最新人教版六年级数学上册第五单元圆测试题

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人教版六年级数学上册第五单元《圆》单元测试

第五单元圆（单元测试）六年级数学上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．一个圆环的内圆半径是外圆半径的1，这个圆环的面积是内圆面积的（）。

2A．4倍B．2C．3倍2．要画一个直径是5cm的圆，圆规两脚之间的距离是（）cm。

A．5B．2.5C．10D．153．把一个圆平均分成若干份，沿半径剪开后，拼成一个近似的长方形，长方形的宽相当于()。

A．圆的周长B．圆的直径C．圆的半径D．圆的面积4．圆的半径扩大2倍，这个圆的直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍。

A．1；2B．2；2C．4；25．一个挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米。

A．10πB．32πC．16πD．20π6．在一个长1.25米，宽0.8米的长方形里，最多能剪（）个半径为20厘米的圆。

A．5B．7C．6D．24二、填空题7．王大伯用9.42米长的篱笆靠墙围成了一个半圆形菜地。

这个菜地的面积是( )平方米。

8．小玲从一张长30cm、宽20cm的彩纸上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。

9．如图，已知正方形的面积是20cm2，这个圆的面积是( )cm2。

Array10．用圆规画一个周长是18.84cm的圆，圆规两脚间的距离应是( )cm，所画圆的面积是( )2cm。

11．圆的大小与( )有关，扇形的大小与这个圆的( )和( )有关。

试卷第1页，共2页试卷第2页，共2页三、判断题12．用2个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个半圆。

( )13．将圆的半径扩大到原来的4倍，周长和面积也扩大到原来的4倍。

( )14．如果两个圆的周长相等，那么它们的面积也一定相等。

( )15．把一个周长为314cm 的圆纸片剪成两个半圆形，每个半圆形纸片的周长是257cm 。

( )16．把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心． ( )四、解答题17．在比赛中，铅球投掷的落点区域是一个14圆，某运动员最远投掷距离为16米，铅球可能的落点区域面积是多少？18．如下图，底面的半径为0.5米的油桶在两面墙之间滚动，两面墙之间的距离为26.12米，那么油桶从一面墙滚到另一面墙要滚多少圈？19．在一张正方形纸上画一个最大的圆，圆的半径为2.5dm 。

人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷完整答案

人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。

A.直线B.射线C.线段2.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆. 这三个图形中面积最大的是（）。

A.长方形B.正方形C.圆3.将一个圆沿一条直线滚动若干圈, 圆心O的运动轨迹是（）。

A.一条直线B.不确定C.一条曲线4.如果下面各图形的周长相等, 那么面积最大的是（）。

A.正方形B.长方形C.圆5.把一个圆形, 拉成一个正方形, 则（）。

A.周长变小, 面积变小B.周长不变, 面积变小C.周长不变, 面积不变6.连接圆上任意两点的线段, 它的长度一定（）直径。

A.小于B.大于C.不大于二.判断题(共6题, 共12分)1.圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。

