑动变阻器)
闭合开关前滑片位置
滑动触头在最左端，即保证滑动变阻器接入电路中的阻值最大
滑片在最左端，即开始时 R上得到的电压为零
负载两端的电压调节范围通过负载的电流调节范围
R0R+RU～U U ～U
R0+R R
0～U 0～UR

新教材高中物理第11章电路及其应用3实验：导体电阻率的测量课件新人教版必修第三册

(2)实验时电压表应选用__B__，电流表应选用__D__，滑动变阻器应选用__F__。(只填代号)
(3)为提高实验的精确度，请你为该实验小组设计电路图，并画在下面的方框中。
答案：见解析图 (4)某次测量时，电压表示数为U，电流表示数为I，则该铜芯电线的
对点训练
1．某同学用游标卡尺分别测量金属圆管的内、外壁直径，游标卡尺的示数分别如图(a)和(b)所示。由图可读出，圆管内壁的直径为 __2_._2_3__ cm，圆管外壁的直径为__2_.9_9___ cm；由此可计算出金属圆管横截面的面积。
解析：题图(a)中游标卡尺的主尺读数为22 mm，游标尺读数为 3×0.1 mm＝0.3 mm，所以最终读数为22 mm＋0.3 mm＝22.3 mm＝2.23 cm。题图(b)中游标卡尺的主尺读数为29 mm，游标尺读数为9×0.1 mm ＝0.9 mm，所以最终读数为29 mm＋0.9 mm＝29.9 mm＝2.99 cm。
方法二，图像法：可建立U－I坐标系，将测量的对应U、I值描点
作出图像，利用图像斜率来求出电阻值R。
2．将测得的R、l、d的值，代入电阻率计算公式ρ＝
RS l
＝
πd2R 4l
中，
计算出金属导线的电阻率。
五、误差分析 1．长度测量、直径测量造成的偶然误差。 2．电压表、电流表读数造成的偶然误差。 3．电流表外接法，R测＜R真，导致ρ测＜ρ真(系统误差)。
(2)特别注意：主尺半刻度线是否露出。解析：读数前应先旋紧B，使读数固定不变，螺旋测微器的固定刻度为0 mm，可动刻度为41.0×0.01 mm＝0.410 mm，所以最终读数为0 mm＋0.410 mm＝0.410 mm。
对点训练
2．在测量一根粗细均匀的合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图所示，校零时的读数为__0_._0_0_9__ mm，合金丝的直径为__0_._6_4_8__ mm。

新教材2020-2021学年高中物理人教版必修第三册课件：11.2 导体的电阻

【探究方案二-----逻辑推理】 1.理论探究导体的电阻R与长度l的关系
l1、R1
l1、R1
l1、R1
l1、R1
R nR1
l nl1
R1 l1 Rl
Rl
2.研究导体电阻与它的横截面积的关系：一条粗导体可看成是由横截面积相同的多条细导体并联而成。
……
R R1 n
S nS1
R1 S R S1
影响因素：电阻丝
长度L 材料ρ
R
L S
(决定式)
1.关于电阻率的正确说法是( B ) A．电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关 B．电阻率表明了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关 C．电阻率大的导体，电阻一定很大 D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计
R l S
3.导体电阻与材料的关系：由实验探究得知长度、横截面积相同而材料不同的导体电阻不同
结论
Rl
R 1 S
R l S
Rk l S
k由导体材料决定，
与l、S无关。
R ρl S
四、导体的电阻 1.内容：
同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的
横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关。
不同材料的导体电阻率不同。纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大。金属材料的电阻率随温度的升高而增加。应用:金属电阻温度计
金属电阻温度计
4．R＝ρSl 与 R＝UI 的区别．
R＝ρSl
R＝
U I
意义
决定式
定义式
说明导体的电阻由ρ、l、提供了一种测电阻的方
法——伏安法．不能认
理解 S决定，即与l成正比，与S 为R与U成正比，与I成反

2022-2023学年人教版必修第三册 11-2 导体的电阻课件(22张)

5
思考与讨论：根据金属结构模型，导体对电流为何有阻碍？从微观角度如何理解电阻？
自由电子在做定向运动时要与带正电的离子实频繁碰撞(每秒可达1014次)，电阻反映的是因碰撞而造成的对电子定向运动的破坏作用.
离子实在其平衡位置附近不停地往复振动，导体温度越高，振动越剧烈。
6
问题1：回忆初中学习的内容，欧姆定律的内容是什么？数学表达式是什么？问题2：一切物理定律都有适用条件。欧姆定律适用于哪些导体？
9
二、影响导体电阻的因素
1. 滑动变阻器是如何改变接入电路电阻的？结合其构造，导体电阻与什么因素有关？
10
2.将两灯泡串联接入电路，电阻丝越粗，灯泡更亮.说明电阻与什么因素有关？
3.导线的电阻材料常选用铜，而不选择铁. 说明电阻与什么因素有关？
11
阅读教材“实验研究影响导体电阻的因素”内容，回答下列问题。问题1：导体串联，哪个物理量相同？问题2：无电流表，如何测量导体的电阻？问题3：实验用到哪种科学研究方法？
系列1, 2.80 , 系列1, 1.系8系2列,列01.002,1..6223, .8021.847, ,
0.24
U/V
19
正向电流/mA
正极
负极
PN
20
10
4
20 0
二极管的单向导电性：
0
100 0.5 电压/ V 加正向电压，电阻忽略
200 300
反向电流/μA
二极管的伏安特性曲线
不计. 加反向电压，通过电流为零，处于断路.
a
b
c
d
E S
R
12
三、导体的电阻率
电阻定律同种材料的导体，电阻与它的