（）2.经过圆心的线段就是直径。

（）3.一个圆的周长总是半径的3.14倍。

（）4.半径是4厘米的半圆, 它的周长是16.56厘米。

（）5.长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形。

（）6.大小不同的两个圆, 它们的圆周率也不同。

（）三.填空题(共6题, 共13分)1.画一个直径是5厘米的圆, 圆规两脚之间的距离是（）厘米。

如果要画一个周长是12.56厘米的圆, 圆规两脚之间的距离应该是（）厘米, 这个圆的面积是（）平方厘米。

2.一个周长是12.56厘米的圆, 半径是（）厘米。

列式：（）。

3.汽车的车轮滚动一周, 所行的路程是车轮的（）。

4.看图填空（单位: 厘米）。

图1: d=（）cm 图2: d=（）cm图3: r=（）cm 图4: d=（）cm5.如果用C表示圆的周长, 求周长的两个公式是（）和（）。

6.如图像∠AOB这样, 顶点在（）的角叫做圆心角。

四.计算题(共1题, 共6分)1.求下面图形的周长。

（单位: 厘米）（1）（2）五.解答题(共6题, 共35分)1.某师大附小在半径为120m的圆形跑道上举行自行车赛.六（1）班的刘明6分钟骑完两圈, 他的自行车的车轮直径是0.5m, 刘明每分钟的车速是多少米？2.一个圆形洞口, 直径为1m, 一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去, 如果这个洞口的周长增加1.57m, 小男孩能直身钻进去吗？（填能或不能）3.要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍, 接头部分是6厘米, 需用铁丝多少厘米？4.用两根长3.14米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆, 哪个面积大？大多少？5.摩天轮的半径大约是10米, 笑笑坐着它转动5周, 她大约在空中转过多少米？6.一个半圆形养鱼池, 直径是4米, 这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.2.5；2；12.562.2；12.56÷3.14÷2=2（厘米）3.周长4.12；8.6；4.5；2.4。

人教版六年级上册数学第五单元圆单元检测题

第五单元限时练习一.填空(20分)1. 给一个木桶打上3道铁箍，木桶外直径为5分米，每道铁箍接头处需5厘米，打这三道铁箍共需铁丝（）分米。

2. 一个圆环的大圆半径和小圆半径同时扩大到原来的2倍，圆环的面积扩大到原来的（）倍。

3. 一个等边三角形的周长与一个半径为6厘米的圆的周长相等，这个等边三角形的边长是（）。

4. 有两个大小不同的圆形纸片，分别对折一次后，量得大圆的折痕长8厘米，小圆的折痕长6厘米。

那么小圆的半径是（）厘米，大圆和小圆的直径比是（）。

5. 戴老师想用一张长20厘米、宽16厘米的长方形纸板剪一些半径是2厘米的圆，最多能剪（）个。

6. 英国著名的大本钟分针长度大约是4米，从12：00到12：45分针针尖所走过的路程约是（）米，分针扫过的面积约是（）。

7.把圆分成若干等份，拼成近似的长方形后，周长增加了8分米。

原来这个圆的面积是（）平方分米。

8. 一个压路机滚筒的直径为2米，滚筒的长也是2米，如果每分钟转6圈，开动10分钟后，压路机前进了（）米，压过的面积是（）平方米。

9. 在正方形内画一个最大的圆，这个圆的直径等于正方形的（），在边长是8厘米的正方形里面画一个面积最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。

10. 若两圆的直径相差4厘米，则两圆的周长相差（）厘米。

11. 一根47.2米长的铁丝最多能做（）个半径为1.5分米的铁环。

，则y圆的周长增加它的（），圆的面积增加它的（）。

12. 圆的半径增加它的1513. 要在一块长为8米、宽为6米的长方形空地上修建一个最大的圆形花坛，这个花坛的直径是（）米，周长是（）米，面积是（）平方米。

二.判断（８分）1. 顶点在圆上的角是圆心角。

（）2. 圆的半径是2分米，它的周长和面积相等。

（）3. 两个直径是2厘米的圆的面积之和，与一个直径是4厘米的圆的面积相等。

（）4. 用4个四分之一圆一定可以拼成一个整圆。

（）5. 两个圆的面积相等，则两个圆的半径也一定相等。

六年级上册新人教版小学数学第五单元《圆》测试(答案解析)

六年级上册新人教版小学数学第五单元《圆》测试（答案解析）一、选择题1．下图的周长是（）A. （π+1）dB. πd+dC. dD. πd2．用油漆在一块大标语牌上均匀地涂出下面三种标点符号：句号、逗号、问号。

已知大圆半径为R，小圆半径为r，且R=2r，那么（）用的油漆最多。

A. B. C.3．已知一个圆的半径是R，且R满足3：R=R：4，则这个圆的面积为（）A. 7πB. 7C. 12πD. 无法求出4．半径是3cm的圆，下列关于这个圆的数据正确的是（）A. 直径9cmB. 周长18.84cmC. 周长9.42cmD. 面积113.04cm25．下图中，正方形的面积是16平方厘米，圆的面积是（）cm2。

A. 50.24B. 47.1C. 43.98D. 37.68 6．下面图（）中的阴影部分可能是圆心角为100°的扇形．A. B. C.D.7．一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 98．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米9．周长相等的长方形、正方形、圆中，（）的面积最大。

A. 长方形B. 正方形C. 圆10．如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。

A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.84 11．两个圆的周长之比是2：5，则它的面积之比是（）。

A. 2：5B. 5：2C. 4：25D. 25：4 12．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。

A. 18.84B. 37.68C. 113.04二、填空题13．如图，正方形ABCD的边AB=1，弧BD和弧AC都是以1为半径的圆弧，则无阴影的两部分的面积之差为________。

14．一个圆的周长是12.56厘米，这个圆的直径是________厘米，面积是________平方厘米。

六年级数学上册第五单元《圆》测试卷-人教版(含答案)

六年级数学上册第五单元《圆》测试卷-人教版（含答案）一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)圆的周长扩大2倍，面积就（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变2.(本题5分)大圆的周长除以它的直径（）小圆的周长除以它的直径．A.大于B.小于C.等于3.(本题5分)如果圆的半径等于正方形的边长，那么圆的周长（）正方形的周长．A.大于B.等于C.小于4.(本题5分)两个圆的周长不相等，是因为它们的（）A.圆心位置不同B.圆周率不相等C.直径不相等5.(本题5分)圆的大小与（）有关．A.圆心B.半径C.圆周率6.(本题5分)一张长13厘米，宽9厘米的长方形纸板，最多可以剪（）个半径2厘米的圆．A.7B.8C.67.(本题5分)半径不同的两个圆，它们的（）相同．A.圆周率B.周长C.面积8.(本题5分)画圆时，圆规两脚间的距离是（）A.半径长度B.直径长度C.圆的大小二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆，如果用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是____厘米．10.(本题5分)圆周率表示一个圆的____和____的倍数关系．π约等于____．11.(本题5分)时针长5厘米，分针长6厘米，从上午10时到下午4时，时针尖经过的路线长____分米，分针扫过的面积是____．12.(本题5分)在同一个圆里，直径的长度是半径的____．13.(本题5分)通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)如图，正方形的周长是24dm，其中一个半圆的周长是多少？15.(本题7分)在下边的正方形中画一个最大的圆．16.(本题7分)列式计算．（1）d=5厘米，求周长．（2）C=12.56dm，求面积．17.(本题7分)笑笑想在室外画一个直径约6米的圆，他可以如何去完成？18.(本题7分)用圆规画一个直径6厘米的半圆，这个半圆的周长是____厘米．在这个半圆里画一个最大的三角形，画出的这个三角形的面积是____平方厘米．参考答案1.【答案】：B;【解析】：解：圆的周长=2πr，其中2π是一个定值，所以圆的周长与r成正比例，周长扩大2倍，则半径也是扩大了2倍；圆的面积公式：S=πr2，其中r2看成一个因数，π是恒值，那么S和r2成正比例；半径扩大2倍，面积就扩大22=4倍；答：圆的面积是扩大4倍．故选：B．2.【答案】：C;【解析】：解：根据圆周率的含义可知：大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径；故选：C．3.【答案】：A;【解析】：解：设圆的半径为r，则正方形的边长也是r，圆的周长：3.14×r×2=6.28r，正方形的周长：4r，因为6.28r＞4r，所以圆的周长大于正方形的周长．故选：A．4.【答案】：C;【解析】：解：由“圆的周长=2πr=πd”可知：圆的周长和半径或直径、圆周率有关系，因为圆周率不变，所以只与半径或直径有关，则两个圆的周长不相等，是因为半径或直径不同．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：因为圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；所以得出：圆的大小与半径的长短有关；故选：B．