高中物理优质课件【实验：导体电阻率的测量】

某学校学习小组为了测量一段阻值为几欧姆的镍铬丝的电阻率，进行了以下实验操作。 (1)先用螺旋测微器测镍铬丝的直径，测量结果如图甲所示，则镍铬丝的直径d＝__1_._2_0_0_(1_._1_9_9_～__1_.2_0_1_均__可__)____ mm。之后用毫米刻度尺测得镍铬丝长度为l＝90.00 cm。
误差通电电流过大或时间过长致使金属丝实验中电流不宜过大，闭合开关后待稳定时尽快读数，然后
发热，造成所测电阻较大断开开关
系统电流表的外接使电压表分流造成误差
误差
采用内阻很大的电压表
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七、注意事项 1．先测直径，再连电路。然后在拉直的情况下，测量待测金属丝接入电路的两个端点之间的长度。 2．被测金属丝的电阻值较小，应采用电流表外接法。 3．开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应调至使电阻丝两端电压为零处。 4．电流不宜太大(电流表用0～0.6 A量程)，通电时间不宜太长，以免金属丝温度升高，导致电阻率在实验过程中变大。
[解析] (1)d＝0.5 mm＋20.0×0.01 mm
＝0.700 mm。
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(2)为提高实验的精确度，请你为该实验小组设计电路图，并画在方框中。
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[解析] (2)比较电压表内阻、电流表内阻和待测电阻的大小关系，可得测量电路必须用电流表外接法，滑动变阻器采用分压式接法和限流式接法均可，优先选用限流式接法，如图所示。
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[解析] (5)根据实验误差的性质及产生的原因可知，电流表、电压表的内阻引起的误差为系统误差，电流表、电压表的读数引起的误差属于偶然误差，多次测量取平均值可减小偶然误差。用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于偶然误差，故A项错误；由于电流表和电压表内阻引起的误差属于系统误差，故B项错误；若将电流表和电压表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差，故C 项正确；用UI图像处理数据求金属丝电阻，可以减小偶然误差，故D 项正确。

11.3实验：导体电阻率的测量—【新教材】人教版高中物理必修第三册课件_2

一、实验思路电阻率是反映材料导电性能的物理量,要测量金属电阻丝的电阻率,你认为如何设计实验?需要测量哪些物理量?选用什么器材? 答案:可用右图所示电路做此实验.
需要测量金属电阻丝的电阻R、长度l和直径d三个物理量. 1.电阻的测量:按实验电路图连接实物电路.改变滑动变阻器滑片的位置,读取多组电压、电流值,通过U-I图像求得电阻R. 2.电阻丝有效长度的测量:用刻度尺测量电阻丝接入电路的有效长度l,反复测量多次,得到有效长度的平均值. 3.电阻丝直径的测量:因为电阻丝比较细,所以直接用刻度尺测量会产生较大的误差,可以用以下两个方案测量.
实验器材有电压表(内阻约为50 kΩ)、电流表(内阻约为40 Ω)、滑动变阻器、电源、开关、待测电阻丝(电阻约为250 Ω)及导线若干.
180 mm,测量值为1.
35 mm,最后结果是23 mm+为0. 0.141 mm,合金丝的直径为0.641 mm.
它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上,可动刻度E、旋钮D和微调旋钮D'是与测微螺杆F连在一起的,并通过精密螺纹套在B上.
刻度总长度每小格与1 mm的差值
9 mm
0.1 mm.
19 mm
0.05 mm.
49 mm
0.02 mm.
精确度 0.1 mm 0.05 mm 0.02 mm
3.读数. 先读主尺上的刻度:根据游标尺上零刻度线与主尺刻度线的相对位置读出整毫米数,用l0表示.再读游标尺上的刻度:从游标尺上读出与主尺上某一刻度线对齐的刻度线对应的格
实(2)验螺采旋用测的微电器路固原定理刻图度如的图读丙则数所为示小0.. 数点后面应该有三位数字.若在测量中发现可动刻度
需要测量金属电阻丝的电阻R、长度l和直径d三个物理量.

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新教材人教版高中物理必修第三册 第11章 电路及其应用 精品教学课件

高二上学期物理人教版必修第三册课件：导体的电阻

新教材人教版高中物理必修第三册全册 精品教学课件(共928页)

高中教育物理必修第三册《2.3 电阻定律 电阻率》教学课件