6.【答案】：C;【解析】：解：13÷（2×2）=13÷4=3（个）…1（厘米）9÷（2×2）=9÷4=2（个）…1（厘米）3×2=6（个）．答：最多可画6个．故选：C．7.【答案】：A;【解析】：解：半径不同的两个圆，它们的圆周率相同．故选：A．8.【答案】：A;【解析】：解：根据画圆的方法可知，圆规两脚之间的距离就是圆的半径．故选：A．9.【答案】：6.28;【解析】：解：（2×3.14×3）÷3，=18.84÷3，=6.28（厘米）；答：这个三角形的一条边长6.28厘米．故答案为：6.28．10.【答案】：周长;直径;3.14;【解析】：解：圆周率表示一个圆的周长和直径的倍数关系．π约等于3.14；故答案为：周长，直径，3.14．11.【答案】：1.57;56.52平方厘米;【解析】：解：（1）时针“走过”了：2×3.14×5×÷2，=3.14×5，=15.7（厘米），=1.57（分米）；（2）时针“扫过”的面积：πr2，=×3.14×62，=56.52（平方厘米）；答：时针尖经过的路线长1.57分米，分针扫过的面积是56.52平方厘米．故答案为：1.57，56.52平方厘米．12.【答案】：2倍;【解析】：解：通过半径和直径的定义可知，直径的长度是半径的2倍．故答案为：2倍．13.【答案】：x;【解析】：解：由分析可知：半径是连接圆心和圆上任意一点的线段；故答案为：×．14.【答案】：解：24÷4=6（dm）3.14×6÷2+6=9.42+6=15.42（dm），答：一个半圆的周长是15.42分米．;【解析】：根据题意，正方形的周长是24dm，据此可求出正方形的边长，也就是半圆的直径，半圆的周长等于半圆所在圆周长的一半再加上一条直径的长即可，根据圆的周长公式C=πd 进行计算即可得到答案．15.【答案】：解：由分析作图如下：;【解析】：根据在正方形中画一个最大的圆，要使正方形内的圆最大，圆的直径必须等于正方形的边长，量出正方形的边长，即圆的直径，然后画圆即可．16.【答案】：解：（1）3.14×5=15.7（厘米）答：圆的周长是15.7厘米．（2）12.56÷3.14÷2=2（分米）3.14×22=12.56（平方分米）答：圆的面积是12.56平方分米．;【解析】：（1）根据圆的周长公式C=πd进行计算即可得到答案；（2）根据圆的周长公式C=2πr先求出圆的半径，再根据圆的面积公式是：S=πr2，把数据代入公式解答即可．17.【答案】：解：笑笑可以找一根6÷2=3米的绳子，先将绳子的一端固定在地面上，再用手牵着绳子的另一端，绕固定的一端旋转一周，即可画出直径约6米的圆．;【解析】：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小．以任意一点为圆心，以（6÷2）米为半径，即可画出符合要求的圆．18.【答案】：15.429;【解析】：解：（1）以任意一点O为圆心，以6÷2=3厘米为半径的半圆如图所示：半圆的周长为：3.14×6÷2+6=9.42+6=15.42（厘米）（2）6×（6÷2）÷2=6×3÷2=18÷2=9（平方厘米）答：这个三角形的面积是9平方厘米．故答案为：15.42，9．。

人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷(含答案)

人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是（）。

A.6cmB.3cmC.4c2.有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的（）。

A. B. C.3.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

A.4厘米B.2厘米C.8厘米4.圆面积扩大16倍,则周长随着扩大（）。

A.16倍B.32倍C.4倍5.两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。

A.圆心位置不同B.圆周率大小不等C.直径不相等6.在长15.6cm、宽7.5cm的长方形纸中，剪半径是1.5cm的圆，最多能剪（）个。

A.9B.10C.13二.判断题(共6题，共12分)1.面积相等的两个圆，它们的周长也一定相等。

（）2.用滚动法和绕绳法都可以测量硬币的周长。

（）3.任意一个圆的周长与它的直径的比值是3.14。

（）4.大圆和小圆的半径比是2:1，面积和周长的比都是2:1。

（）5.一个圆的半径的长短，决定了这个圆的大小。

（）6.两个半径不相等的圆，它们的周长与直径的比值也不相等。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。

这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。

2.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。

3.两个圆的半径比是1:4，这两个圆的周长比是（）:（）。

4.一个圆的半径是3厘米，这个圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米。

5.一个周长是12.56厘米的圆，半径是（）厘米。

列式：（）。

6.三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（）都相等。

四.计算题(共1题，共6分)1.求下面图形的周长。

小学数学人教版六年级上册第五单元《圆》测试卷(有答案解析)

小学数学人教版六年级上册第五单元《圆》测试卷（有答案解析）一、选择题1．同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的，那么扇形乙的面积是扇形甲面积的（）A. 36倍 B. 12倍 C. 6倍 D. 3倍2．圆是轴对称图形，它有（）条对称轴。

A. 一B. 两C. 无数D. 四3．关于圆，下列说法错误的是（）.A. 圆有无数条半径B. 圆有无数条对称轴C. 半径越大，周长越大D. 面积越大，周长越小4．如图所示圆环的面积是（）cm2．（计算时π取3.14）A. 3.14B. 28.26C. 113.04D. 263.76 5．如图有（）条对称轴．A. 1B. 2C. 3D. 46．从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆，求剩余部分的面积．下面列式正确的是（）A. （4÷2）2π﹣22πB. [（4÷2）2﹣（2÷2）2]πC. （42÷22）πD. [（4÷2）2+（2÷2）2]π7．已知圆的周长是18.84厘米，它的直径是（）A. 6厘米B. 12.56厘米C. 12厘米8．在长4厘米，宽3厘米的长方形内画最大半圆，这个半圆的周长是（）A. 6.28厘米B. 7.71厘米C. 10.28厘米D. 12.56厘米9．在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍．A. 9 B. 8 C. 710．两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。

A. 圆心位置不同B. 半径不相等C. 圆周率不相等11．东方公园有一个圆形的喷水池，经测量得出这个喷水池的周长是37 .68m。

这个喷水池占地（）m2。

A. 37.68B. 113.04C. 452.1612．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。

A. 18.84B. 37.68C. 113.04二、填空题13．如图，正方形ABCD的边AB=1，弧BD和弧AC都是以1为半径的圆弧，则无阴影的两部分的面积之差为________。

人教版六年级上册数学第五单元《圆》单元测试卷

六年级（上）第五单元复习卷知识梳理：1. 圆的认识圆是曲线图形。

用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母 O 表示。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母 r 表示，半径的长度就是圆规两脚之间的距离。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母 d 表示。

把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。

一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。

同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径长度是半径长度的 2 倍，半径长度是直径长度的一半。

用字母表示：d=2r 圆的中心位置是由圆心决定的，圆心确定了，圆的位置就确定了。

2. 圆的周长任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母 π表示。

它是一个无限不循环小数， π=3.1415926535 ,, 但在实际应用中常常只取它的近似值，例 π≈3.14。

如果用 C 表示圆的周长，就有： C=πd 或 C=2πr3. 圆的面积把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，拼成的图形接近于一个长方形。

长方形的长近似于圆周长的一半，宽近似于半径。

因为长方形的面积 =长×宽，所以圆的面积 =2C× r=πr × r=πr 2如果用 S 表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是： S=πr 2 4. 圆环的面积圆环面积 =大圆面积 -小圆面积 =πR 2-πr 2=π（R 2 -r 2） 5. 正方形和圆的位置关系外方内圆：正方形面积 -圆面积 =0.86r 2 外圆内方：圆面积 -正方形面积 =1.14r 2 6. 扇形圆上 A 、B 两点之间的部分叫做弧，读作弧 AB 。

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角，一般用 n 来表示。

扇形的周长 =πd×360n （或 2πr ×360n） +2r即：扇形的周长 =弧长 +两条半径。

人教版六年级数学上册第五单元测试卷圆(含答案)

人教版六年级数学上册第五单元测试卷圆一、选择题(10题每题2分共20分)1．画一个周长是15.7cm 的圆时，圆规两脚间的距离应取（）A ．5cmB ．15.7 cmC ．2.5 cm2．自行车的前轮半径为30厘米，后轮半径为20厘米。

如图，当前轮向前行驶了5圈回到E 点的位置时，后轮F 点的位置是图中的（）。

A．B ．C ．3．一个圆的直径由原来的6厘米增加到10厘米，面积增加了（）平方厘米。

A ．200.96B ．113.04C ．50.244．已知半圆形所在圆的直径是6厘米，那么，这个半圆形的周长是（）厘米．A ．15.42B ．9.42C ．18.845．下图中，正方形和圆的面积的比是（）。

A ．π∶4B ．4∶πC ．2∶π6．画圆时，（）决定圆的位置．A ．圆心 B ．半径C ．圆规7．圆的直径有（）条．A ．1B ．2C ．无数条8．圆的半径由5cm 增加到10cm 时，圆的面积（）A ．增加5平方厘米B ．增加25平方厘米C ．增加75平方厘米9．如图，一只蚂蚁从A 到B 有两条路可走。

两条路相比，（）。

πππA．①路长B．②路长C．一样长10．小圆的直径和大圆的半径相等，则小圆面积和大圆面积的比是（）A．1：2B．1：4C．4：1二、图形计算(1题5分共5分)11．求阴影部分的．三、填空题(11题每空1分共18分)12．图中空白部分占正方形面积的( )分之( )．13．把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是( )平方分米。

14．如图，四个圆的半径都为3cm，圆心分别在四边形的四个顶点上，则阴影部分的面积为( )cm2．（π取3.14）15．如图大圆的半径等于小圆的直径，阴影部分是一个正方形，面积是60平方厘米，那么小圆的面积是( )平方厘米。

16．在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是( )平方厘米。

人教版六年级数学上册第五单元《圆》测试题(含答案)

人教版六年级数学上册第五单元《圆》测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．把一块圆形纸片平均分成若干偶数等份，把它剪开拼成一个近似长方形。

长方形的周长与圆的周长相比，（）。

A．等于圆的周长B．大于圆的周长C．小于圆的周长2．钟表的分针长12厘米，它从5时走到6时，分针的针尖走了（）厘米。

A．12πB．24πC．144πD．6π3．小明画了两个圆，它们的面积不相等，是因为它们的（）。

A．圆心位置不一样B．直径不相等C．圆周率不一样4．大圆的半径是小圆的直径，则小圆的周长是大圆周长的（）。

A．12B．4倍C．2倍D．145．一个圆环的内圆半径是外圆半径的12，这个圆环的面积是内圆面积的（）。

A．4倍B．2C．3倍6．小圆的直径等于大圆的半径，大圆面积是小圆面积的（）倍。

A．4B．1C．2D．8评卷人得分二、填空题7．如图，已知正方形的面积是20cm2，这个圆的面积是( )cm2。

8．用一张长10dm、宽8dm的长方形纸剪一个最大的圆，这个圆的周长是( )dm，面积是( )2dm。

9．一个圆的周长是15.7厘米，将这个圆切成两个半圆，每个半圆的周长是( )厘米。

10．钟面上时针长6厘米，分针长10厘米，从8：00到8：45分钟，针尖走过的路程是( )厘米。

11．A圆和B圆的半径比是5:3，它们的直径比是( )∶( )，周长比是( )∶( )，面积比是( )∶( )。

评卷人得分三、判断题12．一张纸至少对折两次，才能找到圆心。

( )13．圆心角是90°的扇形的面积是所在圆面积的14。